給孩子表?yè)P(yáng)信(精選15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到表?yè)P(yáng)信，我們通常在對(duì)別人表示肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)用到表?yè)P(yáng)信。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)信呢？以下是小編為大家整理的給孩子表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所幫助。
給孩子表?yè)P(yáng)信1
各位可愛(ài)的貝貝1班的小朋友、各位老師：
大家好！
各位小朋友進(jìn)入幼兒園以來(lái)，每一天都在成長(zhǎng)進(jìn)步，每一天都會(huì)給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個(gè)都是乖寶貝！貝貝1班是一個(gè)充滿了愛(ài)和友誼的集體，大家都是團(tuán)結(jié)互助的好朋友，在這里，把小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步和她的好朋友們分享！
晨晨在家里有時(shí)會(huì)自已看書，有時(shí)會(huì)一個(gè)人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動(dòng)物，雖然一開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)難，但是現(xiàn)在越做越好啦！有時(shí)還會(huì)用彩筆填顏色，只要堅(jiān)持，以后說(shuō)不定會(huì)成為小畫家呢！
晨晨在家里面講話很多，很喜歡和爸爸媽媽們說(shuō)有趣的事�，F(xiàn)在有時(shí)在家里大聲的唱老師教的兒歌，早上起來(lái)都大聲說(shuō)早上好，是個(gè)懂禮貌的好孩子。晨晨說(shuō)，她在幼兒園里也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好，老師聽(tīng)了才都很開(kāi)心。
晨晨在幼兒園里吃飯聽(tīng)說(shuō)吃得很好，在家里面有時(shí)吃得很快，有時(shí)吃飯喜歡跑，有時(shí)還要人喂，要是在家里面也好好吃飯，爸爸媽媽們就更高興啦！
晨晨的優(yōu)點(diǎn)下次再和你們說(shuō)吧，在這里，還要感謝貝貝1班的`所有老師們，正是有你們辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷，寶貝們才有今天的進(jìn)步，有時(shí)家長(zhǎng)還給你們添一些麻煩，真的很感謝你們，我們家長(zhǎng)要說(shuō)一聲“謝謝”！
給孩子表?yè)P(yáng)信2
尊敬的xx：
您們好！
20xx年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作，認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷�！薄皩W(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識(shí)，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的.精彩一課。
愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺�；大海之所以為人欽佩，因?yàn)樗畛敛┐螅话自浦詾槿藵a歌，因?yàn)樗儩嵍嘧�；土地之所以為人贊美，因�(yàn)樗S厚無(wú)私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理。
讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了！
xxx
xx年x月x日
給孩子表?yè)P(yáng)信3
親愛(ài)的鈳晴：
爸爸媽媽感謝你讓我們體驗(yàn)到孕育和撫養(yǎng)生命的美好，時(shí)時(shí)刻刻珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿．?dāng)我在潔白的紙上寫下這些時(shí)，我心中充滿了幸福和感動(dòng)。親愛(ài)的孩子，你知道嗎？你正在悄悄的發(fā)生著改變。
親愛(ài)的孩子，每天早晨六點(diǎn)四十你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從被窩里爬起來(lái)，再也不是那個(gè)喚不醒的“小懶貓”了，還會(huì)自己洗漱，把小臉洗的白白凈凈，牙齒刷的晶瑩透亮。幼兒園門口總有你早早等候的身影。
爸爸媽媽最喜歡看你吃飯的樣子，無(wú)論米飯還是面條通通來(lái)者不拒，蔬菜和水果樣樣愛(ài)不釋手，再也不是那個(gè)讓爸爸媽媽端著飯碗追著喂的孩子了。現(xiàn)在我蹲在你面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比我高了半頭；在給你蓋踢翻的被子時(shí)，摸到你的小腿，已經(jīng)不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小樹(shù)般修長(zhǎng)地平躺。是啊，花開(kāi)花落間，親愛(ài)的孩子，你在不知不覺(jué)中改變了模樣。
親愛(ài)的`孩子，你是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，嘴里總有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，每天臨睡前，你總會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)字，走迷宮，找不同，講故事。所以再累再忙，在你面前我一定是“備戰(zhàn)”狀態(tài)，不能被你這個(gè)“小問(wèn)號(hào)”問(wèn)倒。
親愛(ài)的孩子，你常常扮演老師的角色，糾正媽媽身上的“惡習(xí)”。最細(xì)微的是，我變得更遵守交通規(guī)則，比如每次過(guò)馬路，哪怕再著急，我都不會(huì)闖紅燈；我開(kāi)始節(jié)約每一滴水；減少浪費(fèi)任何一張紙；從不會(huì)隨手亂扔廢紙，吃飯不會(huì)剩飯；睡前一定要刷牙……。親愛(ài)的孩子，是你教會(huì)了我堅(jiān)持、守信，節(jié)約。
親愛(ài)的孩子，感謝上天把這么好的你賜予了爸爸媽媽。在以后漫長(zhǎng)的歲月中，我相信會(huì)有一個(gè)更美好的世界，屬于你，也屬于我們。親愛(ài)的孩子，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身時(shí)，爸爸媽媽注視的目光一定會(huì)在你的身后。
此致
敬禮！
愛(ài)你的媽媽
x年x月x日
給孩子表?yè)P(yáng)信4
我親愛(ài)的寶貝：
你好!
