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給幼兒園的表揚(yáng)信(優(yōu)秀15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上表揚(yáng)信的情況與日俱增，在表揚(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過分。表揚(yáng)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的給幼兒園的表揚(yáng)信，歡迎大家分享。
給幼兒園的表揚(yáng)信1
尊敬的老師：
大家好！
我們是xx的父母。xx上幼兒園快兩年了。通過這兩年的集體生活，我們的孩子已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步。這是我們家最幸福的事情。非常感謝幼兒園園長何和一班全體老師對xx的愛、關(guān)心、辛勤教育和幫助。
Xx是個內(nèi)向的孩子。剛送進(jìn)幼兒園的時候，心里總有些失望和擔(dān)心。如果不放棄年幼的孩子，我們會走出親人的視線，離開溫暖熟悉的家，過上不一樣的生活；如果年紀(jì)小，就會開始獨(dú)自面對陌生的環(huán)境和陌生的人，害怕被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心自己不知道深淺會讓老師不耐煩；他擔(dān)心自己不吃東西，會餓、病、擔(dān)心.......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心和責(zé)任感關(guān)心和呵護(hù)著他，用鼓勵、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到幼兒心中。如今，每天上幼兒園成了他最開心的事，小臉上掛著開朗自信的笑容，綜合能力明顯提高。我們深深理解，孩子們的進(jìn)步得益于學(xué)校負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對家長體貼熱情，經(jīng)常與家長保持良好的聯(lián)系和溝通。幾個老師整天陪著孩子，不僅教教育，教課程，還照顧孩子的`“吃喝耶戈”這需要付出很多努力，但你總是毫無怨言地給孩子帶來快樂。這是他們的。好媽媽”。特別是管生活的雷老師，認(rèn)真勤奮。每次去幼兒園接送孩子的時候，她總是看到自己忙得不可開交。沒有休息的時候，你默默無聞，任勞任怨，汗水澆灌，心血滋潤。微笑掛在孩子臉上；感恩，流進(jìn)我們的心里。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師和所有教育、關(guān)心、幫助過xx的老師，感謝園長的辛勤付出，感謝他帶領(lǐng)這么優(yōu)秀的幼兒園。
祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意�！�3月8日”節(jié)日快樂！
致以最良好的祝愿！
表揚(yáng)人：XXX
20xx年XX月XX日
給幼兒園的表揚(yáng)信2
敬愛的xx幼兒園老師們：
你們好!
我們是xx班家長。值此新年開始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!
我們的孩子基本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過多位老師的教育，特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子從一個呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機(jī)會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.
最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!
孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長溝通�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的`感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝xx幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信3
親愛的寶貝：
今天也是值得紀(jì)念的一天，今天的你已 是非常有秩序的參與集體生活，從你整齊的 排隊(duì)等候到獨(dú)立完成進(jìn)餐，從你積極主動的 參與到你大膽的表達(dá)，讓老師們都感受到了 你成長的魅力！真的值得老師為你豎起大 拇指！寶貝你真棒！
愛你的'全體中A班老師
20xx年9月2日 排隊(duì)等候到獨(dú)立完成進(jìn)餐，從你積極主動的 參與到你大膽的表達(dá)，讓老師們都感受到了 你成長的魅力！真的值得老師為你豎起大 拇指！寶貝你真棒！
愛你的全體中A班老師
20xx年9月2日
給幼兒園的表揚(yáng)信4
太平橋東麗幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
桃李遍天下，雨露潤春花！
我是你們幼兒園一班顏孩子的家長。我謹(jǐn)代表我的孩子們和我的家人，向梨園主任羅、、易珊珊和周表示感謝。你已經(jīng)很努力了！非常感謝您對孩子的無限關(guān)愛和辛勤付出！
因?yàn)轭亝⒓恿四銈儓@的四個親子班，習(xí)慣了幼兒園的老師和環(huán)境，所以我也放心地把孩子交給了第一班的老師。但張老師、易老師、周老師對孩子生活的無微不至的.關(guān)心，對孩子心靈的呵護(hù)，對孩子學(xué)業(yè)的耐心指導(dǎo)，還是很感動的。
記得有一次張老師給我打電話，說孩子在尿尿，褲子鞋子濕了，褲子已經(jīng)換了。他借了一雙拖鞋暫時穿，這樣接孩子的時候可以帶鞋。特別是不需要提前接，以免影響孩子的心情。突然心里說不出的感激，因?yàn)楦改笡]有仔細(xì)考慮，沒有給孩子帶備用鞋。我的老師沒有責(zé)備，而是一直想著父母和孩子！
張老師還利用休息時間寫博客公布孩子在幼兒園的集體生活，經(jīng)常工作到很晚。易老師經(jīng)常用短信和我們交流幼兒園和孩子的生活學(xué)習(xí)情況。雖然我不說，但我還是忍不住由衷的佩服老師們！白天，有30個孩子在接受護(hù)理教育，他們努力，努力；努力休息后，我仍然努力工作，擔(dān)心班上的事情。
