圖書室制度

　　在生活中，制度使用的頻率越來越高，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家收集的圖書室制度，希望對大家有所幫助。

圖書室制度1

　　1、讀者服務熱情周到。

　　2、做好報刊的訂閱、收發(fā)、裝定收藏等工作。

　　3、做好資料收集工作，每月出一期讀者園地和新書介紹。

　　4、配合外借室做好節(jié)約和讀者隊伍監(jiān)視工作

　　5、搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生工作。

　　文化活動室制度

　　1、文化活動室內禁止吸煙和使用明火，管理人員，應加強管理，外來人員未經允許不得進入圖書館內。

　　2、文化活動室書架間通道應保持通暢。

　　3、文化活動室內的.電氣設備應分工專人保管。特別是防火重點部位要堅持每日檢查。

　　4、工作人員應掌握消防“三懂二會”知識。

　　5、對配備的消防器材應保持良好備用狀態(tài)。

　　6、文化活動室下班時切斷電源，關好門窗，鑰匙不得隨意轉交他人。

　　7、應對各種電器設備加強管理，落實防火措施。

圖書室制度2

　　一、樹立全心全意為教師服務的思想，不斷提高業(yè)務素質，掌握現(xiàn)代管理工具的.使用，嚴格執(zhí)行圖書室、閱覽室的規(guī)章制度。

　　二、設立采購圖書意見簿，廣泛征求教師意見，根據(jù)學校工作需要和經費可能建議學校及時添購書籍，充實書庫。認真做好年度報刊雜志訂閱工作。按時開放圖書室和閱覽室。新書買到后，及時進行分類、編目、整架、入冊工作。圖書采購要完善驗收登記工作。

　　三、報刊、雜志做到當天編目、收夾、上架。月底、年底做好報紙雜志裝訂成冊、歸檔、清理、保管工作并經常性修補圖書。

　　四、定期出示新書目錄并向教師推薦新書、好書，保障信息的傳遞。有關教師的書報，及時提醒教師拿回或送到有關處室。

　　五、按規(guī)章制度做好教師的圖書資料借閱工作。每天開放圖書室、閱覽室。嚴格借閱手續(xù)，建立賠償制度，隨時提醒閱覽者保持圖書室、閱覽室的整潔與安靜。

　　六、妥善保藏圖書，書庫應及時通風，并做好防蛀、防塵工作。

圖書室制度3

　　1、目的

　　為了讓員工有效利用圖書和資料，防止資源流失，特制定此制度。

　　2、適用范圍

　　修試所現(xiàn)存圖書和資料。

　　3、術語及定義

　　指修試所內歸檔的技術資料和各類期刊、雜志、報紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎資源。

　　4、職責

　�。�1）圖書管理員

　　a 負責將新圖書、資料入庫分類、登記、建檔。

　　b記錄及管理圖書借出、歸還情況，并填寫《圖書資料借閱登記表》。

　　c 定期檢查書籍的借用情況，提醒借用者歸還書籍或資料。

　�。�2）借用者（修試所全體員工）

　　a 維護書籍的完好、整潔性。

　　b 遵守圖書借用、歸還制度。

　�。�3）單位負責人

　　審批《圖書購買申請單》。

　　（4）相關財務報賬人員

　　對所需報銷的書籍發(fā)票進行確認并辦理轉賬手續(xù)。

　　5、工作內容

　　5.1 圖書及資料的購買、訂閱

　�。�1）技術、規(guī)范類等相關書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請單》交技術專責審核并報單位負責人審批后，再上報分公司相關部門（生技、安監(jiān)、黨辦等）統(tǒng)一購買。

　�。�2）單位自行購買書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請單》報單位負責人審批后，交書籍采購負責人購買，圖書管理員憑批準的'《書籍購買申請單》核查后辦理入庫手續(xù)。

　�。�3）自行購買的書籍入庫后采購人憑確認入庫的書籍發(fā)票，根據(jù)公司報銷管理辦法辦理報銷手續(xù)。

　　5.2 圖書館管理

　�。�1）圖書及資料由圖書管理員統(tǒng)一放置、管理。

　�。�2）新聞時事類報紙根據(jù)實際情況定期處理；專業(yè)類圖書及資料必須分類、登記、建檔，并且及時維護圖書資料清單。

　　（3）有新書或新資料入庫時，圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關人員可以借用。

　�。�4）圖書管理員必須使所有員工能夠及時方便地查閱、獲知圖書及資料信息。

　　（5）圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況，提醒將到期書籍的借用者，并通知歸還時間及書籍名稱。

