中小學學校管理制度【合集15篇】
現如今，越來越多地方需要用到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中小學學校管理制度，希望對大家有所幫助。
中小學學校管理制度1
第一章總則
第一條
為規(guī)范和加強中學校校的財務管理，深化農村義務教育經費保障機制改革，促進我縣教育事業(yè)進展，依據《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》(國發(fā)〔20xx〕43號)文件精神和《事業(yè)單位財務規(guī)章》、《中學校校財務制度》，結合我縣實際，制定本方法。
其次條本方法適用于全縣各級人民政府舉辦的一般學校、職業(yè)學校、九年一貫制學校、一般學校、特別教育學校，高級中學等也可參照執(zhí)行。
第三條
中學校校財務管理的基本原則是：執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、制度;堅持量入為出，勤儉辦學;正確處理事業(yè)進展需要和資金供應的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。
第四條
中學校校財務管理的主要任務是：合理編制部門預算，實行國庫集中收付、政府選購和預算外資金收支兩條線管理;建立健全財務規(guī)章制度;對學校經濟活動進行核算和監(jiān)督。
其次章財務管理體制
第五條根據農村義務教育“以縣為主”的管理體制要求，以中學校經費實行“校財局管”的管理方法，并由縣級財政、教育行政部門及農村中學校共同組織實施。
縣級財政部門的主要職責：按有關政策和要求，組織預算編制工作，按規(guī)定程序和時間下達預算掌握數和批復農村中學校預算;按批準的農村中學校年度預算和用款方案，準時撥付資金。每年新學期開學前，要按國庫直接支付或授權支付的方法，保證農村中學校運轉資金準時到位;對農村中學校預算執(zhí)行狀況進行監(jiān)督檢查，對使用效果進行考核;定期向縣級人民政府報告農村中學校預算執(zhí)行狀況;定期向上級財政部門報告農村義務教育經費保障機制實施狀況。
縣級教育部門的主要職責：在編制好本級教育行政部門預算和執(zhí)行部門預算的前提下，組織、指導農村中學校校編制本單位年度預算草案，匯總報送同級財政部門;依據縣級財政部門下達的預算掌握數和預算批復，向各農村中學校下達預算掌握數和年度預算;匯總審核農村中學校校用款方案，準時向財政部門提出申請;加強教育經費的管理和監(jiān)督，對農村中學校校的預算執(zhí)行狀況進行檢查和內部審計;定期向上級教育行政部門報告農村義務教育經費保障機制實施狀況。
農村中學校校的主要職責：仔細落實農村義務教育經費保障機制改革的.各項政策，在校長的領導下，組織學校教務、總務、財務和老師代表討論、確定預算建設草案，報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校匯總，各中心學校在規(guī)定的時間報送縣教育局;依據學校的實際狀況，按批準的年度預算向縣教育局申報用款方案，按要求定期報送預算執(zhí)行狀況報表。
第六條
根據財政“四項改革”的要求，中學校校的財務嚴格實行部門預算、國庫集中支付、政府選購、收支兩條線管理。建立健全中學校校預算編制制度，各項收入統(tǒng)一編入縣級財政預算，并由縣級財政部門根據財政國庫管理體制的規(guī)定辦理資金支付。
第七條
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位分別設立中學校財務核算點，以學校(教學點)為基本核算單位，分別按政策規(guī)定的標準，核算中學校經費，各中學和村小(教學點)實行報帳制，但學校的資金全部權、使用權、財務自主權不變。中學校校的賬戶根據國庫單一賬戶體系管理的規(guī)定，在本地金融機構開設零余額賬戶，核算學校的財務收支，賬戶的管理根據國庫集中收付管理的相關規(guī)定。
第八條
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的財務核算點要有特地人員擔當會計、出納工作一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)2-3人，大鄉(xiāng)鎮(zhèn)3-4人。各中學和各學校只設立報帳員，財務核算點分別為各中學校校設立帳本。中學財務核算點的會計負責為有關中學代理記帳，學校財務核算點的會計負責為各學校代理記帳，并辦理學校的會計核算、資金收付、會計報表、檔案管理等財會業(yè)務。學校可成立教職工選舉推舉產生的民主理財小組，負責對學校每月收支匯總表進行初審，校長終審。學校對會計原始資料的真實性、合法性、完整性負責。
第九條從事財務工作的人員必需由具備會計從業(yè)資格的人員擔當，學校財務人員要保持相對穩(wěn)定，不得隨便撤換和調動。
第三章預算管理
第十條根據財政“四項”改革的要求，中學校校必需編制完全的部門預算，將學校的各項收入和支出全部納入部門預算，統(tǒng)一納入縣級財政預算。
第十一條預算編制原則
預算編制應正確體現和貫徹國家有關法律、政策、方針和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《預算法》、《教育法》和《義務教育法》，堅持“量入為出，收支平衡，保證重點，公開透亮”的原則，不得編赤字預算。
第十二條預算編制
中學校校預算主要包括收入預算、支出預算、政府選購預算。收入預算包括財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學收入和其他收入;支出預算主要包括基本支出(人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出)和項目支出等。
中學校校預算編制時應將預算內、外收入全部納入預算，統(tǒng)籌考慮。本著量入為出的原則，合理支配各項支出，重點保證教職工工資、公用經費、校舍修理改造、資助貧困生等支出。
第十三條預算執(zhí)行
各中學校校在預算執(zhí)行過程中，應視資金的用途，實行網上申請或手工填寫《中學校校用款方案表》，向教育財務部門提出用款方案，教育局財務部門對各學校的用款方案審核匯總后報財政部門，財政部門依據教育財務部門分校匯總表對各學校所需資金進行直接支付或授權支付。
第十四條預算調整
中學校的預算執(zhí)行中原則上不予調整，但國家政策發(fā)生變化或自然災難等不行預見因素，直接影響到中學校正常教育教學活動時，可由中學校校提出預算調整申請。預算調整的申請應包括調整的事項和緣由、調整的必要性、調整的金額等。預算調整必需符合法定程序。
中學校校的預算支出應當根據預算科目執(zhí)行，即按申請(指定)的用途使用資金。不同預算科目之間的預算資金需要調整使用的，必需報縣財政部門批準，不得擅自轉變資金用途。
第四章收入管理
第十五條
中學校校依法從各渠道取得的收入必需全部納入部門預算管理，不得隱瞞、截留、坐支、挪用，不得公款私存，謀取私利。取得收入時必需使用財政部門統(tǒng)一印制的票據，并嚴格根據收支兩條線管理，納入財政專戶儲存。
第十六條中學校校的收入主要有財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學收入、其它收入等。
中學校校代收的課本費、作業(yè)本費等不屬于學校收入，但必需納入財政預算外資金專戶儲存，在學校財務部門通過往來賬戶核算，代收費收入應與同學結算，多退少補。
第五章支出管理
第十七條
中學校校的各項支出，必需按國家和當地的統(tǒng)一開支范圍和定額標準執(zhí)行。嚴格區(qū)分人員經費、公用經費、項目經費的使用，保證�？顚Ｓ�。中央和省用于農村義務教育的經費不得挪作它用，中央和省補助的中學校校公用經費不得用于償還各類非債務。
第十八條
中學校校支出包括：人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出、項目支出、勤工儉學支出、撥出經費、上繳上級支出、結轉自籌基建支出等。
人員支出主要包括基本工資、津貼、獎金、社會保障繳費和其他人員支出等。
對個人家庭的補助支出主要包括離退休費、退職費、撫恤和生活補助費、醫(yī)療費、住房補貼、助學金和其他補助支出等幾項。
公用支出是指維持學校正常運轉和滿意基本辦學需要而形成的支出，包括日常公用支出和專項公用支出。日常公用支出主要有：辦公費、印刷費、水電費、郵電費、取暖費、交通費、差旅費、會議費、培訓費、福利費、勞務費、租賃費、零星修理費、專用材料費、工會經費、其它日常支出等;專項公用支出主要有：辦公設備購置費、專用設備購置費、交通工具購置費、圖書資料購置費、其他專項支出等。
中小學學校管理制度2
第一條為加強中學校校校內環(huán)境的管理，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，保障學校和教職工、同學的合法權益，保證學校教育教學活動的正常進行，特制定本規(guī)定。
其次條本規(guī)定適用于全日制一般中學、學校校內環(huán)境及所處四周環(huán)境的管理。
第三條學校是教職工和同學工作、學習、生活的主要場所，應做到環(huán)境干凈美麗，風氣樂觀向上，設施完好，秩序正常，成為社會主義精神文明建設的陣地。
