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學校實行健康監(jiān)測制度（通用14篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學校實行健康監(jiān)測制度，希望對大家有所幫助。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇1
為應(yīng)對甲型H1N1流感，學校在面向全體學生進行晨檢、午檢、零報告的同時，面向全體教職工、進入學校的外來人員實行健康登記制度。
1、全體學生實行晨檢、午檢，班主任必須親自抓，積極做好本班級的檢查制度，對于發(fā)熱的同學，要及時聯(lián)系其家長帶回家或去醫(yī)院治療。班主任對因病缺課的'同學必須及時進行病情跟蹤，每天將本班學生的健康狀況登記在案，并及時上報安全辦。
2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫，若出現(xiàn)超過37.5攝氏度的現(xiàn)象，需立即到醫(yī)院就診，并及時向醫(yī)生聲明發(fā)熱。同時，需要向安全辦報告自己的病情，安全辦予以及時登記，并進行病情追蹤。全體教職工必須及時上報自己的異常狀況，不得瞞報、遲報。
3、凡是外來人員進入學校，必須進行健康登記，并由門衛(wèi)進行體溫的測量。健康登記內(nèi)容包含來訪者姓名、身份證號碼、來訪事由、聯(lián)系方式。不進行健康登記或體溫超過37.5攝氏度的，學校禁止入內(nèi)。
4、門衛(wèi)需認真負責，準確測量外來人員的體溫，督促好外來人員將個人信息登記完整，并及時阻止未登記或體溫異常人員進入學校。
對因故意瞞報、遲報或因工作疏忽漏報，造成嚴重后果的，學校將根據(jù)相關(guān)制度予以嚴懲。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇2
一、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。
二、各班級應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和病預(yù)防知識教育。
三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解。
四、加強學生食品衛(wèi)生的`管理，教育學生合理，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
五、科學制定作息時間，充分利用的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排。
六、學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。
七、認真組織學生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學校主要領(lǐng)導。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
九、應(yīng)勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校學習。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇3
一、充分發(fā)揮學校管理的作用
1、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。
2、貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3、做好學生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4、重視做好教學衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛(wèi)生講座（包括青春期教育）。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的'介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。
二、重視教學衛(wèi)生，保護視力，預(yù)防近視。
要求教師做到：
1、向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛(wèi)生。
3、板書要字體端正清楚，大小適中。
4、嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重負擔。
5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。
7、經(jīng)常督促學生注意以下幾方面。
�。�1）注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
�。�2）按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
�。�3）課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
�。�4）用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。
（5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇4
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實際，特制定相關(guān)制度如下：
一、開展中小學心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的`實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：
1.根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育;
2.面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高;關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平;
3.尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合;面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;
