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      學(xué)校教師管理制度

      時(shí)間:2023-02-15 11:39:38 制度 我要投稿

      學(xué)校教師管理制度

        在快速變化和不斷變革的今天,需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么擬定制度真的很難嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校教師管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學(xué)校教師管理制度

      學(xué)校教師管理制度1

        為了進(jìn)一步維護(hù)我校教育教學(xué)秩序,規(guī)范教師的行為,有效地控制及消除各種安全隱患,確保師生的人生安全,學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,形成“事事有人管,人人有事做”,全員參與,管理學(xué)校的良好風(fēng)氣。讓學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家,必須進(jìn)一步堅(jiān)持教師輪流值班制度,值班教師要履行以下職責(zé)。

        1、堅(jiān)持全天24小時(shí)值班。

        2、值周領(lǐng)導(dǎo)是本周的直接負(fù)責(zé)人,組長(zhǎng)協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)處理本周的日常事務(wù),明確本組成員的分工,每天保證兩人進(jìn)行巡邏檢查,放學(xué)時(shí)本組所有教師必須全部值班,確保學(xué)生安全回家,各組員要積極配合,互相協(xié)調(diào),盡職盡責(zé)。

        3、監(jiān)督檢查校園內(nèi)(包括門(mén)口)學(xué)生的語(yǔ)言,行為習(xí)慣及教師到崗,履行職責(zé)情況。師生中有違紀(jì),不文明行為必須及時(shí)教育管理,對(duì)工作期間談笑喧嘩的教師或不履行職責(zé)的教師要及時(shí)批評(píng),勸阻,并作好記錄,必要時(shí)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

        4、配合后勤人員,班主任,監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況,嚴(yán)防食物中毒等事故的發(fā)生,嚴(yán)格監(jiān)督管理學(xué)生宿舍的紀(jì)律狀況,人數(shù),休息情況。不定期的對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查,堅(jiān)持檢查一次,落實(shí)一次,記錄一次,情節(jié)嚴(yán)重予以廣播通報(bào)并扣除班級(jí)量化。

        5、時(shí)刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序,若有干擾學(xué)校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨榈陌l(fā)生,應(yīng)及時(shí)制止并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

        6、負(fù)責(zé)當(dāng)日師生安全,學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,負(fù)責(zé)當(dāng)晚學(xué)生就寢。

        7、負(fù)責(zé)當(dāng)日校內(nèi),校門(mén)口的'巡邏檢查,特別是夜間巡邏,在學(xué)生到校時(shí),吃飯時(shí),課間時(shí),放學(xué)時(shí),住校時(shí)就寢前,校園內(nèi),廁所,教室,宿舍的檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施,妥善處理,并匯報(bào)相關(guān)的負(fù)責(zé)人,重問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

        8、值班人員負(fù)責(zé)好當(dāng)日的門(mén)衛(wèi)工作,嚴(yán)防學(xué)生在上課或上自習(xí)期間走出校門(mén),嚴(yán)防學(xué)生中午沒(méi)有假條而出校門(mén),嚴(yán)防住校生(除放假外)隨便走出校門(mén)(必須有班主任批準(zhǔn)的假條),并在放學(xué)時(shí)及時(shí)有序地疏散學(xué)生,不要讓學(xué)生在校門(mén)口滯留玩耍。

        9、要認(rèn)真細(xì)致的做好當(dāng)日的學(xué)校工作記錄、交接班工作、班級(jí)日常行為規(guī)范量化統(tǒng)計(jì),公平、公正的評(píng)選出本周的模范班級(jí),并提出改進(jìn)建議,實(shí)事求是地填好安全日志。

        為了使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行特提出以下要求:

        1、各組值周教師必須服從組長(zhǎng)安排,按時(shí)按點(diǎn)值班。

        2、每天放學(xué)和星期天值班要求全體值周教師到崗,堅(jiān)決杜絕無(wú)辜不到崗現(xiàn)象,否則將進(jìn)行不同程度的處罰(每天放學(xué)和晚上值班一次不到罰款10元,星期天一天不到崗罰款30元)。

      學(xué)校教師管理制度2

        1.忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責(zé),用心奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

        2.遵守勞動(dòng)紀(jì)律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

        3.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求。

        4.該教師以飽滿(mǎn)的工作熱情認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用,耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

        5.xxx教師注重學(xué)習(xí),政治理論水平較高,能以大局為重,服從組織安排,勤政廉政,較好地完成了交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),其分管的xx和xxx等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。

        6.該教師人生目的明確,信念堅(jiān)定執(zhí)著,工作敬業(yè)積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),生活簡(jiǎn)約充實(shí),為人豁達(dá)寬厚,情緒樂(lè)觀平穩(wěn),雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足,但仍不愧是一個(gè)好教師。

        7.該教師用心參加校本教研及校本培訓(xùn),多次承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課,很注重教學(xué)反思,是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師。在這一年里成長(zhǎng)很快。

        8.應(yīng)對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作,她虛心請(qǐng)教,認(rèn)真記錄,點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件,她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄,及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。

        9.真鉆研新大綱吃透教材,用心開(kāi)拓思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng)新的潛力。

        10.x老師認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

        11.在生活中,該教師團(tuán)結(jié)教師,樂(lè)于助人,注重提高個(gè)人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時(shí),用心參加各種群眾活動(dòng),認(rèn)真完成組織交給的`各項(xiàng)工作任務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

        12.教學(xué)實(shí)踐中,嚴(yán)謹(jǐn)有序,不斷反思總結(jié),不斷提升;班主任工作中,循循善誘,細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此,xx老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí),x老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生老師都喜歡。

        13.xx老師溫婉嫻靜,對(duì)待學(xué)生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,她用心參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐,取得了很好的教學(xué)效果。

        14.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中,能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì);抓好課堂教育改革及教學(xué)常規(guī)管理,使學(xué)校的教學(xué)工作不斷走上新臺(tái)階。

        15.xx老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。

      學(xué)校教師管理制度3

        一、請(qǐng)假制度

        任何教師有事必須事先請(qǐng)假,并認(rèn)真填寫(xiě)請(qǐng)假條,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離職。

        確因急事來(lái)不及請(qǐng)假者,必須事前電話請(qǐng)假,并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),事后補(bǔ)填請(qǐng)假條,教導(dǎo)處考勤匯總要以書(shū)面請(qǐng)假為準(zhǔn)。

        二、請(qǐng)假程序

        教學(xué)人員請(qǐng)假一天者,書(shū)面請(qǐng)假由校長(zhǎng)簽字審批后交教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)課。

        非教學(xué)人員請(qǐng)假一天以?xún)?nèi)者,須安排好相應(yīng)的工作,然后由校長(zhǎng)簽字審批。

        三天以上一月以?xún)?nèi)者須到教育室批準(zhǔn)。超過(guò)一月者由教育局批準(zhǔn)。所有請(qǐng)假均以請(qǐng)假條為準(zhǔn),審批通過(guò)后方可執(zhí)行,請(qǐng)假手續(xù)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)存檔。

        教師因公出發(fā)或因私請(qǐng)假造成空堂的按曠課論處。 凡因重病請(qǐng)假,婚假、產(chǎn)假、計(jì)劃生育假、或直系親屬喪假,函授學(xué)習(xí)等可申請(qǐng)學(xué)校作出調(diào)課或代課安排,教師函授學(xué)習(xí)、因公出差視為出勤。學(xué)校的重大活動(dòng)原則上任何人不準(zhǔn)請(qǐng)假,如確需請(qǐng)假,須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

        三、考勤內(nèi)容

        考勤計(jì)有公假、事假、病假、就診、調(diào)休、遲到、早退、曠缺等情況。

        1、凡開(kāi)會(huì)、繼續(xù)教育外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、讀書(shū)、社會(huì)工作、計(jì)劃生育為公假,子女家長(zhǎng)會(huì)或親子活動(dòng)每學(xué)期最多享受一次二小時(shí)。公假一般以請(qǐng)柬和通知等證明單為準(zhǔn),由教導(dǎo)主任簽單離校。沒(méi)有書(shū)面通知的,由教導(dǎo)主任視情況而定,公假離校時(shí)需交出公假單。公假一般不影響工作,由本人完成正常的教學(xué)任務(wù)。如有影響,一天以?xún)?nèi)或一天以上由校長(zhǎng)決定。

