幼兒園管理制度匯編15篇

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園管理制度1

　　幼兒園為加強(qiáng)人事管理工作，提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)，在人事管理方面都會(huì)制定相應(yīng)的管理制度。以下整理了幼兒園人事管理制度的資料，可供參考。

　　為加強(qiáng)人事管理工作，優(yōu)化專職工作人員結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)工作人員積極性和整體素質(zhì)的提高。根據(jù)國家現(xiàn)行人事管理政策有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

　　一、專職工作人員的配備應(yīng)堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效，力求精簡的.原則，本著實(shí)事求是的精神，并根據(jù)工作需要和經(jīng)費(fèi)情況，合理配置，逐步到位。

　　二、專職工作人員的聘任和解聘，應(yīng)根據(jù)章程規(guī)定經(jīng)集體討論決定，不是一人說了算，嚴(yán)格把好進(jìn)人用人關(guān)。

　　三、專業(yè)技術(shù)人員和專職工作人員的聘用，原則上向社會(huì)公開招聘，也可從國家正式職工、退休、離休人員中聘用。

　　四、自主聘任的專職工作人員，應(yīng)依法簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

　　五、專職工作人員的工資和福利待遇，參照國家對事業(yè)單位的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

　　六、聘任專職工作人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘，按照國家有關(guān)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

　　七、聘任專職工作人員的檔案管理，原則上由被聘人員原單位人事部門或相關(guān)的人事檔案管理部門負(fù)責(zé)，具體管理工作依照國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　八、聘任專職工作人員須報(bào)業(yè)務(wù)主管單位、登記管理機(jī)關(guān)備案。

幼兒園管理制度2

　　加強(qiáng)師德教育，使教工牢固樹立一切為了孩子的教育觀和兒童觀，樂意為幼教事業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　晨檢制度

　　為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

　　二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的.問題，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

　　全日觀察制度

　　教師應(yīng)對入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：

　　1、對帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長，并做好觀察記錄。

　　2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。

　　(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測量體溫。

　　(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

　　(3)觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。

　　(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長，并做記錄。

　　3、離園時(shí)應(yīng)與家長做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

　　對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

幼兒園管理制度3

　　1、幼兒園園長每學(xué)期前十五天根據(jù)①幼兒園特點(diǎn)②幼兒園發(fā)展目標(biāo)③幼兒教育發(fā)展趨勢④幼兒教學(xué)大綱⑤家長要求等制定幼兒園行事歷和各班學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

　　2、開學(xué)前一周將各班幼兒教學(xué)目標(biāo)發(fā)給各班老師。

　　3、園長或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開學(xué)前三天由園長審閱通過。

　　4、幼兒園開學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表。

　　5、各班老師根據(jù)課程表和行事歷安排第一月教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，填寫月教學(xué)內(nèi)容課程表。開學(xué)第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個(gè)周六交辦公室審閱下月教學(xué)內(nèi)容課程表。

　　6、老師根據(jù)月教學(xué)內(nèi)容課程表編寫一周教學(xué)課時(shí)計(jì)劃（教案），每周四交辦公室審閱本周教案。

　　7、為了規(guī)范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的'統(tǒng)一要求編寫。

　　8、 教案按每天教學(xué)內(nèi)容順序編寫。每篇教案內(nèi)容為

　　①日期：20xx年xx月xx日星期x

　�、诳颇浚喝缯Z言

　�、蹆�(nèi)容：如講故事《拔蘿卜》

　�、軠�(zhǔn)備：如蘿卜畫一張或蘿卜一個(gè)等

　　⑤教學(xué)目的或要求

　�、藿虒W(xué)過程：先復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容再學(xué)習(xí)新的教學(xué)內(nèi)容。(有些課的教學(xué)要求和教學(xué)過程可以不寫，但要寫日期、科目和內(nèi)容，如：戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)、桌面活動(dòng)、講故事、認(rèn)字、拼音、兒歌、唐詩等。

　�、咝〗Y(jié)：完成教案，幼兒掌握情況。

　　9、老師必須按照教學(xué)計(jì)劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃和教案編寫，接受園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

幼兒園管理制度4

　　1、園長是全園安全工作的第一責(zé)任人，安全工作由園長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各處、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。

　　2、每月要對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育。要對幼兒進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法，自救互救常識(shí)的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識(shí)的教育。

　　3、建立重大事故報(bào)告制度。園內(nèi)外出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育主管部門；幼兒出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對事故的報(bào)告要形成書面報(bào)告一式三份，一份報(bào)教育主管部門，一份報(bào)公安派出所，一份報(bào)屬地政府，不得隱瞞責(zé)任事故。 4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度；加強(qiáng)教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)安全工作的.人員要經(jīng)常和轄區(qū)的派出所、交通警察中隊(duì)保持密切聯(lián)系，爭取公安部門對單位安全工作的支持和幫助。

　　5、加強(qiáng)對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察幼兒及幼兒活動(dòng)的周邊環(huán)境，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒。