4.尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學輔導與學生的主動參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。
二、開設(shè)心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座。普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
三、個別咨詢與輔導。開設(shè)心理咨詢室(或心理輔導室)進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。
四、加強師資隊伍建設(shè)。逐步建立在校長領(lǐng)導下，以班主任和專兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
五、輔導員明確職責和要求，嚴格遵守對學生的心理問題進行保密。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇5
一、將健康促進學校工作列入學校工作計劃，加強全校師生的健康保健知識和心理健康的自我調(diào)整、保健意識。
二、確保全體教職工和學生要重視健康保健意識，切實注意、講究個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強自我保護意識，營造健康愉悅的工作、生活環(huán)境。
三、繼續(xù)積極開展無煙活動，做到教室、實驗室、圖書館、會議室、教師辦公室、工會活動室、食堂等校區(qū)公共場所無吸煙現(xiàn)象，不向外來人員敬煙，外來來訪人員敬煙不預(yù)接受，勸阻外來人員在校區(qū)內(nèi)吸煙。
四、辦公室堅持每天要有人打掃、整理，定期消毒，做到室內(nèi)空氣流暢、清新，物品放置整潔、有序，環(huán)境優(yōu)美、舒適，師生心理穩(wěn)定、積極、健康。
五、定期對教室的采光、照明、黑板等進行檢查。定期進行食堂衛(wèi)生檢查，確保無食物中毒的'發(fā)生。學校的建筑和設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)建筑設(shè)計的規(guī)范、學校衛(wèi)生標準和學生健康發(fā)展的實際要求。
六、學校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責。有定期清掃檢查制度，保證校園環(huán)境的清潔、整潔、健康、舒適、愉悅，給人美感、鼓舞。
七、加強學校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系。定期組織學生開展社區(qū)健康活動，定期開設(shè)家長學校，為學生、家庭、社區(qū)提供生理和心理健康保健信息。經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育，嚴格執(zhí)行學校制定的學生須知、中小學生行為規(guī)范、小學生守則，要求學生做好個人行為規(guī)范，引領(lǐng)社區(qū)和周邊地區(qū)的物質(zhì)和精神文明的發(fā)展和建設(shè)。
八、各類遺棄物分類安放，能回收利用的盡量回收，盡可能使用有利于環(huán)境的產(chǎn)品。
九、繼續(xù)堅持開設(shè)生理和心理健康教育課，確保每周0.5課時，針對全校師生開設(shè)學生心理健康保健信箱，加強學生和學生、學生和老師、老師和老師間的溝通和互助。保證教學、輔助、生活教具工具的支持和保障等。
十、繼續(xù)保證學生上好體育課，堅決確保每天在校有一小時以上的體育活動時間，鼓勵教職工多參加體育活動，定期組織校運動會，促進全校師生的健康。
十一、定期對師生進行健康體檢查，學生體質(zhì)健康卡建卡率達100%。
十二、常規(guī)計劃免疫接種率達95%，計劃免疫憑證率達100%。
十三、確保體育課傷害事故和其他教育教學事故為零。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇6
1、認真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神，加強對中學生的心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實際滲透到德育工作中去。
2、心理健康教育輔導員要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學效果。
3、教師要為人師表，言傳身教，要求學生做到的教師必須首先做到。
4、班主任工作要扎實，成為學生發(fā)展健康心理的.啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導班集體和團隊工作中，要發(fā)展學生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。
5、心理咨詢師要熱情接待學生和家長來訪，進行個別輔導，隨時保密。
6、切實開展好“心語屋”咨詢活動。接受學生的咨詢。
7、大力開展心理健康教育活動，讓學生在活動中去提高認識，全面促進心理素質(zhì)。
8、搞好宣傳版報，通過校園廣播站逐一解答學生提出的問題。
9、定時對學生進行心理測驗。
10、建設(shè)好校園環(huán)境建議，使學生有良好的校園心理環(huán)境。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇7
堅持每天進行晨檢，及時全面掌握學生健康狀況。
一、要在每天第一節(jié)課課前 5—10 分鐘對學生進行晨檢。
二、晨檢的內(nèi)容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內(nèi)容為主，同時注意學生的`精神狀態(tài)。
三、檢查方法包括：
一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無蒼白、潮紅、手足口斑疹，有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥；
二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；
三查：對可疑患病的學生，進行體溫測量，必要時請學校衛(wèi)生技術(shù)人員進一步做檢查處理。
