培訓(xùn)自我總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)自我總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)自我總結(jié)1
五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開(kāi)了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭(zhēng)做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會(huì)。
一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識(shí)的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過(guò)去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類(lèi)以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專(zhuān)心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類(lèi)，加深印象，尋找新的體會(huì)和感悟。
二是仔細(xì)揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的.培訓(xùn)，既有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語(yǔ)言一課中我體會(huì)到了中國(guó)特色的競(jìng)爭(zhēng)上崗藝術(shù)—說(shuō)我行!不說(shuō)別人不行，盡可能利用一切機(jī)會(huì)展示自己;從社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對(duì)角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識(shí)，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三是學(xué)以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對(duì)一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)一次性告知、相同行為平等對(duì)待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識(shí);但這只是一個(gè)開(kāi)始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績(jī)，必須在不斷更新知識(shí)水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書(shū)，審慎考問(wèn)，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。
四是樹(shù)立信心，明確努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹(shù)立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。正如培訓(xùn)中所體會(huì)到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒(méi)有處處留心皆學(xué)問(wèn)的求知意識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)過(guò)程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開(kāi)端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。
培訓(xùn)自我總結(jié)2
20xx年5月28日我有幸參加了xxx學(xué)院組織的首屆團(tuán)干培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我的思想覺(jué)悟有了更進(jìn)一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)工作中去改進(jìn)。當(dāng)為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。也讓我認(rèn)識(shí)到了，要做一個(gè)好團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力、創(chuàng)新能力，以及管理能力還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
首先，讓我通過(guò)這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑，讓人意猶未盡。
就像張海強(qiáng)書(shū)記講的那樣：“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)好壞、政治理論高低直接關(guān)系到我們判斷形勢(shì)、駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作的能力；關(guān)系到我們能否面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題、艱巨任務(wù)，頭腦清醒，處理得當(dāng)；關(guān)系到我們能否以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)促進(jìn)班團(tuán)以及學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展”。在今后的工作中，我決心從二個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)班團(tuán)建設(shè)知識(shí)。班團(tuán)干部要議大事、懂全局、管本行，對(duì)班團(tuán)建設(shè)過(guò)程中的業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握程度是衡量班團(tuán)干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標(biāo)。學(xué)習(xí)這類(lèi)知識(shí)要帶著問(wèn)題學(xué)，要邊學(xué)、邊思考、邊研究，邊總結(jié)，要作研究型團(tuán)干部，成為學(xué)生工作中的.行家里手。
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)時(shí)尚文化。因?yàn)樽銮嗄旯ぷ�，必須了解青年。�?dāng)前學(xué)生工作形式要求我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)尚的元素開(kāi)展學(xué)生工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)時(shí)尚文化，才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能策劃和組織出高標(biāo)準(zhǔn)，高水平的特色活動(dòng)，才能熟悉和了解當(dāng)代大學(xué)生，作他們的朋友，更好地服務(wù)廣大青年大學(xué)生。
書(shū)記為我們講解我們學(xué)校的過(guò)去五年團(tuán)學(xué)工作，讓我們感受到我們學(xué)校的團(tuán)學(xué)工作在不斷得發(fā)展進(jìn)步。作為一名團(tuán)干也學(xué)會(huì)不斷總結(jié)自己的工作，平時(shí)要做好工作記錄，以便給下屆的同學(xué)遇到相同的問(wèn)題做借鑒。
學(xué)生團(tuán)干應(yīng)從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進(jìn)形象。學(xué)生團(tuán)干是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，學(xué)生團(tuán)干的一言一行很可能影響到周?chē)乃型瑢W(xué)，因此學(xué)生團(tuán)干必須時(shí)時(shí)處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動(dòng)，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進(jìn)形象。
培訓(xùn)自我總結(jié)3
女人天生愛(ài)美麗，作為職場(chǎng)女性，怎樣才能在日常工作中展現(xiàn)自己最美麗得體的一面呢？為了能讓更多的女性同胞增加對(duì)這方面知識(shí)的了解，公司工會(huì)請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)老師給大家上了一場(chǎng)特別的“培訓(xùn)課”。
為了保持公司的整體形象，工作時(shí)間員工要求穿著統(tǒng)一的藏蘭色制服。老師針對(duì)這一情況，著重和我們講解了有關(guān)辦公室?jiàn)y容和發(fā)型方面的知識(shí)。首先老師簡(jiǎn)單介紹了生活中常見(jiàn)的冷暖色系，并就我們亞洲人的膚色講述了如何結(jié)合自身情況選擇適合自己的顏色，包括服裝的顏色和化妝品的色彩。然后根據(jù)我們平時(shí)上班穿制服的特點(diǎn)，著重講解了辦公室日常妝的畫(huà)法和發(fā)型的處理。干凈的底妝，明亮的膚色，柔和的眼影，淡淡的腮紅，粉嫩的.紅唇配上干凈利落的發(fā)型，職場(chǎng)女性的整體形象一下子變得清晰了，鮮明了，完全擺脫了原來(lái)那種比較灰頭土臉的沉默的感覺(jué)。
我作為這次的示范模特，不僅了解到更多有關(guān)外在美的塑造知識(shí)，更是切身的體會(huì)到通過(guò)化妝及發(fā)型等技巧給自己帶來(lái)的改變。通過(guò)這次講座，我感覺(jué)形象其實(shí)可以很“草根”，是值得人人關(guān)注和必須擁有的日用品，對(duì)形象的關(guān)注和求解，可促使我們更加熱愛(ài)生活、積極向上。外在形象是一種催化劑，通過(guò)外在可以把我們內(nèi)在的積極性激發(fā)出來(lái)。作為職場(chǎng)女性，我們不僅要努力工作，充公體現(xiàn)自身的價(jià)值，也要積極面對(duì)生活，追尋著美的腳步和步伐，成為真正的美麗職場(chǎng)人
培訓(xùn)自我總結(jié)4
這次，我有幸參加了xx貴州省初中語(yǔ)文的培訓(xùn)，培訓(xùn)的時(shí)間從20xx年9月20日開(kāi)始到20xx年11月20日結(jié)束，雖然只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，但在專(zhuān)家們的引領(lǐng)和輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西�，F(xiàn)把本次的學(xué)習(xí)作個(gè)總結(jié)：
一、提高了教學(xué)理論水平，更新了教學(xué)觀念
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)、教師職業(yè)道德、師生關(guān)系、教學(xué)實(shí)施等方面在理論上有了新的認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)理念上得到了更新，這為自己今后的教育教學(xué)工作明確了方向。改變陳舊的教育思想，樹(shù)立新的教育教學(xué)觀念，這是新時(shí)期教育發(fā)展的總趨勢(shì)，也是我這次參加培訓(xùn)的最大收獲。
