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中職學(xué)校班規(guī)制度（精選12篇）
在當(dāng)下社會，制度對人們來說越來越重要，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中職學(xué)校班規(guī)制度，歡迎閱讀與收藏。
中職學(xué)校班規(guī)制度 1
為了進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，為了進(jìn)一步管束，約束壞習(xí)慣，為了弘揚良好班風(fēng)。因此班委會決定定一份班規(guī)制度，希望全體同學(xué)嚴(yán)格遵守，樹立好自己的良好的作風(fēng)，表現(xiàn)出自己良好的風(fēng)貌形像，弘揚良好班風(fēng)。
希望通過這班規(guī)制度，能使我們計算機51班的同學(xué)團結(jié)進(jìn)取、欣欣向榮的'高效能的班集體，針對計算機51的實際情況，經(jīng)班委會討論，結(jié)合大家建議，現(xiàn)制定如下班規(guī)：
每位同學(xué)的基準(zhǔn)分為100分，根據(jù)制度進(jìn)行獎分和扣分，期末得分＝總分+獎分-扣分；其中90～100定為良，100分以上定為優(yōu)；80～90分定為合格；80分以下為不合格。
扣分部分
一、升旗、三操制度
1.遲到、早退、吃零食，每人扣0.1分，班干部扣0.2分/次。首級班干部扣0.3分/次。
2.缺席者每次扣0.3分。班干部一視同仁。
二、上課、學(xué)習(xí)制度
1.上課打鈴后二分鐘沒有進(jìn)教室（且沒有特殊情況的），成員扣0.1分/次，班干部扣0.2分/次；首級班干部扣0.3分/次。
2.上課曠課者，所有人員扣0.5分/次。
3.上課講小話、吃零食、打瞌睡、看小說、離位置，成員扣0.1分/次，班干部扣0.2分/次，首級班干部扣0.3/次。
4.上課玩手機者，所有成員扣0.3分/次。
5.上課被老師點名者，所有成員扣0.2分/次。
6.拖欠作業(yè)者，成員扣0.1分/次，班干部扣0.2分/次；首級班干部扣0.3分/次。
7.上課頂撞老師、侮辱老師、或侮辱班干部者，所有成員扣0.5分/次。
8.上課早退、請假（沒有特殊情況超過十分鐘的）、起哄者，成員扣0.3分/次；班干部扣0.4分/次；首級班干部扣0.5分/次。
三、集會、跑操制度
1.集合時沒有到場的，所有成員扣0.2分/次。
2.在集合中，吃零食者，所有成員扣0.1分/次。
3.在集合中，玩手機者，所有成員扣0.5分/次。
4.在跑操中，請假（沒有特殊情況者），所有成員扣0.3分/次。
5.沒有按時到場者，所有成員扣0.3分/次。
6.在跑操過程中，講小話，及吵鬧等，所有成員扣0.2分/次。
四、就餐方面制度
1.學(xué)生會干部在規(guī)定時間內(nèi)提前就餐者扣0.2分/次。
2.除了學(xué)生會干部之外，提前出教室的成員扣0.2分；班干部扣0.2分；首級干部扣0.3分/次。
3.就餐時插隊被學(xué)校干部抓到，且影響到班級的量化分的，成員扣0.2分；班干部扣0.3分；首級干部扣0.4分/次。
五、勞動衛(wèi)生制度
1.擾扔垃圾被抓到者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首級干部扣0.4分。
2.亂倒水、亂費水、在飲水機前洗手者，每人扣0.3分；班干部扣0.4分；首級干部扣0.5分。
3.衛(wèi)生委員安排人打掃衛(wèi)生時，不服從安排者，成員扣0.2分；班干部扣0.3分；首級干部扣0.4分。
4.對于不認(rèn)真搞衛(wèi)生和搞完了衛(wèi)生沒有倒垃圾者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首級干部扣0.4分。
5.對于吃完飯才搞衛(wèi)生者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首級干部扣0.4分。
六、行為規(guī)范與綜合方面制度
1.對同學(xué)進(jìn)行侮辱性言語者每人每次扣0.3分；班干部扣0.4分；首級干部扣0.5分。
2.對老師進(jìn)行不文雅的言語舉止者，成員每人每次扣0.3分；班干部扣0.4分；首級干部扣0.5分。
3.上機不拿鞋套者，成員每人每次扣0.1分；班干部扣0.2分；首級干部扣0.3分。
4.上機時吃零食、玩游戲被抓到者，每人每次扣0.2分；班干部扣0.3分；首級干部扣0.4分。
5.破壞機房操作系統(tǒng)者（沒有老師的批準(zhǔn)下），所有成員扣0.5分。并且經(jīng)兩倍的價錢來賠償（這是學(xué)校規(guī)定）。
獎分部分
1.認(rèn)真守紀(jì)、做發(fā)了本職工作，連續(xù)一個有沒有被扣分者獎0.2分；班干部獎0.3分；首級干部獎0.4分。
2.期中、期末考試成績排在班級前十名者分別獎1、0.9、0.8、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1分。
3.在專業(yè)技能競賽中，獲得一、二、三等獎?wù)�，分另�?、0.8、0.5分。
4.衛(wèi)生每獲得一次流動紅旗，參與者每人獎0.3分；衛(wèi)生委員獎0.4分。
5.各寢室被評為文明寢室者，獎該寢室成員每人0.3分；寢室長獎0.4分。
6.被評為學(xué)風(fēng)與示范性班級者，所有同學(xué)獎0.5分。
7.為同學(xué)做好事，樂于助人等優(yōu)良行為，獎該人0.3分。
8.每中一篇稿子獎0.3分，班干部獎0.4分；首級干部獎0.4分。
9.在學(xué)校組織的一系列文藝活動及各項體育競賽與學(xué)科競賽，其中有同學(xué)獲得獎的，獎0.5分。
10.黑板報的班團活動在學(xué)校評比中獲獎，參與者每人每次獎0.3分。
此制度從XX年9月13日實行！
中職學(xué)校班規(guī)制度 2
沒有規(guī)矩，沒有方圓。嚴(yán)格是最深沉的愛，為保證每個同學(xué)更好的發(fā)展，為幫助大家成長為安靜、干凈、有精氣神、有競爭力、有高遠(yuǎn)境界的人，為實現(xiàn)做最好班級的總體目標(biāo)，特制定班規(guī)，并將具體實施細(xì)則說明如下。
1、每周6：30前到校不少于3次。
2、每月組織一次主題班會
3、做好自己，影響大家；構(gòu)建制度，約束大家
4、及時做好全體同學(xué)的思想工作。堅定信念，不存偏見，不隨意發(fā)火，絕不不放棄和拋棄任何一個同學(xué)。
5、認(rèn)真做好本職工作，有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神
6、言行舉止散發(fā)正能量
7、把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)，認(rèn)真刻苦，時刻想著構(gòu)建此團隊的核心價值。
8、心向集體，做好每日常規(guī)，團結(jié)他人。
9、做事會三思而行，并分出輕重緩急。
凈———潔凈
1、班內(nèi)亂扔垃圾者，罰做辦公室或活動室值日1—3天，屢教不改的，加倍懲罰。
2教室內(nèi)嚴(yán)禁吃瓜子、口香糖，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，放假時留下來做衛(wèi)生，四個放假日。
3、宿舍衛(wèi)生：宿舍衛(wèi)生上午不低于98分，下午100分為合格，上午95—97間不合格者請假并于20分鐘內(nèi)返工，寫一份說明。上午小于95不合格者請假并于20分鐘內(nèi)返工，寫一份說明，并站立聽課一天；下午98—99間不合格者請假并于20分鐘內(nèi)返工，寫一份說明。下午小于95不合格者請假并于20分鐘內(nèi)返工，寫一份說明，站立聽課一天，加罰其它任務(wù)。
值日生值日若出現(xiàn)沒倒垃圾或沒關(guān)燈或沒拉開窗簾等行為，則從嚴(yán)處罰，即使成績合格。除回去返工、寫說明外，加罰其他值日，確保其長記性。
4、個人腳下垃圾多、桌面桌兜臟亂者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即做全班衛(wèi)生，并拍出照片留念。
5、教室值日生打掃成績排名低于前五名或與第一名成績相差低于1.5分，即不合格，下周繼續(xù)至成績?nèi)〉媚昙壡叭?/p>
6、晚上放學(xué)后不把椅子放桌上的，由值日生自行處理，屢教不改者值日生有權(quán)利留其做衛(wèi)生。
靜———安靜
1、亂扔粉筆者罰做值日一周。
2、自習(xí)課講話并警告無效的'，罰做辦公室或活動室值日3—7天；屢教不改的，請家長，回家反省
3、課間或飯間在教室內(nèi)大吵大鬧，追跑打斗者，第一次警告并記錄；第二次（一周內(nèi)）懲戒取消兩天課間，即一到課間找班主任報到，聽到預(yù)備鈴返回。
4、課堂與老師貧嘴，老師向班主任說明者，第一次約談并記錄，第二次處罰背誦經(jīng)典文章。屢教不改者與家長交流采取特殊辦法。
5、與老師發(fā)生頂撞或?qū)蠋煙o禮者，停課教育學(xué)習(xí)，并與家長取得聯(lián)系，必要時帶回反思，重大問題者，聽學(xué)校處理。
競————規(guī)矩與學(xué)習(xí)
1、不服從班委合理指令者，第一次通知家長；第二次取消當(dāng)天聽課資格；第三次約見家長。
2、不經(jīng)班干部或任課教師同意打開多媒體設(shè)備的，罰做值日。
