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學(xué)生的管理制度優(yōu)秀
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，制度起到的作用越來(lái)越大，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生的管理制度優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀1
一、教師不得打罵學(xué)子，要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)子，為學(xué)子的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。
二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材，認(rèn)真做好學(xué)子的輔導(dǎo)工作。
三、上班不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，有事要離開(kāi)向主管人員請(qǐng)假。
四、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。
五、保證正常的秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件。
六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)子的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)子的安全。
七、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)子和學(xué)子家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)子，以便更好地促進(jìn)學(xué)子全面發(fā)展。
八、每班教師定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)子的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)子的作業(yè)。
九、每天清點(diǎn)學(xué)子人數(shù)，了解學(xué)子曠課的。原因，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。
十一、了解學(xué)子的基本情況，對(duì)個(gè)別學(xué)子針對(duì)性訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)子成績(jī)都有進(jìn)步，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
十二、全面了解學(xué)子掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
十三、維持班級(jí)秩序，擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕班級(jí)一團(tuán)糟現(xiàn)象，給窗外經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)展現(xiàn)良好學(xué)校形象。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、了解學(xué)子當(dāng)天作業(yè)情況，督促其保質(zhì)保量完成，不允許出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成放學(xué)回家情況。
2、對(duì)作業(yè)中的`重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)誤未檢查出來(lái)情況，對(duì)于檢查出來(lái)的問(wèn)題要耐心解答使其明白。
3、檢查各科作業(yè)完成的準(zhǔn)確率，對(duì)于學(xué)子白天課堂上沒(méi)有搞明白的問(wèn)題予以及時(shí)解決，做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。
4、負(fù)責(zé)考前要點(diǎn)復(fù)習(xí)。定期測(cè)評(píng)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。
5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)子愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
獎(jiǎng)懲制度：
1、 家長(zhǎng)反映作業(yè)僅僅是對(duì)答案或者直接告訴學(xué)子答案，而沒(méi)有解決疑難問(wèn)題的，從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次。
2、 經(jīng)過(guò)老師檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)子作業(yè)中的錯(cuò)誤，從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次。
3、 非特殊原因請(qǐng)假造成學(xué)科輔導(dǎo)教師空缺，從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/天。
4、 輔導(dǎo)的學(xué)子家長(zhǎng)多次反映某科老師優(yōu)秀負(fù)責(zé)，學(xué)子成績(jī)進(jìn)步明顯，給招生形成良好影響的，該教師當(dāng)月工資中給予獎(jiǎng)勵(lì)200元。
5、 學(xué)子每月學(xué)科測(cè)評(píng)，成績(jī)進(jìn)步明顯的學(xué)科給予教師適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)效果不明顯，成績(jī)不進(jìn)反退的給予所任學(xué)科老師罰款。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀2
1、一課前要預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用的.書(shū)本和學(xué)習(xí)用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學(xué)亂借和無(wú)書(shū)上課。
2、預(yù)備鈴響后，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座。
3、上課鈴響教師進(jìn)入教室，要安靜、嚴(yán)肅、班長(zhǎng)喊口令后，要整齊、迅速地起立問(wèn)老師好，待老師還禮后，方能坐下。
4、上課后進(jìn)教室要喊報(bào)告，經(jīng)老師許可后，方能進(jìn)教室。