第四條在學校創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，建立正常的教育教學秩序，維護教職工和同學的合法權益，是校長工作的重要職責。校長應當負責將校內環(huán)境建設列入工作方案，實行措施，組織實施。
上級教育行政部門應將學校校內環(huán)境的管理狀況列為對校長工作考核的一項重要內容。
第五條校內內教學區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)和生產勞動區(qū)等布局應合理，避開相互干擾。
學校校舍應結實、適用，并按有關規(guī)定加強管理和修理。
學校校內要綠化、美化。
第六條學校要形成方向正確、健康文明、樂觀向上的校風。
老師要模范執(zhí)行《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，言行全都，以身作則，為人師表。
學校要嚴格根據中、學校生日常行為規(guī)范要求和訓練同學。
第七條校長要嚴格根據國家頒布的教學方案，建立正常的教育教學秩序。不經批準，不允許任何單位或個人組織同學停課參與社會活動。
第八條要嚴格執(zhí)行中學校升降國旗制度。
國旗要合乎規(guī)定，無破損、無污跡，旗桿直立，位置相宜。
第九條學校要按固定懸掛領袖像，張貼中華人民共和國國地圖和世界地圖，張貼中、學校生日常行為規(guī)范和守則，并樂觀制造條件設置板報、閱報欄、供展覽用櫥窗，開拓圖書室、閱覽室、團隊活動室和教育展覽室。
第十條不允許任何單位或個人在學校中進行宗教活動，不允許在學校向同學宣揚宗教。
第十一條嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校中傳播。堅決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活動對同學的.影響。
第十二條不允許任何單位或個人在校內內從事以師生為消費對象的盈利性活動。
第十三條學校要建立安全教育制度。在教學設施，飲水飲食，取暖、用電，開展體育、勞動和其他集體活動等方面實行安全防范措施，保證師生安全。
學校要建立安全保衛(wèi)制度。財務、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等部門和場所要制定人員負責，建立崗位責任制，嚴格管理。節(jié)假日要支配人員值班、護校。
非學校人員未經許可不得進入學校。非學校及學校人員的車輛未經允許不得進入或穿行學校。經許可進入學校的車輛要按固定路線行駛，不得影響學校教育教學活動。
第十四條學校要根據有關規(guī)定，建立公共衛(wèi)生制度。
校內要干凈、有序，宿舍空氣流通，被褥潔凈，物件安置有序。食堂衛(wèi)生符合國家有關規(guī)定。廁所的設置應符合國家標準，保持清潔。
要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國國傳染病防治法》，預防傳染病在校內內傳播。
第十五條不允許任何單位或個人依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。
不允許校內四周的建筑影響學校教室采光、通風。對已經造成影響的，應要求有關單位或個人按當地政府有關部門規(guī)定的限期治理。
不允許任何單位或個人在學校四周從事有毒、有害的污染(包括噪聲)環(huán)境的生產經營活動，或設立精神病院、傳染病醫(yī)院。對已經造成危害和影響的，應要求其按當地政府有關部門固定的限期治理或搬遷。
第十六條執(zhí)行文化部、公安部的規(guī)定，不允許任何單位或個人在學校門前200米半徑內設置臺球、電子嬉戲機營業(yè)點。不允許在學校門前和兩側設置集貿市場、停車場，擺攤設點，堆放雜物。
第十七條不允許任何單位或個人在學校所屬地域內放牧、種植作物、打場、堆物、取土、采石。
嚴禁在校內內建筑、恢復祠堂、廟宇、墳塋等。
第十八條違反本規(guī)定的，應依詳細狀況，按以下方法對有關責任人員進行處理:
(一)屬學校行政管理不當的，當地教育行政部門應令其限期改正;工作中發(fā)生錯誤，造成肯定影響的，當地教育行政部門應對校長及其他責任人員進行批判教育;因工作失職、瀆職造成后果者，當地教育行政部門或上級主管部門應追究其行政責任，后果嚴峻的，提請政法部門依法追究刑事責任。
(二)屬工商管理范疇的，提請當地工商行政管理部門依有關法規(guī)處理。
(三)屬民事范疇的，提請當地司法部門依法處理。
(四)屬違反治安管理懲罰條例的，報請當地公安部門依法處理。
(五)對構成犯罪的交由政法部門追究刑事責任。
第十九條仔細執(zhí)行和維護本規(guī)定成果顯著的單位或個人，由當地人民政府和教育行政部門予以表彰和嘉獎。
其次十條本規(guī)定自公布之日起施行。
中小學學校管理制度3
1、學校集體決策
�。�1）每年秋季開學前，將校服采購納入“三重一大”事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。
（2）按照校服著裝規(guī)范和管理要求，合理確定選用需求（包括款式、套數、件數、價格區(qū)間等），制定工作方案，啟動征集校服采購意向。
�。�3）校服采購每3年一個時段（即小學1—3年級、4—6年級），分時段在起始年級采購。畢業(yè)年級不組織采購校服。
2、征集采購意向
�。�1）按照自愿原則廣泛征求家長意見，確定是否選用校服（確定選用校服應征得2/3以上家長同意）；（2）學校原有校服款式獲多數認可的，可繼續(xù)沿用，保持校服款式相對穩(wěn)定。
3、組建選用組織
學校成立由學校管理人員、家長委員會代表、教師代表、學生代表、家長代表與社會代表多方參與的.校服選用組織，負責選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學生和家長代表占比不得低于80%。
4、發(fā)布采購需求
在區(qū)教育局指導下，聯(lián)合發(fā)布招標信息并實施招標活動。
5、確定供貨企業(yè)
�。�1）對意向供貨企業(yè)進行資格性及資料符合性審查，并做好深度調研，核實企業(yè)質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度；
�。�2）根據學校在校學生人數選取合理比例的學生、教師、家長代表共同組成評定組，評定組人數不得少于學校人數的30%（1000人以上的學校不少于300人），其中家長和學生代表不少于評定組總人數的80%；
�。�3）組織對師生和家長進行校園文化、服裝專業(yè)基礎知識、著裝禮儀等方面的宣導、培訓；
（4）組織意向供貨企業(yè)進行樣衣展示、方案說明；
（5）優(yōu)先采用綜合評分法，由評定組按照“質優(yōu)價宜”“少數服從多數”原則投票確定供貨企業(yè)。
6、公示采購結果
（1）票選結束后，學校通過多種方式對擬確定的校服供貨企業(yè)名稱、款式、質量標準及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少于5個工作日；
（2）公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同
7、簽訂采購合同
由學校與供貨企業(yè)簽訂采購合同，不得委托家長委員會簽訂校服采購合同，不得委托家長委員會代收取校服費用；
8。校服檢查驗收
校服發(fā)放前，按照合同約定，采取隨機抽樣方式進行驗收。重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識，并抽取不同批次和樣式的校服兩套（件）留樣封存。
9、售后服務監(jiān)督
�。�1）采購結束后，及時公示質檢報告和售后服務相關事項，督促供貨企業(yè)嚴格按照相關法律法規(guī)和合同約定做好售后服務；
（2）定期組織開展校服滿意度調查，并將調查結果作為后續(xù)采購的依據。
10、資料存檔備案
�。�1）采購結束后，將采購各環(huán)節(jié)相關資料（如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等）存檔備查；
�。�2）及時向教育行政主管部門備案采購合同，主動接受相關部門監(jiān)督。
中小學學校管理制度4
1、熟悉儀器、藥品的性能及使用方法，做到及時保養(yǎng)維修，保證開齊開全必修和選修實驗。
2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳列及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好化學實驗準備室、實驗室的水、電以及有毒有害藥品。
4、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗，不經任課教師同意不得使用代用藥品。配合任課教師做好實驗的`改革。
5、根據學科特點需要及實驗室儀器、藥品的使用情況及時向領導提出購進建議。
6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。
7、完成領導交辦的其他工作。
中小學學校管理制度5