期中考試結(jié)束了，不論考得如何，只要你努力學(xué)習(xí)了，媽媽相信你會(huì)對(duì)自己的成績(jī)無(wú)怨無(wú)悔的。媽媽對(duì)你的成績(jī)很滿意，畢竟是我們小寶貝每天起早貪黑學(xué)習(xí)這么久的成果，媽媽很滿意，媽媽/爸爸相信你今后會(huì)更努力，不放松怠慢。
媽媽知道你平時(shí)學(xué)習(xí)很累，你也應(yīng)該知道媽媽平時(shí)工作也很累，媽媽心疼你，給你做飯買你要的東西，你也要會(huì)心疼媽媽啊!
要好好學(xué)習(xí)，才是最好的`方式啊!媽媽愛(ài)你!
此致
敬禮!
愛(ài)你的媽媽
XX年X月X日
給孩子表?yè)P(yáng)信5
親愛(ài)的開(kāi)心（童言小名）：
今天，媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表?yè)P(yáng)信，真誠(chéng)的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，媽媽為你自豪！
在這次期末考試中，你以優(yōu)異的'成績(jī)給一年級(jí)的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)取得了雙100的好成績(jī)，全班僅有2人；獲得獎(jiǎng)狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”三個(gè)光榮稱號(hào)，全班唯你1人；得到獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)本14本。媽媽由衷的要對(duì)你說(shuō)一句：“女兒，你真棒！”。
開(kāi)心，上小學(xué)的這一年來(lái)，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)還是體音美，你都能“一視同仁”，
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子表?yè)P(yáng)信6
x你入園一個(gè)多學(xué)期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛(ài)護(hù)幫助下，媽媽發(fā)現(xiàn)x很多進(jìn)步的地方：
1、你是一個(gè)禮貌的好孩子！每天起床都會(huì)跟爸爸媽媽問(wèn)個(gè)早，見(jiàn)到老師、阿姨叔叔都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好！
2、上課認(rèn)真了。(上次聽(tīng)黃金班的匯報(bào)課，x基本是沒(méi)有怎么聽(tīng)課，但老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題x都會(huì)積極的舉手發(fā)言。)
3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有紀(jì)律了。(音樂(lè)響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)
5、有了自己喜愛(ài)的同學(xué)，比如黃家麟，符思源等。
6、十分有孝心。舅媽問(wèn)小�！鞍职只爻啥际裁词裁慈チ�?”小牛回答：“爸爸賺錢��！”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的！”;“小牛明天我們?nèi)ズ驮绮枇_�！薄昂冒�，我要叫太婆一起去！”(小牛很少見(jiàn)太婆，太婆小牛剛出生到6個(gè)月大的時(shí)候太婆幫忙指導(dǎo)帶小牛的`，但小牛會(huì)走，會(huì)說(shuō)之后就沒(méi)有常見(jiàn)到太婆了，每年就見(jiàn)幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。)
20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看x跳舞，在家x一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個(gè)過(guò)程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因?yàn)閤跳得很好，而是看到x原來(lái)是會(huì)跳舞的，媽媽喜��！x班這里有些同學(xué)跳地很不錯(cuò)，羨慕！
縱向?qū)Ρ纫幌�，x的確進(jìn)步了不少。橫向?qū)Ρ纫幌�，x你還要向很多同學(xué)學(xué)習(xí)！x加油！媽媽和你一起繼續(xù)進(jìn)步！
給孩子表?yè)P(yáng)信7
親愛(ài)的揚(yáng)揚(yáng)：
自從你上幼兒園的第一天起，家里的人都為你擔(dān)心，因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，自己獨(dú)立的生活，這在我們家可是一件大事，都擔(dān)心你不能適應(yīng)幼兒園的生活�，F(xiàn)在想起來(lái)，是低估了我們寶寶的能力了，現(xiàn)在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生了，自己刷牙、從外面回來(lái)自己洗手，指甲長(zhǎng)了，還會(huì)提醒媽媽給你剪指甲。
現(xiàn)在，每天幼兒園回來(lái)，會(huì)唱兒歌，會(huì)跟爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)幼兒園的事情，會(huì)說(shuō)說(shuō)小朋友的事，看得出來(lái)，你是愛(ài)上這個(gè)集體了。媽媽最開(kāi)心的'是：揚(yáng)揚(yáng)還學(xué)會(huì)了分享，只要自己有的東西，都會(huì)毫不猶豫地分給別人。
全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步，我們相信，越來(lái)越長(zhǎng)大的你，會(huì)給我們更多地驚喜!你是最棒的呦!加油!
