中學(xué)生管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學(xué)生管理制度，歡迎大家分享。
中學(xué)生管理制度1
為了盡快讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范化，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作由以抓紀(jì)律為主轉(zhuǎn)向以抓成績?yōu)橹鲯咔逭系K，實(shí)現(xiàn)成績的大幅度提升，特做如下規(guī)定：
1、樹立正氣，形成班級(jí)文化氛圍，棄惡揚(yáng)善，讓良好的班級(jí)文化和風(fēng)氣從根本上清除學(xué)生的不良行為，讓學(xué)生感覺到犯錯(cuò)誤受到良心的譴責(zé)，有損于班級(jí)榮譽(yù)和自身人格的下降。
2、培養(yǎng)班干部，大力樹立班干部威信。
（1）班干部分工要明確，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。大力提高班干部的管理水平和人格影響力。
�。�2）班里的一舉一動(dòng)都應(yīng)反饋給班主任。班主任要做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都了如指掌，從而進(jìn)一步掌控個(gè)別學(xué)生，管理好班級(jí)。
�。�3）大力樹立班干部的尊嚴(yán)和威信，不論在任何情況下，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，以何種理由，只要不服從班干部管理、頂撞班干部，都要嚴(yán)懲不怠。
3、一切工作都要以思想政治工作為先導(dǎo)。做任何工作前，一定要給學(xué)生講清道理，做好動(dòng)員，使之統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生理解每項(xiàng)工作的意義，理解老師的苦心。同時(shí)我們對(duì)學(xué)生和工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流，才能夠成功的、高效的.完成目標(biāo)任務(wù)。
4、做好個(gè)別學(xué)生的思想工作，嚴(yán)格管理每一個(gè)學(xué)生讓其先成人，再成才，絕不能放任自由，千萬不要讓他們成為害群之馬；要嚴(yán)愛相加，剛?cè)嵯酀?jì)；處理違紀(jì)學(xué)生絕不能手軟，要嚴(yán)懲不�。ㄅu(píng)、教育、做檢討、記過處分、留校查看、停課反省、勸退、開除）；同時(shí)，避免在班內(nèi)造成過于緊張的氣氛。
5、抓好過程管理，測(cè)控全程。
�。�1）班主任要密切關(guān)注每天和每周的班級(jí)量化、宿舍量化和成績量化；做到全程測(cè)控及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，立即解決問題。
�。�2）密切關(guān)注學(xué)生的行為和思想發(fā)展趨勢(shì)，做好思想工作，將其不良行為消除在萌芽狀態(tài)。
班主任工作事無巨細(xì)，只有每一項(xiàng)工作都做好了，班級(jí)才會(huì)呈現(xiàn)強(qiáng)大的活力，形成凝聚力和向心力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生思想積極健康，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)緊張、愉快、充實(shí)，享受學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生才會(huì)熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、熱愛老師、熱愛同學(xué)，成績才會(huì)大幅度提高，學(xué)生才會(huì)品學(xué)兼優(yōu)。
中學(xué)生管理制度2
1、中學(xué)生應(yīng)以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行舉止。
2、服從生活老師的管理，否則將按校紀(jì)校規(guī)處理，與老師談話必須文明禮貌語言，不得大聲與老師頂撞。
3、嚴(yán)格遵守休息制度，按時(shí)起床、出操、用餐、就寢，若有特殊原因不能按時(shí)回宿舍，必須有班主任或科任老師簽名準(zhǔn)假條，回宿舍時(shí)不能大呼小叫，更不得尖聲怪叫。
4、午休和晚上熄燈后必須上床休息，并保持室內(nèi)安靜，不講話、不串寢，不吃零食、方便面不準(zhǔn)帶回寢室。
5、貴重物品及手機(jī)、mp3、mp4一律不準(zhǔn)帶到寢室。
6、搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、洗澡，衣服和鞋襪要常換洗，衣著保持整潔，按規(guī)定著裝校服，整理好自己的'內(nèi)務(wù)，東西擺放有序，做到整齊一致。
7、愛護(hù)公工共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
8、宿舍每天由室長安排，全體同學(xué)輪流值日負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，清理垃圾，整理宿舍。
9、愛護(hù)宿舍公共設(shè)施，如有損壞，照價(jià)賠償。
10、不得私拉亂接電線或自帶電器，嚴(yán)禁將易燃、易爆等危險(xiǎn)品帶入宿舍。
11、進(jìn)了寢室一律不準(zhǔn)關(guān)門，以便教師巡視。
中學(xué)生管理制度3
一、凡在校期間，因病及其它特殊情況，不能正常參與課堂學(xué)習(xí)及有關(guān)集體活動(dòng)需離開學(xué)校的`同學(xué)必須請(qǐng)假，并履行相關(guān)手續(xù)。
二、凡需請(qǐng)假離開學(xué)校的同學(xué)需填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的請(qǐng)假單，上面必須寫明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假去向、聯(lián)系地址或電話，有班主任或校務(wù)值班干部同意請(qǐng)假的簽名并由家長接送，其它老師簽字無效。出校門時(shí)請(qǐng)假條需交門衛(wèi)留存。
三、住宿生請(qǐng)假離開學(xué)校，還需持請(qǐng)假條到學(xué)生公寓寢室管理員處登記后方可離開。
四、凡在請(qǐng)假過程中弄虛作假，不履行相關(guān)手續(xù)的同學(xué)，門衛(wèi)拒絕放行；若不聽勸阻、無理取鬧或混出校門，學(xué)校將視情節(jié)輕重根據(jù)《學(xué)分制管理規(guī)定》予以相應(yīng)處罰。
編制：德育處 審核： 審批： 印數(shù)： 份 受控狀態(tài)：受控
中學(xué)生管理制度4
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，組員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及各學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生工作處，辦公室主任由學(xué)生工作處主要領(lǐng)導(dǎo)兼任。資助辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生資助工作的開展。紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處和財(cái)務(wù)資產(chǎn)處加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的管理、監(jiān)督和審計(jì)。
二、資助原則
(一)扶貧扶志，“資助”與“育人”有機(jī)結(jié)合;
(二)資助向品學(xué)兼優(yōu)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜;
(三)資助的目的是為了幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活的困難，順利完成學(xué)業(yè);
(四) 學(xué)校建立以國家生源地信用助學(xué)貸款為主體，“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)”和“綠色通道”的資助體系;
(五)提高資助工作的透明度，公布各類資助項(xiàng)目及受助名單，以保證資助工作的公開、公平、公正;
(六)已受到資助的學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)等方面上應(yīng)接受全校師生的監(jiān)督。
三、資助對(duì)象
資助對(duì)象為依照《云南廣播電視大學(xué) 云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》認(rèn)定的對(duì)象。
四、資助方式
資助分為生源地信用助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金、特殊困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、社會(huì)資助等方式。
(一)國家生源地信用助學(xué)貸款
生源地信用助學(xué)貸款是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)向家庭所在地的農(nóng)村信用社、銀行等金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理，不需擔(dān)保和抵押，但需承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
生源地信用助學(xué)貸款辦理程序：學(xué)生向戶口所在地的資助管理中心(教育局)提出貸款申請(qǐng);當(dāng)?shù)氐馁Y助管理中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行資格審查;學(xué)生到校辦理合同回執(zhí)，蓋章確認(rèn);當(dāng)?shù)劂y行負(fù)責(zé)審批并發(fā)放貸款。
(二)國家、云南省政府、校級(jí)的獎(jiǎng)助學(xué)金
國家、省政府、校級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)及資助辦法按照《國家助學(xué)金管理辦法》、《云南省政府獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》和《云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)金管理辦法》執(zhí)行。
(三)特殊困難補(bǔ)助
特殊困難補(bǔ)助申請(qǐng)及資助辦法按照《云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特殊困難管理辦法》執(zhí)行。
(四)勤工助學(xué)
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)，按照《云南廣播電視大學(xué) 云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》執(zhí)行。
(五)社會(huì)資助
