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      幼兒園健康管理制度

      時(shí)間:2024-10-16 05:47:48 秀雯 制度 我要投稿

      幼兒園健康管理制度(精選11篇)

        隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度,制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬起制度來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的幼兒園健康管理制度,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園健康管理制度(精選11篇)

        幼兒園健康管理制度 1

        為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,對(duì)全體師幼進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,提高全體幼兒身體素質(zhì),特制訂幼兒園健康管理制度。

        一、每天對(duì)幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢;

        二、每天供應(yīng)充足的幼兒飲用水,并對(duì)鍋爐、水桶、水壺等進(jìn)行定期消毒;

        三、每周進(jìn)行一次師幼健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng);

        四、專人負(fù)責(zé)管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;

        五、建立專用保健長(zhǎng)廊,及時(shí)宣傳有關(guān)健康教育內(nèi)容;

        六、成立傳染病防止領(lǐng)導(dǎo)小組,制定傳染病應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)密關(guān)注傳染病發(fā)生;

        七、健全幼兒接種卡和健康卡,及時(shí)記載各項(xiàng)內(nèi)容。

        幼兒園健康管理制度 2

        一、新生入園須到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒進(jìn)行全面體格檢查。經(jīng)體檢、化驗(yàn)等項(xiàng)目檢查,確無傳染性疾病,且最近兩個(gè)月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。同時(shí)要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、預(yù)防接種等。對(duì)離園超過三個(gè)月幼兒,返園時(shí)須重新體檢。

        二、家長(zhǎng)配合保健醫(yī)建立完善的幼兒健康檔案,按要求及時(shí)反饋幼兒健康、體檢、預(yù)防接種等資料。領(lǐng)取借閱健康檔案資料,查看完備后及時(shí)歸還。

        三、積極配合每天入園晨檢,發(fā)現(xiàn)疑似傳染病情況,家長(zhǎng)有義務(wù)配合帶孩子去醫(yī)院診斷或隔離觀察,并及時(shí)向老師反饋病情。對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早防治,防止傳染病的蔓延。

        四、在園1~3歲兒童每年健康檢查2次,每次間隔6個(gè)月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白或血常規(guī)檢測(cè)。1~3歲有聽力損失高危因素的兒童,每年檢查1次聽力;4歲以上兒童每年檢查1次視力。

        五、幼兒缺勤須提前向班級(jí)老師請(qǐng)假,病假說明病因。請(qǐng)假超過三天(包括三天,節(jié)假日不算)返園須到保健室開具"三天返園健康證明"后方可進(jìn)班。

        六、如幼兒患傳染性疾病,須按規(guī)定離園隔離治療21天,痊愈后須持相關(guān)醫(yī)院的"痊愈證明"方可返園。

        七、為保證幼兒在園安全,不能攜帶零食和影響幼兒安全的'異物入園。

        八、一日活動(dòng)中教師或保育員發(fā)現(xiàn)感冒或發(fā)燒嚴(yán)重的幼兒,通知家長(zhǎng)后,家長(zhǎng)有義務(wù)配合接回幼兒隔離觀察或去醫(yī)院診斷治療。

        九、有在園內(nèi)過生日需求的幼兒,為保證幼兒飲食安全,請(qǐng)家長(zhǎng)所帶蛋糕及食品須在知名大品牌店購(gòu)買,并提供當(dāng)日購(gòu)買憑證,并在食堂留樣48小時(shí)。

        幼兒園健康管理制度 3

        為加強(qiáng)幼兒的健康管理,保護(hù)幼兒身心健康,特制定本制度。

        一、健康檢查

        1、入園檢查制度:按照托幼機(jī)構(gòu)要求對(duì)新入園幼兒、插班幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的`幼兒,要通知和配合幼兒家長(zhǎng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查,并做好登記,名單分別交班主任和保健醫(yī)生,以便在教育教學(xué)活動(dòng)中予以照顧。

        2、幼兒園工作人員參加工作以前,必須按照托幼機(jī)構(gòu)要求根部不同崗位職責(zé),檢查合格后方可就職。

        二、定期體檢

        1、在園的幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次,每半年測(cè)身高、體重各一次,并做好記錄,進(jìn)行健康對(duì)比分析、評(píng)價(jià),疾病統(tǒng)計(jì),及時(shí)矯治。每個(gè)幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。