愛(ài)你的爸爸
20xx年4月11日
給孩子表?yè)P(yáng)信8
提筆的瞬間，寶寶的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動(dòng)，讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái)，在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。 寶貝，上了幼兒園后，你交到了好多朋友，學(xué)會(huì)了交流和分享，喜歡上了集體生活。幾乎每一天我都能感受到你的`進(jìn)步，在幼兒園里學(xué)到好多常識(shí)，你告訴我蝙蝠聽(tīng)聲音靠的是聲波，杯子里倒進(jìn)水放到冰箱會(huì)結(jié)成冰，春天里開(kāi)的花有迎春花??，告訴我成語(yǔ)破繭成蝶的意思，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底就是勝利，喜歡給爸媽講幼兒園里的事情，和我們交流自己的感受。作為家長(zhǎng)，對(duì)于你的這些進(jìn)步，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。
首先是你的語(yǔ)言能力進(jìn)步很大。你從小就喜歡看書，每天晚上睡覺(jué)前總是要看好幾冊(cè)書，聽(tīng)完才心滿意足的睡覺(jué)。中班后在幼兒園里老師教的詩(shī)歌、故事你都可以完整地復(fù)述出來(lái)，并且是聲形并茂。此外，她還學(xué)會(huì)了體貼家人，會(huì)幫忙做家務(wù)，說(shuō)些“媽媽，謝謝你??”，一些讓我們感動(dòng)不已的話。前段時(shí)間忙，顧不上照顧你，把你放在鄰居家里一整天晚上才接回來(lái)，和你的交流變得很少，日常睡前故事也停了下來(lái)，忽略了你我們覺(jué)得很抱歉。
給孩子表?yè)P(yáng)信9
親愛(ài)的寶貝:
我媽帶著開(kāi)心激動(dòng)的心情給你寫了一封表?yè)P(yáng)信。你的小舉動(dòng)感動(dòng)了我媽，讓她感到溫暖和欣慰。
這周回家，你神秘的燒開(kāi)了水。你媽在看電視的時(shí)候，你端著一盆水來(lái)了。我看到的時(shí)候，你在搖擺，小小的身體和腳盆形成了鮮明的對(duì)比。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。這時(shí)你用手試了試水溫，然后走到我面前說(shuō):“媽媽，我給你洗腳�！币婚_(kāi)始我有點(diǎn)驚訝，后來(lái)你把我的腳扔進(jìn)了盆子里。周四是感恩節(jié)，感謝媽媽的辛勤工作。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓媽媽天天開(kāi)心。幾句簡(jiǎn)單的`話從你嘴里說(shuō)出來(lái)，我有點(diǎn)驚訝，也很感動(dòng)。我的孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母。洗完腳，你用事先準(zhǔn)備好的毛巾幫我擦干，然后晃晃悠悠的把洗腳水扔出去。你的小舉動(dòng)讓我媽無(wú)言以對(duì)。她不知道該說(shuō)什么，但她的心里充滿了情感和幸福。所以，親愛(ài)的寶貝，媽媽想謝謝你。
你是個(gè)懂事的孩子，你開(kāi)始理解和理解父母。我可以在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，從來(lái)不讓父母操心；你是個(gè)孝順的孩子。媽媽生病的時(shí)候，你會(huì)照顧她，給她倒茶倒水，會(huì)讓她很開(kāi)心。你也是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書。每當(dāng)她看到你，她媽媽就覺(jué)得充滿希望，幸福油然而生。
你做的任何一個(gè)小動(dòng)作，在媽媽眼里都是最美的動(dòng)作。媽媽，謝謝你，讓我看到你的成長(zhǎng)，讓我體會(huì)到做父母的快樂(lè)和幸福。希望孩子每天都能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。媽媽永遠(yuǎn)是你最溫暖的臂膀，加油！
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子表?yè)P(yáng)信10
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！您的孩子已在我校順利完成了三年學(xué)業(yè)，在此我們對(duì)您三年來(lái)給我們工作的理解與支持表示衷心的感謝。
中考在即，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械囊淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信地面對(duì)中考，也為了您能夠成為孩子堅(jiān)實(shí)的后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將中考階段一些注意事項(xiàng)及如何有效應(yīng)對(duì)中考的建議整理成稿，以供您參考。
1、要幫助孩子正確樹(shù)立價(jià)值觀的取向，理智看待中考。教育孩子學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己，從容赴考。家長(zhǎng)應(yīng)充分使用數(shù)據(jù)，看到成績(jī)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)士氣，分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，鞏固已取得的成績(jī)，并制定出單科、單項(xiàng)得分再提高的措施，以及弱科、基礎(chǔ)知識(shí)再拿分的計(jì)劃。家長(zhǎng)也要明確的告訴孩子只要按復(fù)習(xí)計(jì)劃完成，考上理想的學(xué)校并不難！