        2、事假需事先或及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)假,一般應(yīng)不影響工作。事假以天計(jì)(不足1天計(jì)作半小時(shí)),一天及以上的事假由校長(zhǎng)簽名審批。

        3、病假需及時(shí)或在病愈上班的當(dāng)天,主動(dòng)向考勤人員提供病假單,病假單無(wú)法及時(shí)提供的,需立即通知校長(zhǎng)和教務(wù)主任,以便工作安排。從教職工的健康考慮,學(xué)校鼓勵(lì)教職工量力而行,不提倡帶病工作(無(wú)論是否持有病假單)。如教職工患比較嚴(yán)重的.心血管等危及生命安全的疾病和傳染病,則應(yīng)及時(shí)看病或遵醫(yī)囑休息。教職工病假期間如來(lái)校上班,病假隨即終止,遵守學(xué)校上下班制度。

        4、每次活動(dòng)及教育教學(xué)工作遲到一次(5分鐘之內(nèi))扣除0.5分。超過(guò)5分鐘的視為事假,10分鐘以上視為缺曠。

        5、各種假在月終公布時(shí)尚未辦理請(qǐng)假手續(xù)的;需經(jīng)批準(zhǔn)的假而未經(jīng)批準(zhǔn)或超過(guò)批準(zhǔn)期限的;各種假(包括公假、病假、就診)凡名不副實(shí)的,以曠缺論。

        四、考勤方法

        全查、抽查相結(jié)合的方法(監(jiān)考閱卷、開(kāi)會(huì)等集體活動(dòng),由主持人全查),檢查未見(jiàn)其人且無(wú)請(qǐng)假記錄者按曠工論處。

        五、量化考核。

        1、曠課一節(jié)扣1分,曠工一天扣5分,曠課曠工不重復(fù)計(jì)算。

        2、上課遲到、早退5分鐘以?xún)?nèi)扣0.5分,超過(guò)10分鐘按曠課記;請(qǐng)事假一天扣0.5分,3天以上每天扣1分,曠會(huì)一次扣0.5分。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次及各種教學(xué)活動(dòng)不到扣0.5分。請(qǐng)病假和公假不扣分,特殊事假為一周時(shí)間,超出一周按事假計(jì)算。學(xué)校安排教師代課根據(jù)績(jī)效考核代課標(biāo)準(zhǔn)10元每節(jié)計(jì)算。

        六、請(qǐng)假期間的待遇及對(duì)曠工的處罰

        1、全年病事假(公假除外)累計(jì)超過(guò)30天,年度考核不得定為優(yōu)秀等級(jí);

        2、全年連續(xù)曠工3天、累計(jì)曠工超過(guò)7天,不確定考核等級(jí),不得參與當(dāng)年的職稱(chēng)晉升。

        七、考勤結(jié)果

        運(yùn)用培訓(xùn)考勤每學(xué)期公布一次,學(xué)年度累積計(jì)算?记跁绻ぴ谝惶煲?xún)?nèi)者,扣量化積分2分,考勤曠工超過(guò)兩天,但不超過(guò)三天者扣量化積分5分。教師出勤情況與學(xué)校年度考核等級(jí)和學(xué)校獎(jiǎng)懲制度掛鉤。

      學(xué)校教師管理制度4

        一、考勤

        (一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng),嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)15天以上、不滿(mǎn)30天的,除扣發(fā)離崗期間工資外,年度考核直接定為不合格(或不稱(chēng)職),2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱(chēng);對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)30天的,一律作除名處理。

        (二)嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假,應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷(xiāo)假。請(qǐng)假3天以?xún)?nèi)的,由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以?xún)?nèi)的,由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以?xún)?nèi)的,由本人帶給有關(guān)證明,中心學(xué)校同意后,報(bào)縣教育局審批。縣直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以?xún)?nèi)的,由學(xué)校審批;一周以上、15天以?xún)?nèi)的,由本人帶給有關(guān)證明,學(xué)校同意后,報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿(mǎn),應(yīng)及時(shí)銷(xiāo)假。對(duì)超假人員以曠工處理,組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)回到。如本人堅(jiān)持不回的,從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的,按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天),公示后報(bào)中心學(xué)校審核。

        (三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在外兼課。

        二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修

        (一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意,報(bào)縣教育局批準(zhǔn),并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿(mǎn)應(yīng)及時(shí)回原單位上崗,否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理,并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。

        (二)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的,以擅自離崗論處,給予除名處理,其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心,被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料,須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。

        三、教師流動(dòng)

        嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求,須調(diào)配解決的,在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整,并辦理相關(guān)手續(xù)。

        四、教學(xué)管理

        教學(xué)工作是學(xué)校工作的'中心,是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下:

        備課

        (一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ),是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱和本學(xué)科的目的要求,首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材,掌握知識(shí)的系統(tǒng)性,明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,探討教學(xué)方法。

        (二)劃分章節(jié)、課時(shí),要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā),博覽教學(xué)參考資料,擇取所需,不生搬硬套,照章抄襲。

        (三)個(gè)人備課和群眾備課相結(jié)合,允許不一樣意見(jiàn)的爭(zhēng)論和不一樣教法的試驗(yàn)。

        (四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí),不許教一節(jié)備一節(jié),不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備的課,每節(jié)課都要寫(xiě)出礁。

        (五)對(duì)布置的作業(yè),教師應(yīng)先作一遍,以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

        (六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備,上實(shí)驗(yàn)課時(shí),要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意人身安全。

        (七)認(rèn)真選取教法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書(shū)、備作業(yè)。

        (八)礁書(shū)寫(xiě)要工整、干凈、細(xì)致,要做到六到位:即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過(guò)程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

        (九)要統(tǒng)一教材,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一進(jìn)度。

        (十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查礁,一般狀況下,每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查礁。

        上課

        (一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)潛力,發(fā)展智力,拓寬思路。

        (二)對(duì)每一堂課的安排,要精心構(gòu)思。做到:加強(qiáng)基礎(chǔ),復(fù)鞏固,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn),分步克服;例題精選,講述正確;密度合理,分量適中。

        (三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)分析、綜合、比較、推理、決定等思維過(guò)程,探索問(wèn)題的答案,吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言,搞活課堂氣氛。

        (四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切,聲音要宏亮,舉止要恰當(dāng),幽默不失分寸,嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),生動(dòng)形象,富有感情。板書(shū)要簡(jiǎn)明工整,設(shè)計(jì)科學(xué),布局得當(dāng)。教具使用恰到好處,演示實(shí)驗(yàn)操作正確。

        (五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練,透過(guò)練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生,推動(dòng)中等生,督促差生,實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡,避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

        批改作業(yè)

        (一)批改作業(yè),十固和檢查教學(xué)效果的重要方式,是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生務(wù)必認(rèn)真作好作業(yè),教師務(wù)必認(rèn)真批改作業(yè)。

        (二)布置作業(yè)要精選,分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法,部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、立完成作業(yè)。

        (三)教師要認(rèn)真批改作業(yè),要求是:收發(fā)及時(shí),批改量夠,整潔認(rèn)真,批語(yǔ)具有指導(dǎo)好處,并且要留有批改記錄。

        (四)檢查作業(yè)批改狀況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè),檢查的資料主要是:作業(yè)次數(shù),每班本數(shù),實(shí)批本數(shù)和次數(shù),作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

        輔導(dǎo)

        (一)了解學(xué)生,分類(lèi)指導(dǎo)。教師務(wù)必了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,從雙基、潛力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì),參考考試成績(jī),分類(lèi)排隊(duì),因材施教,針對(duì)不一樣程度的學(xué)生,用不一樣的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的.輔導(dǎo)。

