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教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多人會(huì)去使用主持稿，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。相信寫主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀1
主持人：甲：###乙：###
�。ㄩ_場(chǎng)白：）
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。范文先生版權(quán)所有
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
�。ㄕ坡曔^后）
一、升國旗、奏國歌
二、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《》
三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的.團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長為大家致詞。
四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。
六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。
乙：下面有請(qǐng)新教師代表---發(fā)言。
八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表(……)發(fā)言。
九、乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.
不信,請(qǐng)聽小合唱《長大后我就成了你》范文先生版權(quán)所有
（結(jié)語：）
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！
甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：洪澤外國語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀2
江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女齊：下午好！
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂！
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：X十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日
王：我們激情滿懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采！
周：xx街道慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
一、葉：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢；
王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾；
江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神！
周：老師，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗，那么的神秘，那么的有力，那么的令人神往！
葉：真的，長大后，我竟成了你。
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，xx小學(xué)。
二、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè)；
江：教師是人世間最光輝的職業(yè)；
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn)；
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；
葉：下面請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
三、周：無怨無悔的人生，如夢(mèng)如幻的表演，定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來，由xx小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四、王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉
王：你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木
江：老師，請(qǐng)接受我們最誠摯的敬意
王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安！
王：請(qǐng)欣賞，xx小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五。江：是你帶來文明的種子
周：是你留下知識(shí)的渴望
江：是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：xx中學(xué)，晉xx。
六、葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春，是圣潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春，是夏的`火熱
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
王：下面由xx幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)！
七、江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊！教師，讓我們一起歡慶
周：��！祖國，我們一起為您干杯！
江：請(qǐng)欣賞，xx職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》
表演者：張利王婷
八、周：教育，賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律
運(yùn)動(dòng)，賦予人類生命美與激情的韻律
葉：千千萬萬的教師��！
正是你們，用自己生命的律動(dòng)
啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律！
周：請(qǐng)欣賞，xx小學(xué)激情火暴韻律操表演。
九、江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老！
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》
十、周：古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的激情
接下來請(qǐng)欣賞xx小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
葉：xx街道慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束！
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
合：節(jié)日快樂！
江：愿我們xx的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀3
開場(chǎng)白：
王xx：親愛的老師！
王麗：親愛的姐妹們！
合：大家上午好�。ň瞎�
王xx：九月的陽光，溫暖燦爛。
王麗：九月的天空，清新明媚。
蘋：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
麗：九月的收獲，碩果累累。
蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！
蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
蘋：把我們的祝�；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
麗：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！
合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑
麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來表演你來笑
1、小品《天上掉餡餅》
蘋：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)xx、趙xx上場(chǎng)。
2、歌伴舞《小毛驢》
蘋：我有一頭小毛驢，我從來也不騎（邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉）
學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋推下去，xx說：下去吧！看我們的
3、搞笑表演《甄嬛傳》
麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰呢！
有請(qǐng)大三班教師王xx、xx、孟xx上場(chǎng)
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》
麗：今天不但甄嬛來了，我們還請(qǐng)了一位名人潘金蓮，請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《包公惡審潘金蓮》
5、歌表演《幸福拍手歌》
蘋：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳（蘋唱麗表演）
蘋：看看你演的這叫什么呀！
麗：難道還有比我表演的更好的嗎？
蘋：請(qǐng)欣賞由小二班李xx老師，張xx老師帶來的《幸福拍手歌》
6、雙簧《貌如花》
麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》��！
接下來是由學(xué)前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)！
7、相聲《如此學(xué)生》
蘋：王老師您會(huì)說成語嗎？
麗：我不但會(huì)說還會(huì)用呢！不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣！
蘋：我看你還是看看接下來的表演吧！你們還真的是有一拼��！請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)！
8、笑話表演《你愛不愛我》
麗：我先跟你們講個(gè)笑話啊！有個(gè)精神病人多年來總說他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時(shí)，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說：我們總算把它拿出來了。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的。
蘋：好了好了！你別講了，還是演的更精彩！下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。
9、《蛻變秀》
蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說我是美女嗎？（不是）馬上把臉變回來，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目�。úシ乓魳罚�
蘋：公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)（由盧園長頒獎(jiǎng)狀）
第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享
麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴（老師們端上自己做的.菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上）
蘋：哇！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。
麗：（公布成績）
收到鮮花最多的一道才是：請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。
第二個(gè)是：有請(qǐng)這家的小廚娘。
第三道菜是：請(qǐng)上場(chǎng)
蘋：有請(qǐng)盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)
麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套
蘋：謝謝盧園長為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來K歌哦！
結(jié)束語：
麗：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實(shí)而親切的稱謂。
蘋：老師，光輝無比的形象；老師，高高聳立的豐碑。
麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！
蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福！
趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
合：朋友們，再見！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀4
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：我是主持人xx；
女：我是xx；
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女：擔(dān)任今天比賽的.評(píng)委有：XXX、XXX、XX、XXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！
男：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講；
女：掌聲歡迎
各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第XX個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀5
�。ê希┯H愛的老師們：下午好！
�。祝┰谘镯嵉娜兆永�
�。ㄒ遥┰诖T果豐收的季節(jié)里
�。ê希┪覀冇钟瓉砹说趚x個(gè)教師節(jié)
�。祝┳鳛榻處煟覀兿矚g九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
�。ㄒ遥┳鳛榻處�，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
�。ê希┐藭r(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！
�。祝┪倚迹呵∠泥l(xiāng)中心小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。
（甲）首先，請(qǐng)欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
�。ㄒ遥┰谶@個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
�。祝┮皇锥炷茉�?shù)睦细�，唱出了我們教師工作的辛勞，�?qǐng)聽數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來的獨(dú)唱《小草》。
�。ㄒ遥┬燎诘膱@丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請(qǐng)聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧！
�。祝┹p柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。
�。ㄒ遥g快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽科室組的詩朗誦。
�。祝┫嘈旁谶@幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請(qǐng)欣賞民語部熱情的印度舞。
�。ㄒ遥⿶�，是永恒的.主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
（甲）青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞綜合組梁家杰老師帶來的歌曲《xx 》
�。ㄒ遥├蠋�，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請(qǐng)聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語：
（甲）優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
�。ㄒ遥耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的，但同樣我們也收獲著來自學(xué)生的濃濃的情誼。
（合）在此，我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖８�，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀6
男：伴著明媚的陽光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。
男：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的`獻(xiàn)禮吧，我親愛的老師！
男：親愛的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡單的語言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧�。ǜ髋砰_火車說）。
女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。
男：老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
女：老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
男：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
女：老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
男：你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧！
女：下面讓我們?cè)僮鲆粋�(gè)小游戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎xx同學(xué)來為我們?cè)娫~朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話。
男：感謝x老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了！”
女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀7
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來賓
c：親愛的老師們合：大家好（鞠躬）
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，x為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師
合：節(jié)日快樂！
a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)xx四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧浮?/p>
c：《紅月亮》：激昂的旋律，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩；歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》。
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由xx中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由xx中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》。
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們xx學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉腵經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》。
b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請(qǐng)欣賞由xx四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。
b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞xx中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》
b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。
c：《請(qǐng)到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真，草原有著寬容大度的豪爽，草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請(qǐng)到草原來》
b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意；也有活力；更有著無窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》
a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請(qǐng)欣賞由xx四中的老師們帶來的《印度廣場(chǎng)舞》
b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由xx學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》！
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由xx中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請(qǐng)欣賞由xx四中的舞蹈《tiktok》
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
b：作為xx鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康！
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄xx輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂！
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬事如意
b：xx鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀8
女：同學(xué)們，合：大家好！
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，xx中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。
男：xx中學(xué)歷經(jīng)n年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才�?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷�，才�?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的`鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友
合：大家好！
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀
�。夯匚吨焊脑诺膽严�，傾聽著綠葉深情的吟唱
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬千搖曳的燭光
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望
丙：臺(tái)兒莊區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——
第一章歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請(qǐng)大家穩(wěn)住激情，欣賞xx的舞蹈《寶貝歡鬧》，xx的同聲重唱《春曉》、xx的歌舞《長鼓咚咚》，還有xx的器樂合奏《神話》——
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長鼓咚咚響
5，器樂合奏：神話
第二章頌歌
(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂章：頌歌
丁：請(qǐng)欣賞表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢(mèng)的眼睛
丙：百年大計(jì)，教育第一，教育大計(jì)，發(fā)展第一。近年來，在xx的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào)。
�。簡柷牡们迦缭S？為有源頭活水來。若知詳情，請(qǐng)聽數(shù)來寶：臺(tái)兒莊教育展新容。表演者：
7，數(shù)來寶：臺(tái)兒莊教育展新容
8，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛
甲：感謝xx精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識(shí)的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第xx個(gè)教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的'老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長大后我就成了你》
第三章暢想
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
�。厚{馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
�。杭t花綠葉滿園春，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子；學(xué)生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園。演唱者：
xx，女聲獨(dú)唱：《美麗的家園》
丙：感謝xx的《美麗家園》。
�。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展�！敖彼l(xiāng)，運(yùn)河古城”，是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)！
�。赫�(qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng)，xxxx;節(jié)日歡歌，xxxx。
13，舞蹈：江北水鄉(xiāng)
14，歌伴舞：節(jié)日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿；
乙：開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第xx個(gè)教師節(jié)的歡樂中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn)；
�。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來，承先啟后，再創(chuàng)佳績，我們，共同努力吧！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
丙：各位老師，各位朋友
丁：臺(tái)兒莊區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人用這樣的語言來歌頌教師：“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤物無聲的細(xì)雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)！”
這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的`小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時(shí)代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀11
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位來賓
c：親愛的老師們
合：大家好�。ň瞎�
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師
合：節(jié)日快樂！
a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，XXX鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采；
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)XXX四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>
c：《紅月亮》：激昂的旋律，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩；歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》。
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由XXX中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的`駿馬熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由XXX中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》。
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》。
b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請(qǐng)欣賞由XXX四中的XXXX老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。
b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞XXX中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》。
b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》。
a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。
c：《請(qǐng)到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真，草原有著寬容大度的豪爽，草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請(qǐng)到草原來》。
b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意；也有活力；更有著無窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》
a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國度。請(qǐng)欣賞由XXX四中的老師們帶來的《印度廣場(chǎng)舞》。
b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的XXX同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》！
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由XXX中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請(qǐng)欣賞由XXX四中的舞蹈《tiktok》。
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。
b：作為XXX鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康！
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄XXX輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂！
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬事如意。
b：XXX鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——
合：到此結(jié)束！
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀12
�。ㄩ_場(chǎng)白）
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
（掌聲過后）
升國旗、奏國歌。
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦。
甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長為大家致詞。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才��；
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
乙：我們的老師是可敬的.，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表——談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。
乙：下面有請(qǐng)新教師代表——發(fā)言。
甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀13
主持人：甲：xx，乙：xx
�。ㄩ_場(chǎng)白：）
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
（掌聲過后）
一、升國旗、奏國歌
二、乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的`厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦xxx
三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)敬愛的江校長為大家致詞。
四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。
六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xxx談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。
乙：下面有請(qǐng)新教師代表xx發(fā)言。
八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx家長發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽聽學(xué)子的聲音。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表xxx發(fā)言。
九、乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
不信，請(qǐng)聽小合唱《長大后我就成了你》
（結(jié)語：）
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！
甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：洪澤外國語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿優(yōu)秀14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。一年一度的教師節(jié)到了。我謹(jǐn)代表學(xué)校所有的學(xué)生，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：節(jié)日快樂，老師！
老師，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o私的奉獻(xiàn)，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！又是一個(gè)碩果累累的秋天，我們迎來了難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨、激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們祝愿關(guān)心和呵護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師，你愛的眼睛是陽光，讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風(fēng)，吹散了我們心中的迷茫。你的愛是雨露，讓我們體驗(yàn)童年的快樂。你的教導(dǎo)是一個(gè)甜美的噴泉，把每一次成功和失敗都變成前進(jìn)的力量。
老師，您讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任，一把通向我們從未知曉的世界的.鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師，你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，在生活中遇到困難的時(shí)候，你會(huì)尋求幫助。你讓我們知道，如果我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師，您讓我明白了，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動(dòng)腦筋的勇氣，要求我們豁達(dá)。你把美放在我們的心里，給我們教導(dǎo)、洞察和想象，從而構(gòu)建我們的整個(gè)人生。無論我們建設(shè)什么，你總是幫我們打好基礎(chǔ)，你為我們成長做的最好！也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，身體健康，長壽！
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