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播音主持稿
在現(xiàn)在社會(huì)，各種主持稿頻頻出現(xiàn)，主持稿起到承上啟下的作用。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的播音主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播音主持稿1
如果遇見你，在某個(gè)陽光明媚的午后。陽光穿透綠葉灑在你干凈的白襯衫上，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
如果遇見你，在某個(gè)川流不息的街角。我淪落在熙熙攘攘的人群，不禁意抬頭卻對上你清澈的雙眸。
如果遇見你，在某個(gè)沒有喧囂的圖書館。你捧著一本書，安靜坐在陽光里，美好得像一幅畫。
如果遇見你，在某個(gè)雨后的公交車站。你戴著白色耳機(jī)，坐在靠窗的位置，我淺淺哼著歌，撞上你溫柔的眉眼。
如果遇見你，在某個(gè)轉(zhuǎn)角的十字路口。陽光把你的影子拉得長長的，我跟著你的.影子，風(fēng)輕輕的，柔柔的。
如果遇見你，在某個(gè)充滿荷爾蒙的空氣里，你對著我靦腆一笑，整個(gè)世界像綻開了無數(shù)色彩繽紛的花朵，整個(gè)心房都為你而打開。
如果遇見你，陽光正好，時(shí)光未老，那么我們在一起。
播音主持稿2
(播放背景音樂——<校園的早晨>)
A：采擷一縷陽光，編織多彩童年
B：放飛童年夢想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬愛的老師，
B：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好!
A：我是主持人( )
B：我是主持人( )
A：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。
B：期末考試展現(xiàn)的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)收獲。那么，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿意的答卷呢?
A：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
B：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
A：具體來說，要合理地安排利用時(shí)間，對各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。
B：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
A：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
A：同學(xué)們，期末考試的到來，也將意味著寒假生活的開始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
A：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#寒假的'每一天都過得充實(shí)又有意義。
B：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動(dòng)。每日堅(jiān)持讀書半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。
A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
B：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行動(dòng)”—— 在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。
A：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
B：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
A：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。
B：陽光體育活動(dòng)。同學(xué)們在享受寒假生活的同時(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能過一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
B：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下學(xué)期再見。
播音主持稿3
在這個(gè)季節(jié)里，我終于歸來，一夜風(fēng)雨，淡淡的清香彌漫而來，噢：院子里的梔子花開了，一朵朵的白色花朵，包裹在翠滴的綠葉之間，又有一滴滴露珠的點(diǎn)綴著花朵顯得格外明麗靚眼，在早上明媚的陽光下，梔子花、開呵開，像一層層晶瑩的浪花盛開在我的心海，一陣陣清香縈繞我的心懷。憶起，曾今四合院里的那個(gè)害羞的女孩。
歲月匆匆，昔年往事已成了詩行，猶記得那年雨后的清晨，一個(gè)身穿白色衣裙婉約的女子，手挎竹籃穿梭在溢滿芳香的幾棵梔子樹間，婀娜的`身段，曉風(fēng)吹拂著白色地裙裾在搖擺，我捧著那本《長相思》的詩集，悄悄走近。誰叫她回首時(shí)對我那一個(gè)嫣然一笑，是那樣的明媚，也深深的記住了她兩腮的笑靨，是那么的甜蜜，低著頭，羞羞答答的遞給我一朵盛開的梔子花，香么?清脆委婉的聲音，兩個(gè)人的眼睛一下子注視著對方。我點(diǎn)點(diǎn)頭，吮吸著花的香氣，傻氣，噗嗤的一聲笑，讓我記住了她眉宇之間絲絲的暖意，含情脈脈的眼神，小手不停地梳捋著她的兩根烏黑的長辮。唉!我那個(gè)時(shí)候，為什么沒敢說，只是留下了那本《長相思》。
歲月匆匆人生的惆悵，光陰好像流水般的飛快，相遇到離別，梔子樹下拽過她的手，吻過----她的唇紅，我和她的故事如夢，只怪那時(shí)童兒無知，凝望著了她的淚花，滴答，滴答、依然選擇了離開。誰叫她是大家閨秀，誰叫我是一個(gè)南方人、又是個(gè)窮書生……恨，無奈!
