幼兒園門衛(wèi)制度【熱】
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。到底應如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的幼兒園門衛(wèi)制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園門衛(wèi)制度1
幼兒園門衛(wèi)管理制度
1、負責本園安全保衛(wèi)工作，定時開鎖大門，鑰匙不能轉交他人，堅守崗位，盡職盡責，維持園內正常工作秩序。夜間不許教職工友人逗留和住宿。
2、按時巡視檢查院落及重點部門，夜間應提高警惕，防盜、防破壞，遇到臨時暴風雨查看全園各處，發(fā)現問題及時解決，不能及時解決的要及時報告領導，與有關方面聯系，防止事故發(fā)生。熟記火警、急救站等電話。
3、工作時間負責來訪接待，詢問及解釋工作，重大問題及時與園領導聯系。對外來的文件、報刊、雜志負責登記后，發(fā)放各處。
4、每天清掃院落、草坪和大門外的環(huán)境衛(wèi)生，搞好草坪的`管理、保潔、定期拔草，保持園容整潔。及時清除活動場地危險物品，（磚塊、石子、玻璃、小刀、鐵絲、有毒物品等）防止事故發(fā)生。發(fā)現活動場地玩具、用具有隱患或險情，及時報告領導，采取措施。
5、園內大件物品出園門，必須履行檢查，確保財產安全。
6、衣著整齊，禮貌待人，工作時間不聚眾聊天，不擅離職守，嚴防幼兒個人跑出園門。
7、每天清掃、消毒衛(wèi)生間，隨時用水沖洗，保持清潔、通風。
8、工作時間無特殊情況，一般不傳私人電話。
幼兒園安全工作制度
1、幼兒來園和離園值班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。
2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前后一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。
3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。
4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。
5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。
6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。
7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發(fā)生錯誤。
8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發(fā)現不安全因素及時報告。
9、意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據產生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。
10、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。
11、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。
12、幼兒玩大型玩具要加強監(jiān)護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序�；顒油旰螅妩c幼兒人數。
14、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。
15、幼兒五個環(huán)節(jié)的安全防護措施一定嚴格執(zhí)行，針對具體情況對幼兒加強常規(guī)教育，不得
有半點疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內外活動、出入園）。
16、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意后予以安排。
18、值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。
幼兒園門衛(wèi)制度2
1、門衛(wèi)人員要堅守工作崗位，認真履行職責，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴禁閑雜人員進入園內，確保教職工及幼兒的人身安全和園產的安全。
2、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴把第一關，不得讓外來人員隨意進入幼兒活動室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。
3、外來（家長、教職工或其他辦事人員）到我園辦事，登記后，門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時間、離園時間、找誰、辦什么事，核實登記，發(fā)現行為異�；驍y帶不明物入園要提高警惕，有情況要及時報告，嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。
4、平時要關鎖好大門，不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走，密切注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的親人來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的當班教師核實，嚴禁幼兒誤接和丟失。
5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的'安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛進入幼兒園大門外，要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告。
6、管理好消防大門及各道大門鑰匙，嚴禁亂放及丟失。
7、每天做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
8、下午下班之前要做好清園工作，并與值班教師進行交接。
幼兒園門衛(wèi)制度3
