給幼兒園表?yè)P(yáng)信14篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，表?yè)P(yáng)信不再是罕見(jiàn)的東西，表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專(zhuān)用書(shū)信。怎么寫(xiě)表?yè)P(yáng)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給幼兒園表?yè)P(yáng)信，歡迎大家分享。
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇1
我是小三班孩子xx的家長(zhǎng)，回想xx剛上幼兒園時(shí)，小家伙的適應(yīng)能力還挺強(qiáng)，基本一個(gè)多星期就適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每天都能懷著愉快的心情去上學(xué)。小xx的點(diǎn)滴進(jìn)步都與老師的愛(ài)心和耐心分不開(kāi)的`。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出。最近，孩子的進(jìn)步更大了，似乎長(zhǎng)大懂事了很多，也學(xué)會(huì)了很多的生活本領(lǐng)，還時(shí)不時(shí)表演給家長(zhǎng)看。
小xx的性格一向隨和，平時(shí)最喜歡的就是交朋友，而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午，xx和同班的兩位同學(xué)一起玩耍，不知怎么的，另外兩位小朋友突然就打起架來(lái)了，小xx在一旁看了，忙擺著小手說(shuō)“不要打架，不要打架，老師說(shuō)打架是不對(duì)的!”。這時(shí)其中一位小朋友坐在地上哭了起來(lái)，小xx又忙走上前去，拉著小朋友的胳膊，“你起來(lái)吧，不要哭了!”......嗯，小xx不錯(cuò)，知道要團(tuán)結(jié)和關(guān)心同學(xué)，表?yè)P(yáng)一個(gè)!
到了晚上，xx在家里玩玩具，搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來(lái)，一個(gè)人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會(huì)，奶奶飯也做好了，“xx吃飯咯!”奶奶在一旁喊道。“噢......音樂(lè)鈴響嘍，把玩具收起來(lái)嘍。”說(shuō)著小xx便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵，本來(lái)還以為小家伙跟以前一樣，一大堆玩具擺出來(lái)玩一會(huì)就不管了，沒(méi)想到好象突然懂事了許多。嗯，一定是幼兒園里老師規(guī)定了，音樂(lè)鈴聲響了大家就把玩具收起來(lái)放好。嗯，這是一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的開(kāi)始，再表?yè)P(yáng)一個(gè)。
xx這兩天生病了，持續(xù)高燒，看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是支氣管炎。爸爸媽媽很擔(dān)心，但是這期間小xx表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，抽血和皮試的時(shí)候因?yàn)樘戳耍豢蘖艘恍?huì)兒。吊水的時(shí)候也很乖，不哭不鬧，這時(shí)因?yàn)榈踽樀男∈直毁N上固定板固定了，小xx突發(fā)奇想，抬起吊針的固定板說(shuō)：“你看，象只船，又象個(gè)小車(chē)車(chē)，可惜它沒(méi)有輪子”，一句話把爸爸媽媽給逗樂(lè)了，在我們看來(lái)是多么痛苦的事，小家伙都能樂(lè)觀面對(duì)，還這么具有想象力，之前的痛完全拋到了九宵云外，爸爸媽媽更應(yīng)該向你好好學(xué)習(xí)你這么樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨，可小xx依然興奮得緊，在床上又蹦又跳，還走起了正步，“一二一，一二一，立正，敬禮...爸爸，我是男子漢”。最棒的是吃藥的時(shí)候，雖然有那么多藥要吃，但寶寶一口就喝下去了，還主動(dòng)安慰爸爸媽媽?zhuān)骸澳闳ド习喟�，我要下去玩了，我的頭不疼了，肚肚也不疼了!”。嗯，xx真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好孩子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽很欣慰，表?yè)P(yáng)!
xx寶寶，你表現(xiàn)是最棒的!希望你以后更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有膽識(shí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，能夠傳承更多良好的品質(zhì)并伴隨你的一生!
此致
敬禮!
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的小二班班老師：
你們好!