2、要樹(shù)立信心。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定，這時(shí)如果家長(zhǎng)也缺乏信心，那么孩子的壓力會(huì)陡然增大。家長(zhǎng)保持“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點(diǎn)時(shí)間和孩子進(jìn)行交流、溝通，充當(dāng)孩子的知心朋友，休息時(shí)陪他們散散步、聊聊天、談?wù)勑�，營(yíng)造輕松快樂(lè)的家庭氛圍。以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過(guò)心理調(diào)節(jié)而達(dá)到最佳的“競(jìng)技狀態(tài)”，以平常心參加每一場(chǎng)考試。當(dāng)碰到有解決不了的問(wèn)題時(shí)及時(shí)與老師取得聯(lián)系，商討解決。
3、要做好安全工作，講究個(gè)人衛(wèi)生，科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，容易疲勞，合理的營(yíng)養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不潔和太油膩食物，合理補(bǔ)充一些易消失、易吸收的營(yíng)養(yǎng)食品，注意天氣變化，不要著涼感冒。教育并督促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。由于考生年齡偏小，中考時(shí)家長(zhǎng)特別要做好接送工作。
4、不要強(qiáng)調(diào)一定要考上xxx學(xué)校。要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，抓緊一切可利用時(shí)間，把不會(huì)的問(wèn)題通過(guò)問(wèn)老師、請(qǐng)教別人等方式解決掉。
5、不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。這種心里暗示往往會(huì)影響孩子進(jìn)步。
6、不要過(guò)分地指責(zé)孩子。這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生過(guò)度緊張的'心里，所謂物極必反。督促孩子制定好兩表——作息時(shí)間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表。制定作息時(shí)間表的目的是調(diào)節(jié)自己的生物鐘，以適應(yīng)中考考試的時(shí)間，使孩子能發(fā)揮自己最好的水平。
7、這段時(shí)間盡量減少社會(huì)活動(dòng)，多抽時(shí)間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，關(guān)注孩子心里和情緒的變化，及時(shí)指導(dǎo)和督促孩子。
8、在家給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的家庭環(huán)境。
xxxxx全體教師
xxxx年x月xx日
給孩子表?yè)P(yáng)信11
尊敬的園長(zhǎng)，老師：
您們好！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，他剛?cè)胗變簣@，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開(kāi)家，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。同時(shí)xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的.兒子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給孩子表?yè)P(yáng)信12
各位xx班的老師們：
你們好!愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到xxxx班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì)，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的.很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 ( )現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了，表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì)兒就好了�！背运幘透辉谠捪铝耍酥”豢诰秃攘�，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上xxxx班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩。看到愛(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家�？吹胶⒆釉趚xxx班快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子表?yè)P(yáng)信13
家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教，說(shuō)急了干脆就破罐子破摔！??”聽(tīng)到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(zhǎng)聯(lián)系，肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P(yáng)信的方式，老師將學(xué)生的`良好表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。 周末，家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)生帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，對(duì)孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信高高興興地來(lái)上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整；慧慧吃飯時(shí)知道幫著家長(zhǎng)拿碗筷了，我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”??