為了維護正常的教學秩序，使幼兒園師生財產免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全，特擬定我園門衛(wèi)工作方案：
1、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。
2、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進園必須先征詢被訪者的`同意，經驗證登記后方可入內。未經允許外來人員不得隨意進出園區(qū)，更不準以任何借口無理取鬧，影響正常秩序，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞幼兒園正常秩序人員要依法嚴懲。
3、嚴禁各種商販進入園內或在幼兒園門口擺攤叫賣。
4、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發(fā)放的接送卡進出幼兒園，不在正常時間段接幼兒需做好接領幼兒登記，嚴防孩子走失。
5、早晚接送幼兒的時間段開啟幼兒園大門，其余時間關閉幼兒園大門。
6、負責園內及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領導小組并向有關部門報告。
7、熟悉火警，急救等緊急措施，發(fā)生事故及時報告。
幼兒園門衛(wèi)制度4
一、根據園內規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時開關門，做到人不離崗，有事離開時須有人代班。
二、注意園內的動靜，防止幼兒走失或外人進入，遇見家長或生人要進園，需回明情況，核準后方可放人。
三、做好園內物資的監(jiān)管工作，集體財產不得私借或帶出園，特殊情況須有領導批示。
四、保證園內安全，教工的摩托車或非機動車進大門時，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進入園內。
五、工作時間無特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，工作來訪者必須登記入內。
六、晨間接待時，配合護導老師做好刷卡入園工作。遇雨雪、刮風天氣、做好防護工作。
七、夜間值班時，注意防火、防竊，檢查門窗是否關好，如遇可疑情況,即使通知園長或公安機關。
八、注意門前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內外的衛(wèi)生及進行綠化養(yǎng)護，使幼兒進園時感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。
九、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛(wèi)，要有值班老師陪護,必須加強責任心，照顧好晚離園幼兒的.情緒，直至家長來接。
十、門衛(wèi)人員衣著整潔，上班不抽煙，語言和藹、文明。傳達室要整潔、并有記錄簿或留言板。
十一、做好安全監(jiān)控管理、信息記錄以及信件、報刊的收發(fā)工作，遇有重要信函及時通知送達園領導。
幼兒園門衛(wèi)制度5
一、根據園內規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。接送孩子時段必須督促家長刷卡入園。按時開關大門，做到人不離崗，有事離開時須有人代班。
二、定時巡視園內外及其周邊環(huán)境安全情況，實時關注監(jiān)控錄像，并做好安全臺賬記錄，防止幼兒走失或外人進入，確保幼兒安全。
三、做好園內物資的監(jiān)督工作，集體財產不得私借或帶出園，特殊情況須有領導批示。
四、保證園內的安全，教工的摩托車或非機動車進出大門時，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進入園內。
五、工作時間無特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，外來人員必須檢查相關證件，登記入園。
六、遇雨雪、刮風天氣，做好防護工作。
七、夜間值班時，注意防火、防竊，檢查門窗是否關好，如遇可疑情況，及時通知園長或公安機關。
八、注意門前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內外的'衛(wèi)生及進行綠化的養(yǎng)護，使幼兒進園時，感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。
九、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛(wèi)，要有值班老師陪護，必須加強責任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直至家長來接。
九、保安人員必須穿制服上班，衣著整潔，上班不抽煙，語言要和藹、文明。保安室內要整潔，并有記事簿或留言黑板。
十一、做好信件、報刊的收發(fā)工作，遇到重要信函，及時通知送達園領導。
門衛(wèi)安全管理制度
1.門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。
2.來人、來客均須辦理出入登記，應認真查驗來人的身份證件，無身份證件、未經學校同意不得進入學校。
3.任何人從學校內攜帶物品出門，應主動出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權查問、查看。對可疑物品可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。 4.自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，門衛(wèi)人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
5.外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門衛(wèi)室等候。 6.嚴禁小攤小販進入校園賣東西。
7.學生出入校園必須有校方批準條。
幼兒園門衛(wèi)制度6
1、門衛(wèi)人員要堅守工作崗位，認真履行職責，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴禁閑雜人員進入園內，確保教職工及幼兒的人身安全和幼兒園財產的安全。
