班級管理制度(范例15篇)

　　在現(xiàn)實社會中，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的班級管理制度，希望對大家有所幫助。

班級管理制度1

　　第一章

　　總則

　　第一條

　　為了能使公司運作有秩序地進(jìn)行，維護(hù)公司及員工的切身利益，特制定本管理制度。

　　第二條

　　本制度涵蓋業(yè)務(wù)員思想道德行為準(zhǔn)則、日常工作規(guī)范條例、賬款管理制度、客戶關(guān)系管理辦法等。

　　第三條

　　凡公司業(yè)務(wù)員適用本制度。

　　第二章

　　業(yè)務(wù)員思想道德行為準(zhǔn)則

　　第一條

　　業(yè)務(wù)員應(yīng)思想端正，品德高尚，誠實守信，對公司擁戴忠誠，熱愛本職工作，有奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格遵守公司的一切規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排。

　　第二條業(yè)務(wù)員之間應(yīng)相敬相愛，團結(jié)互助，要具備團隊意識，有矛盾糾紛要妥善解決，或上報公司領(lǐng)導(dǎo)尋求調(diào)解，不得私下用武力等不良方式，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除當(dāng)月所有工資獎金，情節(jié)特別嚴(yán)重的，公司有權(quán)解除合同，予以解聘。（此條之所以嚴(yán)厲，是因為在銷售業(yè)務(wù)領(lǐng)域，矛盾特多，比如搶單等現(xiàn)象）

　　第三條業(yè)務(wù)員是對外代表公司形象的重要“代言人”，每個業(yè)務(wù)員在客戶面前，不得作出有損公司形象的行為或舉動，不得作出有損公司信譽的事情，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，或有客戶投訴涉及公司形象的，經(jīng)公司調(diào)查屬實，扣除當(dāng)月所有工資獎金。

　　第四條公司本著充分保障每個業(yè)務(wù)員利益的原則，嚴(yán)禁業(yè)務(wù)員之間出現(xiàn)搶單或劃單的行為。搶單，是指甲業(yè)務(wù)員在洽談的業(yè)務(wù)，乙業(yè)務(wù)員利用關(guān)系或以讓出自己提成點數(shù)等別的.手段搶走此業(yè)務(wù)；劃單是指，甲業(yè)務(wù)員將自己的單劃到乙業(yè)務(wù)員的名下。公司一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有搶單或劃單的行為，扣除雙方當(dāng)月全部工資及獎金，并在全公司通報一次。如第二次再犯，公司有權(quán)解除合同，予以辭退。

　　第五條業(yè)務(wù)員應(yīng)善待公司的任何財物。如有惡意破壞者，除要求賠償外，公司予以扭送公安機關(guān)依法處理。不小心損壞者，比如燈具，公司按成本價從其工資中扣除。

　　第六條業(yè)務(wù)員在外不得以公司名義、打著公司的旗號從事與業(yè)務(wù)無關(guān)的活動。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除當(dāng)月所有工資獎金，立即予以解聘，并送公安機關(guān)依法處理。

　　第七條業(yè)務(wù)員應(yīng)具備職業(yè)操守，遵守公司相關(guān)的保密規(guī)定，不得將公司的商業(yè)秘密告訴競爭對手。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除當(dāng)月所有工資獎金，立即予以解聘，并根據(jù)合同內(nèi)容中的相關(guān)保密協(xié)議向法院起訴。

　　第三章業(yè)務(wù)員日常工作規(guī)范條例

　　第一條

　　業(yè)務(wù)員嚴(yán)格遵守考勤管理規(guī)定，具體獎懲規(guī)定詳見《業(yè)務(wù)員薪酬管理制度》。

　　第二條業(yè)務(wù)員每天必須向負(fù)責(zé)主管口頭匯報前一天的工作詳情，如有困難，尋求解決困難的辦法。每周周一提交“周工作總結(jié)”的書面報告。此項規(guī)定旨在發(fā)現(xiàn)并解決業(yè)務(wù)員工作中存在的問題，予以總結(jié)歸納，幫助提高業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)水平。

　　第三條業(yè)務(wù)員在上班期間，要求著裝整潔，形象健康，禁止奇裝異服或過于暴露的服裝，不得有披頭散發(fā)、敞衣露背、穿拖鞋等有礙觀瞻的舉止。

　　第四條業(yè)務(wù)員在上班期間，不得從事與工作無關(guān)的活動，公司的電話不得用來做與工作無關(guān)的閑聊。

　　第五條業(yè)務(wù)員在上班期間，不得瞎晃閑逛，不得到各個部門串崗聊天消磨時光，影響他人的工作。

　　第六條業(yè)務(wù)員的請假規(guī)定。業(yè)務(wù)員每個月請事假不得超過三天。事假超過三天的，一律按曠工處理。曠工一天扣30元，當(dāng)月曠工超過15天的，公司有權(quán)解除合同。如事假有特殊情況的，應(yīng)寫出情況說明報上級主管審批。請病假應(yīng)提供相關(guān)的病歷。

班級管理制度2

　　班級教室后面墻壁上有一塊黑板，原來是作宣傳欄用的，現(xiàn)在被我改成了公示板;，班級的大事小情均由班級各職能部門及時公示，使全體學(xué)生及時了解班級工作的相關(guān)信息。這樣增強了班級管理工作的透明度，營造了班級管理的民主氛圍，對學(xué)生的身心健康起到了很大的調(diào)節(jié)作用。班級公示主要有以下幾方面內(nèi)容：

　　一、班級的財務(wù)情況

　　班級作為一個集體，每學(xué)期開學(xué)都要根據(jù)這一學(xué)期的活動情況，預(yù)收一定的班費，數(shù)目雖然不大，但也是個敏感問題。一般情況下，我根據(jù)往年的情況給班級做一個大概的預(yù)算，然后由班級的生活委員負(fù)責(zé)具體的操作，記好賬目，按月把花銷在公示板上公示，附上原始單據(jù)，并規(guī)定大宗;開銷（超過一百元）由生活委員先將緣由向全班同學(xué)公示，然后由班委會兩人以上執(zhí)行。

　　二、班級日�？己饲闆r

　　學(xué)校定期對班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、自習(xí)、就餐、宿舍等進(jìn)行百分制的量化考核，但學(xué)校每周公布的只是一個結(jié)果，對于本班量化考核的具體情況學(xué)生并不清楚，我就要求值周班長;周末到德育處把學(xué)校檢查的原始記錄抄回來，予以公示。這樣，一周的`情況一目了然，哪個宿舍衛(wèi)生不合格，哪個同學(xué)沒有遵守自習(xí)紀(jì)律，都曝了光，給違紀(jì)的同學(xué)增加了壓力，也鼓勵了做得好的小組和個人。

　　三、班級評選先進(jìn)的情況

　　每到期末，學(xué)校和班級要評選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團干部和文明宿舍。班級評選先進(jìn)的結(jié)果也要公示，接受學(xué)生們的監(jiān)督，學(xué)生沒有意見后再上報學(xué)校。

　　在實行公示制度的同時，我還在公示板旁放了一個反饋意見箱，收集學(xué)生的意見和建議，能在班級解決的就地解決，涉及到學(xué)校有關(guān)部門的及時反映給學(xué)校。