二、重新認(rèn)識(shí)了課堂，懂得了課堂設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
通過(guò)模塊七的學(xué)習(xí)，我對(duì)課堂設(shè)計(jì)有了新的理解：第一，語(yǔ)文課堂設(shè)計(jì)一定要體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科特色，即課程標(biāo)準(zhǔn)中的'人文性與工具性的統(tǒng)一;第二，課堂設(shè)計(jì)一定要滲透新課程精神，即整合、選擇、開(kāi)放;第三，必須把握教師與學(xué)生在教學(xué)課堂中的地位，充分考慮學(xué)生的因素，以促成教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
三、明白了閱讀教學(xué)的真諦，領(lǐng)悟了閱讀教學(xué)的訣竅
通過(guò)模塊四的學(xué)習(xí)，在王彤彥教授的引領(lǐng)下，我明白了語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)的實(shí)質(zhì)。我們的閱讀教學(xué)，其最終的目標(biāo)就要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，深化學(xué)生的精神、情感體驗(yàn)。從這個(gè)角度說(shuō)，我們的閱讀教學(xué)首先就要從培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)讀興趣入手，只有讓學(xué)生有了濃厚的閱讀興趣，他們才會(huì)全身心地進(jìn)入閱讀狀態(tài)，只有學(xué)生真正地喜歡上了閱讀，他們的閱讀能力才會(huì)得到提高，才會(huì)有精神、情感的真正體驗(yàn)，最后達(dá)到文化素養(yǎng)的提高。
四、認(rèn)識(shí)了作文教學(xué)的本質(zhì)，找到了作文教學(xué)的方向
從李衛(wèi)東教授的講座中，我認(rèn)識(shí)到了作文教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是要讓學(xué)生的作文回到真實(shí)的寫(xiě)作之中，這就是注重生活體驗(yàn)。學(xué)生只有做一個(gè)生活的有心人，對(duì)生活有深刻而獨(dú)特的體驗(yàn)，才會(huì)寫(xiě)出真正屬于自己的、具有獨(dú)特個(gè)性的作文。雖然我自己過(guò)去在作文教學(xué)中也這樣做過(guò)，但總是在摸著石頭過(guò)河。這次學(xué)習(xí)中，在李教授的引領(lǐng)下，又讀了山東省實(shí)驗(yàn)作文教學(xué)的有關(guān)文章，覺(jué)得眼前突然明亮了，作文教學(xué)的方向明確了。注重學(xué)生的生活體驗(yàn)，就是作文的源頭活水。
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還明白了在我們的課堂教學(xué)中，教師必須體現(xiàn)一個(gè)導(dǎo)字，而學(xué)生必須突出一個(gè)學(xué)字。在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師只是課堂教學(xué)的組織者，是學(xué)生解惑的引導(dǎo)者。教師應(yīng)把學(xué)生學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間還給學(xué)生。
總之，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次從教學(xué)理論到教學(xué)實(shí)踐的蛻變;教學(xué)理念上得到了更新，教學(xué)方法上得到了完善，教學(xué)技藝上有了新的提高。網(wǎng)上的學(xué)習(xí)雖然就要結(jié)束了，但我在實(shí)際教學(xué)中的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)將這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的所得運(yùn)用于今后的教學(xué)實(shí)踐中去，在實(shí)際教學(xué)中不斷充實(shí)自己，完善自己，提高自己。做一個(gè)研究型的語(yǔ)文教師。
培訓(xùn)自我總結(jié)5
通過(guò)前期黨校，我覺(jué)得有很大進(jìn)步。不僅是思想上，更重要是行動(dòng)上。另外，我也比較深入地了解到了身上還存在一些問(wèn)題。 首先說(shuō)一下從黨校后所獲得。
我覺(jué)得思想不會(huì)象以前那樣淺薄，在考慮問(wèn) 題時(shí)候會(huì)從多個(gè)方面去想，再不會(huì)象以前那樣草率、毛躁。由于對(duì)共產(chǎn)黨根本 宗旨，讓我深刻地悟到在我們大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)。比如，多 給身邊那些有困難一些幫助，不管是上還是生活上。通過(guò)黨校也讓我懂得無(wú)論 做什么事都要有堅(jiān)定信念，也就是說(shuō)有目標(biāo)。
這樣就可以使人沿著這個(gè)目標(biāo)一 直奮斗下去。 對(duì)于我覺(jué)得還存在一些這樣問(wèn)題。有時(shí)候?qū)B(tài)度不是很好，時(shí)認(rèn)真，時(shí)懶 惰。我認(rèn)為這是很?chē)?yán)重問(wèn)題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人態(tài)度是決定事情成功關(guān)鍵。
所 以，在以后我要多多改正一下著方面。另外在做事情時(shí)候很容易受自身情緒影 響，控制性不是很強(qiáng)。這方面在以后要多加訓(xùn)練。 對(duì)于自身優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚(yáng)下去，更重要是對(duì)于自身存在問(wèn)題要努力改正。 希望能很好地為國(guó)家貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望能 很好地做好現(xiàn)在本職工作!
培訓(xùn)自我總結(jié)6
我公司20xx年度新招聘新員工培訓(xùn)工作業(yè)已結(jié)束，雖然每一位新員工都對(duì)此次培訓(xùn)課程都有著不同的總結(jié)與體會(huì)，但每一份體會(huì)都深切飽含著他們作為新一代中水電人的光榮和使命感。僅在此附上比較有代表性的幾篇以供大家相互交流學(xué)習(xí)，希望能給我們帶來(lái)新的思路與啟示。
人力資源管理部20xx年9月4日辦公室周文入職培訓(xùn)心得體會(huì)我是來(lái)自辦公室的新員工周文，很高興有機(jī)會(huì)能夠在這里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會(huì)。我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸！雖然到目前為止我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月，但是在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)；這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變；這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩！能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)！我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，我會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)忠誠(chéng)的中水電人，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐。
首先，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無(wú)不作了精心的準(zhǔn)備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的'講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會(huì)是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富！有這種經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎？其次，我得到了知識(shí)上的收獲。
這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報(bào)告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感；昨天王書(shū)記的報(bào)告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心；而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)！
這次的培訓(xùn)對(duì)我工作上有了很大的進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)加油的。
培訓(xùn)自我總結(jié)7
轟轟烈烈的全國(guó)暑期教師培訓(xùn)馬上結(jié)束，又到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同�！苯袢罩艘呀�(jīng)有了一年的理念更新和教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)，和去年相比自然從思想觀念到實(shí)踐行動(dòng)都更成熟了。相信新課改和素質(zhì)教育精神以較為深入人心，中學(xué)的教育教學(xué)素質(zhì)會(huì)有很大提升。在大好的形勢(shì)下，我想就現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的現(xiàn)象談一點(diǎn)自己的看法。
在暑期培訓(xùn)時(shí)，受訓(xùn)教師一般會(huì)熱血沸騰，恨不得馬上投身教學(xué)改革實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育培養(yǎng)有獨(dú)立意識(shí)自由思想有很強(qiáng)實(shí)踐能力和較高人文素養(yǎng)的人的教育目標(biāo)。培訓(xùn)之前有的老師說(shuō)新課程改革只是換湯不換藥，對(duì)課程很多地方很多內(nèi)容推倒重來(lái)或者大刀闊斧地增刪，教法應(yīng)該一切照舊——以前怎么教現(xiàn)在還怎么教，說(shuō)句不好聽(tīng)的，反正又不會(huì)出什么教死人的教育事故。(就這一點(diǎn)而言，教師的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在比醫(yī)生小得多。跑題了，呵呵。)所以，觀念和行動(dòng)會(huì)和以前沒(méi)什么大不同。這是我至今的切身體驗(yàn)，似乎周?chē)耐聜冞@么想的也大有人在。
但我想，這樣下去不好。自己沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)不說(shuō)，還會(huì)影響所教的學(xué)生正常健康自然地成長(zhǎng)。這一現(xiàn)象需要得到改變。問(wèn)題是怎么改變?教了幾年或者多少年，經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)深深地存在于潛意識(shí)之中，豈是一朝一夕說(shuō)改就能改得了的。習(xí)慣性的做法威力巨大，每個(gè)人都深有體會(huì)。怎么改?
