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健康狀況排查制度（通用9篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用制度的場合越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編收集整理的健康狀況排查制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康狀況排查制度 篇1
1、全體學(xué)生實(shí)行晨檢、午檢，班主任必須親自抓，積極做好本班級(jí)的檢查制度，對(duì)于發(fā)熱的同學(xué)，要及時(shí)聯(lián)系其家長帶回家或去醫(yī)院治療。班主任對(duì)因病缺課的同學(xué)必須及時(shí)進(jìn)行病情跟蹤，每天將本班學(xué)生的健康狀況登記在案，并及時(shí)上報(bào)安全辦。
2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫，若出現(xiàn)超過37.5攝氏度的'現(xiàn)象，需立即到醫(yī)院就診，并及時(shí)向醫(yī)生聲明發(fā)熱。同時(shí)，需要向安全辦報(bào)告自己的病情，安全辦予以及時(shí)登記，并進(jìn)行病情追蹤。全體教職工必須及時(shí)上報(bào)自己的異常狀況，不得瞞報(bào)、遲報(bào)。
3、凡是外來人員進(jìn)入學(xué)校，必須進(jìn)行健康登記，并由門衛(wèi)進(jìn)行體溫的測量。健康登記內(nèi)容包含來訪者姓名、身份證號(hào)碼、來訪事由、聯(lián)系方式。不進(jìn)行健康登記或體溫超過37.5攝氏度的，學(xué)校禁止入內(nèi)。
4、門衛(wèi)需認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)確測量外來人員的體溫，督促好外來人員將個(gè)人信息登記完整，并及時(shí)阻止未登記或體溫異常人員進(jìn)入學(xué)校。
對(duì)因故意瞞報(bào)、遲報(bào)或因工作疏忽漏報(bào)，造成嚴(yán)重后果的，學(xué)校將根據(jù)相關(guān)制度予以嚴(yán)懲。
健康狀況排查制度 篇2
�。ㄒ唬榇龠M(jìn)員工健康加強(qiáng)預(yù)防疾病起見，特定本辦法。
�。ǘ┍竟締T工健康檢查，以每年舉辦一次為原則，有關(guān)檢查事項(xiàng)由人事室辦理。
�。ㄈ﹛光攝影由人事室與防疾中心接洽時(shí)間，請(qǐng)派巡回車至公司或工廠辦理。經(jīng)防病中心通知必須進(jìn)一步檢查者，應(yīng)前住指定醫(yī)院攝大張x光片，以助判斷疾病。
�。ㄋ模┮话銠z查由人事室負(fù)責(zé)與市立醫(yī)院接洽時(shí)間，分別至該醫(yī)院接受檢查。工廠由人事組接洽醫(yī)師至廠內(nèi)檢查。
�。ㄎ澹┯嘘P(guān)費(fèi)用概由各部門負(fù)擔(dān)。
�。┙�(jīng)檢查結(jié)果有疾病者，應(yīng)早期治療，如有嚴(yán)重病況時(shí)，由公司令其停止繼續(xù)工作，返家休養(yǎng)或往勞保指定醫(yī)院治療。
（七）人事室每屆年終，應(yīng)依檢查表作成疾病名稱、人數(shù)及治療情形等統(tǒng)計(jì)，以作有效措施及衛(wèi)生改善的參考。
健康狀況排查制度 篇3
一、學(xué)校成立健康教育工作小組，并貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于健康教育的各項(xiàng)工作要求。并結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。
二、學(xué)校健康教育工作由健康教育小組主管；學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項(xiàng)健康教育工作制度的責(zé)任和義務(wù)。配備1名以上兼職健康教育人員
三、學(xué)校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環(huán)境促進(jìn)制度等。
四、學(xué)校實(shí)行健康體檢和隨訪制度。至少每年對(duì)全體學(xué)生、教職工進(jìn)行健康普查，建立健康檔案并科學(xué)管理。對(duì)存在健康缺陷或疾病的'學(xué)生、教職工進(jìn)行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由后勤處負(fù)責(zé)。
五、學(xué)校要結(jié)合師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，通過課內(nèi)外教育活動(dòng)，利用網(wǎng)站、宣傳欄、廣播、讀物、報(bào)刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識(shí)（心理健康教育知識(shí)）和傳染病、學(xué)生常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識(shí)，并做好健康教育檔案工作。同時(shí)，要通過參與式、體驗(yàn)式的各種活動(dòng)，讓師生掌握各種維護(hù)自身健康的生活技能。
六、每學(xué)期要對(duì)學(xué)校環(huán)境噪聲，室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明，黑板、課桌椅的設(shè)置按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期檢查監(jiān)測。要按能滿足師生需要的原則設(shè)置足夠的廁所和洗手設(shè)施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃里面。
