（合集）幼兒園晨檢制度15篇
現(xiàn)如今，大家逐漸認識到制度的重要性，制度對社會經(jīng)濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的幼兒園晨檢制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園晨檢制度1
一、獎勵
1、每周日下午教案，認真制定周計劃，月計劃，扎實教學。讓每位幼兒都能學到一定的知識和能力，保證教學質量。
2、嚴格執(zhí)行上課時間，根據(jù)課程表上課，上課時教學教具要準備充分，教師要熟悉教學內容及目標目標。合理科學安排教育活動，不得擅自換課，掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。
3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的習慣，要做到隨機教育。
4、帶班教師要負責每天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶幼兒隨時出操，準備好器械和作用物品。
5、幼兒進。離園時，當班教師必須輪流站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的情況。幼兒在上學或放學時，老師應當和幼兒禮貌用語。當天發(fā)生的'事情當天解決，及時主動溝通。
6、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習慣，文明禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī)，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，書號頭發(fā)
7、照顧好每一位幼兒，準時為病兒喂藥，不發(fā)生漏吃或吃錯藥的情況。
8、值午班的教師不鎖門，不閑聊，保持清醒，不斷巡視，照顧好幼兒，為幼兒蓋被子。班級午休3點準時起床。
9、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發(fā)展。
二、懲罰
1、教師帶班時，私自換班，船板聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資20元。
2、教師在學校是必須講普通話，違者一次扣工資10元。
3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學秩序，扣工資30元———100元。嚴重者不聘，和家長爭吵一次的扣50元。
4、值周拖脫崗，提法幾萬手機一次10元。
5、教師必須依據(jù)園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課，準備教具，教學計劃，教學筆記等。不按質量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資20元。
6、班級衛(wèi)生不干凈，有死角，一次扣扳機教師10元，水房衛(wèi)生亂倒剩飯一次10元。
7、不服領導安排者，一次扣工資50元。
8、在校的老師，不得在工作期間內干對幼兒園沒有意義的事情，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣50元。
9、浪費水點開長明燈，長流水一次10元。
10、每月衛(wèi)生兩周一評，連續(xù)兩周優(yōu)秀獎衛(wèi)生將50元，交叉的兩個班級扣除本月衛(wèi)生將50元。
幼兒園晨檢制度2
晨檢要求：
每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。
晨檢內容：
一摸 幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等）。
三問 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢取牌
綠牌：晨檢合格者，領牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。
晨檢記錄
晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
幼兒園晨檢
親愛的家長，從您的孩子入園第一天開始，每天遇到的第一件事就是保健醫(yī)生對你的孩子進行晨間檢查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼兒園為什么要晨檢嗎？
晨檢是幼兒園每天必須進行的。一項嚴肅的保健工作，它的內容包括一摸——幼兒的'額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫；二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象；三問——幼兒食欲、大小便；四查——幼兒手帕，指甲及有無攜帶不安全的物品。
保健醫(yī)生經(jīng)過晨檢，根據(jù)其狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的標記的牌子讓孩子到班上報到，以便班老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健醫(yī)生定時喂服。晨檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。
為此，希望家長配合我們做好以下工作：
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
幼兒園晨檢制度3
一、晨午檢時間：各班教師在每一天上午8：30與午時2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。
三、晨午檢的地點：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查資料：
1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情景
2、二看：一般情景下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情景，及時做好記錄。
五、根據(jù)詢問和查看的情景，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其立刻到醫(yī)院診治，并在家中治療。
六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢資料，并做細致的.查看，晨午檢詢問、檢查資料同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒
體溫不正常，應主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應在幼兒入班后半小時后進行。
七、負責教師和教師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。
九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長堅持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結果�；純嚎祻头祱@時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健教師同意后，方可入園進班上課。
幼兒園晨檢制度4
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關
對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作
二、做好衛(wèi)生保健工作
1、認真做好晨檢，做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視，發(fā)覺問題實時處置懲罰，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作而且有次序地做好記錄。
2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
3、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責，調動保育員“服務育人”的積極性。
4、做好兒童的體魄發(fā)育測量及評判工作。
5、定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，避免發(fā)生。
6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。
7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經(jīng)驗的姐妹園研究，勇于革新，力爭使我們的軟件到達衛(wèi)生保健合格園。
三、做好兒童營養(yǎng)保健工作
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,留意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供應.每月一次營養(yǎng)計算并闡發(fā),要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數(shù),幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味具全。
