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優(yōu)秀父母和孩子的溝通方式這5招很實(shí)用
一個(gè)人的能力決定了一個(gè)人飛得高不高，一個(gè)人的教養(yǎng)決定了一個(gè)人飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。而決定孩子的教養(yǎng)很大程度和家庭教育分不開(kāi)，父母對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的，成功的家教源于父母與孩子間相處的種種，而語(yǔ)氣竟影響孩子的一生。想要孩子擁有好的教養(yǎng)，父母需要在家庭教育中注意哪些問(wèn)題呢？今天一起和小島來(lái)學(xué)習(xí)吧！
別懷疑孩子
父母是給予孩子最大安全感的人，所以對(duì)于父母的信任十分看重，所以給孩子好的引導(dǎo)，父母更應(yīng)該選擇相信孩子，給孩子增加自信心，這樣才有利于幫助孩子成長(zhǎng)。
多用信任的語(yǔ)氣和孩子溝通，比如孩子想要學(xué)畫(huà)畫(huà)，你可以對(duì)他說(shuō)：“相信你只要努力，就一定能夠?qū)W好�！边@不但是對(duì)孩子的信任更是給孩子自信和鼓勵(lì)，這讓孩子更加容易堅(jiān)持做下去。而不是立刻否定“你這樣三分鐘熱度怎么學(xué)的好。”這樣不但會(huì)讓孩子喪失自信，更傷害了孩子的自尊心。
學(xué)會(huì)尊重孩子
孩子在自我意識(shí)出現(xiàn)后，家長(zhǎng)就要開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，孩子們?cè)诿總�(gè)階段嘗試自己的能力，也成為了家長(zhǎng)眼中的“叛逆期”，孩子的“不聽(tīng)話”其實(shí)是一種成長(zhǎng)，家長(zhǎng)在意識(shí)到后更應(yīng)該懂得和孩子對(duì)話，對(duì)于孩子提出的要求和你的要求發(fā)生沖突時(shí)，可以做出中立的選擇，完成孩子要求也必須完成父母的要求。這比起命令式的結(jié)果更加容易讓孩子接受和遵守。
多和孩子交流
在大人眼中，孩子還小什么都不懂，其實(shí)孩子是有他們的自尊心的，可以試著用商量的語(yǔ)氣，讓孩子感受到父母是在和自己平等交流，是尊重他的，當(dāng)然尊重不是縱容，是非對(duì)錯(cuò)還是需要嚴(yán)格教育的，如果孩子不收拾玩具，可以和孩子說(shuō)明自己的東西自己收拾，開(kāi)始可以和孩子商量一起收拾，養(yǎng)成習(xí)慣后讓孩子主動(dòng)收拾，而比起一次次怒吼命令孩子收拾來(lái)的效果大。
別藏著你的贊美
孩子對(duì)父母的信任和依賴，想要獲得肯定，都想要表現(xiàn)出最好的一面來(lái)獲取父母的高興和贊賞，所以別藏著你的贊揚(yáng)和認(rèn)同，也許孩子拿出自己最滿意的作品，如果父母只是敷衍過(guò)去，久而久之會(huì)讓孩子對(duì)這件事情喪失熱情，看到孩子的細(xì)微進(jìn)步，給孩子一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，讓孩子更加有動(dòng)力學(xué)習(xí)下去，有了快樂(lè)的情緒體驗(yàn)，對(duì)畫(huà)畫(huà)就會(huì)更有興趣。
多給孩子一些鼓勵(lì)
孩子做錯(cuò)事，或是沮喪時(shí)，我們做的最多的是什么，你會(huì)指責(zé)孩子笨手笨腳，還是鼓勵(lì)他沒(méi)事，相信他可以做的更好，如果打碎了花瓶，你一定覺(jué)得這樣糟糕透了，并把負(fù)面情緒帶給孩子，而聰明家長(zhǎng)會(huì)讓孩子找到花瓶碎的原因，并且一起收拾好花瓶，鼓勵(lì)和相信他下一次不會(huì)，這樣，既教給實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
孩子的情商和智商取決于父母的言傳身教，培養(yǎng)一個(gè)懂得關(guān)心和尊重他人、正直誠(chéng)實(shí)的孩子一直以來(lái)就是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。無(wú)論你面對(duì)的是什么樣的孩子，你都沒(méi)辦法反悔或者“退貨”。
農(nóng)民種莊稼，光靠愛(ài)，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成；教育孩子，僅有愛(ài)，不夠，只有懂孩子的成長(zhǎng)規(guī)律才有好未來(lái)。但這件事我們所有人都可以去做，沒(méi)有什么工作比這件事更加重要、帶來(lái)更大的回報(bào)。
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