社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在學(xué)校設(shè)立的助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金資助者的意愿和要求，并按照《云南廣播電視大學(xué) 云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)金管理辦法》執(zhí)行。
五、受資助學(xué)生的管理和復(fù)查
建立貧困學(xué)生檔案，對(duì)資助的貧困學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和復(fù)查。如有發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，即取消資助：
(一)有經(jīng)濟(jì)來源，無需資助即能維持學(xué)習(xí)、生活基本費(fèi)用的; (二)有抽煙、喝酒等不良習(xí)慣的.，鋪張浪費(fèi)、不勤儉節(jié)約的;
(三)不誠實(shí)守信的;
(四)學(xué)習(xí)不刻苦，一學(xué)年內(nèi)不及格科目超過2科次的; (五)考試有作弊行為的;
(六)有違反校規(guī)校紀(jì)行為，受紀(jì)律處分的。
六、資金來源
(一)國家獎(jiǎng)助學(xué)金，省政府獎(jiǎng)助學(xué)金由國家和省政府劃撥;
(二)按照云南省財(cái)政廳、云南省教育廳《關(guān)于印發(fā)(云南省高等學(xué)校提取部分學(xué)費(fèi)用于專項(xiàng)助困經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法)的通知》(云財(cái)教〔20xx〕140號(hào))文件的規(guī)定，學(xué)校按在校普通全日制學(xué)生學(xué)費(fèi)收入的10%提取貧困生專項(xiàng)助學(xué)經(jīng)費(fèi)，按學(xué)校規(guī)定的用款比例實(shí)行�？顚Ｓ�;
(三)社會(huì)各界捐贈(zèng)的助學(xué)金;
(四)學(xué)校師生捐贈(zèng)的助學(xué)金;
(五)其他。
七、附則
(一)學(xué)院要根據(jù)學(xué)�？傮w資助政策和辦法，認(rèn)真研究本學(xué)院的具體情況，制定適合本學(xué)院的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的實(shí)施細(xì)則;
(二)本辦法自頒布之日起執(zhí)行;
(三)本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。
中學(xué)生管理制度5
一、起床、早鍛煉
1、按時(shí)起床，不睡懶覺；
2、整理臥具，收拾房間，穿戴整齊，注意儀表；
3、按時(shí)出操，鍛煉身體；
4、按時(shí)按量用早餐，不在走路時(shí)或教室內(nèi)進(jìn)餐；
5、及時(shí)鎖好門窗。
二、早讀
1、不遲到，上課鈴響后還未進(jìn)教室者為遲到，各班必須認(rèn)真填寫班務(wù)日志，做好考勤記載，按時(shí)參加早讀；
2、按要求朗讀語文和英文，自覺遵守早自習(xí)紀(jì)律。
三、升旗
1、每周一舉行升旗儀式（惡劣天氣和寒暑假除外），重大節(jié)日、紀(jì)念日或重大活動(dòng)舉行升旗儀式；
2、舉行升旗儀式時(shí)，在校全體師生必須參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立敬禮；
3、團(tuán)委安排國旗隊(duì)，培訓(xùn)升旗手，負(fù)責(zé)升、降國旗，安排國旗下講話的人員和內(nèi)容。
四、上課
1、課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，值日生要擦凈黑板、講臺(tái)，準(zhǔn)備好黑板擦、粉筆、多媒體開機(jī)（須征得任課教師同意）等；
2、上課鈴響后，進(jìn)入教室端坐，保持安靜，不準(zhǔn)講話、喧嘩、打鬧；
3、待老師進(jìn)教室上課時(shí)，要隨班長口令起立致敬，站立姿勢(shì)要端正，行動(dòng)迅速整齊，老師還禮后方可坐下；
4、因故遲到，先喊報(bào)告靜候，老師許可后方能進(jìn)入教室；
5、專心聽講，做好筆記，認(rèn)真思考，積極回答問題，不準(zhǔn)東張西望，左顧右盼，交頭接耳，不做與課堂無關(guān)的事；
6、上課時(shí)坐姿及寫字姿勢(shì)要端正，符合衛(wèi)生保健要求；
7、上課時(shí)間發(fā)問，先舉手，老師同意后起立；認(rèn)真回答問題，不準(zhǔn)隨意講話，不準(zhǔn)起哄；
8、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)守則，要愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品；
9、上體育課不準(zhǔn)穿皮鞋、涼鞋和高跟鞋，冬天不圍圍巾，不穿大衣，不戴手套、帽子，體育活動(dòng)時(shí)禁止打赤膊；
10、夏天不準(zhǔn)穿拖鞋、背心上學(xué)。女生不準(zhǔn)化妝，不得佩帶項(xiàng)鏈等飾物。男生不得理光頭和留長發(fā)；男女生都不得染發(fā)、卷發(fā)。不準(zhǔn)帶小靈通、手機(jī)等通訊工具上學(xué)；
11、下課鈴響后，老師宣布下課，全班學(xué)生隨班長口令，立即起立致敬，等老師走出教室，或經(jīng)老師許可，方能離開教室；
12、上課期間不得無故離校，如有需要，需執(zhí)有班主任簽名的請(qǐng)假條，到門衛(wèi)登記方可離校；
13、學(xué)生因故不能到校時(shí)，要履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假條由家長親筆簽名，請(qǐng)假三天內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三天以上交教務(wù)處審批，一星期以上由主管校長審批。未經(jīng)請(qǐng)假學(xué)生無故不到學(xué)校上課，視為曠課，曠課處罰依據(jù)《姚余中學(xué)學(xué)生處分條例》做相應(yīng)處分。學(xué)生請(qǐng)假期滿，應(yīng)按時(shí)返校，不能按時(shí)返校需續(xù)假者，應(yīng)提前向班主任請(qǐng)假，否則按曠課論處。
五、課間
1、下課后，可在教室內(nèi)或教室外休息，但不可高聲喧嘩、嬉戲打鬧；
2、不準(zhǔn)在課間進(jìn)行球類等劇烈活動(dòng)；
3、準(zhǔn)備好下節(jié)課的'學(xué)習(xí)用具；
4、值日生要履行職責(zé)，擦黑板、擦講臺(tái)，準(zhǔn)備好老師上課用具；
5、認(rèn)真做好課間操；課間操期間，不許借故呆在教室或在校園內(nèi)閑逛；
6、要保持教室整潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在墻壁、黑板、書桌上亂寫亂畫。
六、放學(xué)
1、通學(xué)生放學(xué)要及時(shí)回家，不得到處閑逛；
2、住讀生中午和晚自習(xí)后不得外出。學(xué)生宿舍晚上11：30至早6：00一樓大門關(guān)閉上鎖，不得進(jìn)出。午休期間任何人不得進(jìn)出校門，通學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，不許提前到校；
3、不準(zhǔn)中午和晚自習(xí)后打球。打球時(shí)間只能在下午第三節(jié)課后至晚6：00；
4、放學(xué)后禁止出入網(wǎng)吧和游戲機(jī)室。發(fā)現(xiàn)—次，批評(píng)教育并通知家長；發(fā)現(xiàn)第二次，給予警告處分；屢教不改者，從重處分；
5、放學(xué)后各班認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作，要做到地面干凈、門窗干凈、桌椅排列整齊；每天值周班級(jí)應(yīng)派值日生檢查各班清潔衛(wèi)生狀況并做好評(píng)分記載；
6、星期五下午第三節(jié)課后為大掃除時(shí)間，各班完成室內(nèi)外清潔并接受學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部檢查，全校評(píng)比打分。
七、就餐
1、按時(shí)用膳，不提前，不爭先恐后，自覺遵守用膳時(shí)間；
2、買菜要自覺排隊(duì)，不要插隊(duì)和托人代帶，不要到教師的窗口買菜；
3、用膳一律在膳廳，禁止帶飯菜進(jìn)寢室用膳，發(fā)現(xiàn)違反者責(zé)令打掃走廊；
4、珍惜糧食，不亂倒剩菜剩飯，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣；
5、節(jié)約用水，不亂開水籠頭，不忘及時(shí)關(guān)閉水籠頭；
6、聽從值周老師和值日老師的指導(dǎo)，尊重食堂工作人員，虛心聽取批評(píng)意見，不傲慢頂撞。
八、就寢
1、嚴(yán)格遵守《姚余中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》，按時(shí)就寢，不熬夜，不在寢室內(nèi)大聲喧嘩，不做影響他人休息的事；
2、不要躺在床上看書；
3、不準(zhǔn)往樓下潑灑洗漱用水或臟物；
4、保持個(gè)人床鋪、室內(nèi)外、衛(wèi)生間整潔，個(gè)人生活用品擺放整齊。
中學(xué)生管理制度6
為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學(xué)生有一個(gè)良好的生活和休息環(huán)境，保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和學(xué)生的身體健康，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本制度。
一、學(xué)生宿舍紀(jì)律
1、嚴(yán)格遵守學(xué)生宿舍管理制度，服從宿舍管理員的管理和寢室長的領(lǐng)導(dǎo)。
2、必須按指定的房間定員定位居住,不準(zhǔn)擅自調(diào)換房間和床位。
3、必須自覺遵守學(xué)校制訂的作息制度，按時(shí)就寢和起床，維護(hù)正常的生活秩序。宿舍每晚23：30關(guān)門，23：00熄燈，熄滅燈后不得談笑，不得照電筒，不得聽收音機(jī)mp3,mp4等，不得發(fā)出任何聲音。
4、上課時(shí)間不準(zhǔn)出入宿舍樓，若有特殊情況，需持班主任證明，經(jīng)管理員同意后方可進(jìn)入;晚歸者須登記，方可進(jìn)入宿舍;多次無故晚歸者，給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
5、愛護(hù)公物，寢室用的設(shè)備和門、窗、床、門鎖不得損壞，墻壁不得粘貼。損壞者要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的'要受處分。
6、做好安全保衛(wèi)工作。貴重物品不帶到學(xué)校來，暫時(shí)不用的錢可交班主任保管。除家長外，不帶外人進(jìn)入宿舍。寢室鑰匙不要交給外寢室的人;看到校外的人擅入宿舍、寢室，同學(xué)都有責(zé)任查問;離校必須關(guān)好門窗。
7、保持宿舍安靜。禁止學(xué)生在宿舍里大聲喧嘩或播放大音量的音響，午休時(shí)間與晚上熄燈后，不準(zhǔn)開放音響與吹奏樂器。不準(zhǔn)在宿舍樓內(nèi)打籃球和踢足球.
