學生保證書【精選15篇】
在當今社會生活中，我們使用上保證書的情況與日俱增，保證書是個人信用的保證。相信很多朋友都對寫保證書感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶W生保證書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生保證書1
為了安全學習，做一個安全守法的好學生，不做違反學校紀律的事，并承諾遵守以下注意事項，如有違反并發(fā)生安全事故，一切安全責任自負。
1、過馬路時要做到一慢、二看、三通過，不準在道路上嬉戲、追逐、打鬧，做到文明行走。
2、不到水庫、池塘、機井、河流等危險地方游玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用電安全，不私自拆家用電器設備，不在變壓器、高壓線下玩耍。
教育好您的孩子，是我們共同的責任。請家長與學校密切合作，加強監(jiān)督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。
4、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用電器。
正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據假條后方可離校;學生自行外出和擅自離校發(fā)生意外，責任自負。
5、遵紀守法。不與社會不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法活動，不參加賭博及封建迷信活動等。
教育好您的孩子，是我們共同的責任。請家長與學校密切合作，加強監(jiān)督，讓學生遠離危險，確保安全。敬請家長簽字或蓋章。
6、注意飲食衛(wèi)生，不吃不清潔、變質的食物，不亂買零食，防止食物中毒。
為了加強對學生的日常行為規(guī)范教育，保證學生有一個健康的學習生活環(huán)境，切實貫徹落實好素質教育，穩(wěn)步提高教育質量，根據《中學生日常行為規(guī)范》的有關規(guī)定，結合我校的實際情況，特制定本規(guī)范作為我校學生的行為準則。請每一位學生和家長一定要認真閱讀，并請各位家長配合學校搞好如下工作：
7、外出必須經家長同意或由家長陪伴。
8、不看內容不健康的報刊、雜志、讀物、影視等，以確保學生的心理衛(wèi)生、健康。
9、嚴禁學生(未滿12周歲)在上下學、節(jié)假日騎車。
10、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
11、不帶零食進校園、不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。
12、不帶棍棒、刀具、火柴、打火機等危險品上學，不做危險游戲。正常上課時間確需離校時必須當面向班主任請假，由班主任同意并開據假條后方可離校;學生自行外出和擅自離校發(fā)生意外，責任自負。安全無小事，交通安全從我做起。眾多的事故告訴我們，交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進一步增強同學們的交通安全意識和遵守交通法規(guī)的自覺性，保障每一位同學的生命安全，保障學生上學、放學路上的交通安全。安全無小事，交通安全從我做起。眾多的`事故告訴我們，交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進一步增強同學們的交通安全意識和遵守交通法規(guī)的自覺性，保障每一位同學的生命安全，保障學生上學、放學路上的交通安全，江義小學校開展自覺遵守交通規(guī)則、文明出行的承諾活動。要求每一位學生及家長自覺做到以下承諾：
13、正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。不到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳;發(fā)現學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳者，學校將嚴肅處理;學生私自到池塘、水庫和河流中洗澡、游泳發(fā)生意外，后果由學生及其家長負責。安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益;是平-安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。
14、正確使用體育器材，注意保護自己和他人。參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。
15、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。
16、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。
以上內容條款清晰，責任明確，學生必須遵守保證書的有關內容，不發(fā)生任何不安全事情。
年級班學生簽字:
XXXX小學
20xx年月日
學生保證書2
生命只有一次，安全從我做起。為了保障自己的人身安全，尊重和珍惜生命，提高自己的安全意識，確保學校安全有序的學習和生活環(huán)境。從即日起，我鄭重香學校：
1、我將提高自己的防火意識。不在校園內玩火、烤火、點蠟燭、焚燒紙物、燃放鞭炮，不私接電源，不觸碰電線。不在宿舍內私自接線，安裝插座、存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用各類電器時，認真做到“人走電關”。不違反《消防法》的有關規(guī)定，不損壞消防設施和安全標志，如滅火器、室內外消防栓、應急燈、安全出口指示燈等。