　　我認(rèn)為這樣做有幾點好處：

　　1、營造了公平、和諧、民主的氛圍，減輕了學(xué)生的心理壓力。由于受社會和家庭不公平環(huán)境的影響，很多學(xué)生愛戴著有色眼鏡;看待班級管理者和班級，他們以懷疑的目光審視班級管理者，在不明真相的情況下，對班級工作產(chǎn)生抵觸，時間長了，容易造成學(xué)生心理上的障礙。通過公示，使班級工作大白于天下;，使學(xué)生心態(tài)平衡，把主要精力放在了學(xué)習(xí)上。

　　2、增強了班主任工作的透明度，及時發(fā)現(xiàn)班級工作出現(xiàn)的漏洞，同時加強了班主任和學(xué)校、學(xué)生之間的聯(lián)系，樹立了班主任工作的良好形象。

　　3、鍛煉了班級干部，使他們學(xué)會理財，學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)之間進(jìn)行溝通，培養(yǎng)了他們的人際交往能力，同時，他們也處在別人的監(jiān)督之下，學(xué)會自律。

班級管理制度3

　　一、“六心”要求：

　　忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責(zé)任心給集體。

　　二、紀(jì)律方面：

　　1、上課有說話、傳條、做小動作現(xiàn)象，影響了教室安靜和教學(xué)秩序的，有以下措施：(一周內(nèi))

　　第一次：給予為班級服務(wù)一周或為班級環(huán)境美化做貢獻(xiàn)的機會。

　　第二次：給予其家長與老師交流的機會一次。

　　2、遲到(含上課、升旗、課間操及學(xué)校組織的各項集體活動)或早退者，給予早晨單獨值日三天的機會。(特殊情況除外)

　　3、嚴(yán)重擾亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學(xué)利益的.，給予在全班做公開檢查的機會并要求為班級做更大的貢獻(xiàn)。(含衛(wèi)生、環(huán)境)

　　4、打架斗毆及其它嚴(yán)重?fù)p害班級聲譽者，給予為班級服務(wù)一月的機會。

　　5、凡不服從班干部或組長管理者，視情況當(dāng)選黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人一周。

　　6、每月評選學(xué)習(xí)最刻苦、勞動最積極、管理最負(fù)責(zé)、守紀(jì)最突出的同學(xué)各一名，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，并相應(yīng)評出最差者。

　　三、作業(yè)方面：

　　1、各科作業(yè)，主要由科代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。全班共分8個小組，每組設(shè)組長幾名，組長每天協(xié)助科代表收交作業(yè)。學(xué)期末評選優(yōu)秀科代表和優(yōu)秀組長。

　　2、作業(yè)有一次不完成者，補交作業(yè)的同時加寫兩遍;一周內(nèi)兩次不完成者，給予其家長與老師交流的機會一次。

　　四、衛(wèi)生方面：

　　1、全班共分八組，輪流負(fù)責(zé)室內(nèi)、室外衛(wèi)生。由班長協(xié)同值日組長進(jìn)行檢查。

　　2、值日小組同時負(fù)責(zé)本周的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時的檢查。

　　3、無故不值日者給予為班級服務(wù)一周或為班級環(huán)境美化做貢獻(xiàn)的機會。

　　五、班干部方面：

　　1、班干部要做同學(xué)們的榜樣，起到模范帶頭作用，團結(jié)幫助同學(xué)，齊心協(xié)力為班集體服務(wù)。

　　2、班干部負(fù)責(zé)班級的日常管理并做好各項記錄。設(shè)值日班長輪流負(fù)責(zé)。

　　3、班干部出現(xiàn)違紀(jì)情況，加倍處罰。學(xué)期末評選本班優(yōu)秀班干部，給予適當(dāng)獎勵。

　　4、班委會要根據(jù)其表現(xiàn)情況和同學(xué)們的意見不斷調(diào)整完善。

　　六、表彰原則：

　　1、班級值日工作，如經(jīng)學(xué)校檢查衛(wèi)生，一周得滿卡，則值日組長和成員獎勵紅花，但若值日不認(rèn)真的，不以獎勵。還要繼續(xù)做清潔為大家服務(wù)。

　　2、在學(xué)校進(jìn)行的各項比賽中，若獲得相應(yīng)成績的，主要成員每人獎勵2朵紅花，次要人員的每人獎勵1朵紅花。學(xué)校進(jìn)行的各種比賽中獲獎人員每人獎勵2朵紅花。

　　3、積極參加學(xué)校各項競賽或比賽活動，參加者每人獎勵1朵紅花。

　　4、學(xué)習(xí)小組成員完成計劃的，成績明顯提高的，組長每人獎勵2朵紅花，組員每人獎勵1朵紅花。

　　5、受到學(xué)校通報表揚的，每人獎勵2朵紅花，受到批評的為班級服務(wù)一周。

班級管理制度4

　　情感激勵在班級管理中的應(yīng)用，班級管理中，情感激勵是一種行之有效的手段。所謂情感激勵，指班主任通過關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、信任學(xué)生和肯定學(xué)生的優(yōu)點與成績，中肯地批評學(xué)生的錯誤或給予適當(dāng)?shù)奶幜P，建立融洽的人際關(guān)系，營造寬松和諧的氛圍等手段，使學(xué)生產(chǎn)生歸屬感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝著班級所預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)，從而實現(xiàn)管理的效能。

　　班主任常用的情感激勵方式有以下幾種。

　　一、關(guān)心激勵

　　關(guān)心激勵指班主任真誠地愛護(hù)自己的學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡力為他們排憂解難，增進(jìn)他們對班級的熱愛和對老師的信任，并由此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實踐證明，漠視學(xué)生的生活世界和情感世界，一味說教而不為學(xué)生做實事，不僅無法激勵學(xué)生，反而會刺激學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。能夠產(chǎn)生強烈激勵作用的關(guān)心往往體現(xiàn)在一些日常細(xì)小的事情上，如留心學(xué)生的身體狀況、記得學(xué)生的生日等，這些看似平常的小事，最能讓學(xué)生感覺到你的真誠，記得你的一片愛心，從而激發(fā)力量，奮勇前進(jìn)。

　　二、認(rèn)可激勵

　　美國著名心理學(xué)家羅森塔爾曾做過關(guān)于預(yù)測兒童未來發(fā)展的實驗。他在一至六年級小學(xué)生中選取三個班級，告訴老師其中一些孩子有超常發(fā)展?jié)撃埽▽嶋H上是隨機抽取的）。8個月后，這些孩子獲得明顯的進(jìn)步。顯然，教師對這些孩子形成一種先驗的印象，覺得他們與眾不同并在教育過程中加以關(guān)注，從而促進(jìn)了這些孩子的進(jìn)步�？梢�，教師的態(tài)度對孩子的成長有著巨大影響。班主任在工作中應(yīng)遵循正面激勵為主原則，主動發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，客觀地加以評價和肯定，滿足他們成功的需要。長此以往，學(xué)生就會對教師產(chǎn)生向心力，增強上進(jìn)心，并自覺自愿按教師所制定的規(guī)范和要求去做。這是班主任進(jìn)行有效教育的基礎(chǔ)。