8、未經(jīng)允許不得拿走或使用別人的東西。
9、沒有生活老師或值日老師同意，男生不進(jìn)入女寢室，女生不進(jìn)入男寢室。
10、不準(zhǔn)吸煙、喝酒、打牌、看小說，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按學(xué)生管理制度給予處分。
二、寢室衛(wèi)生
1、每天安排一名值日生打掃寢室，垃圾每次清掃必須倒，值日生要監(jiān)督寢室衛(wèi)生的保潔和物品的整齊擺放。
2、被子折好后統(tǒng)一放在床上靠窗的一頭，枕頭放在上面，干凈衣服折好放在枕下或柜子里，換洗衣服放人桶子里，褥子鋪平拉直，床上盡量少放其它東西，必須保持整潔。
3、生活用品一律統(tǒng)一排放整齊，詳見“物品擺放一線化要求”。
4、不準(zhǔn)在室內(nèi)、窗外、樓下和廊上亂丟廢物、廢紙，洗用水不準(zhǔn)在走廊上亂倒。
5、使用自來水要節(jié)約用水，離開時(shí)必須關(guān)好自來水籠頭，早晨值日生必須關(guān)掉燈，搞好衛(wèi)生工作。
6、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用餐。
7、個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)該做到“四勤、四不”，勤洗手、剪指甲，勤洗頭、理發(fā)，勤洗澡及換衣，勤漱牙齒;不隨地吐痰及亂丟果殼紙屑，不留長發(fā)，不留長指甲，不躺在床上看書。
中學(xué)生管理制度7
午休，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。學(xué)生在這個(gè)時(shí)間里可以看書；做作業(yè)；也可以睡一會(huì)，貯存精力，以便下午更有精力去學(xué)習(xí)。所以午休室里，需要確對(duì)的安靜，不要影響其他同學(xué)。午休室就有了管理制度。
一、午休管理員12：30到崗，開好空調(diào)，等待學(xué)生進(jìn)午休室休息。
二、中午12：45—13：40為午休時(shí)間，午休學(xué)生12：40必須準(zhǔn)時(shí)到午休室，12：40開始老師點(diǎn)名考勤，12：45以后記遲到。午休管理員要在當(dāng)天下午發(fā)電子考勤表給學(xué)生處相關(guān)老師，便于學(xué)生處及時(shí)掌握午休情況。
三、進(jìn)入午休室要保持安靜，腳步要輕，物品輕拿輕放，嚴(yán)禁將飲料、游戲機(jī)、棋牌、手機(jī)、MP3、MP4、零食、帶入午休室，違者沒收（可以帶白開水、純凈水、礦泉水）。
四、午休學(xué)生需服從老師的.管理，必須按照指定座位午休，在午休期間，不準(zhǔn)從事交頭接耳、研究問題、擺弄物品、搖擺座椅、在桌面上亂涂亂畫等影響他人休息的活動(dòng)。
五、若有事請(qǐng)假，要有班主任簽字的請(qǐng)假條（上面要寫清楚請(qǐng)假事由）。午休期間除極特殊情況不準(zhǔn)外出。
六、參加校內(nèi)午休的同學(xué)，以自愿為原則，家長必須有書面的申請(qǐng)，若有特殊情況要退出午休室，需家長書面說明。
七、以上要求若有違反者，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以扣分：遲到0.5分/次，未到1分/次，帶飲料、游戲機(jī)、棋牌、手機(jī)、MP3、MP4、零食等1分/次，大聲喧嘩、擾亂紀(jì)律、破壞公物等2分/次，累計(jì)扣三次者，將予以開除午休室。
以上規(guī)定從即日起實(shí)施。
中學(xué)生管理制度8
第一章總則
第一條為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于全校各年級(jí)。
第二章教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排
第三條每學(xué)年教學(xué)時(shí)間40周，每學(xué)年上課時(shí)間35周，機(jī)動(dòng)時(shí)間2周（視具體情況自行安排，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)枝術(shù)教育等），復(fù)習(xí)考試時(shí)間3周。各年級(jí)要嚴(yán)格按照漢壽縣教育局規(guī)定的時(shí)間開學(xué)、放假。
第四條學(xué)校實(shí)行每周五天工作日和標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)制。標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為45分鐘，周學(xué)時(shí)和在校周活動(dòng)總量，全校統(tǒng)一為：在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí)，每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1課時(shí)。星期一上午上第一節(jié)課前組織升國旗儀式，進(jìn)行愛國主義教育。每天上午、下午及晚自習(xí)的第一節(jié)課提前5-10分鐘打預(yù)備鈴，其余節(jié)次的課教師必須提前2—3分鐘候堂。
第五條高三年級(jí)可以適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行月休制度，但規(guī)定的節(jié)假日要給予保證，每月休息時(shí)間不少于4天。
第六條高三年級(jí)可以在寒暑假共增加不超過一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三章學(xué)生到校、離校時(shí)間
第七條通學(xué)生到校、離校時(shí)間：
1、學(xué)生上午到校時(shí)間。夏秋季（“五一”假后至十月底，下同）不得早于6時(shí)45分；冬春季（11月1日至次年4月底，下同）不得早于7時(shí)10分。
2、學(xué)生下午離校時(shí)間。夏秋季不得遲于17時(shí)45分；冬（春）季不得遲于17時(shí)35分。
第八條寄宿制學(xué)生作息時(shí)間
1、寄宿學(xué)生起床時(shí)間不早于6：00，就寢時(shí)間各年級(jí)不遲于22：00。
2、學(xué)校的作息時(shí)間須在實(shí)施前三天送發(fā)到各科室館組、各位任課老師手中。
3、加強(qiáng)早晚自習(xí)的管理和指導(dǎo)，不得利用早晚自習(xí)時(shí)間上課，早晚自習(xí)時(shí)必須安排老師下班輔導(dǎo)、答疑。
第四章法定節(jié)假日時(shí)間
第九條寒暑假、國家法定節(jié)假日共13周。寒假時(shí)間不得超過3周半，暑假時(shí)間不得超過8周，學(xué)校將組織適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格堅(jiān)持師生自主選擇、自愿參與的原則。具體起止時(shí)間依縣教育局的具體安排，國家法定節(jié)假日按各級(jí)政府安排的時(shí)間執(zhí)行。
第十條全校嚴(yán)格實(shí)行每周五日工作日制，嚴(yán)禁教師利用寒暑假和國家法定節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。
第五章課外（家庭）作業(yè)時(shí)間
第十一條各年級(jí)作業(yè)總量每天不超過兩個(gè)小時(shí)。
第十二條教師要求學(xué)生在作業(yè)上更改錯(cuò)誤，不得重復(fù)2次以上。
第十三條課外作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，數(shù)量要適當(dāng)，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適量。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的.作業(yè)。
第十四條各年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和安全管理，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步全面、主動(dòng)、和諧、健康發(fā)展。在組織學(xué)生集會(huì)和戶外活動(dòng)時(shí)，要制定突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，采取安全防范措施，確保師生安全。各年級(jí)組、各班組織學(xué)生集體外出參觀、考察、遠(yuǎn)足等，應(yīng)報(bào)請(qǐng)校長室批準(zhǔn)。
第六章附則
第十五條執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間情況，將作為考核各科室館組工作的重要指標(biāo)。學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各科室館組執(zhí)行課程計(jì)劃和學(xué)生作息時(shí)間情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。對(duì)不執(zhí)行課程計(jì)劃和違反作息時(shí)間的年級(jí)組及教師，要依照規(guī)定嚴(yán)肅查處。對(duì)違反本規(guī)定而造成安全事故的，要從嚴(yán)查處。
中學(xué)生管理制度9
為了營造良好的一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒心的生活，學(xué)習(xí)，休息的環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范宿舍管理，特?cái)M本制度，要求全體住宿生嚴(yán)格遵守。
一、作息制度
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢，按時(shí)起床，關(guān)燈以后迅速就寢。每晚就寢及查宿時(shí)間8:00，熄燈8: 30。
2、上課及晚自習(xí)時(shí)間內(nèi)不得在宿舍內(nèi)逗留和賴床。
二、紀(jì)律制度
1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不得帶非寄宿人員進(jìn)宿舍就寢，住宿生在上課期間不得隨意進(jìn)入宿舍。
2、宿舍內(nèi)休息時(shí)間保持肅靜，任何時(shí)間都不準(zhǔn)在宿舍和過道內(nèi)大聲喧嘩、抓扯打鬧、串寢室，各位同學(xué)要互相監(jiān)督，共同營造安靜文明的宿舍環(huán)境。
