教案檢查制度

　　在日常生活和工作中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。到底應(yīng)如何擬定制度呢？下面是小編為大家整理的教案檢查制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教案檢查制度1

　　為了確保、提高教學質(zhì)量，最大限度提高課堂上的教學效率，教師必須備好每節(jié)課，充分發(fā)揮個人、集體備課作用，選擇好要達到預期目標所需要的資源、程序和方法。上好每節(jié)課教師必須寫好每節(jié)課的教案。

　　A、教案的檢查方法是：

　　每個月的第二周的教研組長活動時檢查。

　　B、檢查教案的內(nèi)容是：

　　（1） 熟悉教學大綱，熟悉教材，熟悉學生

　　（2） 明確本節(jié)課的教學目的、任務(wù)和內(nèi)容

　　（3） 確定教材的重點和難點，指定教學的具體措施

　　（4） 合理安排課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，選擇適當教法

　　（5） 教案完整規(guī)范、詳略得當

　　（6） 重視雙基教學，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵

　�。�7） 概念準確，論證嚴謹，論據(jù)可靠，注意理論聯(lián)系實際

　　（8） 具有教育性，寓思想政治教育、愉快性教學于教學之中

　　C、教案檢查制度是：

　　一. 檢查時一定要做好記錄，對不備課，不認真?zhèn)湔n的教師分別給予批評教育，直至停課處理。

　　二. 檢查人員要認真負責，秉公辦事。

　　三、定期不定期檢查教課備課情況，對沒教案，教案書寫馬虎者，按不備課，備課不認真處理。

　　四通過檢查對每位教師的教案都要寫評語，指出優(yōu)缺點。如：課題、單元章節(jié)是否齊全、內(nèi)容是否完備詳實是否符合教材、教學計劃和教學大綱的要求，教學目的.重點、難點是否明確突出，書寫是否認真工整，教案是否符合規(guī)范化教案要求。

　　五．定期或不定期檢查作業(yè)批改情況，每學期至少一次。 檢查的內(nèi)容：主要檢查任課教師的作業(yè)布置，批閱是否認真、是否按大綱、計劃執(zhí)行，能否指出學生作業(yè)錯誤，做好記錄。 檢查方法：采用抽查，隨時抽出某些班級某些學生的作業(yè)。

　　六．凡本制度沒涉及到的偶發(fā)情況，均報送上級有關(guān)部門處理。

教案檢查制度2

　　為進一步規(guī)范我校教育教學的各個環(huán)節(jié)，落實年級部管理，充分發(fā)揮年級管理委員會的作用，教務(wù)處重新修訂和完善了我校的'教案檢查制度，對原教案檢查方式進行了改革，出臺了新的教案檢查制度，本學期開始執(zhí)行。

　　1、檢查對象：

　　高一、高二、高三各學科任課教師，信息課、體育課教師

　　2、具體要求：

　　任課教師要按課時寫出教案，教案中應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　教學課題、教學目標、教學難點、教學重點、教學方法、板書設(shè)計、

　　作業(yè)留否。

　　3.檢查方式：

　　由年級部主任責成年級委員會檢查本年級教案，年級部主任負責將教案檢查結(jié)果每四周報教務(wù)處一次。

　　信息課、體育課教案由教研組長負責檢查，由教研組將教案檢查結(jié)果每四周報教務(wù)處一次。

　　教務(wù)處采取不定期的方式抽查各年級教師教案。

　　4、優(yōu)秀教案評比：

　　由年級管理委員會評比產(chǎn)生

　　語、數(shù)、外每科產(chǎn)生一等獎2人，二等獎3人；

　　文綜/理綜各科產(chǎn)生一等獎1人，二等獎2人。

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