教師學(xué)習(xí)制度精選15篇
在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的教師學(xué)習(xí)制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師學(xué)習(xí)制度1
一、教師應(yīng)參加學(xué)校定期進(jìn)行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)校集中專(zhuān)題培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每逢星期三下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，由學(xué)校教導(dǎo)處、教研組制訂全學(xué)期的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定每次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
二、學(xué)校安排的外出聽(tīng)課、培訓(xùn)、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)和聽(tīng)課、評(píng)課及其他活動(dòng)，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、遲到、早退，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的`要提前履行請(qǐng)假手續(xù)，向教導(dǎo)主任請(qǐng)假，記載出勤情況。
三、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由各組、各室負(fù)責(zé)人召集，組織教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或進(jìn)行集體備課等活動(dòng)。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入教師的繼續(xù)教育課時(shí)和工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。并作為晉升職務(wù)、職稱(chēng)的重要依據(jù)，每學(xué)期每人必須達(dá)到上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺席達(dá)20%以上，不能評(píng)選為先進(jìn)。
五、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，不得看與本次學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其他書(shū)報(bào)或做其他事情。
六、堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，以教學(xué)為中心，以教科研促教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量與水平。
七、教師間互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，有不懂的問(wèn)題，互相請(qǐng)教。
八、每次學(xué)習(xí)按安排的位置就坐，期末每位教師將學(xué)習(xí)筆記交校長(zhǎng)室查閱。
教師學(xué)習(xí)制度2
素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師，老師除具備高尚的道德素質(zhì)外，還必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，而教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師教學(xué)教研水平的`唯一途徑，為了培養(yǎng)一支過(guò)硬的師資隊(duì)伍，特制定本制度：
一、全校教師必須堅(jiān)持一周一次有具體目標(biāo)、任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自覺(jué)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：新大綱、新教材、新教參；各種教研、教改實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)題材料、理論材料；舉行教研、教改專(zhuān)題講座，請(qǐng)教育專(zhuān)家講課；組織校內(nèi)的教研教改經(jīng)驗(yàn)交流，專(zhuān)題教改階段性匯報(bào)；組織教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等。
三、每個(gè)備課組每學(xué)期至少安排一人外出學(xué)習(xí)一次，外出學(xué)習(xí)人員返校后，必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的五項(xiàng)任務(wù)（時(shí)間保證、會(huì)議記錄、心得體會(huì)、匯報(bào)課、登記表）。
四、抓緊一切時(shí)間和機(jī)會(huì)，主動(dòng)完成自學(xué)任務(wù)。高質(zhì)量地做好教學(xué)隨筆、試題研究等教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累工作。
五、積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)學(xué)歷與能力得到同步提高。
六、教研組、教導(dǎo)室要經(jīng)常開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況的專(zhuān)項(xiàng)檢查，學(xué)期結(jié)時(shí)系統(tǒng)檢查考核業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)隨筆、試題研究等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。
教師學(xué)習(xí)制度3
1、新教師培訓(xùn)。
內(nèi)容：師德師風(fēng)、教育法規(guī)、班主任工作、以及備課、上課、撰寫(xiě)教案等。
形式：指定有經(jīng)驗(yàn)的老師為其指導(dǎo)老師，手把手地教，使其盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
2、教師崗位培訓(xùn)。
人員：全體教師。
時(shí)間：在假期繼續(xù)教育時(shí)間，平常校本培訓(xùn)時(shí)間，以及教研活動(dòng)時(shí)間。
形式：有集中培訓(xùn)、基本功競(jìng)賽、說(shuō)課講課、論文評(píng)選以及教案競(jìng)賽等。
3、骨干教師培訓(xùn)。
人員：通過(guò)各種競(jìng)賽選拔出中青年骨干教師。
目標(biāo)：在1――2年培養(yǎng)成為鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人或骨干力量。
方式：由教研室和學(xué)校負(fù)責(zé)，主要通過(guò)公開(kāi)課、教育教學(xué)科研等方式進(jìn)行培訓(xùn)。
4、新課程培訓(xùn)。
目標(biāo)：根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)教師發(fā)展的需要，著重樹(shù)立實(shí)驗(yàn)教師的.現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學(xué)觀，具有課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)。
人員：課改實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的老師，
原則：“先培訓(xùn)再上崗，不培訓(xùn)不上崗”。
時(shí)間：在每學(xué)年暑期教師繼續(xù)教育時(shí)間。
教師學(xué)習(xí)制度4