　　三、需要激勵

　　馬斯洛需要層次理論將人的基本需要從低級到高級分為五個層次，即生理的`需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。對于學(xué)生而言，生理和安全的需要相對容易得到滿足，后幾種需要則不那么容易獲得滿足。社交的需要，指人們渴望獲得友誼，渴望得到情感支持，渴望歸屬于某一群體，為群體和社會所接納。尊重的需要，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望獲得名譽或威望，取得成績時，希望被人承認(rèn)。自我實現(xiàn)的需要，是人的基本需要中的最高層次；這種需要意味著人們希望完成與自身能力相稱的工作，使自身的潛能得到發(fā)揮。站在班級管理者的角度，班主任應(yīng)掌握不同年級學(xué)生的不同需要。譬如初一新生對新環(huán)境及學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)；初二學(xué)生逆反心理比較強，學(xué)習(xí)動力不足；初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，升學(xué)壓力大等等。這些問題與矛盾導(dǎo)致不同年級學(xué)生有不同的需要。班主任只有切實了解學(xué)生的不同需要，有目的地引導(dǎo)學(xué)生的需要，創(chuàng)造各種條件滿足學(xué)生的需要，才能達(dá)到激勵學(xué)生的目的。

　　四、寬容激勵

　　寬容激勵指班主任理解、尊重學(xué)生，與學(xué)生之間建立起平等、信任的關(guān)系，營造和諧、寬松的教育環(huán)境，從而激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，使之積極努力、奮發(fā)向上。俗話說：金無足赤，人無完人。;人不可能永遠(yuǎn)不犯錯誤，何況正處于成長發(fā)展階段的青少年。在教育實踐活動中，有的學(xué)生犯了錯卻不承認(rèn)，反而與老師頂撞。遇到這種情況，對原則性問題，班主任應(yīng)抓住不放，但要冷靜處理；對于感情用事的行為則應(yīng)寬容一些、大度一些，耐心地開導(dǎo)，細(xì)心地指導(dǎo)，做到以情感人。寬容常常會化做一種力量，激勵人自省、自律、自強。

　　五、榜樣激勵

　　榜樣激勵指班主任通過樹立鮮明、生動、具體形象的學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和榮譽感，帶動學(xué)生共同努力。青少年自尊心強，可塑性大，當(dāng)有了具體、生動的形象作為榜樣時，更容易受到激勵。班主任不僅要給學(xué)生講社會上出現(xiàn)的一些榜樣，更要將學(xué)生中出現(xiàn)的典型人物樹為榜樣，使榜樣更具有真實感、親切感。同時，班主任要以身作則、為人師表，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起談心，真心實意為學(xué)生服務(wù)，使學(xué)生從老師的言行中受到感動、受到激勵。

　　總之，情感激勵的方式多種多樣，班主任要充分發(fā)揮情感激勵在班級管理中的作用。當(dāng)然，人的需要是多層次的，情感也是復(fù)雜多變的。因此，班主任應(yīng)因時、因地、因人制宜，采取相應(yīng)的、行之有效的情感激勵方式。

班級管理制度5

　　科學(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和組織管理能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經(jīng)研究決定,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)推行“值日班長”班級管理制度。

　　一、“值日班長”的設(shè)置:

　　設(shè)立“值日班長”,旨在讓每個學(xué)生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,學(xué)會換位思考,增強責(zé)任感,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,促進(jìn)個人素養(yǎng)的提高和綜合能力的提升。

　　“值日班長”原則上按座次輪流擔(dān)任,全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級事務(wù),盡職盡責(zé)、嚴(yán)格公正地做好當(dāng)天的班級常規(guī)管理工作。

　　二、“值日班長”工作安排:

　　(一)早間就職

　　具體做法:在早自習(xí)前5分鐘內(nèi),當(dāng)天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學(xué),寫在黑板的最右側(cè),并結(jié)合班級實際,將理順好的當(dāng)天工作設(shè)想在全體同學(xué)面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循。工作設(shè)想必須經(jīng)班主任審批。

　　(二)常規(guī)管理

　　具體職責(zé):認(rèn)真做好當(dāng)天班級考勤、著裝、安全、衛(wèi)生、課間操、自習(xí)紀(jì)律等常規(guī)事務(wù)的檢查、落實和反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,發(fā)現(xiàn)好人好事及時表揚,認(rèn)真填寫《班級管理日志》。

　　(三)述職交接

　　具體做法:每天晚自習(xí)第三節(jié)下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當(dāng)天值日班長進(jìn)行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。

　　(四)班長點評

　　具體做法:晚自習(xí)下課前2分鐘,由常務(wù)班長就當(dāng)日“值日班長”任職情況做簡要點評。

　　三、具體要求:

　　(一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的'一項重要舉措,學(xué)校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發(fā)揮導(dǎo)向作用,目前,學(xué)校已將“值日班長執(zhí)行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學(xué)部、班級要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,扎實有效地執(zhí)行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發(fā)揮其積極作用。

　　(二)值日班長是當(dāng)天班級的主要責(zé)任人,在執(zhí)行管理職權(quán)、處理當(dāng)天的班級事務(wù)過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平、公正,不可濫用權(quán)力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協(xié)力,做好班級工作;要虛心聽取同學(xué)的意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法,努力把自己的工作做得更好。

　　(三)正確處理“值日班長”與班主任、常務(wù)班長之間的關(guān)系。班主任和常務(wù)班長要對值日班長的工作加強指導(dǎo)和監(jiān)督,“值日班長”須在班主任和常務(wù)班長的指導(dǎo)下開展一天的工作,任課教師、全班同學(xué)對值日班長一天的工作有監(jiān)督、建議和檢舉的權(quán)利。

　　(四)值日班長的評價:

　　每周班會時間,由班主任對當(dāng)周“值日班長”任職情況集中進(jìn)行點評,全班同學(xué)采用無記名投票方式評選當(dāng)周“最佳值日班長”,學(xué)期末學(xué)校組織校級“最佳值日班長”評選�！爸等瞻嚅L”班級管理制度是我校實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學(xué)生“值日班長”任職情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

　　四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。

班級管理制度6

　　為進(jìn)一步增強師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，特制訂本制度。

　　1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。、

　　2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。

　　3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。

　　4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。

　　5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。

　　6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的'事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

　　7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

　　8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。

　　9、上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同時通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。

　　10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

班級管理制度7

　　班級是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設(shè)是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng)兵團一流中學(xué)，必須實現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學(xué)化、制度化，為此特制定本制度。

　　第一章班級管理的原則

　　第一條：班級管理必須以黨和國家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指導(dǎo)，以上級教育行政部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。

　　第二條：班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。班主任要按照國家頒布的《中學(xué)班主任工作的暫行規(guī)定》和我校頒布的.《班主任工作條例》為依據(jù)抓好班級工作。班主任要對本班學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、身體等全面負(fù)責(zé)，副班主任要分擔(dān)班級工作的具體任務(wù)，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。

　　第三條：各班必須成立班委會和相應(yīng)的團隊組織，要提倡學(xué)生自治自理，要充分發(fā)揮班干部的作用，充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。