　　6、每學(xué)期園長與教師、教師與幼兒家長、幼兒園與校車車主、車主與幼兒家長，層層簽訂責(zé)任書。

　　7、定期對園舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾�府和縣教育局。

　　8、經(jīng)常檢查園內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

幼兒園管理制度5

　　第一部分常規(guī)工作管理制度

　　一、學(xué)習(xí)制度

　　(一)政治學(xué)習(xí)：園長主持，組織全體教工參加;

　　(二)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)：園長或教學(xué)主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會(huì)時(shí)間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　(三)會(huì)議要求：要求有會(huì)議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個(gè)以上議題。會(huì)議組織者必須做好充分準(zhǔn)備，熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點(diǎn)。

　　二、會(huì)議制度

　　(一)全園會(huì)：

　　1、園長或教學(xué)主管主持(做好會(huì)議記錄);

　　2、全體教職工參加;

　　3、每月月底召開一次;

　　4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)了解的大事。

　　(二)園務(wù)會(huì)：

　　1、園長主持(做好會(huì)議記錄);

　　2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財(cái)會(huì)等人員代表;

　　3、每兩周一次;

　　4、內(nèi)容是對全園目標(biāo)規(guī)劃，計(jì)劃，總結(jié)，人員獎(jiǎng)懲，財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進(jìn)行審議，及時(shí)研究日常工作中的問題。

　　(三)教研會(huì)：

　　1、教研組長主持(做好會(huì)議記錄);

　　2、教師參加;

　　3、每兩周一次;

　　4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。

　　(四)保育保教會(huì)：

　　1、保育組長主持(做好會(huì)議記錄);

　　2、保育員參加;

　　3、每兩周一次;

　　4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題，并對保育員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　(五)班務(wù)會(huì)：

　　1、主講教師主持(做好會(huì)議記錄);

　　2、本班教師、保育員參加;

　　3、每周一次;

　　4、內(nèi)容是研究班級(jí)保育工作的問題。

　　(六)伙委會(huì)：

　　1、行政主管或保健組長主持(做好會(huì)議記錄);

　　2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表;

　　3、每月一次;

　　4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報(bào)教育教學(xué)工作并征求家長的建議。

　　三、文件處理辦法

　　(一)文件的收發(fā)：

　　1、文件實(shí)行集中統(tǒng)一管理;

　　2、辦公室負(fù)責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;

　　3、用印、立卷和存檔，負(fù)責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。

　　(二)收文處理程序：

　　1、凡是上級(jí)單位的信函和各類文件，應(yīng)登記并歸案;

　　2、辦公室負(fù)責(zé)文件處理的人員，收文后立即拆封，分類登記;

　　3、做好公文催辦工作，領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件，應(yīng)在當(dāng)日傳遞，上級(jí)布置的工作，應(yīng)在兩日內(nèi)傳達(dá);對重要公文、函件應(yīng)及時(shí)復(fù)制，分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門;

　　4、辦公室人員應(yīng)認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)批示，辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。

　　(三)發(fā)文程序：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文;

　　2、發(fā)文部門在分發(fā)的同時(shí)將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;

　　3、指定專人負(fù)責(zé)文件管理;

　　4、上級(jí)下發(fā)的.正式文件，要進(jìn)行登記;

　　5、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批，承辦人負(fù)責(zé)文件傳閱及催辦工作;

　　四、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的使用管理制度

　　(一)計(jì)算機(jī)、打印機(jī)：

　　1、設(shè)專人管理;

　　2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可打印、復(fù)印;

　　3、下班前必須進(jìn)行安全檢查，確保無隱患后方可離開;

　　4、各部門的總結(jié)、計(jì)劃，未定稿的材料不批印;

　　5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)印;

　　6、做好印件登記、統(tǒng)計(jì)工作;

　　7、做好成本核算，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約材料。

　　(二)計(jì)算機(jī)：

　　1、設(shè)專人管理;

　　2、杜絕使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容;

　　3、嚴(yán)禁辦公室人員使用計(jì)算機(jī)看VCD;

　　4、嚴(yán)禁將來路不明的光盤、軟盤插入計(jì)算機(jī)，防止病毒傳播;

　　5、禁止上班時(shí)間用計(jì)算機(jī)玩游戲。

　　五、辦公用品使用規(guī)定

　　(一)辦公用品的購置：

　　1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫采購需求單;

　　2、特殊情況、急需物品，可以臨時(shí)申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，交由行政部，根據(jù)所購物品種類，進(jìn)行價(jià)格咨詢，統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準(zhǔn)擅自購置的物品，費(fèi)用自付。

　　(二)辦公用品的保管：

　　1、專人對所購置的物品進(jìn)行驗(yàn)收、分類、登記入帳、妥善保管;

　　2、各類物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負(fù)責(zé)保管;

　　(三)辦公用品的使用：

　　1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費(fèi);

　　2、領(lǐng)用時(shí)，應(yīng)根據(jù)各部門所報(bào)購物計(jì)劃和上月庫存情況，定向發(fā)放;

　　3、物品管理人員要對使用人單獨(dú)建立帳目，領(lǐng)用時(shí)必須簽字。

　　(四)辦公用品的移交：

　　1、工作變動(dòng)離開原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進(jìn)行移交;