2、我將提高自己的.防盜意識，妥善保管自己的貴重物品，數額較大的現金及時存入銀行，防止被盜和丟失;不在宿舍內經商，不允許銷售人員隨便進入宿舍內，不在學生宿舍留宿異性和外來人員，出門后及鎖門，防止他人“順手牽羊”。
3、我將認真遵守交通規(guī)則，高度重視交通安全，行走靠右，不搶道，不占道，不在公路上打鬧，騎自行車不帶人，不騎飛車或作雙手離把、互相追逐的危險行為，做到“一停二看三通過”，出入校園時，選擇安全性高的交通工具(例如校車)，不乘無證、車況不好和超載車輛。限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。
4、我將不到校外無衛(wèi)生保證的飲食場所用餐，不去無正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的食品攤鋪，盡量提醒同學及他人注意飲食安全。
5、我將養(yǎng)成健康上網習慣，自覺遵守國家計算機網絡安全管理辦法的規(guī)章制度、社會法規(guī)，加強網絡安全的信息保密工作，不利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動。
6、在外出求職應聘、家教及打工時，我將提醒自身增強自我安全意識、不聽信不正規(guī)廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。
7、我將做到未經批準不無故曠課，嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、逃學、出走，放假期間不滯留學校，及時回家，及時返校。未經學校批準，不私自離校及校外租房居住，無正當理由不遲歸，不夜不歸宿，不在學生宿舍留宿異性和外來人員。
8、我保證做到不在宿舍、教師、圖書館等公共場所賭博、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干擾其它同學正常生活秩序的違法違紀行為。
9、在外游玩時，謹遵帶隊人員安全指揮，不到危險地帶拍照、嬉戲。
10、我將與同學之間團結友愛，不與他人吵口打架，不藏匿、使用或為他人提供各類管制器具，不幫他人斗毆或請校外人報復同學，不以任何方式索取、偷盜他人錢物。
本人已經明確以上安全，并保證認真遵守。若因違反以上規(guī)定造成任何事故，本人愿意承擔一切責任，并接受相應的校紀校規(guī)處分。
xxx
20xx年xx月xx日
學生保證書3
尊敬的老師：
你好！
我是你的學生：xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：。(說明曠課的經過和原因)。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的`錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的'課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生保證書4
根據季節(jié)特點和現在周邊學校實際，從5月8日起我校開始午休，由于學生趴桌子睡覺影響健康成長，決定讓學生在家午睡。學校14:40開大門后，學生方可有序入校投入下午的學習。
為確保學生的午睡質量和安全， 杜絕一切意外事故發(fā)生， 學校、 班主任、學生及家長互相監(jiān)督，確保每一位學生不出任何安全問題。特定此安全責任書：
1、班主任要督促學生家長對學生午休期間的安全、紀律負總責任，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
2、班主任要教育學生下午14：40前不準到校，未開校門前，嚴禁學生在校外附近的攤點及小賣部里逗留、玩耍。更不能在馬路上玩耍。
3、班主任協(xié)助家長教育學生在家午睡。不要讓學生在家無節(jié)制地看電視，防止孩子因貪玩或從事其他活動而耽誤了休息。
4、教師督促家長教育孩子在路上一定要遵守交通規(guī)則，橫過馬路時要左顧右盼，注意前后左右的'來往車輛，保證人身安全，嚴防交通事故發(fā)生。
5、教育學生注意防火、防電、防盜、防溺水，不準到施工工地、河流、湖泊、水庫等地方玩耍、戲水、洗澡，防止不安全事故發(fā)生，確保學生人身安全。
6、班主任要聯系家長要對孩子的午休情況全程跟蹤管理，家中要留人看管。 嚴禁學生結伙外出，打架斗毆。
7、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，講究飲食衛(wèi)生，嚴防病從口入，不買攤點的“三無”食品和飲料;不進果園采摘水果，防止食物中毒，預防各種傳染病的發(fā)生。
8、督促、教育學生按時回家、按時作息、按時到校， 未按時的應及時查明原因。
9、遇有高溫雷雨天氣，注意加強對學生的防中暑，防雷擊措施。
10、以上條款請家長認真閱讀，積極配合。班主任只有教育責任，一切不預見的損失和后果仍是家長的責任。家長能接送的盡量接送。
11、此責任書家長簽字后上交學校保存。
學校：栗元史小學
XXXX年XX月XX日
學生保證書5
為了保證自己有一個健康的身體，能夠安心的.學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、不騎摩托車、電動車、自行車，不駕農用車。
5、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器。
6、遠離高壓電器，不在高壓線下玩。
7、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。
8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。
10、不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗。
