幼兒大班畢業(yè)典禮主持稿（通用5篇）
在當下社會，用到主持稿的地方越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的幼兒大班畢業(yè)典禮主持稿（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒大班畢業(yè)典禮主持稿1
師：親愛的家長們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好！
師：現(xiàn)在宣布XX年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。
師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的`園長，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎！
幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。
師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準備了很多的節(jié)目，是嗎？
幼：是�。楣�(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。
師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會跳舞嗎？下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》
幼：小朋友們你們愛勞動嗎？勞動對我們身體有幫助的，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》
掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。
幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。
師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園XX年畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠開心。
幼兒大班畢業(yè)典禮主持稿2
師：敬愛的園長、教師、姐妹們
李：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳：可愛的小朋友們
合：大家上——午——好！
師：我是今日的主持人：全教師
李：我是今日的主持人，xxx
吳：我是今日的主持人，xxx
師：今日是一個高興的日子，因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀，飛向更遠的地方。
李：今日也是一個難忘的日子，因為我們即將要離開親愛的教師和伙伴們，邁入小學。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了教師們的親切教導。
李：讓我們借著今日這個異常的日子，對我們親愛的教師說一聲
幼（合）：“教師，您—辛——苦——了！”
一、園長致辭
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結束了，在離別之際，我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的xx。
二、大（x）班家長代表講話
師：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大（x）班家長代表講話，大家歡迎！
三、園長頒發(fā)畢業(yè)證書
吳：多謝爸爸媽媽，多謝園長教師，在這難忘的時刻，讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。
四、幼兒代表發(fā)言——大（x）班
李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說，讓我們有請大（x）班的xx小朋友發(fā)言。
五、正式演出
李：多謝xx小朋友。三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是教師輕輕的接過我們的小手。
吳：三年前，那個時候，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌、不會念兒歌，許多事情自我都不會做。
師：三年后，站在那里的還是你們！可是此刻，你們長大了，變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲，會朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫。
幼合：我們還會許多的本領呢。
李：今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧！
吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動
（合）此刻開始！
李：生命在于運動，別看我們年紀小，我們可是深知這個道理的。看，我們大班的`小運動員們來了！他們要為我們展示xx運動，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧！
李：多謝我們的小運動員們，教師，有一顆小小的水滴呀，他有一個大大的夢想。你明白是什么嗎（師：大大的夢想是什么呢）
李：就是去旅行！（師：哦去旅行那去哪里旅行呀）
李：那就讓大x班的xx小朋友告訴你吧�。◣煟汉茫俏覀冋坡暁g迎大x班xx小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》
吳：師：多謝xx小朋友。教師教師，我來考考你好嗎（師：你考我好�。。�
吳：我做一個動作你來猜歌名�。◣煟侯~，那好吧，好像很有難度呀�。�
吳：（握緊拳頭）教師，你猜！（師：這是，我的手）
吳：不對不對。（拳頭）不對，這叫握緊拳頭！（啊好吧�。┙處熡悬c笨笨喔。
師：ok，那請聽聰明的大x班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！
李：多謝大x班的小朋友們！教師，你認識xx小朋友嗎（師：認識啊，他不就是大x班的小朋友啦聽說他故事講得很棒，還得過xx市的獎呢�。�
李：對啊，今日我想把他請到舞臺上！可是他說今日他不講故事，他要來跳舞！
師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請欣賞xx小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。
六、結束語
師：多謝我們的爸爸媽媽，多謝我們的教師與小朋友。動聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！
李：今日我們站在那里。
吳：今日我們即將畢業(yè)。