四、做好幼兒衛(wèi)生慣、消毒工作
1、為幼兒準備干凈衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要實時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。
2、將幼兒天天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并實時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好慣，加強午飯慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的'公道吸收。
5、組織好幼兒午飯，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時間內吃完。
6、飯后組織幼兒漫步，遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視留意坐姿與間隔。
五、做好消毒、隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。
2、消毒柜、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協(xié)助當班老師全面細心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、做好流行病的防備工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、實時換洗被褥、枕套(每月洗濯一次)，晾曬(每周一次)。
六、做好安全保護工作
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價。
幼兒園晨檢制度5
為保證學生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況，預防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。
一、帶班老師負責每天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、下午第一節(jié)課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。
二、晨、午檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情況，必要時進行體溫測量，對未到學校的學生要及時了解缺勤的`原因。
三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情況以及就診情況等。
四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關學生及時就醫(yī)；在重大傳染病流行期間，出現(xiàn)相關疑似癥狀時應立即采取隔離及消毒等措施。
五、主班教師做好對患病學生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。
1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環(huán)，決不能馬虎從事。
2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。
3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。
4、值班教師每天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關保教人員。
5、在檢查時如果發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病應及時通報家長、園長、并及時送往醫(yī)院，不得延誤。
6、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病，應及時向家長通報，并建議監(jiān)護人對其進行治療。
7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，如果發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，教師當場幫助其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。
8、發(fā)現(xiàn)值班教師工作不認真，不按時記錄，園所有權批評教育，如果不服管理，屢犯者可以辭退。
9、晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
10、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。
11、對幼兒晨午檢的程序為：
�。�1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；
�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
12、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務室。
13、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。
幼兒園晨檢制度6
幼兒園晨午檢四個步驟二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢記錄：晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況登記下來，并與當班教師一起關注當日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
告知家長并請家長配合我們做好以下：
1、來園時務必帶孩子參加晨檢。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
晨檢時間：早晨7：30--8：20晨檢職責：
1、一摸(有否發(fā)燒及異常)二看(觀察精神、五官、皮膚等)三問(在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)
2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。
3、詳細填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。
4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。
為掌握師生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務必實施晨檢制度。
1、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在年級。
2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。
3、實行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治狀況。發(fā)熱病人做到“三不“即不上班、不上課、不外出。
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中，班主任應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復檢，應正確對待晨檢工作。
幼兒園晨午檢制度范本一、晨檢目的1、及時了解幼兒身體狀況，并隨時觀察、跟進。
2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。
3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。
4、最終目的`是為了不斷提高幼兒保育保健質量。
二、程序及要求
(一)天天接送幼兒的晨檢程序
1、在園門口晨檢后，到班級教師再檢查。
2、教師進行基本的身體檢查，教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長。
3、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時告訴家長和老師，不得瞞報。
4、教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。
(三)跟進措施及要求
1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進行晨檢并做好詳實記錄。
2、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。
隔離和檢疫：
1、一旦園內發(fā)生傳染病時要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護送人員做好自身的防護工作。同時通知家長并上報給園領導小組和有關部門。
2、在患兒尚未離開園所之前，應隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。自己在園內采用流動紫外線消毒或0.2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時，消毒后進行通風換氣。