　　第四條：班級必須形成正確的輿論，樹立正氣，對不良現(xiàn)象敢于批評，敢于揭發(fā)，不歧視后進(jìn)生。

　　第二章班級等級及評定

　　第五條：為了加強我校的班級管理，提高班級管理水平，促進(jìn)后進(jìn)班的轉(zhuǎn)化，我校將對班級劃分等級，實行等級目標(biāo)管理。

　　第六條：每周對班級進(jìn)行檢查評定，每學(xué)期初評一次，一學(xué)年考評優(yōu)秀班級，班主任可樹為學(xué)校優(yōu)秀班主任，并在晉級評職時優(yōu)先考慮。

　　第七條：評定主要通過班級自查、年級組、學(xué)校的各項定期和不定期檢查結(jié)果綜合評定。檢查內(nèi)容包括班貌班風(fēng)建設(shè)，班級各項活動開展情況，各項任務(wù)的完成情況等。

班級管理制度8

　　第一章總則

　　第一條：為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例

　　第二條：本條例對班級有效，所有班級成員（包括班主任）都必須遵守。

　　第二章班級管理辦法

　　第三條：班級管理采用量化管理方法，量化管理基礎(chǔ)分為50分。

　　a：扣分內(nèi)容

　　（一）學(xué)習(xí)紀(jì)律

　　1、早上7點鐘進(jìn)教室，服從老師或課代表安排。違者扣1分。

　　2、早自習(xí)前將當(dāng)天要交的作業(yè)放在課桌上，由組長統(tǒng)一收取。缺交一次扣一分，并向班主任說明情況。

　　3、作業(yè)獨立完成，禁止抄襲，違者扣1分，超過3次通報家長。

　　4、上課、自習(xí)無故遲到整學(xué)期不超過2次，每遲到一次扣2分，有特殊情況先向老師說明。

　　5、預(yù)備鈴響時做好“課堂三有（書、練習(xí)本、筆）”，上課音樂一響即保持絕對安靜，違者扣1分。

　　6、上課時不得說話、打瞌睡，不做與當(dāng)堂課無關(guān)的事，未經(jīng)老師同意時不得離開座位去專柜取學(xué)習(xí)資料，一次扣0.5分。

　　7、課堂被老師點名批評者，扣2分，并寫400字檢討。

　　8、晚自修時說話者，扣2分，經(jīng)提醒一次仍然說話寫600字檢討，檢討書累計3份通知家長。

　　9、晚自修中途不得接水、上廁所、到專柜取資料、無故離開教室，違者扣1分，老師同意不扣分。

　　10、禁止將手機帶到教學(xué)區(qū)域，違者按校規(guī)處理（沒收、學(xué)期末家長領(lǐng)回）并扣2分，開一份違紀(jì)單。

　　11、誠信考試，考試作弊者扣5分，寫1000字檢查。

　　12、禁止將大型球類（如排球、足球等）帶到教室，違者扣1分。

　�。ǘ�）清潔衛(wèi)生

　　13、每人負(fù)責(zé)自己座位周圍的紙屑、臟物，離開教室時，無垃圾遺留，違者扣0.5分。

　　14、值日生在早上6：50、下午4：30到6點、晚自習(xí)后按時按要求高質(zhì)量完成打掃工作，檢查項目扣分的，負(fù)責(zé)該項目的同學(xué)扣1分。

　　15、周五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣2分，如有特殊情況，先向衛(wèi)生組長請假，坐班車同學(xué)應(yīng)提前完成值日工作。

　　16、打掃衛(wèi)生脫逃者每次扣2分。

　�。ㄈ�）禮儀風(fēng)貌

　　17、同學(xué)之間和睦相處，互幫互助，發(fā)生矛盾應(yīng)自我省察，不以暴力解決問題，違者扣5分，并寫500字檢查。

　　18、文明用語，不說臟話、不叫別人侮辱性綽號，違者扣1分。

　　19、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩。違者扣1分。

　　20、注意儀表整潔、佩戴好團徽，違者扣1分。

　　21、愛護(hù)電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門窗等班級公共財物，不小心損壞公物者，如主動承認(rèn)并賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴的照價賠償并扣3分。

　　22、每人負(fù)責(zé)桌椅的維護(hù)，不得亂畫亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣1分。

　　23、食堂就餐后清理桌面，帶走食物殘渣，違者扣1分

　�。ㄋ模�體育鍛煉

　　24、認(rèn)真上好體育課，違紀(jì)者（如課前集合不認(rèn)真、無故逃課、不按老師要求訓(xùn)練，活動期間到教室學(xué)習(xí)等）扣2分

　　25、認(rèn)真做好眼保健操、廣播操，做操不認(rèn)真者每次扣1分

　　（五）寢室

　　26、在規(guī)定時間內(nèi)就寢，熄燈后不得說話、玩手機，違者扣1分。

　　27、晚自修后不無故串寢、未經(jīng)他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣1分。

　　28、早上遲起床者每次扣1分。

　　29、認(rèn)真完成所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，因個人責(zé)任心不強導(dǎo)致寢室扣分的，每次扣1分

　　30、不得在寢室里做任何有違中學(xué)生道德規(guī)范的事，違者扣2分。

　�。�六）班團干部

　　31、學(xué)習(xí)組長及時收作業(yè)，衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，紀(jì)律組長監(jiān)督各組紀(jì)律，表現(xiàn)突出者獎勵1分，若有不盡責(zé)的扣1分，三次不改的撤銷其組長職務(wù)。課代表工作主動積極，受到任課老師表揚的，每次加1分，工作拖拉、被動，被任課老師批評的每次扣1分，超過三次撤銷其職務(wù)。

　　32、班團干部應(yīng)起帶頭作用，做好本職工作，并積極參與班級事務(wù)管理，工作負(fù)責(zé)且能力突出的獎勵1分，若因班團干部工作不盡責(zé)導(dǎo)致班級扣分及造成不良影響的扣2分，3次發(fā)現(xiàn)不能很好管理事務(wù)撤銷其職務(wù)

　　b：加分內(nèi)容

　　33、為班級在學(xué)校贏得榮譽的，加2分，為學(xué)校贏得集體榮譽的，加6分。

　　34、做有益于班級、學(xué)校、社會的事，由立法委員會集體討論，視情況加分，為班級著想并作出貢獻(xiàn)的，視情況加0.5—3分。

　　35、參加省市校各種競賽并獲獎的，視情況加6、4、2分

　　36、期中、期末考試總分居年級前10名加3分，11—60名加2分，61—100名加1分，單科成績突出者，視情況加1—2分。

　　37、上課積極發(fā)言、演講出色，被老師公開表揚的每次加1分。

　　38、黑板報小組成員每次認(rèn)真負(fù)責(zé)出一期黑板報加0.5分，在學(xué)校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加1分。

　　39、在思想和學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步（年級進(jìn)步20名以上）的加1分

　　40、主動幫老師做事情、關(guān)心同學(xué)的，視情況加0.5—1分。

　　41、積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚的加1分，追著老師提問甚至把老師問怕的同學(xué)加2分。