　　5.3 借用和歸還

　�。�1）除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進行借用和歸還管理；

　�。�2）員工需要借用或歸還圖書或資料者，到圖書管理員處進行登記即可辦理。

　�。�3）每人每次最多可借用圖書五冊（特殊情況除外），最長借期1個月。

　�。�4）借用期滿后應歸還，或者辦理續(xù)借登記，續(xù)借不得超過2次。

　�。�5）未辦理續(xù)借且過期不還者，則不可借用其它圖書和資料。

　　（6）借用者必須愛護圖書及資料，如有損壞或丟失，根據(jù)相關辦法處理。

　　6．本管理制度自頒布之日起執(zhí)行。

圖書室制度4

　　一、 書刊登錄。所有書刊都進行財產登記，包括總括登錄和個別登錄。

　　二、 書刊分類。書刊分別用國家標準《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。

　　三、 書刊著錄。書刊著錄以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　四、 目錄設置。以書名目錄。

　　五、 建立健全書刊外借閱覽賠償制度。

　　六、 新置書刊按規(guī)范進行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的.報紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。

　　七、 做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作。

　　八、 做好書刊的重點整頓、修補、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為：思想觀點錯誤，知識內容陳舊，復本過多，非室藏范圍以及嚴重污損的圖書。剔舊后的圖書應經學校領導同意并辦妥手續(xù)后再進行處理。

圖書室制度5

　　為了進一步搞好財務室、圖書室、檔案室、庫房安全工作，增強管理人員安全意識，提高防事故能力，防止不安全事故發(fā)生，更好的`為教育教學工作服務，特制定本制度。

　　一、加強管理人員的安全教育，增強管理人員的安全意識。按照工作職責和操作規(guī)程，盡職盡責，搞好管理工作，嚴防不安全事故發(fā)生。

　　二、牢固各室門窗，財務室要購置保險柜，資金、帳目要進保險柜，不準隨意在抽屜存放現(xiàn)金，每天留夠當日所需現(xiàn)金，其余全部存入銀行，財務室要有人值班，防止失盜。

　　三、要保持室內清潔衛(wèi)生，帳目、圖書、檔案要進柜，物品擺放要整齊有序。

　　四、管理員要經常查房屋、門、窗、電線，做好防火、圖書、檔案、財產不受破壞和損失�？倓仗幟吭乱�進行安全檢查記錄，確保安全。

　　五、嚴格履行借用手續(xù)，嚴禁非工作人員進入，嚴防破壞和丟失。

圖書室制度6

　　隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續(xù)轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作.

　　一、明確目標、任務，步步落到實處

　　在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發(fā)明家、科學家的故事、有關數(shù)學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導處、各班語文老師組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，

　　寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。

　　通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閱讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。

　　二、領導關心，措施具體

　　我們學校加強領導，分工明確。學校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導學生上好《學習利用圖書室》導讀課。

　　2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的.讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

　　4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。給學生上導讀課推薦《安徒生童話》，使學生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎服務

　　1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

　　3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經常督促師生還

　　書。

　　4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。

　　5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。

　　6．從四至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

　　7．認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

　　四、存在的問題

　　學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

圖書室制度7

　　一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的`閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　　二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　　四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

　　七、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

　　八、注意提醒室內閱覽或查閱資料者，要保持安靜，不得大聲講話、喧鬧。

　　九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　　十、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

圖書室制度8

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實現(xiàn)分類，編目的規(guī)范化、標準化。

　　二、圖書室要根據(jù)具體情況，制定合理的'借閱制度，實行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

　　四、圖書室要嚴格執(zhí)行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內要保持室內衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。

　　七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

圖書室制度9

　　一、圖書室工作人員守則：

　　1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業(yè)務，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機讀目錄的輸入、典藏情況和計算機自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。

　　2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質服務。

　　3、根據(jù)學校教育、教學和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發(fā)展規(guī)劃，嚴格掌握采購原則和標準，有計劃有系統(tǒng)地采購、征集、補配各類書刊資料，建好本校藏書體系。