        (二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生,要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門(mén)課的基礎(chǔ)上,能在某一個(gè)方面成為出類(lèi)拔萃的尖子。

        (三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體忙和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服自卑心理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,忙他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ),剖析難點(diǎn),疏通思路,指導(dǎo)方法,使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

        考核

        (一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量,評(píng)定學(xué)生成績(jī),督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)?己。如:提問(wèn)、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)光進(jìn)行的兩次考,要認(rèn)真組織。

        (二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程,注意知識(shí)的系統(tǒng)性,把握教材,歸類(lèi)綜合,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變潛力。

        (三)認(rèn)真做好命題工作。每門(mén)學(xué)科應(yīng)根據(jù)綱要求,有計(jì)劃地安排,努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫(kù)。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的狀況,又能考查學(xué)生的智能狀況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要,難易適當(dāng),題型多樣,力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

        (四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作,督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以求實(shí)、求真的考風(fēng),推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

        (五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析,肯定成功方面,正視缺漏現(xiàn)象,及時(shí)向?qū)W生饋考試狀況。

      學(xué)校教師管理制度5

        為全面貫徹黨的教育方針,推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格人才,維持良好的早操秩序,使學(xué)生早操管理走向規(guī)范化、制度化,在學(xué)風(fēng)建設(shè)上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。特制定本規(guī)定:

        一、出操人員

        所有在校學(xué)生(因患病或身體殘疾而不能做操的學(xué)生,需持有醫(yī)院診斷證明,經(jīng)班主任老師審核批準(zhǔn),方可免出早操。)

        二、出操時(shí)間、地點(diǎn)

        出操時(shí)間:星期一~星期五早6:30(冬季為7:00)做早操。遇不良天氣可停操。

        地點(diǎn):逸夫樓前廣場(chǎng)

        三、早操內(nèi)容

        早操內(nèi)容:24式太極拳。

        四、早操要求

        1、6:30(冬季為7:00)前必須簽到完畢,遲到者一律按曠操處理;

        2、所有學(xué)生必須學(xué)習(xí)太極拳;

        3、每個(gè)班級(jí)應(yīng)安排體育系和生物系會(huì)太極拳的`學(xué)生領(lǐng)操;

        4、班主任通過(guò)調(diào)查和抽查,確保本班的出勤人數(shù)和質(zhì)量;

        5、早操出操情況將與學(xué)生各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等工作結(jié)合,對(duì)達(dá)不到早操要求者采取一票否決;

        6、班級(jí)出操情況與班主任考核結(jié)合,對(duì)達(dá)不到早操要求班級(jí)的班主任,在其評(píng)優(yōu)晉級(jí)中采取一票否決。

        五、早操管理制度

       。ㄒ唬┌嗉(jí)學(xué)生干部職責(zé)

        1、全體學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部應(yīng)以身作則,模范地遵守規(guī)章制度,帶頭認(rèn)真做操并維持早操秩序,并作為發(fā)展黨員的依據(jù)之一。

        2、體育委員負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍。

        3、體育委員負(fù)責(zé)本班出操考勤,每天在早操開(kāi)始之前,將考勤情況主動(dòng)上報(bào)學(xué)生會(huì)查操人員。

        4、各班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)生會(huì)查操人員工作,不得包庇、隱瞞情況。查操結(jié)束后,查操單須有負(fù)責(zé)人簽字,各班負(fù)責(zé)人不得以任何理由拒簽,同時(shí)班長(zhǎng)要督促同學(xué)遵守紀(jì)律,提高做操質(zhì)量,并協(xié)助體育部工作人員做好查操工作。

        5、早操是促進(jìn)學(xué)生按時(shí)起床、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種方法,全體同學(xué)必須正確認(rèn)識(shí)早操的必要性,以積極的態(tài)度自覺(jué)出操,體育委員負(fù)責(zé)督促本班學(xué)生出操。

       。ǘw育部工作人員職責(zé)

        1、體育部工作人員須本著對(duì)廣大同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,提前到場(chǎng),按規(guī)定對(duì)所負(fù)責(zé)的班級(jí)早操情況進(jìn)行檢查,如實(shí)上報(bào),不得出現(xiàn)徇私舞弊等情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消工作人員的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,實(shí)行一票否決制。

        2、體育部工作人員須在早操開(kāi)始前到達(dá)指定場(chǎng)地,衣著整潔,不得無(wú)故曠到。查操過(guò)程中須主動(dòng)與班級(jí)負(fù)責(zé)人(體育委員)聯(lián)系,及時(shí)交流檢查情況,工作過(guò)程中,不得出現(xiàn)辱罵、爭(zhēng)執(zhí)等不文明行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理。

        3、如遇班級(jí)負(fù)責(zé)人拒簽情況,查操員在查操表上寫(xiě)“拒簽”字樣,并于早操結(jié)束后向體育部部長(zhǎng)或?qū)W生會(huì)主席說(shuō)明情況。

        4、每周要匯總出勤情況并上報(bào)學(xué)工辦。

      學(xué)校教師管理制度6

        一、服從

        1、嚴(yán)格遵守學(xué)校及生活部的各項(xiàng)規(guī)章制度,不推諉、不敷衍。

        2、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,積極主動(dòng),按時(shí)無(wú)條件地完成。

        二、責(zé)任

        1、盡職盡責(zé),把自己轄區(qū)的每一間宿舍按照準(zhǔn)軍事化管理的標(biāo)準(zhǔn)真完成,達(dá)到全天迎接檢查和參觀的標(biāo)準(zhǔn)。

        2、有效地進(jìn)行學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)工作,工作中不斷創(chuàng)新,不斷總結(jié),主動(dòng)自覺(jué),不等不靠,百分之百地完成好本職工作。

        3、在作息間內(nèi),不脫崗,睡崗,學(xué)生午休、沖涼、晚寢時(shí)逐室巡視,并認(rèn)真寫(xiě)值班、交接班記錄。

        4、安排、組織好學(xué)生的就餐、就寢、沖涼等學(xué)生的日常工作。善于管理、敢于管理,教育、引導(dǎo)學(xué)生遵守就餐、就寢及學(xué)生宿舍的各項(xiàng)管理規(guī)定。

        三、服務(wù)

        1、對(duì)每一位學(xué)生奉獻(xiàn)出愛(ài)心,了解掌握每一位學(xué)生的具體情況(如學(xué)習(xí)情況、家庭情況、身體情況、思想情況等)

        2、精心照顧幼兒一日生活,及時(shí)提供給幼兒足夠足量的.水、飯、菜。

        3、做好宿舍衛(wèi)生的清潔、整理工作,高質(zhì)量地完成學(xué)生宿舍內(nèi)的學(xué)生日常生活用品及學(xué)生服裝的換洗、晾曬工作。

        4、做好學(xué)生的分餐,消毒工作。工作認(rèn)真、細(xì)致、不漏項(xiàng)。

        5、注重糾正幼兒挑食、偏食現(xiàn)象。教育幼兒吃飯不說(shuō)話不打逗,注意力集中、不撒飯,保持桌面、地面、身上干凈。

        6、讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣飯前飯后要洗手。

        7、戶(hù)外活動(dòng)前后,注意提醒幼兒并幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好紐扣、系好鞋帶,保持幼兒儀表整潔。

        8、及時(shí)清洗被幼兒大小便污染的衣物,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系或是學(xué)校備用的衣服,為幼兒換上干凈的衣服。

        9、根據(jù)天氣的變化,注意每一位幼兒的情況,如有身體不適、發(fā)燒的情況及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

        10、要隨時(shí)保持教室內(nèi)外以及所負(fù)責(zé)管轄的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。

        四、物品管理

        1、要保管好教室內(nèi)的所有物品,并擺放整齊、衛(wèi)生保持好。

        2、對(duì)幼兒實(shí)行一人一巾一杯制,妥善保管,幼兒巾杯要做好記號(hào)。

        3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯(cuò)或丟失。

        4、每天下班前,管好門(mén)、窗、水、電,發(fā)現(xiàn)不安全要及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員。

