學(xué)生手機(jī)使用管理制度范本（通用5篇）
在當(dāng)今社會生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生手機(jī)使用管理制度范本（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生手機(jī)使用管理制度1
一、學(xué)生原則上不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校。但經(jīng)家長和班主任同意的、遵守手機(jī)使用規(guī)定的，在校園內(nèi)可以使用手機(jī)。
二、學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，必須遵守如下規(guī)定：
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校要經(jīng)家長和班主任同意，并在班主任處登記好。
2、學(xué)生手機(jī)需本人妥善保管，如有丟失，學(xué)校和班級不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)生在上課(含實(shí)驗(yàn)課、自習(xí)課、早晚自習(xí)、集會等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關(guān)閉手機(jī)電源(關(guān)機(jī))，此期間禁止使用手機(jī)。手機(jī)鈴響，撥打、接聽電話;用手機(jī)發(fā)、看短信息;玩手機(jī)(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等)均視為違紀(jì)。學(xué)校教職工對違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，要立即當(dāng)場制止，進(jìn)行批評教育，給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機(jī)。
4、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
5、違反規(guī)定被收繳手機(jī)的.，其違規(guī)使用手機(jī)收繳后交班主任，期末由違規(guī)使用手機(jī)本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機(jī)，并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。(借別人手機(jī)違規(guī)使用的同等處理)
6、對于收繳手機(jī)時(shí)采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學(xué)警告或嚴(yán)重警告的處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過或以上處分。
7、學(xué)生在任何考試中，必須將手機(jī)關(guān)機(jī)并主動交監(jiān)考老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)都均認(rèn)定為作弊并收繳手機(jī)。
8、用手機(jī)瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
9、因特殊情況學(xué)生急需與家長或特定的部門(如公安等)聯(lián)系的，可以報(bào)請班主任或任課教師同意后，臨時(shí)使用手機(jī)。
10、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，如家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
學(xué)生手機(jī)使用管理制度2
為保護(hù)學(xué)生視力，減少手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，近日，普陀小學(xué)出臺學(xué)生手機(jī)使用管理制度，為學(xué)生帶手機(jī)立新規(guī)。
一是手機(jī)保存有落實(shí)。開學(xué)初，學(xué)校對學(xué)生攜帶手機(jī)或電話手表的`原因、數(shù)量及手機(jī)功能等情況進(jìn)行了摸查了解，出臺了《普陀小學(xué)學(xué)生手機(jī)使用管理制度（試行）》。召開了校級家委會會議，并通過學(xué)校微信公眾號推送信息，告知家長學(xué)校對學(xué)生手機(jī)管理的規(guī)定，要求學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)（電話手表）放置班級手機(jī)袋統(tǒng)一管理，未經(jīng)允許，不可私自取回。
二是通話需求有保障。學(xué)校手機(jī)管理制度規(guī)定，原則上學(xué)生一律不得將手機(jī)、電話手表等移動通訊工具帶入校園。如果確實(shí)有需要將手機(jī)、電話手表帶入校園的，經(jīng)過家長同意、書面申請、學(xué)校審批后可以帶進(jìn)校園。為方便學(xué)生急需時(shí)與家長取得聯(lián)系，學(xué)校開通了“校園一卡通”通話設(shè)備，允許學(xué)生借老師電話等方式，方便學(xué)生與家長聯(lián)系。
三是正確使用有引導(dǎo)。學(xué)校呼吁學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)等電子設(shè)備，通過國旗下講話、主題班會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，不斷提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，要求教師通過課堂板書方式給學(xué)生布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
四是家長垂范有榜樣。學(xué)校引導(dǎo)家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣，注意自己手機(jī)的使用度，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長鼓勵孩子多參加運(yùn)動，多與身邊的家人朋友溝通交流，用高質(zhì)量的親子陪伴把孩子從手機(jī)中“解放”出來。
學(xué)生手機(jī)使用管理制度3
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，根除手機(jī)對課堂教學(xué)的不良影響，結(jié)合我校區(qū)實(shí)際，特制定本管理規(guī)定。
一、所有學(xué)生在教育教學(xué)期間，須在上課前5分鐘將手機(jī)關(guān)閉或靜音，統(tǒng)一放置在指定位置，下課后自行取走。
二、教室設(shè)立手機(jī)擺放袋或手機(jī)擺放盒。上課期間，學(xué)生不得以任何理由使用手機(jī)。如有違反者，任課教師應(yīng)當(dāng)堂制止并收繳手機(jī)，課后填寫《南通理工學(xué)院海安校區(qū)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)登記表》,并連同手機(jī)交輔導(dǎo)員處理。輔導(dǎo)員進(jìn)行批評教育并予以代為保管手機(jī)。
三、所有學(xué)生在自習(xí)課時(shí)間，一律將手機(jī)置于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，不得在自習(xí)教室接打電話、收發(fā)短信、上網(wǎng)游戲、聊天、聽音樂、看小說等。如有違反，輔導(dǎo)員進(jìn)行批評教育并予以代為保管手機(jī)。