師：今日，我們都沒有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會更美，笑著，期望就會更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。讓我們在節(jié)目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌，用我們最動聽的聲音念出我們的畢業(yè)詩。詩朗誦《畢業(yè)詩》
李：親愛的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！
吳：親愛的教師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！
師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來！再次感激爸爸媽媽們的參與，感激教師的指導！
合：祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！
祝小朋友們學習提高！健康歡樂！
多謝大家，再見！
幼兒大班畢業(yè)典禮主持稿3
小女：尊敬的各位領導
小男：各位來賓
師：各位家長朋友們、以及現(xiàn)場的老師、小朋友們
合：大家好！
師：首先我們來介紹一下今天到場的來賓。（教師介紹）
師：快樂的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了幼兒園十年園慶的盛典和大班的畢業(yè)典禮。十年的風霜雨雪、十年的上下求索、十年的同舟共濟，今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園10歲生日。讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福�；仡欉^去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整10年，并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。展望未來，作為一個有著十年教育事業(yè)的學校，我們將以“一切為了孩子”為了孩子一切為辦園宗旨，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒和家長，提供更為全面而優(yōu)質的教育服務。（鼓掌）
小合：今天我們相聚在一起，微風輕送，歌聲笑聲蕩漾著，蕩漾在可愛的幼兒園里，蕩漾在我們每個人的心里。我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們把美好的的時刻永遠記在心中。
師：歡迎大二班的XX家長送上對聯(lián)（墨寶）（鼓掌）
大三班的家長送上錦旗。（鼓掌）
師：你們喜歡跳舞嗎？
小男：當然喜歡啦！老師教過我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞…就請你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈，
合：（和快樂在一起）
師：出示蜜蜂吉祥物（這是誰呀？）
��；對呀！我們這些小蜜蜂，每天在yx幼兒園這個大花園里，快樂健康的成長，請看中班弟弟妹妹的歌表演。
合：（勤勞的小蜜蜂）
小男：暑假就要來到了，你想到哪兒去玩？
小女：北京，（唱）北京的金山上
師：別唱了，還是來看看大一班小朋友的舞蹈（北京的金山上）吧。
師：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因為他們希望成為每個舞臺的主人。下面就讓我們以熱烈的掌聲請出我們幼兒園最小的孩子——小班的可愛寶寶們，今天他們將為我們帶來精彩的（時裝表演）。
師：大家都知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，有這么一個懶惰的人，不勞動，成天想著要吃天上掉下來的兔子肉。
小女：是誰呀？
師：想知道嗎？就快跟我們來吧，去看看到底發(fā)生了什么故事。
合：下面請欣賞由大班小朋友為我們表演的童話劇（守株待兔）。
小男：接下來是誰表演了呢？
小女：當然是老師們
小男：哇，那一定很好看的
小女：那我們快點請老師們出場表演（水鄉(xiāng)風情）（合鼓掌）
小女：水鄉(xiāng)風情，展示了年輕老師的風采，大一班的（英語歌曲聯(lián)唱），也想上來秀一把。請聽聽他們的`歌聲吧。
師：ok，看，我們的歌聲和舞蹈，引來一群少數(shù)民族的小朋友，讓我們共同來感受這民族的風情。請大家欣賞舞蹈（快樂的小苗巴）。
小合：美好的時光總是短暫的，我們是多么舍不得我們的幼兒園，多么舍不得親愛的老師和阿姨呀！大三班小朋友想用一首（畢業(yè)詩），來表達我們的心聲，讓我們一起來聽一聽吧。
小男：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
小女：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉。
合：這一切的一切都在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀，最后，讓我們在（友誼地久天長）的歌聲中，銘記輝煌的過去暢想更燦爛的明天！
——穿插展示大班小朋友的“我的夢想”畢業(yè)冊展覽。
幼兒大班畢業(yè)典禮主持稿4
石和焦：親愛的爸爸媽媽
王和張：親愛的老師、小朋友們
合：大家上午好
石：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方
焦：三年前，當我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，是老師們輕輕接過我們的小手
王：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲
張：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。
石：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮
焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛
王：請大家共同檢驗三年來我們學到的本領
張：與我們共同分享我們成長的快樂
合：機關幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
王：成長的腳步不會停留，多彩的小學生活已悄悄向我們走近
張：自從參觀小學后，我們小朋友也特別向往小學生活
王：嗯，對了，張瑤，那天去了中山小學參觀，你有什么感想
張：我覺得呀，大家加來后，個個都像個小學了，請欣賞弟弟們的表演《象個小學生》
石：弟弟們的表演真精彩，下面請欣賞妹妹們的表演《讀書郎》
石：我們這些會唱歌的小花朵們，在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光
焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有很多話想說