我是孫婭婷的家長(zhǎng)，婭婷到學(xué)校小半年已經(jīng)有一個(gè)月有余。首先衷心感謝各位老師對(duì)孩子的悉心照顧何精心呵護(hù)!
因?yàn)槲覀兌际请p職工，之前，婭婷一直由她姥姥帶著，孩子比較任性，嬌慣，我們擔(dān)心孩子到幼兒園后會(huì)不聽(tīng)管教，甚至哭鬧。
但自從婭婷進(jìn)入幼兒園之后，我的所有顧慮都打消了。在你們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子慢慢地就像變了個(gè)人一樣，突然感覺(jué)長(zhǎng)大懂事了許多：
比如：說(shuō)話經(jīng)常用“謝謝你好不客氣”的文明用語(yǔ)，也會(huì)普通話，學(xué)會(huì)了自己上廁所，自己穿褲子也養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，孩子也主動(dòng)幫著我們干家務(wù)任性的脾氣收斂了許多，做什么事情也有耐心了。
對(duì)于婭婷發(fā)生的`變化，每一次小小的進(jìn)步我們都很驚喜這離不開(kāi)你們正確的教育，離不開(kāi)你們?nèi)诵曰墓芾怼?/p>
相信，有你們的良好教育，有我們做家長(zhǎng)的全力配合，孩子定會(huì)快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)，成為父母眼中的好孩子，成為老師眼中的好學(xué)生!
最后再次感謝各位老師對(duì)孩子兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)微不至的辛勤栽培，謝謝你們!你們辛苦了!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇3
尊敬的xx老師：
我們是您的學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，我們?yōu)槟o孩子帶來(lái)的巨大進(jìn)步表示深深感謝!特贈(zèng)送一面錦旗，并寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)您對(duì)孩子們付出的師愛(ài)和努力!
我的孩子xxx現(xiàn)在xx年級(jí)6班學(xué)習(xí)，在您接任這個(gè)班的班主任之前，陳xx的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，排名在全年級(jí)三四百名之間，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常令我們家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)規(guī)劃，更沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)孩子這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們做家長(zhǎng)的除了著急上火，只剩束手無(wú)策!幸運(yùn)的是，您接任了孩子的`班主任!自從您接管孩子班主任之后，您慈父般的關(guān)愛(ài)、耐心細(xì)致的教育孩子，循循善誘、諄諄教誨、賞識(shí)鼓勵(lì)，陳xx的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生巨大變化，對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始產(chǎn)生濃厚興趣，自覺(jué)主動(dòng)的開(kāi)始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)效率明顯提高。短短的一學(xué)期時(shí)間，孩子的成績(jī)居然從全年級(jí)三四百名躍居全年級(jí)一百名左右!變化和進(jìn)步之大令我們家長(zhǎng)驚喜萬(wàn)分，感激涕零!千言萬(wàn)語(yǔ)都不足表達(dá)我們的心情，唯能以這面錦旗和這封表?yè)P(yáng)信代我們傳達(dá)我們無(wú)尚的敬意!
孫老師，您是一名真正的師者!愛(ài)生如子，傾盡心力，引領(lǐng)著孩子們不斷進(jìn)步;循循善誘、耐心引導(dǎo)，指引著孩子們一路向前!您這種用愛(ài)教育、不放棄差生、不斷激勵(lì)進(jìn)步、創(chuàng)造教育奇跡無(wú)愧于教師稱(chēng)號(hào)的崇高精神，值得所有教師學(xué)習(xí)!作為家長(zhǎng)，我們殷切希望所有的教師都能夠向xxx老師學(xué)習(xí)，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)培育出更多優(yōu)秀的人才!