5、課上用心聽(tīng)老師講課，不隨意交談、不做小動(dòng)作、不看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書(shū)籍努力掌握老師講授的內(nèi)容。
6、教師講完后，可以積極舉手發(fā)問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)，但不得有取笑老師的。行為，回答問(wèn)題要起立，經(jīng)老師許可后方可坐下。
7、上課時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋。獨(dú)立思考，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
8、在課堂上要專(zhuān)心致志，姿勢(shì)端正，不得趴在課桌上。
9、下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)子必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開(kāi)教室。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀3
隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，鄉(xiāng)許多農(nóng)民紛紛外出打工，不少中小學(xué)子的家長(zhǎng)長(zhǎng)期不在家，卻把未成年學(xué)子的教育、管理、監(jiān)護(hù)的義務(wù)，委托給老人或親友，有的甚至是大學(xué)子帶小學(xué)子。這些“留守學(xué)子”因缺乏親情而引發(fā)的行為偏差和心理障礙等問(wèn)題也日益突出，致使一些學(xué)子走向違法犯罪道路。所以加強(qiáng)“留守學(xué)子”的教育管理刻不容緩，我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際情況特制定以下管理辦理。
一、留守學(xué)子教育管理的必在性
近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)中小學(xué)“留守學(xué)子”人數(shù)不斷增多。經(jīng)調(diào)查全鄉(xiāng)有“留守學(xué)子”162人。這些“留守學(xué)子”缺乏正確的家庭教育，學(xué)子的父母長(zhǎng)期外出務(wù)工，平時(shí)心牽掛著自己的子女，而心有余而力不足，缺少對(duì)學(xué)子的關(guān)愛(ài)、交流和引導(dǎo)，致使一些學(xué)子子走向犯罪的道路，對(duì)這些學(xué)子的教育應(yīng)當(dāng)引起家庭、學(xué)校和社會(huì)的高度關(guān)注與重視我們必須充分認(rèn)識(shí)到對(duì)“留守學(xué)子”的教育的重要性、必要性和緊迫性，積極采取行之有效的措施，不斷提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使他們能夠健康成長(zhǎng)。
二、留守學(xué)子教育管理的措施辦法
要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在“留守學(xué)子”的教育、引導(dǎo)和管理中的主渠道、主陣地作用。
1、重視思想道德教育。以法制副校長(zhǎng)上法制課，不斷提高廣大學(xué)子的法制道德觀念；通過(guò)開(kāi)展青少年“模擬法庭”、請(qǐng)退休老干部為學(xué)子講革命傳統(tǒng)故事，不斷增強(qiáng)學(xué)子的遵紀(jì)守法意識(shí)；以班隊(duì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”等基礎(chǔ)道德品質(zhì)，積極開(kāi)展豐富多彩的'教育活動(dòng)，尤其特別重視讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。
2、加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，建立健全心理咨詢(xún)室及配備必要的設(shè)施，配備專(zhuān)職或兼職的心理輔導(dǎo)教師，幫助指導(dǎo)“留守學(xué)子”解決各種困惑和疑難，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。平時(shí)教師尤其是班主任對(duì)“留守學(xué)子”做到精心觀察，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)他們的心理疏導(dǎo)，給這部分學(xué)子以更多的“偏愛(ài)”。學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常舉辦生動(dòng)有趣的競(jìng)賽，開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè)器、球類(lèi)等到課外活動(dòng)，以賽促練，提高能力。
3、建立健全管理制度。一是建立“留守學(xué)子”專(zhuān)項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)子”的姓名、性別、所在年級(jí)、戶(hù)主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的通訊地址、電話(huà)，以及當(dāng)前監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等，實(shí)行每月一次動(dòng)態(tài)管理；二是建立重點(diǎn)結(jié)對(duì)制度。實(shí)行“321”結(jié)對(duì)幫扶辦法，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部與3名留守學(xué)子結(jié)對(duì)，黨員與2名留守學(xué)子結(jié)對(duì)，一般干部與1名留守學(xué)子結(jié)對(duì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，實(shí)行跟蹤教育，要求每星期到結(jié)對(duì)子“留守學(xué)子”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶(hù)記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；三是建立家校制度。每月對(duì)每位“留守學(xué)子”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯(lián)系一次（包括電話(huà)、書(shū)面），了解他們各方面的情況；四是建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)子”，樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn)；五是建立“留守學(xué)子”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)子子經(jīng)常性的聯(lián)系，并及時(shí)與學(xué)校溝通，了解學(xué)子的情況，做到半個(gè)月能電話(huà)交流一次。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)通家長(zhǎng)熱線(xiàn)確保兒童有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，另外，還可以用書(shū)信的方式，對(duì)于學(xué)子的情感發(fā)展、心理健康加強(qiáng)幫助和指導(dǎo)。