3、遲到。早晨住宿6：30之前到，值日生可晚到5分鐘。所有遲到者本節(jié)課不得進(jìn)入班級，門口等候，并到班主任處登記，視情況處理。
3、課堂上廁所，找班主任開條，經(jīng)登記允許方可去，自習(xí)課上年級辦找主任請假，否則一律視為本節(jié)曠課。
4、交作業(yè)，課代表將每天未交作業(yè)名單交班主任，錄入電子版，累計三次警告本人，四次通知家長，五次約見家長。可以有不會，錯很正常，不交是態(tài)度問題。
5、課堂睡覺者或違紀(jì)者，值日班干部需記錄并第二天通報，一周內(nèi)兩次懲戒站立聽課，三次通知家長。班主任發(fā)現(xiàn)隨時叫出來，趴在桌子上的以睡覺論處。
6、桌面干凈整潔，嚴(yán)禁將水杯、水瓶、梳子等物品放在桌面上。課堂上喝水等！凡將杯子放在桌子上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暫由老師保管，第一次保管1天，第二次3天，第三次1周并處罰其它內(nèi)容。若為礦泉水，第一次約談批評，第二次通報批評，第三次處罰其它內(nèi)容。兩者可累積。
7、凡帶手機者，若在教室發(fā)現(xiàn)給處分、回家反省、處罰其它項目（各項要高）；若在宿舍發(fā)現(xiàn)給處分、回家反省、處罰其它項目，其它舍友同樣叫家長學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，一并受罰。
8、男女同學(xué)非正常接觸，判別標(biāo)準(zhǔn)：有親密行為或二人在僻靜處單獨相處等，處罰措施：給處分、回家反省，并建議其中一人主動退學(xué)。
9、其它違紀(jì)視情況做相應(yīng)處理。
中職學(xué)校班規(guī)制度 3
一、中等職業(yè)學(xué)校教師考核機制的主要內(nèi)容
中等職業(yè)學(xué)校教師考核主要以綜合考核為主，內(nèi)容一般涉及教學(xué)、評教、考勤、辦公秩序、招生、學(xué)生穩(wěn)定、工會活動、領(lǐng)導(dǎo)評議等多項內(nèi)容：
1、教學(xué)常規(guī)考核由教務(wù)和教研部門考核，內(nèi)容主要涉及學(xué)生評教、聽課、備課、筆記、考試、課堂秩序檢查、教科研獲獎等內(nèi)容；
2、工作計劃、工作總結(jié)、辦公秩序、考勤、會議等則主要由行政辦公室考評；
3、招生、學(xué)生穩(wěn)定則主要由招生部門考評；
4、工會活動則主要由工會考評；
5、領(lǐng)導(dǎo)評議則主要由校會領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)印象打分評定。
最后由行政辦公室將各結(jié)果按一定比例匯總，形成教師一個學(xué)期的最終考核分?jǐn)?shù)，以最終綜合得分作為教師評優(yōu)選模、職稱評定、聘任、培訓(xùn)的主要依據(jù)。
二、中職學(xué)校教師考核機制存在的主要問題
通過調(diào)查某些中等職業(yè)學(xué)校的教師考核機制，發(fā)現(xiàn)其考核機制存在諸多需要商榷的問題。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)檢查的泛化。
教學(xué)常規(guī)檢查不僅無法給教師工作一個合理的評價分?jǐn)?shù)，激發(fā)起工作積極性，而且還會出現(xiàn)工作導(dǎo)向偏離工作目的的現(xiàn)象。由于缺乏可比性和科學(xué)的評價依據(jù)，教學(xué)常規(guī)檢查無法給教師工作一個合理的評價，談不上以此對教學(xué)行為進(jìn)行有效的合理調(diào)控，也談不上促進(jìn)教師對教學(xué)的調(diào)整。教學(xué)常規(guī)檢查只能驗證教師是否完成了足量甚至超量的備課、作業(yè)、筆記、聽課等項內(nèi)容。但沒有一個具體的標(biāo)準(zhǔn)來判定備課質(zhì)量高低，只能看步驟是否齊全、書寫是否認(rèn)真，因此很難給教師的備課劃定一個合理的分?jǐn)?shù)。對于學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記檢查只能查出某一科教師是否讓學(xué)生完成了足量的作業(yè)、記錄了詳細(xì)的筆記等，也沒有標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)檢查者給出一個合理的分?jǐn)?shù)。對于教師的以聽課為主的學(xué)習(xí)交流，只能檢查其完成情況，而無法給出具體分?jǐn)?shù)。以上三項內(nèi)容只能憑印象給出相差無幾的分?jǐn)?shù)，有些學(xué)校甚至不敢公開考評結(jié)果，否則引來爭議無法解釋。過于強調(diào)教學(xué)常規(guī)檢查還會出現(xiàn)導(dǎo)向性錯誤。為了爭取考核高分，教師整日忙于上述東西的整理，無暇顧及課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，出現(xiàn)手段不利于目的實現(xiàn)的導(dǎo)向性錯誤。
�。ǘ┻^分強調(diào)考核的統(tǒng)一性。
考核結(jié)果決定評優(yōu)，考核分?jǐn)?shù)按照從高到低一攬子往下排，沒有考慮到不同專業(yè)的差別，將沒有可比性的.科類一同比較，出現(xiàn)了根本沒有可比性的專業(yè)卻存在考核分?jǐn)?shù)上的差別�？荚嚦煽冊诮處熆己酥姓加邢喈�(dāng)比重，考試結(jié)果將直接影響到教師考核分?jǐn)?shù)。中職學(xué)�？荚嚨脑囶}來源基本都來自于本校同科類的教師。適度的試題難度能夠有效地檢測出教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的高低，也能夠有效地指導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)水平。但教師為了提高考核成績，會千方百計降低試題難度，提高及格率和優(yōu)秀率，一旦出現(xiàn)個別教師所出題目偏難，則會導(dǎo)致同科教師考核分?jǐn)?shù)偏低，直接影響到教師考核，而出題者則會成為眾多同科教師攻擊的對象。如此，實則將本屬于競爭對手的同科教師變成了一條戰(zhàn)線上的朋友，缺乏了有可比性的公平競爭的氛圍，更談不上教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ⿲W(xué)生評教的局限性。
學(xué)生評教有一定的公平性、科學(xué)性。但其公平性的發(fā)揮受到學(xué)生是非分辨能力的影響。因此，出現(xiàn)了學(xué)生評教成績受師生關(guān)系和教師上課的語言技巧的影響，部分教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)肅、認(rèn)真的教師則出現(xiàn)評教比較差的現(xiàn)象，影響教師工作積極性的發(fā)揮。
�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)評議分?jǐn)?shù)倍受爭議。
每年考核都會出現(xiàn)，與教學(xué)相關(guān)的考核分?jǐn)?shù)相差無幾，但領(lǐng)導(dǎo)評議可以在相當(dāng)程度上拉開差距，成了是否優(yōu)秀的決定性因素，其結(jié)果是評優(yōu)、晉升、培訓(xùn)、聘任領(lǐng)導(dǎo)說了算。
（五）過于強調(diào)綜合的評比分?jǐn)?shù)。
容易難分主次混淆重點，導(dǎo)致教師什么都要抓，什么都參與，看似綜合全面實則不知輕重。
三、中職學(xué)校教師考核機制調(diào)整的對策
調(diào)整中職學(xué)校考核制度，建立重點明確、客觀性強、公平公正、有可比性、能夠正確引導(dǎo)教師工作方向和有效調(diào)動教師工作積極性的考核制度。具體的實施辦法如下：
（一）降低常規(guī)檢查在考核中的比重。
過分強調(diào)備課、作業(yè)、聽課、筆記等教學(xué)過程性考核會出現(xiàn)教師為了取得考核高分，忙于考核資料的整理、書寫，忙于督促學(xué)生書寫、整理筆記、作業(yè)，當(dāng)檢查之時會出現(xiàn)這些東西的整、全、齊，甚至出現(xiàn)了做假的現(xiàn)象，教師無心顧及課堂教學(xué)質(zhì)量。如此檢查，出現(xiàn)了手段與目的違背的導(dǎo)向性錯誤，一定程度上束縛了教師教學(xué)的自、靈活性，也挫傷了教師工作的積極性。更何況，以上考核項目沒有一個具體的可供判定的標(biāo)準(zhǔn)，考核部門難以操作，致使得分相差無幾，起不到評比所應(yīng)當(dāng)具有的效果。但是，以上常規(guī)檢查為主的過程性考核不應(yīng)取消，而是教研部門通過檢查為教師教學(xué)提供教學(xué)的指導(dǎo)性建議，以便于教師改進(jìn)教學(xué)。
�。ǘ┙⒁灾苯芋w現(xiàn)學(xué)生知識、技能掌握程度的考試成績?yōu)橹鞯目己酥贫取?/p>