最后，再次表達(dá)對(duì)孫xx老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)：xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇4
親愛(ài)的XX：
昨天晚上你睡著的時(shí)候，爸爸打電話了，他問(wèn)你最近乖不乖，身體棒不棒，學(xué)車(chē)了沒(méi)有，是不是又認(rèn)了新的字寶寶，做了更多的分成？
媽媽說(shuō)XX最近很好，早上起床會(huì)喝水，蔬菜魚(yú)肉每種食物都有吃，還跟老師學(xué)認(rèn)字、做分成。午休的時(shí)候會(huì)安靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，靜靜地躺著，躺一會(huì)兒就睡著了。
爸爸很愛(ài)你，工作再累再難他都會(huì)堅(jiān)持做好，他還開(kāi)心地和朋友打招呼，遇到生氣的'事他會(huì)做深呼吸、或者找個(gè)好朋友說(shuō)一說(shuō)、又或者一個(gè)人靜一靜，這樣一來(lái)，生氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，然后又是個(gè)美好的一天，對(duì)嗎？
前幾天爺爺回家的時(shí)候，你叮囑爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點(diǎn)心和漂亮的數(shù)字作業(yè)，真是個(gè)有愛(ài)有禮貌的好孩子。
對(duì)了，我們?cè)铝涟鄳?yīng)該有30多個(gè)小朋友吧？可是親愛(ài)的老師只有3位是不是？如果你們都快樂(lè)地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽(tīng)老師講課、安靜地午休、開(kāi)心地表演節(jié)目，那樣會(huì)讓親愛(ài)的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油，好不好？
最?lèi)?ài)XX的媽媽
XX年XX月XX日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇5
尊敬的××老師：
你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝！
我的女兒xx的進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來(lái)，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的.完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家，針對(duì)這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，
并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇6
尊敬的小XX的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的'掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!
小XX杉杉的爸爸、媽媽
年 月 日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇7
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是貴園大一班____小朋友的家長(zhǎng)。今天參加了貴園舉辦的大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)一樣，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆尤松鷨⒚傻乃哪暧行以谶@么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著家長(zhǎng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級(jí)里的孩子：____是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯(cuò)的，____是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評(píng)價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的.老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔(dān)心過(guò)老師會(huì)嫌棄孩子的某一行為，因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭话�，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì)更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導(dǎo)過(guò)我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(zhǎng)的老師，孩子犯錯(cuò)了，不批評(píng)家長(zhǎng)更不討厭孩子，還會(huì)以自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻;忘不了老師對(duì)我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來(lái)，幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng)，老師對(duì)孩子的呵護(hù)，想借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮!
_______
20____年__月__日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇8
尊敬的老師：
大家好！
我們是xx的父母。xx上幼兒園快兩年了。通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子已經(jīng)能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步。這是我們家最幸福的事情。非常感謝幼兒園園長(zhǎng)何和一班全體老師對(duì)xx的愛(ài)、關(guān)心、辛勤教育和幫助。
Xx是個(gè)內(nèi)向的孩子。剛送進(jìn)幼兒園的時(shí)候，心里總有些失望和擔(dān)心。如果不放棄年幼的孩子，我們會(huì)走出親人的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，過(guò)上不一樣的生活；如果年紀(jì)小，就會(huì)開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人，害怕被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心自己不知道深淺會(huì)讓老師不耐煩；他擔(dān)心自己不吃東西，會(huì)餓、病、擔(dān)心.......