1、負責固定資產、低值易耗品（辦公、生活、維修等物品）的.保管、發(fā)放、管理工作。
2、負責建立、記好固定資產、辦公用品、維修物品的出入庫帳。
3、隨時掌握庫存情況，每月編報購進計劃。
4、負責辦理對購進物資的入庫手續(xù)。
5、參與學校資產的維修維護工作。
6、完成領導交辦的其他工作。
中小學學校管理制度6
近年來，我國不斷加大對中小學校的投入力度，中小學的資產不斷增加，為中小學資產的管理工作提出了更多的挑戰(zhàn)。作為中小學管理重要組成部分的資產管理在提高中小學對資產的使用率及對教育經費的使用效率發(fā)揮著至關重要的作用。本文中，筆者主要針對目前我國中小學資產管理存在的問題進行研究，指出資產管理的有效措施，進而不斷完善中小學的管理工作。
一、提高全員的資產管理意識
從目前中小學資產管理的現狀來看，中小學的教育經費問題仍然突出，用于改善教學條件的教育經費是十分有限的，而為了提高學校的教學質量，全面推進素質教育改革都需要大量的資金，因而提高中小學資產的管理水平，提高資產使用率是十分重要的。首先，應該提高全員的資產管理意識，上到中小學的管理人員，下至全校的師生都應該認識到學校資產管理的重要意義，拋棄傳統(tǒng)的觀念，樹立科學正確的資產管理意識，結合學校的實際情況做好中小學的資產管理；再次，在中小學中建立起嚴格的責任制，明確中小學校長以及管理人員井陘資產管理的責任，進而保證資產管理工作的推進。
二、健全中小學資產管理機構
對于中小學資產管理機構的設置應該結合學校的實際情況，以我國教育部門的實際規(guī)定為指導思想進行。中小學的資產管理機構主要有分管校務的校長進行領導，其管理工作通常涉及到全校資產的采購、分配以及處置等。此外，在校長管理制度下還應該建立資產管理小組，在學校的財務室設置資產核算小組，在學校的圖書館設立圖書材料等資產的管理小組，比不過將具體的資產管理工作進行細化，責任到人，進而推動中小學資產管理工作朝向更加規(guī)范化、信息化的方向發(fā)展，提高中小學的資產使用效率。
三、建立健全資產管理規(guī)章制度
中小學建立健全資產管理規(guī)章制度主要涉及五個方面：第一，建立健全資產準購制度，根據學�？剖�、班級以及辦公室的實際需求編訂資產購置的申請表格，申請之后由相關部門進行審批，最后統(tǒng)一購置，在該過程中要注意透明操作；第二，建立健全資產驗收制度。在資產的驗收環(huán)節(jié)中，應該有采購部門以及保管部門的工作人員一同進行驗收工作，與此同時做好相關的登記和入賬工作；第三，建立健全學校的資產保管制度。資產保管是資產管理工作的重要組成部分，對資產進行保管就是要做好資產變動的記錄，特別是重要的靜謐儀器和設備，根據實際情況進行建檔；第四，建立健全資產的清查制度，對學校的資產進行定期的護理和清理；第五，建立健全學校資產的維修制度，最大限度的減少資產的'磨損，延長其使用壽命，使其保持良好的狀態(tài)。
四、不斷加強對資產管理人員的培訓
中小學資產管理人員需要適應時代的需求以及教育發(fā)展的要求，不斷更新資產管理的知識，加強對財會知識的培訓和學習，進而熟練度的掌握學校資產的管理方法，結合財經方面的制度及法規(guī)做好資產管理的工作。
五、對中小學資產進進行動態(tài)管理
中小學資產管理工作具有復雜性、工作量大的特點。傳統(tǒng)的管理方式費時費力，為了適應時代的發(fā)展要求，順應信息化時代的發(fā)展趨勢，使用科學化、信息化的管理手段對資產實施動態(tài)管理至關重要。動態(tài)管理對于提高中小學資產管理、提高資產使用效率發(fā)揮著至關重要的作用。對資產實施動態(tài)管理可以在校內以及校際之間建立局域網，進而實現校內各個部門以及學校與學校之間的資源共享，借助局域網對本校的資產進行合理的安排和使用，提高學校資產的管理水平，提高其資產的使用率。加強中小學資產管理工作是學校進行教育教學活動的前提和基礎。為了提高中小學校資產的管理水平，提高資產的使用率，必須要求全體師生的全員參與，對學校資產進行全方位、全過程的管理，充分的意識到資產管理的重要性，設置專門的管理機構，建立健全相關的規(guī)章制度，實施動態(tài)管理，力求提高資產的使用率，推動學校的長久發(fā)展。
中小學學校管理制度7
(一)實驗教學計劃
1.各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2.實驗室應根據實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學的組織與實施
1.教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數”。
2.教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。
4.任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗，發(fā)現問題給予啟發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生做實驗。
5.實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學的評估和考核
1.實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》。
2.對學生實驗能力和技巧的考察以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3.對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調查表等，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。
中小學儀器室管理制度
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位�；瘜W藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。
(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并根據各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器設備經常處于完好狀態(tài)。
(六)每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔。
中小學校學生實驗守則
(一)學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預習，完成實驗預習作業(yè)，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領。經老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。
(三)進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，按規(guī)定就座，不得隨意換位。
(四)實驗開始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。
(五)學生要按規(guī)范進行實驗操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗內容，不得隨意動用室內其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時應請老師幫助，不得在實驗室內隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時，應保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。
(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。
(九)實驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。
(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。
中小學實驗人員崗位職責
(一)實驗教學項
1.執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內容，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。
2.熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技術標準、工作原理和作用及維修方法。
3.熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項;能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4.按照實驗教學計劃或實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5.不斷總結經驗，積極創(chuàng)造條件，開展學生課外科技活動和進行開放性實驗。