要明瓤一級、每一學(xué)期、每一專業(yè)具體的教學(xué)內(nèi)容和具體的測驗標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)秀率和及格率作為參考依據(jù)。無論是文化課和專業(yè)課，要使考試成績的提高直接體現(xiàn)學(xué)生知識技能水平的提高。教務(wù)人員只要根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容把握好考試這一環(huán)節(jié)，保證考試的公平性，便能有效控制整個教學(xué)，你考什么他就教什么，你考到什么程度他就教到什么程度。任課教師圍繞考試，改進(jìn)發(fā)揮能動性，努力工作改進(jìn)教學(xué)提高學(xué)生考試成績的結(jié)果就是提高了學(xué)生對知識技能的掌握程度。值得一提的是這絕對不是應(yīng)試教育，而是要正確運用考試這一手段來激發(fā)教師工作的積極性。
�。ㄈ┙處煹目己嗽u比要具有可比性。
現(xiàn)行的教師考核評比，以綜合分?jǐn)?shù)作為依據(jù)從高到低一攬子排列，忽視了不同專業(yè)之間的差別，殊不知不同專業(yè)根本沒有可比性。目前，中職學(xué)校學(xué)生考試內(nèi)容都來由本校同科教師提供。將不具有可比性的專業(yè)一起比較使得同專業(yè)教師為了提高考核分?jǐn)?shù)，千方百計的降低課程難度和考試難度，提高考試分?jǐn)?shù)來爭得較高的考核高分。如此，便使得本應(yīng)屬于競爭對手的同科教師，變成了一條戰(zhàn)線上的朋友。教學(xué)內(nèi)容越來越簡單，考試難度越來越小，考試分?jǐn)?shù)越來越高，同科教師考核分?jǐn)?shù)越來越越高，評優(yōu)比例越來越，學(xué)生越來越學(xué)不到東西。一旦有某個教師出的考試題目難一點，導(dǎo)致同科教師考核分?jǐn)?shù)偏低，影響評優(yōu)選模，此教師便會成為其他同科教師抱怨的對象。因此，要盡可能的將同科、同進(jìn)度的教師作為相互比較的對象，而不是全體教師分?jǐn)?shù)從高到低一攬子排列，要使同科、同進(jìn)度的教師成為競爭的對手，相互爭奪，同科同進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容要有不同的教師任教（至少兩名教師），以便于比較優(yōu)劣。教學(xué)考核統(tǒng)計每學(xué)期分為兩次，期中、期末各一次。以總成績?yōu)橐罁?jù)，估計，期中考核公布后，便會立即引起下半學(xué)期的`激烈競爭。
�。ㄋ模┱n堂教學(xué)秩序檢查必須成為重要的考核依據(jù)之一。要將這一檢查結(jié)果按一定比例放入總的考核中。經(jīng)常將課堂秩序混亂的教師與班級進(jìn)行通報，列入考核，對臨時完善教學(xué)秩序會立即見效。
�。ㄎ澹┮浞�、合理地發(fā)揮學(xué)生對教師教學(xué)的評價作用。學(xué)生作為教學(xué)的直接客體，直接與任課教師交往，必然對任課教師有一定的合理評價。但關(guān)鍵是使學(xué)生明白：什么樣的課是好課，什么教師是好教師。從而有效發(fā)揮學(xué)生評教的作用，促使教師調(diào)整教學(xué)改善教學(xué)效果。
�。┙處熆己司褪墙虒W(xué)考核，不要把太多的與教學(xué)無關(guān)的考核算入任課教師的考核中。其他考核由主管部門單評定，單獎罰即可，不要列入任課教師考核中以免過于綜合重點不分明。
教師考核機制的科學(xué)性直接影響到教師工作方向的選擇和工作積極性的激發(fā)。中等職業(yè)學(xué)校只有科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教師的考核機制，制定出科學(xué)合理的考核制度，才能真正有利于正確選擇工作方向，最限度的激發(fā)教師的工作積極性，才能真正有效地提高辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)辦學(xué)目的。
可見，教師是學(xué)生管理的主體，要想充分調(diào)動教師教師教學(xué)和學(xué)生管理的積極性和主動性必須充分考慮到是對制度執(zhí)行后的與利益相聯(lián)系的考核會直接影響到這種制度是否最程度的調(diào)動了教師的工作積極性，還要充分考慮到，教師按照制度去努力工作的結(jié)果是否正好達(dá)到了學(xué)校的教育教學(xué)管理的初衷，是否會跑偏了。
中職學(xué)校班規(guī)制度 4
為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)和保持同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，使同學(xué)們在身心兩方面都得到健康成長，同時也為了班級能夠更好的發(fā)展，以達(dá)到團結(jié)有序統(tǒng)一的班集體，11春護理1班班特定如下獎懲制度。具體內(nèi)容如下：
一、班級日常管理制度
1）學(xué)習(xí)：
每個學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),家必須充分重視，努力做到:
1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準(zhǔn)方可。
3.積極配合老師與班干部的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時上交。
4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
2）衛(wèi)生：
宿舍是學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：
1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(按訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),必須保持整潔),實行責(zé)任到人制,室長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。
3.注重個人衛(wèi)生。
3）活動
由于班級、學(xué)校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定：
1.對于班級組織的各項活動,同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個團結(jié)奮進(jìn)的班級體。
2.對于學(xué)校組織的活動,同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使本班的活動搞得有特色、有意義。
班級獎懲制度：
1、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學(xué)校予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
2、因個人原因使班級受到處級以上通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
3、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評選及參選資格。
4、在自習(xí)及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進(jìn)行懲罰。
5、自習(xí)無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響期末考核成績。
6、對有重錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
7、每周由班長對課堂的出勤情況進(jìn)行公布，紀(jì)律員對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
8、課堂、自習(xí)上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。
三、班管理制度
1）班干部職責(zé):
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜;召集班會、班會的'召開，制訂工作計劃草案;做好班會會議記錄;協(xié)調(diào)各班之間工作;做好和團的交流工作;定期檢查其他班記錄。
團支部書記：每月做好對班級各團員的考核工作。組織好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。組織后備團員的考核、審核工作。及時收齊團費并上交校團。
勞動員：安排本班教室、公區(qū)衛(wèi)生。組織各衛(wèi)生評比工作。定期檢查并做好記錄。衛(wèi)生評比、衛(wèi)生檢查、寢室設(shè)計賽等活動。
紀(jì)律員：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)�；顒拥目记谧龊冒嗉壒ぷ骺偨Y(jié)。
生活員：負(fù)責(zé)班費的管理，食堂票據(jù)的領(lǐng)取，每學(xué)期或型活動后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負(fù)責(zé)財產(chǎn)清點。學(xué)習(xí)員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息;負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向班主任及時映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練;班務(wù)日記的登記;負(fù)責(zé)期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。