　　2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點(diǎn)，移交無誤后，辦理移交手續(xù)，雙方在移交清單上簽字。

　　(五)辦公用品的維修：

　　1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見;

　　2、行政部門負(fù)責(zé)維修;

　　3、正常操作損壞的物品，由部門報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后，進(jìn)行維修;

　　4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)再進(jìn)行批準(zhǔn)。

　　六、交接班制度

　　(一)各部門崗位交接：

　　1、按時(shí)、按要求做好交接班工作;

　　2、認(rèn)真填寫交接班本，按欄目要求填寫。

　　(二)班級(jí)教師交接：

　　1、幼兒出勤人數(shù)，健康情況，服藥次數(shù)、數(shù)量及時(shí)間，家長囑托內(nèi)容;

　　2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容;

　　3、采取記錄機(jī)口頭介紹交班方式;

　　4、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄，并督導(dǎo)教師處理待辦問題。

幼兒園管理制度6

　　一、門衛(wèi)值班人員必須堅(jiān)守崗位，值班時(shí)應(yīng)集中思想不得擅自離開崗位，杜絕無人值班。

　　二、校門按規(guī)定時(shí)間開門關(guān)門。校內(nèi)物資出門必須持有學(xué)校簽發(fā)的證明，經(jīng)驗(yàn)檢后放行。

　　三、學(xué)生在上課期間(包括課間休息)不得擅自出校門。值班人員對出校門者要加以教育、勸阻。若學(xué)生確需離校，須經(jīng)思政辦同意，辦理有關(guān)手續(xù)后方可離校。

　　四、外來人員進(jìn)校，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度。對外來人員要主動(dòng)詢問，熱情接待，注意禮貌，無關(guān)人員不得隨便進(jìn)校。

　　五、分發(fā)全校的報(bào)紙雜志，做到準(zhǔn)確及時(shí)，對掛號(hào)信、包裹單、匯款單要登記，并交收件人簽名，電報(bào)及時(shí)交給收報(bào)人。

　　六、在學(xué)校放學(xué)或放假后，每日必須早晚兩次巡視校園、教學(xué)樓，檢查門窗是否關(guān)閉，切斷電源。假日內(nèi)關(guān)閉校門，不準(zhǔn)外來人員進(jìn)�；顒�(dòng)。

　　七、按制度做好安全警衛(wèi)工作，晚上要勤關(guān)門窗防失竊，做好夜間值班和巡邏，檢查各部門的安全，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)匯報(bào)。

　　八、做好衛(wèi)生包干區(qū)及傳達(dá)室的'清潔衛(wèi)生工作。

幼兒園管理制度7

　　1、教師務(wù)必遵守作息時(shí)間制度，不遲到，不早退，不曠課。

　　3、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，務(wù)必提前備前，保證每一節(jié)課都要，無不進(jìn)教室。

　　4、教師帶班不接待人，進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。

　　5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準(zhǔn)的一切按曠工處理。

　　6、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上課提前--分鐘，下班推遲--分鐘，當(dāng)班和值班時(shí)間不能私自離開幼兒。

　　7、堅(jiān)持使用普通話教授幼兒。

　　8、教師認(rèn)真組織好幼兒的學(xué)習(xí)生活，在玩大型玩具時(shí)務(wù)必有老師保護(hù)，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時(shí)務(wù)必把幼兒送到家長手中。

　　9、因工作失誤造成一般職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用，如因工作造成重大事故，導(dǎo)致幼兒住院醫(yī)療的.，當(dāng)班教師務(wù)必承擔(dān)--%的醫(yī)療費(fèi)用，因看管不當(dāng)，造成幼兒走失和其它事由造成嚴(yán)重后果的屬于教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)主要職責(zé)，扣出工資。

　　10、全勤的教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎(jiǎng)--元，有遲到早退現(xiàn)象無全勤獎(jiǎng)，遲到一次扣每月工資--元/次，曠課教師--元/次，學(xué)期結(jié)束時(shí)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)沒有安全事故的將獎(jiǎng)勵(lì)教師--元。

　　11、同事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁教師之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。

　　12、接送幼兒時(shí)，務(wù)必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領(lǐng)幼兒。

　　13、各班教師下班后，離園之前，認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，整潔衛(wèi)生，保證安全。

　　14、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒的聲譽(yù)，上班期間要微笑應(yīng)對家長和來賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長爭吵。

幼兒園管理制度8

　　1、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時(shí)開關(guān)門，做到人不離崗，有事離開時(shí)須有人代班。

　　2、注意園內(nèi)的動(dòng)靜，防止幼兒走失或外人進(jìn)入，遇見家長或生人要進(jìn)園，需回明情況，核準(zhǔn)后方可放人。

　　3、做好園內(nèi)物資的監(jiān)管工作，集體財(cái)產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況須有領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　4、保證園內(nèi)安全，教工的`摩托車或非機(jī)動(dòng)車進(jìn)大門時(shí)，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。

　　5、工作時(shí)間無特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，工作來訪者必須登記入內(nèi)。