　　4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。

　　5、嚴格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的.圖書及時索賠。

　　6、閱覽室做到當天的報刊當天上架，堅持每月月底對當月報刊進行清理，對有保存價值的報紙按月進行裝訂。

　　7、提高安全意識，認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

　　8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。

　　二、書刊借還管理制度：

　　1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。

　　2、每次教師可借書十冊，學生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時，沒有經過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經發(fā)現(xiàn)，按圖書原價的十倍罰款。

　　3、借書期限：教師為五個月，學生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關的圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個月。以續(xù)借一次為限。

　　4、借書時應當檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，應由借書人負責。

　　5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應根據(jù)圖書室的要求，主動歸還。

　　6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時，應將所借圖書及借書證交還學校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。

　　三、藏書和資料室管理規(guī)則：

　　1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。

　　2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應保持干燥、通風。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。

　　3、資料室報刊、雜志僅限在本室內閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。

　　4、注意愛護各種報刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。

　　5、若需要將報刊、雜志借出復印者，請登記并辦理借用手續(xù)。

　　6、閱覽室內嚴禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內衛(wèi)生。

　　7、保持室內肅靜，不得在室內大聲交談、喧嘩、嘻鬧。

　　8、嚴禁將室內桌椅等設備擅自搬出室外。

　　四、學生閱覽室讀者守則：

　　1、學生一律憑學生證進入閱覽室，學生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。

　　2、室內嚴禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機等。

　　3、室內嚴禁吃零食、隨地吐痰，嚴禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。

　　4、不得在桌、椅、門、墻等設備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應將桌椅擺放整齊。

　　5、室內書刊應愛護，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。

　　6、室內現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復印，須經管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書論處。

　　五、教工閱覽室讀者守則

　　1、在室內要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。

　　2、嚴禁在室內吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。

　　3、不得在桌、椅、門、墻等設備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應將桌椅擺放整齊。

　　4、愛護室內書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時還原。

　　5、閱覽室內所有書刊概不外借。

　　六、圖書丟失和損壞的賠償制度：

　　圖書館的書刊資料是公共財產，是圖書館根據(jù)教學需要，為廣大師生服務的重要物質基礎，讀者應自覺愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應負賠償責任：

　　1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。

　　2、損內頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價20%--50%賠償。封面、封底離書，當場修補。

　　3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。

　　4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。

　　5、愛護圖書，人人有責，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價賠償。（被損之書仍為圖書館藏書）

　　七、圖書的剔舊和處理方法：

　　1、圖書室工作人員應定期對在庫圖書進行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價值或嚴重損壞以至影響借閱的圖書，先進行內部的簡單登記。

　　2、向分管圖書的有關領導報告，并說明該圖書應作為剔舊圖書的理由。經有關領導批準同意后，確定為剔舊圖書。

　　3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進行詳細登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報校有關部門批準備案后執(zhí)行。

圖書室制度10

　　1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面教育，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報資料和教學參考資料。

　　2、學校應根據(jù)自己實際，結合形勢，制定圖書資料選購標準，復本量及剔舊原因。

　　3、圖書資料應兼顧學生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門評審推薦的圖書、書刊進行征購。

　　4、圖書室應建立書刊總括登錄和個別登錄兩種帳目，有保存價值的期刊要裝訂成冊，并進行財產登記。

　　5、所購圖書應按《中國法》兒童圖書館、中小學古書觀版進行分類。

　　6、圖書著錄應按《普通中文圖書標準著錄法》進行。

　　7、學校圖書室應按照國家標準設卡片目錄，分別設置公務目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。

　　8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責。

　　9、圖書室應做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應的.設施。

　　10、采取多種形式對教師和學生開展外借、月浪、推薦新書等服務工作、有條件的學�？梢蚤_設閱覽指導課。

　　11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動，要認真辦理移交手續(xù)，經三方（校領導、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。

圖書室制度11

　　1、本圖書室開放時間：周一至周五。圖書室服務對象為全體在校師生。

　　2、在未辦理借書手續(xù)前，本室內圖書不得擅自帶出。

　　3、如閱讀課需借出本圖書時，請任課老師與圖書室負責老師做好借還的登記手續(xù)。

　　4、請愛護圖書資料，書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務必插回原來的位置，不要有散亂的'現(xiàn)象。