體育員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，組織好兩操，做好體育活動的后勤保障工作。
宣傳員：負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
組織(文娛)員：組織本班開展班會活動。策劃對班級有意思的集體活動。組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
課代表職責(zé)：按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)員匯報，作好紀(jì)錄。
四、班級操行成績獎懲積分明細(xì)：
1、操行成績是對學(xué)生覺悟、道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念以及學(xué)習(xí)生活、集體勞動、公益活動各方面表現(xiàn)的全面考核、鑒定，操行成績記入學(xué)生成績冊，放入學(xué)生檔案。
2、操行成績評定實行100分制，設(shè)基本分80分，對照獎扣分細(xì)則上下浮動，90100分為優(yōu)秀，8089分為良好，6079分為及格，低于60分為不及格。
根據(jù)相應(yīng)的獎懲制度給予個人加分減分。此分?jǐn)?shù)最終將與期末考試成績排名掛鉤，德育成績記一科成績。如本學(xué)期表現(xiàn)惡劣，可能會出現(xiàn)0分，并取消各種評優(yōu)。而得分高者，將視情況給予表彰和獎勵。
1）獎勵規(guī)定
1.全學(xué)期沒有遲到、早退、缺課、曠課者視為全勤，+5分;(每月加1分)
2.主動映情況，積極提供合理化建議者，+3分;
3.勞動衛(wèi)生積極肯干，表現(xiàn)突出者;受學(xué)校老師公開表揚及肯定者;宿舍衛(wèi)生及時打掃并受到肯定者，+2分;
4.關(guān)心班集體，維護班集體榮譽，堅持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭者，+3分;
5.積極參加學(xué)校組織的各項活動的，在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)出色，+1分，為班集體取得榮譽的，三等獎+2分/次，二等獎+3分/次，一等獎+4分/次。
6.拾金不昧者(按德育手冊執(zhí)行)+28分。
7.參與班級公共活動+0.52分。
8.被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、評為星級寢室每人每次+15分。
9.主動助同學(xué)每人每次+23分。
10.擔(dān)任學(xué)生干部并能履行職責(zé)者，每學(xué)期+1.510分。
11.學(xué)生干部要起到帶頭作用，學(xué)生干部帶領(lǐng)班級取得成績加分?jǐn)?shù)x1.5分;所列條數(shù)有限，今后將根據(jù)實際情況及時調(diào)整。
2）懲罰制度
1.早晚自習(xí)不得遲到，無故遲到者給予相應(yīng)減分，1分;
2.早晚自習(xí)不得曠課，無故不到者給予相應(yīng)減分，1~5分;不假外出者，一次3分;
3.不準(zhǔn)無假缺課、曠課、遲到、早退，如出現(xiàn)上述情況者，視其影響給予相應(yīng)減分，1~5分
4.寢室紀(jì)律、衛(wèi)生被學(xué)�？鄯钟绊懓嗉壘C合分者，值日者0.53分，其成員扣0.5分。
5.上課被任課老師點名批評者，3分。
6.亂倒臟物、剩飯剩菜者一次2分。自己座位現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)垃圾一次1分，亂丟亂扔垃圾者，一次2分。
7.校園穿戴不附合學(xué)生形象的一次3分。
8.有能力參加的活動，班級和學(xué)校安排參加拒不參加者，一次3分。
9.勞動值日衛(wèi)生不積極主動;宿舍衛(wèi)生未能及時打掃;周三打掃除所管范圍未能按規(guī)定打掃干凈者給予減分，2分/次;
10.未按時返校的，每次扣兩分。請假天數(shù)不宜過多，病假請假0.2分/節(jié)(病假需有醫(yī)院證明)，事假請假0.5分/節(jié)，以此類推。
11.不罵人、吵架，起侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學(xué)，取笑、侮辱他人，不尊重或頂撞老師者，每次5分。
12.預(yù)備鈴響，必須迅速回到教室準(zhǔn)備好上課用具，安靜地等待老師來上課。上課(包括課堂與自習(xí)課)搞小動作、隨便竄座、玩手機者、睡覺者，一次扣1分。
13.按時交作業(yè)，不交作業(yè)者1分。
14.兩操、升旗要做到快靜齊，不得拖拖拉拉，嘻哈打鬧，如果當(dāng)天班上出隊慢到倒數(shù)第3的，每人扣德育分2分，如果出隊在年鹼有前3名的，每人加3分，做操必須認(rèn)真，動作馬虎的同學(xué)德育分扣5分。
14.嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定穿校服，衣著整齊，衣服紐扣要扣好，穿襯衣的要束衣。不得穿拖鞋回課室，違者每人每次扣1分。
15.吸煙、喝酒、打架斗毆、盜竊、敲詐、賭博打牌、男女關(guān)系庸俗、擅自進(jìn)入男生宿舍、作弊、一次20分;
16.學(xué)生干部要起到帶頭作用，學(xué)生干部觸犯紀(jì)律者扣分?jǐn)?shù)1.5分;
以上獎懲制度，作為各種獎勵和評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。旨在提高同學(xué)們的積極性、自覺性和集體榮譽感，望家遵守。本制度從公布之日起實施。
中職學(xué)校班規(guī)制度 5
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最的作用呢？下面是小編家整理的中職學(xué)校值班管理制度，僅供參考，歡迎家閱讀。
為進(jìn)一步加強和規(guī)范值班工作，完善值班制度，保證學(xué)校各項工作正常運行，根據(jù)上級安全保衛(wèi)工作精神，結(jié)合我校實際，制訂本制度。
1、值班工作的宗旨：
值班工作旨在保證學(xué)校上下聯(lián)絡(luò)暢通，下情及時上達(dá)，上情及時下傳，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，提高辦事效率，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
2、值班工作的任務(wù)：
實行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班，負(fù)責(zé)拿文件及受理領(lǐng)導(dǎo)交辦事項。
3、值班工作處理問題的原則：
（1）嚴(yán)肅認(rèn)真，迅速準(zhǔn)確，實事求是，符合政策。
�。�2）屬應(yīng)該辦理的，要及時辦理,較的事項應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
�。�3）各種自然災(zāi)害、重事故等突發(fā)事件，按照預(yù)案做好各項應(yīng)急處理工作。
4、值班工作程序：
�。�1）做好記錄。對來往的電話、接待的公務(wù)、校內(nèi)情況和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項等，要在《值班記錄》上認(rèn)真記錄。記錄應(yīng)簡明扼要，重點突出，文字通順，字跡清晰。
�。�2）督促催辦。對重、緊急事項的辦理情況，承辦部門要及時匯報辦理結(jié)果，值班人員也應(yīng)督促催辦，并將了解的情況及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。
5、值班工作人員守則：
�。�1）值班人員，采用專職和中層干部輪流值班相結(jié)合，休息日和國定節(jié)假日由學(xué)校安排2人輪流值班，并有領(lǐng)導(dǎo)帶班。夜晚保證有4人以上值班。
�。�2）承辦值班工作事項，必須按照工作程序，做到有報告、有登記、有落實、有饋，特別是對領(lǐng)導(dǎo)交辦的`事項，要認(rèn)真及時地辦理，不折不扣地完成，件件落到實處。
（4）遵守值班制度，堅守值班崗位，做好交接班，不擅自離崗，如有急事離開值班崗位，應(yīng)由其他值班人員替班，并報值班領(lǐng)導(dǎo)同意。
�。�5）工作要勤勤懇懇，埋頭苦干，任勞任怨，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，遇到突發(fā)事件，要發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。
�。�6）處理重突發(fā)事件，要映靈敏，做到快速、高效、及時、準(zhǔn)確。
�。�8）要嚴(yán)格遵守保密規(guī)則，不準(zhǔn)向無關(guān)人員泄露值班工作中的機密事項。
6、值班工作領(lǐng)導(dǎo)：