3、對密切接觸者(即患兒所在班級的幼兒)進行防疫，并與班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應加強晨、午、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時隔離。觀察期間不能接收和轉出兒童。
4、為防止傳染病蔓延，應暫時停止接收和轉出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標準，待進行終末消毒后才能解除隔離。
5、待患兒離園后，對被污染的處所以及一切物品進行最后一次徹底的消毒。
6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。
7、保護易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動室、臥室勤通風換氣，勤曬被褥。對易感可用板藍根沖劑連服3-5天。
8、加強晨檢工作，時刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機會。
9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。
10、幼兒和職工定期進行體檢。
幼兒園晨午檢制度晨、午檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。
晨、午檢內容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。
為此，希望家長配合我們做好以下工作：
1、來園時必須帶孩子參加晨、午檢。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
幼兒園晨檢制度7
晨檢是指每天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進行衛(wèi)生醫(yī)學檢查，及早發(fā)現(xiàn)、處臵傳染病隱患，確保園內衛(wèi)生安全。
一、幼兒園應安排經(jīng)過培訓的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進行檢查。
二、負責晨檢人員應是幼兒園的衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓的幼兒老師。
三、晨檢地點：
天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在教學樓大廳門口（或平房門口），家長不得進入教學大樓（或平房教室門口）。
四、幼兒園（大）門口處，要放臵經(jīng)消毒液消毒過的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時，鞋底要經(jīng)過腳墊進行擦洗。
五、晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時洗手、消毒。傳染病流行期間應戴口罩和手套。
六、晨檢詢問內容
1.詢問家長和幼兒：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員；
2.在家是否有過發(fā)熱，現(xiàn)體溫是否高于37.5度；
3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。
七、晨檢查看內容
1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色；
2.查看幼兒咽部、皮膚（包括手）有無皮疹等；
3.懷疑幼兒身體發(fā)熱，應立即用體溫計測量，體溫計用過后，要放入盛有75%酒精的容器內，進行消毒。
八、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，應立即報告園長，同時通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
九、經(jīng)檢查身體無異常的'幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢內容，并做細致的查看，晨檢詢問、檢查內容同上。第二次檢查應在幼兒入班后半小時內進行。
十、如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）應到班級對患兒進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。
十一、幼兒第二次晨檢后，應由各班教師分別帶領各自班級的幼兒，按照正確的洗手方法，統(tǒng)一洗手。對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。
十二、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結果�；純嚎祻头祱@時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）或園長同意后，方可入園進班上課。
十三、幼兒園每天輪流有1—2位教師，到晨檢處護送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。
十四、下午幼兒離園時，家長不得入內。要安排專人在園（大）門口迎候家長，并通知各班帶班教師將幼兒送至園（大）門口，交給家長。
幼兒園晨檢制度8
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病長效管理與應急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
一、具體制度
1、各級部、處室負責人為本部門防控傳染病工作的第一責任人;班主任為學生晨午檢工作的第一責任人。
2、晨、午檢，每天由值班領導和班主任負責對教職工和學生進行檢測，班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況;值班領導各職能部門負責人，負責對本部門工作人員進行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責人員，填寫《學生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫(yī)院就診。
4、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。
5、堅持追蹤及電話隨訪制度。
各相關責任人對有關傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關方面對與其有密切接觸的人員進行醫(yī)學觀察。各級部、處室負責人要將患病師生情況及時上報學校有關同志。
6、實行疫情零報告制度。
各級部、各處室務必按照要求做好晨午檢工作，相關責任人要將可疑情況1小時內上報學校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關責任人要承擔相應的責任。
7、如有患者復學，密切監(jiān)視患傳染病的學生或教職工請假復課情況，確保做到隔離到位。
二、晨午檢具體實施措施：
(一)對于學生：
1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。
2、對于請假未到校學生，班主任提前電話統(tǒng)計體溫，并了解學生在家活動動向。并填寫相應表格
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領導，及時隔離、看護、通知家長和醫(yī)務部門做進一步的'處理。
(二)對于教師及學校工作人員：
1、學校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領導在進學校時進行體溫監(jiān)測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學生檢查一并上報匯總。
2、嚴禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進行網(wǎng)上體溫上報，并向相關領導匯報活動軌跡。
三、責任追究
1、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負責人，要以高度的責任心和使命感負責好自己的工作，不得瞞報漏報，出現(xiàn)問題追究到具體負責人員。
幼兒園晨檢制度9
春季是各種流行病的多發(fā)季節(jié)，幼兒更容易受到各種疾病的傳染，為了有預防傳染病的發(fā)生，我園認真抓好每一天的晨檢工作：
保健醫(yī)師每一天早上堅持做好幼兒入園晨檢工作。晨檢資料包括一看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象；二摸——幼兒的.額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫；三問——幼兒食欲、大小便；四查——指甲及有無攜帶不安全的物品；五噴——用板藍根針劑噴喉，進行口腔消毒。
同時教師帶領幼兒加強體育鍛煉，提高幼兒抵抗疾病的本事，并及時更新宣傳欄，適時向家長宣傳科學育兒知識。由于我園晨檢工作落到實處，有效地預防傳染病的發(fā)生，目前我園幼兒健康狀況良好，幼兒出勤率達97%以上。
幼兒園晨檢制度10
一、晨午檢時間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。
三、晨午檢的地點：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查內容：