        5、帶領(lǐng)幼兒管理好本班內(nèi)的各種物品。

        6、清掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)所用的水堿凈,消毒液,用時(shí)注意安全,用后及時(shí)交回教室。

        五、育人

        1、注意培養(yǎng)學(xué)生的自律、自理能力,鼓勵(lì)、支持學(xué)生參與宿舍的管理。

        2、指導(dǎo)、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

        3、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

        六、安全

        1、生活老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。(包括:人身安全、行為安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、健康安全)

        2、學(xué)生早晨到校后、中午就餐、及下午放學(xué)時(shí)生活教師逐室清點(diǎn)人數(shù)并認(rèn)真記錄。

        3、每日清查轄區(qū)各教師、寢室的水電,設(shè)備,如有不安全隱患,及時(shí)登記、上報(bào)。

        4、對(duì)患病學(xué)生及時(shí)送校醫(yī)處就診,并登記上報(bào)。

        5、教育學(xué)生不攀爬樓梯扶手、陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄,不在樓道、宿舍內(nèi)追逐、打鬧。

        6、對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入生活區(qū)應(yīng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn),禁止外來(lái)人員進(jìn)入生活區(qū)。

        注:深入學(xué)生中間和學(xué)生廣交朋友,教育學(xué)生要循序漸進(jìn),要有耐心和真心。與班主任、家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生在生活區(qū)的生活情況,共同尋找育人的最佳方法。

      學(xué)校教師管理制度7

        一、考勤制度

        (一)堅(jiān)持簽到簽退制度,禁止代簽。

        (二)各種會(huì)議堅(jiān)持考勤。

        (三)有事必須先請(qǐng)假,未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。

        (四)學(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅(jiān)持考勤。

        (五)請(qǐng)假診病作病假處理,不請(qǐng)假離校視為曠工。

        (六)未按時(shí)上課或到會(huì)視為遲到,提前下課或離會(huì)視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂,違者視為曠課處理。

        (七)因外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)或函授離校后,又不出席會(huì)議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。

        (八)每學(xué)期曠工累計(jì)三天以?xún)?nèi)(不含三天)者,視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度,除給予批評(píng)教育外,本學(xué)期不予評(píng)優(yōu),評(píng)獎(jiǎng)或降低年度考核等級(jí)。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者,該年度考核視為合格。

        (十一)每學(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。

        二、請(qǐng)假制度

        (一)教職工因病、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動(dòng)假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填填寫(xiě)請(qǐng)假條,三天內(nèi)的各類(lèi)假,交校長(zhǎng)簽字,三天以上,交校長(zhǎng)簽字同意后由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)簽字。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外),但應(yīng)及時(shí)完善請(qǐng)假手續(xù),作好情況說(shuō)明。所有請(qǐng)假必須本人履行手續(xù),請(qǐng)人代假一律無(wú)效。

        (二)教師請(qǐng)假診病視為病假,但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。

        (三)產(chǎn)假:教職工產(chǎn)假按教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定辦理,(正常產(chǎn)假90天,育120天)

        (四)請(qǐng)假:直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。

        (五)1-2天內(nèi)的請(qǐng)假,其課程自行調(diào)理,2-5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程,一周以上的代課由學(xué)校安排。

        (六)未經(jīng)學(xué)校許可,任何人之間不得擅自調(diào)課。

        三、教師會(huì)議制度

        (一)學(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議制度。會(huì)議的召開(kāi)由校長(zhǎng)根據(jù)工作需要決定召開(kāi)。

        (二)參會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì),不得遲到、早退、缺席,有事必須先請(qǐng)假,值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤,違紀(jì)處理按考勤制度辦理。

        (三)開(kāi)會(huì)期間,不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事,不說(shuō)與會(huì)議無(wú)關(guān)的話,認(rèn)真做好會(huì)議記錄,學(xué)校檢查,將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。

        (四)參會(huì)人員必須遵守會(huì)議紀(jì)律,

        四、教育教學(xué)制度

        教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是:

        1、備課

        (1)教師備課應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用,明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求,掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上,制定出整體的教學(xué)計(jì)劃。

        (2)備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心,參閱教學(xué)參考書(shū),吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素,認(rèn)真擬訂教學(xué)目的',明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上,遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,選擇教學(xué)方法,正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。

        (3)認(rèn)真寫(xiě)好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)的目的要求,教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)及關(guān)鍵,教學(xué)步驟,教法與教具,師生雙邊活動(dòng)的安排,課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。

        (4)備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、新授課,并且還要有課后小結(jié),以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。

        2、授課

        (1)教師必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué),嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。每一堂課做到:教學(xué)目的明確,教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,教學(xué)內(nèi)容正確,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)效果好。

        (2)教師要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作,按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。

        (3)教師講課應(yīng)精神飽滿(mǎn),儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語(yǔ)言清晰、生動(dòng),照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。

        (4)教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂,不隨意離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

        3、作業(yè)

        作業(yè)應(yīng)做到“五要”,即:分量要適中(各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級(jí)定),難易要適度,形式要多樣,要求要嚴(yán)格,批改要及時(shí)。

        4、輔導(dǎo)

        輔導(dǎo)以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學(xué)生講解,努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生,著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,發(fā)展特長(zhǎng);對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”落實(shí),嚴(yán)禁歧視“差生”。答疑解難要細(xì)心熱情,一視同仁。

      學(xué)校教師管理制度8

        1、技術(shù)裝備處根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和數(shù)據(jù)信息的保密性,為用戶(hù)帳號(hào)設(shè)置相應(yīng)權(quán)限,并進(jìn)行統(tǒng)一管理。網(wǎng)站內(nèi)所有注冊(cè)用戶(hù)(包括管理員)必須遵守此制度。

        2、各級(jí)管理員對(duì)校園網(wǎng)站的任何操作都必須遵守《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》,《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》,《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等有關(guān)計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī),實(shí)施辦法。

        3、尊重用戶(hù)個(gè)人隱私是我校校園網(wǎng)站的基本政策。我校網(wǎng)站不會(huì)公開(kāi),編輯或透露用戶(hù)信息,除非有法律許可要求。

        4、用戶(hù)的帳號(hào),密碼和安全性。網(wǎng)站中所有管理員,都持有一個(gè)密碼和帳號(hào)。每個(gè)用戶(hù)都要對(duì)其帳戶(hù)中的.所有活動(dòng)和事件負(fù)全責(zé)。管理員若發(fā)現(xiàn)任何非法使用用戶(hù)帳號(hào)或安全漏洞的情況,請(qǐng)立即通知學(xué)校網(wǎng)站管理員。

        5、各級(jí)管理員不得在網(wǎng)站上發(fā)表任何損害我校利益,泄露學(xué)校秘密,有損學(xué)校形象的文章和圖片。

        6、用戶(hù)責(zé)任:用戶(hù)單獨(dú)承擔(dān)傳輸內(nèi)容的責(zé)任。用戶(hù)必須遵循以下條件:

       。1)從中國(guó)境內(nèi)向外傳輸技術(shù)性資料時(shí)必須符合中國(guó)有關(guān)法規(guī)。

       。2)使用網(wǎng)站服務(wù)不作非法用途。

       。3)不干擾或擾亂網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

        (4)不在留言簿等交互式欄目發(fā)表任何不利于社會(huì),學(xué)校的信息。

       。5)遵守所有使用網(wǎng)站服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,規(guī)定,程序和慣例。

        (6)不得利用本站危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,不得侵犯國(guó)家,社會(huì),集體和公民的合法權(quán)益。

      學(xué)校教師管理制度9

        一、全體幼兒、小學(xué)教師工作實(shí)行全日制、蹲班制。

        二、考勤管理實(shí)行查崗制、刷卡制。

        三、教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行考勤制度,因病因事的遲到、早退、中途離校必須辦理好請(qǐng)假手續(xù),0.5天以上請(qǐng)假須有假條、遲到、早退、中途離校等假須向校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)面請(qǐng)。

        四、教師到校時(shí)間:上午:7:50下午:1:50(2:50夏季)