11、不帶棍棒、刀具等危險品上學，不做危險游戲。
12、正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。
13、正確使用體育器材，注意保護自己和他人。
14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。
15、不看不健康的書，不進入網吧及娛樂場所。
16、不私自外出，不與人口角斗毆。
17、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。
18、不帶零食進校園
19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。
20、不吸煙，不玩火，防火防盜。
21、不跟陌生人走，不接受生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。
22、不爬樹、不爬電線桿，不到危險的地方去。不到河湖潭庫等處洗澡玩耍。
23、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。
24、維護校園文明，確保校內外安全，做文明的小學生。
25、按老師的教導正確食用營養(yǎng)餐，早上必須按時吃早餐
26、其它應注意的事項。
我一定按照學校和老師的要求去做，時時處處注意安全。否則，出現安全問題后果自負，與學校和老師無關。
年級學生： 家長簽名：
xx年九月一日
學生保證書6
敬愛的老師:
我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架斗毆。但是我還是做了不應該的事。關于這次打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過..................。我也知道不應該打架斗毆、但是當時被火氣蒙蔽了雙眼，所以，我選擇了打架這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的打架事件也非常的生氣。我也知道，對于學生，不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。對于教師，老師們辛苦的教導我們，并時刻為我們的安全著想，而我卻做出了這樣凌老師們傷心的事，對此，我深感自責。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風出現了問題，,如果不是因為過于不冷靜，也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對于自己所不喜歡的同學，沒有以正確的方式對待。對于這一點，我開始反省的'時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我稍稍的將火氣壓一壓，脾氣改一改，我自己會做出這樣使大家失望的事情么？這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的規(guī)律，但還是一個嚴重的錯誤。對學校的紀律的輕視！針對這一點，我會用我的實踐行動來向大家證明的
2.行為上的錯誤：不應該打架。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都無視學校法紀，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這會是老師們所期望的么？學生們現在都安然無恙嗎？......這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我打架如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有出格做法思想的同學做出這種不理智的行為。另外，打架以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是打架--這種損人卻又不利己的錯誤。
學生保證書7
為適應教學改革的發(fā)展，實現教學方式的多樣化，________________________學院同意學生到校外有關單位完成畢業(yè)實習和畢業(yè)設計階段的.學習任務。為規(guī)范校外畢業(yè)實習、畢業(yè)設計形式，確保順利完成學校的教學任務，特制定本協(xié)議。________學院_______班________學生同意以下管理條例：
1.本人書面申請、經指導教師和研究所同意學院批準，到校外_______________(單位)進行①畢業(yè)實習/②畢業(yè)設計/③專業(yè)實習，在此期間，自覺遵守畢業(yè)實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計所在單位的一切規(guī)章制度(包括勞動制度和保密制度等)。
2.畢業(yè)實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計期間，與畢業(yè)實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計所在單位或其它第三方引起的糾紛，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。
3.畢業(yè)實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計期間，因在校外引起的人身安全問題，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。
4.學生必須根據各專業(yè)規(guī)定要求按時到校注冊，否則按學校規(guī)定處理。