三十年了，如今回來，又聞到院子里的梔子花香，迷茫中仿佛看到了一個(gè)手夸竹籃飄然的影，聽到了咯咯，咯咯的笑聲。依稀，曉風(fēng)拂來裙裾在搖擺，秋千在晃，一手捧著一束梔子花，一只手拿著一本泛黃的那本《長相思》，飄灑著烏黑的頭發(fā)。
揉開眸清里的淚花，日日夜夜的思念，如今且獨(dú)倚在四合院的門檻，凝注著西山的夕陽，啾啾，啾啾、撲撲的小鳥飛來，也許它們想訴說點(diǎn)什么。我呆滯的目光里，一個(gè)挎著竹籃害羞的女孩，在我的腦海里，走來，走來。
我這些年在外，喜歡在月色里獨(dú)自小酌，有時(shí)守到東方泛紅，剩一顆最后的星星，一個(gè)人癡笑、含著淚花。誰讓我一直惦記著那梔子花樹旁的那嫣然一笑。在春天時(shí)看到穿梭花草里的成雙成對的彩蝶翩翩，何為那么悠哉。每當(dāng)看見秋天時(shí)一排排鴻雁從窗欞掠過，能說不羨慕嗎。唉!梔子樹下的情結(jié)，過往如煙，能怨梔子花嗎?如今我吻著那片片花瓣，梔子花那么的清香，如此的可愛，深深住進(jìn)了我的心房——一輩子!這次我已經(jīng)備好了一葉帆舟，我的青鳥、紅鳥已經(jīng)出發(fā)，熟悉的聲音，你也來了?風(fēng)中!
播音主持稿4
小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給他取名威爾伯。威爾伯住進(jìn)了谷倉里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它孤單極了，傷心地哭了起來。它是多么渴望關(guān)愛啊!
弗恩每天給小威爾伯喂牛奶并跟他一起玩。后來小威爾伯漸漸長大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰用細(xì)弱的聲音喊他：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯認(rèn)識(shí)了和它說話的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉的門框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過去，夏洛成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過他織的`網(wǎng)。
威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不會(huì)死的。我來想辦法救你!”于是夏洛開始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣兩個(gè)字：“好豬”，牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個(gè)奇跡，以為威爾伯是了不起的動(dòng)物，對威爾伯贊賞不已。
幾天后，夏洛要在網(wǎng)里織一個(gè)新詞。母鵝提出“真棒”這個(gè)詞。老羊建議讓老鼠幫忙，因?yàn)樗茉诠葌}外面的垃圾堆中找到舊報(bào)刊，上面一定會(huì)有合適的詞語。第二天，蜘蛛網(wǎng)上出現(xiàn)的“真棒”又引起了轟動(dòng)。人們觀賞著、評論著，羨慕極了。晚上，老鼠叼著一截廣告紙片回來了，“‘松脆’這個(gè)詞怎么樣?”夏洛回答：“糟透了，這會(huì)讓人聯(lián)想起炸肉。重新找個(gè)吧!”老鼠很不情愿地又跑了一趟，這次帶回來的是“閃光”，夏洛滿意了，又把這個(gè)新詞織了上去。新字一出來，主人又吃驚了，記者紛紛趕來，消息馬上見了報(bào)。
秋天到了，來訪者仍然絡(luò)繹不絕。主人一家非常自豪，打算讓威爾伯去參加農(nóng)展會(huì)。那天清早，小威爾伯被主人刷洗一新，裝進(jìn)木箱時(shí)，夏洛和老鼠也悄悄進(jìn)了箱子，一起來到農(nóng)展會(huì)。在盛大的集市上，在人們面前大顯身手。在人們的鼓掌和歡呼聲中，威爾伯掛上了獎(jiǎng)?wù)�，還照了像。威爾伯興奮地把好消息告訴夏洛。夏洛高興極了，告訴威爾伯這下可安全了。
可是，夏洛漸漸老了，它費(fèi)力地把老鼠帶回來的“謙虛”這個(gè)詞織好，感到非常疲倦。因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了，生命也即將耗盡了。夏洛抱著一個(gè)卵囊，用最后的力氣對威爾伯說：“他們不會(huì)再傷害你了。因?yàn)閹椭悖屛叶虝旱纳幸饬x和價(jià)值。”，“夏洛，我不讓你死!”，威爾伯難過地哭起來，它怎能舍得離開親愛的朋友啊!
夏洛下了卵后不久便死去。
威爾伯帶著夏洛的卵囊回到了谷倉的家，盼著小蜘蛛快出生。它時(shí)常望著門框上夏洛殘破的舊網(wǎng)，懷念著老友。威爾伯和談波頓一起保護(hù)著蜘蛛的卵。春天終于到了。一天早晨，威爾伯驚喜地發(fā)現(xiàn)無數(shù)的小灰蜘蛛破囊而出。從卵里又生出許多聰明的小蜘蛛來。這些小蜘蛛放出游絲，在溫暖的春風(fēng)中飄蕩著飛走了。威爾伯傷心地痛哭起來，叫著：“你們別走呀!別離開我啊!”這時(shí)，幾個(gè)細(xì)小的聲音傳來，威爾伯驚喜地發(fā)現(xiàn)，門框上有3只小蜘蛛正在向自己打招呼呢。威爾伯又有了3個(gè)朋友。威爾伯的小屋里又織上了新朋友的網(wǎng)。以后每年春天都有新的蜘蛛誕生，其中總有幾只留下來陪伴威爾伯。威爾伯不再孤單了，它深深地感激和懷念著夏洛這位真誠的朋友。
播音主持稿5
“生活要過得精致，東西要買的精致”，這是生活告訴我的。
何謂“精致”，即是精巧細(xì)致、有情致、情趣、美好的意思，多指生活形態(tài)。宋年代李清照《后序》：“紙?jiān)�，字畫完整，冠諸收書家”...較早些用到了精致兩字。
生活中的人們，尚是對生活是有感悟的，或大富大貴和恬淡平和;也或悠然自得和平凡安然;再或是志大宏偉和書寫春秋，在年月與時(shí)光里，做著答案。可謂是一寸光陰一寸金啊!