每當(dāng)讀著孩子們帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(zhǎng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊，小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表?yè)P(yáng)信，激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，在家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長(zhǎng)、孩子心連心。
賞識(shí)是一種理解，一種鼓勵(lì)。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由；每一只小鳥(niǎo)都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛(ài)心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂，直沖云霄！
給孩子表?yè)P(yáng)信14
XXX：
在這個(gè)春天，我的心情就像這樣美好的天氣。當(dāng)然，我的好心情是由于我的李玉山孩子的成功推廣。我現(xiàn)在想做的就是懷著一顆感恩的心寫這封感謝信。
珊珊升任中產(chǎn)三周�？吹胶⒆觽冞m應(yīng)的這么快，各方面表現(xiàn)的這么好，我要感謝中間三位老師細(xì)心的照顧和耐心的教導(dǎo)。我想叫三位老師努力、園丁和愛(ài)、媽媽更貼切的說(shuō)，你要比我們父母更認(rèn)真的照顧姍姍、小樹(shù)苗和班上的其他孩子。說(shuō)實(shí)話，我就是抱著讓山試試的想法，一直在糾結(jié)。山現(xiàn)在的表現(xiàn)出乎我的意料。孩子能有這樣的表現(xiàn)，與中班的劉老師、石老師和旁邊的老師的`努力，與小班的梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎(chǔ)是分不開(kāi)的。在此向幾位老師和所有關(guān)心姍姍的老師、導(dǎo)演、小朋友們表示深深的感謝！
最讓我印象深刻的是，我們每次接送孩子的時(shí)候，老師總是耐心的和我們的家長(zhǎng)溝通，根據(jù)家長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，給只會(huì)紙上談兵的家長(zhǎng)提出合理的建議。幾位老師總能從細(xì)微之處捕捉到每個(gè)孩子的特點(diǎn)，足以向孩子展示自己的奉獻(xiàn)精神和良好的用心。比如我女兒就是個(gè)好奇的孩子。老師總是鼓勵(lì)她，引導(dǎo)她觀察思考，無(wú)論是小班還是中班。
我們的老師在培養(yǎng)孩子的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得很好。珊珊現(xiàn)在回家會(huì)積極讀書寫字。我的觀點(diǎn)和校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的一樣。我不在乎孩子學(xué)的單詞多，會(huì)做題，我在乎的是培養(yǎng)孩子的能力和良好的習(xí)慣。我覺(jué)得這樣對(duì)孩子一輩子都有好處。我想對(duì)我們的老師在這方面的辛勤工作表示深深的敬意和感謝。
每天看到女兒和班里的孩子開(kāi)心的時(shí)候，我都覺(jué)得他們?cè)谌松某跫?jí)階段（也是重要的啟蒙階段）遇到這些好老師是多么的幸運(yùn)和幸福，能夠生活在這樣一個(gè)讓父母感到安心和滿足的幼兒園里。
在未來(lái)的日子里，老師們的努力和奉獻(xiàn)一定會(huì)結(jié)出碩果，贏得越來(lái)越多的人的尊重。你們是最可愛(ài)最可敬的人。我們的北北星幼兒園也將成為孩子們的天堂，因?yàn)槟銈兊暮美蠋熓浅聊袆?chuàng)造力的小源。我們的幼兒園明天會(huì)更好！
李玉山媽媽
20xx年3月22日
給孩子表?yè)P(yáng)信15
我們都說(shuō)好習(xí)慣好人生，一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最愛(ài)聽(tīng)的是表?yè)P(yáng)，給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望婷婷在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信，所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請(qǐng)老師念給她聽(tīng).
首先，我要表?yè)P(yáng)婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩，很開(kāi)心!希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛(ài)的`孩子。琪琪真棒!
再是，我要表?yè)P(yáng)婷婷早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯(cuò)!婷婷真能干!
還有，我要表?yè)P(yáng)婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛(ài)婷婷寶貝!
最后，希望婷婷寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。婷婷，加油!加油哦!
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