我想，可以改。首先我們要明白具體的教學(xué)實(shí)踐和受訓(xùn)時(shí)錄像中專(zhuān)家的坐而論道有較大的`區(qū)別，不要上來(lái)對(duì)自己的課程改革目標(biāo)或者追求定位設(shè)置太高。只要我們?cè)谌粘５拿恳惶谜n中體現(xiàn)一些或多或少的新理念新精神，這種改變了的做法——當(dāng)然是探索中成功成熟的做法時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)形成好的習(xí)慣，到那時(shí)我們的改變是自覺(jué)的行為，會(huì)比現(xiàn)在硬改效果要好得多。只要自己上的每一節(jié)課在完成基本教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上盡力體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性就可以了。我們?nèi)粘５恼n堂是原生態(tài)，和教學(xué)錄像中的成熟的課有很大不同。不成熟不要緊，只要學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)并且可以在課上學(xué)好知識(shí)就行。一上來(lái)用不著追求過(guò)高，不然的話(huà)，很容易因?yàn)閳?jiān)持下去難度太大而半途而廢。
其次，改革不是革命，用不著一切推倒重來(lái)。改革應(yīng)該是循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，決不應(yīng)是推倒重來(lái)。因?yàn)槭聦?shí)證明我們改革前的做法算不上失敗，只是教育教學(xué)效果不太理想而已。所以，用不著也沒(méi)有任何必要完全打碎舊的，換上一套新的。首先用不著，其次風(fēng)險(xiǎn)太大——摸索出來(lái)的不可能都是理想中的追求。所以，改的力度我認(rèn)為沒(méi)有想象中的那么大。按部就班做好自己的日常工作，在此基礎(chǔ)上有所調(diào)整——當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)男兄行У恼{(diào)整——就可以了。
最后，也是最重要的最關(guān)鍵的難度最大的一點(diǎn)，就是新課改的行動(dòng)由任課教師在日常教學(xué)實(shí)踐中一點(diǎn)一滴體現(xiàn)。繁華落盡之時(shí)，教師回到課堂，既不人云亦云固步自封，也不對(duì)以前的方法徹底批判完全拋棄，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，腳踏實(shí)地，從實(shí)際情況出發(fā)，做好自己的事。教師的實(shí)踐者身份會(huì)使自身承擔(dān)重任，但是，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，孔夫子的話(huà)既是夫子自道，也是對(duì)我們這些后來(lái)者的最好的激勵(lì)和鞭策。
教師本不是轟轟烈烈的職業(yè)，我們就是要在平平淡淡中完成教書(shū)育人的重任。可能無(wú)人關(guān)注，可能一生清貧，可能……但凡事要么不做，做就要做好!平平淡淡中求本真，揮灑汗水的同時(shí)完成自己人生價(jià)值與意義的升華，這是我輩分內(nèi)之事。我將奮力前行!
20xx年7月30日
培訓(xùn)自我總結(jié)8
非常感謝申港街道和江陰黨校為我提供了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次學(xué)習(xí)是一次思想的洗禮，這次學(xué)習(xí)是一次思想的碰撞，這次學(xué)習(xí)更是一次思想的飛躍。在這次學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了什么是力量——團(tuán)結(jié)就是力量，我體會(huì)到了什么是智慧——讀書(shū)+思考+實(shí)踐就是智慧，我理體會(huì)到了什么是勇氣——戰(zhàn)勝自我就是勇氣，我也體會(huì)到了什么是感恩——用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)就是感恩。
一、團(tuán)結(jié)就是力量
一個(gè)學(xué)校要取得成功離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的管理隊(duì)伍，只有團(tuán)結(jié)的管理隊(duì)伍才能高效的完成各項(xiàng)工作。這次培訓(xùn)讓我深刻地體會(huì)到了什么是團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神就是在為完成某項(xiàng)工作的過(guò)程中所有人心往一處想，勁往一處使，朝著目標(biāo)共同奮斗，不能因?yàn)閭�(gè)人的原因而置大局于不顧。
培訓(xùn)時(shí)，在討論“當(dāng)前影響申港教育跨越式發(fā)展的主要問(wèn)題及解決對(duì)策”時(shí)大家各抒己見(jiàn)，出謀劃策，氣氛十分熱烈。大家把自己的想法毫不保留地說(shuō)出來(lái)，集大家的智慧于一體，把復(fù)雜的事情變得簡(jiǎn)單，問(wèn)題就迎刃而解。在天目湖拓展活動(dòng)中，我們同樣發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我們?yōu)殛?duì)中的每一個(gè)成員鼓勵(lì)，給他戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在開(kāi)展背倒活動(dòng)時(shí)，我們大家凝心聚力，當(dāng)1.5米高臺(tái)上的隊(duì)員往下倒的時(shí)候，為了做到安全、到位，我們底下所有的高大型的隊(duì)員都爭(zhēng)著做中間力量，其他隊(duì)員也不閑著，做好后勤保障；在空中斷橋活動(dòng)中，很多隊(duì)員都心理害怕，面對(duì)如此高的桿子，在空中實(shí)現(xiàn)跳躍不是簡(jiǎn)單的事，第一位隊(duì)員在爬桿前，我們都要為他鼓勁、加油。當(dāng)他失敗時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)他再來(lái)一次。再大的困難在團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)面前也會(huì)顯得微不足道。我在想，平時(shí)我們看見(jiàn)同事在工作中遇到了困難時(shí)，我們給他鼓勵(lì)了嗎？我們會(huì)給他加油嗎？還是袖手旁觀？更有甚者是否還會(huì)冷嘲熱諷？通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)隊(duì)的力量會(huì)更加強(qiáng)大！
二、智慧源于讀書(shū)+思考+實(shí)踐
一個(gè)老師要成為好老師，首先要有智慧，智慧從哪里來(lái)？我認(rèn)為首先智慧從書(shū)中來(lái)。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)水平是老師終生的課程。讀書(shū)使人寧?kù)o，讀書(shū)使人高雅。我在讀書(shū)中找到了屬于自己的一片天空。我的枕頭邊總是有一本書(shū)，有的是教育方面的，有的是業(yè)務(wù)方面的，也有時(shí)是童話(huà)書(shū)。在書(shū)的海洋中，我找到了問(wèn)題的答案，也找到了生活的情趣。同時(shí)我覺(jué)得讀書(shū)給了我很多啟迪，讓我的身心得到了知識(shí)的浸透，更讓我知道沒(méi)有書(shū)的日子是可怕的，是枯燥的。我把讀書(shū)成為我生活和工作的一部分，把她養(yǎng)成習(xí)慣。
其次智慧從思考中來(lái)。讀書(shū)是我的愛(ài)好，但是有時(shí)我也會(huì)教條的把書(shū)中的知識(shí)生搬硬套，我覺(jué)得這是我缺乏思考。缺乏思考的讀書(shū)其實(shí)就是死讀書(shū)，不能把讀的書(shū)應(yīng)用到生活和工作中是不行的。讀書(shū)是為了更好的工作和生活，只有用書(shū)中的知識(shí)來(lái)解決工作中的問(wèn)題，才是真正達(dá)到了讀書(shū)的目的。在這次培訓(xùn)中，我時(shí)刻體會(huì)到思考對(duì)于老師的成長(zhǎng)是多么重要，沒(méi)有思考就沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有思考就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有思考工作就沒(méi)有開(kāi)拓。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要勤于思考，不斷反思：反思自己的言行，反思財(cái)務(wù)工作的問(wèn)題，反思教學(xué)的得失……在反思中找到問(wèn)題的根源，并不斷的改進(jìn)。