顏在園區(qū)待了快兩個月了，進(jìn)步很快。以前我們最頭疼的是她吃飯的問題。她每次吃飯都跑來跑去，玩玩具，講故事。作為一個母親，我要哄要追，吃完了半死不活�，F(xiàn)在，她一吃東西，就端端正正地坐在她的小桌子上，拿著勺子自己吃，說：“我是好寶寶，我自己吃”。以前她對顏色不敏感，家里人辛辛苦苦教了半年黑、白、綠。入園不到一個月，紅、黃、藍(lán)、橙、紫都可以識別。以前她只在玩玩具的時候關(guān)心自己，很少和其他小朋友一起玩。家人如何工作并不重要�，F(xiàn)在，我會主動和小朋友一起玩，分享玩具。各種，不勝枚舉，這是梨園坨班老師的功勞！
我們非常感謝張老師、易老師和周老師。我想用這封信向三位老師表達(dá)我的謝意，這是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的信息。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信5
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！
我是孩子家長，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的.細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)！
xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信6
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!
自從入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的'每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
xxx
xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信7
尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的.，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達(dá)我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
xx的媽媽
20xx年12月
給幼兒園的表揚(yáng)信8
月亮班親愛的老師和小朋友們：
大家好！時間過的真快，幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了，大家即將迎來一個長長的暑假。
在這里，首先祝福大家都過一個愉快的暑假，好不好？然后，我要表揚(yáng)一下我們班的張xx小朋友。
一年前，張xx剛來月亮班的時候，還是一個懵懂的小朋友，對幼兒園的一切還很陌生。
現(xiàn)在，張xx已經(jīng)成長為一個“大哥哥”了，有了好多小進(jìn)步。
大家想聽嗎？
現(xiàn)在，張xx小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿褲子和鞋子，有時甚至比媽媽穿的都快。
現(xiàn)在，每次吃飯前，張xx都會把手洗干凈，吃飯的時候細(xì)嚼慢咽，不說話，吃完飯還主動將自己的碗送回廚房，很棒。
現(xiàn)在，張xx會靜靜地躺下午休，會有禮貌地跟那些與他打招呼的'人揮手問好，問別人問題的時候會說“請問”，會說“謝謝”……現(xiàn)在，張xx在外面和小伙伴們玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴，還送給張雅寧一個，又送給馬思琪一個，說“我們仨都可以玩啦”；還有一次也是玩滑梯的時候，張xx看見前面有個小弟弟，就耐心地在后面排隊(duì)等待，很有禮貌。
有時候，張xx還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。
記得有一次，張xx腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋，然后換手再做，我問他在哪兒學(xué)的，張xx自豪地回答“楊老師教的�！边�邀請我“媽媽你也來做”；還有一次，電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌，張xx聽見了連忙跑來告訴我“媽媽，媽媽，我會跳，我們王老師教過這個�！�
說著就跟著歌聲跳起來了，動作有模有樣，好看極了；有時張xx跟我去值班，我們辦公室門口有一個長長的走廊，我們倆就在那走步子，我說“東東，手?jǐn)[起來走”，于是張xx抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走：小手?jǐn)[起來，小腳踏起來，眼睛向前看，向——前——看！”原來，月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動啊，難怪大家每天都高高興興上學(xué)，開開心心放學(xué)呢！
好了，今天就說到這里，謝謝大家的聆聽，暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由”的月亮班生活，好不好？再次祝月亮班的小朋友健康成長，祝月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗！
給幼兒園的表揚(yáng)信9
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的女兒就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，越來越喜歡她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業(yè)余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流，從來不計(jì)較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。
曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個小例子：
曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點(diǎn)，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細(xì)心認(rèn)真。現(xiàn)在是甲流的`流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試，防患于未然。
王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
xxx
xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信10
尊敬的園長：
你好!