2、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴把第一關。
3、外來人員(家長、其他辦事人員)到我園辦事，門衛(wèi)值班人員要仔細登記人員來園時間、離園時間、找誰、辦什么事，離園時核實登記。發(fā)現行為異�；驍y帶不明物人員要提高警惕，及時報告，經主管領導同意后，方可登記入園。
4、平時要關鎖好大門。中途有幼兒的家長來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細詢問事由，還要與被接幼兒的`當班教師核實，防止幼兒誤接和丟失。
5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛進入幼兒園，盡量保持幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現幼兒園周邊環(huán)境存在安全治安隱患要及時報告。
6、做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
7、下午下班之前要做好清園工作，并與值班教師進行交接。
幼兒園門衛(wèi)制度7
1.班級要建立幼兒入園報到冊，并隨時根據變化及時更正，與家長保持直接聯系。
2.幼兒園大門要按園內規(guī)定的時間開放，不隨意放人進園，來訪者要說明原因，填寫外來人員登記，由門衛(wèi)帶領前往，門衛(wèi)有事離崗，必須有人替崗，切不可空崗，防止幼兒單獨離園。
3.接送幼兒時，家長一定要把幼兒送到有關老師手中，教師一定要把幼兒親自交到家長手中，防止幼兒接走現象發(fā)生。
4.教師在園內帶幼兒活動要經常清點人數，回活動室前必須清點人數。帶幼兒不離老師視線范圍內，防止幼兒走失后發(fā)生意外。
5.活動組活動前后教師要組織幼兒逐個班級接送，不讓幼兒自己回班級，避免幼兒不回班級和不安全事故的發(fā)生。
6.老師要注意鬧情緒的幼兒，防止幼兒乘機離開單獨活動或走失，在交接班時一定要說明交接情況，防止出現誤差。
7.任何時候教師都要堅持崗位，不能出現空崗、脫崗現象，使老師視線時刻不離幼兒。
8.教師交接班時，交班要將幼兒人數、家長的.囑咐以及帶班時發(fā)生的情況如實反映給接班教師，完成后續(xù)工作，做好銜接，讓家長滿意。
9.對幼兒的每一個活動教師要心中有數，要有強烈的責任感，每個老師對個別離開的幼兒一定要過問，切不可視而不見，充耳不聞。
10.做到全力以赴，齊心協(xié)力；人人負責，責任到人，保證幼兒在園內的安全。
幼兒園門衛(wèi)制度8
為了加強對學校日常工作的制度化管理，確保學校各項工作有序進行，特制定本制度。
一、學校值班工作由政教處具體負責。值班領導代表學校領導、協(xié)調、督促、檢查值班人員開展工作，代表學校處理值班時間內發(fā)生的重大問題。
二、嚴格值班責任制。值班期間遇到問題，一般性事項由值班人員協(xié)調處理，并報告值班領導；對需要答復又把握不準的，請示領導后再予答復；緊急情況和重要事項要及時向領導報告，根據領導指示迅速處理，確保工作不耽誤。
三、值班人員督促學生會值周學生干部做好學生課外期間的安全、紀律、衛(wèi)生等管理工作。
四、嚴格值班紀律。值班實行滾動式輪值制，每班實行周值班制，值班人員要按時到崗到位，做到不脫崗、不空崗。臨時有事要先向同伴和帶班領導請假，并向門衛(wèi)值班人員說明情況。值班人員要經常保持值班室的`清潔，對當天當班期間的情況要按照要求做好記錄。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。
五、實行值班考勤制度。學校建立值班考勤簿，政教處負責不定期檢查。值班情況作為對個人年終考核的依據之一。
六、值班要求：
1、值班人員接待客人、接聽電話、下達通知或處理其他事項，態(tài)度要和藹，語言要規(guī)范，記錄要清楚準確，請示報告要及時，處理要及時迅速，辦理結果要作記錄。值班期間要保持聯絡信息暢通。
2、值班人員要堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發(fā)現的問題，要及時處理。當時無法處理的，要落實好應急措施，通知有關部門及時處理，并迅速向帶班領導匯報。
3、值班人員在值班期間必須認真負責，按照要求和安排常巡視、勤觀察，個人不得擅自離開工作崗位，一旦出現問題，值班人員要承擔事故責任。
4、值班人員必須詳細做好值班記錄和學校日志，整理好當日值班臺帳。向值班領導及時報告值班期內的重要和重大事項。
5、值班人員必須按時保質完成總值班或學校領導交辦的臨時性工作任務。
6、值班過程中有關事項的應急處理程序按照學校的有關規(guī)定辦理。
幼兒園門衛(wèi)制度9
為了維護正常的教學秩序，使幼兒園師生財產免受破壞和損失，切實保障師生人身安全。特制定如下：
1、幼兒園門衛(wèi)實行24小時值班制度，值班人員必須持證上崗。
2、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。
3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先征詢被訪者的同意，經驗證登記后方可入內。未經允許外來人員不得隨意進出幼兒園，更不準以任何借口無理取鬧，影響秩序，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警。
4、嚴禁外來機動車輛和商販入園。
5、監(jiān)管家長接送幼兒，嚴防孩子走失。
6、門衛(wèi)人員早晚接送幼兒的.時間段開啟幼兒園大門，其余時間關閉大門。
8、負責園內及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，幼兒離園后及時檢查教學樓、辦公室門窗及水電等的關鎖工作，并認真填寫夜間巡邏登記表。發(fā)現各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領導小組報告。
9、熟悉火警，急救等緊急措施，發(fā)生事故及時報告。
幼兒園門衛(wèi)制度10
一、消防安全教育、培訓制度
1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體幼師的消防安全意識。
2、定期組織幼師工學習消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。
3、條件具備后，對消防設施維護保養(yǎng)和使用人員應進行實地演示和培訓。
4、對老師進行崗前消防培訓。