1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況
2、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
4、四查： 有無攜帶不安全的'物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。
五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒
體溫不正常，應主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應在幼兒入班后半小時后進行。
七、負責老師和教師要經(jīng)常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。
九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進班上課。
幼兒園晨檢制度11
為保證我校師生安全，促進學生健康成長，特擬定本制度：
一、聯(lián)防聯(lián)控負責人：
組長：王鵬璽
副組長：蘭鴻輝
成員：古濤、劉志軒、各班主任
二、家校聯(lián)防：
1、學校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學生進行教育。
2、每學期學校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質教育、基礎理論，提高家長素質。
3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。
4、學校做好校務公開工作，做難度較大的工作時要向學生家長發(fā)放通知單，爭取取得學生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
三、聯(lián)防聯(lián)控：
校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交通安全規(guī)范學校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學校與衛(wèi)生部門相結合，專門處理和預防衛(wèi)生事件的發(fā)生。
1、學校領導要知道自身職責，安排學校部門與有關政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責，警校共建工作由團委負責，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責，每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的'救援。
2、學校每年邀請有關政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。
3、當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關部門到來后的后續(xù)工作。
幼兒園晨檢制度12
中小學幼兒園恢復晨檢制度
1月21日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關于加強冬春季學校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（下稱《通知》），為做好預防控制流感等呼吸道傳染病在學校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開學的各級各類學校，個性是中小學和幼兒園中恢復晨檢制度。
《通知》要求，各個學校要每日對在校學生和教職工進行晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當天及時上報學生晨午檢信息，嚴防疫情擴散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。同時加強與衛(wèi)生部門溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病狀況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要及時報告當?shù)丶膊☆A防控制中心，及時采取針對性措施。
此外，《通知》強調，學校應專門安排時間，在近期和春季開學對學生進行一次有關流感等呼吸道傳染病的'防控知識的宣傳教育，個性要教育學生盡量避免到人群聚集性場所。學校還要注意持續(xù)教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，指定人員每一天定時開窗通風，持續(xù)空氣新鮮；要定期打掃衛(wèi)生，持續(xù)環(huán)境整潔。對于個人衛(wèi)生，學校要指導和督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的衛(wèi)生防范意識；加強體育鍛煉，確保每一天一小時學校體育鍛煉時間，增強自身體質。
各地教育行政部門要盡快對本行政區(qū)域內學校、托幼機構的流感和呼吸道傳染病的防控準備工作措施的落實狀況進行督導檢查，對因防控措施落實不力、造成學校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關職責人要進行相應的職責追究。
幼兒園晨檢制度13
1、晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。
3、對幼兒晨午檢的程序為：
（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。
�。�2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。
（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景。
�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
�。�5）五記：根據(jù)晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。
4、班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的`精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長并送往當?shù)蒯t(yī)院。
5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景，由檢查者負責記錄，登記在《晨檢記錄》上。
幼兒園晨檢制度14
為掌握幼兒的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理園內有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時間
各班教師在每天上午8：30與下午3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
二、晨午檢內容
1、一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的`早期表現(xiàn)等)。
二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象;
三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。
2、晨午檢時，班主任必須先為到園幼兒測量體溫，無異常方可進入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必須通知家長帶回，并到制定醫(yī)院的“預檢分診科”檢查啊治療。
3、因病缺勤病因追查與登記
對因并事缺勤的幼兒，要進行病因追查和登記。及時了解其動態(tài)。
4、嚴格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班教師分別對患病的幼兒進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治情況。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。
幼兒園晨檢制度15
一、晨檢
1、晨檢要求：
每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)
2、晨檢內容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
3、晨檢記錄
晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時通知教師聯(lián)系家長。
二、午檢
1、午檢要求：
每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫(yī)的午間檢查。
2、午檢內容：
先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的'地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。
3、午檢記錄
午檢后，保健醫(yī)需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。
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