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，結(jié)合我�，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書(shū)籍，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于1萬(wàn)字。同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的'學(xué)習(xí)，不斷更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過(guò)在職、離職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。
3、根據(jù)高考“3+X”改革的要求，要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究， 并積極撰寫(xiě)論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇（校級(jí)或校級(jí)以上）。
5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。
6、要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，青年教師（畢業(yè)三年以?xún)?nèi)者）不少于3節(jié)。
7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。
8、做好“分類(lèi)推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選，人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。
10、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件。
11、周三晚為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)。
XXX中學(xué)
年月日
教師學(xué)習(xí)制度5
1、根據(jù)國(guó)內(nèi)外幼教新形勢(shì)結(jié)合本園具體實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，提高自身能力。
2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。
3、隔周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，交流幼教信息。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀幼教理論書(shū)籍、刊物，積極撰寫(xiě)教育反思，提高教育教學(xué)水平。
4、將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
5、全體教職工必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真，不得遲到、早退，學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 。
6、按時(shí)完成學(xué)習(xí)時(shí)布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
7、堅(jiān)持開(kāi)展普通話教學(xué),進(jìn)入幼兒園請(qǐng)講普通話,我們的教師和幼兒從入園到離園全部要求用普通話交談,學(xué)期結(jié)束對(duì)幼兒普通話進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試。
8、說(shuō)好普通話，用好規(guī)范漢字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)從提高國(guó)民素質(zhì)、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用普通話和規(guī)范漢字這一法律規(guī)定，采取各種有效措施，盡快消除當(dāng)前學(xué)校中仍有用方言和不規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象，把學(xué)校的'語(yǔ)言文字應(yīng)用水平再提高一步。
9、全園上崗教師學(xué)歷合格率要求達(dá)到100%，要85.7%的教師獲得大專(zhuān)學(xué)歷。要求100%的教師通過(guò)學(xué)習(xí)獲得了普通話二級(jí)甲等、計(jì)算機(jī)合格證和教師資格證，保育教師也個(gè)持證上崗。
教師學(xué)習(xí)制度6
“百年大計(jì)，教育為本”，教育大計(jì)，教師為本。為了提升我校教師業(yè)務(wù)水平，更好地融入新課程改革之中，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
一、全體教師必須按時(shí)參加各教研組下午組織的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（語(yǔ)文：周一 數(shù)學(xué)：周二 英語(yǔ)：周三 理化生：周四 政史地：周五）。要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，并積極撰寫(xiě)論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇（校級(jí)或校級(jí)以上）。
二、要積極參與備課組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的'見(jiàn)解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。
三、按時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一組織的教學(xué)研討會(huì)，并積極討論發(fā)言。要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，青年教師（35周歲以?xún)?nèi)者）不少于20節(jié)。
四、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選，人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。積極完成區(qū)教育局下達(dá)的所有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不完成者考核等第為不合格。
五、積極參加教師職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)校為教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)積極創(chuàng)造條件，妥善安排好他們的學(xué)習(xí)與工作。積極參加繼續(xù)教育，凡繼續(xù)教育審核不合格者，年度考核視為不合格。
六、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。做好“分類(lèi)推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
七、除學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，教師在業(yè)余時(shí)間也要多讀書(shū)看報(bào)，不斷吸取新的教育營(yíng)養(yǎng)，每學(xué)年完成五千字左右的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
八、每學(xué)期（年）結(jié)束，由學(xué)校統(tǒng)一組織檢查考核教師的聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，教學(xué)心得等資料。考核結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、年度考核等級(jí)掛鉤。
九、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件。
教師學(xué)習(xí)制度7