　　7、讀者應愛護室內公共財物,損壞圖書及遺失圖書都應照價賠償。

　　8、做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。讀者在圖書內應保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　　8、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。

　　9、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。

　　10、新生入學后，請班主任老師先行進行圖書室使用教育，然后才能使用本室內圖書。

圖書室制度12

　　一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

　　二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的`帳冊，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。

　　四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

　　八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。

　　九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

　　十、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。

圖書室制度13

　　一、 圖書室，閱覽室。資料是學校教育的重要設施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

　　二、學校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的'宣傳、積累工作。

　　三、 學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

　　四、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。

　　五、加強圖書維護。嚴格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

　　圖書借閱規(guī)定：

　　一、學校圖書室按規(guī)定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。

　　二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

　　三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

　　四、 自覺愛護圖書，做到不折角。不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀律處分。

　　五、 圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

　　圖書室賠償規(guī)定：

　　為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請全校教職工共同遵守：

　　一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

　　二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

　　三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學期。

　　四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。

圖書室制度14

　�。�、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　�。�、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

　�。�、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

　　４、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的'圖書要定期修補、剔除，及時注銷。

　�。怠⑿沦徶脠D書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　�。�、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。

　�。�、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

　�。�、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　�。埂⒔坦ふ{離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

圖書室制度15

　　學生閱覽室閱覽規(guī)則

　　一、學生持閱覽證均可進室閱覽。本室為開架閱覽，每次限閱一本，取書時將閱覽證放在原書位置，閱覽完畢，將書放回原處，取走閱覽證。

　　二、本室書、刊嚴禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不準帶入室內。

　　三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。

　　四、保持室內清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內吃東西。

　　五、自覺愛護書刊，取放有序，不準任意涂抹、撕頁，否則按有關規(guī)定給予處罰。

　　六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。

　　七、閱覽室按時開放，滿足學生閱覽需要。

　　教師閱覽規(guī)則

　　一、凡本校教師、員工持閱覽證均可進室閱覽。

　　二、本室為開架閱覽，每次限閱二本，閱覽完畢，將書放回原處。

　　三、本室書、刊嚴禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不許帶入室內。

　　四、保持室內清潔，不隨地吐痰，禁止吸煙。

　　五、閱覽室按時開放，滿足教師閱覽需要。

　　學生圖書借閱制度

　　一、學生憑借書證人室借書。

　　二、學生每人每次限借兩本，限期歸還。

　　三、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節(jié)輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。

　　四、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關規(guī)定給予處罰。

　　五、開架圖書未辦理借閱手續(xù)，不能以任何理由將圖書攜出室外，違者按偷竊處理。

　　六、要遵守借書規(guī)則，否則停止借閱。

　　教師借閱制度

　　一、教師憑借書證人室借書、個人物品不準帶人。

　　二、凡本校教職工所借圖書及時歸還。

　　三、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、撕剪或污損，妥善保管，以防遺失。如有違反，按有關規(guī)定給予處罰。

　　四、本校教職工調出或離校必需按規(guī)定還書，方可辦理離校手續(xù)。

　　五、要遵守借書規(guī)則，否則停止借閱。

　　書刊損壞賠償制度

　　一、書刊資料是公共財產。保護書刊資料的完整是每個師生的責任。師生對所借書刊必須愛護，不得批注、涂畫、折角、污損或遺失等。違者，應按本制度賠償。

　　二、凡遺失圖書、期刊，應購買原書刊賠償，不能賠償原書刊的.，可參照下述原則予以賠償：

　　1、一般書刊按定價或加倍賠償；

　　2、使用價值高的圖書、按原價3倍賠償；

　　3、珍本書或絕版書，按原價5倍及以上賠償。

　　三、凡損壞圖書、報刊，按損壞程度分別處理：

　　1、書刊損壞程度輕者，不影響內容完整，按原書刊定價10％賠償；損壞書刊封面、封底等，賠償裝訂費用；

　　2、損壞程度嚴重或影響內容完整者，應賠償原書刊；不能賠償原書刊時，月按本制度第二條規(guī)定賠償現(xiàn)金。

　　四、師生借書時如發(fā)現(xiàn)圖書有破損、缺頁等情況，應當場向管理人員提出，否則由借書人負責。

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