　　42、班委、課代表、值周組長在期末述職評審?fù)ㄟ^的，各加2分。

　　43、連續(xù)三天滿分寢室每位加0.5分，連續(xù)一周滿分寢室每位加1分。連續(xù)2周以上滿分寢室每位加2分。

　　44、班級值日連續(xù)一周滿分，負(fù)責(zé)相應(yīng)項目的同學(xué)加0.5分

　　說明：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員和各組紀(jì)律組長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，相關(guān)班委負(fù)責(zé)檢查、執(zhí)行�；鶞�(zhǔn)分為50分，到學(xué)期末低于45分的`同學(xué)不能參加各項評優(yōu)，期末積分前三名的同學(xué)獲得班級文明之星稱號、受到獎勵，每人家長會收到賀信。

　�。ㄆ撸├蠋�

　　45、老師鈴響后兩分鐘內(nèi)未下課算拖堂，每次扣2分，并上臺表演，能堅持做到不拖課的加2分

　　46、不能侮辱學(xué)生，發(fā)現(xiàn)者扣2分，并罰做其它科目題目

　　47、若體罰或變相體罰學(xué)生，扣5分取消期末班級評選資格。

　　48、積極負(fù)責(zé)，耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)并給予鼓勵的加2分。

　　49、能明顯提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的加5分。

　　50、每學(xué)期末對任課老師進(jìn)行評選，排名前三的，受到班級獎勵。

　�。ò耍┧拇蠼M量化考核

　　1、基礎(chǔ)分50分，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面競爭。積分結(jié)果每周在班級博客上公示。

　　2、期中期末考試各科全組平均分第一的加3分，第二的加1分。

　　3、個人因?qū)W習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生加分的，該同學(xué)所在的組也相應(yīng)加分；個人因?qū)W習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生扣分的，該同學(xué)所在的組也相應(yīng)扣分。

　　4、沒有最差，只有更好。每個月積分第一的大組有獎勵。

　　第三章附則

　　第四條：本條例修改權(quán)屬于班級大會，班級同學(xué)如有不滿可提出修改，一旦宣布，嚴(yán)格執(zhí)行。

　　第五條：本條例最終解釋權(quán)屬于班級立法委員會。

　　第六條：本條例從宣布之日起執(zhí)行。

　　注意事項：

　　1、班規(guī)由班委執(zhí)行。

　　2、課代表每天向?qū)W習(xí)委員匯報做作業(yè)收交情況、學(xué)習(xí)委員反饋給紀(jì)律委員

　　3、勞動委員負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，反饋給紀(jì)律委員。

　　4、紀(jì)律委員每周向班級匯報班規(guī)執(zhí)行情況和積分情況。

班級管理制度9

　　為了營造一個良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，努力創(chuàng)建“團結(jié)、互助、學(xué)習(xí)、快樂”的班級集體。構(gòu)建“科任教師指導(dǎo)下的班長負(fù)責(zé)制”管理模式，特制定如下制度：

　　1.班級是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，是學(xué)員進(jìn)行自我教育和自我管理的組織形式，是集中傳播先進(jìn)文化和專業(yè)技能的'主要場所。

　　2.每個班視人數(shù)多少，采取科任教師和學(xué)員相結(jié)合的方式，民主推選班長1人，班長可以根據(jù)班級學(xué)員人數(shù)，經(jīng)過一段時間的了解認(rèn)定1名副班長，并向全體學(xué)員通報，得到學(xué)員的理解和支持。

　　3.班長的職責(zé)主要是支持、配合科任教師工作，全面負(fù)責(zé)班級各項工作，副班長要積極配合、協(xié)助班長做好班級管理，充分依靠和發(fā)揮學(xué)員的素質(zhì)優(yōu)勢，全面實施班級工作全員參與、民主管理、自我管理。學(xué)員既是學(xué)校的教育對象，也是管理班級的主人翁。

　　4.班長是學(xué)校和學(xué)員之間的紐帶和橋梁，要形成“上情下達(dá)、下情上報”溝通渠道，使學(xué)員了解學(xué)校有關(guān)精神，讓學(xué)校掌握班級情況。

　　5.每個學(xué)員都要以實際行動參與文明班級的建設(shè)：

　�。�1）學(xué)員要嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律和課堂秩序，不遲到早退，有事請假，保持課堂的嚴(yán)肅性。

　�。�2）積極開展互幫互學(xué)活動，培養(yǎng)相互關(guān)心、相互團結(jié)的友愛精神。

　�。�3）尊重教師勞動，認(rèn)真聽講，積極參加考察考核。

　　（4）愛護(hù)公物財產(chǎn)，遵守公共秩序，不在公共場合吸煙，維護(hù)公共衛(wèi)生。

　�。�5）班干部、學(xué)員要結(jié)合班級管理和學(xué)習(xí)內(nèi)容，從增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康的提升等多方面撰寫心得體會文章，積極為老年大學(xué)簡報投稿。

　�。�6）牢固樹立安全第一的思想，高度重視班級安全和學(xué)員自身安全工作，確保各項安全事項落實到位。

　　6.學(xué)校在每年工作總結(jié)時，應(yīng)對優(yōu)秀學(xué)員，熱心班級文明建設(shè)、受學(xué)員擁戴的班干部以及為學(xué)校爭得榮譽的班集體，予以表揚鼓勵。

班級管理制度10

　　一、堅持以心靈溝通為基礎(chǔ)

　　新時代的學(xué)生隨著經(jīng)濟的發(fā)展，與網(wǎng)絡(luò)的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統(tǒng)的老師的權(quán)威，自由的網(wǎng)絡(luò)連接，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間都應(yīng)相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。

　　老師要用一顆真誠的心去愛學(xué)生，通過自己言行為表率，得到學(xué)生的認(rèn)可。建立良好的`師生關(guān)系。例如：班級同學(xué)談朋友，影響了學(xué)習(xí)，作為班主任我們沒有必要聲嚴(yán)厲色地批評，指責(zé)，而是要進(jìn)行細(xì)致談心和交流，談早戀的害處。

　　最后，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉(zhuǎn)移到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細(xì)微出成績。

　　二、堅持以制度規(guī)范為核心

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的準(zhǔn)則。

　　在班級要建立各項規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度、勞動制度、學(xué)習(xí)制度、作業(yè)制度、紀(jì)律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有“法”可依。制度出來后，班主任還要及時做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，協(xié)助他們解決生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的實際問題，并隨時做好個別調(diào)查，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，定期評定，獎優(yōu)罰劣。

　　同時要將競爭機制引入課堂，可以把班內(nèi)幾十名學(xué)生進(jìn)行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內(nèi)日常事務(wù)，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監(jiān)督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。

　　三、完善班級管理的“三級制”

　　一是加強班主任管理。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽八方。通過深入學(xué)生之中，經(jīng)常觀察、于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)苗頭，掌握學(xué)生的特點、心理，多動腦筋，采取靈活機動的方法“對癥下藥”，以理服人。

　　二是加強班干部管理。在一個班集體內(nèi)，班主任是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，要發(fā)揮學(xué)生主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設(shè)，通過班干部實現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，同時發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣。

　　三是加強學(xué)生自我管理。學(xué)生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習(xí)課上常表現(xiàn)為做小動作、談閑話、下位等，因此加強學(xué)生自我約束能力培養(yǎng)，對形成良好的班風(fēng)及創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有重要作用。為此，我們可以要求學(xué)生做到以下三個方面：

　�。�1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》。要求熟記，并付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統(tǒng)一。