        五、作息時(shí)間:上午7:50-11:45下午:1:50-5:30(冬季)2:50-6:30(夏季)。

        六、請(qǐng)假手續(xù):教師請(qǐng)假必須由本人向校長(zhǎng)請(qǐng)假;校長(zhǎng)不在校,考勤工作由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)(小學(xué):教導(dǎo)主任;幼兒:負(fù)責(zé)人)。

        七、病事假三天以下(含三天),教師須持請(qǐng)假條請(qǐng)假,由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。急病住院、急診等緊急情況,可先電話請(qǐng)假,隨后按規(guī)定辦理補(bǔ)假手續(xù)。由學(xué)校報(bào)請(qǐng)聯(lián)校審批、準(zhǔn)假。

        八、病事假三天以上一周以下,教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷建議書(shū)等病歷證明,方可請(qǐng)假。急病住院、急診等緊急情況,可先電話請(qǐng)假,隨后按規(guī)定辦理補(bǔ)假手續(xù)。由校務(wù)委員會(huì)集體審核認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。否則按無(wú)故處理。

        九、病假在一周以上兩個(gè)月以下者,教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷建議書(shū)等病歷證明方可請(qǐng)假,并由校務(wù)委員會(huì)集體審批認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。并將本人出勤記錄上報(bào)聯(lián)校,按照教育行政部門(mén)和人社局相關(guān)待遇規(guī)定執(zhí)行(請(qǐng)假天數(shù)實(shí)行累計(jì),公辦教職工扣除相應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼部分;代課教師扣除相應(yīng)的區(qū)或村給予的崗位津貼)。

        十、病假在兩個(gè)月以上者(含兩個(gè)月),教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的.診斷建議書(shū)等病歷證明方可請(qǐng)假,并由校務(wù)委員會(huì)集體審核認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。并將本人出勤記錄上報(bào)聯(lián)校,期間工資待遇按照國(guó)家和教育行政部門(mén)、人社局規(guī)定的相關(guān)待遇規(guī)定執(zhí)行。代課教師病事假在兩個(gè)月以上者(含兩個(gè)月),如果繼續(xù)被學(xué)校聘用,扣除期間相應(yīng)的區(qū)或村補(bǔ)崗位津貼外,基本工資開(kāi)資為原基本工資:10年以下50%,10以上60%。

        十一、教師產(chǎn)、婚、喪假規(guī)定:婚假7天;女教師產(chǎn)假90天,難產(chǎn)增加10天,其中產(chǎn)前15天,男教師妻子生產(chǎn)3天;女教師哺乳時(shí)間12個(gè)月,上下午各1小時(shí);流產(chǎn)四個(gè)月以下15天,四個(gè)月以上30天。喪假直系親屬(父母、配偶、子女)5天,非直系親屬(公婆、岳父母)2天。(以上定假包括公休假,不在另行追加)。

        十二、工傷界定:教師在上班期間和上班及回家途中發(fā)生的非人為性事故,最終由校委會(huì)集體界定。教師工傷休假期間不計(jì)考勤積分,不扣缺勤款,其他事宜請(qǐng)示上級(jí)后按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。人為造成的事故不按公傷處理。

        十三、缺勤處理規(guī)定:教師考勤情況除按規(guī)定扣款處理,按量化考核規(guī)定扣分。

        量化扣分:

       。1)遲到、查崗不在每次0.3分,小假、早退每次0.2分。

        (2)病事假每天0.5分

       。3)曠工每天5分

       。4)不候課、中途離堂每次0.1分

        十四、學(xué)校做好教師考勤統(tǒng)計(jì)工作,每月公布一次,并與當(dāng)月20日上報(bào)義井聯(lián)校備案。

        十五、當(dāng)年事假累計(jì)滿(mǎn)10天、病假超過(guò)一個(gè)月的不參加任何評(píng)優(yōu)評(píng)先。

      學(xué)校教師管理制度10

        一、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班制度。

        二、值班人員按值班順序,24小時(shí)不空崗。

        三、值班人員在值班期間要堅(jiān)守崗位,不擅自離崗,確保安全。

        四、值班人員負(fù)責(zé)幼兒園常規(guī)性檢查工作,并認(rèn)真填寫(xiě)值班日志。

        五、值班人員要經(jīng)常巡查幼兒園內(nèi)的安全穩(wěn)定情況,排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。對(duì)出現(xiàn)的重問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告給主管領(lǐng)導(dǎo)。

        六、值班人員特別要加強(qiáng)夜間巡視工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

        七、值班工作實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。

        八、值班人員要24小時(shí)開(kāi)機(jī),督導(dǎo)值班保安人員加強(qiáng)巡邏,保證通訊聯(lián)系暢通。

      學(xué)校教師管理制度11

        在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,制度使用的情況越來(lái)越多,制度具有使我們知道,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編家整理的培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度范本,希望對(duì)家有所助。

        為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程的精神,根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理,特制定如下制度:

        1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度:要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí),積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括:

        2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度:針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況,進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次:年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn),分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃,層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。

        3、校本教研培訓(xùn)制度:教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間,確定主題,由專(zhuān)人主講,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,最新教改動(dòng)態(tài),探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課,技能培訓(xùn),三課匯報(bào)課、研究課、示范課,活動(dòng)和課題研究。

        4、活動(dòng)考勤制度:在開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)的過(guò)程中,將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè),對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤,無(wú)故曠缺者作為曠課處理。

        5、學(xué)分登記制度:參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師,教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定,上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)分。

        6、過(guò)程督查制度:學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度:積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤思。

        7、資料建檔制度:學(xué)校對(duì)開(kāi)展的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料,做好建檔工作,將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來(lái),做好教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程資料的積累。

        2、學(xué)校教師培訓(xùn)管理制度

        為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教育教學(xué)骨干教師隊(duì)伍,激勵(lì)骨干教師專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展,以帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本制度:

        一、界定

        學(xué)校將我校將已評(píng)為“淄博市農(nóng)村骨干教師”的14名教師,和在教育教學(xué)中嶄露頭角、熱愛(ài)教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等確定為骨干教師,并加以培養(yǎng)。

        二、培訓(xùn)

        1、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對(duì)制度,通過(guò)老教師的傳、、帶促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。

        2、定期組織骨干教師外出進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

        3、邀請(qǐng)關(guān)專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題報(bào)告,一年1-2次。

        4、優(yōu)先推薦參加由市、區(qū)教育局、教研會(huì)等部門(mén)組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。

        5、選拔優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任科室、級(jí)部等重要崗位。

        6、學(xué)校定期召開(kāi)骨干教師座談會(huì),聽(tīng)取他們的匯報(bào)和對(duì)學(xué)校工作建議。

        三、職責(zé)

        1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)依法施教的意識(shí)。

        2、在學(xué)校培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極承擔(dān)安排的教學(xué)任務(wù),在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用。

        3、參加校內(nèi)、外各級(jí)組織的培訓(xùn),學(xué)習(xí)研究新課程,把握新課程的內(nèi)涵。

        4、擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、擔(dān)任班主任,抓好學(xué)科組的教學(xué)研究,在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,抓好培優(yōu)扶差的工作。

        5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的.業(yè)務(wù)能力,積極借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校實(shí)際,深入進(jìn)行教學(xué)研究,基本功扎實(shí),一專(zhuān)多能,勝任教學(xué)工作。

        6、與青年教師結(jié)對(duì)子,向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),起到傳帶的作用。

        7、不斷研究探索新的教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

        8、嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)師德意識(shí),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,建立文明的師生關(guān)系。

        9、認(rèn)真參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、德育經(jīng)驗(yàn)交流,培養(yǎng)新教師。每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于16節(jié),上公開(kāi)示范課不少于一節(jié),每年要撰寫(xiě)教學(xué)教育論文一篇,創(chuàng)建自己的教育教學(xué)博客,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆與思。

        10、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù),努力提高培訓(xùn)效果。

        四、考核和獎(jiǎng)勵(lì):