3、要節(jié)約用水，洗刷完畢要及時(shí)關(guān)緊水籠頭。在洗漱間洗漱時(shí)要保持公共區(qū)域衛(wèi)生，注意個(gè)人文明形象，杜絕一切不文明行為。
4、講文明、不打架、不講粗臟話、不偷竊、不破壞公物。
5、不允許隨意購買零食吃，包裝袋、紙張不能隨手拋棄地上，要丟到指定位置。
6、必須嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外，均應(yīng)在校住宿。正常教學(xué)時(shí)間須在班主任處辦理請(qǐng)假手續(xù)，將請(qǐng)假條交至宿管老師處。如特殊情況不能按時(shí)到校者，在通知班主任的同時(shí)，必須報(bào)宿管老師處。
7、女生宿舍嚴(yán)禁男生進(jìn)入，男生宿舍嚴(yán)禁女生進(jìn)入。
8、愛護(hù)公物，不準(zhǔn)在墻上、門上亂涂亂畫，損壞公物者要照價(jià)賠償，故意損壞公物者，要加倍賠償。
9、堅(jiān)決服從宿管老師和室長的管理，接受宿管老師和合長的`檢查，查宿后不得外出。
三、衛(wèi)生制度
1、宿舍長必須在開學(xué)初安排好宿舍值日表，并貼在宿舍內(nèi)，監(jiān)督值日生做好當(dāng)天的值日任務(wù)。
2、衛(wèi)生打掃堅(jiān)持每天早晚兩掃兩拖制度，并及時(shí)將垃圾倒入規(guī)定的地點(diǎn)，保持室內(nèi)整潔。
3、把室內(nèi)物品擺放整齊，要求物品擺放做到如下規(guī)定。
⑴、床鋪必須在上課前鋪平，被子折疊成“豆腐塊”狀，折好后放于靠墻的一邊，枕頭放在被子上，統(tǒng)一方向放成一條線。
�、�、洗臉盆、牙具、水壺等要按規(guī)定擺成“一條線”，而且擺放的方向要一致；毛巾折合后，以此搭在架桿上，懸掛的長短要一致。
�、�、衛(wèi)生工具放在墻角，擺放要整齊有序。
�、�、臟衣、褲、鞋、襪要及時(shí)清洗。
4、各宿舍不得往舍外或走廊上潑水，不能往窗戶外丟垃圾。
四、財(cái)產(chǎn)制度
1、愛護(hù)宿舍公共財(cái)產(chǎn)，保持財(cái)產(chǎn)衛(wèi)生。
2、各宿舍每學(xué)期的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記管理，損壞物品按有關(guān)規(guī)定賠償。
3、各生要看好自身的財(cái)物，不能亂翻、亂拿別人的物品。
五、安全制度
1、不藏匿攻擊性和傷害性的器物在宿舍內(nèi)。
2、不允許在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭，蚊香等，不許私拉電線，嚴(yán)禁用電褥子取暖。
3、發(fā)生安全事故或出現(xiàn)病情要立即向宿管老師報(bào)告。
4、就寢前寢室長必須按時(shí)點(diǎn)名，并做好記錄。有缺勤的必須在第一時(shí)間向陪寢教師報(bào)告。
5、各宿舍要加強(qiáng)安全意識(shí)，做好安全防范，堅(jiān)持與不良行為作斗爭。
中學(xué)生管理制度10
一．學(xué)生會(huì)成員應(yīng)配合部長副部長開展工作，努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提出對(duì)所開展工作有建設(shè)性建議，部長要有一定領(lǐng)導(dǎo)組織能力。
二．在學(xué)生會(huì)內(nèi)部實(shí)行分?jǐn)?shù)管理化制度，每人十分，違反以下條令的按照處罰制度扣分，又滿足加分要求的行為加一分。
1.扣分:
(1)：例會(huì)、值班無故遲到者，進(jìn)行批評(píng)教育，兩次無故遲到者扣一分。
(2)：安排的工作未能按時(shí)完成者扣1分，拒不完成者扣2分。拒絕對(duì)其他部門提供力所能及的、合理的幫助者，兩次即自行開除。
(4):開會(huì)期間和檢查管理期間行為不檢點(diǎn)的，一次提醒，二次扣一分。
(5):各部門部長每星期自行將組員組織起來，提出不足與改進(jìn)措施，并寫出之后的工作計(jì)劃并交與主席，在例會(huì)中提出，遲交的各部正副部長各扣一分。
2.加分：
(1)：積極配合部長工作的'，并無違紀(jì)行為，一月評(píng)出一個(gè)，并給予一分的加分。
(2):在學(xué)�；顒�(dòng)中有突出貢獻(xiàn)或表現(xiàn)的加一分。
3.其他：
(1):日常學(xué)校生活中，有違反校紀(jì)校規(guī)的直接開除。
(2):每學(xué)期將個(gè)人得分總合統(tǒng)計(jì)，六分為及格，四分以下的開除，十分及其以上的給予嘉獎(jiǎng)。
中學(xué)生管理制度11
作業(yè)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，主要包括設(shè)計(jì)、布置、批改、講評(píng)、補(bǔ)償性練習(xí)等環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步規(guī)范我校作業(yè)教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《滕州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)作業(yè)教學(xué)規(guī)范如下：
一、作業(yè)設(shè)計(jì)
1.優(yōu)化設(shè)計(jì)思路。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合素質(zhì)教育要求，緊密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要體現(xiàn)學(xué)科整體的計(jì)劃性，又要體現(xiàn)課時(shí)目標(biāo)的針對(duì)性，還要體現(xiàn)認(rèn)知水平的層次性。一要減難增基。作業(yè)總體難度要控制，遵循基礎(chǔ)為上、鞏固為先。要以學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)，難易結(jié)合，梯度配置，要注重層次性和多樣性的統(tǒng)一。實(shí)行分類推進(jìn)，對(duì)困難學(xué)生要布置簡單、可以獨(dú)立完成的作業(yè)，讓學(xué)生享受成功的喜悅。二要減舊倡新�！皽p舊”要求教師更新“作業(yè)觀”，貫徹作業(yè)的“生本”理念；要減少現(xiàn)成作業(yè)的使用�！俺隆奔醋鳂I(yè)的設(shè)置要新，要有創(chuàng)造性、科學(xué)性、趣味性，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。三要減面增點(diǎn)。作業(yè)的設(shè)置要注重重點(diǎn)性和差異性的統(tǒng)一、注重針對(duì)性和基礎(chǔ)性的統(tǒng)一，作業(yè)布置不求面面俱到，力求抓住重點(diǎn)、基本點(diǎn)。
2.設(shè)計(jì)“閱讀+”作業(yè)。語言學(xué)科教師要會(huì)同各學(xué)科教師探索“閱讀+”作業(yè)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，要求學(xué)生每天閱讀不少于30分鐘，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀經(jīng)典和優(yōu)秀的課外讀物，提倡師生共讀。適當(dāng)布置學(xué)科閱讀作業(yè)，或通過學(xué)科閱讀才能完成的作業(yè)，提高學(xué)生學(xué)科閱讀能力。加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，幫助學(xué)生享受“閱讀+”作業(yè)的愉悅。
3.推行“必做+選做”作業(yè)模式。作業(yè)布置既面向全體學(xué)生，提出共性的、基本的作業(yè)要求；又要尊重個(gè)體差異，設(shè)計(jì)具有層次性和彈性的作業(yè)。學(xué)生完成“必做”作業(yè)（含各科《助學(xué)》、《配套練習(xí)冊(cè)》），再根據(jù)興趣完成“選做”作業(yè)，用最適合、最必要的作業(yè)達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。
4.豐富作業(yè)形式。要認(rèn)真落實(shí)新課程的要求，要針對(duì)作業(yè)的目的編制作業(yè)，既要有練習(xí)型、準(zhǔn)備型作業(yè)，也要有擴(kuò)展型、創(chuàng)造型作業(yè)。探索書面作業(yè)與口頭作業(yè)、制作作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、展示性作業(yè)相結(jié)合，課堂作業(yè)與社會(huì)實(shí)踐作業(yè)、家庭作業(yè)相結(jié)合，個(gè)人作業(yè)與小組作業(yè)、班級(jí)作業(yè)相結(jié)合，單一性、認(rèn)知類作業(yè)與多樣化、趣味性作業(yè)相結(jié)合，日作業(yè)與周作業(yè)、單元作業(yè)、月作業(yè)、學(xué)期作業(yè)相結(jié)合，課后作業(yè)與課前作業(yè)、課中作業(yè)相結(jié)合。鼓勵(lì)設(shè)計(jì)具有學(xué)校特色和學(xué)科特點(diǎn)的作業(yè)，如感恩作業(yè)、體育作業(yè)、家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)及自主創(chuàng)意作業(yè)等。在學(xué)生的作業(yè)活動(dòng)過程中，養(yǎng)成時(shí)間管理能力、自控自律能力、獨(dú)立思考解決問題能力及其他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理品質(zhì)。
二、作業(yè)布置
1.內(nèi)容要精選。加強(qiáng)作業(yè)教學(xué)的集體備課，把它納入到各科正常的集體教研活動(dòng)中去。內(nèi)容的選擇、安排上，教研組長要統(tǒng)一要求，做到符合課標(biāo)、教材要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科思維，啟發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生溫故知新、遷移拓展的能力。作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)典型性和針對(duì)性，要以質(zhì)取勝，精選習(xí)題，反對(duì)布置死記硬背、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，提倡布置有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和實(shí)踐的作業(yè)。建議使用好省教育廳下發(fā)的各科《初中同步練習(xí)冊(cè)》和棗莊市局下發(fā)的各科《新課程助學(xué)叢書》。杜絕布置其它教輔材料。