三、留守學(xué)子教育管理保障措施
1、統(tǒng)一思想，形成全力。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)其重要性和必要性，積極參與“留守學(xué)子”教育行列，共同支持和關(guān)心“留守學(xué)子”的成長(zhǎng)，共同做好學(xué)子的法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，凈化社會(huì)風(fēng)氣，為學(xué)子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
2、建立組織，落實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)黨委成立以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的加強(qiáng)“留守學(xué)子”教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)責(zé)任制，中心學(xué)校對(duì)“留守學(xué)子”的教育負(fù)總責(zé)，學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用，工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、教職工要充分自身的優(yōu)勢(shì)，共同做好“留守學(xué)子”教育和管理工作。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，全面指導(dǎo)。一是加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪(fǎng)等形式，向“留守學(xué)子”的監(jiān)護(hù)人廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，幫助和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育學(xué)子的能力；二是對(duì)他們常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。充分利用“留守學(xué)子”父母返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，舉辦“留守學(xué)子”家長(zhǎng)培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)就如何教育“留守學(xué)子”進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀4
同學(xué)宿舍是同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)、生活、休息的緊要場(chǎng)所，直接關(guān)系到同學(xué)的精神風(fēng)貌和身心健康。為搞好同學(xué)宿舍區(qū)的清潔衛(wèi)生，建設(shè)一個(gè)良好、乾凈、美妙的宿舍環(huán)境，特訂立以下措施：
一、常規(guī)要求
1、同學(xué)宿舍實(shí)行責(zé)任制，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各宿舍選出室長(zhǎng)（或由班主任指定）。室長(zhǎng)對(duì)本宿舍的清潔衛(wèi)生負(fù)管理責(zé)任，排出衛(wèi)生值班表；每天督促并檢查值日生進(jìn)行責(zé)任范圍的保潔工作。布置好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的乾凈。
2、各宿舍應(yīng)當(dāng)于每日清晨7點(diǎn)30分前離開(kāi)、下午1點(diǎn)30分前離開(kāi)，將室內(nèi)及門(mén)前打掃干凈，并整理內(nèi)務(wù)。任何時(shí)間不得將垃圾雜物堆放在過(guò)道上或室內(nèi)，并負(fù)責(zé)保持本宿舍及相應(yīng)過(guò)道地段上的清潔衛(wèi)生，違者以該宿舍衛(wèi)生不合格計(jì)。
3、任何人不得在走廊、門(mén)廳、樓梯上倒水、大小便、打（踢）球、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、便利面袋（盒）等垃圾，不得從陽(yáng)臺(tái)、門(mén)廳、過(guò)道等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾雜物，不得將塑料袋、飯菜雜物倒入便池和下水道等。凡經(jīng)發(fā)覺(jué)，即對(duì)當(dāng)事人處理，或懲罰責(zé)任宿舍人員，并取消參加本周（月）文明宿舍的評(píng)比資格。
4、同學(xué)應(yīng)當(dāng)自發(fā)維護(hù)宿舍墻壁的干凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣告、尋物啟事、亂寫(xiě)亂畫(huà)、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節(jié)予以懲罰。如未查出直接責(zé)任人，則取消參加本周（月）文明宿舍的'評(píng)比資格。
二、檢查時(shí)間和方法：
同學(xué)處和各專(zhuān)業(yè)部不定期抽查，每周1次；宿舍管理員定期檢查每天2次，上午、下午各1次，發(fā)覺(jué)問(wèn)題隨時(shí)反映給專(zhuān)業(yè)部，均記入文明班級(jí)的評(píng)比條件。每周（月）公布檢查結(jié)果，并評(píng)出各宿舍樓文明宿舍。
三、嘉獎(jiǎng)和懲罰方法：
1、按周（月）評(píng)出文明宿舍、達(dá)標(biāo)宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發(fā)流動(dòng)紅旗，予以激勵(lì)。不達(dá)標(biāo)宿舍按評(píng)比文明班級(jí)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行扣分。
2、日常檢查中"不合格'的宿舍將限期整改，一周整改達(dá)三次及以上，取消學(xué)期評(píng)優(yōu)資格。