每每此時(shí)此刻，我常常嘆服的是生活，陽光照耀，不同的照射面，呈現(xiàn)出光澤亦是不同的。比如說，萬物生長，不盡然相同，給予的恩澤，自然而然就不同了。
再比如，花卉與草叢，各自的芳容艷姿百色千態(tài)，怡然景象了。
林林種種吧，生活的氣息，孕育著我們的昨天、今天和明天，周而復(fù)始，錦繡傳承。
生活的精致的人，并不必然是超凡脫俗的'，亦不必然是金玉其外的。有遐想，但，不幻想;有熱望，但，不浮躁;有情懷，但，不粗俗。
面對世間變遷或變化，有著一定的“橫看成嶺側(cè)成峰”姿態(tài)，熱切，執(zhí)著，堅(jiān)守!
生活在城際里的人們，對于安然街道兩旁的梧桐樹，是有記憶，它挺拔粗狂，每當(dāng)深秋來到，樹體斑斑駁駁，然而，它在四季里，總是不慍不火，給予我們綠色春情，炎熱的夏季，遮陽納涼。
生活的精致的人，對世間千姿百態(tài)，摯誠，真切，堅(jiān)毅!井井有條，講求規(guī)則，溫良恭謙，通達(dá)事故，拔奏著歲月的琴弦，曼妙的樂符鑲嵌在記憶里，維妙維肖，令人喜悅，這是何等的好，何等的美，精致的生活，亦是一派壯觀!
文字的結(jié)尾，我思忖前后，引用林語堂先生在《生活的藝術(shù)》文字的一段話語:
我以為從生物學(xué)的觀點(diǎn)看起來，人生幾乎是像一首詩。
它有韻律和拍子，也有生長和腐蝕的內(nèi)在循環(huán)。它開始是天真樸實(shí)的童年時(shí)期，嗣后便是粗拙的青春時(shí)期，企圖去適應(yīng)成熟的社會(huì)，帶著青年的熱情和愚憨，理想和野心，后來達(dá)到一個(gè)活動(dòng)較劇烈的成年時(shí)期，由經(jīng)驗(yàn)上獲得進(jìn)步，又由社會(huì)及人類天性上獲得更多的經(jīng)驗(yàn);到中年的時(shí)候，才稍微減輕活動(dòng)的緊張，性格也圓熟了，像水果的成熟或好酒的醇熟一樣，對于人生漸抱一種較寬容、較玩世，同時(shí)也較溫和的態(tài)度;以后到了老年的時(shí)期，內(nèi)分泌腺減少了它們的活動(dòng)，假如我們對于老年能有一種真正的哲學(xué)觀念，照這種觀念調(diào)和我們的生活形式，那么這個(gè)時(shí)期在我們看來便是和平、穩(wěn)定、閑逸和滿足的時(shí)期;最后生命的火花閃滅，一個(gè)人便永遠(yuǎn)長眠不醒了。我們應(yīng)當(dāng)能夠體驗(yàn)出這種人生的韻律之美，像欣賞大交響曲那樣地欣賞人生的主旨，欣賞它急緩的旋律，以及最后的決定。
這些循環(huán)的動(dòng)作，在正常的人體上是大概相同的，不過那音樂必須由個(gè)人自己去演奏!
追尋那一刻，生活的精致人們，將音符節(jié)拍，為了精致，生活吧!