　　6、晨間接待時(shí)，配合保健老師做好晨檢工作，做到不漏檢幼兒，不丟失幼兒物品。遇雨雪、刮風(fēng)天氣、做好防護(hù)工作。

　　7、夜間值班時(shí)，注意防火、防竊、，檢查門窗是否關(guān)好，如遇可疑情況，及

幼兒園管理制度9

　　為了維護(hù)我園的正常教學(xué)秩序，切實(shí)保障師生員工人身安全，特制定保安制度：

　　一、必須做好來訪人員登記和驗(yàn)證。來訪人員進(jìn)校園必須先問清來意事由，經(jīng)驗(yàn)證登記掛牌后方可入內(nèi)。參觀來訪人員須出示介紹或有關(guān)證件。未經(jīng)允許外來人員不得隨意進(jìn)出幼兒園，更不準(zhǔn)以任何口理取鬧，影響教學(xué)，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應(yīng)主動(dòng)報(bào)警，破壞學(xué)校教學(xué)秩序人員要依法嚴(yán)懲。

　　二、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發(fā)放的接送卡進(jìn)出幼兒園不在正常時(shí)間段接幼兒同時(shí)需做好接領(lǐng)幼兒登記，嚴(yán)防孩子走失。

　　三、早晚接送幼兒的時(shí)間段開啟幼兒園大門，其余時(shí)間關(guān)閉幼兒園大門。

　　四、負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作，幼兒早操時(shí)間必須在操場大鐵門處巡邏。

　　五、每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時(shí)處理。不能處理的，及時(shí)上報(bào)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組并向有關(guān)部門報(bào)告。

　　六、熟悉火警，急救等緊急發(fā)生事故，發(fā)生險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告園長并打開大門，做好相關(guān)的排險(xiǎn)措施。

　　幼兒園保安服務(wù)管理制度

　　為加強(qiáng)學(xué)校的安全環(huán)保工作，維護(hù)廣大師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)國務(wù)院頒布的《事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》和《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》，制定本規(guī)定。

　　1、保安員需符合以下的.條件：

　�。ㄒ唬�、持有公安機(jī)關(guān)頒發(fā)的保安員證；

　�。ǘ�）、無精神病史；

　�。ㄈ�）、具備較強(qiáng)的安全保衛(wèi)技能，熟悉緊急報(bào)警按鈕位置，知曉緊急報(bào)警按鈕的作用，掌握橡膠警棍等安全防衛(wèi)裝備的使用方法。熟練掌握校園視頻監(jiān)控圖像回放和其他技防設(shè)施的設(shè)防、撤防操作。

　　2、保安員應(yīng)著保安員服裝、佩戴統(tǒng)一標(biāo)志上崗、履行以下職責(zé)：

　�。ㄒ唬�、執(zhí)行幼兒園制定的園外來訪人員掛牌進(jìn)校等管理制度，對園外來訪人員進(jìn)行身份詢問、物品及車輛檢查和信息登錄等；

　　（二）、上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，攜帶橡膠警棍等安全防衛(wèi)裝備在園門口外側(cè)執(zhí)勤守護(hù)；

　�。ㄈ�）、在校園內(nèi)巡邏、守護(hù)，進(jìn)行安全檢查，監(jiān)看視頻監(jiān)控影像；

　　（四）、及時(shí)制止發(fā)生在校園內(nèi)和校門口的違法犯罪行為，對制止無效的違法犯罪行為立即報(bào)警，同時(shí)采取措施保護(hù)現(xiàn)場；

　�。ㄎ澹�、接受并完成保安從業(yè)單位開展得崗位培訓(xùn)。

幼兒園管理制度10

　　1、全體師生必須增強(qiáng)安全意識(shí)，如發(fā)現(xiàn)室內(nèi)外，供電線路及用電設(shè)備出現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)主即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或幼兒園電工匯報(bào)，以便及時(shí)處理，避免事故發(fā)生。

　　2、幼兒園用電線路的`安裝和電器使用應(yīng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。嚴(yán)禁在有人要范圍內(nèi)使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器，如電爐、電熱取暖器等。

　　3、幼兒園任何用電設(shè)備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人負(fù)責(zé)，持有電力入網(wǎng)證和特種作業(yè)人員操作證"兩證"人員才能從事強(qiáng)電操作并建立電工管理檔案。幼兒園各處、室、班級(jí)均要嚴(yán)格遵守安全用電規(guī)則，未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及電工批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自亂拉、亂扯電線，不準(zhǔn)隨意改動(dòng)原有的供電線路及設(shè)施，否則發(fā)生問題由當(dāng)事人自己負(fù)完全責(zé)任。

　　4、各班主任要負(fù)責(zé)提高幼兒的安全用電常識(shí)，不亂動(dòng)燈口、開關(guān)、插座等供電設(shè)備，發(fā)現(xiàn)事故隱患應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，避免發(fā)生觸電事故。使用電褥子，應(yīng)嚴(yán)格檢查正常是否，一定做到不用時(shí)撥下插頭，杜絕火災(zāi)隱患。