石和焦：請壽景燁小朋友代表我們來說說心里話
石：我們長大了，我們的本領非同一般了，看過我們班那支神氣的小樂隊嗎
焦：那可不是一支普通的小樂隊。每位隊員都能演奏小樂器，真像小學的鼓樂隊呢
石：百說不如一看，請大家一起欣賞樂隊行進表演《土耳其進行曲》
王：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽細心地照料
張：我們的'快樂成長，離不開爸爸媽媽耐心地教導
王：是誰不禮貌地說，我們這幫小孩不懂得珍惜，不懂得感恩
張：讓我們用歌聲告訴大家，我們的一片深情報恩之心。請欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》
石：三年來，我們成長得多快啊
焦：這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關心
石：在我們即將跨入小學之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說
焦：有請王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長代表為我們說幾句話
張：感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿，我們深受鼓舞，我們倍感親切
焦：我們這群可愛的孩子呀，還有什么比父母的祝福，老師的教導，同伴的關愛更值得我們期待呢
王；三年的美好時光，猶如一本炫彩的書，記錄著我們成長的點點滴滴
張：今天我們就要離開老師、阿姨，離開生活了三年的幼兒園，不舍得、不舍得
王和張：再見了幼兒園；再見了，老師，我們一定會回來看您！請欣賞集體舞《老師再見了》
石：聲聲感謝化作美麗的詩篇
焦：聲聲留戀化作動聽的語言
石和焦：請聽朗誦《畢業(yè)詩》
王：三年前，我們走到一起，因為相聚
張：今天我們還是聚在一起，因為別離
王：我們畢業(yè)了
張：我們翱翔了
王和張：我們就要離開幼兒園了，讓我們用美的歌聲，唱出我們難忘的情懷，讓我們的歡聲笑語，永遠回蕩在幼兒園的上空
石和焦：畢業(yè)了
王和張：我們畢業(yè)了
石：我們不想離開老師
焦：但我們要告別幼兒園
王：因為我們的學習旅程又將開始
張：當我們學到更多的本領，再來向老師們匯報
合：再見了，幼兒園！再見了，親愛的老師！
石和焦：機關幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中
王和焦：親愛的老師，親愛的伙伴們，讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來
合：機關幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮到此結束！再見！
幼兒大班畢業(yè)典禮主持稿5
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
�。▓@長寄語）
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班xx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
（家長發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
�。ù蟀嘟M老師寄語）
老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！
孩子，初見你時，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對幼兒園這個“未知世界”的陌生。
當你看到幼兒園里那么多小伙伴時，你的眼神中又充滿著對于成長和快樂的渴望。
孩子，當你在媽媽的帶領下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個“陌生的阿姨”時，你委屈的哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。
老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是，老師不能這么做，因為這將是你人生中最重要的一步。
親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的`王國，幼兒園，這也是你人生必須經(jīng)歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。
孩子，當你逐漸適應這里的環(huán)境，接納身邊的每一個小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在這里開啟。
孩子，還記得第一次戴上大紅花嗎？你開心得笑著，臉紅撲撲的，不斷的撫摸著胸前的大紅花，眉毛笑起來像月牙，你的開心那么純粹，那么的樸實無華。
有人為你為什么把花獻給了老師，你笑著說：因為我愛她。
孩子，還記得第一次畫畫嗎？你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。
老師問：為什么畫中有兩個媽媽，你靦腆的說：還有一個就是老師你呀。
孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎？
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔心老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂歌。
孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎？老師沉默了很久，不知道怎么回答。
當你入園時，老師傾盡所能讓你學會離開媽媽。
而現(xiàn)在，老師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子，時間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。
孩子，你終于要畢業(yè)了！
老師應該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們，終于到了說再見的那一刻！
如果有一天你會想起我，無論你在哪里，請你一定要記得老師的話：
老師希望你堅強勇敢。
老師期待你正直誠實。
老師盼望你樂觀向上。
老師祈愿你平安健康。
�。▍R報演出）
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣�。∥覀兊呐膊桓适救�。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班XXX小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友。
乙：親愛的老師。
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
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