�。�1）為加強對值班工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要有一位領(lǐng)導(dǎo)分管值班室工作，并做到值班工作“五落實”(值班人員、時間、地點、電話和制度落實)。
�。�2）建立領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度。在節(jié)假日，領(lǐng)導(dǎo)值班應(yīng)排出名單和值班地點、聯(lián)系電話、傳呼或手機號碼。遇有突發(fā)事件，各級領(lǐng)導(dǎo)要在各自職責(zé)范圍內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行應(yīng)急處理，值班領(lǐng)導(dǎo)特別要堅守值班崗位，落實防范措施，組織搶險救災(zāi)工作，保持上下聯(lián)系，及時掌握全面情況。如發(fā)生通訊中斷，與上級失去聯(lián)絡(luò)時，應(yīng)采取應(yīng)急措施，主動派人及時向上級請示匯報。
�。�3）要從上、思想上、工作上、生活上關(guān)心值班干部，讓他們參加必要的會議和閱讀有關(guān)文件，盡可能助他們解決生活上的實際困難，調(diào)動他們的積極性。并使值班人員既相對穩(wěn)定，又及時交流。
中職學(xué)校班規(guī)制度 6
第一章總則
第一條為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高職業(yè)學(xué)校管理水平，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于中等職業(yè)教育有關(guān)管理規(guī)定，制定本管理工作規(guī)定。
第二條本規(guī)定適用于我市中等職業(yè)學(xué)校，各校按本規(guī)定結(jié)合實際制定實施細(xì)則或相應(yīng)的管理制度。
第二章教師隊伍管理
第三條建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校制定教師隊伍建設(shè)三年規(guī)劃和年度計劃，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，逐年提高專任專業(yè)課教師“雙師型”比例，提升師資質(zhì)量。
第四條培養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校加強對青年教師、骨干教師、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人和教學(xué)名師的培養(yǎng)。建立優(yōu)秀教師發(fā)展機制和平臺，重點專業(yè)（學(xué)科）建有名師工作室。
學(xué)校開展多種形式的教師全員培訓(xùn)，有計劃、有目的地組織專業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實踐鍛煉（每兩年達(dá)兩個月以上）。每年參加省級以上培訓(xùn)的教師不低于15%，學(xué)校每年用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費占教師工資總額的8%以上。
第五條兼職教師。學(xué)校根據(jù)需要通過“特崗、特聘、特邀”等形式，向行業(yè)組織、企業(yè)、教科研單位和高等院校等聘任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師，建立兼職教師人才信息庫。
第六條班主任隊伍。學(xué)校加強班主任選拔、聘任、培訓(xùn)、業(yè)績考核工作，開展班主任工作經(jīng)驗交流、基本功競賽、優(yōu)秀班主任評選等活動，促進(jìn)班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
第七條管理機制。學(xué)校科學(xué)制定教師聘任管理制度和具體管理辦法，開展師德師風(fēng)教育，建立和完善教師崗位職責(zé)和考評獎勵機制。
第三章專業(yè)建設(shè)管理
第八條專業(yè)規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)崗位現(xiàn)狀及趨勢，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件編制學(xué)校專業(yè)建設(shè)三年規(guī)劃和年度計劃。按專業(yè)類建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)員會。學(xué)校開展中高職銜接試點項目。
第九條專業(yè)設(shè)置與調(diào)整。學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃開設(shè)的新專業(yè)，須符合國家、省級教育行政部門規(guī)定的條件和程序，每年年底前報縣（區(qū)）、市教育局審批。
原則上學(xué)校每年新設(shè)（包括調(diào)整專業(yè)專門化方向）專業(yè)數(shù)不超過3個。專業(yè)專門化方向的調(diào)整情況需報市教育局備案。
第十條重點專業(yè)建設(shè)。學(xué)校重點專業(yè)開展品牌（特色）專業(yè)及現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)，做到思路清晰、目標(biāo)明確、措施得力，體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)校特色。
第四章教學(xué)管理
第十一條管理機構(gòu)。學(xué)校設(shè)立教務(wù)處、實訓(xùn)處、專業(yè)系（部）、教科研室等教學(xué)管理職能部門和研究機構(gòu)，制定并不斷完善各項教學(xué)管理制度。學(xué)校按專業(yè)（學(xué)科）成立教研組，作為教學(xué)管理與研究的基層組織，有明確的職責(zé)和工作要求。
第十二條人才培養(yǎng)方案。學(xué)校按照省級以上教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，制定專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案。專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案須經(jīng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)員會論證，報縣（區(qū)）教育局審核、市教育局審批。
學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場與企業(yè)的需求變化，每學(xué)年組織對專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案進(jìn)行滾動修訂，修訂后的人才培養(yǎng)方案需報縣（區(qū)）、市教育局備案。
第十三條課程管理。學(xué)校按專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案開齊開足課程。在規(guī)定范圍內(nèi)征訂教材、選用課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)綱）。使用教師自主開發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材及數(shù)字化教學(xué)資源需經(jīng)教務(wù)處組織審核，分管教學(xué)校長審批。
教材選用及征訂情況于每學(xué)期期末前報縣（區(qū)）、市教育局備案。
第十四條常規(guī)管理。學(xué)校按學(xué)期制定教學(xué)工作計劃，加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校使用教務(wù)管理信息化平臺。
第十五條實訓(xùn)實習(xí)。學(xué)校建立穩(wěn)定的具有教學(xué)功能、體現(xiàn)專業(yè)特點的校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地，制定學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)管理制度，切實加強對學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)的安全教育。實訓(xùn)開出率不低于95%。
第十六條教科研。教科研室負(fù)責(zé)學(xué)校教科研管理工作、建立健全教科研工作制度和課題研究經(jīng)費政策，開展優(yōu)秀教科研成果評選及重點課題研究，做好研究成果的推廣工作。