3、各宿舍要積極自動(dòng)搭配檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無(wú)法檢查者，當(dāng)日檢查視為"不合格'。
四、宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)（共100分）：
1、地面（10分）：（包括陽(yáng)臺(tái)）清潔，無(wú)痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
2、門(mén)窗、墻壁（5分）：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無(wú)灰塵、蜘蛛
網(wǎng)、污損，墻壁乾凈無(wú)涂畫(huà)和腳印；玻璃光亮，無(wú)破損，無(wú)煳紙及貼物。
3、洗漱用品等公共用品（10分）：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；行李箱等其他私人物品擺放整齊有序。
4、床上用品（10分）：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無(wú)雜物。
5、床下鞋子（10分）：擺放整齊，鞋跟向外成一線(xiàn)，床下無(wú)雜物亂放。
6、洗手間、陽(yáng)臺(tái)（10分）：洗手間面盆和臺(tái)面乾凈無(wú)積水和污垢，面盆等私人物品按規(guī)定統(tǒng)一擺放整齊，盆內(nèi)不得有水，不得存放任何物品。
7、陽(yáng)臺(tái)衣物和衣柜（10分）：室內(nèi)不要掛衣物（若遇雨、雪等特別天氣，衣裳要整齊懸掛），蚊賬懸掛整齊。衣柜上方無(wú)雜物。
8、紙簍和衛(wèi)生工具（10分）：垃圾要適時(shí)清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。
9、衛(wèi)生間（15分）：地面干凈乾凈，便盆要時(shí)刻保持清潔，無(wú)黃斑污垢，室內(nèi)空氣清爽。
10、宿舍文化和整體效果（10分）：高雅、乾凈，能呈現(xiàn)和諧的集體氛圍和高雅的審美情趣，空間整體效果好，室內(nèi)空氣清爽。
注1：未打掃：0分；
2：宿舍文化布置待同學(xué)處確定方案組織實(shí)施。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀5
近些年以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，外出務(wù)工、經(jīng)商的人們?cè)絹?lái)越多，使得他們的孩子留在家中，有的托付祖輩照看，有的托付親戚朋友代管，讓這些孩子成了“留守學(xué)子”。
我�！傲羰貙W(xué)子”由于缺乏父母的有效監(jiān)護(hù)、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，他們的成長(zhǎng)存在諸多問(wèn)題，為完善“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式，彌補(bǔ)“留守學(xué)子”家庭教育的空白，為他們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，讓“留守學(xué)子”的家長(zhǎng)放心在外打工，特制定“留守學(xué)子”管理制度。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“留守學(xué)子”關(guān)愛(ài)小組。
關(guān)愛(ài)小組下設(shè)辦公室和心理咨詢(xún)室，辦公室設(shè)在政教處，辦公室主任由甘仁偉同志兼任，心理咨詢(xún)室設(shè)在法制副校長(zhǎng)室，由張瑩穎同志擔(dān)任。
二、重視思想道德教育。
以法制副校長(zhǎng)或政治老師上法制課，不斷提高廣大學(xué)子的法制道德觀念；通過(guò)開(kāi)展青少年“法制課堂”、請(qǐng)退休老干部為學(xué)子講革命傳統(tǒng)故事，不斷增強(qiáng)學(xué)子的遵紀(jì)守法意識(shí)；以班級(jí)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”等基礎(chǔ)道德品質(zhì)，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，尤其特別重視讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。
三、建立健全管理制度。
建立“留守學(xué)子”專(zhuān)項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)子”的姓名、性別、所在年級(jí)、戶(hù)主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的`通訊地址、電話(huà)，以及當(dāng)前監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等，實(shí)行每月一次動(dòng)態(tài)管理。
建立重點(diǎn)結(jié)對(duì)制度。實(shí)行“1＋1”、“1＋多”結(jié)對(duì)幫扶辦法，校領(lǐng)導(dǎo)干部與留守學(xué)子結(jié)對(duì)，黨員與留守學(xué)子結(jié)對(duì)，教師與留守學(xué)子結(jié)對(duì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，實(shí)行跟蹤教育，要求到結(jié)對(duì)子“留守學(xué)子”家中了解情況，注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全，并做好每次的入戶(hù)記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)匯報(bào)；同時(shí)在“留守學(xué)子”和“非留守學(xué)子”之間廣泛開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)，利用同輩群體在學(xué)子社會(huì)化中的重要功能，讓“留守學(xué)子”融入到班級(jí)和團(tuán)組織的大集體中來(lái)，使學(xué)子相互影響、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。
建立家校聯(lián)系制度。每月對(duì)每位“留守學(xué)子”（父母、祖父母、外祖父母）至少聯(lián)系一次（包括電話(huà)、書(shū)面），了解他們各方面的情況。
建立培訓(xùn)制度。針對(duì)“留守學(xué)子”的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人——爺爺、奶奶，文化水平低、家教素質(zhì)比較差的狀況，學(xué)校通過(guò)定期舉辦家教培訓(xùn)班，與家長(zhǎng)通信、電話(huà)聯(lián)系、寄送資料或小報(bào)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)宣傳，通報(bào)學(xué)子在校情況，從而提高家長(zhǎng)及“留守學(xué)子”爺爺、奶奶的家教水平。