二、防火巡查、檢查制度
1、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，落實巡查檢查制度。
2、幼兒園后勤每月對幼兒園進行一次防火檢查并復查追蹤改善。
3、檢查中發(fā)現火災隱患，檢查人員應填寫防火檢查記錄。
4、檢查人員應將檢查情況及時報告園領導，若發(fā)現幼兒園存在火災隱患，應及時整改。
三、安全疏散設施管理制度
1、幼兒園應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
2、應按規(guī)范設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。
3、應保持防火門、消防安全疏散指示標志、應急照明、火災事故等處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。
4、嚴禁在上課時間將安全出口上鎖。
5、嚴禁將安全疏散指示標志關閉、遮擋或覆蓋。
四、消防控制中心管理制度
1、熟悉并掌握各類消防設施的使用性能，保證撲救火災過程中操作有序、準確迅速。
2、有設備故障時，應及時報告，并通知有關部門及時修復。
3、發(fā)現火災時，迅速按滅火作戰(zhàn)預案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報告上級主管部門。
五、消防設施、器材維護管理制度
1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責，每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛(wèi)生、完好。
2、消防設施及消防設備的技術性能的維修保養(yǎng)和定期技術檢測由幼兒園后勤負責，設專職管理員每日按時檢查了解消防設備的.運行情況。發(fā)現異常及時安排維修，使設備保持完好的技術狀態(tài)。
3、消防器材管理：
(1)每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查換藥。
(2)派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。
(3)對消防器材應經常檢查，發(fā)現丟失、損壞應立即補充。
六、火災隱患整改制度
1、對存在的火災隱患應當及時予以消除。
2、在防火安全檢查中，應對所發(fā)現的火災隱患應及時整改。
3、在火災隱患未消除前，落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災隱患應當提出解決方案，及時向單位上級主管部門或當地政府報告。
4、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，應當在規(guī)定的期限內改正并寫出隱患整改的復函，報送公安消防機構。
七、用電安全管理制度
1、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電。
2、電氣線路、設備安裝應由持證電工負責。
3、各班放學后，該關閉的電源應予以關閉。
4、禁止私用大功率電器。
八、燃氣和電氣設備的檢查和管理制度
1、應按規(guī)定正確安裝、使用電器設備，相關人員須經培訓，獲得相關部門核發(fā)的有效證書方可操作。
2、防雷、防靜電設施定期檢查、檢測。
3、電器設備負荷應接頭牢固，絕緣良好，保險裝置合格、接地良好，嚴格按照電氣施工測試。
幼兒園門衛(wèi)制度11
一、負責本園安全保衛(wèi)工作，定時開鎖大門，鑰匙不能轉交他人，盡職盡責，維持園內正常工作秩序。
二、外來人員必須登記后經允許方能入園，參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。
三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園，園屬車輛必須停放在指定地點。
四、加強節(jié)假日值班保衛(wèi)工作,安排好值班人員,并認真做好值班記錄。
五、衣著整齊，禮貌待人，工作時間不聚眾聊天，不擅離職守。
六、門衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位,切實做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時間,認真做好接待工作,嚴防幼兒走失。
幼兒園門衛(wèi)制度12
為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護全校師生的人身安全，維護社會的和諧穩(wěn)定，特制定本管理制度。
一、交通安全的教育
1、通過交通安全教育宣傳單、宣傳欄，組織交通安全的講座等方式，提高全校師生及家長的交通安全意識，主要是自覺遵守交通法規(guī)、提高自我保護能力的教育。
2、開展多種形式的`交通安全教育活動。角色游戲、主題活動等，逢重大節(jié)日或重大活動，師生有外出活動，要進行外出交通安全教育。
二、交通安全的管理
�。ㄒ唬┻M行校內、校門口交通安全的管理
1、師生及家長杜絕在校內騎自行車，任何機動車禁止進入校內。
2、上學、放學時，校門口設專人疏導交通，不準家長車輛亂停亂放，引導幼兒及家長走人行橫道，防止交通事故發(fā)生。
3、加強校車管理，堅持“五不出校制度”。
�。ǘ⿲搪毠C動車駕駛員的管理
1、所有在校教職工有正式駕駛執(zhí)照的，要在校保衛(wèi)干部處登記造冊。
2、對駕駛員要定期進行機動車駕駛安全教育。幼兒園要了解駕駛員的實際駕車能力。
3、督促、檢查教職工駕駛員對自用車按時進行監(jiān)測和保養(yǎng)。
幼兒園門衛(wèi)制度13
一、幼兒園要對教室、活動場地、體育教學設施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設施等進行經常性的`檢查,尤其是汛期要對教室、宿舍及其他建筑進行日巡視、周檢查，及時發(fā)現隱患,嚴防發(fā)生事故。
二、體育器械、設備必須牢固安全。各類器材在使用前，需先進行安全檢查，方可使用，防止傷害事故的發(fā)生。
三、幼兒在體育活動前要做好準備活動，并按體育活動項目所規(guī)定的安全要求進行。
四、出現場地或器材隱患，要及時報告幼兒園或分管領導，待隱患排除后方可投入使用。
五、活動過程中，如出現意外事故，教師要及時規(guī)范處置，并及時報告幼兒園幼兒園領導