　�。�2）進(jìn)行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學(xué)生進(jìn)行自我小結(jié)一次，寫出這段時間內(nèi)哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。

　�。�3）量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規(guī)的量化管理。

班級管理制度11

　　一班干部職責(zé)

　　班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。

　　副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。

　　學(xué)習(xí)員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。

　　生活員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系

　　勞動員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時饋信息。

　　體育員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

　　文娛員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動）

　　宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

　　二學(xué)生課堂常規(guī)

　　1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。

　　3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。

　　4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。

　　6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。

　　7、寫字要嚴(yán)格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

　　8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

　　9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。

　　三班級環(huán)境管理制度

　　1、班級環(huán)境要求

　　（1）教室前黑板上方正中掛國旗。

　�。�2）勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

　　（3）獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

　　（4）“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　�。�5）教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美

　�。�6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

　　2、值日班長（生）責(zé)任

　�。�1）監(jiān)護(hù)班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。

　�。�2）開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。

　�。�3）督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

　�。�4）認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱。

　�。�5）值日班長（生）交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。

　　四班級公物保管制度

　�。�1）公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。

　　（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

　�。�3）班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

　�。�4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　（5）公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。

　�。�6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

　�。�7）每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。

　　五優(yōu)秀班集體的評選條件

　　1、思想班集體有堅定正確的方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相助，班集體凝聚力強。

　　2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書面材料）；積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得一定的成績。

　　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、組織紀(jì)律班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。

　　6、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。

　　5、小學(xué)班級管理規(guī)章制度

　　1、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

　　3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

　　4、不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。

　　5、課間操、升旗、型務(wù)必穿校服，不得無故缺席。

　　6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。

　　7、上課認(rèn)真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

　　8、作業(yè)要立完成，按時完成，不得抄襲。

　　9、值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。

　　10、在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、校外人員。

　　11、在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。

　　具體獎罰措施：

　　獎：

　　1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

　　2、每次考試進(jìn)步在五個名次以上的每人加三分。

　　3、一個月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣5分。

　　4、參加活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分

　　5、公無私拾金不昧被學(xué)校表揚的每人沒次加3分

　　6、其它為班級做出貢獻(xiàn)的.酌情加分

　　罰：

　　1、違校紀(jì)吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣10分

　　2、打架頂撞老師違考試紀(jì)律的一次扣5分

　　3、值日生工作失職受到學(xué)校批評的每人扣5分

　　4、考試成績倒十名的依次扣1-10分

　　5、無辜不參加升旗課間操曠課者每次扣3分

　　6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)每人扣2分

　　7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分

　　8、上課遲到者每次扣1分

　　期望同學(xué)貌同遵守，互相督促，共同進(jìn)步為把我們班就建設(shè)成為一個良好的班群眾而努力。

　　6、小學(xué)班級管理規(guī)章制度

　　1、按時上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。

　　2、上學(xué)期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。

　　3、愛護(hù)公共財物，不亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校財物，注意清潔。否則照價賠償。

　　4、不攀爬護(hù)欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。否則后果自負(fù)。

　　5、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食入校，更不準(zhǔn)吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

　　6、值日生認(rèn)真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。

　　7、同學(xué)之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。

　　8、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。

　　9、上學(xué)期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂，做合格小學(xué)生。

　　10、講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔(dān)心。

班級管理制度12

　　為了更好地管理班級，使每位同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“團結(jié)向上，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮”的班風(fēng)和“努力、踏實、多思、好問”的學(xué)風(fēng)，特擬定以下制度：

　　一、嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。請假須履行規(guī)定的手續(xù)，一天以上家長簽字或電話請假。每周遲到或早退達(dá)2次者班內(nèi)嚴(yán)重警告，超過3次家長須到校。一學(xué)期累計10次視為“不合格學(xué)生”；無故曠課者家長必須到校。下午到校不得早于上課時間30分鐘，放學(xué)在校不得遲于放學(xué)時間40分鐘。

　　二、自覺認(rèn)真完成各科作業(yè)。一周內(nèi)未完成作業(yè)次數(shù)（包括課外）達(dá)3次者，除補做外，班內(nèi)嚴(yán)重警告，超過3次的家長須到校。作業(yè)獨立完成，不抄襲，考試嚴(yán)肅，不作弊。

　　三、專心聽講，嚴(yán)守課堂秩序,不做與本課無關(guān)的事。違紀(jì)一周達(dá)三次者班內(nèi)嚴(yán)重警告，達(dá)五次者家長必須到校。

　　四、誠實守信，不亂花錢，不向父母或他人隨意索錢。不亂購資料，可憑自愿原則由學(xué)�；蚋骺评蠋熃y(tǒng)一購買，便于集體訂正、批改、充分發(fā)揮資料效益。服從學(xué)校管理，注意飲食衛(wèi)生，安全警鐘常鳴。違規(guī)造成事故者責(zé)任自負(fù)。

　　五、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，不頂撞老師，不打罵同學(xué)，否則班內(nèi)嚴(yán)重警告，情節(jié)惡劣，造成影響的家長須到校，直至交付校治安辦并開除本班。

　　六、課間不準(zhǔn)在教室內(nèi)外嬉鬧、吃零食；不準(zhǔn)在教室內(nèi)打乒乓球，不準(zhǔn)在小店內(nèi)逗留5分鐘以上。超過三次班內(nèi)嚴(yán)重警告，五次家長須到校。

　　七、課余時間不得進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不良場所；不得將游戲性東西及不良書籍帶入教室否則無條件沒收并請家長到校。

　　八、穿戴整潔樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝、不佩帶首飾，不穿高跟鞋。不違章騎車，鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)生不準(zhǔn)騎車上學(xué)。自行車要做到“三有”（有閘、有鈴、有鎖）并有序排放，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車，丟失學(xué)校不賠（校內(nèi)條件有限）。

　　九、認(rèn)真值日，積極勞動，無故缺一次，加罰一周。講究衛(wèi)生，要常洗頭，勤換衣，教室內(nèi)不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力。

　　十、熱愛集體，愛護(hù)公物。積極參加集體組織的`有益的活動，對公物要愛惜，損壞一律賠償，尤其是課桌凳和門窗玻璃。不在墻壁等處涂抹亂畫。

　　以上十條希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守，相互監(jiān)督、檢查，以得于全班形成一個積極向上的班風(fēng)，使每位同學(xué)在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得理想的成績。

班級管理制度13

　　安全工作是現(xiàn)在班級管理的重頭戲，也是班主任最不好管的一件大事。為使我班安全工作落到實處，切實保證同學(xué)們安全的過好每一天，我班根據(jù)實際情況，特制出以下管理細(xì)則。

　　一、成立安全小組

　　組長：羅光林

　　成員：李萍、楊青春等科任老師、班長、紀(jì)安委員、信息員

　　職責(zé)：學(xué)生報名時，班級安全工作小組對每位學(xué)生做到“五落實”：落實具體監(jiān)護(hù)人、落實聯(lián)系電話、落實來校返校交通工具、落實食宿方式、落實學(xué)生身體心理狀況，對有關(guān)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，并與學(xué)生家長簽定學(xué)校統(tǒng)一印制的學(xué)生安全管理責(zé)任書。班級安全工作小組要及時發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)、宿舍內(nèi)電路、門窗、床鋪等安全隱患，并及時報告總務(wù)處，及時維修排除安全隱患。