建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)子”，樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn)。
建立“留守學(xué)子”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)子子經(jīng)常性的聯(lián)系，并及時(shí)與學(xué)校溝通，了解學(xué)子的情況，盡量做到半個(gè)月能電話(huà)交流一次。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)通“留守學(xué)子專(zhuān)線(xiàn)”確保學(xué)子有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，另外，還可以用書(shū)信的方式，對(duì)于學(xué)子的情感發(fā)展、心理健康加強(qiáng)幫助和指導(dǎo)。
建立教師與留守學(xué)子的聯(lián)系制度。每月找留守生談話(huà)每人二至三次；科任教師每月找所教的留守學(xué)子談話(huà)至少每人一次。學(xué)校定期召開(kāi)留守生座談會(huì)，了解“留守學(xué)子”的思想狀況，及時(shí)解決留守生的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
建立“留守生”在校學(xué)習(xí)期間突發(fā)事件處理制度�！傲羰厣痹谛W(xué)習(xí)期間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其生病，班主任及科任教師要立即送至醫(yī)院就診，嚴(yán)重的及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
四、加強(qiáng)心理健康教育。
學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康課，建立健全心理咨詢(xún)室及配備必要的設(shè)施，配備兼職的心理輔導(dǎo)教師，幫助指導(dǎo)“留守學(xué)子”解決各種困惑和疑難，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。平時(shí)教師尤其是班主任對(duì)“留守學(xué)子”做到精心觀察，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)他們的心理疏導(dǎo)，給這部分學(xué)子以更多的“偏愛(ài)”。設(shè)立“傾訴信箱”、“校長(zhǎng)信箱”等。
五、傾力幫扶貧困“留守學(xué)子”，使他們享受相應(yīng)的費(fèi)用減免待遇。
六、建立了關(guān)愛(ài)留守學(xué)子的應(yīng)急機(jī)制。
學(xué)校建立了留守學(xué)子、學(xué)校、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任，確保學(xué)子在安全的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
七、建立健全檢查考核機(jī)制。
學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)子的教育和管理，建立和完善了工作考評(píng)制度，定期對(duì)結(jié)對(duì)子教師進(jìn)行了考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
八、建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流制度。
學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守學(xué)子”教育管理工作總結(jié)，定期召開(kāi)會(huì)議了研討會(huì)、座談會(huì)、定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守學(xué)子教育管理水平。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀6
一、上課前，要把上課用的書(shū)本文具準(zhǔn)備好，值日生把黑板擦干凈。
二、上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室，由班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，班長(zhǎng)再喊坐下。
三、課上按教師的要求，認(rèn)真自學(xué)、討論、練習(xí)；要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不隨便說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，不起哄，不頂撞教師。
四、發(fā)言要舉手，待教師允許后立正回答問(wèn)題，回答時(shí)聲音要洪亮，講話(huà)要清楚。
五、上課坐態(tài)端正，注意寫(xiě)字的姿勢(shì)，講究衛(wèi)生。
六、自習(xí)課，要自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。
七、下課鈴響后，教師宣布下課，班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)迅速立正行注目禮，待教師還禮后，學(xué)子方能離開(kāi)教室。
學(xué)生的.管理制度優(yōu)秀7
為制造一個(gè)美妙、乾凈、干凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培育同學(xué)勞動(dòng)觀念，加強(qiáng)同學(xué)公德意識(shí)，特訂立本制度。
一、同學(xué)宿舍衛(wèi)生管理重要包括:個(gè)人衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
二、同學(xué)宿舍衛(wèi)生實(shí)行日常專(zhuān)職衛(wèi)生保潔、同學(xué)自我衛(wèi)生清掃和開(kāi)展衛(wèi)生突擊清掃三種管理方式。
三、對(duì)同學(xué)宿舍衛(wèi)生管理按不一樣區(qū)位和項(xiàng)目分別訂立不一樣規(guī)范，實(shí)行不一樣檢查標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)比、獎(jiǎng)懲方法。并定額包干，職責(zé)到人（室），量化管理。
�。ㄒ唬┕矆�(chǎng)所和環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范
1、公共場(chǎng)所和環(huán)境衛(wèi)生由專(zhuān)職衛(wèi)生保潔員負(fù)責(zé)。
2、每一天上下午兩次清掃和擦洗樓道、樓梯，做到地面清潔，無(wú)痰跡、無(wú)垃圾、無(wú)污水。