請?jiān)试S我們大二班的家長對您表示誠摯的敬意和衷心的感謝，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下，培養(yǎng)出來許多優(yōu)秀教師。我們大二班全體家長僅以此信向園長及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。
從小小班開始，我們把呀呀學(xué)語的小孩交給了小小二班，三年半的時間孩子們成為一個個有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子，作為家長真的有說不出的感激。看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們作為家長感到欣喜和欣慰之余，更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和耐心培育出來的，是用她們辛勤的汗水換回來的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過來，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)�，還有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛溫暖著孩子又用老師獨(dú)有的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方法教育孩子。
作為家長我們真的有說不出的感激。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著，到現(xiàn)在愛幼兒園如家，愛老師如親人一般，這其中的變化都離不開老師愛心和教育。作為家長我們深知帶孩子的不容易，我們帶一個都那么的費(fèi)心和勞神，何況老師帶了二、三個孩子?來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病，比如挑食、靦腆、交往能力差、等等，可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫暖和良好的教育。關(guān)心他們、愛護(hù)他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。解決了家長的很多煩惱，孩子們懂禮貌，相互團(tuán)結(jié)友愛�？吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園，回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物，我們家長的心里都是幸福的、暖暖的。
記得去年班里開展的奧運(yùn)小明星活動，每天班門口的報名表上都填的滿滿的。孩子們非常踴躍報名表演節(jié)目，而且評委都是班里的小朋友，可以評價小朋友的好與不足的地方，即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力，又培養(yǎng)的孩子的觀察能力，給孩子一個鍛煉和展示的舞臺，類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動，除教育教學(xué)任務(wù)外，老師還會把很多的知識教給孩子們。如從小小班開始倒現(xiàn)在，每當(dāng)中午睡午覺的時候，老師都會給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還一直堅(jiān)持給孩子講百科全書，孩子經(jīng)常會從嘴里說出一些連家長們都不知道的科學(xué)知識，真是讓我們做家長的即高興又慚愧。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補(bǔ)和補(bǔ)充，我們作為家長除了對老師懷有一份無盡的感激外，更充滿了深深地敬意，謝謝老師!尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師，也是我們家長的良師益友，每當(dāng)我們遇到孩子的難題，都會跟張老師溝通，張老師都會給出一些好的建議，幫助我們解決問題。
真正了解孩子才能真正愛孩子，經(jīng)常都有家長問孩子：‘你們老師好嗎，對你好嗎?"孩子總是很認(rèn)真的說:"好，真的很好，對每個小朋友都好"。孩子的話是最真實(shí)，簡單的一句回答，卻體現(xiàn)出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛，已經(jīng)滋潤倒每個孩子的內(nèi)心了。人沒有無緣無故的愛，老師對工作、對孩子的'這份認(rèn)真和付出，源于對事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛心，孩子們的每一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步，都凝聚著老師的心血和汗水，老師高度的責(zé)任心和愛崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長感動，更令我們?nèi)w家長敬佩。
老師總是踩著晨曦來踏著夜幕歸，拖著疲憊的身體回家，第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個小朋友和家長。日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年半的時間過去了，作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師平安!健康!幸福!謝謝老師一直以來的教導(dǎo)和培養(yǎng)，再一次向您們道一聲:辛苦了!