播音主持稿6
我上小學(xué)的時(shí)候，日子過得很苦。學(xué)校是一座小土廟，破破爛爛的，冬天里四面進(jìn)風(fēng)，學(xué)生們就常常凍了手腳。寒冷的早晨，我們讀著書，窗外亮亮的陽光一照，我們就急切地盼著下課了，鈴聲一響，學(xué)生們蜂擁而出，跑進(jìn)干冷的陽光里，站在教室前，跺跺腳，腳暖了，就沿墻根一字排開，中間站個(gè)大個(gè)，兩邊人數(shù)相等，一齊往中間擠。咬牙，弓腿，喊號子，擠掉了帽子仕不及撿的，繃斷了線做的腰帶，也只能硬撐著，一來二去，身體就暖和起來，甚至冒出汗來。這種游戲，我們叫擠油，天天要做的。
那時(shí)做老師的并不反對我們這一活動(dòng)。記得教我們數(shù)學(xué)的老師，年齡不大，個(gè)頭不小，冬天戴一頂油乎乎的破軍帽，帽沿皺皺巴巴。他教我們學(xué)小數(shù)時(shí)，把0.24讀成"零點(diǎn)二十四"，過了一天，又讓我們讀作0.24的.。他�？繅Ω徽�，兩手向自個(gè)一揮，"來"，學(xué)生便一擁而上，好像總是擠他不動(dòng)，上課鈴一響，他猛地抽身而去，學(xué)生們便倒成一片。
那時(shí)學(xué)生穿的小襖都是自家紡的棉布，粗糙，易壞，在低凹不平的黃土墻上磨不多久，就會(huì)露出黑黃的棉絮，回家總少不了挨罵："又在墻上磨癢癢了。"喝斥好像并沒有減少擠油的次數(shù)，孩子快樂起來的時(shí)候，什么都敢忘記。
這是我童年時(shí)代最有趣的游戲。
播音主持稿7
瀲一世癡狂，倚馬可待歸期過往。青衣水袖蕩起心痕的漣漪，煙花易冷，終是零落一秒成殤。
-----------題記
有時(shí)候就在想自己拼了命得到的，最后卻不想要了，是不是一切只有在幻夢里才是完滿的?近了、則失色，遠(yuǎn)了、反而熠熠生輝。也許那人只有在燈火闌珊處才是最美，一旦觸碰現(xiàn)實(shí)的煙火，反倒焚了所有的期待。如果說生命需要一種硬度，那自己不斷進(jìn)取，到最后會(huì)不會(huì)“鋼化”，會(huì)讓身邊的人望而卻步呢?
沙漠姐給我說：“找老公就要找對自己好的，顏值高的根本沒用。真的，最后親的，根本感覺不到容貌是什么。就是沒理由的喜歡看他，粘他”。我不知道這是怎樣的一種感覺，但一定是生死與共，靈魂相依了，可這也是可遇不可求的。那些不求結(jié)果的，說白了并不叫情。
生命的裂縫是一次疼了又疼的心雨，逃不脫、躲不掉，就這樣糾纏著。亂亂的，就像麻扭成一團(tuán)。靈魂在這里殘喘，僅有的一絲氣息是對這紅塵的不甘。靜靜的，一切都是靜的，剝落的思緒也在冰冷的月光下嘆息，我的筆也沒了力氣。日子被漂白了，就像那殘荷一樣，冬季戀歌唱響的一瞬開始休眠。那些壓抑的欲念爆體了，嘴巴鼻子里都起了泡，又癢又痛，是毒找了個(gè)出口，幸運(yùn)的是沒牙疼，已經(jīng)在念阿彌陀佛了。
當(dāng)光陰素成一幀風(fēng)，亦會(huì)停頓，生命的質(zhì)感有硬度卻又是柔軟的。溫順的、低眉順眼的是風(fēng)的個(gè)性，可狂躁肆虐的也是風(fēng)的骨骼。一個(gè)人的靈魂絕不是單一的色彩，很多時(shí)候它是天使與魔鬼和平共處，且絕不同室操戈。不是化干戈為玉帛了，是一個(gè)睡了、一個(gè)醒著。手里除了掌紋是清晰的，抓住的都會(huì)溜走，而一切的一切都是一場瘋狂的追逐，最后得到失去都不再重要。過程就是人生，結(jié)束便已輪回。
心若素了，就寵辱不驚�；ㄈ糸_過，萬紫千紅不過鸞凝紅泥。這寒風(fēng)瑟瑟的`冬季，偶翻記憶已不清晰，原來故事都會(huì)老去。若此刻有雪，就把物是人非一次安葬，不再提及。當(dāng)太陽升起，遠(yuǎn)方的天空下是你、這一方是我孤單的影立。命運(yùn)太多的伏筆，所以不承諾永恒，卻用行為鋪墊著明天伸展，若梅花開了，就是春的森林開始呼吸……
生命發(fā)出拔節(jié)的聲音，那該是怎樣的一種美，忽的想起一個(gè)詞“嫵媚”，用它來詮釋吧。沒有不妥，這就是我喜歡的質(zhì)感，文字是骨骼、那聲音一定是血肉的豐盈，是“嫵媚”，是致命的誘惑。昨晚，隨意做了兩個(gè)配音，之所以《無題》那個(gè)好，是因?yàn)橐魳放c我是靈魂的對接，喜歡那高遠(yuǎn)悠揚(yáng)的深邃，不覺間自己已經(jīng)入境，一朵悲涼從喉嚨里飄蕩。
還記得最初的愛情，他與我說：三天我才把你和文字聲音合到了一起，那會(huì)我說話還是地道的東北女人。這一年來由于做平臺(tái)微商，要指導(dǎo)會(huì)員還要與客戶溝通，真的變了好多，聲音變得柔了，也學(xué)到了很多。我不完美，可是知道取長補(bǔ)短，有進(jìn)步的欲望。