1、學(xué)校實(shí)行兩周一次的.教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一般以教研組為單位（各處、室的科任教師按學(xué)科分配到 相關(guān)教研組），在教研組長(zhǎng)主持下認(rèn)真開(kāi)展。
3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不得無(wú)故缺席，有特殊情況需向教務(wù)處請(qǐng)假。各處、室行 政人員學(xué)習(xí)時(shí)間可安排工作會(huì)議，由處、室領(lǐng)導(dǎo)事先通知相關(guān)教研組長(zhǎng)。
4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長(zhǎng)自行安排。主要有： 期初工作安排、學(xué)科授課計(jì)劃的制訂、期中或期末考試試卷命題（或試卷分析）、 教學(xué)工作檢查與評(píng)估、各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)、專(zhuān)題業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及討論等。
5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與個(gè)人年終考核及組、室評(píng)優(yōu)直接掛 鉤。各教研組長(zhǎng)要做好考勤及活動(dòng)記錄。
教師學(xué)習(xí)制度8
為推動(dòng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)，普及新課程理念和教育科研知識(shí)方法，建立如下制度：
一、政治學(xué)習(xí)；為適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)思想，及時(shí)了解黨的方針，政策、教育法規(guī)，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，教師要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，每周一學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)一次，其余時(shí)間教師通過(guò)報(bào)刊雜志或新聞媒體個(gè)人自學(xué)，無(wú)論集體學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)都要做好學(xué)習(xí)筆記，并根據(jù)要求撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。科技在進(jìn)步，知識(shí)在更新，每位教師要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解教育教學(xué)信息，主動(dòng)參加周四學(xué)校組織的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中要集中精力，領(lǐng)會(huì)精神，積極討論發(fā)言。除參加集體學(xué)習(xí)外，平時(shí)要多看報(bào)刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學(xué)過(guò)程中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)根據(jù)自己教育教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)心得體會(huì)。
三、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)情況，包括摘錄要點(diǎn)，學(xué)習(xí)心得體會(huì)，學(xué)校每學(xué)期末檢查學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)情況。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，不違紀(jì)違法，做到為人師表。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。
六、每個(gè)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
七、積極參加區(qū)教育體育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各種教研活動(dòng)。
八、每位教師至少訂閱一份教育雜志，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，探索新的教育教學(xué)方法。
九、每位教師每學(xué)年寫(xiě)出一到二篇聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際的質(zhì)量好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料。
十、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成效
1、“五個(gè)一”：讀一本教育理論書(shū)，訂一本專(zhuān)業(yè)雜志，參加一個(gè)課題研究，撰寫(xiě)一篇論文，上一節(jié)公開(kāi)課。
2、雙周一下午課后為教師集中理論學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、校行政及各教研組長(zhǎng)每學(xué)期做講座一次。
教師學(xué)習(xí)制度9
一、所有教師必須牢固樹(shù)立“科研興教、科研強(qiáng)己”的觀念，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力使自己向研究型、專(zhuān)家型的教師發(fā)展。
二、每位教師都要有自己的科研學(xué)習(xí)筆記，積極參加學(xué)校組織的科研學(xué)習(xí)、科研活動(dòng)和科研理論培訓(xùn)，并認(rèn)真做好記錄。
三、能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科研理論和新的教育改革理論，不斷更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)積累本學(xué)科新的教育教改經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期至少應(yīng)該讀一本相關(guān)理論著作，閱讀15篇以上在國(guó)家正式教育期刊上發(fā)表的論文，或做摘錄或?qū)懗鲂牡皿w會(huì)。
四、各教研室要努力營(yíng)造本學(xué)科的學(xué)習(xí)、研討氛圍，有計(jì)劃、有目的地組織教師的'科研學(xué)習(xí)和研討。
五、教師要密切結(jié)合自己的教育教學(xué)和教育管理實(shí)踐，不斷總結(jié)提升自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常和同志交流學(xué)習(xí)，不斷切實(shí)提高科研水平。
教師學(xué)習(xí)制度10
一、每周一(單周)由教導(dǎo)處或教研組長(zhǎng)組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故缺席者作曠工處理并扣除該項(xiàng)考核積分。
三、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語(yǔ)言精練，主題明確。
四、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽(tīng)取他人的'發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。
六、學(xué)習(xí)要記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。
七、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。
八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評(píng)展，評(píng)展結(jié)果記入個(gè)人教學(xué)量化積分。
教師學(xué)習(xí)制度11