6.加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項
7.認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8.合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內的良好環(huán)境，確保安全和教學儀器使用壽命。
9.負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10.積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理。
中小學校危險品安全保管和使用制度
(一)實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。
(二)化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發(fā)、雙人使用。
(三)化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。
(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。
(五)使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規(guī)程的'要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內。
(七)危險試劑的管理和使用如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告，不得隱瞞。
(八)專管人員對化學危險品保管和作用的安全性負有全部責任。
中小學校儀器設備報廢審批管理制度
(一)教學儀器設備報廢的條件
1.達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設備22年、通用儀器設備同其它工業(yè)產品)，無修復價值的教學儀器設備。
2.主要結構和部件陳舊或損壞，精度喪失或嚴重降低，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。
3.先天不足，又無法改造利用的教學儀器設備。
4.嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器設備。
5.大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器設備。
(二)教學儀器報廢的程序
1.低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量與金額，經主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執(zhí)行。
2.單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組(室)負責人簽字后，報主管主任批準執(zhí)行。
3.凡屬固定資產(單價20元以上，使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢申批單》，再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續(xù)。最后報縣(區(qū))級業(yè)務管理部門備查。
4.不管屬哪一級審批報廢的儀器,，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。
**二中加強實驗室工作的意見
1、儀器室所有儀器均要編號，并分類定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊、標簽、實物三統(tǒng)一;儀器室整齊美觀，環(huán)境干凈衛(wèi)生。
2、妥善保管儀器，嚴格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器、設備要專人管理、維護和操作。
3、教師因教學做演示和學生分組實驗借用儀器，應預先提出計劃，履行借用登記手續(xù)，按期歸還;教師私用或單位借用，經有關領導批準方可借用，任何個人不得長期借用。
4、自購或上級調拔的儀器，要及時編號上帳、入柜，并向教師介紹使用，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器，要辦理報廢手續(xù)。
5、實驗人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)。移交時應嚴格按照移交規(guī)定，按帳點物，逐一移交。
**二中加強實驗室工作的意見
1、儀器要分類編號、入帳，做到帳目、標簽、實物三統(tǒng)一。
2、儀器要分科分類存放，標簽齊全清楚，陳列有序，按要求做好儀器防潮、防塵、避光等工作。
3、易燃、易爆、劇毒物品要嚴格按照《危險試劑管理辦法》進行保管。
4、一切儀器的領用、借出和歸還，均應辦理登記手續(xù)，并檢查儀器的完好情況。
5、儀器損壞、丟失，應由當事人填寫“儀器損失處理登記單”，按有關規(guī)定處理。
6、凡自購或上級調拔的儀器，要及時編號、上帳、入柜并及時投入使用。
7、實驗人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)，按帳點物，逐件移交，不得草率從事，對移交中存在的問題要作出妥善處理
中小學學校管理制度8
教務處主任職責
1、提出各個學期課程設置、課時方案，經校長審定后組織落實
2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。
3、做好教材、資料的訂購與發(fā)行。
4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務活動。
6、管理好同學學籍，做好同學的轉學、休學、退學工作。
7、抓好試驗室建設、圖書閱覽室的工作。
8、組織老師文化業(yè)務進修活動，注意培育青年老師。
9、負責老師的業(yè)務考核工作，管理業(yè)務檔案。
10、協(xié)調各級部教學工作、抓好音體美的教學。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務處副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
政教處主任職責
1、依據學校工作要求，制訂對同學進行思想政治教育的工作方案，組織政教處工作人員及班主任實施落實。
2、幫助校長領導班主任工作，審查班主任工作方案，定期布置班主任工作，對班主任工作進行督促、考核、評定，定期組織班主任學習和閱歷溝通，并做好總結工作，組織支配好班會、校會活動。
3、負責紀律、衛(wèi)生的檢查評比，做好衛(wèi)生室的管理工作。
4、負責管理對同學的獎懲。組織好對“優(yōu)秀同學干部”、“三好同學”、先進集體的評比和表揚，對違反紀律的同學執(zhí)行紀律處分。
5、負責對同學干部的培育、教育，協(xié)作團委指導同學會的工作。
6、協(xié)作教務處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開同學代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報同學狀況和班主任工作狀況。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
總務處主任職責
1、依據雙向選擇的原則，對總務處所屬人員實施聘任、支配、安排。
2、制定總務處工作方案和管理體制。
3、管理校產，負責學校基建、修理和校產保管，對校產要登記造冊，定期檢查。
4、嚴格執(zhí)行財務制度，勤儉辦學，增收節(jié)支，定期審核，公布帳目。
5、選購教學設備與辦公用品，保證教學正常進行。
6、解決師生生活問題。
7、負責學校綠化、美化、凈化。搞好校容校貌建設，準時進行水電設備的修理與水電費的收繳。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
校長辦公室主任職責
1、仔細貫徹、執(zhí)行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關部門的指示精神，根據校領導指示及學校規(guī)章制度處理各項工作。
2、組織擬訂學校工作方案、決議、工作報告、規(guī)章制度，審核學校上報、下發(fā)的文件，草擬并向全校發(fā)布通告、通知。
3、負責全校性行政、黨務會的支配組織工作，會前預備好議題的有關文件、資料，供應會議要點和內容，督促檢查各部門款待會議的狀況，并準時向領導匯報。
4、負責學校重大問題的歸口報告，仔細做好上情下達，下情上報，協(xié)調各處室等職能部門，組織完成需要由幾個部門共同籌辦的綜合性工作。
5、負責學校公文的收發(fā)、傳遞、批轉、管理及歸檔工作，將收到的公文進行拆封、分類、編號登記，送主管領導審批，轉發(fā)到有關部門處理。