5.自覺遵守中國計量學院科技學院的有關規(guī)定，按學校畢業(yè)實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計的要求，提交開題報告、課題中期進展情況報告、實習日志、實習周記、實習報告及畢業(yè)設計論文等。
6.本人遵守學院的規(guī)定，按時回校參加畢業(yè)設計答辯，否則成績按零分計。外出
實習期間，應每一周主動向校內指導老師聯系并匯報設計進展狀況，按系規(guī)定定期回校接受檢查或匯報。
7.期間所涉及的差旅費等由本人自理或由用人單位報銷，學院不承擔任何費用。
8.對違反學校規(guī)定者立即中止校外畢業(yè)設計或畢業(yè)實習，并視情況給予紀律處分。
9.本保證書一式三份，本人自己、學院、單位各執(zhí)一份，經本人和擔保人(家長)簽字、蓋章后有效。
本人簽字(蓋章)：擔保人簽字(蓋章)：單位蓋章：日期： 年 月 日
學生保證書8
暑假快到了，為了過一個安全快樂的暑假，我保證做到：
1.按時完成老師布置的各項暑假作業(yè)；
2.遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，不隨意或未經家長允許擅自騎車上路；
3.要注意用電、用火安全，學習正確使用電器和爐灶，不玩火；
4.預防溺水，不在無人監(jiān)護的情況下私自下水游泳，更不擅自到溝河、湖泊等沒有安全設施的水域游泳；
5.安全旅游，外出旅游要有家長隨行或經過家長同意的親戚朋友隨行，確保安全；
6.自救自護，利用所學習的一些自救自護的常識，有效防范自然災害，發(fā)生緊急情況自救逃生；
7.關注食品安全，能辨別食品衛(wèi)生狀況，不買“三無”產品，保障自身的`飲食衛(wèi)生。
以上是我的保證，請老師和家長共同監(jiān)督。
班級：三年級
學生簽名：
家長簽名：
20xx-06-27
學生保證書9
尊敬的老師：
上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才產生同學打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，盼望大家向這幾位同學進修，發(fā)覺有不良現象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課�！�
下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事。可是，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的'不是，責怪對方的錯。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。
兩個同學很無奈，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。
第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學之間因口角而打斗，這是班集體內里凡是產生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。
對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。
此致
敬禮！
保證人：XXX
20xx年xx月xx日
學生保證書10
敬愛的黨組織：
自20xx年10月向黨組織提交入黨申請書以來，經過了黨校培訓等各方面的考查，通過黨組織的考察培養(yǎng)， 20xx年11月28日我終于通過了黨組織的接收成為了一名光榮的中共黨員，在那一刻我為自己感到高興，同時也感到了新的壓力，作為一名黨員在今后的道路上我將更嚴格的要求自己，按照黨的規(guī)章制度完善自己的言行，做一名合格的黨員。今天，我在此做如下保證：
一、學習方面
作為一名學生，學習是我們們現階段最主要的工作和事業(yè)，因此在學校的這最后一個月，我將會一如續(xù)往的保持學習的熱情。在以往良好成績的前提下更加認真的對待所剩無己的課堂學習，另外在黨的理論方面，我要加強學習，用豐富的理論知識武裝自己的頭腦，在黨史理論的學習成就上更上一層樓。從長遠角度來看，我會一如往的秉承支部書記劉項育老師“先裝腦袋，再裝口袋”的思想，在以后不管是學習還是工作上都以學習的態(tài)度去對待，讓自己更加的'強大。
二、工作方面
就目前來看，我的工作主要是班級工作以及在院教務部的助理工作，對于這兩項工作，我會在最后的一個月中更加努力的去將這些工作做好，用自己的責任去認真對待每一項任務，用心去做好每一件事。作為臨近畢業(yè)的大三同志，我們即將離開校園，去迎接社會的挑戰(zhàn)。對于以后的工作，我會端正思想，腳踏實地、一步一步完成每件事情，認真對待每一項工作，不斷提高自己的工作能力，并且時刻牢記自己的黨員身份。勇敢的面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，經受信各種形形色色的誘惑，樹立正確的價值觀和人生觀，在工作的群體中保持黨員的先進性，在工作中爭做優(yōu)秀，爭當先進。
三、生活方面
在個人生活中，我會堅持以黨員的標準約束自己，嚴格要求自己。保持積極向上的生活態(tài)度，實事求是的對待生活中的問題，勤儉節(jié)約，保持黨員同志在群眾心目中的光榮形象�？碳悍罟�，真誠的對待身邊的每一人，同時坦誠的面對自己的錯誤，時時刻刻注意對自己進行自我批評，同時認真聽取他人的意見，不斷完善自身。另外對于在生活中遇到的困難，做到從容面對，努力保持積極向上的精神狀態(tài)。
以上是我在通過黨組織接收之時向黨組織也向自己做出的保證，請黨組織在實踐中考驗我。
XXX
20xx年X月XX日
學生保證書11
尊敬的主任老師:
你好!