智慧還來(lái)源于實(shí)踐——實(shí)踐出真理。教師的本職工作是教書(shū)育人，只有站在講臺(tái)上，教師才能體現(xiàn)出他的價(jià)值。我覺(jué)得教師就要大膽實(shí)踐，創(chuàng)新實(shí)踐，精心實(shí)踐。備好每堂課、上好每堂課是教師應(yīng)盡的職責(zé)。我會(huì)在今后的工作中，運(yùn)用書(shū)本知識(shí)，反思問(wèn)題，創(chuàng)新實(shí)踐，成為一名智慧型的好老師。同時(shí)我從事學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作不難做，難就難在把他做好。我覺(jué)得要做好財(cái)務(wù)工作，首先要確立服務(wù)意識(shí)。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己工作的性質(zhì)，就是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。為老師服務(wù)，更是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展提供正確的數(shù)據(jù)參考。所以我要本著勤奮、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地工作。
三、戰(zhàn)勝自我就是勇氣
在這次的拓展培訓(xùn)中，我充分享受到了戰(zhàn)勝自我的'快樂(lè)。當(dāng)我站在8米高的桿子上縱身向前跳的時(shí)候，我感到自己成功了，我終于戰(zhàn)勝了膽怯的心理。當(dāng)同事們?yōu)槲覛g呼的時(shí)候，我知道了什么是勇氣——戰(zhàn)勝自我就是勇氣。在這么高的桿子上我能有這個(gè)勇氣向前跳，在平時(shí)的工作中，我是否也能拿出高空跳遠(yuǎn)的勇氣來(lái)面對(duì)工作當(dāng)中的困難呢？反思平時(shí)的工作，總是有許多的困難擺在面前，有時(shí)我會(huì)努力克服它，但有時(shí)我也會(huì)退縮。經(jīng)過(guò)這次拓展，我覺(jué)得只要有目標(biāo)，只要有決心，就一定能戰(zhàn)勝困難。在今后的工作和生活中，我就要拿出高空跳躍的勇氣來(lái)面對(duì)困難，并對(duì)自己說(shuō)：我能行！我一定能行！
四、用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)就是感恩
我們一路走來(lái)，接受過(guò)多少人的幫助和攙扶？數(shù)不清。領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的關(guān)心，學(xué)生的愛(ài)戴，朋友的鼓勵(lì)，親人的愛(ài)護(hù)……可是我們總是在忙碌中忘了感恩。面對(duì)親人和朋友，我們用心可以去體會(huì)，我們可以用一句關(guān)心的語(yǔ)言去安慰他們，讓他們放心，或者我們也可以用實(shí)際行動(dòng)讓他們不再操心。面對(duì)我們所從事的事業(yè)，我們又應(yīng)該怎么做呢？人民賦予我們這個(gè)偉大而又神圣的使命，我們就要不負(fù)重托，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。做為一名教育工作者，最大的感恩莫過(guò)于把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，把他們培養(yǎng)成有思想、有技能的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人員。但是要做到這一點(diǎn)也不容易。我首先給自己的人生信條就是“一身本領(lǐng)，一身正氣。”然后我便用這八個(gè)字去感染學(xué)生，把這個(gè)信念深入到每一堂課，學(xué)生學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，這個(gè)信念也就潛移默化地形成了。只有學(xué)生做到了我也就欣慰了。在我給社會(huì)成人班培訓(xùn)時(shí)，我也特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。我也把這個(gè)信條用在我的工作和生活當(dāng)中，財(cái)務(wù)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，為學(xué)校的發(fā)展提供重要的數(shù)據(jù)資料，我覺(jué)得只有一身正氣才能做好財(cái)務(wù)工作，只有一身本領(lǐng)才能做實(shí)財(cái)務(wù)工作。只有這樣才能為學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要做到了這一點(diǎn)，就是要懷惴著一顆感恩的心。時(shí)刻銘記人民的重托，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，才能在教育這個(gè)神圣的崗位上做出自己的成績(jī)。
最后，讓我們團(tuán)結(jié)在申港教育戰(zhàn)線(xiàn)上，用實(shí)際行動(dòng)為把“申港教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)而努力奮斗！
培訓(xùn)自我總結(jié)9
在學(xué)習(xí)中生長(zhǎng)，在生長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的時(shí)機(jī)。每一次的實(shí)踐就是一次挑釁，咱們能畏懼嗎?答案是一定的：“不能!”不論是在什么狀況下，都是不能。不會(huì)，也不能夠畏懼挑釁。咱們之所以參加美容培訓(xùn)，目標(biāo)就是加強(qiáng)咱們挑戰(zhàn)的自信心。我不曉得他人通過(guò)美容培訓(xùn)學(xué)到了多少，感觸到了多少，理解到了多少。只曉得通過(guò)美容培訓(xùn)本人感悟頗深。
首先要解釋的一點(diǎn)就是通過(guò)這次美容培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的通通蘊(yùn)含在內(nèi)�；貞浧疬@段時(shí)光的美容培訓(xùn)，信任大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的`覺(jué)得：“學(xué)到的越多，不曉得的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的美容工作中本人并沒(méi)有注意到學(xué)習(xí)，只是曉得顧客要怎樣，本人就順從她意見(jiàn)，素來(lái)不論對(duì)與錯(cuò)，也素來(lái)不論為什么，只是盲目地走路，工作。參加了美容培訓(xùn)后發(fā)生了改變，起因很簡(jiǎn)樸：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以詳細(xì)理論詳細(xì)實(shí)踐的方法進(jìn)行的�！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，我就不再是為工作而工作，應(yīng)該為學(xué)習(xí)、服務(wù)而工作。在這里學(xué)習(xí)越多，覺(jué)得以前理解的美容知識(shí)越少，接著就會(huì)盡力的或許是刻意的去找這美容的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這美容的常識(shí)�？墒窃綄W(xué)，覺(jué)得本人曉得的越少，這是為什么呢?由于咱們有一顆想充實(shí)本人的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求咱們本人要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
總的來(lái)說(shuō)，這次美容培訓(xùn)是一種以實(shí)踐形式的全面美容培訓(xùn)，也是我職業(yè)生涯最重要的轉(zhuǎn)接點(diǎn)。在這次美容培訓(xùn)完結(jié)以后，我對(duì)本人的要求很簡(jiǎn)樸：“在以后的工作中，多抽時(shí)間參加?xùn)|莞美容學(xué)校介紹的美容培訓(xùn)，把每次的美容培訓(xùn)都很好的吸取，使本人的才能以及工作都有一次質(zhì)的飛躍�！�
培訓(xùn)自我總結(jié)10
園林一小作為“XX年萬(wàn)名小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”項(xiàng)目縣承辦單位，XX年8月26日與教育部同步舉行了開(kāi)班典禮，配合教育部師范司、中國(guó)教師研修網(wǎng)，組織我校31旬班主任參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)模塊的學(xué)習(xí)、交流、研討、作業(yè)等一系列環(huán)節(jié)的督促，培訓(xùn)工作取得一定的成效。現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況作自我總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，前期準(zhǔn)備精心