第十七條質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，校長每學(xué)年主持12次綜合性教學(xué)質(zhì)量評估，教學(xué)管理職能部門每學(xué)期分別開展23次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)及評教評學(xué)活動。發(fā)揮省、市級學(xué)業(yè)水平測試對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和評價功能。開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作。學(xué)校組織檢查性聽課，分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、專業(yè)部（系）、教科室、教研組負(fù)責(zé)人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，其他教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)。
第五章學(xué)生管理
第十八條管理體制。學(xué)生管理實行三級管理體制，健全各項管理制度。建立健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。
第十九條教育內(nèi)容。學(xué)校把核心價值體系融入職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，以文明禮儀、職業(yè)道德、理想信念、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法、心理健康等為主要教育內(nèi)容，開展系列化主題教育活動，做到有計劃、有方案、有效果。
第二十條德育工作。學(xué)校根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育綱》等規(guī)定，成立專兼職德育管理隊伍，建立和完善學(xué)生思想道德評價及綜合素質(zhì)測評制度，開設(shè)德育課程，開展德育活動，改進(jìn)德育考核方法。按規(guī)定配備德育課教師和專兼職心理健康教師。
第二十一條校園文化。學(xué)校具有體現(xiàn)辦學(xué)特色的'“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校史、�；�、校歌”。重點專業(yè)建有鮮明專業(yè)特色和優(yōu)秀企業(yè)文化的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校社團組織豐富多彩的校園文化活動，學(xué)生社團參與率達(dá)到90%以上。學(xué)校建立集教育性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。
第二十二條學(xué)籍管理。學(xué)校按規(guī)定辦理新生錄取、入學(xué)和注冊手續(xù)，建立學(xué)籍檔案，不得搶注學(xué)籍、空掛學(xué)籍。每學(xué)期及時做好學(xué)籍異動的處置工作。
第六章招生和就業(yè)管理
第二十三條招生計劃。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件和能力，制定年度招生計劃，五年制高職與中職（含分段培養(yǎng)）招生計劃分別由省、市教育行政部門審批后統(tǒng)一下達(dá)。
第二十四條招生宣傳。學(xué)校要在各個不同階段開展多種形式的招生宣傳活動，宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。學(xué)校制定的《招生簡章》須報縣（區(qū)）、市教育局審核備案。在招生工作中，學(xué)校不得托非法中介招生，不得進(jìn)行虛假宣傳，不得進(jìn)行有償招生。
第二十五條就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，建有學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，來組織創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新賽，發(fā)布就業(yè)信息，做好學(xué)生就業(yè)推薦及跟蹤服務(wù)工作。每年10月上旬將應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析報告報送縣（區(qū)）、市教育局。
第七章后勤與安全管理
第二十六條校園管理。學(xué)校有校園建設(shè)總體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)四區(qū)分置合理，凸顯室外綠化、室內(nèi)美化、校園凈化的自然環(huán)境，體現(xiàn)職業(yè)教育特色。
第二十七條財務(wù)管理。學(xué)校依照法規(guī)建立健計賬簿，規(guī)范財務(wù)收支行為，加強內(nèi)控制度審計。嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金政策。
第二十八條后勤管理。學(xué)校建立和完善固定資產(chǎn)登記、設(shè)施設(shè)備采購及使用等制度，健全食品安全衛(wèi)生、宿舍管理等臺賬，組織日常性的專項檢查，提供師生在校內(nèi)消費一卡通服務(wù)，建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)美的生活環(huán)境。
第二十九條安全管理。學(xué)校加強安全管理組織領(lǐng)導(dǎo)，制定《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，建立先進(jìn)、完備的信息化監(jiān)控系統(tǒng)，定期組織各類安全工作檢查，健全并完善各類安全工作檔案。學(xué)校要加強安全教育，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
第八章附則
第三十條本規(guī)定自印發(fā)之日起試行。
中職學(xué)校班規(guī)制度 7
為了確保全校師生的人身及財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的正常的教育教學(xué)秩序，營造安定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，根據(jù)縣教育局安議精神，學(xué)校研究決定設(shè)立校門值班教師，并制定本制度。
一、值班職責(zé)
1、遵守值班紀(jì)律，按時到班，有事須先向值班領(lǐng)導(dǎo)請假，以便安排臨時代替人員，做好交接工作。
2、值班時間堅守崗位，忠于職守，認(rèn)真履行值班職責(zé)，堅持文明團結(jié)，禮貌待人，不擅離崗位，不主動邀請、允許外來人員或校內(nèi)教師在值班室聊天、看報紙。
3、保持值班室內(nèi)及校門周邊環(huán)境清潔。
4、按實際情況分成白班和夜班輪流值班，實行24小時值班制度。交班時要做好交班記錄。
5、在規(guī)定的`時間內(nèi)提高注意力，做好防盜、防火、防災(zāi)工作，尤其加強對重點部位的監(jiān)管；
6、夜間值班人員在每天晚上師生離校后要加強校門周圍的巡查，并做到至少一小時巡邏一次，發(fā)現(xiàn)特殊情況能自行解決的要在第一時間內(nèi)解決，有困難的及時與主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系或及時報警，確保學(xué)校安全。
7、遇到緊急事件，首先要冷靜，敢于負(fù)責(zé)，一方面膽采取應(yīng)急措施，以免貽誤；另一方面及時匯報主管領(lǐng)導(dǎo)或向部門報警。
火警：119交通警：112急救中心：120
8、按時開關(guān)校門，學(xué)生集中上、下學(xué)時間或前后半小時開門，其余時間關(guān)閉門。
開門時間為：
春季：早上：6：00——6：30；
中午：12：00——1：50
下午：5：35——7：30
秋季：早上：6：20——6：50；
中午：12：00——1：50
下午：5：35——7：00
9、值班人員負(fù)責(zé)執(zhí)行以上所有規(guī)定及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，及時采取有效措施進(jìn)行制止和處理，并及時上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
二、管理學(xué)生、教師進(jìn)出校門
1、在校上課期間，值班教師一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門。
2、學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門批條，經(jīng)值班教師驗證后方可離校。
3、嚴(yán)禁學(xué)生、教師翻越圍墻進(jìn)入校內(nèi)。
4、在學(xué)生放學(xué)高峰期，值班教師應(yīng)主動站在門口組織看護學(xué)生安全離校，防止發(fā)生意外。
三、管理外來人員、車輛進(jìn)出校門
1、嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入校園，如有事進(jìn)入，須填寫"來人員登記表"，并電話與被者聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進(jìn)入校內(nèi)。