　　5、每一位教職工及全體幼兒都要增強(qiáng)安全用電、節(jié)約用電觀念。照明燈、電風(fēng)扇及其它教學(xué)用電設(shè)施不用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。堅(jiān)持"人走電斷"的原則，合理、正確使用一切電器設(shè)施設(shè)備。

幼兒園管理制度11

　　一、各項(xiàng)活動(dòng)均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項(xiàng)活動(dòng)，戶外活動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)扎堆聊天，上班時(shí)間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準(zhǔn)做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時(shí)，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應(yīng)找人替班，替班老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任。

　　二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無危險(xiǎn)物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預(yù)防發(fā)生意外事故，定期和隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險(xiǎn)的.，以及造成危險(xiǎn)的后果。

　　三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準(zhǔn)放在班上。

　　四、戶外活動(dòng)前要檢查鞋帶，注意清點(diǎn)人數(shù)，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發(fā)生。

　　五、園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理（每學(xué)期不少于2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發(fā)生。

　　六、幼兒入園時(shí)要求家長親自把幼兒交給老師，離園時(shí)，要有相對固定的家長接孩子，委托別人來接時(shí)，家長應(yīng)事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細(xì)詢問一些情況，確保幼兒安全離園。

　　七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預(yù)防傳染病及食物中毒發(fā)生。

幼兒園管理制度12

　　一、食堂餐具用具衛(wèi)生消毒制度

　�。ㄒ唬┎途哂镁呤褂们氨仨毾磧粝�毒；

　�。ǘ�）洗刷餐飲用具必須使用專用水池，不準(zhǔn)與清洗蔬菜、肉類等其他水池混用；

　�。ㄈ�）洗滌、消毒餐飲用具使用的洗滌劑、消毒劑必須符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求；

　　（四）消毒后的餐飲用具必須存放在餐具專用的保潔柜內(nèi)備用；

　�。ㄎ澹┎陀帽�潔柜定期清洗消毒，避免污染；

　　（六）已消毒和未消毒的餐具應(yīng)分開存放，存放柜上必須有明顯標(biāo)志。

　　二、食堂粗加工管理制度

　�。ㄒ唬┦程么旨庸らg保持清潔衛(wèi)生，并配有防蠅、防鼠設(shè)備，購回的原材料先進(jìn)粗加工間，食品分類上架；

　　（二）各種食品原料，在粗加工過程中，應(yīng)首先檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)腐爛、變質(zhì)、發(fā)霉、生蟲、有毒有害原材料均不得加工；

　�。ㄈ�）洗肉、洗菜的水池要分開使用，并有明顯標(biāo)識(shí)，加工肉類操作臺(tái)與蔬菜操作臺(tái)分開使用；

　�。ㄋ模┘庸ね甑氖称芬�妥善保管，做好三防；

　　（五）每日對洗肉池、菜板、操作臺(tái)及用具進(jìn)行消毒。

　　三、食堂配餐制度

　�。ㄒ唬┡腼兒玫氖称贩址胚M(jìn)明顯標(biāo)志的容器內(nèi)（盆、桶），并作好分開使用，定位存放。用后少將保持清潔；

　�。ǘ�）幼兒食品煮熟后，其中心溫度不低于70攝氏度，煮熟后的食品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品食品分開存放；

　�。ㄈ�）在烹飪后，到食用前需要較長時(shí)間存放的食品，應(yīng)當(dāng)在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下存放；

　�。ㄋ模┓泊娣攀焓称返娜萜饕�消毒后使用。

　　四、食堂衛(wèi)生檢查制度

　　（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生制度，食堂人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)；

　�。ǘ�）食堂清潔衛(wèi)生消毒做到：定人、定時(shí)、定區(qū)、定質(zhì)量，每天消毒，并做好記錄；

　　（三）管理人員及保健醫(yī)生每天對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每周組織全園大檢查，并作好記錄；

　　（四）環(huán)境衛(wèi)生要求：食堂清潔衛(wèi)生，無垃圾，無積水，無污垢，墻腳、屋頂、屋腳無蜘蛛網(wǎng)，餐飲管理知識(shí)。洗碗池?zé)o沉渣，下水道通暢無阻，抽油煙機(jī)無油垢；

　�。ㄎ澹┎途咝l(wèi)生要求：餐具、炊具做到一洗、二清、三消毒、四保潔。保潔柜每天消毒，餐具消毒后立即放入保潔柜，防止二次污染。菜墩清潔，生熟分開，并有明顯標(biāo)識(shí)。灶臺(tái)、案板清潔無污垢，無油膩，毛巾分類專用，冰箱廚柜定期消毒；

　�。�六）庫房檢查：按庫房管理制度執(zhí)行。

　　五、食堂食品衛(wèi)生安全管理制度

　�。ㄒ唬┯變簣@食品衛(wèi)生安全管理必須堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，實(shí)行衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導(dǎo)、教育行政部門管理督查、幼兒園具體實(shí)施的工作原則；