首先，XX年8月初，園林一小根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，對(duì)“知行中國(guó)——小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”高度視，校領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開(kāi)培訓(xùn)籌備會(huì)。安排李志剛、龔春艷老師擔(dān)任此次活動(dòng)的輔導(dǎo)教師。
二、培訓(xùn)實(shí)施緊張有序
按照教育部培訓(xùn)項(xiàng)目辦的統(tǒng)一安排，從8月26日起，我們組織全體學(xué)員開(kāi)始了緊張有序的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，先是學(xué)員導(dǎo)師李志剛和龔春艷老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)平臺(tái)的操作培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度及作業(yè)要求進(jìn)行說(shuō)明，我校學(xué)員已完成六個(gè)模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)及班主任三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)，從網(wǎng)絡(luò)反饋的信息來(lái)看，整體情況良好。
我校安排的輔導(dǎo)教師，從接受任務(wù)的第一天起，就主動(dòng)地開(kāi)始了網(wǎng)上學(xué)習(xí)和工作，真誠(chéng)地為學(xué)員服務(wù)。邵玉寶副校長(zhǎng)雖未能參加培訓(xùn)，但仍一直從技術(shù)到方法上支持著項(xiàng)目的發(fā)展，積極為學(xué)員解答各種疑難問(wèn)題，積極和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系協(xié)商，努力為學(xué)員排除學(xué)習(xí)困難的障礙。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們督促學(xué)員按時(shí)完成每一模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了提高學(xué)習(xí)和管理實(shí)效，我們將參加學(xué)習(xí)的31名學(xué)員按年級(jí)劃分學(xué)習(xí)小組，共分為6個(gè)小組，選出6名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督促學(xué)員學(xué)習(xí)。在模塊學(xué)習(xí)期間，園林一小各位輔導(dǎo)教師在培訓(xùn)期間深入到培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，開(kāi)展輔導(dǎo)和集中研討活動(dòng)，并收集學(xué)員的`學(xué)習(xí)情況。給整個(gè)培訓(xùn)工作以極大地促進(jìn)作用。
三、嚴(yán)格管理監(jiān)督，確保培訓(xùn)質(zhì)量
質(zhì)量是培訓(xùn)的生命，嚴(yán)格管理就是質(zhì)量的保證。為此，我們采取了一系列的措施。一是要求參與培訓(xùn)的學(xué)員做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持每天上網(wǎng)時(shí)間不少于1小時(shí)；堅(jiān)持每天發(fā)表一篇學(xué)習(xí)體會(huì)；堅(jiān)持每一個(gè)模塊提一個(gè)有質(zhì)量的問(wèn)題。二是園林一小班主任培訓(xùn)qq群（29011581），以提供一個(gè)學(xué)習(xí)互動(dòng)交流的平臺(tái)，解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。三是對(duì)班級(jí)實(shí)行分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行管理，制定了小組長(zhǎng)職責(zé)，將責(zé)任落實(shí)到人。四是舉辦技術(shù)操作培訓(xùn)，為學(xué)員的學(xué)習(xí)掃除了技術(shù)障礙。五是班級(jí)管理員、輔導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，全程跟蹤監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)，天天掛在網(wǎng)上：看通知、學(xué)專(zhuān)題、評(píng)文章、發(fā)感言；答疑解惑，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)員，每一個(gè)欄目，每一項(xiàng)內(nèi)容。保證了我們有效的監(jiān)督，促使學(xué)員每天按時(shí)按量完成作業(yè)和思考題，提交問(wèn)題，發(fā)表文章和評(píng)論。六是積極發(fā)布學(xué)情，電話(huà)聯(lián)系學(xué)習(xí)落下的學(xué)員，提醒他們把握學(xué)習(xí)進(jìn)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。采用以上措施，我們主要目的是想培訓(xùn)不但要有深度且要有廣度，要使廣大學(xué)員獲益最大化，因此我們形成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理鏈，即園林一小校長(zhǎng)——德育校長(zhǎng)——學(xué)員導(dǎo)師——學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)——學(xué)習(xí)小組各成員——學(xué)員自己。這樣的管理鏈能促使學(xué)員積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)自我總結(jié)11
下面僅就我參加公司今天下午培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，結(jié)合自己的工作實(shí)際和一些思考，談?wù)剬?duì)如何搞好我們公司的業(yè)績(jī)工作的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，以便共同學(xué)習(xí)和交流。
準(zhǔn)備工作的主旨，就是要做到胸有成竹，使下一步接近客戶(hù)的工作具有較強(qiáng)的針對(duì)性，能夠有計(jì)劃有步驟地展開(kāi)，避免失誤，爭(zhēng)取主動(dòng)高效地完成銷(xiāo)售。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備工作做得好，可以讓客戶(hù)感到銷(xiāo)售人員的誠(chéng)意，可以幫助銷(xiāo)售人員樹(shù)立良好的洽談形象，形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，首先是銷(xiāo)售人員自己的儀表氣質(zhì)，以整潔大方、干凈利落、莊重有氣質(zhì)的儀表給客戶(hù)留下其道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、生活情調(diào)等方面良好的第一印象。其次銷(xiāo)售人員應(yīng)根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)目的的不同準(zhǔn)備隨身必備的物品，通常有客戶(hù)的資料、樣品、價(jià)目表、合同紙、筆記本、筆等等。物質(zhì)準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)認(rèn)真仔細(xì)，不能丟三落四，以防訪(fǎng)問(wèn)中因此而誤事或給客戶(hù)留下不好的印象。行裝不要過(guò)于累贅。風(fēng)塵仆仆的模樣會(huì)給人留下“過(guò)路人”的印象，就會(huì)影響洽談的效果。
2、增強(qiáng)自信