6、把握并正確使用學校印鑒，校長名章，負責審定各行政部門印章的刻制，并對用印進行監(jiān)督。
7、負責做好接待、車輛管理及日常服務工作，接待上級和兄弟單位領導同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復。
8、負責職員的考核工作、管理好學校人事檔案、文件檔案及綜合統(tǒng)計工作。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、完成校長交辦的各項工作。
教科室主任職責
1、制定學校的學期、學年以及中長期的教學討論方案，提出教育科學討論的日程和實施方案。
2、在校長和市教科所的領導下，留意收集教學信息，總結教學閱歷，推廣教學科研成果。 3、指導教研組長工作，猜測教研方向，提出教研課題，促進學校的教學效率。
4、組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。
5、負責對老師的業(yè)務培訓，關心老師總結教學成果，負責教學論文的征集、評比工作。
6、組織老師參與與教學科研相關的聽課、觀摩教學及評析課和各類競賽。
7、負責老師科研隊伍的建設。不斷完善教科室規(guī)章制度。
8、辦好《教與學》報，使其成為全校師生的良師益友。
9、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
10、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作
報帳員崗位職責
1、負責編制學校的財務預算收支方案工作，搞好每月、每季及年終的預決算工作。
2、負責學校會計的日常工作，遵守學校財務制度，正確處理帳務。
3、負責財務報表（含基建帳戶財務），準時向校長報送。對存在的問題準時向領導匯報和提出建議，當好領導的參謀。
4、負責財務檔案的收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報表、方案報批文件、使用完的收據發(fā)票等）。
5、負責管理財務印章和印鑒，并按用途使用。
6、負責學校勤工儉學收入的審計工作。
7、樂觀協(xié)作稽核組及財政、審計等部門的審核工作。
8、負責學校行政出納的日常工作，依據領導及有關人員已審簽的合法憑證準時辦理資金的收付、轉帳、結算業(yè)務。
9、負責按規(guī)定審驗報銷單據，做好學校選購物品價格的監(jiān)督工作。正確編制記帳憑證。
10、依據安全規(guī)定做好現金的存、取工作，保管好現金、準時清理逾期借款。
11、負責差旅費報銷，工資發(fā)放，代扣水電費、電視收視費和政策性代扣資金。
12、負責住房公積金、養(yǎng)老保險金、醫(yī)療保險金的報表、上報、支取工作。
13、完成領導交辦的其他工作
檔案管理員的職責
1、負責收集整理學校人事檔案、工資檔案、綜合檔案、圖片資料等檔案材料。
2、負責學校大事記、重大活動資料、規(guī)章制度及信息的收集、整理工作。
3、負責檔案資料的分類編號、名目索引、保密保管工作。
4、負責檔案的登記，查閱等各項工作，查閱檔案資料必需經過有關領導批準，不得隨便查閱、更不得將有關資料帶走。
5、督促各處室將活動資料準時歸檔，防止消失檔案資料空缺。
6、保持檔案資料的清潔衛(wèi)生和檔案工具的修理工作。
7、完成領導交辦的其他工作。
教務處職員崗位職責
1、負責全校必修課、選修課的課程支配，以及作息時間表和其它各種表冊的編制工作。
2、做好新生的注冊與學籍建檔，整理，保存好同學檔案，落實好同學的`轉入，轉出等事宜。
3、負責全校老師和同學的課本、教參、教輔的訂購、分發(fā)、留存與核算。
4、負責老師、教學的各種材料的收集整理、統(tǒng)計匯總、歸檔保存，管理好教學檔案。
5、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的試驗報告、數據資料、課題組會議記錄、討論報告及工作報告等與科研課題有關的資料。
7、統(tǒng)計老師工作量。
8、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學科競賽等各類考試考務工作的支配預備、布置。
9、負責老師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務主任的指導下支配調課、代課。
10、完成領導交辦的其他工作。
化學試驗員的崗位職責
1、熟識儀器、藥品的性能及使用方法，做到準時保養(yǎng)修理，保證開齊開全必修和選修試驗。
2、做好儀器藥品的入庫、造冊、登記、陳設及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、做好儀器、藥品的防火、防潮、反腐等安全工作，保管好化學試驗預備室、試驗室的水、電以及有毒有害藥品。
4、接到試驗單后，準時仔細的預備好老師的演示試驗，同學的分組試驗及課外活動小組試驗，不經任課老師同意不得使用代用藥品。協(xié)作任課老師做好試驗的改革。
5、依據學科特點需要及試驗室儀器、藥品的使用狀況準時向領導提出購進建議。
6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗光明、室內干凈、物品擺放整齊合理。
7、完成領導交辦的其他工作。
圖書管理員的崗位職責
1、仔細驗收書、報、刊，保證準時精確編號，上架，做到書目和帳目相等。
2、按時開放圖書閱覽室。
3、保證室內干凈、桌凳（椅）整齊，公物完好。
4、閱覽課維持好閱覽秩序，做好活動課同學閱覽室及自修室的值班工作。
5、做好舊期刊的裝訂與積累工作，保證師生及辦公資料的查閱，做好破損書刊的下架修補與歸架工作。
6、仔細履行期刊的外借手續(xù)，督促外借書刊按時歸還。
7、非開放時間做好其他的館務工作。
8、完成領導交辦的其他工作。
物理試驗員的崗位職責
1、熟識儀器的分類、型號、性能、用途并做到準時保養(yǎng)修理，保證開齊開全必修和選修試驗。
2、做好儀器藥品的入庫、陳設、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、接到試驗單后，準時仔細的預備好老師的演示試驗，同學的分組試驗及課外活動小組試驗。協(xié)作任課老師做好試驗的改革。
4、做好儀器、藥品的防火、防潮、反腐等安全工作，保管好物理試驗預備室、試驗室的水、電。
5、依據試驗儀器使用狀況準時向領導提出購進建議，提倡自己動手制作和改進試驗儀器和裝置。
6、按時清掃衛(wèi)生，保持門窗光明、室內干凈、物品擺放整齊合理。
7、完成領導交辦的其他工作
物資保管員崗位職責
1、負責固定資產、低值易耗品（辦公、生活、修理等物品）的保管、發(fā)放、管理工作。
2、負責建立、記好固定資產、辦公用品、修理物品的出入庫帳。
3、隨時把握庫存狀況，每月編報購進方案。
4、負責辦理對購進物資的入庫手續(xù)。
5、參加學校資產的修理維護工作。
6、完成領導交辦的其他工作。
校產管理員崗位職責
1、負責學校資產的管理工作。
2、負責校產的建帳、建檔及存檔工作，負責組織檢查校產管理使用狀況。
3、年度初指定校產管理方案，年度結束編制新增校產匯總表，準時歸集校產檔案資料。
4、組織部門管理員管好，用好校產。
5、在師生中組織宣揚愛惜校產活動，搞好校產管理。
6、參加班級目標管理相關內容考核，對損壞公物和賠償狀況準時通報。
7、負責組織對校產的修理維護工作。
8、完成領導交辦的其他工作。
辦公室職員崗位職責
1、整理學校的有關文字材料，起草文稿。負責文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔、保管、借閱、清退等各項工作。
2、幫助領導做好專業(yè)技術人員職務評審預備工作。
3、負責學校大事記、信息書記及整理工作。
4、負責學校黨政文件、材料的打印及文印工作。
5、幫助做好新聞報道及宣揚工作。
6、做好學校的接待工作。
7、負責黨總支校長室、會議室、接待室、辦公室的管理、提水及衛(wèi)生工作。
8、完成領導交辦的其他工作。
政教處職員的崗位職責
1、詳細組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。
2、負責編制、分類和回收紀律檢查、衛(wèi)生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，精確統(tǒng)計，準時公布，做好各班級的量化考核評定工作。
3、建立健全同學德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等狀況。
4、幫助有關部門組織好各種文體活動。
5、幫助班主任進行優(yōu)秀同學的評比及事跡的推廣工作，并做好相應的檔案管理。
6、管理好同學的成長檔案。
7、負責每周的升旗儀式的預備工作。
8、完成領導交辦的其他工作。
教務處主任職責
1、提出各個學期課程設置、課時方案、方案，經校長審定后組織落實
2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。
3、做好教材、資料的訂購與發(fā)行。
4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業(yè)批改，組織好各類公開課。
5、組織好各類考務活動。