　　（二）幼兒園成立“食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組”，配備專職或者兼職的食品衛(wèi)生管理人員。制定嚴(yán)格的檢查、落實(shí)措施，建立崗位責(zé)任制，把責(zé)任逐級(jí)分解，落實(shí)到具體崗位和具體人員，一級(jí)抓一級(jí)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，定期對責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行督查；

　�。ㄈ�）幼兒園食堂必須取得所在市衛(wèi)生行政部門發(fā)放的《食品衛(wèi)生許可證》，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部門制定的有關(guān)幼兒園食堂規(guī)定的設(shè)施、人員配置標(biāo)準(zhǔn)，并積極配合、主動(dòng)接受當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督檢查；

　　（四）幼兒園食堂應(yīng)當(dāng)建立各種食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度及崗位職責(zé)，相關(guān)的衛(wèi)生管理?xiàng)l款應(yīng)在用餐場所公示，工廠食堂管理制度。接受用餐者的監(jiān)督；

　�。ㄎ澹┍仨氄J(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，以“衛(wèi)生法”為準(zhǔn)繩，定期組織食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全各項(xiàng)法律法規(guī)與營養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并進(jìn)行考核；

　�。�六）落實(shí)“幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度”，定期開展各類檢查評(píng)比活動(dòng)及從業(yè)人員基本功大比武活動(dòng)。

　　六、食堂食品供應(yīng)制度

　�。ㄒ唬┕�應(yīng)的食品必須符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、符合幼兒每日攝入的營養(yǎng)要求，并力求色、香、味俱全；

　�。ǘ�）不得供應(yīng)生拌食品和改刀菜；

　�。ㄈ�）食品供應(yīng)場所具有良好的通風(fēng)設(shè)施，由專人做好日常保潔工作；

　　（四）營養(yǎng)員要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)做到切菜細(xì)致，每周菜不重復(fù)，注意花色品種及營養(yǎng)元素的調(diào)配，做到葷素搭配、米面搭配、粗細(xì)搭配、干濕搭配；

　�。ㄎ澹�為體弱兒童、哮喘及過敏性體質(zhì)的患兒提供病號(hào)菜；

　�。�六）應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)，隨時(shí)調(diào)整幼兒食品溫度。冬季做到五熱：熱飯、熱菜、熱湯、熱點(diǎn)心、熱開水；夏季做到五涼：涼飯、涼菜、涼湯、涼點(diǎn)心、涼開水；

　�。ㄆ撸┡腼兒笫称芳皶r(shí)放入備菜間，烹飪后至供應(yīng)時(shí)間不得超過2小時(shí)。

　　七、食堂食品衛(wèi)生“五四制”

　　（一）由原料到成品實(shí)行“四不”制度：

　　1、采購員不買腐爛變質(zhì)原料；

　　2、保管員、驗(yàn)收員不收腐爛變質(zhì)原料；

　　3、加工人員、廚師不用腐爛變質(zhì)原料；

　　4、各班老師不給幼兒食用變質(zhì)食品，不用手拿食品，不用不潔材料存放和包裝食品。

　　（二）成品食品存放實(shí)行“四隔離”：

　　1、成品與半成品隔離；

　　2、生熟食品隔離；

　　3、食品與藥物隔離；

　　4、食品與天然水隔離。

　�。ㄈ�）用（食）具實(shí)行“四過關(guān)”一洗、二刷、三沖、四消毒（蒸汽或開水消毒）；

　�。ㄋ模┉h(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“四定”定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工包干負(fù)責(zé)；

　�。ㄎ澹﹤�(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。

　　八、食堂食品衛(wèi)生安全保衛(wèi)制度

　　（一）食堂應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入幼兒園食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發(fā)生，確保師生用餐的'衛(wèi)生與安全；

　�。ǘ�）食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，新參加工作和臨時(shí)參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營人員都必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證明后方可參加工作；

　　（三）食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，必須做到：

　　1、工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動(dòng)清水洗手；接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒；

　　2、穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；

　　3、不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；

　　4、不得在食品加工和食堂場所內(nèi)吸煙。

　�。ㄋ模┱J(rèn)真執(zhí)行“食品驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工制度”，蔬菜和伙食品按當(dāng)天的需要量定購和烹調(diào)；

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格執(zhí)行“餐用、工用具清洗、消毒、保潔制度”、“食堂從業(yè)人員晨檢制度”、“食堂環(huán)境衛(wèi)生保潔、檢查制度”等一系列衛(wèi)生管理規(guī)章制度，建立健全“幼兒園食物中毒或其他食源性疾患突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制”，對于落實(shí)食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度，嚴(yán)防集體性食物中毒；

　　（六）每天下班前，檢查灶具、各電器開關(guān)是否關(guān)閉；

　　（七）冬夏季節(jié)供應(yīng)點(diǎn)心、午餐，做到“五熱”、“五涼”，出食堂的飯、菜、湯必須加蓋。

　　九、食品采購、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工制度

　�。ㄒ唬┦称凡少徳瓌t上都做到定點(diǎn)配貨中心送貨到園；

　�。ǘ�）特殊情況下，由采購人員外出采購時(shí)，必須做到按照有關(guān)規(guī)定索證、驗(yàn)證，你知道醫(yī)院食堂承包。嚴(yán)格查驗(yàn)食品質(zhì)量和定型包裝食品標(biāo)簽及衛(wèi)生許可證或檢驗(yàn)合格證；