2、嚴(yán)禁家長進(jìn)入學(xué)校，有事要與班主任取得聯(lián)系，同意后方可進(jìn)入校內(nèi)；
3、外來人員來，值班教師要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實，并憑有效證件填好來客登記表。
4、外來人員進(jìn)入學(xué)校，值班教師應(yīng)要求其必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行；
5、學(xué)生家長到校聯(lián)系工作或了解學(xué)生情況要在傳達(dá)室內(nèi)等候，無特殊情況不得進(jìn)入教園，以免擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。
6、凡是教師請家長到校落實工作的，應(yīng)出示電話聯(lián)系，確認(rèn)屬實、做好登記后，才能進(jìn)入校園，但要做到接待熱情。
5、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，任何車輛應(yīng)到規(guī)定位置停放；值班教師有權(quán)疏通校門口的車輛，嚴(yán)禁車輛堵塞校門口。
中職學(xué)校班規(guī)制度 8
為了保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)生行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，中職學(xué)校特制定以下學(xué)生管理制度：
一、學(xué)生入學(xué)管理
1. 學(xué)生入學(xué)需提交相關(guān)材料，并按學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行報名和錄取。
2. 學(xué)生入學(xué)后需參加入學(xué)教育，了解學(xué)校規(guī)章制度和校園文化。
二、學(xué)生考勤管理
1. 學(xué)生需按時到校上課，不得遲到早退。
2. 學(xué)生請假需提前向班主任請假，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離校。
3. 學(xué)生因病請假需提供病假條，連續(xù)請假需提供醫(yī)院證明。
三、學(xué)生行為管理
1. 學(xué)生需遵守學(xué)校規(guī)章制度，不得在校園內(nèi)進(jìn)行違法違紀(jì)行為。
2. 學(xué)生需尊重師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步。
3. 學(xué)生不得在校園內(nèi)進(jìn)行賭博、吸煙、酗酒等不良行為。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)管理
1. 學(xué)生需按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽課，積極參加各項學(xué)習(xí)活動。
2. 學(xué)生需按照學(xué)校規(guī)定的考試制度參加考試，不得作弊。
3. 學(xué)生需認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
五、學(xué)生獎懲管理
1. 學(xué)校將對表現(xiàn)優(yōu)秀的`學(xué)生進(jìn)行獎勵，包括獎學(xué)金、榮譽稱號等。
2. 學(xué)校將對違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行懲罰，包括警告、記過、留校察看等。
以上為中職學(xué)校學(xué)生管理制度，希望各位學(xué)生認(rèn)真遵守，共同營造一個和諧的校園環(huán)境。
中職學(xué)校班規(guī)制度 9
為了規(guī)范中職學(xué)校學(xué)生的行為，維護學(xué)校的正常秩序，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特制定本學(xué)生管理制度。
一、學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)
1. 學(xué)生應(yīng)享有接受職業(yè)教育的權(quán)利，按照國家有關(guān)規(guī)定獲得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。
2. 學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動。
3. 學(xué)生應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識和技能，提高實踐能力，為將來走向社會做好充分準(zhǔn)備。
4. 學(xué)生應(yīng)愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，保持校園環(huán)境的整潔美觀，不得隨意損壞或破壞學(xué)校設(shè)施。
二、日常行為規(guī)范
1. 學(xué)生應(yīng)按時到校上課，不得遲到、早退或曠課。因病或其他特殊原因不能到校上課的，應(yīng)提前向班主任請假。
2. 學(xué)生應(yīng)穿著整潔、得體的校服，不得穿奇裝異服或暴露的服裝進(jìn)入校園。
3. 學(xué)生應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不得在校園內(nèi)亂扔垃圾、隨地吐痰或吸煙。
4. 學(xué)生應(yīng)尊重師長，與同學(xué)友好相處，不得打架斗毆、欺負(fù)弱小或傳播謠言。
三、獎懲制度
1. 對于表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎勵，以激發(fā)學(xué)生的積極性和進(jìn)取心。
2. 對于違反學(xué)校規(guī)章制度、擾亂校園秩序的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看或開除學(xué)籍等處分。
四、家校合作
1. 學(xué)校將定期召開家長會，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的.全面發(fā)展。
2. 家長應(yīng)積極配合學(xué)校的教育工作，關(guān)注學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)校共同承擔(dān)教育責(zé)任。
本學(xué)生管理制度是中職學(xué)校學(xué)生行為的基本準(zhǔn)則，希望廣大學(xué)生能夠自覺遵守，共同營造一個和諧、有序、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校也將不斷完善管理制度，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的支持和保障。
中職學(xué)校班規(guī)制度 10
第一章 總則
第一條 為加強中職學(xué)校學(xué)生管理，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。
第二條 本管理制度適用于本校全體在校學(xué)生，旨在規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)，尊重社會公德，恪守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與學(xué)校各項活動，努力提升自身素質(zhì)和能力。
第二章 學(xué)生行為規(guī)范
第四條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時到校，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，認(rèn)真完成作業(yè)。
第五條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校考試紀(jì)律，誠信考試，不作弊、不抄襲。
第六條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，文明用語，不欺凌弱小，不參與打架斗毆等違法違紀(jì)行為。
第七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護學(xué)校公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不隨意涂鴉、亂丟垃圾、損壞公物。
第八條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校組織的各類活動，包括文藝、體育、社會實踐等，豐富自己的課余生活，提高綜合素質(zhì)。
第三章 學(xué)生管理
第九條 學(xué)校設(shè)立學(xué)生管理部門，負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理和教育工作。學(xué)生管理部門應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生檔案，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)成績、獎懲情況、行為表現(xiàn)等信息。