2.難易要適宜。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際能力選取作業(yè)題，合理搭配，由易到難，難易適中，對(duì)作業(yè)中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)要進(jìn)行必要的提示。要面向全體學(xué)生，本著因材施教、分類推進(jìn)原則。教師應(yīng)盡可能嘗試按ABC三個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況布置作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)以B層次學(xué)生為基準(zhǔn)，各有側(cè)重。B層次學(xué)生作業(yè)：側(cè)重“理解性作業(yè)”。在基礎(chǔ)知識(shí)上進(jìn)行適當(dāng)綜合，題目方式靈活，目的是在鞏固所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活應(yīng)用。A層次學(xué)生作業(yè)：側(cè)重“探究性作業(yè)”。在B層次作業(yè)的基礎(chǔ)上，增加難度系數(shù)或題量，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性、綜合性和獨(dú)創(chuàng)性，目的在于深化、提高和拓寬。C層次學(xué)生作業(yè)：緊扣教材，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)置“基礎(chǔ)性作業(yè)”。同B層次作業(yè)相比，難度系數(shù)降低，學(xué)生通過復(fù)習(xí)回顧教材有關(guān)知識(shí)，能夠較好的解決問題。力求讓全體學(xué)生在作業(yè)過程中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好課程的信心。
3.總量要適當(dāng)。要控制作業(yè)總量，突出重點(diǎn)，精選精練，減輕過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成；課下作業(yè)，要給學(xué)生建議多少時(shí)間完成。學(xué)生課下書面作業(yè)實(shí)行總量控制，要做到學(xué)生有時(shí)間完成，教師有時(shí)間批閱，師生有時(shí)間反饋。要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，初中書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時(shí)。對(duì)于道法、歷史、地理、生物等學(xué)科應(yīng)以配合教材下發(fā)的《助學(xué)》叢書為主，一般不留課下書面作業(yè)。
對(duì)各學(xué)科作業(yè)總量，建立年級(jí)部牽頭、教研組長協(xié)調(diào)、班主任負(fù)責(zé)、各科教師會(huì)商的工作機(jī)制，按年級(jí)部、班級(jí)做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時(shí)間的協(xié)調(diào)。
4.書寫要規(guī)范。對(duì)學(xué)生書面作業(yè)的書寫應(yīng)有明確要求，字體端正、美觀，字跡清楚、整潔，不寫怪體字，不寫不規(guī)范的簡化字，杜絕錯(cuò)處使用涂改液和透明膠帶。書面作業(yè)布局要合理,書寫格式、步驟符合規(guī)范要求。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
格式行款要求：
A．上要留“天”，下要留“地”，兩邊留“邊”。
B．作業(yè)可對(duì)折兩半，按從左到右的順序使用。
C．相同的題號(hào)要對(duì)齊，大小題號(hào)要錯(cuò)列有序。
D．計(jì)算或解答問題之前要抄題，或注明題目的出處（如課本的題目注明頁數(shù)、練習(xí)題號(hào)）。
E．做題時(shí)，程序要清楚，步驟要完整，如果是文字解答題，要語句通順，條理清楚，簡明扼要，邏輯性強(qiáng)。
F．下面凡有畫橫線的地方（如等號(hào)、根號(hào)、直線等）一律用直尺畫出，作圖力求精確美觀。
G．每次作業(yè)，前兩行依次標(biāo)明“×月×日，星期×第N次作業(yè)”和課題。
5.審核要把關(guān)。作業(yè)要實(shí)行提前審核制度。利用教研活動(dòng)，通過個(gè)人設(shè)計(jì)、同行互閱、教研組長審核等環(huán)節(jié)將下周的作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行確定，嚴(yán)把作業(yè)布置質(zhì)量關(guān)。為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)學(xué)案和常識(shí)科作業(yè)要在課堂上完成，家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，由年級(jí)主任和班主任把關(guān)。不準(zhǔn)私自推銷、推薦一切學(xué)習(xí)資料。
三、作業(yè)收交
1.嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)。建立作業(yè)收交統(tǒng)計(jì)制度，學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)《作業(yè)檢查記錄本》，每班由合作學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)，做好本小組作業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)、記錄工作并及時(shí)上交班主任。
2.按時(shí)收交。課堂內(nèi)的練習(xí)作業(yè)和少量的.課后作業(yè)，應(yīng)當(dāng)堂或當(dāng)天完成上交。平時(shí)或雙休日的課下作業(yè)，要給學(xué)生明確收交時(shí)間，要求及時(shí)上交（不管是否做完），由合作學(xué)習(xí)小組組長收齊本組同學(xué)作業(yè)（不交的記好名單）交給課代表，課代表收齊各組作業(yè)后，交到教師辦公室。
3.加強(qiáng)檢查。要按時(shí)收發(fā)作業(yè)，對(duì)上交及時(shí)、正確率高、書寫規(guī)范的學(xué)生給予大力表揚(yáng)，對(duì)個(gè)別學(xué)生拖欠、缺交、馬虎、抄襲等現(xiàn)象要及時(shí)指出并給予批評(píng)教育，及時(shí)追交。對(duì)故意遺漏、潦草凌亂等不符合要求的作業(yè)應(yīng)退回、補(bǔ)做或重做；要查清原因，做好教育工作，但切忌以作業(yè)懲罰學(xué)生。以級(jí)部為單位實(shí)行作業(yè)周查和月查相結(jié)合的審查制度。
四、作業(yè)批改
1.要準(zhǔn)確及時(shí)。應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)，做到不漏批、不拖延。隨堂作業(yè)，盡可能當(dāng)堂、當(dāng)天批改，做到堂堂清、日日清。課下作業(yè)力爭在24小時(shí)內(nèi)與學(xué)生見面，作文不得超過一周。必須做到學(xué)生作業(yè)有布置有批改，力求做到全批全改。
每周作業(yè)批改次數(shù)要求：
語文：大作文每學(xué)期4篇，由教師詳細(xì)批改（包括旁批和總評(píng)），小作文每學(xué)期4篇，由教師略批，快速作文每學(xué)期4篇，由教師指導(dǎo)學(xué)生批改，然后統(tǒng)一打印封面裝訂成冊(cè)，并附教師下水作文�！吨鷮W(xué)》每單元批改不少于2次，《配套練習(xí)冊(cè)》適當(dāng)批改。
數(shù)學(xué)、英語：每周至少批改3次，每學(xué)期《助學(xué)》單元批改不少于6次，《配套練習(xí)冊(cè)》適當(dāng)批改。
物理：八年級(jí)每周至少批改1次，九年級(jí)至少2次，《助學(xué)》每周至少批改一次，《配套練習(xí)冊(cè)》適當(dāng)批改。
化學(xué)：每周至少批改2次，《助學(xué)》每周至少批改一次，《配套練習(xí)冊(cè)》適當(dāng)批改。
思史地生：直接使用《助學(xué)》，每周至少批改1次，《配套練習(xí)冊(cè)》適當(dāng)批改。
2．要科學(xué)規(guī)范。一要正確規(guī)范。要科學(xué)、正確判斷作業(yè)的正誤，不可馬虎、隨意。不得在作業(yè)本上只批日期或“閱”。用規(guī)范的批改符號(hào)，所有批改符號(hào)注意體現(xiàn)尊重學(xué)生勞動(dòng)成果，要注意研究用批改作業(yè)之美引領(lǐng)熏陶學(xué)生去追尋“美”�！啊獭北硎就耆_，劃在題尾�！啊痢北硎绢}目出錯(cuò)，劃在題尾（線長不超過1cm）�！皒xx！”表示粗心大意造成的錯(cuò)誤，先在錯(cuò)處劃上橫線，再添上感嘆號(hào)。“xxx?”表示解題中某一過程不合理，先在有錯(cuò)處劃上橫線，再添上問號(hào)。也可用文字標(biāo)注出作業(yè)中的錯(cuò)誤或不足，盡可能對(duì)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤旁批糾正，讓學(xué)生明白錯(cuò)在什么地方，便于學(xué)生自行改正。二要恰當(dāng)評(píng)價(jià)。作業(yè)末尾教師要給學(xué)生評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)形式多樣，方式多元，除作文外，評(píng)價(jià)應(yīng)統(tǒng)一采用雙等級(jí)（整潔等級(jí)和質(zhì)量等級(jí)）或等級(jí)+評(píng)語的方法進(jìn)行無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，依次寫上整潔度等級(jí)（優(yōu)、良、合格、待努力）和成績等級(jí)（A、B、C、D）。作文內(nèi)容按百分制記分，書寫按10分制記分，要在作文題目的右上角注明，形式如下：95+8。最后注上批改日期。評(píng)語應(yīng)寫在適當(dāng)位置上，字跡工整，明確具體，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要指出缺點(diǎn)，要多鼓勵(lì)，多教給方法。三要做好記錄。對(duì)一些共性問題、突出問題、一題多解、學(xué)生創(chuàng)新解法等情況要做好記錄，以便講評(píng)時(shí)更有針對(duì)性。
