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      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃

      時間:2024-10-24 23:03:53 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃匯總5篇

        時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃匯總5篇

      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇1

        一。×××大學畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

        (20xx年-20xx年,20歲至30歲)

        完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

        方向:企業(yè)高級管理人員

        總體目標:完成碩士、博士的學習,進入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。

        已進行狀況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學位。

        二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)

        1、社會一般環(huán)境:

        中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要主角。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

        2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

        由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

        要在中國發(fā)展企業(yè),務必要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。

        三。行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

        1、行業(yè)分析:

        本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。

        2、企業(yè)分析:

        ××公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領導層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務,目前在全球10余個國家、地區(qū)設有分支機構。

        公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩(wěn)健拓展業(yè)務的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。

        四。個人分析與主角推薦

        1。個人分析:

        (1)自身現(xiàn)狀:

        英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調潛力;有很強的學習愿望和潛力。

        (2)測評結果(略)

        2。主角推薦:

        父親:“要不斷學習,潛力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活!

        母親:工作要上進,婚姻不要誤。

        老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”

        同學:“有較強的工作潛力”,“適合做白領”。

        ……

        五。職業(yè)目標分解與組合

        職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。

        1。20xx-2008年:

        成果目標;透過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

        學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得律師從業(yè)資格、透過GRE和英語高級口譯考試

        職務目標:外企企業(yè)商務助理

        潛力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,透過實習具有必須的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用潛力具備權威資格認證;有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。

        經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬

        2。20xx年-20xx年:

        學歷目標:透過注冊會計師考試

        職務目標:外資企業(yè)部門經理

        潛力目標:熟練處理本職務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

        經濟目標:年薪10萬

        3。20xx年-20xx年:

        學歷目標:攻讀并取得博士學位

        職務目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師

        潛力目標:科研潛力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;構成自我的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質和潛力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。

        經濟目標:年薪25萬

        六。成功標準

        我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

        只要自我盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

        為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。

        七。職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

        差距:1、跨國企業(yè)先進的.管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業(yè)經理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;3、快速適應潛力欠缺;4、身體適應潛力有差距。5、社交圈太窄。

        八、縮小差距的方法:

        1。教育培訓方法

        (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

        (2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

        (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內

        2。討論交流方法

        (1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經常進行交流。

        (2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經常和他們接觸、交流。

        3。實踐鍛煉方法

        (1)鍛煉自我的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

        (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

        (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

        ××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

        1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當官,之后想當外企白領,此刻想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

        2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

        3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不一樣,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就能夠從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇2

        要想使自己走出校門邁向社會時不會兩眼迷茫,找尋不到方向,要想使自己在職業(yè)的尋覓中立于不敗之地,職業(yè)生涯規(guī)劃就至關重要。

        一、自我剖析、做好崗位立項

       。ㄒ唬┢饰霈F(xiàn)實的自我

        針對“我是一個什么樣的我”這個問題,我通過總結得出以下結論:

        性格:待人友好、熱情開朗,積極進取、適應力強

        學習:敢于面對自身存在問題、肯虛心向他人學習

        責任心:忠實誠信、說到做到、講求原則、不推卸責任

        自制力:做事不半途而廢、堅持有始有終

        精神面貌:激情四射、熱情飽滿

        價值觀:不要總是指望別人去幫你,只有自己努力奮斗得來的才是快樂的,才真的是屬于自己的。不要太過苛刻,也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進步,才知道自己到底有多的的潛力。

        個人能力:在大學里,我擔任****,負責******事務,這在無形中培養(yǎng)了自己的責任意識,鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了自己的協(xié)調能力,使我更加懂得了寬容和真誠。

        (二)結合實際確定崗位定位

        作為一個應屆畢業(yè)生,我深深的明白我要的是什么,我想從事的是什么,我也明白自身人有許多不足:例如工作經驗、社會經驗不足,易感情用事沖動……但是我有著年輕人應有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應有較強的學習能力。

        基于對于電力系統(tǒng)的熱愛和從小的耳濡目染,加上大學所學專業(yè)課程,我決定畢業(yè)后投身電力行業(yè)!雖然我有一定的不足之處,我相信我可以在進入社會后,通過自身努力,趕上時代步伐,為電力的發(fā)展做出貢獻!