        在任期結(jié)束前,每個(gè)骨干教師參照《市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)考核制度》進(jìn)行評(píng)定,評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

        3、學(xué)校教師培訓(xùn)管理制度

        1、對(duì)新分配的青年教師入校后,支持參加市教師進(jìn)修學(xué)校的見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)。從備課、上課、寫(xiě)礁、班級(jí)管理、培養(yǎng)小干部等方面進(jìn)行講授,為助青年教師更快地過(guò)好備案關(guān),課堂教學(xué)關(guān),班級(jí)管理關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        2、組織新教師拜師活動(dòng),新教師入校后要向他們引薦師傅,師傅要從上,業(yè)務(wù)上全面助與關(guān)懷新教師,使其在邊聽(tīng)課、邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐中更快地成長(zhǎng)起來(lái)。

        3、每月組織一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),由學(xué)校教導(dǎo)處組織,由校內(nèi)名師和骨干教師或請(qǐng)校外專(zhuān)家、名師主講。

        4、組織中青年教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教研部門(mén)組織的各類(lèi)型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),做到在活動(dòng)中培養(yǎng),在活動(dòng)中提高。

        5、不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課(上課、說(shuō)話、評(píng)課和教學(xué)技能、基本功比武活動(dòng)。)各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的助活動(dòng)!皫煾怠辈环潘蓪(duì)新教師的輔導(dǎo)督促與檢查。

        6、定期組織教師外出參加學(xué)習(xí),聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座,在五年內(nèi)讓每位教師至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。

        7、要求教師掌握和充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。達(dá)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核二級(jí)水平,能制作或使用課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。堅(jiān)持使用普通話,寫(xiě)規(guī)范字,50周歲以下教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。

        8、關(guān)心教師,提高教師的文化素質(zhì),鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修,學(xué)校在排課上要給予支持,時(shí)間上給予保證,力爭(zhēng)在20xx年,50周歲以下教師全部達(dá)到本科學(xué)歷。

        9、學(xué)校每學(xué)年至少征訂10份的教學(xué)教育方面的報(bào)刊雜志供教師們學(xué)習(xí)。每位教師個(gè)人至少訂閱1份有關(guān)教學(xué)、教育方面書(shū)刊、雜志,并做好學(xué)習(xí)筆記

        10、對(duì)教師的教學(xué)水平,文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求,每月檢查一次礁、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。

        11、按照學(xué)校聽(tīng)課制度和要求,領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“隨堂聽(tīng)課”。教師保持“互聽(tīng)互學(xué)”的良好風(fēng)氣。

        12、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題的研究,做研究課、寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案、寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

        以上考勤由校本培訓(xùn)辦公,考績(jī)由考核小組負(fù)責(zé)?己私Y(jié)果與學(xué)?(jī)效工資、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。

      學(xué)校教師管理制度12

        為加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),強(qiáng)化教師宿舍區(qū)域的文明管理,為廣大教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本規(guī)定。

        一、入住條件:

        學(xué)校招聘的外地教師;本縣或本縣路途較遠(yuǎn)有特殊困難的教職工,經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng)獲準(zhǔn)后,均可入住我校教師宿舍。

        教職工一旦獲準(zhǔn)入住教師宿舍,應(yīng)本著“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的精神,在學(xué)校后勤服務(wù)中心的統(tǒng)一管理下,自覺(jué)服從學(xué)校安排。

        二、日常管理:

        1、凡入住教師均應(yīng)在學(xué)校后勤服務(wù)中心統(tǒng)一安排下占好房間,原則上不得私自調(diào)換。宿舍樓內(nèi)其他空房間、空床位由學(xué)校后勤服務(wù)中心統(tǒng)一計(jì)劃管理,不準(zhǔn)擅自占用。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)其他教師需要入住或教師宿舍需要調(diào)整時(shí),入住者必須予以配合。

        2、宿舍鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借。教師丟失宿舍鑰匙經(jīng)向?qū)W校后勤服務(wù)中心匯報(bào)后再由學(xué)校后勤服務(wù)中心部門(mén)進(jìn)行登記并付款修配。

        3、入住教師因職務(wù)調(diào)動(dòng)、辭職、結(jié)婚或其他原因需要搬離教師宿舍,應(yīng)提前一周告知學(xué)校后勤服務(wù)中心,在一周內(nèi)做好搬離和騰空原入住宿舍的床位,并退還宿舍鑰匙等其他學(xué)校物品。

        4、入住者有正常使用宿舍內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備的權(quán)利,同時(shí),也要有妥善保護(hù)、保管教師宿舍樓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的責(zé)任和義務(wù)。

        (1)嚴(yán)禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫(huà),不張貼不健康、黃色淫穢的宣傳物品。

        (2)嚴(yán)禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等,不得自行拆裝宿舍樓內(nèi)的電器設(shè)備及使用功能。

        (3)有故意毀壞教師宿舍公共設(shè)施、設(shè)備的行為,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,除進(jìn)行批評(píng)教育以外,還應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的賠償。

        5、積極倡導(dǎo)入住者養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的'良好個(gè)人習(xí)慣和道德品質(zhì)。入住教師要團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,不排擠、不詆毀、不辱罵他人,努力把學(xué)校教師宿舍形成學(xué)校精神文明建設(shè)的主陣地。

        6、自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。禁止往樓梯走廊內(nèi)潑水或向窗外門(mén)外倒水、堆放垃圾;宿舍樓內(nèi)做飯要聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排,禁止將剩飯菜倒入下水道內(nèi),禁止在宿舍走廊內(nèi)堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。

        7、加強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí),注意防火、防盜。在宿舍樓內(nèi)禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品,禁止焚燒廢棄物,禁止酗酒、賭博、打架斗毆,禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學(xué)習(xí)休息的活動(dòng)。不準(zhǔn)私接電線。違反規(guī)定對(duì)他人和公共財(cái)產(chǎn)造成損失的必須照價(jià)賠償。

        8、后勤服務(wù)中心是教師宿舍的管理服務(wù)部門(mén),負(fù)責(zé)教師宿舍管理、設(shè)施維護(hù)、日常服務(wù)工作。

        9、學(xué)校教師宿舍納入學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍,由政教處、后勤服務(wù)中心。

        三、本條例自20xx年11月開(kāi)始執(zhí)行。

      學(xué)校教師管理制度13

        為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),建立健全考勤機(jī)制,提高教育教學(xué)工作效率和質(zhì)量,根據(jù)《XX縣中小學(xué)教師管理考核暫行辦法》(X教發(fā)【20xx】38號(hào)文件),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

        第一條嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。教職工在規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi),應(yīng)正常上、下班,不得無(wú)故遲到、早退和曠職。教職工必須每天簽到兩次,每周隨機(jī)簽退(夏季作息時(shí)間:上午7:30至11:30,下午13:00至16:30;冬季作息時(shí)間:上午7:45至11:30,下午13:00至16:00)。

        第二條在規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi),教職工如因故不能正常上班,必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假2天(含2天)以?xún)?nèi)的由分管考勤副校長(zhǎng)審批;請(qǐng)假3天(含3天)的由校長(zhǎng)審批,中層以上領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假不分時(shí)間長(zhǎng)短均需校長(zhǎng)審批。

        第三條請(qǐng)假分為病假、事假、婚假、喪假、生育假、公假、因私出國(guó)(境)假等幾類(lèi)。

        第四條請(qǐng)假3天(含3天)本人必須填寫(xiě)《汪清一中教師請(qǐng)假申請(qǐng)表》一式二份,并附上相關(guān)證明材料。要嚴(yán)格遵守先審批后離崗的原則,確因突發(fā)特殊情況,不能事先請(qǐng)假的,事后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)假,否則按照曠職處理。事病假在5天(含5天)以上的,須向教務(wù)處上交病歷證明,學(xué)校備案。