6、管理好同學學籍，做好同學的轉學、休學、退學工作。
7、抓好試驗室建設、圖書閱覽室的工作。
8、組織老師文化業(yè)務進修活動，注意培育青年老師。
9、負責老師的業(yè)務考核工作，管理業(yè)務檔案。
10、協(xié)調各級部教學工作、抓好音體美的教學。
11、搞好辦公室的衛(wèi)生工作。
12、教務處副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。
教研組長工作職責
各教研組設教研組長一人，由校長辦公會爭論，教務處任命。教研組長的詳細工作職責如下：
1、帶領全組老師仔細鉆研《新課程標準》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，仔細執(zhí)行學校方案，擬草并實施本組教研工作方案，指導備課組及老師制定方案。
2、每學期開學階段，依據學校教學工作方案與要求，組織老師爭論、制定教研工作方案。依據方案詳細實施，期末仔細做好教研工作總結。
3、支持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、相互聽課等活動，樂觀進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。
4、幫助教務處、教科研室支配本學科老師的教學教研任務，檢查、評價本組老師的教學質量。有方案地了解把握本組老師的教學狀況，并依據詳細狀況對有關老師進行必要的工作指導，要組織對本組老師全面聽課，一學期內至少聽每個老師一節(jié)課。
5、緊密結合本學科特點，組織本組老師樂觀探究、努力做到寓德育于教學之中。
6、組織本學科各班級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性看法。
7、組織本組老師指導本學科課外活動和學科竟賽活動。
8、組織好本組老師的教育理論學習和業(yè)務進修，全面提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。
9、關懷本組老師思想、工作、生活及健康狀況。
中小學學校管理制度9
第一章 總則
第一條 為加強全縣中小學校物品采購管理，規(guī)范學校物品采購行為，提高資金的使用效益，促進學校的建設與和諧發(fā)展，根據國家有關政策和法律法規(guī)的要求，結合我縣各校的實際情況，特制定本辦法。
第二條 全縣公辦學校（以下簡稱采購單位）使用財政性資金購買物品，按本辦法辦理集中采購。
第三條 本辦法所稱的集中采購是指采購單位所需的教育教學用品和教育系統(tǒng)有專業(yè)技術特殊要求的項目采購活動。具體采購品種和限額標準參照*采購目錄，接受縣*采購中心的監(jiān)督。
第四條 設立縣教體局采購辦（設在教育會計核算中心），具體負責部門集中采購工作。其中，屬于教學儀器設備的由采購辦會同電教館負責辦理，其他辦公類用品由采購辦負責辦理。
第二章 采購基本程序及采購方式
第五條 根據局辦公會議要求，批量購置金額在2000元以上或單件購置金額在500元以上的物品，應實行教育部門集中采購。各采購單位每月25日前將采購計劃分別報局會計中心和電教館審核、分管領導審批。其中一般類辦公用品報局采購辦審核匯總，教學儀器設備報電教館審核匯總后會同局采購辦確定相應的采購方式。
第六條 大額辦公用品采用公開招標和邀請招標采購方式的，按縣*采購中心規(guī)定的程序和要求，報縣*采購中心辦理。其他采購方式經縣*采購中心同意后，由局采購辦按規(guī)定程序辦理。
第七條 采用競爭性談判采購方式的，應當遵循下列程序：確定采購小組成員、評標程序、談判內容、成交標準等事項，采購單位可派代表作為談判小組成員之一；談判小組負責擬定合同條款及技術附件，提出邀請參加談判的供應商條件、名單及選擇理由或公開征集、隨機確定參加談判的供應商，并與其進行談判；談判小組應當要求所有參加談判的供應商在規(guī)定的時間內進行最后報價，談判小組根據符合采購需求、質量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商，并將結果通知所有參加談判的未成交的供應商。
第八條 采用詢價采購方式的，應當遵循下列程序：成立詢價小組。詢價小組由采購單位和有關專業(yè)技術人員組成，詢價小組根據采購需求，確定被詢價的供應商條件，從符合相應資格條件的供應商名單中確定不少于3家的供應商，并向其發(fā)出詢價通知書，要求供應商一次報出不可更改的價格，并根據符合采購需求、質量和服務相等且報價最低的原則確定成交供應商，并將結果通知所有被詢價的'未成交的供應商。
第九條 采用單一來源采購方式的，應當遵循下列基本程序：采購單位可派代表參與采購工作，采購辦負責擬定合同條款及技術附件，并對源頭供應商的資信、財務狀況、技術、服務和市場價格進行調查，直接與其就合同條款進行談判，按法定原則，在保證采購項目質量和合理定價的基礎上確定成交的供應商。
第十條 在采購過程中，縣教體局采購辦應當及時將采購活動進行詳實的記錄備案。同時，應當將每次采購活動的采購文件進行歸檔保存。
第十一條 在采購過程中出現意外情況的，教體局采購辦應及時與采購單位進行溝通、協(xié)調。
第十二條 合同履行過程中，因特殊原因需要變更終止合同的，采購單位應與供應商協(xié)商一致，并將變更、終止合同的理由、變更內容和責任等以書面形式報教體局采購辦審核后方可執(zhí)行。
第十三條 中標或成交的供應商不得以轉包方式履行部門集中采購合同。合同約定可以分包的，應按合同規(guī)定的條件、內容及方式進行。項目主體部分或重要、關鍵設備，不得采取分包方式履行合同。
第十四條 采購結束后，由教體局采購辦、電教館、采購單位及相關人員共同按照采購合同的約定要求進行驗收，驗收結束，參加驗收的各成員應在合同所附《驗收結算單》上簽名并承擔相應責任。《驗收結算單》是支付采購資金的必備條件。
第十五條 供應商、采購單位或教體局采購辦認為有必要，可以在合同履行過程中，對履約程度進行核驗，并作為交付或驗收的依據。
第十六條 驗收過程中發(fā)現的問題，采購單位可以直接通知供應商，也可以通過教體局采購辦通知供應商在限定時間內達到合同約定的要求，超過限定時間仍未達到合同約定的要求作退貨處理。驗收結果與采購約定不完全符合，但不影響安全、不降低使用要求和功能，而且要改變確有困難的，經供應商與采購單位及教體局采購辦協(xié)商后，可減價接受。
第三章 采購資金的管理
第十七條 部門集中采購資金支付由采購單位憑項目審批表、《驗收結算單》、發(fā)票到縣教體局會計核算中心報賬，審批后由縣教育會計核算中心將采購單位的采購資金匯入采購部門資金賬戶。
第十八條 根據合同約定需要向供應商支付部門集中采購資金時，必須附采購合同、驗收證明、貨物發(fā)票等，經審核后將采購資金撥付給供應商。
第四章 附則
第十九條 本辦法由縣教體局負責解釋。
第二十條 本辦法自20xx年1月1日起試行。
中小學學校管理制度10
第一章、總則
第一條、為規(guī)范和加強中小學校的財務管理，深化農村義務教育經費保障機制，促進我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制的通知》（國發(fā)〔20xx〕43號）文件精神和《事業(yè)單位財務規(guī)則》、《中小學校財務制度》，結合我縣實際，制定本辦法。
第二條、本辦法適用于全縣各級人民政府舉辦的普通初中、職業(yè)初中、九年一貫制學校、普通小學、特殊教育學校，高級中學等也可參照執(zhí)行。
第三條、中小學校財務管理的基本原則是：執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、制度。堅持量入為出，勤儉辦學。正圈理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。
第四條、中小學校財務管理的主要任務是：合理編制部門預算，實行國庫集中收付、政府采購和預算外資金收支兩條線管理。建立健全財務規(guī)章制度。對學校經濟活動進行核算和監(jiān)督。
第二章、財務管理體制
第五條、按照農村義務教育“以縣為主”的管理體制要求，以中小學經費實行“校財局管”的管理辦法，并由縣級財政、教育行政部門及農村中小學共同組織實施。
縣級財政部門的主要職責：按有關政策和要求，組織預算編制工作，按規(guī)定程序和時間下達預算控制數和批復農村中小學預算。按批準的農村中小學年度預算和用款計劃，及時撥付資金。每年新學期開學前，要按國庫直接支付或授權支付的辦法，保證農村中小轉資金及時到位。對農村中小學預算執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，對使用效果進行考核。定期向縣級人民政府報告農村中小學預算執(zhí)行情況。定期向上級財政部門報告農村義務教育經費保障機制實施情況。
縣級教育部門的主要職責：在編制好本級教育行政部門預算和執(zhí)行部門預算的前提下，組織、指導農村中小學校編制本單位年度預算草案，匯總報送同級財政部門。根據縣級財政部門下達的預算控制數和預算批復，向各農村中小學下達預算控制數和年度預算。匯總審核農村中小學校用款計劃，及時向財政部門提出申請。加強教育經費的管理和監(jiān)督，對農村中小學校的預算執(zhí)行情況進行檢查和內部審計。定期向上級教育行政部門報告農村義務教育經費保障機制實施情況。