        我的行業(yè)目標主要是:

        1、畢業(yè)1-2年做在電力基層作業(yè)

        通過了解行業(yè)現(xiàn)狀、以及行業(yè)服務模式和運行機制,在實踐中不斷鞏固自己的知識儲備的量。適當鍛煉自己的與人合作、溝通能力,綜合提高自己的素質。并在跟基層作業(yè)過程中,總結發(fā)現(xiàn)大家的喜好,關注流行趨勢。從基層做起,為以后更好的管理打好基礎。

        2、2年后做人力資源管理

        初次實踐人力資源管理,可能會因為各種原因降低我的辦事效率,但其新鮮特殊的氛圍,定會促進我努力學習,盡快適應工作節(jié)奏,對我的職業(yè)技能的發(fā)揮有利。我會在這個階段發(fā)揮自己所學知識,完成上級安排的任務。

       。ㄈ┤绾巫龊萌肆Y源管理:

        通過多次電力體制改革,總體上看其管理理念、方式任然具有落后性,難以滿足企業(yè)發(fā)展對管理和保障的需要。現(xiàn)今,電力企業(yè)主要是存在:普通崗位人員人滿為患、專業(yè)技術嚴重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構成問題,再加上考核、激勵和約束機制的不健全,不能充分發(fā)揮和挖掘優(yōu)秀人才。通過總結,主要改善方式如下:

        1、人力資源集約化管理

        彼得.德魯克說過:“今天的組織需要的是由一群平凡的人,做出不平凡的事。”

        集約化管理[1]就是一種通過提高效率與效益,達到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過集中人力、物力財力和管理等生產要素,對其進行統(tǒng)一配置;在統(tǒng)一配置過程中,做到節(jié)儉、約束和高效的目的,保障企業(yè)能通過集中資源達到可持續(xù)發(fā)展的目的。

        2、優(yōu)化組織結構和管理模式

        法約爾指“出好的計劃需要有好的組織”,組織是對企業(yè)計劃執(zhí)行的分工。組織一個企業(yè)就是為企業(yè)的經營提供所有必要的原料、設備、資本、人員。

        通過專業(yè)化整合,加大電力企業(yè)生產、營銷等環(huán)節(jié)的專業(yè)化管理覆蓋面,加大管理力度。梳理業(yè)務流程,減少業(yè)務流轉的中間環(huán)節(jié),降低中間消耗,提高工作效率。

        3、開展全面效績管理、提高效能

        “管理學之父”泰勒說過:“工資支付的對象是工人而不是職位!奔锤鶕と说膶嶋H工作表現(xiàn)而不是工作類別來支付工資,否則會挫傷公認生產積極性。

        設立效績、薪資分配掛鉤機制,可以體現(xiàn)以崗位為基礎、能力與業(yè)績并重的考核理念。在此項設計上,后期逐步向一線傾斜,逐步引導雨昂向缺員崗位和一線崗位流動,鼓勵具有專業(yè)技術的人員在一線建功立業(yè)?儭⑿Р⒅,更具崗位不同,減少考核者的主管偏差。

        4、加強培訓、提高隊伍素質

        企業(yè)管理管理博士林偉賢說過:“人的.品質決定了企業(yè)的品質,成功的企業(yè)不是找到人,而是找對人!

        關于人是企業(yè)最重要的資產這一說法,現(xiàn)在我們要修正為:“正確的人”才是企業(yè)最重要的資產。完善培訓管理制度,夯實培訓基礎,通過樹立培訓責任、完善培訓設施、為員工創(chuàng)造一個多角度發(fā)現(xiàn)另一個自我的環(huán)境,通過比武練兵、優(yōu)勝劣汰,激勵員工投入技能學習中來,帶動一線員工提高整體素質,最終達到找到“正確人”促進企業(yè)進步的目的。

        成功的職業(yè)生涯規(guī)劃需要不斷地調整職業(yè)定位,一個合理的職業(yè)定位是基于對自己有一個清晰的認識,準確的判斷和把握[3]。我要不斷地結合自己和社會的變化做出調整,合理的定位職業(yè)方向,每天朝著這個方向努力前進。幾年的時間轉瞬即逝,應當用心經營大學生活,有計劃,有主見,有章法。看準了方向,就要努力前行。

        二、學業(yè)總結

        轉眼又要到畢業(yè)年,一顆忐忑的心總是平靜不下來。回想自己大學的生活,覺得自己成熟了很多,獨立了很多。在今天這個人才濟濟的社會,個人的能力至關重要。有目標,才有動力,才有奮斗的方向。

