家長開放日制度

　　隨著社會不斷地進步，制度使用的頻率越來越高，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的家長開放日制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長開放日制度1

　　一、指導思想

　　為讓家長能夠了解學校、教師和管理，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)，學校特此組織家長開放日活動。通過學生、家長、教師面對面、心貼心的交流，讓家長走進教室，關注教育；走進孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理。

　　二、活動時間及內(nèi)容

　　1．家長開放日時間：每學年至少向家長開放一次半日活動。

　　2．向家長展示學生在校一日的學習情況，包括課間操、上課和課外活動等情況。

　　3．安排當天的各類學科向家長展示、匯報。

　　4．開展各種咨詢活動，向家長解答培養(yǎng)、教育孩子中存在的問題，積極開展家庭指導工作。

　　5．根據(jù)每學期活動的主題邀請家長參與聽課、觀摩等。

　　三、開放日活動準備

　　1．提前發(fā)放家長開放日活動通知單，邀請家長到校參與活動；

　　2．教師精心備課，爭取展示最真實的.、最好的一面。

　　3．準備相關指導材料，有書面文字稿，以幫助家長掌握一些學校在家庭教育方面的新要求，也使家長能夠跟上家校教育的步伐，保持一致性。

　　4．將家長反映的家庭教育中共性問題，要組織相關人員著力研究。

　　四、活動后續(xù)工作

　　活動結束后，政教處收集家長意見，反饋給老師，學校進行一次全面總評并拿出整改，通過多種形式將整改情況反饋給家長。

家長開放日制度2

　�。ㄒ唬┘议L認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

　　1、課堂氣氛十分活躍；

　　2、善于啟發(fā)、誘導，幫助幼兒動手動腦；

　　3、能根據(jù)孩子的特點，用多種不同的方法組織活動

　　4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的幼兒；

　　5、對家長熱情；

　　6、師幼關系融洽、和諧、平等。

　　（二）幼兒家長能夠積極參與：

　　全園90%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。

　　（三）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定：

　　通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的'瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

　　本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。

　　為家園共育搭建起了交流的平臺。

家長開放日制度3

　　一、指導思想：

　　為使更多的家長了解學校，參與管理，關注教育，促進提高學校的辦學水平，提高教師教育教學能力，從而形成一個“家庭、學校、社會”齊抓共管、三位一體的'教育網(wǎng)絡，我校特建立“家長開放日”制度。

　　二、工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx教導主任xx政教主任

　　組員：各年級組長及各班主任

　　三、開放日活動的安排

　　1、校長接待日：開放日當天

　　2、開放日活動時間：每學年1-2次

　　3、活動的形式與內(nèi)容

　�。�1）學校下發(fā)通知，主要了解課堂教學，通過半日開放，讓家長自由選擇授課班級、授課教師進入課堂。課后由年級組組織家長填寫聽課反饋表，同時及時向家長解答并交流教育孩子中存在的問題。

　　（2）邀請全體家長參觀學校并觀看學�；顒�。

　　（3）開展親子活動--邀請家長參加各類主題班會等活動。

　　（4）邀請家長參加各類專家的家庭教育主題性報告并進行互動交流。

家長開放日制度4

　　為進一步提升教師的專業(yè)水平，進一步構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育方式，讓家長能夠了解我們的幼兒園老師的管理，讓家長看到自己孩子在園學習生活和能力表現(xiàn)，特制訂碧口幼兒園“家長開放日”制度。通過幼兒、家長、老師面對面、心貼心的交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走進孩子，傾聽心聲；走進幼兒園，參與管理。

　　1、明確家長開放日活動的意義，全園教職工重視家長開放日活動。

　　2、通過家長開放日活動，加強與家長進行面對面的交流。引導家長參與幼兒園的.教育、參與幼兒園管理。

　　3、園領導親自掛帥，親臨家長開放日活動第一線。

　　4、組織豐富多樣的家長開放內(nèi)容;如：咨詢活動、半日活動開放等。

　　5、每學年集體形式的家長開放活動安排2到3次，一般安排在學期初、中、末；也可根據(jù)幼兒園、班級活動作調(diào)整。

　　6、積極采納家長開放日活動中家長提出的合理化意見和建議。

　　7、做好每次家長開放日活動資料的整理和歸檔工作。

　　8、定期舉辦教育專題講座。講座內(nèi)容有：早期教育的重要性，各年齡幼兒的生理和心理特點，幼兒良好的習慣是如何形成的，如何讓發(fā)展幼兒的能力，幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。講座根據(jù)大多數(shù)家長的水平，深入淺出講授有關的知識。

　　10、定期舉辦親子活動。舉辦豐富多彩的親子活動增進親子感情，讓家長感受孩子在園生活是多么豐富多彩。