很多時(shí)候忍耐是蟄伏，終有一天鷹會(huì)翱翔天宇，做一朵自由行走的花，是我的追求，不牽絆、不孤單，心有所屬，掌控命運(yùn)的帆。若“一滴淚分兩瓣，那一瓣幸福一瓣心酸”，磨難是幸福的敲門磚。今天的低頭、是為了明天可以昂首挺胸把路走完。孤傲的人，因?yàn)閳?jiān)持夢想而與眾不同，若不能春暖花開，惟愿風(fēng)里雨里有一把傘是為我綻放的歡顏……
春的第一聲吶喊，綠便應(yīng)聲而來，那冬的寒絕一定是雪的掛礙。冬天就這樣一下子來了，鋪天蓋地的雪花，讓人眼花繚亂，這世界是紛擾的，也是安寧的。最遠(yuǎn)的也是最近的，冬的招牌豎起來了，春的歌聲還會(huì)遠(yuǎn)么?遙記兒時(shí)的畫面，一個(gè)透明的玻璃瓶子，一個(gè)小網(wǎng)，去離家不遠(yuǎn)的小河邊撈魚，也撈一些水草。那草翠生生的，小魚歡實(shí)著，人也無憂無慮的。那樣的冬天不冷，就是小臉凍成紅蘿卜，依然傻傻的快樂著。如今沒了那樣的心情，時(shí)光帶走了青春，留下的是落英散盡的無動(dòng)于衷。我老了么?偷偷地問自己。然后癡癡的笑了，一痕滄桑在眉睫打轉(zhuǎn)，也曾年少輕狂，只是驚艷了時(shí)光。
看著草木榮枯，就在想啊，要是春喚醒綠的一瞬就已經(jīng)知道會(huì)枯萎成殘零，那是不是要做千年不肯發(fā)芽的一粒種?也許、這綠就是黃最大的光榮......
播音主持稿件抒情散文：時(shí)過境遷，我不再是我
記不清從何時(shí)開始，當(dāng)我和別人講起自己的故事，就像是在訴說著一個(gè)不相干的人，時(shí)光帶走了太多個(gè)青蔥歲月，所留下的只是單薄的身影在夜色里放縱。
或許，年華走過某個(gè)點(diǎn)，就會(huì)給我們一個(gè)煙塵般的落幕，我們來不及去拾起當(dāng)初的故事，便這樣模模糊糊沉醉在了夢的邊緣，所有的懷念成為了唯一一個(gè)主題，帶著匆匆的人們，見證了一場又一場輪回的痕跡。
常常會(huì)想起以前，例如曾經(jīng)走過的村莊，路過的天橋，放飛過的風(fēng)箏，還有童年種下的種子……，可是它們終究還是老去了，在轉(zhuǎn)過身的剎那，傾盡了淚水的訴說。無論我們怎么努力，能夠抓在手里的東西寥寥無幾，除了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斑駁駁的過往和回憶，已找不到別的可以留念的畫卷。
如今多年過去了，歲月留不住往事的腳步，就像我現(xiàn)在這樣，坐在一張很樸素的電腦桌前，眼前是可以放眼世界的屏幕，內(nèi)心卻是極其恍惚，恍惚的找不到方向，恍惚到模糊了自己。
或許，那些記憶深處的蒼茫，流年一晃，就藏匿在了孤單的海洋，注定與寂寞相依，與孤單伴舞�？蛇@是鮮活的人生啊，為何這般的無奈，蔓延多少世俗的荒涼，流放在無邊無際之中，蒼老了心靈?
也知道，時(shí)間在變，人也在變。有些事，不管我們?nèi)绾闻�，回不去就是回不去了。走過歲月的蹉跎，成熟的心逐漸趨于淡然，只是，那一份孤獨(dú)和失落，是無法想象的艱難。
一直很喜歡這樣一句話：“左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，而中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷”。一個(gè)人游蕩在入冬的夜里，寒風(fēng)凜冽的吹過，雖有些凄冷，不過似乎又使我清醒了好多。
就如生命里，多少極其美妙的東西，常常與我們失之交臂，這些錯(cuò)失往往會(huì)變成一把鋒利的刀子，一刀一刀地在心上剜出血來。所以有人說，但凡世間的好事物中都暗藏了一些遺憾，失去是最深刻的遺憾，幾多愁思，幾多可惜。
流年的畫卷，記載了很多難以割舍的情懷。時(shí)光給予了我們一個(gè)姹紫嫣紅的相逢，經(jīng)年卻留下一個(gè)風(fēng)輕云淡的來往。于我，在這樣的夜里，注視著從前和未來的自己，恍然間，發(fā)現(xiàn)這么的夜也是如此的美，詮釋著內(nèi)心的濃烈。
再一次的遙望，光陰的故事層林盡染，撩過熏香的朦朧，肆意紛飛著記憶的亂紅，揉搓成漫天飛舞的雪花，一片一片飄落在青春案頭上，如此柔軟的綻放。
淺墨越心頭，感時(shí)蔓青絲。時(shí)過境遷，煙塵的舊夢，已無處可尋，猶記得，過去的我也不復(fù)當(dāng)年模樣，是否，我已不再是我?