        前三年的學習,讓我成長了許多。在學習上多了自主權,相對于以前來說這需要一個適應的過程,否則就會離學習的主道越來越遠。通過對專業(yè)課的學習,對于專業(yè)方向有了一定的了解。

        企業(yè)人力資源管理與企業(yè)人力資源戰(zhàn)略[2]同等重要,兩者相輔相成。“戰(zhàn)略”是從宏觀把握事物發(fā)展趨勢和本質屬于預測性分析;“規(guī)劃"是”“戰(zhàn)略”的具體實施方法,是具體的措施。

        在戰(zhàn)略制定過程中,企業(yè)可以采取SWOT分析法。企業(yè)通過自我優(yōu)、劣勢的分析,揚長避短,把握工作重點;通過機會和危機分析,主義自身問題,明確突破方向。SWOT作為一種重要的戰(zhàn)略分析工具,將其使用在外部競爭上具有莫大優(yōu)勢。

        通過對薪酬福利的管理學習,了解到他是實現(xiàn)經營戰(zhàn)略的重要驅動力,也是人力資源管理中的一個難點,更是公司員工最關心的政策之一。通過對效、績的評核,制定不同薪酬管理制度,通過對國家政策的了解實施,加強員工福利建設,提高員工的工作積極性。

        通過對勞動關系的管理學習,了解到其主要涉及到:各項員工保險、腦懂合同、勞動爭議和員工離職以及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。從政府決定企業(yè)專制到詳細理清員工工作情況,到了解員工思想工作需要一個艱苦的過程,有些固步自封的老員工思想陳舊落后,這就需要我們結合政策,反復做思想工作,經思想工作后不接受安置的只能采取強制勞動仲裁。

        針對于現(xiàn)代人力資源管理來說,傳統(tǒng)人力資源管理忽略人強調事,沒意識到人是一種重要資源。而現(xiàn)代人力資源管理樹立“以人為本”的主導思想,把人作為有價資源,通過不同方式最大限度發(fā)揮人的潛能。其次,傳統(tǒng)管理強調集體忽略個人,不注重人才的培養(yǎng),F(xiàn)在我們要建立起“以人為本”的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機制,就要求企業(yè)管理人員放棄舊觀念,注重關心員工的企業(yè)文化對提高企業(yè)利潤目標的重要性。

        在大學生活中,我學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了,性格堅毅了。在與同學和老師交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇3

        中國大學生逐年升高的就業(yè)難度正在“催漲”一項新生事物——職業(yè)規(guī)劃的熱度。內地頂尖大學——北京大學新學期伊始就增設了“職業(yè)規(guī)劃”課,為大學生就業(yè)“出謀劃策”的國際論壇也將在兩個月后舉行。

        中國教育部統(tǒng)計數據顯示,二00七年,中國高校畢業(yè)生總數為四百九十五萬人,較二00六年增加八十多萬人;實際需要就業(yè)人數則超過了五百萬人。

        大學生就業(yè)人數的日益增加“催漲”了在中國尚屬新興的行業(yè)—職業(yè)規(guī)劃的熱度。職業(yè)規(guī)劃目前在美國、瑞典等國已經成為一項產業(yè),在專職職業(yè)規(guī)劃師的幫助下,求職者可以了解自己的優(yōu)劣勢,明確自己的發(fā)展方向,并且了解自己所學專業(yè)是否與社會具體就業(yè)需求相吻合。

        北京大學本月初開學之際,面向全校學生增設了名為“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”的課程!霸囍v”當天就吸引了二百多名剛入校門的新生。此前,作為“積極勞動力市場政策”的重要組成部分,“職業(yè)生涯規(guī)劃”已被中國人事部、教育部等相關部委列入“十一五”工作之列。

        北京大學就業(yè)中心副主任王欣濤表示,職業(yè)規(guī)劃與目前中國高校普遍開展的就業(yè)指導有很大區(qū)別!熬蜆I(yè)指導會一般性地號召去基層,去偏遠地區(qū),職業(yè)規(guī)劃則強調"人職匹配、人職和諧";就業(yè)指導通常會停留在如何應對面試官等技巧性問題,職業(yè)規(guī)劃則幫助分析求職者適不適合這個崗位!