四、輔導(dǎo)員手機(jī)保管原則：第一次代為保管的手機(jī)，由各輔導(dǎo)員代為保管一天，并及時(shí)告知家長；第二次代為保管的手機(jī)，由輔導(dǎo)員保管一周，并及時(shí)告知家長；第三次代為保管的手機(jī)，輔導(dǎo)員及時(shí)告知家長，學(xué)期結(jié)束放假時(shí)通知家長到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。
五、輔導(dǎo)員要對學(xué)生強(qiáng)化課堂上不得使用手機(jī)的紀(jì)律教育，明確上課手機(jī)統(tǒng)一擺放的`位置。課任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)后，應(yīng)及時(shí)制止。
六、學(xué)生要自覺遵守學(xué)校規(guī)定，服從學(xué)校要求，上課不使用手機(jī)。對違反本規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)輕重，按照《南通理工學(xué)院海安校區(qū)學(xué)生違紀(jì)處分條例》有關(guān)條款進(jìn)行紀(jì)律處分，同時(shí)在學(xué)生德育成績記載簿上扣減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
七、本規(guī)定適用于南通理工學(xué)院海安校區(qū)全日制普通高等教育本科生。
八、本規(guī)定由海安校區(qū)學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起執(zhí)行。
學(xué)生手機(jī)使用管理制度4
為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校健康快樂地成長，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定成都七中育才學(xué)校學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定：
1、學(xué)校不提倡學(xué)生在校期間使用手機(jī)等移動通訊工具，上學(xué)期間家長需要聯(lián)系學(xué)生可通過教師辦公室電話請班主任幫助聯(lián)系，學(xué)生需要聯(lián)系家長的`可通過學(xué)校內(nèi)的IC卡電話聯(lián)系。
2、確有要求使用手機(jī)的學(xué)生要在家長簽名同意后，向班主任提出書面申請，班主任有權(quán)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，決定是否允許學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)，學(xué)生自己要妥善保管好自己的手機(jī)。
3、經(jīng)同意攜帶手機(jī)的同學(xué)在教學(xué)期間，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室等所有教學(xué)場所不得使用手機(jī)等移動通訊工具，學(xué)校和班級集隊(duì)、集會時(shí)間不得使用手機(jī)等移動通訊工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班級將根據(jù)班級規(guī)定酌情扣分，情況嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。
4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊行為，并根據(jù)情節(jié)輕重給予警告至記過處分。
5、借用他人手機(jī)等移動通訊工具在規(guī)定的教學(xué)場所使用的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其使用者與所有者一并同樣處理。
6、手機(jī)使用中違反國家法律法規(guī)的按國家法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定處理。
學(xué)生手機(jī)使用管理制度5
第一條為全面貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，進(jìn)一步規(guī)范課堂秩序，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，保證學(xué)生全身心投入課堂學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《信陽師范學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》等文件精神，制定本辦法。
第二條課堂是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的重要場所，是學(xué)校教學(xué)活動的核心環(huán)節(jié)，應(yīng)遵循基本的秩序和禮儀規(guī)范。規(guī)范學(xué)生在上課期間使用手機(jī)是維護(hù)正常教學(xué)秩序、優(yōu)化課堂育人環(huán)境、提升課堂學(xué)習(xí)效果的重要保障。
第三條學(xué)生在上課期間，應(yīng)自覺維護(hù)課堂秩序，認(rèn)真聽講，原則上不攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂。攜帶手機(jī)者須在課前將手機(jī)放入指定手機(jī)存放袋。
第四條任課教師承擔(dān)課堂管理主體責(zé)任。對于未經(jīng)允許在上課期間使用手機(jī)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)制止，予以批評教育；對于屢教不改者，應(yīng)扣減本課程平時(shí)成績，并將情況向班主任或輔導(dǎo)員反饋。對于確需學(xué)生使用手機(jī)的課程，任課教師應(yīng)在開學(xué)第一周在教務(wù)辦進(jìn)行備案，沒有備案即視為不允許學(xué)生上課期間使用手機(jī)。在學(xué)院檢查中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的，將在教學(xué)簡報(bào)中同時(shí)公布學(xué)生姓名和任課教師姓名；對于一學(xué)期內(nèi)在教學(xué)簡報(bào)中被公布超過3次的任課教師，其當(dāng)年教學(xué)質(zhì)量考評不得確定為優(yōu)秀等次。
第五條班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的.教育引導(dǎo)，明確課堂紀(jì)律，加強(qiáng)與任課教師的溝通。學(xué)院對上課期間違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生第一次給予通報(bào)批評，第二次給予警告處分，三次及以上者給予嚴(yán)重警告及以上處分。對于一學(xué)期內(nèi)因違反本規(guī)定受到警告以上處分超過3人次的班級，取消其評先評優(yōu)資格，班主任、輔導(dǎo)員年度工作考核不得確定為優(yōu)秀等次。
第六條學(xué)院定期開展課堂巡視檢查，并以教學(xué)簡報(bào)形式將檢查情況及時(shí)在全院通報(bào)。
第七條本辦法由外國語學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
第八條本辦法自頒布之日起施行。
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