銷(xiāo)售人員在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下貿(mào)然訪(fǎng)問(wèn)客戶(hù)，往往因?yàn)榍闆r不明、底數(shù)不清總擔(dān)心出差錯(cuò)，造成言詞模棱兩可，而客戶(hù)看到這種對(duì)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品都信心不足的銷(xiāo)售人員時(shí)，首先會(huì)感到擔(dān)心和失望，進(jìn)而不能信任銷(xiāo)售人員所推銷(xiāo)的產(chǎn)品，當(dāng)然更不會(huì)接受。因此，充分的前期準(zhǔn)備工作，可以使銷(xiāo)售人員底氣十足，充滿(mǎn)信心，銷(xiāo)售起來(lái)態(tài)度從容不迫，言語(yǔ)舉止得當(dāng)，容易取得客戶(hù)信任。
3、銷(xiāo)售人員要做到“知己”
所謂的'“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、規(guī)模等情況以及自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的性能、指標(biāo)、價(jià)格等知識(shí)。 對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，銷(xiāo)售人員就是公司。但事實(shí)上銷(xiāo)售人員只是代表公司而己。既然銷(xiāo)售人員代表著公司，他就應(yīng)該對(duì)企業(yè)有一個(gè)全面的了解，包括經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)方針、歷史業(yè)績(jī)、企業(yè)及所銷(xiāo)售產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)等等。
4、掌握公司服務(wù)的敏捷度。
需采用運(yùn)送方式送到客戶(hù)手中的產(chǎn)品，客戶(hù)對(duì)公司的服務(wù)的敏捷度要求就非常高，客戶(hù)所希望的不僅是送貨及時(shí)，而且要準(zhǔn)確無(wú)誤，如果送貨有差錯(cuò)，就可能影響公司的形象，甚至使客戶(hù)憤然離開(kāi)，使銷(xiāo)售工作無(wú)法進(jìn)行下去。
銷(xiāo)售人員必須熟悉本公司有關(guān)價(jià)格、信用條件、產(chǎn)品運(yùn)送程序以及在銷(xiāo)售過(guò)程中不可缺少的其他任何情報(bào)。在銷(xiāo)售過(guò)程中，公司要有良好的信用條件，公司必須守信用、守合同，產(chǎn)品運(yùn)送必須準(zhǔn)確、及時(shí)，銷(xiāo)售人員只有熟知這些知識(shí)，才能在銷(xiāo)售的過(guò)程中及時(shí)地利用優(yōu)惠條件來(lái)吸引客戶(hù)，引發(fā)客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)欲。
培訓(xùn)自我總結(jié)12
通過(guò)一學(xué)年的校本培訓(xùn)，令我受益匪淺。從對(duì)培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)及班級(jí)管理，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求
在本學(xué)期我結(jié)合所教科目，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中相關(guān)的教學(xué)要求，在教學(xué)中較好地把握了尺度要求，使自己的教育教學(xué)工作有了一定的提高。當(dāng)然，自己的工作還存在一定的不足，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)
二、繼續(xù)認(rèn)真閱讀《小學(xué)班主任》
《小學(xué)班主任》是南京師范大學(xué)出版社出版的一本教育專(zhuān)家介紹的關(guān)于如何當(dāng)班主任的書(shū)籍。書(shū)中介紹了小學(xué)班主任的重要意義，小班主任的性質(zhì)及工作職責(zé)內(nèi)容。此外，還結(jié)合一些案例向我們介紹了在班主任工作中遇到的一些問(wèn)題及解決的辦法，這些問(wèn)題也正是我在日常工作中遇到的，經(jīng)過(guò)書(shū)中專(zhuān)家的指導(dǎo)，使自己收獲較大，有茅塞頓開(kāi)之感。
三、認(rèn)真閱讀《小學(xué)班主任》和有關(guān)法律法規(guī)
在本學(xué)年，我按照計(jì)劃，認(rèn)真閱讀了《小學(xué)班主任》中的一些章節(jié)，從閱讀中，學(xué)到了一些班主任工作的方法，在我的班主任工作中起到了很好的指導(dǎo)作用，同時(shí)也積極撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，加深了理論認(rèn)識(shí)。此外，我還再次學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)有關(guān)的法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，更好地指導(dǎo)了我的工作。
四、閱讀其他書(shū)籍，陶冶性情
在本學(xué)期，我還閱讀了雜志《青年文摘》，通過(guò)閱讀其中的一些優(yōu)美文章和精彩語(yǔ)句，使自己在心靈上受到了很大的啟發(fā)，比如每頁(yè)中的警句，語(yǔ)句雖短，但讀后卻發(fā)人深省，使自己的人生觀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，價(jià)值觀等也有了新的認(rèn)識(shí)。
五、收聽(tīng)新聞，閱讀報(bào)紙
作為一名教師，不僅要熟悉自己所教學(xué)科的內(nèi)容，還要了解一些時(shí)事政治，與時(shí)俱進(jìn)。我每天盡量收聽(tīng)新聞，閱讀報(bào)紙，了解一些國(guó)內(nèi)外的`事件，關(guān)心國(guó)家大事及身邊的一些事，使自己能更好地教育學(xué)生，做一個(gè)有心人。
總之，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，我雖然按計(jì)劃完成了一些自學(xué)內(nèi)容，但也有做得不足的地方，比如閱讀得不夠認(rèn)真，體會(huì)不深等，在今后的工作中，我將注意不斷改進(jìn)，使自己有更大的提高。
培訓(xùn)自我總結(jié)13
時(shí)光如梭，歲月似箭，一晃我在xx已經(jīng)工作一年多了。一年多的xx生活，讓我從懵懂羞澀蛻變成現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。盡管有時(shí)也有起早貪黑，但我覺(jué)得很充實(shí)，在xx這個(gè)大平臺(tái)，我們都能盡情揮灑，書(shū)寫(xiě)我們燦爛的人生！記得剛進(jìn)xx時(shí)，我對(duì)xx美容行業(yè)還一無(wú)所知。只憑著對(duì)xx的一腔熱情，我毅然選擇了xx。
都說(shuō)人生就是在不斷的做選擇，我很慶幸當(dāng)初選擇了xx，也感謝xx選擇了我，才有了我在xx的不斷成長(zhǎng)！在培訓(xùn)部的15天是最辛苦也是收獲最大的。因?yàn)橹皩?duì)xx涉足不深，所以學(xué)起來(lái)也比其他學(xué)員吃力，但培訓(xùn)部的老師并沒(méi)有因此厭煩，反而教得更加細(xì)心和耐心！雖說(shuō)培訓(xùn)辛苦，但苦中有樂(lè)，讓我學(xué)到很多理論和實(shí)際操作知識(shí)！然而下店后，面對(duì)形形色色的客人，剛樹(shù)立的信心又被打擊得所剩無(wú)幾。給顧客服務(wù)時(shí)，心里很緊張，一緊張就容易出錯(cuò)，所以一開(kāi)始的幾個(gè)月手里顧客雖然多，但卻服務(wù)不好。難免會(huì)有顧客不認(rèn)可。導(dǎo)致對(duì)自己的選擇產(chǎn)生懷疑，進(jìn)這個(gè)行業(yè)我錯(cuò)了嗎？
在我猶豫徘徊的時(shí)候，熱情友善的同事給了我莫大的關(guān)心和幫助。老師經(jīng)常打電話(huà)問(wèn)我有沒(méi)有什么不懂的，院長(zhǎng)以及同事教我如何坦然面對(duì)顧客，慢慢的，我熟悉了店里的氛圍，和顧客也相處融洽！面對(duì)顧客，由最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的游刃有余，甚至到成為好朋友，在生活和工作上都相互關(guān)心！讓我覺(jué)得，我們和顧客之間，不僅僅只有銷(xiāo)售，還有真誠(chéng)的友情甚至親情！同事的幫助，院長(zhǎng)的提攜，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的美容師。現(xiàn)在的我，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，對(duì)生活充滿(mǎn)信心。一年多的xx生活讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折，相信在以后的人生道路上，它都會(huì)是我一筆受用不盡的財(cái)富！