        2、對(duì)因故未能按時(shí)體檢的幼兒,園方要另外安排時(shí)間組織補(bǔ)檢,確保體檢率達(dá)到100%。

        3、幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場(chǎng)所,并標(biāo)明體檢項(xiàng)目。

        4、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進(jìn)行談話教育,講解體檢前的注意事項(xiàng)。

        5、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度,發(fā)現(xiàn)問題,即采取措施,對(duì)法定的傳染病,做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治,做好隔離、消毒措施。

        6、設(shè)專人做好幼兒預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的綜合防治工作。

        三、健康檔案管理

        1、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)幼兒健康體檢檔案資料,并妥善保管幼兒體檢表。

        2、查看幼兒健康資料需通過園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看,查看完畢后及時(shí)歸還、歸檔。

        3、加強(qiáng)技術(shù)防范措施,資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲。

        幼兒園健康管理制度 4

        一、健康教育制度

        1、每學(xué)期由本園聘請(qǐng)的幼教專家進(jìn)行幼兒健康、衛(wèi)生知識(shí)講座一次。

        2、定期由幼兒保健人員對(duì)保教人員講課,內(nèi)容涉及對(duì)保健知識(shí)及幼兒常見病的預(yù)防、意外傷害的處理等。

        3、園內(nèi)定期以黑板報(bào)、衛(wèi)生欄等形式宣傳相關(guān)知識(shí)。

        4、園內(nèi)備有幼兒健康教育圖書、雜志供教師參考,教師必須適時(shí)向幼兒講授衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行健康教育。

        二、健康檢查制度

        1、入園檢查。幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查,對(duì)有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查,健康檢查合格方可入園。

        2、堅(jiān)持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次,每季度測(cè)身高、體重一次,進(jìn)行健康分析與評(píng)價(jià),指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的健康教育,并對(duì)每個(gè)入園幼兒建立健康卡片,做好幼兒成長(zhǎng)記錄。工作人員每年全面體檢一次,有醫(yī)院健康證明方可工作。

        3、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度。認(rèn)真做好:

        一摸:有否發(fā)燒;

        二看:咽部、皮膚和精神;

        三問:飲食、睡眠、大小便情況;

        四查:有無攜帶不安全物品。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并做好每日觀察記錄。

        三、體格鍛煉制度

        1、有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),幼兒每天做二次體操或活動(dòng)性游戲。

        2、在正常天氣下,有充足的`戶外活動(dòng)時(shí)間,每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng),加強(qiáng)冬、春季節(jié)鍛煉。

        3、創(chuàng)造條件,充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素有計(jì)劃地鍛煉兒童體格。

        4、鍛煉要循序漸進(jìn),運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量適合不同年齡幼兒的特點(diǎn),對(duì)體弱的幼兒給予特殊的照顧。

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        1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的婦幼保健院進(jìn)行全面健康檢查,經(jīng)體檢、化驗(yàn)等項(xiàng)目檢查,確無傳染性疾病,且最近二個(gè)月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。對(duì)離園一個(gè)月以上或去外地(離開本市)返回時(shí),須重新體檢方可回園。

        2、定期體檢。每半年為幼兒測(cè)身高、體重、視力一次,每年5月份為幼兒進(jìn)行全面檢查一次,按WHO體格發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒身高、體重進(jìn)行評(píng)價(jià)。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要采取相應(yīng)措施,對(duì)于一般性疾病給予及時(shí)處理;有Ⅱ0以上營(yíng)養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的.幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理;發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)兒進(jìn)行登記管理,及時(shí)給予矯治。

        3、晨間檢查及全日觀察。認(rèn)真做好一摸,有否發(fā)燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

        4、工作人員體格檢查。工作人員上崗前必須到指定的醫(yī)療保健單位進(jìn)行體檢,經(jīng)體檢合格由檢查單位簽發(fā)健康證明書后方可上崗工作。對(duì)患有國(guó)家法定傳染病及乙肝表面抗原陽(yáng)性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者,不得從事保教工作和炊事員工作。在工作中發(fā)現(xiàn)患急、傳染病、病原攜帶者以及有礙于幼兒身體健康的疾病,要及時(shí)隔離與調(diào)離。

        工作人員每年全面體檢一次,發(fā)現(xiàn)以上疾病應(yīng)離職治療或調(diào)離。

        幼兒園健康管理制度 6

        1、醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全院的健康教育工作進(jìn)行總體規(guī)劃,指導(dǎo)全院健教工作的實(shí)施,對(duì)全院健教工作進(jìn)行考核。