為了更新教師教育觀念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度。
一、教師個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)，更新教育理念。
1.每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書(shū)籍，供教師閱讀，每位教師每學(xué)期研讀1－2本教育專(zhuān)著。
2.學(xué)校負(fù)責(zé)人或骨干教師每學(xué)期向全體教師推薦一些高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實(shí)際需要。
二、進(jìn)行小課題研究，使讀書(shū)與教學(xué)結(jié)合起來(lái)。
1.在教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)上，利用學(xué)到的先進(jìn)教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題--進(jìn)行小課題研究�！罢n題研究即問(wèn)題解決”，課題研究的思路是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—自主探索—積累案例－提升理念—反哺教學(xué)。使課題貼近實(shí)際，貫穿實(shí)踐，求得實(shí)效。
2.師要注重寫(xiě)研究敘事，如教學(xué)日記、成長(zhǎng)故事、案例剖析，重在研究過(guò)程，讓教師在體驗(yàn)研究經(jīng)歷中成就自我。
三、專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
根據(jù)教師實(shí)際需要，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的名師，或劃片聯(lián)研到校搞講座、做報(bào)告、與教師互動(dòng)解疑；聽(tīng)課、評(píng)課進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)零距離指導(dǎo)。每學(xué)期組織一次，具體由學(xué)校負(fù)責(zé)。
四、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最前沿的教育教學(xué)理念。
教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是教師了解教學(xué)改革信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑，充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性，每學(xué)期積極派出老師參加省內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
五、半日教研活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究。
1.每學(xué)期各教研組都要進(jìn)行教研活動(dòng)，教研員具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。
2.教研活動(dòng)的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討等。
教師學(xué)習(xí)制度12
為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期學(xué)校向教師提出了更高的要求，教師要加強(qiáng)教育理論、教改經(jīng)驗(yàn)、教育策略、信息的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地思考，不斷地實(shí)踐，反復(fù)地提煉，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，經(jīng)學(xué)校行政研究結(jié)定，提出下列幾點(diǎn)要求：
1、學(xué)習(xí)時(shí)間不得遲到、早退，無(wú)故缺席者按曠工處理。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤及學(xué)習(xí)情況與個(gè)人年終考核及組、室評(píng)優(yōu)掛鉤。教導(dǎo)處、教研組要作好考勤記錄。
2、每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分文理科組進(jìn)行。
3、保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。每位教師每天學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著、教育刊物時(shí)間不少于半小時(shí)。學(xué)校還規(guī)定每周的'星期一、二分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科組以年級(jí)為單位利用早讀時(shí)間進(jìn)行集體備課；利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)大組學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、保證學(xué)習(xí)的內(nèi)容。內(nèi)容包括教育專(zhuān)著、教育報(bào)刊、名家文選，名家優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像，學(xué)校骨干教師的業(yè)務(wù)講座等。
5、保證學(xué)習(xí)的組織。學(xué)校設(shè)立以教導(dǎo)室為中心學(xué)習(xí)小組，中心學(xué)習(xí)小組要起到帶頭作用。學(xué)校每月舉行一次學(xué)習(xí)論壇，教師要積極參加論壇活動(dòng)，并在論壇上積極發(fā)表自己的學(xué)習(xí)收獲。
6、保證學(xué)習(xí)的考核。每一次論壇，交流要進(jìn)行評(píng)定：評(píng)最佳信息獎(jiǎng)，最佳思索獎(jiǎng)。平時(shí)每月隨時(shí)抽查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況等，并打好等。
7、保證學(xué)習(xí)資料的積累。積累好教師的各種交流材料，積累好各種交流會(huì)記錄，積累好各種檢查記錄。
8、保證學(xué)習(xí)的積累。教師要記好教后感，學(xué)習(xí)心得錄、課例實(shí)驗(yàn)錄、小論文、教學(xué)反思等。
9、學(xué)校還統(tǒng)一規(guī)定每一位教師都必備一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本。保證經(jīng)驗(yàn)的推廣。凡教師經(jīng)驗(yàn)在評(píng)比中獲獎(jiǎng)，學(xué)校全面推廣，引導(dǎo)教師成為教育的能手，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
教師學(xué)習(xí)制度13
一、教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主，每周集中學(xué)習(xí)兩小時(shí)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定，無(wú)特殊情況不得變動(dòng)。
二、學(xué)校行政應(yīng)對(duì)全學(xué)期的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃，確定主要內(nèi)容、步驟和方式。
三、教師必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病有事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、集體學(xué)習(xí)時(shí)必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聚精會(huì)神，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)；不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；一般不會(huì)客，要備好有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，認(rèn)真討論、積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。