xxx
xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信11
親愛的xx寶貝：
你好，爸爸媽媽覺得你是個值得表揚(yáng)和表揚(yáng)的好孩子，很聽話。下面爸爸媽媽會來夸你：
第一，你適應(yīng)能力很強(qiáng)。今年因?yàn)楣ぷ�，爸爸把你轉(zhuǎn)到了新的幼兒園。爸爸媽媽怕你不適應(yīng)新環(huán)境。我沒想到你在新學(xué)校的第一天就習(xí)慣了。你不哭，不鬧，和剛認(rèn)識的孩子一起玩�，F(xiàn)在我回家后會和父母談?wù)?ldquo我在學(xué)校過得很愉快。，&ldquo我遇到了34個好朋友。，&ldquo我愛我的太陽島。這樣的話，還要和爸爸媽媽分享在學(xué)校發(fā)生的事情。這說明你經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)深深愛上了這個學(xué)校，也證明你的適應(yīng)能力很強(qiáng)。這是爸爸媽媽夸你的第一點(diǎn)。
第二，你很樂意分享。你非常愿意和孩子分享你的玩具和食物。你會提醒你媽媽準(zhǔn)備好食物在學(xué)校和孩子們分享。這是個好習(xí)慣。我們要先對別人好，別人才會對我們好。你有一顆分享的心。這是爸爸媽媽夸你的第二點(diǎn)。
第三，你和父母的溝通非常積極�，F(xiàn)在每天從幼兒園回來，都會主動跟爸爸媽媽說幼兒園發(fā)生的事情，說孩子，說今天在學(xué)校學(xué)到的東西，做的事情。只有通過你的描述，你的`父母才能知道你在學(xué)校有多開心。這是你父母夸你的第三點(diǎn)。
第四，你的自理能力提高了�，F(xiàn)在你可能做了什么，變得懂事了。你可以做一些力所能及的事情。你穿褲子穿鞋，你學(xué)會了衛(wèi)生。你刷牙，洗澡。這是爸爸媽媽夸你的第四點(diǎn)。
親愛的寶貝，你還有很多優(yōu)點(diǎn)。爸爸媽媽會繼續(xù)給你寫表揚(yáng)信。希望我們可愛的寶寶天天開心快樂！
一點(diǎn)一點(diǎn)的，沒有學(xué)校里有愛心有耐心有責(zé)任心的老師，孩子是無法改變和提高的。衷心感謝王先生、黃先生、鄭先生的辛勤工作。你的努力提高了孩子們的能力。謝謝！
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20xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信12
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的.孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
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xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信13
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的女兒就讀于貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨(dú)立，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，越來越喜歡她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學(xué)化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動中老師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學(xué)、數(shù)學(xué)、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元發(fā)展。
在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業(yè)余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進(jìn)行交流，從來不計(jì)較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。
曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來，下面有幾個小例子：
曹老師的'因材施教。比如美妤比較內(nèi)向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點(diǎn)，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，終于邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細(xì)心認(rèn)真�，F(xiàn)在是甲流的流行期，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點(diǎn)發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細(xì)試一試，防患于未然。
王老師的耐心體貼。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓(xùn)斥她，而在幼兒園里王老師從來不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo)，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
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xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信14
尊敬的園長，老師：
您們好！
我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢x班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近半年的時間，在這三年中，我們高興的看到在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，
他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時，他都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的.精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時在家里變得非常懂事，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給幼兒園的表揚(yáng)信15
尊敬的少兒部領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎，北京總決賽二等獎。
在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的`孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。
我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：
一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；
二、我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補(bǔ)了一個多小時課。
對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑。請求學(xué)校對于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎！謝謝！
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20xx年xx月xx日