四、晨檢由班主任負責實施。對于出現(xiàn)以上癥狀情況，班主任要及時通知其家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院排查診治，排除診斷后方可回校。對未到校的學生班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，問明情況，并做好記錄，學校應(yīng)跟蹤觀察，及時掌握有關(guān)情況，對手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關(guān)規(guī)定實施。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇8
1、新生入學后及時建立學生健康卡，每年對學生進行一次全面體檢，有病及時治療。
2、新生入學要求收集預(yù)防接種卡，轉(zhuǎn)學生入學要求補充預(yù)防接種卡，檢查接種項目。
3、貫徹預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學生保健工作。
4、重視教育衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5、做好預(yù)防接近、預(yù)防疾病的.宣傳，每學期進行健康教育講座。定期介紹常見病、傳染病。定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實施衛(wèi)生檢查評價，促進學生進行個人衛(wèi)生和衛(wèi)生清掃。
7、堅持每天早上的檢查，嚴格檢查，防止傳染病的傳播、流行。
8、所有師生都要每個人講衛(wèi)生，每個人講衛(wèi)生，每個人都要管衛(wèi)生，以講衛(wèi)生為榮，確立不講衛(wèi)生為恥的新風格。
9、不喝生水、不吃不潔食物、不用公共茶杯、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
10、認真做好播音操，積極參加體育活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間，提高身體素質(zhì)。
11、對疾病、免學生體育教師應(yīng)安排適當?shù)尼t(yī)療保健活動，促進他們早日康復。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇9
為了全面貫徹落實黨的教育方針，促進我校的健康教育工作，不斷增強廣大師生的健康意識，提高師生的健康水平，爭創(chuàng)我校市文明衛(wèi)生學校，結(jié)合我校工作，特制定學校健康教育制度。
一、學校把健康教育納入教學計劃，按照教學計劃上好《體育與保健》、《食品衛(wèi)生教育》等課程。健康教育開課率達100%，健康知識考核及格率達100%，健康行為形成率達90%以上。
二、成立健康教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，有主管健康教育老師制定年度工作計劃，做好年度工作總結(jié)。
三、教育學生認真做好早操。眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結(jié)合，保證每日睡眠時間不少于九個小時。
四、搞好健康宣傳工作，教育學生用眼衛(wèi)生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發(fā)病率。
五、組織好每年學生體檢工作，體檢率達到95％以上，做好學生健康檔案建設(shè)工作和體檢反饋工作。
六、上好健康課，提高學生自我保健能力，預(yù)防各種傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養(yǎng)不良的.發(fā)生。
七、嚴格執(zhí)行每天晨檢制度，檢查學生的個人衛(wèi)生，班主任要每天檢查自己班級學生的個人衛(wèi)生及健康衛(wèi)生行為形成情況。
八、學校總務(wù)處要利用假期積極做好教室黑板、學生課桌椅、教室的采光照明等整改工作，要達到有關(guān)規(guī)定的標準。
九、學校每學年利用宣傳廚窗、家長會、黑板報、班隊會、做好健康宣傳。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇10
為規(guī)范我校學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證學校獲取客觀準確的學生體質(zhì)健康資料，推動全體學生健身活動的開展，促進我校教育教學的發(fā)展，特制定本規(guī)定。
1、學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進行體質(zhì)健康測試；建立學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為相關(guān)教育教學工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)堅持科學、統(tǒng)一、系統(tǒng)的'原則，做到組織嚴密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準確。
3、分管校長全面負責我校學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。學�？倓�(wù)處協(xié)同體育組、當?shù)匦l(wèi)生院共同建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導小組，在各自職責范圍內(nèi)協(xié)同開展學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
4、我校每年開展一次學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
5、體質(zhì)健康測試必須嚴格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定，使用國家指定的測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式，實行技術(shù)監(jiān)督和醫(yī)務(wù)保障制度。
6、我校對學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果實行統(tǒng)一公布制度。監(jiān)測結(jié)果應(yīng)遵照《統(tǒng)計法》對統(tǒng)計資料公布和管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學校學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導小組審議通過后公布。未公布前，任何個人不得公布和公開使用。