        第五條遲到、早退、臨時(shí)出門(mén)規(guī)定及考核辦法。

       。ㄒ唬┖灥、簽退必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,晚于上班時(shí)間(可延遲5分鐘)或早于下班時(shí)間均視為遲到或早退。如忘記考勤(今后評(píng)職晉級(jí)需要查看原始簽到詳單)須及時(shí)告知考勤領(lǐng)導(dǎo)并補(bǔ)簽,否則視為曠職。

       。ǘ┤缗R時(shí)有事不能按時(shí)到校考勤,須打電話通向分管考勤的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,到校后及時(shí)補(bǔ)簽,未到校時(shí)間計(jì)入臨時(shí)出門(mén)時(shí)間。正常工作時(shí)間如有急事必須外出,須向考勤領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,并到收發(fā)室值班教師處簽條,返校后需要到收發(fā)室值班老師處銷(xiāo)假,計(jì)入臨時(shí)出門(mén)時(shí)間,否則按曠職處理。

       。ㄈ┮蚝⒆有。ㄓ變簣@、小學(xué)一、二年級(jí)),需接送上學(xué)、放學(xué)的教師,學(xué)期初須上報(bào)給考勤領(lǐng)導(dǎo)。在不影響教學(xué)的情況下,早晨可延后30分鐘簽到,下午給30分鐘時(shí)間接孩子,此時(shí)間不計(jì)入臨時(shí)出門(mén),超出時(shí)間的按臨時(shí)出門(mén)計(jì)算。給孩子送奶(孩子不滿(mǎn)一周歲)的老師,上午第二節(jié)課后,下午3點(diǎn)以后可以為孩子送奶。接送孩子教師或送奶的老師須在收發(fā)室專(zhuān)門(mén)的簽到單簽字,如不按要求出門(mén)視為事假,計(jì)入臨時(shí)出門(mén)時(shí)間。

       。┻t到、早退、間缺的,按時(shí)間累計(jì)。遲到、早退7次等同于事假一天,臨時(shí)出門(mén)480分鐘等同于事假一天,學(xué)期末計(jì)入個(gè)人考勤中。

        第六條請(qǐng)病事假

       。ㄒ唬┱(qǐng)假期限和申請(qǐng)權(quán)限

        1、校長(zhǎng)請(qǐng)病事假2天以?xún)?nèi)的(含2天),由教育局人事科審批;事假2天以上、5天以?xún)?nèi)(含5天)的,由主管局長(zhǎng)審批;5天以上的,請(qǐng)示主管局長(zhǎng)同意后,報(bào)局長(zhǎng)審批。校長(zhǎng)請(qǐng)假要確定好臨時(shí)主持工作的領(lǐng)導(dǎo)。

        2、其他教職工請(qǐng)病事假5天以?xún)?nèi)的,由校長(zhǎng)審批;請(qǐng)病事假5天(含5天)以上的,經(jīng)校長(zhǎng)同意,報(bào)教育局人事科審批、備案。

        3、長(zhǎng)期病假人員(一年累計(jì)病假在6個(gè)月以上的人員),應(yīng)于每學(xué)期初辦理長(zhǎng)期病休手續(xù),由學(xué)校報(bào)局長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò),報(bào)人社部門(mén)批準(zhǔn)。

       。ǘ┱(qǐng)病事假人員和違反病事假制度的,按下列規(guī)定執(zhí)行:

        1、一年累計(jì)病假超過(guò)30天、累計(jì)事假超過(guò)15天或有擅自離崗行為的,如無(wú)特殊貢獻(xiàn)或業(yè)績(jī),年末考核不得評(píng)為優(yōu)秀以及其它榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

        2、一年累計(jì)病假超過(guò)2個(gè)月(每月按30天計(jì))、累計(jì)事假超過(guò)1個(gè)月或擅自離崗累計(jì)達(dá)到15天的,不得參加本年度考核,不享受十三個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資,不晉升薪級(jí)工資、次年不得晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

        3、一年累計(jì)病假超過(guò)6個(gè)月(每月按30天計(jì))、累計(jì)事假超過(guò)2個(gè)月的,從次月起按比例發(fā)放基本工資。不得參加本年度考核,不享受十三個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資,不晉升薪級(jí)工資、兩年內(nèi)不得晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

        4、突發(fā)性疾病及身患重大疾病工作人員的考勤依據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

        5、教職工在病事假期間,不得從事有經(jīng)濟(jì)收入的活動(dòng),嚴(yán)禁另謀從事第二職業(yè)。

        6、因公負(fù)傷人員按《工傷保險(xiǎn)條例》辦理。

        7、因病已完全喪失工作能力的,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理病退手續(xù)。

        第七條曠職

       。ㄒ唬⿻缏毜慕缍

        1、曠職是指教職工在正常工作日不請(qǐng)假的缺勤行為。

        2、雖有正當(dāng)請(qǐng)假理由,但未辦理請(qǐng)假手續(xù)或自行請(qǐng)他人代為頂崗,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的,均視為曠職。

        3、請(qǐng)假批準(zhǔn)期限已滿(mǎn),凡未再辦理續(xù)假報(bào)批手續(xù)而超假的視為曠職。

        4、不服從組織調(diào)動(dòng)和分配,無(wú)正當(dāng)理由不按指定時(shí)間到指定工作崗位報(bào)道的,按曠職處理。在學(xué)校檢查教師上課情況時(shí),發(fā)現(xiàn)有無(wú)故沒(méi)正常上課(曠課)的.按曠職處理。

        5、無(wú)故不按時(shí)參加教師會(huì)議(例會(huì))的,按曠職(0.5天)處理。

        6、學(xué)校每周進(jìn)行不定期查崗,如發(fā)現(xiàn)有教師不在崗,且沒(méi)有請(qǐng)假、沒(méi)有臨時(shí)出門(mén)記錄,按曠職(0.5天)處理。

        7、對(duì)曠職行為,若不經(jīng)請(qǐng)假而擅離職守(含請(qǐng)假期滿(mǎn)),連續(xù)或累計(jì)超過(guò)3個(gè)工作日的,當(dāng)年考核確定為不合格;連續(xù)曠職達(dá)到15個(gè)工作日或全年累計(jì)曠職達(dá)到30個(gè)工作日,可以解除聘用合同,按自動(dòng)離職處理。

        第八條請(qǐng)生育假。根據(jù)最新實(shí)施的《吉林省人口與計(jì)劃生育條例(修正案)》規(guī)定,符合法律、法規(guī)規(guī)定生育的夫妻,憑生育證明,最多可享受158天產(chǎn)假;同時(shí)給予男方護(hù)理假15天,并按照程序辦理相關(guān)手續(xù)。

        第九條請(qǐng)婚喪假;閱始侔从嘘P(guān)規(guī)定執(zhí)行,憑結(jié)婚證,可以享受15天婚假;教職工的直系親屬(父母、配偶和子女)死亡時(shí),可以根據(jù)具體情況,由學(xué)校審批,酌情給予1至3天的喪假。在外地可根據(jù)路程遠(yuǎn)近,另給予路程假。

        第十條請(qǐng)公假

        (一)教職工公假范圍

        1、教職工參加由教育行政部門(mén)組織或經(jīng)教育行政部門(mén)同意召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議、活動(dòng),包括行政工作會(huì)議、教育教學(xué)研討會(huì)、觀摩會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校際間教育教學(xué)交流活動(dòng)等。

        2、按文件規(guī)定教職工必須參加的各類(lèi)與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。

        3、經(jīng)縣教育局同意由相關(guān)部門(mén)臨時(shí)通知并經(jīng)校長(zhǎng)同意參加的會(huì)議或活動(dòng)。

        4、因工作需要并經(jīng)校長(zhǎng)同意外出辦事的。

        5、被選為各級(jí)黨代、人大、政協(xié)、團(tuán)代、工會(huì)代表或委員的教職工及經(jīng)縣教育局同意參與的社會(huì)兼職人員參加相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一組織的會(huì)議或調(diào)研活動(dòng)。