播音主持稿8
奏一曲歡歌，聆聽和美之音，抒一段心情，感受和美之韻。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是播音員秦坤。
同學(xué)們，我們生活在這五彩繽紛、愛心無限的世界里是多么幸福啊！我們應(yīng)該懂得珍惜。應(yīng)該懂得給予我們這一切的他。是的，人應(yīng)該有顆感恩的心
我們在安靜的環(huán)境中汲取知識(shí)，在愛的呵護(hù)中健康成長傷心時(shí)，會(huì)有人送來逗你開心的棒棒糖；摔倒時(shí)，會(huì)有人伸出一雙雙熱情的手。我們可以有理想，我們有條件去實(shí)現(xiàn)我們的理想，只要我們努力。
感謝太陽給我們溫暖，感謝大地給我們食物，感謝小鳥給我們唱歌，感謝父母給我們愛，感謝老師、同學(xué)給我們的教育與關(guān)心，感謝陌生人給我們一個(gè)理解的微笑
懂得感恩就有一個(gè)好心情，世界也會(huì)變得更美好！
“學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的種子，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的`一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，感謝您的收聽，愿您每天都有好心情，再見！
播音主持稿9
巴尼羅柏格是美國緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨，巴尼像平時(shí)一樣駕著吉普車去森林干活。由于下過一場暴雨，路上到處坑坑哇洼洼。他好不容易把車開到路的盡頭，他走下車，拿了斧子和電鋸，朝著林子深處又走了大約兩英里路。
巴尼打量了一下周圍的樹木，決定把一棵直徑超過兩英尺的松樹鋸倒。出人意料的是：松樹倒下時(shí)，上端猛的撞在附近的一棵大樹上，一下松樹彎成一張弓，隨即又反彈回來，重重地壓在巴尼的右腿上。
劇烈的疼痛使巴尼只覺得眼前一片漆黑。但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。他試圖把腿抽回來，可是辦不到。腿給壓得死死的，一點(diǎn)也動(dòng)彈不得。巴尼很清楚，要是等到同伴們下工后發(fā)現(xiàn)他不見了再來找他的話，很可能會(huì)因流血過多而死去。他只能靠自己了。
巴尼拿走手邊的斧子，狠命朝樹身砍去�？墒�，由于用力過猛，砍了三四下后，斧子柄便斷了。巴尼覺得自己真的什么都完了。他喘了口氣，朝四周望了望，還好，電鋸就在不遠(yuǎn)處躺著。他用手里的.斷斧柄，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)苤婁彛阉浦Я俗约菏帜軌虻弥牡胤�，然后拿起電鋸開始鋸樹。
但他發(fā)現(xiàn)，由于倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，那么他只能束手待斃了。左思右想，巴尼終于認(rèn)定，只有唯一一條路可以走。他狠了狠心，拿起電鋸，對準(zhǔn)自己的右腿，進(jìn)行截肢……
巴尼把斷腿簡單包扎了一下，他決定爬回去。一路上，巴尼忍著劇痛，一寸一寸地爬著，他一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去!
播音主持稿10
“父親，父親！”你呼喚。
無有回應(yīng)。他站在哪里，站在門口，手捧那只空空的碗，一如往昔。
沉默。沉默如一尊佛。
父親：一幅油畫，一尊雕塑，還是一座碑？
漫長歲月的鏵犁，深深的'溝壑，全刻在臉面上了。絳紫色，吸取了那么多高原陽光的土地。塬上秋風(fēng)在颯颯地吹拂。
牙齒已脫落帶勁，殘留了一顆，蹲在張開的嘴角，守衛(wèi)那空空的洞口。
黑洞有神，嘴唇很厚。沒有血色的唇微微翕動(dòng)著。
說，還是不說，一輩子都沒有考慮成熟。
“父親，父親！”你呼喚。
沒有哄哄的高粱米飯，沒有稀薄的玉米面粥，那碗里，沒有水也沒有酒。碗外面畫一尾藍(lán)色的魚，是黃河里悠萊的吧，游到這里便游不動(dòng)了。那條魚很瘦。
“父親，父親！”你呼喚。
兒子外出打工去，為圓一個(gè)夢，要去闖蕩江湖。
外邊的世界很精彩哩，霓虹燈，小汽車，大洋樓。你把發(fā)財(cái)?shù)膲粽f了一遍又一遍，而父親，嘴張得很大，卻一言不發(fā)。
他站在那里，手捧著那只空空的碗。一輩子想說的話，盡在其中了。
你—聽懂了沒有？
播音主持稿11
駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅......