七、學(xué)校年工作計(jì)劃、年工作總結(jié)中要有一定篇幅的健康教育工作內(nèi)容，要詳細(xì)、具體，能反映開課率及學(xué)生知行情況。學(xué)校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導(dǎo)處定期檢查教師教案。
八、定期組織學(xué)生開展健康教育活動(dòng)，利用班、隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)和鞏固健康知識(shí)。各班級(jí)能認(rèn)真積極配合衛(wèi)生室開展活動(dòng)者，期末給予獎(jiǎng)勵(lì)。未按要求開展活動(dòng)的班級(jí)，在期末評(píng)估時(shí)視程度不同而降等。
健康狀況排查制度 篇4
一、食堂從業(yè)人員必須政治思想好，心理素質(zhì)好，有健康的身體，責(zé)任心強(qiáng)。
二、食堂從業(yè)人員由學(xué)校一年一聘，學(xué)年初，學(xué)校與食堂從業(yè)人員簽定聘任合同。
三、食堂從業(yè)人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機(jī)構(gòu)體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。
四、食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾�。〖病�、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。
五、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
六、從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
七、每天早上上崗前由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)或食堂負(fù)責(zé)同志對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行認(rèn)真檢查，凡是個(gè)人衛(wèi)生不符合要求的，不得上崗。
健康狀況排查制度 篇5
1、教師講課時(shí)，語言要清楚、達(dá)意，板書要端正、清晰、規(guī)范，字體大小要適中，左右方位要兼顧。
2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律組織教學(xué)，講課方法要生動(dòng)靈活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)法減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)疲勞；要按時(shí)下課，不拖堂。
3、課上要注意學(xué)生的.精神狀態(tài)，遇有精神萎靡或其他不適情況者，及時(shí)做出妥善處理。
4、教科書、作業(yè)本及其它文具等符合衛(wèi)生要求。
5、要定期調(diào)換學(xué)生的座位。上課時(shí)教師要隨時(shí)糾正學(xué)生不正確的坐姿和讀寫姿勢(shì)。每天第二節(jié)、第六節(jié)課的任課教師，要督促學(xué)生做好課間眼保健操。
6、教師要以身作則，避免不衛(wèi)生行為，嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，不得隨地吐痰，不亂扔粉筆頭。
7、嚴(yán)格控制作業(yè)量和測驗(yàn)、考試次數(shù)，不得隨意增加課時(shí)或在節(jié)假日補(bǔ)課。小學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，中學(xué)生超過8小時(shí)，大學(xué)生不超過10小時(shí)。
8、在教學(xué)過程中，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行衛(wèi)生教育和完全教育。
健康狀況排查制度 篇6
一、要在每天第一節(jié)課課前 5—10 分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢。
二、晨檢的`內(nèi)容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內(nèi)容為主，同時(shí)注意學(xué)生的精神狀態(tài)。
三、檢查方法包括：
一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無蒼白、潮紅、手足口斑疹，有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥；
二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；
三查：對(duì)可疑患病的學(xué)生，進(jìn)行體溫測量，必要時(shí)請(qǐng)學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)一步做檢查處理。
四、晨檢由班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。對(duì)于出現(xiàn)以上癥狀情況，班主任要及時(shí)通知其家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院排查診治，排除診斷后方可回校。對(duì)未到校的學(xué)生班主任應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，問明情況，并做好記錄，學(xué)校應(yīng)跟蹤觀察，及時(shí)掌握有關(guān)情況，對(duì)手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關(guān)規(guī)定實(shí)施。
健康狀況排查制度 篇7