　�。ㄈ�）每天有專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收食品，并認(rèn)真做好記錄；

　�。ㄋ模�驗(yàn)收時(shí)，一看貨源是否新鮮，有無異味；二看有無正規(guī)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限（物品是否在保質(zhì)期內(nèi)）。杜絕腐敗、變質(zhì)、超過保質(zhì)期，無檢驗(yàn)合格證明及衛(wèi)生許可證廠商供應(yīng)的食品進(jìn)入食堂；

　�。ㄎ澹┦称方�(jīng)驗(yàn)收合格后，再過磅、收貨；

　　（六）食品貯存應(yīng)當(dāng)分類分架、隔墻離地（至少15厘米）存放。儲(chǔ)存食品場所禁止其它雜物存在，輔料缸必須加蓋；

　　（七）儲(chǔ)存的食品應(yīng)標(biāo)明進(jìn)貨日期，出庫食品應(yīng)遵循“先進(jìn)先出”的原則。冰箱內(nèi)的溫度應(yīng)符合食品儲(chǔ)存衛(wèi)生要求；

　�。ò耍┯糜谠�料、半成品、成品加工的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標(biāo)志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔；

　�。ň牛┦卟饲信淝皯�(yīng)先沖洗，浸泡十分鐘以上，再經(jīng)充分沖洗。禽蛋類在使用前應(yīng)當(dāng)對外殼進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。肉類、水產(chǎn)品類與蔬菜類食品原料的清洗必須分別在專用清洗池內(nèi)進(jìn)行；

　�。ㄊ�）燒煮或配料前應(yīng)嚴(yán)格檢查待燒煮食品原料的衛(wèi)生質(zhì)量；食品必需燒熟熟透，其中心溫度不低于75℃。加工后的熟制品應(yīng)當(dāng)與食品原料或半成品分開存放，防止交叉污染。

幼兒園管理制度13

　　1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

　　3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會(huì)，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。

　　4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

　　5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的'失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會(huì)及教代會(huì)的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

　　6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召開家長會(huì)，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。

　　8、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。

幼兒園管理制度14

　　一、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務(wù)必辦理借書登記還書時(shí)需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進(jìn)行核銷，必要時(shí)注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

　　二、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進(jìn)入圖書室活動(dòng)，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、幼兒不得將圖書帶出活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。

　　六、教育幼兒書架上隨意取書。

　　七、教師要加強(qiáng)圖書的管理，教育幼兒要愛護(hù)圖書，不得損壞圖書�？赐陥D書放回原處，嚴(yán)禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時(shí)修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　八、資料管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購進(jìn)的圖書要及時(shí)登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時(shí)向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

　　幼兒園圖書室的管理制度2

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　一、同學(xué)借閱圖書應(yīng)先向圖書管理員提出所要借閱的書名不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、借閱時(shí)間。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角。歸還圖書時(shí)，管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜，若有特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　五、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加價(jià)賠償，破損圖書視其破損程度酌情賠償。

　　六、一周內(nèi)未歸還的圖書，管理員應(yīng)去催還。如未歸還，由管理員及時(shí)把借書人的姓名、書名、單價(jià)抄送班主任老師。

　　七、圖書管理員要做好書籍的`防盜、防潮等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　十、圖書角向全體同學(xué)開放。

　　十一、圖書開放時(shí)間為：每天中午。

　　幼兒園圖書室的管理制度3

　　為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：

　　1、帶一本圖書放入書柜中，個(gè)人考核加1分，多帶者為圖書角管理員。本班設(shè)2名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1—5次。

　　3、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱、圖書價(jià)格等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

　　4、所借圖書最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。

　　5、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價(jià)的2倍賠償。

　　6、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給班的同學(xué)人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。

　　7、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　8、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級(jí)學(xué)生不能到本班借閱圖書。

　　9、班級(jí)將定期開展讀書小博士的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。

幼兒園管理制度15

　　為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡稱《辦法》），結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

　　二、工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)排查

　　確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。教務(wù)處要帶領(lǐng)圖書角管理人員、班主任在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排查室藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱，不私自銷毀，要上報(bào)處理。各年級(jí)各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長。各班要通過家長會(huì)、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。

　　（二）強(qiáng)化管理

　　嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級(jí)要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校。各年級(jí)教學(xué)主任、班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長的購書行為。

　�。ㄈ�）重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。

　　各年級(jí)各班要結(jié)合學(xué)�！秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。

　　（四）推動(dòng)師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。

　　教務(wù)處要督促語文組實(shí)施“書香校園”的落實(shí)工作，指導(dǎo)、督促“三年一體化”閱讀計(jì)劃、工作方案、定閱讀內(nèi)容、定考核辦法，強(qiáng)化閱讀課程實(shí)施過程管理，使“書香校園”工程，盡早在本校落地、生根、開花、結(jié)果。教務(wù)處要采取措施，組織各年級(jí)各班開展“親子共讀”活動(dòng)，建設(shè)書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀；語文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。