        除了開設“職業(yè)規(guī)劃課”,北京大學還開辦過“職業(yè)規(guī)劃訓練營”,并且在新生報到時就推出了職業(yè)規(guī)劃服務;今年四月,在舉行“北大開放日”時,校方為即將畢業(yè)的高中生進行了職業(yè)規(guī)劃指導,幫助他們分析報考大學何種專業(yè)最適合自己。

        國際職業(yè)規(guī)劃領域的外國專家也注意到了中國對職業(yè)規(guī)劃日益高漲的需求。今年十一月十七日至十八日,來自美國、日本、德國等十六個國家的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人士將在北京召開國際論壇,討論國際職業(yè)規(guī)劃前沿技術和實踐。

        據論壇組織者介紹,“中國高校職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導服務體系的建立”將是論壇的一項重要主題。其中一位與會外國教授的'專著已被中國教育部翻譯過來,作為中國大學生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導的教材。

        “北京大學是中國非常頂尖的院校,但我們的研究表明,職業(yè)規(guī)劃也能增強二三流院校學生的就業(yè)能力!闭搲修k方—全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)中國項目中心負責人王朝暉說,“如果一個人通過職業(yè)規(guī)劃知道想要做什么,下一步就是執(zhí)行的問題,看看有沒有適合自己的職業(yè),這樣就業(yè)指向性會更強。”

        在王欣濤看來,大學生畢業(yè)之后仍然可以繼續(xù)接受職業(yè)規(guī)劃指導,因為這項服務可以幫助畢業(yè)生分析職業(yè)發(fā)展路徑以及將來的發(fā)展前途,從而讓很多面臨就業(yè)還是出國這種“選擇性困惑”的畢業(yè)生作出決定。

        “很多人問我職業(yè)規(guī)劃對大學生就業(yè)是必不可少還是可有可無?我想,"有"一定比"沒有"強!蓖跣罎f。

      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇4

        如果想找得到一份合理的職業(yè)解決方案,職業(yè)規(guī)劃的十步走是必不可少的。具體包括以下方面:

        1.明確你的人生價值觀

        對于一些中高端的職業(yè)經理人自然不用說,他們已經具備相當多的職業(yè)經歷,人生觀和價值觀已經基本形成。而大學畢業(yè)生則需要想清楚自己未來的生活目標,培養(yǎng)社會責任感。

        2.發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情

        興趣被譽為第一老師、一切與興趣相關的工作都會激勵人的內在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關的話,你的未來職業(yè)旅程就會充滿挑戰(zhàn),同時也充滿樂趣。

        3.找到你的奮斗目標

        幾乎所有成功的職業(yè)經理人都提到目標,找到奮斗目標你就不會荒廢你的青春。在有限的年青時光里,奮斗目標將會一直指引著你,直到達到目的地。

        4.明白自己想要的生活

        如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作,或者你根本就不知道該選擇什么工作,那是因為你不知道自己想要什么樣的生活;畹妹靼椎娜朔浅G宄约旱纳詈蛫^斗的目標。有了目標,你就不會碰到選擇的煩惱。

        5.了解能激勵你的因素

        有的人被外界客觀的因素所激勵,比如看到別人的成功和成績可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動欲或者上進的欲望等;有的人被自己激勵,自己激勵自己的人通常表現(xiàn)為達成自己設定的目標,或者達到某種自己認為理想的.工作和生活狀態(tài)等;也有的人同時被內部和外部的因素所激勵。了解激勵自己的因素可以幫助你自省并適度地調整目標,從而降低選擇的風險,縮短達到目標的距離。

        6.催化你的晉升欲望

        快速晉升是經驗積累的結果。快速晉升的前提是出色的工作業(yè)績。

        如果你本身有晉升的欲望,那么請你做好目前手頭的工作;如果你沒有,請你現(xiàn)在開始思考你為什么沒有,之后規(guī)劃出你未來要達到的理想職位。

      大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇5

        在80后大學畢業(yè)生的眼中,一輩子守著一個工作單位的時代已經遠去,多元選擇之下,跳槽在職場變得容易且平常。而一些大學畢業(yè)生工作時間未滿半年就跳槽引發(fā)關注,他們被稱為“跳早族”。

        一不小心就成為“跳早族”

        20xx年7月從國內一所知名高校廣告專業(yè)畢業(yè)后,鄒潔進入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線城市,一切似乎如人所愿。但同年11月她便跳槽,讓她很多同學都大吃一驚。

        畢業(yè)不到半年就跳槽也是鄒潔所沒想到的。入職后,她接到的第一個任務是為公司增長最快的品牌業(yè)務做一份銷售計劃。她幾乎什么都要從頭學起,但困難似乎并不在這兒!拔艺埥掏聟s要看非常多的臉色,每天加班到夜里一兩點鐘,而老板似乎又太著急,一味地指責讓我根本沒有成長的時間!