　　紀(jì)安委員主要負(fù)責(zé)每天匯報同學(xué)們在校安全情況，與老師配合處理一些不安全隱患，協(xié)助老師展開思想教育。每天排查班級設(shè)施的'安全，及時發(fā)現(xiàn)余震所造成的安全隱患。

　　信息員主要負(fù)責(zé)本組同學(xué)路途安全的管理及匯報工作（每周五放學(xué)回到家以后打電話匯報組員路途表現(xiàn)情況，每周日到校匯報）。信息員及時掌握學(xué)生思想動態(tài)、人員交往情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并匯報路途不安全的隱患，及時報告，及時處理，將安全問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　二、加強安全教育

　　1、每天晨誦前、夕會時，班級管理教師（或紀(jì)安委員）都要強調(diào)個人在校的安全；并抽適當(dāng)時候?qū)W習(xí)學(xué)校各種制度。

　　2、每天早、中、晚，紀(jì)安委員要向班主任匯報班級安全情況；

　　3、每兩周召開一次紀(jì)安委員、信息員會議。對路途、在校不安全隱患進(jìn)行摸底排查，并做好預(yù)防工作。

　　4、每周召開一次班委會會議，及時弄清學(xué)生的思想動態(tài)。

　　5、每周五最后一節(jié)課，利用15----20多分鐘進(jìn)行安全教育，并要求每位學(xué)生做好記錄。

　　6、對未按時到校的同學(xué)，要問清其遲到（曠課）的原因，并多角度的進(jìn)行思想教育。

　　7、對住校生、走讀生分別進(jìn)行各方面安全教育。

　　8、班主任或班長充分利用每周一班會課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《安全協(xié)議書》等各項規(guī)章制度。

　　9、辦主任多與任課教師溝通，及時了解學(xué)生的上課表現(xiàn)及其他狀況。多角度的與家長溝通，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，（如身體、心理等各方面狀況。）

　　10、每周班主任定時上好安全課，要做到有教案、有總結(jié)。

　　11、對因病不能來校的學(xué)生，學(xué)生要寫50字的請假條，帶往本班，并給老師打電話說明情況；因病或其它需請假的學(xué)生，必須向班主任或跟班教師請假，填寫好請假條方可離校，并在保證的時間里按時返校。

　　11、實行校訊通報告制、簽到制。每周五排隊在門口刷卡后方可離校，回到家向班主任報告路途情況。每周日到校簽到，對沒有簽到，經(jīng)班級查實未到者，班委會立即與家長或其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，問清緣由。

班級管理制度14

　　第一部分 崗位責(zé)任制

　　一、班長

　　1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級各項事務(wù)工作。

　　2、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求。

　　3、了解學(xué)生思想狀況，主動向班主任匯報情況并提出工作建議，及時聽取班主任對班級的管理及意見，班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。

　　4、定期主持班委會和班會，領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。

　　二、副班長（紀(jì)檢委員）

　　1、協(xié)助班長抓好班級各項事務(wù)工作，班長不在時代行班長的職權(quán)。

　　2、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。

　　3、做好班級的出勤情況匯總，負(fù)責(zé)指揮值日班長積極主動地開展工作。

　　4、及時向班主任和德育處報告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部、同學(xué)一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。

　　三、值日班長（紀(jì)律小組長輪流制）

　　1、負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天的出勤情況，及時向全班公布，對遲到的同學(xué)提出批評，予以扣分。

　　2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、扣分，自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。

　　3、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。

　　4、督促同學(xué)做好眼操，若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評、扣分；

　　四、班委會委員（班委會設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、宣傳、文娛、衛(wèi)生委員）

　　1、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣小組的工作；負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計各學(xué)科成績；負(fù)責(zé)在班內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)心得交流活動。

　　3、生活委員：管理生活助手。負(fù)責(zé)收取學(xué)雜費、書費等費用，及時將需上交的費用于當(dāng)天放學(xué)前上交學(xué)校；負(fù)責(zé)班費的保管及支出，記好班費往來帳目，并于必要時向同學(xué)們公布。

　　4、清潔委員：督促檢查清潔小組搞好班級衛(wèi)生，一日三掃。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，誰的座位底下誰負(fù)責(zé)，及時征求同學(xué)們對班級衛(wèi)生的意見。同時負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督班級衛(wèi)生清掃工作，組織好周五大掃除，并作好每天的常規(guī)檢查。

　　5、體育委員：負(fù)責(zé)全班各項體育活動，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課（具體整理隊列并帶領(lǐng)同學(xué)跑步、課間操）；負(fù)責(zé)校運會中各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協(xié)助體育老師上好體育課。

　　6、宣傳委員：管理宣傳助手。負(fù)責(zé)出好每期的黑板報；負(fù)責(zé)登記并表揚每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好人好事；負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的稿件向校廣播站、校報等投稿；辦好班內(nèi)的`學(xué)習(xí)、生活園地。

　　7、文娛委員：負(fù)責(zé)班級的文娛活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目編排。

　　五、其他班級管理員

　　1、生活助手

　�。�1）公物保管員（2）飲水機管理員（3）班級鑰匙管理員（4）粉筆管理員

　　2、宣傳助手

　�。�1）設(shè)計（2）繪畫（3）美術(shù)字（4）維護(hù)

　　3、科代表職責(zé)（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、生物、地理、音樂、美術(shù)、信息）

　　①負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況、收發(fā)試卷、準(zhǔn)備課堂用的簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的工作。

　　②及時搜集同學(xué)們對教學(xué)的意見和建議，并及時向老師反映。

　　③負(fù)責(zé)記載本學(xué)期歷次測驗考試成績，并對成績進(jìn)行分析給同學(xué)們指導(dǎo)，為教師當(dāng)好參謀。

　�、茇�(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其發(fā)展更快。

　　4、小組長職責(zé)：（6人一小組）

　　學(xué)習(xí)小組長負(fù)責(zé)幫助組員解決學(xué)習(xí)困難；收發(fā)作業(yè)并記錄、上報遲欠交作業(yè)情況；

　　紀(jì)律小組長負(fù)責(zé)管理組員的遵規(guī)守紀(jì)情況，做好獎懲記錄，當(dāng)好值日班長；

　　衛(wèi)生小組長負(fù)責(zé)督促值日生做好衛(wèi)生掃除工作，寫好課程表、擺好衛(wèi)生用具。

　　禮儀組長負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備、課間桌凳的擺放、著裝、課間文明休息等情況。

　　第二部分 獎懲制度

　　一、總則

　　1、參照文明班評比方案制定，凡是當(dāng)天的文明班評比中被扣分的（由集體原因造成）全班同學(xué)都要扣雙倍的分；由個人原因造成的，對該同學(xué)要進(jìn)行三倍扣分并寫300字的自我批評書。

　　2、在當(dāng)周的文明班評比中獲得滿分的，每位同學(xué)加5分。

　　3、獲得當(dāng)月文明班稱號的，每人加5分；獲得學(xué)期文明班稱號的，每人加5分，獲得文明模范標(biāo)兵班稱號的，每人加5分，獲得文明模范標(biāo)兵班稱號的，每人加10分。