A：大家好！歡迎收聽本期音樂之聲、我是播音員詹曉琳
B：我是播音員肖彤
A：在這里我們感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......
B：音樂是人類的靈魂，自從有了音樂的創(chuàng)造，人的靈魂就有了一個(gè)依靠。在心靈的深處，隱藏著很多鮮為人知的秘密，唯有音樂，才能激起那潭深水的漣漪。音樂是一條鑰匙，這條鑰匙能打開通向夢境、通向因果的時(shí)光隧道。
A：人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。
現(xiàn)在、讓我們一起Listen to music 。
B：音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。
A：或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩，總給人留下冗長的回音和無限的遐想，余音繞梁，回味無窮。
B：巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的`時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰......
A：窗外輕風(fēng)已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在。朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩！好了、本期音樂之聲到這里就結(jié)束了、請記住我們的標(biāo)語：駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅……下周同一時(shí)間再見！
播音主持稿12
今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。那里四圍是山，環(huán)抱著一潭春水。那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。剛?cè)サ漠?dāng)晚是個(gè)陰天，偶爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷?記得樓前是一片比較平坦的'園林，不是山。這到底是什么幻景呢?趕到天明一看，忍不住笑了。原來是滿野的荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就像小山似的!
荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過這樣的詩句："日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人"，可見荔枝的妙處。偏偏我來的不是時(shí)候，荔枝剛開花……從開花到果子成熟，大約得三個(gè)月，看來我是等不及在這吃鮮荔枝了。
吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。有人也許沒聽說過這稀罕物吧?從化的荔枝樹多得像汪洋大海，開花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚……熱心腸的同志送給我兩瓶，一開瓶子塞兒，就是那么一股甜香;調(diào)上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點(diǎn)鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會(huì)覺得生活都是甜的呢。
我不覺動(dòng)了情，想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。
荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是溫泉公社的養(yǎng)蜂場，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫"養(yǎng)蜂大廈"。一走近"大廈"，只見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛去飛來，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景會(huì)使你想，說不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。
播音主持稿13
“看不見黑暗，是因?yàn)榇┬性诤诎抵?聽不見苦難，是因?yàn)橹蒙碛诳嚯y之中�！卑⒈�，一個(gè)失去了用明亮的眼睛看世界的大師，卻用二胡的弦完整地?fù)崦澜�。那么，世界在他的心中，他的夢中是怎樣的一個(gè)世界呢?
行家說，兩根弦的'二胡是悲哀的樂器。把一種對世事的洞察的悲哀藏在兩根弦里，阿炳通過你實(shí)現(xiàn)了。傾訴，嘆息，他賦予悲哀的樂器以生命和靈性，輕輕拉動(dòng)，琴弦就流出了母親用以洗面的眼淚。
松風(fēng)呼嘯，泉月翻騰，二泉中的映月傷痕斑駁，慘淡無光。在疊嶂棲云之間，阿炳叩響了那扇神奇的大門，在千年古樹下，撫摸聽松石上的指紋，松風(fēng)吹破泉中明月。一陣陣的悲涼襲上了心頭，滲進(jìn)了琴弦，于是，你像一條沉重的河流，低沉地唱出一支和人類有關(guān)的歌。不平的弓弦往返于波峰浪谷之間，由沉思而憂郁，由憂郁而悲憤，由悲憤而怒號，由怒號而憧憬，如悲啼如控訴般地告訴世人這世上只有一種現(xiàn)實(shí)：黑暗下面是命運(yùn)，不甘的靈魂在扭動(dòng)、掙扎、吶喊……
那個(gè)社會(huì)的不公平，他以弓弦訴說，層層疊疊地推進(jìn);將道不完的苦情話，流不完的辛酸淚，匯成源源不斷的音律，讓它們彌漫在天地之間，充盈在宇宙之內(nèi)，與世界同在。
播音主持稿14
時(shí)間過著過著就這么過去了，記憶存著存著就這么沒有了!
--題記
一路風(fēng)塵仆仆，踏歌且徐而行。筆端的故事在輕舞飛揚(yáng)的思緒低沉中輕盈，塵封的記憶潛入了往昔的悄然，遣散在如水的光陰中，當(dāng)那一箋失色感傷的詩行爬滿了濃郁的心房，我在心海中央，種下了一顆回憶之樹，枝繁葉茂，土地濕潤，常年花開，四季不倒。每當(dāng)夏風(fēng)吹起時(shí)，回憶的樹枝總是落下凋零的殘葉，也不知道是季節(jié)的變遷還是要去追尋什么?頓然覺悟，美好的時(shí)光總會(huì)消失于歲月里;幸福的相依不會(huì)長久，四季輪回的風(fēng)塵，都有未知的風(fēng)景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一路，記錄了所有的瞬間，即便有再多的幸福與難以忘懷，一切變遷隧頌的時(shí)間，都成往事里的歌，而每一首歌，只為懷念一段時(shí)光的過去，美好的韶華，也將告一段落!