        總和數據打交道讓鄒潔覺得很疲倦,她并不喜歡也不擅長這項工作。工作認同感的缺乏讓她無法融入公司這種氛圍,而她也不想因此改變自己。

        種種原因使鄒潔萌生了離開的想法。即便這樣,她還是堅持把那份銷售計劃做完,作為對自己和公司的一個交代。

        把脈“跳早族”職業(yè)迷失

        鄒潔認為自己跳槽并非一時沖動。與只會讀書的學生不同,鄒潔不僅成績優(yōu)異,且社會實踐經驗豐富。在其他人看來,她做足了就業(yè)前的“功課”,但依舊成為了“跳早族”。

        “在學校有人教我們如何投簡歷、如何面試,卻沒有人告訴我們工作了以后會怎么樣!编u潔說。一些畢業(yè)生認為,自己所接受的教育中很少涉及職業(yè)選擇和素養(yǎng)的內容,這使他們不得不在工作中重新來修這一課,跳槽甚至“跳早”幾乎難以避免。

        眼下,把高薪、有戶口、有編制等當成擇業(yè)標準的大學畢業(yè)生不在少數,他們很少考慮自己的興趣是什么、適合干什么,職業(yè)規(guī)劃的缺失程度讓人吃驚。受就業(yè)環(huán)境影響,很多大學生面臨先就業(yè)、后擇業(yè)的問題,因此心理預期與現(xiàn)實之間的落差在所難免。工作壓力大、專業(yè)不對口、人際關系難處理、發(fā)展空間有限等問題接踵而至,這些都成為催生“跳早族”的原因。

        當當網副總裁陳寧說,一些大學生自我管理能力不足,工作中吃不了苦,耐不住寂寞,自以為把小算盤打得很清楚,實則功利不能給自己沉下心歷練的時間。

        大學畢業(yè)生一般會被安排從最基礎的工作做起,一些人對工作期望值過高,而自身經驗不足,在尚未對企業(yè)進行深入了解、對自己進行正確評估的情況下貿然跳槽。陳寧說,畢業(yè)前幾年是一個可持續(xù)的積累階段,工作未滿半年就跳槽的人因為經驗不足,到新的工作單位還是要從基礎工作重新做起,這對個人發(fā)展路徑來說必然是一種浪費。

        “跳早族”職業(yè)路徑何在

        如果沒有同事或同學的影響,或許“跳早族”會更慎重一些!吧磉吅芏嗳硕继哿,而且跳得很好。”這是記者采訪時很多人提到的一句話。

        一些人認為“跳早族”的增多讓社會變得越來越浮躁,但這些處于轉折點的年輕人身上留下了社會大環(huán)境的痕跡。

        對于剛畢業(yè)的大學生來說,辭職需要很大的勇氣,“跳早”對自己未來職業(yè)可能會帶來的.影響讓他們不敢太過草率。一些企業(yè)的人力資源部門負責人表示,出于忠誠度的考慮,一般不會招聘跳槽過早或頻繁跳槽的人。

        鄒潔并非沒有分析過“跳早”的利弊,她自己進行了長時間的權衡。“畢業(yè)后的幾年是一個自我尋找的過程,剛開始多少會有些盲目,但在這個過程中會慢慢清楚自己想要的是什么!编u潔坦言,對自己最有吸引力的不是高薪和名企,而是幸福感,既然意識到工作與自己的要求相左,那晚跳不如早跳。

        鄒潔并不后悔自己的第一份工作,也不后悔后來的離開。“每一份工作都有收獲,我更加清楚自己要從事的行業(yè)和領域,在這個過程中一點點接近更真實的自己。”

        職場落差必然存在,不能簡單把跳槽當成解決問題的辦法。剛畢業(yè)的大學生應將眼光放長遠,為自己的職業(yè)生涯制定規(guī)劃。如果工作內容或公司環(huán)境確實不利于個人發(fā)展,晚跳不如早跳;否則就應沉下心來給自己充分的成長周期,讓個人職業(yè)生涯呈良性的階梯性發(fā)展,避免成長路徑的浪費。

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