7、學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果由教務(wù)處公布。學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果公布后，各班級可以公布本班學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果。
8、學生體質(zhì)健康監(jiān)測資料屬保密資料。學校各科室應(yīng)當采取必要的保密及安全措施，對有關(guān)工作人員進行保密教育，做好監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學校同意，不得向任何個人提供監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
9、經(jīng)學校批準，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
10、學校學生可以通過監(jiān)測結(jié)果公告和監(jiān)測報告等獲取有關(guān)信息。
11、學校監(jiān)督電話xxxxxxx
學校實行健康監(jiān)測制度 篇11
1、教師講課時，語言要清楚、達意，板書要端正、清晰、規(guī)范，字體大小要適中，左右方位要兼顧。
2、根據(jù)學生的年齡特點和學習的'規(guī)律組織教學，講課方法要生動靈活，提高學生的學習興趣。設(shè)法減輕學生的學習負擔和學習疲勞；要按時下課，不拖堂。
3、課上要注意學生的精神狀態(tài)，遇有精神萎靡或其他不適情況者，及時做出妥善處理。
4、教科書、作業(yè)本及其它文具等符合衛(wèi)生要求。
5、要定期調(diào)換學生的座位。上課時教師要隨時糾正學生不正確的坐姿和讀寫姿勢。每天第二節(jié)、第六節(jié)課的任課教師，要督促學生做好課間眼保健操。
6、教師要以身作則，避免不衛(wèi)生行為，嚴禁在教室內(nèi)吸煙，不得隨地吐痰，不亂扔粉筆頭。
7、嚴格控制作業(yè)量和測驗、考試次數(shù)，不得隨意增加課時或在節(jié)假日補課。小學生每天在校時間不超過6小時，中學生超過8小時，大學生不超過10小時。
8、在教學過程中，要結(jié)合教學內(nèi)容，進行衛(wèi)生教育和完全教育。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇12
學校食堂從業(yè)人員的健康，直接影響師生的健康。為此，特制定食堂從業(yè)人員的健康檢查制度。
一、食堂從業(yè)人員必須政治思想好，心理素質(zhì)好，有健康的`身體，責任心強。
二、食堂從業(yè)人員由學校一年一聘，學年初，學校與食堂從業(yè)人員簽定聘任合同。
三、食堂從業(yè)人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機構(gòu)體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。
四、食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾�。〖�、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。
五、從業(yè)人員個人衛(wèi)生應(yīng)做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。
六、從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
七、每天早上上崗前由學校行政領(lǐng)導或食堂負責同志對從業(yè)人員進行認真檢查，凡是個人衛(wèi)生不符合要求的，不得上崗。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇13
一、積極滲透《中小學心理健康指導綱要》的文件精神，認真落實上級主管部門的有關(guān)精神，加強學生心理健康教育工作，把心理健康的內(nèi)容滲透到德育工作中去。
二、心理健康教師要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學效果。
三、教師要為人師表，言傳身教。
四、班主任工作要扎實，要成為學生發(fā)展健康心理的`啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導班集體和少先隊工作中，要發(fā)展學生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力及自我教育能力。
五、心理咨詢要熱情接待學生和家長來訪，進行個別輔導，隨時保密。
六、切實開展好“讀心時間”“家校聯(lián)盟”，咨詢信箱和心理熱線，接受不愿當面咨詢的學生的咨詢。
七、開展心理健康教育活動，讓學生在活動中去提高認識，提高學生心理素質(zhì)。
八、搞好宣傳板報，通過校園廣播站逐一解答學生提出的問題。
九、定時對學生進行心理偵測。
十、建設(shè)好校園環(huán)境，使學生有良好的校園心理環(huán)境。
學校實行健康監(jiān)測制度 篇14
1、各測試班級按規(guī)定的測試時間提前做好參加測試準備工作，由各班班長或體育委員組織學生提前到達測試點前集合。
2、聽從教師的分組安排，嚴格按照分組的要求與順序進行測試，等待過程中不得隨意觸摸儀器設(shè)備，以免造成其他測試者數(shù)據(jù)的差錯。
3、測試中如果出現(xiàn)冒名頂替等違紀行為，按學校相關(guān)規(guī)定處理。
4、測試學生應(yīng)穿便于運動的服裝，不準穿皮鞋、涼鞋。
5、因傷、病不能參加測試，要有醫(yī)生證明并報體育組；因事不能參加測試者應(yīng)到體育組請假，等待另行安排。
6、因故遲到者，到測試點后必須與測試組的負責教師取得聯(lián)系，等候教師安排。如擅自離開不測者，按曠測處理。
7、在規(guī)定時間內(nèi)無故不參加測試者，或沒有提前辦理任何手續(xù)者，一律按曠測處理。
8、對于曠測的學生，體質(zhì)健康標準測試當年的`成績按不及格處理，并不再給予補測的機會。因特殊情況不能按時參加測試并辦理相關(guān)手續(xù)的學生，需在規(guī)定的補測時間內(nèi)進行。
9、測試期間要遵守紀律，聽從指揮，服從安排。
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