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，任誰(shuí)都不可能一蹴而就，都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累而來(lái)，你能看到成功者散發(fā)的光輝，可卻很難了解到成功背后的種種艱辛。
從剛走出校園的青澀到步入工作崗位的逐漸成長(zhǎng)，一步一步走來(lái)都承載的點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，在學(xué)校的學(xué)習(xí)始終不能和實(shí)踐工作相比。在工作中，完成每一份工作都有一種成就感，可能不是很完美，但就算是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都值得為自己鼓勵(lì)，沒(méi)有天才的頭腦就要有園丁一樣辛勤的雙手和一絲不茍的心。在xx中工作學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)同各個(gè)不同的部門(mén)做好銜接……可能做的`還不夠好，工作不僅是工作更是一個(gè)與形形色色人打交道的平臺(tái)，來(lái)自不同地方的同事共事在一起，這種感覺(jué)就很奇妙。
當(dāng)然有時(shí)也會(huì)犯些錯(cuò)誤，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不能在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從而提升自己，警醒自己，如果在同一問(wèn)題上再三的犯錯(cuò)就不可原諒了。人生中沒(méi)有一路平坦的大路，偶爾也會(huì)有阻礙出現(xiàn)，是舉足無(wú)措還是鎮(zhèn)定自若的想辦法解決問(wèn)題，每一步選擇都決定了不一樣的結(jié)局，不期望自己能進(jìn)步多快，只是希望今天能比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，今天能比昨天的自己懂得的多一些，哪怕是很小的一件事。
在今天、在明天以及未來(lái)，我們都受益于昨天的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也要向前、向前……
培訓(xùn)自我總結(jié)14
這次培訓(xùn)為我們指明了今后工作的方向，幫助我們提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念。進(jìn)一步理解和把握住了初中地理課堂教學(xué)策略。
一、參加xx的主要收獲
1、xx學(xué)習(xí)觸動(dòng)了自己心靈，更新了教學(xué)理念。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)的結(jié)合的，我覺(jué)得受益頗多。從網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)交流中，我看到了在實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，學(xué)到了在教學(xué)過(guò)程中處理各種問(wèn)題的方法，感受到了教師們積極創(chuàng)新的意識(shí);從教授的講座中，我領(lǐng)略了地理最前沿的理論，學(xué)習(xí)了教學(xué)的新理念、新知識(shí)、新技能，進(jìn)一步更新了我的教育觀念，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。怎樣才能成為研究型的教師，通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)也給了我很大的啟示。
2、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀、環(huán)境觀、資源觀，可持續(xù)發(fā)展觀，不斷提高學(xué)生的地理素質(zhì)。
通過(guò)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，我覺(jué)得中學(xué)地理有關(guān)人口、資源、環(huán)境方面的教學(xué)，意在通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生正確了解資源在人類(lèi)生產(chǎn)、生活中的重要作用，使學(xué)生懂得珍惜資源，保護(hù)和合理利用資源的緊迫性和必要性。通過(guò)人口教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者，人口的數(shù)量和質(zhì)量都會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用，因此控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì).對(duì)于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展尤其顯得更加必要，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的素質(zhì)品質(zhì)，體現(xiàn)地理教育在素質(zhì)教育中的價(jià)值。
注重中學(xué)地理教育在國(guó)民教育中的作用，用人地關(guān)系協(xié)調(diào)理論向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情國(guó)策教育，使學(xué)生明確經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)、文化、國(guó)防和國(guó)際交往價(jià)值和公民的素質(zhì)教育價(jià)值，以提高國(guó)民素質(zhì)。總之，通過(guò)地理教學(xué)，使學(xué)生懂得資源、環(huán)境、人口是人類(lèi)生存發(fā)展必須解決好的問(wèn)題，達(dá)到通過(guò)地理教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)的目的。
3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變要我學(xué)為我要學(xué)，才能發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的'主體作用，增加學(xué)生的自主參與意識(shí).培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲得地理知識(shí)的能力，教師應(yīng)盡可能地將自己作為學(xué)生智慧的引導(dǎo)者。
4、重視地圖教學(xué)，提高學(xué)生解決地理問(wèn)題的能力
中學(xué)地理教材，內(nèi)有大量的地理圖表，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀圖、填圖等，提取信息、整合信息，指導(dǎo)學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)的基本技能，提高學(xué)生解決地理問(wèn)題的能力。
5、聯(lián)系實(shí)際、充實(shí)內(nèi)容、服務(wù)社會(huì)
在進(jìn)行國(guó)情教育的同時(shí)，聯(lián)系省情教育，使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感和親切感，既加強(qiáng)了對(duì)我國(guó)國(guó)情、省情的了解，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，又可使學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題，增強(qiáng)其責(zé)任感、緊迫感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
6、采用多種教學(xué)手段，提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)課標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，采用多種地理教學(xué)方法，包括利用掛圖、板圖、標(biāo)本、模型、幻燈、投影等方法，將它們有機(jī)地運(yùn)用于教學(xué)之中，通過(guò)圖、形、聲、色等，將靜態(tài)、抽象的知識(shí)動(dòng)態(tài)的生活化呈現(xiàn)，吸引學(xué)生，可極大地活躍課堂教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂成為學(xué)生獲取知識(shí)的快樂(lè)園地。