入園以來(lái)，老師們以極大的.愛(ài)心、耐心和責(zé)任感關(guān)心和呵護(hù)著他，用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到幼兒心中。如今，每天上幼兒園成了他最開(kāi)心的事，小臉上掛著開(kāi)朗自信的笑容，綜合能力明顯提高。我們深深理解，孩子們的進(jìn)步得益于學(xué)校負(fù)責(zé)人的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對(duì)家長(zhǎng)體貼熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系和溝通。幾個(gè)老師整天陪著孩子，不僅教教育，教課程，還照顧孩子的“吃喝耶戈”這需要付出很多努力，但你總是毫無(wú)怨言地給孩子帶來(lái)快樂(lè)。這是他們的。好媽媽”。特別是管生活的雷老師，認(rèn)真勤奮。每次去幼兒園接送孩子的時(shí)候，她總是看到自己忙得不可開(kāi)交。沒(méi)有休息的時(shí)候，你默默無(wú)聞，任勞任怨，汗水澆灌，心血滋潤(rùn)。微笑掛在孩子臉上；感恩，流進(jìn)我們的心里。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師和所有教育、關(guān)心、幫助過(guò)xx的老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤付出，感謝他帶領(lǐng)這么優(yōu)秀的幼兒園。
祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。“3月8日”節(jié)日快樂(lè)！
致以最良好的祝愿！
表?yè)P(yáng)人：XXX
20xx年XX月XX日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇9
提筆的瞬間，寶寶入院時(shí)的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園，而且學(xué)會(huì)了與人分享，不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí)，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔……，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng)，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的'精心準(zhǔn)備。尤其在這段時(shí)間以來(lái)，雖然這段時(shí)間每天都有不同的老師和小朋友，但是她每天都很快樂(lè)，我知道我的寶寶真正的喜歡幼兒園了，我們發(fā)現(xiàn)她在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高，我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了。寶寶不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，而且還很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書(shū)，還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會(huì)幫你提東西，說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你，我來(lái)幫你……”，一些讓你感動(dòng)不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
xxx
日期：20xx年x月x日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇10
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班小朋友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的'報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇11
尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是小三班[xxxxx]的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過(guò)學(xué)習(xí)、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的性格。
盔園以來(lái)，在梁老師、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導(dǎo)下，我的孩子在健康的成長(zhǎng)，性格由原來(lái)的內(nèi)向變?yōu)榱碎_(kāi)朗、外向，見(jiàn)到陌生人也會(huì)打招呼，并學(xué)會(huì)了關(guān)心人，幫助人，學(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了老師的一片真心、愛(ài)心及老師對(duì)職業(yè)深情的'愛(ài)。
廄得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說(shuō)：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話，我獎(jiǎng)你一朵小紅花。”我會(huì)心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開(kāi)了，偷偷地回頭看了一下，以往看見(jiàn)了飯就會(huì)叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們看見(jiàn)了都非常的吃驚，過(guò)去依賴(lài)成性的小脾氣王在梁老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來(lái)的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮”，現(xiàn)在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對(duì)煒婷的指導(dǎo)，此類(lèi)例子我可能數(shù)都數(shù)不清了。
我們觀察了煒婷各方面的進(jìn)步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對(duì)煒婷日后的成長(zhǎng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時(shí)也表達(dá)一名家長(zhǎng)對(duì)老師的無(wú)限感激!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇12
尊敬的xxx老師：
你們好！我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過(guò)這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的.教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病。
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的'心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇13
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)、老師:
大家好！我是郝的父母，在學(xué)校一班。值此新年之際，我謹(jǐn)代表xxx的親朋好友向您致以最誠(chéng)摯的祝福，祝您節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真，萬(wàn)事如意！并在開(kāi)學(xué)前的第一堂課上表?yè)P(yáng)了王文霞和白鷺老師崇高的師德和可敬的敬業(yè)精神。
我家孩子四歲進(jìn)公園，現(xiàn)在五歲半。在這一年半的時(shí)間里，他們先后接受了白茹、白鷺、王文霞等幾位老師的教育。在他們的努力培養(yǎng)和呵護(hù)下，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的感受到了她的一點(diǎn)一滴的改變。心里真的很開(kāi)心，心里很感激。
孩子身體素質(zhì)不好。在來(lái)你的花園之前，他們上周幾乎休息了三周。但是，家長(zhǎng)和你們園的老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子照顧的很好。特別是在孩子吃中藥期間，為了不耽誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)了給孩子喂藥的重任。因?yàn)橹兴幒戎靶枰訜幔⒆泳透蠋熣f(shuō)用自己的`米盆加熱，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。我還說(shuō)我在花園里喝藥不難，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問(wèn)她幼兒園和老師的情況，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是她全面接受幼兒教育的前提。
其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間。
再次感謝老師們！
xx
20xx年x月x日
給幼兒園表?yè)P(yáng)信 篇14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班[××××]同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[××××]入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，[××××]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的.是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開(kāi)始把[××××]送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí)，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[××××]茁壯成長(zhǎng)。
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