　　4、當(dāng)月不能獲得文明班稱號的，每人扣10分。

　　5、班委常委、值日班長、科代表、組長可適當(dāng)加分，每月每人加10分，兼任的按最高級別加分。

　　6、每位同學(xué)的基本分為100分；當(dāng)月加分在40分以上的，用班費進(jìn)行鼓勵，并通知家長表示祝賀；當(dāng)月扣分超過20分的，寫自我批評書。一個學(xué)期累計，加分超過100分的，由班費進(jìn)行特別鼓勵，扣分高于50分的，寫自我批評書，并要家長簽名。

　　7、每個學(xué)期末，將根據(jù)每個學(xué)生的德育分總和，加上職務(wù)獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優(yōu)秀、良好、及格，并據(jù)此評定三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

　　二、分則

　　（一）考勤

　　1、每天早上7:35前必須到校進(jìn)行早讀；星期一必須7:35分前到校；中午12:45前必須到校進(jìn)行午自習(xí)；遲到者每次扣3分，一周內(nèi)有兩次遲到者，寫自我批評書，向全班宣讀并做清潔一周。

　　2、集會、廣播操遲到者每人次扣3分。

　　3、無故缺席、早退者每次扣5分，并通知家長。

　　4、全月無遲到者加5分。

　　5、課間遲到每次3分，一周累計3次，做清潔一周并寫自我批評書，向全班宣讀。

　　（二）紀(jì)律

　　1、升旗禮時，每人必須唱國歌，不唱者每次扣2分；少先隊員不行隊禮者每人扣2分。

　　2、集會時，講話、搞小動作，態(tài)度不嚴(yán)肅認(rèn)真者每次扣2分。

　　3、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點名批評者每次扣5分，并要向老師認(rèn)錯；全班被公開批評的，每人扣5分。

　　4、課堂上被老師公開點名表揚者，每次加5分；全班被公開表揚，則每人次加5分。

　　5、早讀不認(rèn)真，發(fā)呆，故意攪亂，讀書不齊，被課代表點名、記名者每人每次扣5分。

　　6、自習(xí)課不準(zhǔn)講話，搞小動作，隨便下位、伏桌睡覺，不準(zhǔn)看報紙、雜志、漫畫、小說（老師要求的除外）、不準(zhǔn)傳紙條，違反者一次扣3分；不聽從值日干部管理并頂撞、辱罵值日干部管理者每次扣8分（被班干部或老師記名的每人次扣5分）

　　7、帶手機、隨身聽到校者，除沒收外，每人扣5分。

　　8、不準(zhǔn)到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室，不準(zhǔn)打架，違者每次扣10分。

　　9、在校期間不可帶零食、口香糖等東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收并扣5分。

　　10、全月無違反紀(jì)律者加5分。

　　（三）儀表禮貌

　　1、沒佩帶校卡、沒穿校服或上下裝只有一件是校服的、校服不拉好鏈，在校服外套穿其他衣服的（冬天除外）每次扣3分。

　　2、在教學(xué)區(qū)內(nèi)穿拖鞋或穿背心的，男同學(xué)在校內(nèi)或運動場上光上身進(jìn)行體育活動的，每次扣5分。

　　3、講粗口、唱粗口歌、做不文雅游戲、罵人、打架者，每次扣5分。

　　4、侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學(xué)，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣5分

　　5、在各種場合不尊重或頂撞老師者，每次扣5分。

　　6、看不良書刊、吸煙、喝酒者每次扣10分，寫自我批評書并通知家長。

　　（四）公物

　　1、故意損壞公物者，每人次扣10分，并通知家長，責(zé)令按原價賠償。

　　2、課桌椅不潔凈，除要求擦干凈外，每次扣3分。

　　（五）衛(wèi)生

　　1、早上值日生7:30前到校，遲到者第二天補掃一次，并扣2分。

　　2、課室、公共區(qū)打掃不干凈被扣分的，該組同學(xué)每人扣5分，并加掃一周。

　　3、當(dāng)周做清潔的同學(xué)要做好教室的保潔工作，發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、垃圾的，把名單記下，交給清潔委員，由清潔委員核實后，每次扣3分。

　　4、課室內(nèi)的掃把、垃圾筐等由當(dāng)周的清潔小組負(fù)責(zé)擺好，違者全組每人扣2分。

　　5、值日生要在老師上課前把黑板擦好，課程表寫好，要搞好講臺以及講臺底的清潔，違者每次扣2分。

　　（六）學(xué)習(xí)

　　1、 上課積極舉手發(fā)言者加1分。

　　2、 上課受表揚的小組和個人加2分；被批評的小組和個人扣2分。

　　3、 作業(yè)受老師表揚的小組和個人加2分。

　　4、學(xué)習(xí)小組長必須按時收發(fā)作業(yè)，同時把遲交、缺交名單交給科代表，不盡責(zé)者每次扣1分。各科科代表每天將遲欠交作業(yè)的名單公布于后黑板。

　　5、遲交作業(yè)者每次扣2分；抄襲作業(yè)每次扣5分，并重做兩次；不交作業(yè)一次補做兩次，并扣5分；被老師批評作業(yè)態(tài)度馬虎者每次扣3分，并重做。

　　6、各科測驗成績進(jìn)步明顯者加5分。

　　7、期中、期末考試成績優(yōu)秀和成績進(jìn)步明顯者加10分。

　　（七）文體

　　1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加5分；獲獎?wù)咭暻闆r而定。

　　2、參加校運會一個項目的，加5分；兩個項目的加8分。

　　3、校運會獲得第一名者加15分；第二名者加10分；第三名加7分。其余4-8名各加5分。

　　（八）宣傳

　　1、積極參加班內(nèi)宣傳出墻報工作，每次加5分。

　　2、本期墻報獲學(xué)校一等獎，負(fù)責(zé)出墻報同學(xué)每人加10分，二等加5分，三等加3分。

　　3、為教室宣傳欄提供資料（選上）的加5分。

　　4、好人好事視具體情況由班委常委決定加5分。

班級管理制度15

　　一紀(jì)律：

　　1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。

　　2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

　　3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

　　4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

　　5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

　　二、學(xué)習(xí)：

　　1、作業(yè)不按時完成扣10分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣10分。

　　2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣10分。

　　3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè)，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。

　　4、每次考試倒數(shù)15名依次扣15分、10分、5分。

　　三、衛(wèi)生：

　　1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當(dāng)天值日生每人扣1分，組長扣2分。

　　2、值日生不按學(xué)校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

　　3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。

　　4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

　　5、手、臉、脖子臟，頭發(fā)、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

　　6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

　　四、間操、眼保健操

　　1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

　　2、隊列不整齊，一次扣1分，紀(jì)律不好，一次扣1分

　　3、節(jié)拍不準(zhǔn)確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。

　　五、行為規(guī)范：

　　1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。

　　2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

　　4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

　　5、上學(xué)穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣1分。

　　6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

　　7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

　　8、學(xué)校值周扣分，班級按其2倍扣分。

　　六、加分

　　1、作業(yè)得到“笑臉”、“100分”、“優(yōu)”每次加2分，好每次加1分。

　　2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

　　3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

　　4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

　　5、運動會等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。

　　6、學(xué)校加分，班級按其2倍加分。

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