農村中小學校的主要職責：認真落實農村義務教育經費保障機制的各項政策，在校長的領導下，組織學校教務、總務、財務和教師代表研究、確定預算建設草案，報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校匯總，各中心學校在規(guī)定的時間報送縣教育局。根據學校的實際情況，按批準的年度預算向縣教育局申報用款計劃，按要求定期報送預算執(zhí)行情況報表。
第六條、按照財政“四項”的要求，中小學校的財務嚴格實行部門預算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線管理。建立健全中小學校預算編制制度，各項收入統(tǒng)一編入縣級財政預算，并由縣級財政部門按照財政國庫管理體制的規(guī)定辦理資金支付。
第七條、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位分別設立中小學財務核算點，以學校（教學點）為基本核算單位，分別按政策規(guī)定的標準，核算中小學經費，各中學和村�。ń虒W點）實行報帳制，但學校的資金所有權、使用權、財務自不變。中小學校的賬戶按照國庫單一賬戶體系管理的規(guī)定，在本地金融機構開設零余額賬戶，核算學校的財務收支，賬戶的管理按照國庫集中收付管理的相關規(guī)定。
第八條、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的財務核算點要有專門人員擔任會計、出納工作一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)2—3人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)3—4人。各中學和各小學只設立報帳員，財務核算點分別為各中小學校設立帳本。中學財務核算點的會計負責為有關中學代理記帳，小學財務核算點的會計負責為各小學代理記帳，并辦理學校的會計核算、資金收付、會計報表、檔案管理等財會業(yè)務。學�？沙闪⒔搪毠ね扑]產生的理財小組，負責對學校每月收支匯總表進行初審，校長終審。學校對會計原始資料的真實性、合法性、完整性負責。
第九條、從事財務工作的人員必須由具備會計從業(yè)資格的人員擔任，學校財務人員要保持相對穩(wěn)定，不得隨意撤換和調動。
第三章、預算管理
第十條、按照財政“四項”的要求，中小學校必須編制完全的部門預算，將學校的各項收入和支出全部納入部門預算，統(tǒng)一納入縣級財政預算。
第十一條、預算編制原則
預算編制應正確體現和貫徹國家有關法律、政策、方針和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《預算法》、《教育法》和《義務教育法》，堅持“量入為出，收支平衡，保證重點，公開透明”的原則，不得編赤字預算。
第十二條、預算編制
中小學校預算主要包括收入預算、支出預算、政府采購預算。收入預算包括財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學收入和其他收入。支出預算主要包括基本支出（人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出）和項目支出等。
中小學校預算編制時應將預算內、外收入全部納入預算，統(tǒng)籌考慮。本著量入為出的原則，合理安排各項支出，重點保證教職工工資、公用經費、校舍維修改造、資助僻生等支出。
第十三條、預算執(zhí)行
各中小學校在預算執(zhí)行過程中，應視資金的用途，采取網上申請或手工填寫《中小學校用款計劃表》，向教育財務部門提出用款計劃，教育局財務部門對各學校的用款計劃審核匯總后報財政部門，財政部門根據教育財務部門分校匯總表對各學校所需資金進行直接支付或授權支付。
第十四條、預算調整
中小學的預算執(zhí)行中原則上不予調整，但國家政策發(fā)生變化或自然災害等不可預見因素，直接影響到中小學正常教育教學活動時，可由中小學校提出預算調整申請。預算調整的申請應包括調整的事項和原因、調整的必要性、調整的金額等。預算調整必須符合法定程序。
中小學校的預算支出應當按照預算科目執(zhí)行，即按申請（指定）的用途使用資金。不同預算科目之間的預算資金需要調整使用的，必須報縣財政部門批準，不得擅自改變資金用途。
第四章、收入管理
第十五條、中小學校依法從各渠道取得的收入必須全部納入部門預算管理，不得隱瞞、截留、坐支、挪用，不得公款私存，謀取私利。取得收入時必須使用財政部門統(tǒng)一印制的票據，并嚴格按照收支兩條線管理，納入財政專戶儲存。
第十六條、中小學校的收入主要有財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學收入、其它收入等。
中小學校代收的課本費、作業(yè)本費等不屬于學校收入，但必須納入財政預算外資金專戶儲存，在學校財務部門通過往來賬戶核算，代收費收入應與學生結算，多退少補。
第五章、支出管理
第十七條、中小學校的各項支出，必須按國家和當地的統(tǒng)一開支范圍和定額標準執(zhí)行。嚴格區(qū)分人員經費、公用經費、項目經費的使用，保證�？顚Ｓ�。和省用于農村義務教育的經費不得挪作它用，和省補助的中小學校公用經費不得用于償還各類非債務。
第十八條、中小學校支出包括：人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出、項目支出、勤工儉學支出、撥出經費、上繳上級支出、結轉自籌基建支出等。
人員支出主要包括基本工資、津貼、獎金、社會保障繳費和其他人員支出等。
對個人家庭的補助支出主要包括離退休費、退職費、撫恤和生活補助費、醫(yī)療費、住房補貼、助學金和其他補助支出等幾項。
公用支出是指維持學校正常運轉和滿足基本辦學需要而形成的支出，包括日常公用支出和專項公用支出。日常公用支出主要有：辦公費、印刷費、水電費、郵電費、取暖費、交通費、差旅費、會議費、培訓費、福利費、勞務費、租賃費、零星維修費、專用材料費、工會經費、其它日常支出等。專項公用支出主要有：辦公設備購置費、專用設備購置費、交通工具購置費、圖書資料購置費、其他專項支出等。
中小學校財務的管理制度4
第一條為了進一步保證中小學教育經費保障新機制的正常運行，規(guī)范學校的財務管理工作，提高教育經費的使用效益，促進學校各項工作健康、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展，根據《教育法》、《會計法》、《事業(yè)單位財務規(guī)則》等文件精神，結合單位實際，特制訂本制度。
第二條學校財務管理的'基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持量入為出、勤儉辦學的方針，正確處理好教育事業(yè)發(fā)展和教育經費保障的關系。
第三條學校財務管理的主要任務是：科學編制學校預算，合理使用教育經費，如實反映學校財務狀況，為領導決策提供必要的財務數據資料；加強票據管理和資金核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止學校資產流失；建立健全財務規(guī)章制度，規(guī)范學校經濟秩序；對學校經濟活動的合法性、合理性進行監(jiān)督。
第四條學校實行“統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理”的財務管理體制，校長對學校的財務工作負法律責任。學校負責人要按照《會計法》的規(guī)定，嚴格履行法定職責，對本單位財務行為的真實性、合法性負全部責任。必須保證財務人員依法履行職責，不得授意、指使、強令財會人員違法辦理會計事項。學校的一切經濟活動在校長的統(tǒng)一領導下，由新密市會計核算中心統(tǒng)一管理。學校所有的會計業(yè)務，必須納入新密市會計核算中心集中管理，嚴禁私設“帳外帳”、“小金庫”。
第六條強化學校預算管理，堅持“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點、收支平衡”的原則，根據學校事業(yè)的發(fā)展、招生情況和學校的長遠規(guī)劃以及年度收支增減等因素來通盤考慮，科學編制，自求平衡。學校預算一經批準下達，必須嚴格執(zhí)行，任何人不得隨意更改和變動，必須維護預算的嚴肅性和權威性，做到“無預算不開支，有預算不超支”。因政策變化或事業(yè)發(fā)展規(guī)劃有較大調整等原因，當年確需調整預算項目的，經報上級有關部門審核批準后方可調整。學校收入全部納入學校預算，不得遺漏，實行“收支兩條線”管理，不得坐支和挪用。
第七條嚴格財務制度，加強支出管理
1、規(guī)范公用經費開支范圍。中小學公用經費主要用于保證學�；具\轉，教學活動和后勤服務等方面的開支。具體開支范圍包括：教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅，郵電、儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。嚴格控制非教學性支出和獎金福利的發(fā)放。