3、每一天擦拭一次樓梯扶手，做到無(wú)塵土、無(wú)污物。
4、每一天清掃和擦洗水房、廁所，做到地面清潔，無(wú)積污水、墻面干凈、上下水暢通、無(wú)跑冒滴漏、水池內(nèi)外干凈無(wú)污物、大小便池干凈無(wú)便跡、無(wú)異味，水房廁所門(mén)干凈。
5、每周擦拭一次樓內(nèi)公共門(mén)窗玻璃、窗臺(tái)窗框，做到干凈、完好、無(wú)積塵。
7、每月用草酸洗刷大小便池一次，做到無(wú)臭味、無(wú)尿堿、無(wú)水銹。
8、認(rèn)真做好季節(jié)性消毒、滅蚊、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作。
9、珍惜公物，節(jié)省水電，所用衛(wèi)生工具等要妥當(dāng)保管謹(jǐn)慎使用，盡可能修舊利廢。
�。ǘ﹤�(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)范
1、個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由同學(xué)本身負(fù)責(zé)。
2、同學(xué)要勤洗澡、勤洗衣，繼續(xù)個(gè)人床鋪乾凈、衛(wèi)生。
3、門(mén)、門(mén)框、窗框、紗窗干凈見(jiàn)本色，無(wú)污物。
4、室內(nèi)空氣新鮮無(wú)異味，無(wú)蚊蠅，無(wú)蟑螂。
5、門(mén)窗玻璃干凈光亮，窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)干凈無(wú)雜物。
6、床、桌、凳、書(shū)架等家具擺放整齊、干凈。
8、地面干凈，無(wú)痰跡，無(wú)果皮紙屑，無(wú)污物。
9、桌上、書(shū)架上、桌洞內(nèi)行李物品擺放整齊、干凈。
10、床上物品干凈乾凈，被子疊成方塊狀，枕頭放在被子里側(cè)。
南面宿舍被子統(tǒng)一靠床南頭外側(cè)擺放，北面宿舍被子靠床北頭外側(cè)擺放。
11、臉盆、暖瓶、飯碗、水杯、牙具、肥皂、毛巾等擺放有序。
12、床下物品擺放整齊、干凈、不零亂。
13、宿舍內(nèi)無(wú)床帷，無(wú)亂掛、亂拉繩線(xiàn)、亂張貼等現(xiàn)象。
14、宿舍整體布置健康、高雅和諧、美觀，無(wú)賭博等違紀(jì)現(xiàn)象。
15、宿舍內(nèi)有宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、值日表和床頭卡。
16、各宿舍門(mén)前三包，墻上無(wú)球印、腳印、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼，門(mén)口外無(wú)亂潑污水，無(wú)垃圾，三包范圍以二室（對(duì)門(mén)與隔壁）的.中心為界。
17、上課時(shí)刻內(nèi)不準(zhǔn)在宿舍睡覺(jué)（有證明或特別情形除外）。
�。ㄈ﹤�(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、室內(nèi)干凈光亮（45分）
�。�1）地面干凈見(jiàn)本色，無(wú)痰跡、雜物、污水、死角。地面不干凈扣5分，發(fā)覺(jué)痰跡、
雜物、污水、死角一處扣2分。
（2）門(mén)口外三包區(qū)域干凈，地面無(wú)垃圾、污水，墻面無(wú)亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼。發(fā)覺(jué)一處扣3分。
�。�3）各種用具清潔，門(mén)、床、桌子、凳子、窗臺(tái)、門(mén)窗框、書(shū)架、暖氣設(shè)備等顯本色，無(wú)灰塵污跡。一處灰塵污跡扣2分。
�。�4）窗紗、玻璃干凈光亮，無(wú)積塵。窗紗、玻璃不干凈扣8分，一處不干凈扣2分。
（5）燈具干凈無(wú)灰塵。一處灰塵扣2分。
2、室內(nèi)物品放置和諧有序（40分）
�。�1）床上物品擺放有序，被子方正，床面平整。被子不方正、床上亂放、床面不平整一處扣5分。
�。�2）床下物品擺放整齊。床下亂堆放扣5分。
�。�3）桌上、書(shū)架上、窗臺(tái)上物品擺放整齊。一處亂放不齊扣5分。
�。�4）各種家具擺放合理規(guī)范。擺放不合理、不規(guī)范扣3分。
�。�5）無(wú)亂拉電線(xiàn)繩索，無(wú)床帷。一處亂拉扣2分。
3、其它（15分）
�。�1）室內(nèi)空氣新鮮，無(wú)異味，無(wú)蚊蠅。有異味扣3分，有蒼蠅扣1～2分。
�。�2）室內(nèi)有宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、值日表和床頭卡。缺一種表格扣1分。
�。�3）室內(nèi)簸箕、笤帚、垃圾桶、拖把等衛(wèi)生潔具齊全。缺一種潔具扣1分。
（4）向走廊倒垃圾，發(fā)覺(jué)一次扣1分，并責(zé)令清除。
4、說(shuō)明
�。�1）單項(xiàng)衛(wèi)生嚴(yán)重不合格者，該項(xiàng)目扣分直至扣滿(mǎn)標(biāo)準(zhǔn)分為止。
�。�2）凡有下列違章項(xiàng)目之一，均為總分不及格:房間未清掃；門(mén)口、室內(nèi)有垃圾；被子未疊；室內(nèi)有床帷；查房睡覺(jué)未起（特別情形除外）：使用違章電器、煤油爐、酒精爐等；有經(jīng)商行為；留宿外人；毀壞或私拆宿舍設(shè)備；室內(nèi)存放自開(kāi)車(chē)；私自換鎖；對(duì)檢查人員不禮貌；其它嚴(yán)重違反規(guī)定的行為。
�。ㄋ模﹤�(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比、獎(jiǎng)懲方法
1、個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查實(shí)行每日抽查和定期普查方式。
2、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每日抽查由專(zhuān)職宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查管理員負(fù)責(zé)，各系定期對(duì)所屬同學(xué)宿舍進(jìn)行檢查、評(píng)比，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，做檢查記錄，并將結(jié)果公布張貼于樓內(nèi)。
3、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生定期普查由同學(xué)管理服務(wù)中心組織有關(guān)人員負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，做檢查記錄，并將結(jié)果匯總公告于布告欄內(nèi)。
4、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每日抽查和定期普查百分制結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、不及格四等。優(yōu)秀85分以上、良好75—85分、一般60—75分、不及格60分以下。