        2、醫(yī)院健康教育日常工作由宣傳健康教育中心負(fù)責(zé),院辦、政工處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、門診部等部門積極配合。

        3、宣傳健康教育中心在健教領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下制訂全院年度工作計(jì)劃,督導(dǎo)健康教育工作計(jì)劃的實(shí)施,并參與考核,配合院辦牽頭組織院內(nèi)外大型健教活動(dòng),定期組織健康教育大課堂,定期撰寫、編輯健康教育科普稿件并向院內(nèi)媒體和院外媒體投稿,組織實(shí)施全院職工健康教育培訓(xùn),負(fù)責(zé)門診部分專欄的`出版,完成市衛(wèi)生局“五個(gè)一”社會(huì)健康教育任務(wù)以及其他任務(wù),收集整理全院健康教育資料,并及時(shí)向上級(jí)主管與業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位反映本院健康教育工作開展情況。

        4、門診和病房醫(yī)生對(duì)就診患者開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。

        5、護(hù)理管理部門負(fù)責(zé)制訂全院護(hù)理健康教育規(guī)范,督導(dǎo)整體護(hù)理健康教育工作的落實(shí),并定期考核。

        6、宣傳健康教育中心負(fù)責(zé)承制全院健康教育影像資料,負(fù)責(zé)院內(nèi)閉路電視健康教育內(nèi)容的播放,在《太和人報(bào)》刊發(fā)健康教育科普稿件并積極向院外媒體投遞健康教育稿件。

        7、門診部負(fù)責(zé)督導(dǎo)門診健康教育工作的落實(shí)。包括發(fā)放門診健康教育處方,負(fù)責(zé)門診健康教育影像播放與記錄;同時(shí)負(fù)責(zé)門診區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

        8、各臨床病區(qū)及醫(yī)技科室定期更換本科室的健康教育專欄,組織科室職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn),組織召開病員與家屬健康教育座談會(huì),編寫健康教育科普稿件并報(bào)防保感控處。

        9、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)院內(nèi)環(huán)境保潔和掌握本院所有員工的吸煙情況,在醫(yī)院醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)識(shí),由后勤服務(wù)中心的保潔員和保衛(wèi)人員組成控?zé)煴O(jiān)督員,負(fù)責(zé)醫(yī)院公共區(qū)域區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

        10、各科室建立健康教育工作小組,負(fù)責(zé)本科室的各項(xiàng)健康教育工作實(shí)施和督導(dǎo),各項(xiàng)工作要做好記錄;同時(shí)負(fù)責(zé)病區(qū)區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

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        一、各班主任要嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,設(shè)立安全信息員,負(fù)責(zé)上報(bào)校園安全穩(wěn)定信息工作,實(shí)行24小時(shí)隨時(shí)保持通訊的暢通。要增強(qiáng)政治敏銳性和信息反應(yīng)能力,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,加強(qiáng)對(duì)第一線信息的核實(shí)、收集和上報(bào),提高情況信息的.報(bào)送效率和質(zhì)量。

        二、各班主任要高度重視,強(qiáng)化責(zé)任,明確職責(zé),加強(qiáng)管理,不得出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)現(xiàn)象。凡是累計(jì)2次以上不報(bào)告的將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào),造成嚴(yán)重后果的,將追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

        三、晨檢、午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.5℃)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉),要立即報(bào)告,將學(xué)生送至隔離室,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系送往醫(yī)院就診。

        四、實(shí)施零報(bào)告制度,即無意外事件發(fā)生,也必須每日?qǐng)?bào)告。同時(shí),要主動(dòng)與屬地公安部門聯(lián)系,加強(qiáng)配合,嚴(yán)防校園事件發(fā)生。

        五、堅(jiān)持追蹤及電話隨訪制度。各相關(guān)責(zé)任人(班主任及各教研組長(zhǎng))對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.5℃)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)的師生,要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長(zhǎng)要做到每天追蹤了解病情變化及診治情況,每天與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,班主任及各教研組組長(zhǎng)要將患病師生情況及時(shí)上報(bào)。

        幼兒園健康管理制度 8

        一、每學(xué)期對(duì)保教人員、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育。

        二、每月幼兒保健人員對(duì)保教人員講課一次,內(nèi)容涉及對(duì)保健知識(shí)及幼兒常見病的預(yù)防,意外傷害的`處理等。

        三、定期由教師向幼兒講授衛(wèi)生知識(shí)課。

        四、園內(nèi)定期以黑板報(bào),衛(wèi)生櫥窗等形式宣傳相關(guān)知識(shí)。

        五、園所內(nèi)備有充足的健康教育圖書、雜志。每個(gè)班級(jí)要有適合幼兒看的兩種以上的健康教育圖書或畫刊。

        幼兒園健康管理制度 9

        健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,為進(jìn)一步做好本村的`健康教育工作,特制定本制度。