       。ǘ┙搪毠す賹徟鷻(quán)限

        1、教職工因公請(qǐng)假必須要有相關(guān)會(huì)議或培訓(xùn)通知等文件材料,按程序辦理請(qǐng)假手續(xù),如特殊情況電話通知的應(yīng)注明電話通知部門(mén)、時(shí)間和經(jīng)辦人姓名。教師公假超過(guò)三天(含三天)要向校長(zhǎng)告假,領(lǐng)導(dǎo)公假須向校長(zhǎng)說(shuō)明去向及請(qǐng)假時(shí)間。

        2、校長(zhǎng)因公務(wù)活動(dòng)離開(kāi)單位2天以上,需請(qǐng)示主管局長(zhǎng),報(bào)人事科備案,并確定臨時(shí)主持工作領(lǐng)導(dǎo)。

        (三)未經(jīng)縣教育局同意不能參加無(wú)正式文件通知的各類(lèi)活動(dòng)、民間團(tuán)體組織的各類(lèi)研討會(huì)、考察活動(dòng)等等。否則,按擅自離崗處理。

        第十一條因私出國(guó)(境)請(qǐng)假

       。ㄒ唬┮蛩匠鰢(guó)(境)審批手續(xù)。教職工因私需要出國(guó)(境),應(yīng)安排在寒暑假或其他節(jié)假日,正常教育教學(xué)工作時(shí)間內(nèi)教職工不允許出國(guó)(境)。教職工因私急需出國(guó)的,必須按程序辦理相關(guān)手續(xù)。

        (二)因私出國(guó)(境)的違規(guī)處理。請(qǐng)假期限結(jié)束未歸者,超出時(shí)間按曠工處理,連續(xù)曠工達(dá)到15個(gè)工作日或一年累計(jì)曠工達(dá)到30個(gè)工作日,可以解除聘用合同,按自動(dòng)離職處理。

        第十二條教職員工不得擅自脫產(chǎn)到高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。否則按自動(dòng)離職處理。

        第十三條辦理銷(xiāo)假手續(xù)。請(qǐng)假(病假、事假、公假)期滿(mǎn),上班時(shí),及時(shí)到校長(zhǎng)或分管考勤領(lǐng)導(dǎo)處銷(xiāo)假,學(xué)校到人事科辦理銷(xiāo)假手續(xù)。

        第十四條學(xué)校考勤管理實(shí)行公示制度,每月公示一次,并于每月10日前將考勤統(tǒng)計(jì)表上報(bào)教育局人事科,學(xué)期末公示學(xué)期和學(xué)年度最終統(tǒng)計(jì)情況。請(qǐng)假情況將作為教職工年終考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

      學(xué)校教師管理制度14

       。ㄒ唬┏霾傩问

        1、參與人員:建工系大一學(xué)生

        2、出操時(shí)間:周一至周周五早晨6:30—7:00(法定節(jié)假日、學(xué)校安排假期除外)。

        3、早操路線:東操場(chǎng)

        4.停操、出操時(shí)間的更改以系部學(xué)生工作辦公室通知為準(zhǔn)。

       。ǘ┛记谵k法

        1、點(diǎn)操人員:在系部分團(tuán)委指導(dǎo)下,每周由體育部安排干事或各班班委負(fù)責(zé)點(diǎn)名,點(diǎn)操人員不得持本年級(jí)和本班級(jí)的`點(diǎn)操表,點(diǎn)操人員每天必須在點(diǎn)操表上簽字。

        2、督操人員:由輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會(huì)體育部主要干事組成,督操、點(diǎn)操同步進(jìn)行。

        3、班級(jí)考勤:早操班級(jí)考勤表由學(xué)生工作辦公室統(tǒng)一提供。各班早操完畢后將考勤表當(dāng)場(chǎng)交至督操人員處。(此工作于早操后5分鐘內(nèi)完成)。

        4、系部考勤:由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé),匯總各班早操到操人數(shù)、收集各班早操考勤表。

       。ㄈ┆(jiǎng)懲制度

        1、出勤率高的班集體作為年度先進(jìn)班集體的評(píng)選條件之一。

        2、不出早操者,依照系部學(xué)生考勤制度管理中第二條的有關(guān)規(guī)定(一次缺勤不足2學(xué)時(shí)以2學(xué)時(shí)計(jì),超過(guò)2學(xué)時(shí)以實(shí)際學(xué)時(shí)計(jì)),學(xué)生會(huì)體育部每周統(tǒng)計(jì)一次,累計(jì)3次曠操者系部將給予通報(bào)批評(píng),并取消其當(dāng)年各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)助等資格,達(dá)到處分條件的,根據(jù)學(xué)生處違紀(jì)學(xué)生處分相關(guān)規(guī)定,給予相應(yīng)處分,并存入個(gè)人檔案。

        3、每學(xué)期班級(jí)早操出勤率低于95%,取消“先進(jìn)班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”評(píng)選資格。

       。ㄋ模┱(qǐng)假制度

        1、學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加早操的,應(yīng)事先辦理請(qǐng)假手續(xù),班長(zhǎng)應(yīng)將學(xué)生請(qǐng)假情況及時(shí)上報(bào)學(xué)生會(huì)體育部,以便核對(duì)名單。并在每周點(diǎn)操情況通報(bào)中注明。病假必須有學(xué)校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明,事假必須有充分理由并有輔導(dǎo)員簽字。

        2、累計(jì)請(qǐng)假三次以上者扣德育分0.5分

        3、女生每人每月可連續(xù)休操四天,但必須出操點(diǎn)名。

      學(xué)校教師管理制度15

        為規(guī)范學(xué)校值班工作,預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生,保證學(xué)校日常教學(xué)工作和在節(jié)假日期間的安全,特制定廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師值班制度:

        一、在學(xué)校教學(xué)和休假期間安排輪流值班,由學(xué)校統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,并發(fā)放值班安排表。教職工必須服從學(xué)校安排。

        二、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須按時(shí)簽名報(bào)到參與值班,不得遲到、缺席。有事必須提前兩天向值班領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,由值班領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校協(xié)商另行安排替補(bǔ)值班教師。

        三、值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在值班期間,要忠于職守,不得隨意離校。值班期間須巡視學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓等的安全,特別在晚上尤其要提高警惕,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,切忌麻痹意。中午開(kāi)飯時(shí)間在食堂巡視值班。

        四、及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件,發(fā)現(xiàn)有不良行為或不安全現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)、嚴(yán)肅阻止,不留后遺癥。

        五、熱情接待來(lái)客人和學(xué)生家長(zhǎng),盡力解決客人和學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和困難。

        六、校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行月值班,科領(lǐng)導(dǎo)和教師實(shí)行周值班。

        七、值班期間,值班領(lǐng)導(dǎo)和教師必須在校住宿。

        八、若遇臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣,所有安排值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)隨時(shí)待命,服從學(xué)校安排任務(wù),保護(hù)師生安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失。

        九、值班人員必須每天做好值班記錄(每星期一上午10:10時(shí)10:30時(shí)交接值班記錄簿,交班科領(lǐng)導(dǎo)將值班記錄簿交到學(xué)校辦公室,接班科領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校辦公室領(lǐng)取值班記錄簿)。

        十、值班補(bǔ)貼費(fèi)由學(xué)校視值班實(shí)際情況按規(guī)定發(fā)放,有下列情形者不發(fā)或減發(fā)值班補(bǔ)貼費(fèi):

        1、已經(jīng)安排值班,不論有事無(wú)事,值班不到者不發(fā)補(bǔ)貼;

        2、值班人員必須按時(shí)到崗,值班期間中途私自離;虬胪径鴱U,未按規(guī)定時(shí)間完成全部值班任務(wù)的.不發(fā)補(bǔ)貼;

        3、值班簽到單上未簽名或不是親筆簽名(他人代簽)的不發(fā)補(bǔ)貼;

        4、每次到崗簽名后私自離校,按未參與值班處理,不發(fā)補(bǔ)貼;

        5、確因有事或生病需要請(qǐng)假,按實(shí)際值班天數(shù)計(jì)發(fā)補(bǔ)貼費(fèi);

        十一、本制度自20xx年9月18日起正式實(shí)施。

        十二、未盡事宜,由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

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