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的`心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德育工作中去。
2、心理健康教育輔導(dǎo)員要認(rèn)真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。
3、教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到。
4、班主任工作要扎實(shí)，成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體和團(tuán)隊(duì)工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí)，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。
5、心理咨詢師要熱情接待學(xué)生和家長來訪，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，隨時(shí)保密。
6、切實(shí)開展好“心語屋”咨詢活動(dòng)。接受學(xué)生的咨詢。
7、大力開展心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去提高認(rèn)識(shí)，全面促進(jìn)心理素質(zhì)。
8、搞好宣傳版報(bào)，通過校園廣播站逐一解答學(xué)生提出的問題。
9、定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測驗(yàn)。
10、建設(shè)好校園環(huán)境建議，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。
健康狀況排查制度 篇8
一、食堂從業(yè)人員必須參加每年一次的健康體檢，體檢合格取得健康證方可上崗。
二、食堂員工必須先到縣疾病控制中心體檢，體檢合格取得健康證，經(jīng)衛(wèi)生培訓(xùn)合格方可上崗。
三、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎（包括病原攜帶者），活動(dòng)性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病及其他有礙食品衛(wèi)生疾病的.人員不得在食堂工作。
四、凡出現(xiàn)有礙食品衛(wèi)生的病癥（咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐、燙傷、手外傷、咽喉痛等）時(shí)，應(yīng)立即脫離工作崗位，查明病因，治療康復(fù)后，方可重新上崗。
五、食堂經(jīng)理每天要對(duì)每位食堂從業(yè)人員做好上崗前檢查，并作好記錄。如發(fā)現(xiàn)有第四條所述有關(guān)人員時(shí)要立即處理。
六、食堂從業(yè)人員凡患病、有疾病先兆必須向食堂報(bào)告，患者與其他知情健康從業(yè)人員均不得隱瞞。由校醫(yī)對(duì)其作檢查治療并確認(rèn)是否能工作，食堂與從業(yè)人員必須服從校醫(yī)的決定。
健康狀況排查制度 篇9
為有效預(yù)防新型冠狀肺炎疫情，保障全校師生員工身體健康和生命安全，根據(jù)相關(guān)文件精神及我校實(shí)際情況，特制定本制度：
一、預(yù)防工作目標(biāo)
1、完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告制度、做好早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
2、建立快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，確保不發(fā)生重大疫情和事故。
二、成立防疫組織
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：在上級(jí)有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指導(dǎo)和落實(shí)學(xué)校防范突發(fā)新型冠狀病毒工作，及時(shí)分析、研究學(xué)校防治工作的形勢(shì)，提出有效的預(yù)防措施，確保校園秩序的.穩(wěn)定。
三、學(xué)校要普及新型冠狀病毒的預(yù)防知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)，通過形式多樣的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我安全保護(hù)能力、通過告家長一封信、宣傳知識(shí)發(fā)放等、爭取家長的配合和支持。
四、加強(qiáng)日常監(jiān)測工作，實(shí)行學(xué)生每日?qǐng)?bào)告制度，每天早上利用“學(xué)安”app平臺(tái)，及時(shí)上報(bào)個(gè)人健康狀況，形成了固定的工作模式，把報(bào)送平安情況作為頭等大事放在心上。對(duì)未及時(shí)上報(bào)情況的老師和學(xué)生，通過QQ、微信、電話、短信等各種方式，千方百計(jì)取得聯(lián)系，在第一時(shí)間收集掌握每一名師生身體狀況和困難需求，并及時(shí)匯總上報(bào)。
五、嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，及時(shí)掌握學(xué)校內(nèi)部各類人員的流動(dòng)情況。
六、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，尊重和滿足師生的知情權(quán)，利用班級(jí)QQ群，每天做好疫情防疫知識(shí)、預(yù)防措施等宣傳。
七、教育師生避免到人群密集的地方，加強(qiáng)對(duì)外出活動(dòng)的管理。
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