因為xxxx(事情的經過)，而與xx打架。
事后，我感覺到自己做錯了(盡管你覺得沒錯，也得這么寫)，我不應該這么沖動，當時我應該好好想想，盡量通過交流解決問題。通過一段時間的思考與保證，我覺得我的思想不夠成熟，行動有欠考慮，在此我想向被打的同學說聲道歉，對不起。請老師責罰我，我愿意為我的'行動負責任。
以后如果有類似事情發(fā)生，我將努力克制自己，盡量避免引起沖突，以團結同學為首任，寬以待人，嚴于律己。請老師接受我的保證，并給予我改過自新的機會。此次事件，我將銘記于心。
此致
敬禮！
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生保證書12
土木工程學院XXXX級土木工程、工程管理、交通工程專業(yè)學生的生產實習和XXXX級土木工程、工程管理、交通工程專業(yè)學生的認識實習不集中安排在XXXX年暑假期間進行，為了保質保量的完成培養(yǎng)方案關于實習的要求,經土木學院教學指導委員會研究決定,利用XXXX年5、6、10、11、12月的'課余和周末時間組織XXXX級的生產實習和XXXX級認識實習。實習注意事項如下：
1、參加實習的每班分為兩組，每組設一名學生組長，配備一名帶隊指導老師。實習期間，各位組員必須服從組長、帶隊指導老師的管理，組員不得私自離組，特殊情況需要離開組單獨活動時，必須請示組長或帶隊指導老師，得到批準后方可離組，如未得到批準私自離開者，按違紀處理。
2、如實習期間遇有突發(fā)事件，第一時間報告組長和帶隊指導老師，各組組員應協(xié)助組長和帶隊指導老師共同協(xié)商解決，避免不良事件發(fā)生。
3、各位同學需按照帶隊指導老師所規(guī)定的教學計劃完成實習任務，做好生產實習日記和生產實習報告。
4、實習過程中嚴格遵守各項紀律與規(guī)定，進入參觀現場一定要佩戴安全帽，嚴禁穿短褲、裙子、涼鞋、高跟鞋進入參觀現場，嚴禁在參觀地點打鬧、喧嘩、吃東西，時刻保證自己和他人的人身與財產安全。
5、安全第一。在實習過程中，自備應急藥品和飲用水，同學之間要互相幫助，保證實習的順利完成。實習結束后，按時返回學校，如有個別同學另有安排，須書面向組長和帶隊指導老師說明。
6、虛心學習、注意形象。禮貌待人，尤其要注意與實習單位人員的相處方式，尊重他人、愉快實習。
7、 愛護公物。愛惜安全帽和實習旗幟，如有損壞，照價賠償，實習完后請組長上交安全帽和實習旗幟。
8、 如果所在班組的參觀實習時間與本人的上課時間沖突，報告組長和帶隊指導老師，參加其他班組的參觀實習。
土木工程學院
XXXX.XX.XX
我已閱讀并清除了解上述實習注意事項。
我同意并嚴格遵守上述實習注意事項，力爭安全、順利完成實習任務。
簽名： 學號： 日期：
學生保證書13
為度過一個安全、健康、愉快的假期，特向家長教師作如下保證：
1、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍等危險玩具。
2、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入學校、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
4、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
5、同學們要養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質。
6、自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
7、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自我的精神生活。
8、認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎。
9、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、團體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的假期。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生保證書14
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設
老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的`事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
學生保證書15
尊敬的`系領導、老師：
近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經允許的情況下私自離校數日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。
如今，大錯造成錯誤，雖然不是很嚴重，但老師教導我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。
在此我保證：以后不會再無故曠課，請老師再給我一次機會，并請老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
保證人：
20xx年xx月xx日
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