第十條 學(xué)校實行班主任制度，班主任是學(xué)生管理的直接責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé)，關(guān)注學(xué)生的'全面發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生問題。
第十一條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生獎懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵，對違紀(jì)學(xué)生給予批評和懲罰，維護學(xué)校紀(jì)律和秩序。
第十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強心理健康教育，建立心理健康檔案，定期開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生解決心理問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
第四章 學(xué)生權(quán)益保障
第十三條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生的合法權(quán)益，尊重學(xué)生的個性和差異，關(guān)注學(xué)生的需求和意見，積極解決學(xué)生反映的問題。
第十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生申訴機制，對學(xué)生的申訴進(jìn)行公正、公平、公開的處理，保障學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯。
第十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強安全教育，制定安全管理制度，落實安全措施，確保學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全。
第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極爭取社會支持，與企業(yè)、社區(qū)等合作，為學(xué)生提供實踐機會和就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生順利融入社會。
第五章 附則
第十七條 本管理制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)解釋和監(jiān)督執(zhí)行。
第十八條 本管理制度如有未盡事宜，按照國家法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十九條 本管理制度的修改和廢止，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門審議，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
中職學(xué)校班規(guī)制度 11
一、前言
為了維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，特制定本中職學(xué)校學(xué)生管理制度。
二、學(xué)生行為規(guī)范
1. 尊重師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，遵守社會公德。
2. 按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有事須向老師請假。
3. 遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動，按時完成作業(yè)。
4. 愛護學(xué)校公物，不隨意損壞教學(xué)設(shè)施，保持教室、宿舍整潔衛(wèi)生。
5. 嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙、酗酒、打架斗毆等違紀(jì)行為。
6. 遵守學(xué)校作息時間，按時就寢，不得夜不歸宿。
三、學(xué)習(xí)管理制度
1. 學(xué)生應(yīng)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識和技能水平。
2. 學(xué)生應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動和技能競賽，爭取優(yōu)異成績。
3. 學(xué)校實行學(xué)分制管理，學(xué)生必須按照教學(xué)計劃完成規(guī)定的學(xué)分。
4. 實行考試制度，學(xué)生應(yīng)誠信應(yīng)考，不得作弊。
四、宿舍管理制度
1. 學(xué)生應(yīng)遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生整潔，不得亂扔垃圾。
2. 禁止在宿舍內(nèi)使用大功率電器，確保用電安全。
3. 尊重室友，和睦相處，不得因個人矛盾影響宿舍和諧。
4. 按時就寢，不得影響他人休息。
五、獎懲制度
1. 對表現(xiàn)優(yōu)秀的.學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生稱號等。
2. 對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、記過、留校察看等處分。
3. 嚴(yán)重違紀(jì)者，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以開除學(xué)籍處理。
六、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)解釋。
2. 學(xué)校將根據(jù)實際情況適時對本制度進(jìn)行修訂和完善。
中職學(xué)校班規(guī)制度 12
一、總則
為規(guī)范中職學(xué)校學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，特制定本管理制度。本制度適用于所有在校就讀的.中職學(xué)生，旨在為學(xué)生提供一個安全、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、學(xué)籍管理
1. 學(xué)生入學(xué)后，需按照學(xué)校規(guī)定完成注冊手續(xù)，取得學(xué)籍。
2. 學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和道德品質(zhì)。
3. 學(xué)生因故需請假、休學(xué)或退學(xué)，應(yīng)提前向班主任或?qū)W校相關(guān)部門申請，并按照規(guī)定辦理手續(xù)。
三、教學(xué)管理
1. 學(xué)生應(yīng)按時參加教學(xué)活動，遵守課堂紀(jì)律，尊重師長，友愛同學(xué)。
2. 學(xué)生應(yīng)按時完成作業(yè)和考試，誠實守信，不作弊、不抄襲。
3. 學(xué)校將定期對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評估和考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵。
四、行為規(guī)范
1. 學(xué)生應(yīng)穿著整潔、得體，不得穿著奇裝異服或帶有不良信息的服飾。
2. 學(xué)生應(yīng)遵守公共秩序，不得在校園內(nèi)吸煙、酗酒、打架斗毆等。
3. 學(xué)生應(yīng)愛護學(xué)校設(shè)施，不得隨意損壞或涂改公共財物。
五、宿舍管理
1. 學(xué)生應(yīng)遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生整潔，按時作息。
2. 學(xué)生應(yīng)尊重室友，和睦相處，共同維護宿舍秩序。
3. 禁止在宿舍內(nèi)使用明火、私拉亂接電線等危險行為。
六、獎懲制度
1. 對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生稱號等。
2. 對違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、記過、留校察看等處分。
3. 對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將依法依規(guī)予以開除學(xué)籍等處理。
七、附則
1. 本管理制度由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋和修訂。
2. 本管理制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有未盡事宜，另行通知。
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