二、培訓(xùn)后的感悟
通過(guò)這次培訓(xùn)，彌補(bǔ)了我們?cè)谡n標(biāo)認(rèn)識(shí)、使用方面的缺口。本次培訓(xùn)結(jié)束后我們應(yīng)該讓這些先進(jìn)的理念根植于頭腦，對(duì)教育理論要轉(zhuǎn)化吸收，更要貫徹于課堂實(shí)踐，使之真正走入課堂，嫻熟地運(yùn)用于教學(xué)中，指引我們的教育工作。通過(guò)自我總結(jié)和積極借助他人的反饋來(lái)分析自己的學(xué)習(xí)需要，進(jìn)而不斷充實(shí)自己教與學(xué)的知識(shí)庫(kù)。
由于工作在農(nóng)村，沒(méi)有更好地了解現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
地理學(xué)科是一門(mén)綜合性學(xué)科，小到看圖、辨別方向，大到國(guó)土整治、開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)生態(tài)均具有現(xiàn)實(shí)性和實(shí)用性�！吨袊�(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出：基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，必須大力加強(qiáng)。地理教育的目的為今日和未來(lái)的世界培養(yǎng)活躍而又負(fù)責(zé)的公民。因此，地理教育只能加強(qiáng)，不能削弱。不能因?yàn)榈乩聿患{入中考就隨便上上。
xx學(xué)習(xí)使我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)事業(yè)的激情，對(duì)教學(xué)的熱情，希望在今后的工作中能不斷取得新成績(jī)，創(chuàng)造新輝煌。
培訓(xùn)自我總結(jié)15
告別成績(jī)斐然的20xx，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx。來(lái)到這個(gè)大家庭已有半年時(shí)間了，過(guò)去的半年，有付出也有收獲;有歡笑也有淚水。20xx年,在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲很多!
作為服務(wù)行業(yè)，服務(wù)質(zhì)量是公司的關(guān)鍵之一。回顧即將過(guò)去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞公司提出的重點(diǎn)展開(kāi)工作，緊跟公司各項(xiàng)工作部署。
回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：
一、回首前半年
1、我們正生活在服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。服務(wù)已滲透到生活中的諸多細(xì)節(jié)，每個(gè)人既是享受服務(wù)的“客戶(hù)”，又是為“客戶(hù)”提供服務(wù)的個(gè)體。正因如此，我的工作也應(yīng)該更完善以為我們顧客服務(wù)為中心，來(lái)為顧客提供更快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)實(shí)在在做人做事,是我們秉承的理念，盡我的全力去滿(mǎn)足每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)的要求,給我一個(gè)機(jī)會(huì)還公司一份滿(mǎn)意!我會(huì)一如既往，無(wú)微不至地做的更多更好。
不足之處：對(duì)工作缺少激情和熱情，不夠主動(dòng)，自信。
2、美容對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐在工作中能夠很好的配合同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還有老師：每次活動(dòng)期間我都能和老師或者老師一起分析自己的顧客，做到三進(jìn)三出，及時(shí)的告訴老師在護(hù)理中顧客的突發(fā)狀況。因此取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
不足之處：對(duì)顧客的了解不夠透徹。
3、能積極動(dòng)的'參加公司舉辦的各種活動(dòng)以及培訓(xùn)：在培訓(xùn)時(shí)能主動(dòng)回答老師的提問(wèn)，順利的通過(guò)每次培訓(xùn)課程的考核，取得通關(guān)護(hù)照。并能將其運(yùn)用到工作中。 不足之處：還是不能大膽的分享自己的感受及心得。以后一定要克服此問(wèn)題。
4、會(huì)主動(dòng)的向店長(zhǎng)，店助，前臺(tái)師姐們?cè)儐?wèn)不懂的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)知識(shí)：每次工作時(shí)遇到困難或者有凝問(wèn)時(shí)會(huì)及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，直到問(wèn)題解決為止，時(shí)刻提醒自己要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
不足之處：做銷(xiāo)售時(shí)還不夠大膽的和顧客開(kāi)口，專(zhuān)業(yè)及業(yè)務(wù)水平還是欠缺，手法也要加強(qiáng)。
每天的工作中都有很多問(wèn)題發(fā)生，我們有必要做到要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把握問(wèn)題，并在第一時(shí)間去解決，來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)能力。在我的經(jīng)理(冰冰經(jīng)理)，店長(zhǎng)和店助還有我們家的柳葉及家人們的幫助關(guān)心和支持下，并且秉著公司的文化理念—沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我順利的并且超額的完成了我的20xx年的年度目標(biāo)。
二、展望20xx
在恪守以往取得的成績(jī)和好的工作方法外，爭(zhēng)取在20xx年能改善去年的不足，使工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，特在此列出如下的20xx年工作計(jì)劃和工作目標(biāo)：
1、首先給自己定下年度目標(biāo)。
(1)認(rèn)真的把握好自己的目標(biāo)顧客，做好孫太林教授為我們制作的三張表格，嚴(yán)格的做好十三步流程，感動(dòng)服務(wù)每一位顧客。了解顧客的需求。
(2)認(rèn)真做好美麗檔案，并且很好的完善它。關(guān)注細(xì)節(jié)。
2、學(xué)習(xí)。
(1)參加公司的各種培訓(xùn)，要學(xué)會(huì)公司的每一個(gè)手法，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，銷(xiāo)售能力及技巧，把學(xué)到的東西靈活的運(yùn)用到工作中去。
(2)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)會(huì)化妝讓自己美一點(diǎn)。真正的做到：開(kāi)心工作!快樂(lè)成長(zhǎng)!輕松賺錢(qián)!
(3)學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，好好的去體會(huì)孫教授授予我們二十七式。學(xué)會(huì)接受和采納。
來(lái)到公司時(shí)常想想真的很幸運(yùn)，很感謝公司能給予我們這么好福利，相信我們的未來(lái)是美好的! 總之，我的進(jìn)步和成績(jī)是離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合的。更要感謝美容院同事的幫助。在揮手昨天的時(shí)刻，我們將迎來(lái)新的一年，對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)，將不驕不躁，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走下去，對(duì)過(guò)去的不足，將不懈的努力爭(zhēng)取做到最好，我將會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我的努力，我更加清楚獲取不是靠輝煌的方式,而是靠不斷的努力。20xx年是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發(fā)展前景盡一份力。
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