3.要多元高效。多元高效的批改形式，可使學(xué)生在作業(yè)批閱中學(xué)習(xí)成長，既養(yǎng)成及時(shí)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又鍛煉學(xué)生的綜合能力。可采用下列形式：一是教師批改（可采用全批全改、個(gè)別輪流面批、分組輪流批改等方式）；
二是學(xué)生批改（可采用同伴互批互改互評(píng)互學(xué)、學(xué)生自批自評(píng)、小組集體評(píng)等方式）；
三是教師指導(dǎo)批改。
五、作業(yè)講評(píng)
1.注重講評(píng)的針對(duì)性。教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況，要及時(shí)反饋、及時(shí)講評(píng)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中的共性問題要集中講評(píng)，個(gè)性問題要面批矯正或予以個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的獨(dú)特見解、特殊解法、出錯(cuò)的典型題目、出錯(cuò)原因的分析和糾正錯(cuò)誤的方法要做好記錄，并設(shè)計(jì)針對(duì)性、補(bǔ)償性練習(xí)，督促學(xué)生建立錯(cuò)題集，用好《錯(cuò)題集》，形成“滿分作業(yè)”；學(xué)校要求數(shù)、英、理、化統(tǒng)一使用“錯(cuò)題集”，學(xué)校將加大對(duì)“錯(cuò)題集”使用的檢查力度，納入級(jí)部、學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查范圍。要求學(xué)生一律用紅色筆糾錯(cuò)改正。
2.注重講評(píng)的實(shí)效性。要根據(jù)作業(yè)錯(cuò)誤找到學(xué)生思維上的障礙，然后通過講評(píng)來理清思路，克服障礙，讓學(xué)生經(jīng)歷“感知—體驗(yàn)—經(jīng)驗(yàn)”的學(xué)習(xí)歷程，從而促進(jìn)思維發(fā)展。作業(yè)講評(píng)中要提高作業(yè)的反饋質(zhì)量，不僅僅停留于簡單分析，而要積極發(fā)揮作業(yè)矯正和及時(shí)跟進(jìn)作用，通過學(xué)生對(duì)作業(yè)的自我糾錯(cuò)、自我感悟來提高作業(yè)的實(shí)效性。
3.注重評(píng)價(jià)的自主性。要重視學(xué)生之間的相互作業(yè)評(píng)價(jià)，提倡學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)，通過研討交流，相互幫助，相互啟發(fā)，共同提高。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的觀點(diǎn)、知識(shí)和方法錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正，并做好復(fù)批工作，重點(diǎn)跟蹤學(xué)生對(duì)作業(yè)的糾錯(cuò)。
中學(xué)生管理制度12
學(xué)生在食堂就餐，應(yīng)自覺遵守食堂管理規(guī)定，自覺維護(hù)食堂秩序和公共衛(wèi)生，做到有序用餐、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、就餐前學(xué)生必須在指定的地方排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)入餐廳，在指定位置就坐用餐。
2、要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，要保持安靜，不喧嘩不打鬧，不交頭接耳，不敲擊調(diào)羹、餐盤。
3、飯前、餐后要洗手。用餐時(shí)不掉飯粒，不灑湯水，保持餐位清潔。要注意營養(yǎng)均衡，不挑食，不得將菜帶出餐廳便走邊吃。用餐后所剩的`飯菜(骨頭等)必須倒在指定的餿水桶里。
4、餐盤放在指定地方，小心輕放，放整齊，不亂扔。愛護(hù)食堂設(shè)施，不得隨意挪動(dòng)或損壞，若有損壞，要照價(jià)賠償。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約用水、用電，適量添加飯菜，杜絕浪費(fèi)。
6、注意安全，不得靠近(貨運(yùn))電梯口，不玩電梯開關(guān)。小心地滑，不奔跑，禮讓弱小，上下樓梯靠右走。 尊重食堂工作人員，平時(shí)不得到餐廳玩。
中學(xué)生管理制度13
為貫徹黨中央、國務(wù)院教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》[20xx]2號(hào)、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》、上海市嘉定區(qū)教育局關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案（試行稿）文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入學(xué)校，充分發(fā)揮圖書館教輔功能與知識(shí)育人功能。特制定以下五個(gè)制度。
一、課外讀物進(jìn)校園推薦工作報(bào)備制度
1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、各類進(jìn)校園的課外讀物須按照“凡進(jìn)必審”“凡薦必審”的原則，課外讀物推薦和選用工作要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，進(jìn)校園課外讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于違反《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。
3、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。由學(xué)校政教主任、教導(dǎo)主任、學(xué)科教研組組長、圖書館負(fù)責(zé)人、學(xué)生和家長代表組成初選目錄推薦小組，形成初選書目，共同參與課外讀物進(jìn)校園管理。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)初選書目進(jìn)行評(píng)議，對(duì)選自各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的課外讀物推薦目錄，重點(diǎn)評(píng)議適宜性；對(duì)其他渠道推薦的課外讀物要全面把關(guān)，提出評(píng)議意見。
5、學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，明確采購渠道，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育局圖工委審核備案。
6、學(xué)校應(yīng)向師生和家長主動(dòng)公開進(jìn)校園課外讀物推薦目錄，教師對(duì)學(xué)校推薦的書目負(fù)有導(dǎo)讀責(zé)任。
7、各級(jí)各類需要在校園內(nèi)使用課外讀物的活動(dòng)都要審核活動(dòng)方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物；不得接受請(qǐng)托、謀取不正當(dāng)利益；不得違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦。
8、教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目，應(yīng)由教師所在學(xué)科教研組組長認(rèn)可，并按照《管理辦法》審核，報(bào)學(xué)校管理工作組備案。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。
9、學(xué)校將學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園的管理要求納入校紀(jì)校規(guī)以及年級(jí)和班級(jí)公約等制度進(jìn)行規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導(dǎo)，探索建立學(xué)生自帶讀物進(jìn)校園自治管理制度。
10、建立、完善和落實(shí)圖書采購的配備機(jī)制和采購責(zé)任機(jī)制，切實(shí)做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實(shí)保證質(zhì)量”，切實(shí)提升學(xué)校圖書館服務(wù)教育教學(xué)能級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、課外讀物讀書活動(dòng)審核制度
為規(guī)范課外讀物讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的閱讀內(nèi)容，從而充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)制定課外讀物讀書活動(dòng)審核制度。
1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、課外讀書活動(dòng)的薦書原則
學(xué)校對(duì)各級(jí)各類需要在校園內(nèi)使用課外讀物的活動(dòng)都要審核方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。