5、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每日抽查和定期普查，每?jī)芍芸偨Y(jié)、每學(xué)期和每學(xué)年總評(píng)并將結(jié)果公布于樓內(nèi)和布告欄內(nèi)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的緊要依據(jù)。
6、定期進(jìn)行衛(wèi)生先進(jìn)系評(píng)比。對(duì)評(píng)比結(jié)果運(yùn)用攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)在校電視臺(tái)、宣揚(yáng)欄上公布。衛(wèi)生先進(jìn)系的評(píng)比，每學(xué)期進(jìn)行一次，凡在一學(xué)期的宿舍內(nèi)務(wù)檢查成績(jī)按月統(tǒng)計(jì)總成績(jī)列在前三名的系，授予衛(wèi)生先進(jìn)系稱(chēng)號(hào)。
7、凡在上級(jí)檢查中內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不合格的宿舍加重懲罰。
8、以上各項(xiàng)的評(píng)比結(jié)果，均直接影響所在班級(jí)參加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、優(yōu)秀班群眾和先進(jìn)團(tuán)支部的評(píng)比。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀8
我校生源地所屬地區(qū)，農(nóng)業(yè)人口多，外出務(wù)工人員多。大多數(shù)務(wù)工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管，或寄養(yǎng)在親戚家里，留守學(xué)子成為我校新的學(xué)子群體。由于缺乏父母的有效監(jiān)護(hù)、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育，這些“留守學(xué)子”的成長(zhǎng)存在諸多問(wèn)題，留守學(xué)子的教育管理問(wèn)題是學(xué)校面臨的一個(gè)嶄新的課題。
為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)“留守兒童”教育管理工作的意見(jiàn)》特制定“留守學(xué)子”管理制度：
一、成立“留守學(xué)子”領(lǐng)導(dǎo)小組和校外協(xié)調(diào)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組，為“留守學(xué)子”的學(xué)習(xí)提供保證。組長(zhǎng)由祝志妹兼任，成員：各班班主任
二、保障留守生入學(xué)接受規(guī)定的義務(wù)教育，各班不得以任何理由拒收留守學(xué)子。
三、從一年級(jí)新生開(kāi)始，學(xué)校建立“留守學(xué)子”檔案。各班有專(zhuān)門(mén)的留守生名冊(cè)。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
1、班主任加強(qiáng)與留守生的聯(lián)系，不定期找留守生談話(huà)；科任老師每期找所教的留守生談話(huà)至少一次，了解留守生的思想狀況，及時(shí)解決留守生的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
2、不定期走訪(fǎng)留守生監(jiān)護(hù)人，協(xié)助他們安排留守生的假日生活。
3、通過(guò)電話(huà)、書(shū)信的方式，定期與留守生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們了解子女的`生活、學(xué)習(xí)情況。
4、加強(qiáng)留守生的心理疏導(dǎo)，開(kāi)展心理和生理知識(shí)教育；加強(qiáng)留守生的生存教育和安全知識(shí)教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，自覺(jué)控制不良行為，抵制違法行為。
5、傾力幫扶貧困留守生，使他們?nèi)肯硎堋皟擅庖谎a(bǔ)”，并發(fā)揮工委的作用，組織學(xué)校教師，社會(huì)熱心人士與其結(jié)對(duì)子，實(shí)行“代理家長(zhǎng)制”。
6、留守生在校學(xué)習(xí)期間，無(wú)論白天、晚上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其生病，班主任及科任老師要立即送至醫(yī)院就診，嚴(yán)重的及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀9
1、對(duì)所有參加本中心的學(xué)子，對(duì)學(xué)習(xí)的任何問(wèn)題，只要在上班的時(shí)間本中心老師無(wú)條件的進(jìn)行解答。
2、學(xué)子不得無(wú)故遲到、早退、曠課，若有特殊情況需請(qǐng)假，需有家長(zhǎng)簽名的.假條，班主任和家長(zhǎng)確認(rèn)以后方可批準(zhǔn)請(qǐng)假。
3、學(xué)子上學(xué)、放學(xué)途中需注意安全，下課休息時(shí)不得任意出校門(mén)，不得相互打鬧。學(xué)子途中安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
4、學(xué)子應(yīng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，相互交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
5、每個(gè)班均設(shè)有班主任，定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)子學(xué)習(xí)情況以及每天清點(diǎn)學(xué)子人數(shù)。
6、學(xué)子按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)老師要有禮貌，做到嚴(yán)肅活潑。
7、各班班級(jí)安排值日衛(wèi)生，班干部起到帶頭作用。
8、課程結(jié)束時(shí)，給每個(gè)學(xué)子發(fā)放成績(jī)單，班主任將對(duì)每個(gè)學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)定，方便家長(zhǎng)全面掌握學(xué)子在校期間學(xué)習(xí)情況，日后可進(jìn)行參照對(duì)比。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀10
第一條為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，搞好文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，特訂立本規(guī)定。