　�。ㄎ澹﹫�(jiān)持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。

　　學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)�！蛾P(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理。

　　1、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；

　　2、引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；

　　3、未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)平臺(tái)、安裝APP,或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。

　　三、工作要求及措施

　　1、加強(qiáng)組織保障

　　推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。學(xué)校成立教學(xué)副校長任組長，教務(wù)處主任、辦公室主任任副組長，語文學(xué)科組長和各班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)校《方案》的落實(shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。

　　2、注重宣傳

　　推出《致家長的一封信》使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。

　　3、定時(shí)清查，防止問題讀物進(jìn)入校園

　　學(xué)校以學(xué)期為單位，教學(xué)處牽頭，期初、期中、期末對讀物進(jìn)行全面摸底清查。設(shè)立“圖書觀察員”，七年級(jí)采用學(xué)科老師做“圖書觀察員”，八、九年級(jí)每班設(shè)立2名學(xué)生“圖書觀察員”，他們負(fù)責(zé)對班級(jí)出借、歸還圖書中的破損圖書進(jìn)行整理，就讀物細(xì)節(jié)問題進(jìn)行上報(bào)。

　　4、推行“日日書香”活動(dòng)，發(fā)揮課外讀物育人功能。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。通過開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

　　（1）悅讀節(jié)

　　每一學(xué)年的四月份是學(xué)校的悅讀月，開展主題式悅讀節(jié)活動(dòng)，通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。

　�。�2）有物可讀

　　通過學(xué)校推薦與學(xué)生自由選擇的方式，確定學(xué)生閱讀書目的，做到有好書可讀。學(xué)校推薦從《教育部推薦的中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中選擇最適合不同年齡階段孩子閱讀的'書目，再由家長、學(xué)生自由選擇，最終確定孩子手中有豐富的且適合自己的閱讀書目。

　�。�3）有時(shí)可讀：

　　立足課堂，傳授讀書方法，課內(nèi)習(xí)得讀書方法，課外運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行閱讀。充分利用好兩個(gè)時(shí)間，一個(gè)是校內(nèi)閱讀課時(shí)間，一個(gè)是晚上親子閱讀時(shí)間，家校合作，讓孩子擁有更多的讀書時(shí)間，從時(shí)間上保障孩子的閱讀效果。

　　（4）有趣愿讀

　　興趣是最好的老師，讀自己真心喜歡的書，對孩子來說是學(xué)習(xí)中最大的享受。讀到喜歡的地方，做好勾畫或抄寫在專用的“閱讀記錄本”上，把書中的閃光點(diǎn)，用自己喜歡的方式記錄下來。有了情趣的讀書，而不是硬性任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡閱讀，這樣的閱讀，教育的意義才會(huì)真正顯現(xiàn)。

　　（5）有臺(tái)展讀

　　學(xué)校給孩子創(chuàng)設(shè)了展示讀書成果的舞臺(tái)，充分利用“課前3分鐘演講”、閱讀匯報(bào)課、微信群等多個(gè)線下線上平臺(tái)，讓孩子與大家分享書中的精彩和自己的讀書體會(huì)，在分享交流中，不僅激發(fā)了孩子的深度閱讀興趣，還提升了孩子的口頭表達(dá)能力和舞臺(tái)掌控能力。

　�。�6）有跡可循

　　在讀書過程中，把讀過的書目篇章，用“開火車”、“毛毛蟲”、“花蝴蝶”、“參天大樹”等形狀，記下自己一周讀過的作品，積累歸納自己的閱讀書庫，方便以后再重溫自己的讀書之旅。當(dāng)再重溫這些讀書軌跡的時(shí)候，書中的精華會(huì)再次更持久地滋養(yǎng)孩子的心靈。建立家庭讀物圖書角，“我和我的讀物合個(gè)影”，講述“我與讀物的故事”。充分利用好班級(jí)家庭圖書角的藏書，為孩子讀書提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。加強(qiáng)對孩子讀書方法的指導(dǎo)，給予孩子多個(gè)展示讀書成果的舞臺(tái)，及時(shí)對孩子展示情況做出評(píng)價(jià)。同學(xué)評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等多維評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，激發(fā)孩子的讀書熱情，以多元評(píng)價(jià)推進(jìn)書香校園建設(shè)的華麗蝶變。

　　5、嚴(yán)格管理，失職問責(zé)

　　全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。

　　四、工作原則：

　　1、方向性

　　堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

　　2、全面性

　　堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

　　3、適宜性

　　符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

　　4、多樣性

　　兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　5、適度性

　　中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

【幼兒園管理制度】相關(guān)文章：

幼兒園管理制度04-05

幼兒園的管理制度04-01

幼兒園管理制度【精選】07-21

幼兒園管理制度06-22

幼兒園管理制度（精選）07-09

幼兒園管理制度06-22

幼兒園管理制度[精選]07-08

幼兒園管理制度(精選)07-11

(精選)幼兒園管理制度07-12

幼兒園餐飲管理制度03-28