3、開展課外讀書活動(dòng)的要求
豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，推動(dòng)書香校園建設(shè)。
4、課外讀書活動(dòng)審核流程
1、教導(dǎo)處有效管理各類讀書活動(dòng)，對(duì)任何形式進(jìn)校園的讀書活動(dòng)都要審核活動(dòng)方案，按照《管理辦法》對(duì)相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。
2、根據(jù)教師薦書管理制度，活動(dòng)教師因活動(dòng)需要，向?qū)W生推薦閱讀的課外讀物書目，應(yīng)通過教研組商議并按照《管理辦法》審核，報(bào)教導(dǎo)處備案。
3、教師原則上不鼓勵(lì)學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園，如確有需要，須由學(xué)生家長事先向班主任及語文教師報(bào)備。等具體審核人審核符合要求，經(jīng)教導(dǎo)處備案之后再帶。
三、課外讀物教師薦書管理制度
為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡稱管理辦法）。各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《管理辦法》，掌握對(duì)學(xué)生課外讀物管理的具體要求，在符合上級(jí)要求的情況下，向?qū)W生推進(jìn)課外讀物，要嚴(yán)把12種情形關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。結(jié)合本校實(shí)際制定本制度。
1、學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、學(xué)科教研組組長和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、教師薦書原則
課外讀物推薦，要堅(jiān)持五大原則的課外讀物的推薦工作，需遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則。
1）方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
2）全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
3）適宜性。符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)要求和閱讀興趣，課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。
4）多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
5）適度性。根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)控制數(shù)量。
3、基本標(biāo)準(zhǔn)
課外讀物推薦要符合思想標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)。
1）主題鮮明體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神，時(shí)代精神，科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。
2）內(nèi)容積極選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就，科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面的價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。
3）可讀性強(qiáng)文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。
4）啟智增慧能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
4、教師薦書的流程
1）教師列出所需要的薦書目錄。
2）教師把所需要的書目報(bào)所在備課組和教研組審核。
3）備課組長和教研組長根據(jù)《關(guān)于中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》進(jìn)行審核并報(bào)教導(dǎo)處備案。
四、學(xué)生讀物自治管理制度
為了充分認(rèn)識(shí)課外讀物進(jìn)校園管理的重要意義，認(rèn)真貫徹落實(shí)《管理辦法》要求，確保進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量，豐富拓展教育資源，為學(xué)生健康成長奠基，學(xué)校制定了學(xué)生讀物自治管理制度。
學(xué)校將學(xué)生自帶課外讀物進(jìn)校園的管理要求納入校紀(jì)校規(guī)以及年級(jí)和班級(jí)公約等制度規(guī)范，并開展多種形式的教育和引導(dǎo)。
1、建立組織管理機(jī)制
學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負(fù)責(zé)，政教處、各年級(jí)的`年級(jí)組長和班主任、各年級(jí)語文備課組長和本班語文教師和圖書館等相關(guān)負(fù)責(zé)人等共同組成的課外讀物管理工作組，負(fù)責(zé)本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、班級(jí)工作內(nèi)容
1）班主任要對(duì)《管理辦法》進(jìn)行宣傳，對(duì)十二種不良書籍要讓學(xué)生知曉，對(duì)學(xué)生書籍進(jìn)行一次大清理。
2）每班對(duì)學(xué)生自治管理讀物要制定相應(yīng)的管理方案。
3）每周定期對(duì)學(xué)生課外書籍進(jìn)行清理，并制定相應(yīng)的班級(jí)公約。
4）班級(jí)成立班級(jí)學(xué)生讀物管委會(huì)。
3、制定相關(guān)的責(zé)任制度
1）班級(jí)學(xué)生管委會(huì)要明確自己的職責(zé)，定期清理學(xué)生所帶書籍。
2）對(duì)不遵守課外讀物管理的同學(xué)，班主任要進(jìn)行批評(píng)教育，品德等第降一級(jí)。
3）對(duì)不聽勸阻的學(xué)生要聯(lián)合家長和學(xué)校進(jìn)行批評(píng)教育，品德等第為不合格，并進(jìn)行重點(diǎn)教育直至其改正為止。
五、受捐贈(zèng)課外讀物進(jìn)校園備案制度
1、學(xué)校相關(guān)受捐贈(zèng)課外讀物部門要明確受捐贈(zèng)課外讀物的來源，確保合法性。對(duì)于違反《出版管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負(fù)面清單”情形的捐贈(zèng)讀物，一律不予接收。
2、學(xué)校相關(guān)受捐贈(zèng)課外讀物部門確認(rèn)受捐贈(zèng)課外讀物事宜背景，確保發(fā)揮課外讀物育人功能，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
3、在相關(guān)受捐贈(zèng)課外讀物部門初步審核后，學(xué)校組織課外讀物進(jìn)校園管理領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)受捐贈(zèng)課外讀物按照《上海市教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》加強(qiáng)審核，確保對(duì)捐贈(zèng)讀物的價(jià)值取向和適宜性嚴(yán)格把關(guān)。
4、圖書館負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫《嘉一聯(lián)中受捐贈(zèng)讀物進(jìn)校園備案表》交教導(dǎo)主任、政教主任、副校長、校長審核通過后，上交教育局圖工委審核備案，審核通過后方可接受捐贈(zèng)。
5、總務(wù)處規(guī)范做好進(jìn)校園課外讀物的衛(wèi)生管理工作，對(duì)各種渠道捐贈(zèng)的課外讀物做好必要的消毒工作。
中學(xué)生管理制度14
高級(jí)中學(xué)學(xué)生食宿管理委員會(huì)職責(zé)
1.貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全體同學(xué)做到文明就餐、文明住校。
2.積極接受校行政指導(dǎo),不斷加強(qiáng)自身思想教育,提高自身素質(zhì)。、
3.積極聽取同學(xué)、老師提出的'意見與建議,做到認(rèn)真聽取,仔細(xì)思考,及時(shí)匯報(bào),積極采納。
4.辦好廣播,豐富同學(xué)們的住校生活。
5.完善宿舍管理制度,加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理和宿舍文化建設(shè),做好星級(jí)宿舍的考核評(píng)估工作。
6.配合校行政做好食堂的監(jiān)督工作,幫助食堂改進(jìn)飯菜質(zhì)量。
7.做好同學(xué)與食堂、舍務(wù)處之間的協(xié)調(diào)工作。
中學(xué)生管理制度15
為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由，在全班同學(xué)面前宣讀；請(qǐng)假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請(qǐng)假條并由家長簽字或由家長打電話說明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計(jì)三次予以勸退。
3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端（如打架、抽煙、喝酒、打撲克等）請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育。
情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。