六、組織召開園運動會，必須提前將運動會的時間、地點、項目、參加人員、活動方案、安全工作預案等報幼兒園校長批準后，方可組織實施。
幼兒園門衛(wèi)制度14
1、門衛(wèi)人員應認真對進入幼兒園的外來人員進行檢查，對神情異樣的外來人員要仔細盤查，嚴禁其進入園內。外來人員出示介紹信，身份證或工作證，門衛(wèi)查驗后請示園長或相關領導，批準后要求其填寫登記表，準其入園，但不得隨意接觸幼兒。
2、進入園內的車輛要謹慎慢行，凡撞壞門，墻等設施，由肇事者或所在單位承擔維修費用。任何人都不得翻越破壞園門設施。
3、謝絕外部人員來我園玩耍、散步、鍛練、閑逛等。嚴禁商販，傳推銷人員進入我園。
4、幼兒園實行24小時值班制度，門衛(wèi)做到按時開門、關門。
5、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向保衛(wèi)人員出示表明身份的相關證件。幼兒園保衛(wèi)人員應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。對拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園保衛(wèi)人員有權拒絕其進入園內并做好解釋工作。
6、在上課期間，幼兒確因特殊情況需要接回去時，家長必須持有接送卡和班主任簽字同意接走的字條，保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。
7、因特殊情況，家長需要探視送藥物給幼兒，家長必須持班主任簽字同意進入的字條，保衛(wèi)人員查驗后方可放行并將字條存檔備查。
8、幼兒園保衛(wèi)人員對進出幼兒園的`外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入幼兒園。
9、保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的物品要請示幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。
幼兒園門衛(wèi)制度15
一、根據園內規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時開關大門，做到人不離崗，有事離開時，須有人代替。
二、注意園內的動靜，防止幼兒走失或外人進入，遇有家長或生人要進園，需問明情況，核準后方可放入。
三、保證園內的安全，教職工的非機動車進大門時，一律下車推行。推銷人員一律不得進入園內。
四、晨間接待時，配合保健老師做好晨檢工作，做到不漏檢幼兒，不丟失幼兒物品。
五、夜間值班時，注意防火、防盜、檢查門窗是否關好，如遇可疑情況，及時通知園長。
六、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛(wèi)，必須加強責任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直到家長來接。
七、注意門前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內外的衛(wèi)生及綠化的養(yǎng)護，使幼兒進園時，感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。
八、做好信件、報刊的收發(fā)工作，遇有重要信函，及時通知送達園領導。
類型
幼兒園課程主要有三種類型；
一、學科：音樂、美術、語言、常識、體育、禮儀習慣等。
二、活動：為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。
三、經驗：為促進兒童身心和諧發(fā)展所提供的有益經驗。
結構
幼兒園課程結構是由課程目標、課程內容、課程組織和課程評價四個要素組成。
特性
一、基礎性、啟蒙性
從教育體質的角度看，幼兒園教育是學制的最初環(huán)節(jié)，是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎。
從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗關于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質。
二、全面性、生活性
幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段，是實現幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應以實現幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標，要具有全面性。
幼兒在現實生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習得態(tài)度；體驗情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內容要來自于幼兒生活，課程實施要貫穿于幼兒生活。
三、活動性與直接經驗性
幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒主要是通過感官來認識世界。在豐富的感性經驗的基礎上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的.認識。幼兒的這種行動性和形象性的認知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構成成分。在活動中幼兒獲得的直接經驗是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎。
四、潛在性
與中小學課程相比，幼兒園課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當然，中小學課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強大的多。
【幼兒園門衛(wèi)制度】相關文章：
經典的幼兒園門衛(wèi)制度03-06
幼兒園門衛(wèi)制度03-07
幼兒園門衛(wèi)制度07-20
幼兒園門衛(wèi)制度08-23
門衛(wèi)的制度04-13
幼兒園門衛(wèi)制度通用12-13
[熱門]幼兒園門衛(wèi)制度05-26
幼兒園門衛(wèi)職責制度08-12
幼兒園門衛(wèi)制度【推薦】04-16