五、自覺(jué)關(guān)心時(shí)事政治，根據(jù)部署完成自學(xué)任務(wù)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，學(xué)校要定期組織交流。
六、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要遵循"百花齊放、百家爭(zhēng)鳴"的方針，每個(gè)教師要在教學(xué)改革中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期要完成一篇或幾篇教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)或教研論文。
七、學(xué)校行政部門(mén)應(yīng)鼓勵(lì)和支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，要視學(xué)校具體情況，幫助教職工解決好在職進(jìn)修的.困難，積極為提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造條件。
八、對(duì)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的成效，學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)可組織專(zhuān)門(mén)的考核，也可與"崗位考核"一并進(jìn)行。
教師學(xué)習(xí)制度14
1、每周一次理論學(xué)習(xí)，由教研室或?qū)W校教導(dǎo)處組織。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故缺席者按曠工處理。
3、每次學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語(yǔ)言精煉，主題明確。
4、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽(tīng)取他人的發(fā)言，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教研室、教導(dǎo)處選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。
6、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入理論學(xué)習(xí)筆記本。
7、教師應(yīng)參加規(guī)定的`繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教研活動(dòng)，回來(lái)后必須舉行公開(kāi)課或理論講座。
教師學(xué)習(xí)制度15
一、外出學(xué)習(xí)前相關(guān)要求
1、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容優(yōu)先派遣十佳教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、課改先進(jìn)工作者參加，其余的根據(jù)外出學(xué)習(xí)指標(biāo)安排，由組內(nèi)推薦老師參加。
2、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容安排不同年限、不同層次的教師外出學(xué)習(xí)。按合格老師、成熟老師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師五個(gè)梯次有針對(duì)性地作出合理安排。
3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知，由教師填寫(xiě)外出學(xué)習(xí)審批表，并由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)。
4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，由年級(jí)組長(zhǎng)登記并上報(bào)教務(wù)處備案。
5、各級(jí)教育學(xué)會(huì)或協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的'相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核、校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可參加，課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒(méi)有同意而私自出行的，按曠課處理。
6、外出學(xué)習(xí)前，必須開(kāi)好相關(guān)外出學(xué)習(xí)會(huì)議。領(lǐng)隊(duì)和全體外出學(xué)習(xí)人員必須全部參加。
二、學(xué)習(xí)期間紀(jì)律
1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須聽(tīng)從帶隊(duì)人員統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退，不得擅自作主安排吃、住。
2、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師不得借學(xué)習(xí)名義外出游玩。若違反規(guī)定，不予報(bào)銷(xiāo)旅差費(fèi)，并全校通報(bào)批評(píng)，扣除績(jī)效師德分?jǐn)?shù)。
3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，并積極參加與交流討論。
4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意后購(gòu)置的相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后方可報(bào)銷(xiāo)。
5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。
三、外出學(xué)習(xí)后所承擔(dān)任務(wù)
1、外出學(xué)習(xí)帶隊(duì)教師要收集整理教師學(xué)習(xí)筆記，并向全校老師作外出學(xué)習(xí)工作匯報(bào)。
2、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。
具體匯報(bào)要求如下：凡參加市級(jí)或縣級(jí)兩天及兩天以上聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后必須向年級(jí)組教師反饋學(xué)習(xí)、聽(tīng)課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報(bào)）；凡參加省級(jí)以上的學(xué)習(xí)，回校后必須以中心教研組活動(dòng)的形式反饋學(xué)習(xí)情況，如上二輪培訓(xùn)課、作講座、談心得等。并將匯報(bào)材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，外出學(xué)習(xí)教師必須推薦一位或幾位教師上一節(jié)匯報(bào)課。
3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)（包括匯報(bào)課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長(zhǎng)簽字，到財(cái)務(wù)室報(bào)銷(xiāo)。
4、教師在接受學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后，如有遇特殊情況不能按時(shí)參加的，應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。
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