4、預(yù)備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次，并且寫一份書面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀；課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計(jì)三次請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育；上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請(qǐng)其家長到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)其家長就地教育，累計(jì)違反三次者予以勸退。 7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰做二天，累計(jì)三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺(tái)上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級(jí)榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天。愛護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團(tuán)支委、組長、科代表等應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)該進(jìn)行反思檢討，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
12、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語言；尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
學(xué)生日常安全管理制度
學(xué)生必須接受學(xué)校的安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，以避免校園安全事故的發(fā)生。
1、按時(shí)到校、離校，自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間。不遲到、不早退、不曠課、不逃學(xué)。因病、因事不能到校上學(xué)、必須請(qǐng)假時(shí)，要由家長電話通知班主任，或遞交或捎帶有本人和家長簽字的《請(qǐng)假條》。
7、有序進(jìn)出教室，不急行、不搶行、不擁擠、不起哄、不推拉，嚴(yán)防擠壓踩踏等事故發(fā)生。如遇有緊急或特殊情況，需要疏散或避險(xiǎn)，要聽從老師指揮，及時(shí)、有序、迅速撤離險(xiǎn)境，準(zhǔn)確到達(dá)指定的安全地點(diǎn)。
8、上課鈴聲響2分鐘以后，任課教師還沒有走進(jìn)課堂，科代表馬上去辦公室找任課教師、班長應(yīng)自覺組織學(xué)生自習(xí)并維持好秩序、學(xué)習(xí)委員立即向班主任和教導(dǎo)處匯報(bào)。
9、上體育課、體活課、實(shí)驗(yàn)等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)程，要聽從老師指揮，按有關(guān)安全規(guī)則和要求進(jìn)行，以防止安全事故的發(fā)生。
10、嚴(yán)禁在教室和走廊等教學(xué)和辦公場(chǎng)所追逐、打鬧和奔跑，以免滑倒摔傷、影響他人學(xué)習(xí)和工作。
11、嚴(yán)禁在教室和校園內(nèi)或向窗外和校外拋扔任何物品，防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
12、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的.房屋、圍墻、球架、校門、旗桿、廣播塔架、樹木等有危險(xiǎn)性的地方。自覺遠(yuǎn)離已警示嚴(yán)禁靠近的危房、險(xiǎn)物。特別是在風(fēng)雷雨雪等災(zāi)害性天氣里，一定要提高警惕、遠(yuǎn)離險(xiǎn)境、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，有效地防止安全事故的發(fā)生。
13、學(xué)生在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時(shí)向任課老師或班主任報(bào)告，主動(dòng)就近就醫(yī)，防止延誤最佳治療時(shí)機(jī)。
14、學(xué)生遭遇挫折或心情煩惱，而自身又無法排除時(shí)，應(yīng)及時(shí)告訴家長或主動(dòng)與班主任溝通，盡快調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生。
15、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突，而自身又無法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長或老師，防止矛盾激化、沖突加深、釀成事端。
16、學(xué)生本人察覺到有不安全因素將影響或威脅自身的安全，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師和家長。遇事時(shí)要冷靜、沉著，以保全自身安全為重，不要沖動(dòng)和蠻干。當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及他人人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故時(shí)，每名學(xué)生或知情者都有義務(wù)，及時(shí)向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
17、做文明學(xué)生，自覺遠(yuǎn)離黃、賭、毒和網(wǎng)吧、游戲廳。嚴(yán)禁吸煙、喝酒、罵人、打架、偷盜、欺騙、勒索、早戀等不文明或違紀(jì)違法行為。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)而屢教不改的或觸犯法律的學(xué)生，學(xué)校將不予發(fā)放《畢業(yè)證書》，并上報(bào)公安機(jī)關(guān)予以處罰。
18、學(xué)校或班級(jí)組織集體外出活動(dòng)或勞動(dòng)，學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律、聽從指揮、有序步行。期間，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)游玩。班主任、任課教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng)，應(yīng)事先向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并確保學(xué)生人身安全。
19、在校期間（除中午午休），嚴(yán)禁學(xué)生隨便出入校門。遇有因病、因事緊急必須請(qǐng)假者，要據(jù)實(shí)寫出《請(qǐng)假條》交給班主任老師（情況特殊緊急的，可直接口頭請(qǐng)假）。學(xué)生如遇班主任不在，可找其委托班主任請(qǐng)假。
20、在校期間，未經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或班主任批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自在校內(nèi)外舉辦或參加文體、玩樂、聚會(huì)、聚餐、生日宴會(huì)等活動(dòng)。
21、嚴(yán)禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止發(fā)生墜崖、溺水等安全事故。
22、上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如果家長有急事來找，必須通過班主任批準(zhǔn)。學(xué)生自己要提高安全防范意識(shí)，不與社會(huì)上不三不四的小青年來往，不跟陌生人交往，更不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開學(xué)校。
23、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。要自尊自重，還要尊重別人，尊重別人的人格與個(gè)人隱私。不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限、家庭遭受變故和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
不準(zhǔn)進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
24、提高飲食衛(wèi)生意識(shí)，不買、不吃“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）食品和校外路邊攤販不潔食品，防止食物中毒。
25、大掃除時(shí)要注意安全，對(duì)高處的玻璃窗或垃圾物，不要勉強(qiáng)擦拭或清理。
26、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何交流電設(shè)備。若班級(jí)內(nèi)電源開關(guān)發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除。應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校相關(guān)工作人員維修。
27、記住下列幾個(gè)重要電話：火警119、匪警110、急救120，緊急情況下打電話求救。
28、上述沒有涵蓋的有關(guān)學(xué)生日常安全管理的未盡事宜，可參考遵循上級(jí)制定下發(fā)相關(guān)的規(guī)章制度執(zhí)行。
希望全體學(xué)生認(rèn)真閱讀體會(huì)、牢記在心、警鐘長鳴，在日常學(xué)習(xí)生活中自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。本制度自公布之日始實(shí)行。如若違犯本制度的要求，而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，一切后果自負(fù)。
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