且休言止勞飛燕，醉花殘曲難賦堅(jiān);歲月的風(fēng)聲在失意中撕裂著落幕的心疼，疏別下青春的歡顏也已漸漸離去。在遠(yuǎn)去的韶華中，聆古韻宮商錦瑟之弦，抒留香墨韻一紙飛花，然那一闋新詞酒曲卻再也唱不出那般豁然之音。
青春遠(yuǎn)逝羽翼，劃破了傷痛的記憶;
傻傻的笑，偽裝自己是快樂的';
打打鬧鬧，偽裝自己是堅(jiān)強(qiáng)的;
戴上耳機(jī)，偽裝自己忘掉了;
無謂的笑，偽裝自己是不在乎的;
學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了安靜，
也學(xué)會(huì)了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，已然忘卻了面具下苦苦的掙扎…
滄笙踏歌，歲月蹉跎，花開夢里，且行且歌，搖曳著歲月的旗幟，望著沉迷在憂傷陰影里的曾經(jīng)，發(fā)現(xiàn)是自己太過憂傷，戀上了文字，習(xí)慣用文字記錄那些遠(yuǎn)走的時(shí)光!
驚悟，當(dāng)歲月掠過時(shí)間的長河，蒼白了記憶，揮霍了青春，那些美好的記憶，也便成了一道永痕的風(fēng)景，淡出你的視線，模糊你的背影!仰望星空，靜耳傾聽，一個(gè)聲音在耳邊回響，深邃的夜空是對往事無盡的眷戀，雖然青春折翼了夢里的渴望，往事成歌，但卻是唱在過去，飄向未來!
播音主持稿15
（乙）讓你的生活更加精彩，
（甲）讓你的天空更加湛藍(lán)，
�。ㄒ遥┳屇愕男θ莞訝N爛，
�。祝┚磹鄣睦蠋煛�
�。ㄒ遥┯H愛的同學(xué)：
（甲）大家下午好！
�。ㄒ遥┙裉焓�20xx年10月16日，
（甲）農(nóng)歷九月十二，
�。ㄒ遥┬瞧谌＝沛�(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站為你播音。
�。祝┪沂侵鞒秩耍�
�。ㄒ遥┪沂侵鞒秩耍�
�。祝┙裉觳ヒ舻闹饕獌�(nèi)容有：
�。ㄒ遥┱b讀《愛的教育》
�。祝┱b讀《弟子規(guī)》，
（乙）中間是世界愛糧日。下面請聽詳細(xì)內(nèi)容： （甲）首先是誦讀《愛的教育》
�。ㄒ遥┳屚甑难劬�,看到最優(yōu)美的文字;（甲）讓童年的耳朵,聆聽最優(yōu)揚(yáng)的聲音; （乙）讓童年的智慧,照亮最平坦的人生; （甲）讓童年的心靈,得到最自由的飛翔. （乙）童年是生命中最美好的時(shí)期,對未來充滿著無限的向往,向往著外面世界那神奇美麗的風(fēng)景, （甲）而閱讀一本好書,就等于欣賞了一段美景.（乙）它為孩子打開了一扇不曾開啟過的窗子,通過這扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,積累下不曾擁有過的經(jīng)驗(yàn)……（甲）這就是我們“獻(xiàn)給孩子的經(jīng)典叢書”-------（合）《愛的教育》（然后由乙讀具體故事）
�。祝�10月17日是世界愛糧日, 世界愛糧日請你
愛惜糧食。
（甲）再下來是誦讀《弟子規(guī)》。
�。祝┑茏泳褪菍W(xué)生，規(guī)是規(guī)范。（乙）《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的'學(xué)生的生活規(guī)范。（甲）它規(guī)定首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹；（乙）其次在一切日常生活中行為要小心謹(jǐn)慎，言語要講信用。（甲）和大家相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事。（乙）如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問。（然后由甲讀具體內(nèi)容，乙讀翻譯）
（乙）最后請大家欣賞歌曲《＊＊＊＊＊＊》 （甲）多么動(dòng)人的下午，
（乙）多么難忘的時(shí)光。
（甲）雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，
（乙）但是我們可以主宰自己的心情。
�。祝┰谶@里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈
搏； （乙）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未
來的渴望。
�。祝┙裉斓募t領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束。同學(xué)們、 （乙）老師們，
�。祝┰僖�！
（乙）再見�。�！
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