        1、成立健康教育工作小組,貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)健康教育工作的各項(xiàng)要求,并結(jié)合村民健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。

        2、在健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和組織下開展本村的健康教育工作,有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查,宣傳衛(wèi)生法規(guī)和科學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生保健技術(shù),增強(qiáng)健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公民意識(shí),學(xué)習(xí)掌握《居民健康教育知識(shí)》等規(guī)定內(nèi)容,提高衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力。

        3、樹立良好的科學(xué)的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習(xí)慣,從而不斷改善環(huán)境質(zhì)量、提高生活質(zhì)量、生命質(zhì)量和整體素質(zhì),為三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。

        4、全體村民應(yīng)踴躍參加本村組織健康知識(shí)考核和健康宣傳活動(dòng)。

        5、健康教育專兼職人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)和健康知識(shí),參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料,接受上級(jí)的考核。

        6、按照工作要求,辦好健康教育宣傳專欄,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和階段防病重點(diǎn),定期更換內(nèi)容,宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法規(guī)。

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        一、幼兒入園體格檢查制度:

        每個(gè)幼兒均應(yīng)建立健康卡、預(yù)防接種記錄卡,要求如下:

        1、幼兒入園前必須進(jìn)行體格檢查及血色素檢驗(yàn)。

        2、幼兒入園時(shí)要有預(yù)防接種卡,做到憑證入園。并督促家長(zhǎng)按時(shí)完成接種內(nèi)容。

        3、體檢后要對(duì)檢查情況分析、評(píng)價(jià),并對(duì)貧血患兒,體弱兒,肥胖兒做好疾病統(tǒng)計(jì)及矯治工作。(對(duì)貧血10克以下,體弱兒,肥胖兒在入園一個(gè)月內(nèi)建立個(gè)案)

        二、定期體格檢查:

        1、三歲以上幼兒每年體檢一次,三歲以下幼兒每年體檢二次。血色素檢查每年一次,牙齒檢查及齲齒治療每一年半一次。

        2、每半年測(cè)量身長(zhǎng)、檢查視力一次,每季度測(cè)體重一次,做好記錄、分析、評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)及矯治工作。

        3、新進(jìn)工作人員必須全面體格檢查,合格后方可上崗。

        4、工作人員每年健康檢查一次。表面抗原(HBsAg)陽(yáng)性者不宜擔(dān)任營(yíng)養(yǎng)員工作,e抗原陽(yáng)性的工作人員應(yīng)調(diào)離接觸食品及兒童的工作。

        5、滴蟲霉菌陽(yáng)性者,化膿性皮膚病,活動(dòng)性結(jié)核及其它傳染病需立即離崗治療,愈后需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)的健康證明,才能恢復(fù)工作。

        三、全日健康觀察制度:

        1、每日晨間檢查做到一摸、二看、三問、四查。

        2、全日健康觀察重點(diǎn):觀察晨間來園帶藥有異常的'(晨間帶藥均由衛(wèi)生部門證明)。一日活動(dòng)過程中出現(xiàn)異常的幼兒。

        3、及時(shí)做好觀察記錄及異常幼兒的處理工作,相關(guān)記錄要遵循語(yǔ)言文字規(guī)范。

        幼兒園健康管理制度 11

        1、心理咨詢教師必須態(tài)度熱情,工作細(xì)致和認(rèn)真。

        2、對(duì)師生咨詢資料和有關(guān)的`保密嚴(yán)守秘密。

        3、心理咨詢員不得遲到、早退,要按時(shí)到崗理解咨詢者來訪。

        4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。

        5、設(shè)立專門的心理咨詢室,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。并對(duì)心理咨詢的案例進(jìn)行紀(jì)錄、整理和入檔,存檔工作保證對(duì)咨詢對(duì)象的情景保密。

        6、未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。

        7、愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備,堅(jiān)持正常使用。

        8、工作完畢,關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。

        9、遇有重大突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

        10、鉆研專業(yè)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì)。

        11、對(duì)非工作人員,非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。

        12、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間對(duì)師生全面開放、充分開放,提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。

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