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促進孩子健康全面發(fā)展 學(xué)會與老師溝通
在中國幾千年的文化傳統(tǒng)中，老師作為每個孩子成長教育過程中的重要角色，一直被重視和推崇，當然老師的社會地位也是相當高的，中國人也一直秉承“尊師重道”、“一日為師，終生為父”的理念。
看見家長對孩子教育的重視，對老師的尊敬，所以老師與家長之間關(guān)于孩子教育問題的溝通成為一個必不可少的步驟。但是老師應(yīng)該如何與家長溝通，才是對孩子的成長和教育好似最好的呢？這是一個值得探討的問題。
首先，要糾正孩子以自我為中心的習(xí)慣
現(xiàn)在每個家庭中孩子越來越少，通常都是獨生子女，在家里一般都是幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，有好吃的一個人吃，有好玩具一個人玩，孩子也理所當然的認為我想要什么就會給我什么，在孩子心里已經(jīng)形成了以自我為中心的習(xí)慣。
所以老師作為一個獨立于每個家庭的客觀人，就要幫助家長意識到并糾正這個以自我為中心的問題，讓孩子在跟其他的小朋友玩時，懂得分享和融入。要知道，在家里，每個孩子都是家庭的獨生子女，但是在學(xué)校里他們還是一個集體，在這個集體里，每個人都是平等的，誰都沒有特權(quán)和特例。
其次，要舍得放手，適當讓孩子吃點苦
現(xiàn)在的孩子從小就是衣來伸手，飯來張口，幾乎從來，自己不用動手，所有好的吃點用的就擺在他們面前了，他們都不知道這些東西怎么來的，用“嬌生慣養(yǎng)”來形容是一點也不過分。
但是溫室里的花朵如何才能經(jīng)歷風雨才能見到彩虹，所以適當?shù)淖尯⒆映渣c苦，遇到點挫折和困難對他們整個的人生是有益的。
老師可以跟家長們好好溝通，例如讓孩子在周末的時候，做點家務(wù)，力所能及的為家庭做點貢獻，也可以讓孩子學(xué)會自己得事情自己做，養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣，同時在物質(zhì)方面要注意勤儉節(jié)約，不要盲目攀比。這樣孩子在惡劣的環(huán)境和挫折面前也能乘風破浪、全面發(fā)展。
再次，老師和家長要步調(diào)一致，持之以恒
在現(xiàn)實生活中，難免會遇到這樣的家長，看不得孩子被學(xué)校老師管的太嚴格。但是老師和家長無論想對孩子進行怎樣的教育，注意一定要做到兩點：
第一點就是，雙方要做到步調(diào)一致，不要一個讓孩子往西，一個讓孩子向東，教育方向根本不一致，這樣不但讓孩子為難，也會讓孩子質(zhì)疑大人們的權(quán)威，無論是老師與家長之間還是家長之間一旦發(fā)生分歧，千萬不要的那個著孩子是面爭論，一定要私下協(xié)商解決；
另一點就是教育問題要有一定的連貫性，不要三分鐘熱度，這樣只會讓孩子不夠重視。
然后多參加集體活動，學(xué)會與他人和諧行處
獨生子女家庭出來的孩子，物質(zhì)上是豐富的，但是精神上是孤獨的，與他人的交流和相處上是短缺的，所以老師要鼓勵家長冉福海多參加集體活動，多于他人相處，學(xué)會關(guān)心他人，懂得謙讓和理解，這也是提高孩子情商的重要方法。
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