2、實行學校經費支出校長“一支筆”審批制度。報銷票據必須合法、合規(guī)，具備支出事由、日期、單價、數量、金額、經手人簽字、校長簽字等要素。
3、實行學校財務公開，民主理財制度。學校要認真執(zhí)行財務公開的規(guī)定，重要開支事項（如大額商品采購的商品規(guī)格、采購人員的確定、維修項目施工單位的選擇等），必須經校領導班子、教代會或全體教職工會討論通過，并要留有書面記錄。每所學校要成立3—5人左右的理財小組，由公道正派，群眾威信高的人員擔任，負責對學校支出情況進行監(jiān)督。學校要每學期要向教職工公布財務收支明細賬目，接受教職工監(jiān)督。
4、實行學校大額支出審批制度。學校大額支出必須事先報上級審核批準，未經批準一律不準支出。原則上小學單項開支500元、中學單項開支1000元以上的，必須報中心校校長批準同意后方可開支。對弄虛作假者、隱瞞實情者、套取開支者按私分公款、貪污挪用論處，一律追究校長責任。
5、嚴禁濫征訂、濫發(fā)復習資料。各學校不準以任何理由給學生征訂省、市、縣教育部門規(guī)定書目以外的學生學習資料以及各種測試題、復習題，切實減輕學生負擔。
6、嚴格控制差旅費支出，嚴禁私人用車公款報銷。差旅費支出單據必須注明具體事由、來往路線、參與人員，否則領導不予簽字，財會人員不予報銷。
7、嚴格控制招待費支出。
第八條加強中小學資產管理。中小學校要加強資產日常管理工作，必須規(guī)范建立固定資產臺賬，健全資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，并定期組織資產清查，做到賬賬相符、賬卡相符、賬實相符。中小學國有資產的出租、出借、出售、出讓、對外捐贈、抵押、擔保、報廢、報損等，應經學校領導集體研究，并報縣教育行政主管部門、財政部門審批，嚴防國有資產流失。
第九條嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，按照財經紀律和法規(guī)要求，對違反財務規(guī)定、財經紀律的人和事將依法依紀給予嚴肅處理。
中小學學校管理制度11
一、進入中心機房必須保持整潔，經常清理打掃，機房內嚴禁吸煙，并不得將食物、茶水、水果等帶進機房中。
二、未經學校領導同意，外來人員不得隨意進入機房和使用本單位的電腦及網絡設備。
三、校園網絡管理員必須加強對中心機房的管理，保證服務器、電源及網絡設備的`正常和安全運行。
四、各辦公室使用指定的計算機，有專人保管，妥善使用。如有損壞應及時向學校報修。
五、各計算機使用人員必須嚴格按照操作規(guī)范工作，做好機內重要數據備份。禁止使用未經檢查的外來軟件，防止將計算機病毒傳入網絡。
六、除網絡管理員外，其他人不得隨意修改計算機中有關網絡的設置。
七、禁止在網上聊天、游戲、娛樂、炒股、收發(fā)非工作郵件；禁止瀏覽和下載不健康的網上信息；禁止從網上下載游戲和其它工作無關的軟件，工作軟件的下載需經網管員的同意。
中小學學校管理制度12
各教研組設教研組長一人，由校長辦公會討論，教務處任命。教研組長的具體工作職責如下：
1、帶領全組教師認真鉆研《新課程標準》、《考試說明》、《德育大綱》，端正教育思想，認真執(zhí)行學校計劃，擬草并實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制定計劃。
2、每學期開學階段，根據學校教學工作計劃與要求，組織教師討論、制定教研工作計劃。根據計劃具體實施，期末認真做好教研工作總結。
3、支持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、相互聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。
4、協(xié)助教務處、教科研室安排本學科教師的`教學教研任務，檢查、評價本組教師的教學質量。有計劃地了解掌握本組教師的教學情況，并根據具體情況對有關教師進行必要的工作指導，要組織對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每個教師一節(jié)課。
5緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索、努力做到寓德育于教學之中。
6、組織本學科各年級“月考”、期中、期末考試的閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。
7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科竟賽活動。
8、組織好本組教師的教育理論學習和業(yè)務進修，全面提高教師的業(yè)務素質。
9、關心本組教師思想、工作、生活及健康情況。
10、經常聽取教師對學校工作的意見和要求，并向校長室、教務處及時反映，匯報教研活動和各年級學科教學工作情況。
中小學學校管理制度13
為加強消防安全工作、愛護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的'要求，做到人人都有維護消防安全、愛護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃命技能。
2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教學樓安全出口、疏散通道保持暢通。
4、同學聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃、易爆的危急試驗用品、做到特地存放、由化學試驗員責保管。在利用易燃、易爆化學藥品做試驗時，老師必需在做試驗前向同學講清晰留意事項，并指導同學正確使用，防止火災事故發(fā)生。
6、圖書室、試驗室、庫房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要準時關好門窗，確保安全。
7、學校消防設施，要人人愛惜。任何人不得隨便移動和損壞，違者要嚴厲處理。
8、加強用電安全檢查，必需常常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)覺安全隱患，要準時進行整改、維護、確保安全。
9、同學教室內嚴禁私拉亂接電線，不準私自接用任何家用電器。
10、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重懲罰，直至追究法律責任。
中小學學校管理制度14
中小學計算機教室管理制度
一、計算機教室(多媒體、網絡教室)是用于學生學習信息技術、開展多學科教學和為師生提供信息網絡學習環(huán)境的專用教室，必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養(yǎng)、維護和技術指導工作，必須有專人管理，確保設備的'完好和可隨時使用。
二、要嚴格按照電教儀器設備管理制度，將計算機教室(多媒體、網絡教室)內的設施設備建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機要隨機備有使用記錄本。
三、計算機教室(多媒體、網絡教室)要有防火、防盜、防雷、防觸(漏)電保護措施，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，確保計算機操作人員及室內設備的安全。
四、計算機教室(多媒體、網絡教室)門窗密封防塵條件要好，要安裝通風設施，要裝配調溫、調濕設備，保持良好的室內溫度(計算機運行時一般保持在20°至25°C;非運行時一般保持14°至30°)和濕度(運行時：相對濕度40。
中小學學校管理制度15
為加強消防安全工作、愛護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、愛護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃命技能。
2、保障校內的各種滅火設施的.良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教學樓安全出口、疏散通道保持暢通。
4、同學聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃、易爆的危急試驗用品、做到特地存放、由化學試驗員責保管。在利用易燃、易爆化學藥品做試驗時，老師必需在做試驗前向同學講清晰留意事項，并指導同學正確使用，防止火災事故發(fā)生。
6、圖書室、試驗室、庫房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要準時關好門窗，確保安全。
7、學校消防設施，要人人愛惜。任何人不得隨便移動和損壞，違者要嚴厲處理。
8、加強用電安全檢查，必需常常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)覺安全隱患，要準時進行整改、維護、確保安全。
9、同學教室內嚴禁私拉亂接電線，不準私自接用任何家用電器。
10、對因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重懲罰，直至追究法律責任。
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