第二條同學(xué)宿舍衛(wèi)生包括同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生，同學(xué)宿舍室內(nèi)衛(wèi)生和公共衛(wèi)生三個(gè)部分。規(guī)定了同學(xué)宿舍衛(wèi)生的基本要求，是衡量、檢查、評(píng)比同學(xué)宿舍衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)。
第三條同學(xué)個(gè)人要求
1、保持正常合理的'生活規(guī)律，積極磨練身體。
2、常常洗澡、理發(fā)，適時(shí)換洗衣裳、床單、枕巾。
3、個(gè)人生活用品、物品按規(guī)定擺放有序，整齊合理同學(xué)宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例同學(xué)宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例。
第四條宿舍內(nèi)衛(wèi)生由該宿舍全體人員共同負(fù)責(zé)，實(shí)行輪番值日制度（室內(nèi)人員每人值日一周）。
宿舍值日生的職責(zé)是：
1、按宿舍衛(wèi)生基本要求和同學(xué)室內(nèi)物品擺放標(biāo)準(zhǔn)打掃整理房間。
2、督促本宿舍同學(xué)整理個(gè)人衛(wèi)生，按規(guī)定擺放物品。
3、完成本宿舍規(guī)定的其他值日工作。
第五條同學(xué)宿舍衛(wèi)生要求
1、門(mén)窗：門(mén)窗干凈，玻璃光亮，無(wú)破損，無(wú)糊紙及張貼物。
2、地面：地面乾凈無(wú)痰跡、積水、污跡、煙蒂、果殼、廢物等聚效
3、墻壁：墻壁乾凈無(wú)涂畫(huà)，無(wú)張貼字畫(huà)及亂貼裝飾物品。
4、床：床上被子疊放整齊，床單干凈平整同學(xué)宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例安全管理常識(shí)。
5、桌子：桌面干凈乾凈，物品擺放整齊。
6、空氣：室內(nèi)空氣清爽。
7、宿舍儀容：宿舍面貌應(yīng)文明、乾凈、高雅，室內(nèi)物品擺放得當(dāng)、合理，無(wú)亂拉繩索、電線(xiàn)，亂晾掛衣物及其他破壞整體形象的物品，不用違禁物品。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀11
一、教師不得打罵學(xué)子，要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)子，為學(xué)子的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。
二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材，認(rèn)真做好學(xué)子的輔導(dǎo)工作。
三、上班不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，有事要離開(kāi)向主管人員請(qǐng)假。
四、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。
五、保證正常的秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件。
六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)子的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)子的安全。
七、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)子和學(xué)子家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)子，以便更好地促進(jìn)學(xué)子全面發(fā)展。
八、每班教師定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)子的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)子的'作業(yè)。
九、每天清點(diǎn)學(xué)子人數(shù)，了解學(xué)子曠課的原因，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。
十一、了解學(xué)子的基本情況，對(duì)個(gè)別學(xué)子針對(duì)性訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)子成績(jī)都有進(jìn)步，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
十二、全面了解學(xué)子掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
十三、維持班級(jí)秩序，擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕班級(jí)一團(tuán)糟現(xiàn)象，給窗外經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)展現(xiàn)良好學(xué)校形象。
學(xué)生的管理制度優(yōu)秀12
1、學(xué)子人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害學(xué)子人身安全。
2、學(xué)子在校園任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)子。
3、學(xué)子之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，故意傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。
4、學(xué)校任何部門(mén)不準(zhǔn)組織學(xué)子開(kāi)展有害學(xué)子身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。
5、學(xué)校任何人無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)子進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書(shū)信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
6、不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)子，所有學(xué)子在政治上一律平等。
7、學(xué)校學(xué)子主管部門(mén)應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)子參加力所能及的.勞動(dòng)，對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)子參加。
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