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      讀書成果展示活動主持詞

      時間:2023-08-15 12:15:55 主持稿 我要投稿
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      讀書成果展示活動主持詞

        活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián),那么如何把主持詞做到重點主題呢?下面是小編精心整理的讀書成果展示活動主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

      讀書成果展示活動主持詞

      讀書成果展示活動主持詞1

        喬冰:老師們,

        王瑞:同學們

        合:大家下午好!

        喬冰:書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:

        王瑞:書是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認識自然社會,了解人生百態(tài):

        喬冰:書能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴,我們將快樂一生!

        王瑞:就讓我們一起快了吧!請聽張雨航等同學的朗誦《農夫與他的幾個兒子們》,掌聲歡迎!

        (主持人退到旁邊)(張雨航等同學上場朗誦)(張雨航等朗誦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝張雨航等同學給我們帶來的《農夫與他的幾個兒子們》的寓言故事,除了這個寓言故事,我們還準備了更加更富的.節(jié)目呢!

        王瑞:真的嗎?那就事不宜遲,我們一起欣賞吧!下面有請劉思睿等同學朗誦的《賣火柴的小女孩》,掌聲歡迎!

        (主持人退到旁邊)(劉思睿等同學上場朗誦)(劉思睿等朗誦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝張雨航等同學給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事,看咱們班的節(jié)目豐富吧!

        王瑞:恩!(悲傷)

        喬冰:聽你的聲音我發(fā)覺你好像有些不高興啊!

        王瑞:哎!這個小女孩太可憐了。

        喬冰:沒看出來,你還挺厲害的嘛,能一邊主持還能一邊認真的聆聽。但是,認真聽的可不止你一個呦!看他們來了,也讓他們說一說聽了這個故事后的個感受吧!有請王經(jīng)圓等同學上場!

        (主持人退到旁邊)(王經(jīng)圓等同學上場朗誦)(王經(jīng)圓等談感受完畢下臺)

        (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝王經(jīng)圓等同學分享了他們讀書的感受!其實在我們的生活里還有很多書籍可以讀,不光是這些寓言故事書;

        王瑞:對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。

        喬冰:那我們就歡迎王曉彤和董潔兩位同學,讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!

        (主持人退到旁邊)(王曉彤和董潔上場推薦)(王曉彤和董潔上場推薦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝王曉彤和董潔同學的好書推薦!相信同學們也收獲不少。

        王瑞:在讀書時,我們三年級不光動嘴提高了朗讀水平,還動手,提高了動手能力呢!喬冰:請欣賞我們班的手抄報!

        (主持人退到旁邊)(曹異軍等同學上場)(展示完畢下臺)

        (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:謝謝曹異軍等同學!生活莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀》”

        王瑞:高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯!

        合:讓我們一起快樂讀書吧!

        喬冰:三年級讀書成果展示活動結束,感謝大家的參與!

        合:謝謝大家!

      讀書成果展示活動主持詞2

        喬冰:老師們,王瑞:同學們

        合:大家下午好!

        喬冰:書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:

        王瑞:書是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認識自然社會,了解人生百態(tài):

        喬冰:書能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴,我們將快樂一生!

        王瑞:就讓我們一起快了吧!請聽xxx等同學的朗誦《農夫與他的幾個兒子們》,掌聲歡迎!

        (主持人退到旁邊)(xxx等同學上場朗誦)(xxx等朗誦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝xxx等同學給我們帶來的《農夫與他的幾個兒子們》的寓言故事,除了這個寓言故事,我們還準備了更加更富的節(jié)目呢!

        王瑞:真的嗎?那就事不宜遲,我們一起欣賞吧!下面有請xxx等同學朗誦的《賣火柴的小女孩》,掌聲歡迎!

        (主持人退到旁邊)(xxx等同學上場朗誦)(xxx等朗誦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝xxx等同學給我們帶來的《賣火柴的小女孩》的寓言故事,看咱們班的節(jié)目豐富吧!

        王瑞:恩!(悲傷)

        喬冰:聽你的聲音我發(fā)覺你好像有些不高興啊!

        王瑞:哎!這個小女孩太可憐了。

        喬冰:沒看出來,你還挺厲害的嘛,能一邊主持還能一邊認真的聆聽。但是,認真聽的可不止你一個呦!看他們來了,也讓他們說一說聽了這個故事后的個感受吧!有請xxx等同學上場!

        (主持人退到旁邊)(xxx等同學上場朗誦)(xxx等談感受完畢下臺)

        (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝xxx等同學分享了他們讀書的感受!其實在我們的.生活里還有很多書籍可以讀,不光是這些寓言故事書;

        王瑞:對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導類書籍等等。

        喬冰:那我們就歡迎xxx和xxx兩位同學,讓他們給我們推薦幾本好看的書籍吧!掌聲有請!

        (主持人退到旁邊)(xxx和xxx上場推薦)(xxx和xxx上場推薦完畢下臺) (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:感謝xxx和xxx同學的好書推薦!相信同學們也收獲不少。

        王瑞:在讀書時,我們三年級不光動嘴提高了朗讀水平,還動手,提高了動手能力呢!喬冰:請欣賞我們班的手抄報!

        (主持人退到旁邊)(xxx等同學上場)(展示完畢下臺)

        (主持人喬冰和王瑞上場)

        喬冰:謝謝xxx等同學!生活莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀》”

        王瑞:高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”

        合:讓我們一起快樂讀書吧!

        喬冰:三年級讀書成果展示活動結束,感謝大家的參與!

        合:謝謝大家!