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高中3年自我總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的高中3年自我總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中3年自我總結(jié)1
緊張、充實(shí)的三年高中生活即將結(jié)束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓眼界的三年，更是我不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我每一點(diǎn)進(jìn)步都和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵(lì)，使我在德智體方面得到全面開(kāi)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學(xué)校，我能?chē)?yán)于律己，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人。與老師、同學(xué)相處融洽。作為一名團(tuán)員，我思想端正，品質(zhì)優(yōu)良，是非清楚，遵守社會(huì)公德，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問(wèn)不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的'自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力，能不斷總結(jié)和探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
我熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，認(rèn)真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀。
我性格開(kāi)朗、興趣廣泛、熱愛(ài)生活，為人樸實(shí)真誠(chéng)，生活獨(dú)立性強(qiáng)。樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)：平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心周?chē)鷮W(xué)習(xí)較差的同學(xué)，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我辭別，回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收獲的同時(shí)也存在一些缺乏，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)我畢生的力量。
高中3年自我總結(jié)2
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的`心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
高中3年自我總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感，但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。
在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中，我能積極參加。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn)，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。
除了努力之外，卻隱藏著另一種壓力，如今不再為了單純的考試而學(xué)習(xí)，更多的'是為了自己走向工作崗位而打基礎(chǔ)，需要自己加倍的努力�？此戚p松的課堂，如果在平時(shí)不多加用功，就很有可能會(huì)使自己在同學(xué)面前出盡洋相。教師甚至?xí)耆撾x書(shū)本給你講一些毫不相干的事情，但他又會(huì)將書(shū)本的原理穿插其中，如果稍不留神，那么一節(jié)課可能什么收獲也沒(méi)有。所以，這樣的授課方式只有自己在對(duì)書(shū)本有一定了解的情況下，才會(huì)覺(jué)得受益匪淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料，才能理解透徹的。
其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要，細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識(shí)�，F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時(shí)間，就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧。
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)是：我的品德方面也很好了，我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物、熱愛(ài)集體。
本學(xué)期我的缺點(diǎn)是：沒(méi)有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)不是非常的重視、書(shū)寫(xiě)太不好了。我今后要有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)重視、書(shū)寫(xiě)好，多交幾個(gè)朋友。
我的目標(biāo)是：沒(méi)有最好，只有更好，防止和同學(xué)們發(fā)生矛盾、防止學(xué)習(xí)下降。
為了這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我是來(lái)自高一xx班的，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)，在校獲得了“高一新生風(fēng)帆獎(jiǎng)學(xué)金”。
對(duì)待工作，我信奉的原則就是：認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。對(duì)待學(xué)習(xí)，我遵循的原則就是：踏踏實(shí)實(shí)，決不馬虎。
對(duì)待生活，我崇尚的目標(biāo)就是：在生活中學(xué)，在生活中完善自己。平時(shí)我喜歡翻閱各種課外書(shū)，這樣不僅能放松自我，而且還會(huì)有不少新的感悟、體會(huì)，從而充實(shí)自己。
性格開(kāi)朗，熱情友好，待同學(xué)友善，待師長(zhǎng)尊敬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能給同學(xué)起到好榜樣，工作負(fù)責(zé)，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當(dāng)?shù)耐拧?/p>
我成績(jī)優(yōu)異，在班里名列前茅。興趣愛(ài)好廣泛，能與同學(xué)融洽相處。
總之，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。 沉著老練，是老師的好幫手；真誠(chéng)活潑，是同學(xué)的好伙伴。 有顧全大局的胸懷，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)虛心的品質(zhì)。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺(tái)。
高中3年自我總結(jié)4
伴隨著新年的臨近，20xx——20xx年度上學(xué)期的工作已接近尾聲�；貞涍@一學(xué)期的工作，既有疲憊、辛勞與汗水，更有由于新一任校長(zhǎng)的到來(lái)，齊抓共管所帶來(lái)的學(xué)校的新氣象和學(xué)生的嶄新風(fēng)貌，這一切都給我們這樣一所鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我們高二學(xué)年也在這樣的大氣候下迅速的成長(zhǎng)和變化著，學(xué)年各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果，據(jù)此我對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、班主任工作細(xì)致入微
學(xué)校每周定期召開(kāi)包括學(xué)年主任在內(nèi)的校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，共同討論前一周工作所取得的成績(jī)及存在的缺乏，同時(shí)制定下一周工作的要點(diǎn)。而我那么帶著我們學(xué)年的班主任高桂華、王曉慧，及時(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，制定我們學(xué)年切實(shí)可行的工作方案。我認(rèn)為，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴做起，班級(jí)管理工作無(wú)小事，不管寢室工作，還是學(xué)生流露出的點(diǎn)滴的情緒的變化，都應(yīng)納入班主任的管理工作中。所以我們學(xué)年的三位班主任，努力把工作做細(xì)做實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化的管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，努力提高學(xué)生的自我管理水平。這使得我們學(xué)年呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取的精神面貌。教師管理嚴(yán)格，學(xué)生自我約束力強(qiáng)，兩年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)惡性打架事件。
本學(xué)期班主任更是在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面下大力度，所有班主任都是頭頂星星到校(早6點(diǎn))，晚上大課前還要看班，直到 7點(diǎn)打上鈴前方回家，真正做到了以校為家。
二、認(rèn)真上好主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
1. 我們學(xué)年各班還把“主題班會(huì)〞作為開(kāi)展德育教育活動(dòng)的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和遠(yuǎn)離不良誘惑等教育，而開(kāi)學(xué)初國(guó)家宣講團(tuán)的感恩親子活動(dòng)直至今日仍然感動(dòng)著我們的每一位學(xué)生。通過(guò)這些教育活動(dòng)的不斷開(kāi)展，學(xué)生能從內(nèi)心深處去維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，因而我們學(xué)年情況比擬穩(wěn)定。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)
針對(duì)自身存在的問(wèn)題，對(duì)照中學(xué)生守則，學(xué)生談體會(huì)，寫(xiě)感受，深刻的認(rèn)識(shí)到自己與合格的中學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，從而明確了自己努力地方向。抓好常規(guī)建設(shè)，進(jìn)行細(xì)化管理。從標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合本學(xué)年學(xué)生的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，耐心周到地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想，關(guān)注留守學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理的同時(shí)，讓每一位學(xué)生都能來(lái)自學(xué)校和班級(jí)的溫暖，從而更加愛(ài)校愛(ài)班。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)能極大促進(jìn)了整個(gè)學(xué)年各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
三、全體任課教師齊抓共管
我們學(xué)年是一個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，要使它向更好的方向展，離不開(kāi)全體科任老師的積極奉獻(xiàn)。是他們的舍小家為大家，才使得高二學(xué)年的各項(xiàng)工作都能走在前面。英語(yǔ)老師馬瑩，為了提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)成績(jī)，只要班級(jí)一有空堂就進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)；蔣春華老師雖然身體不好，但卻能準(zhǔn)確把握學(xué)
情，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，制定教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；趙洪義、朱鐸啟兩位老教師，用個(gè)人人格魅力影響學(xué)生，特別是他們都兼任高二和高三兩個(gè)學(xué)年的課程，備課量大，課時(shí)多，任務(wù)重，但仍能把學(xué)校工作放在前面；微機(jī)老師曹壽軍，雖然教小科，但工作一絲不茍，會(huì)考期間連軸轉(zhuǎn)，沒(méi)有任何休息時(shí)間；作為年輕教師的殷莉、楊桁楠和張思忠，他們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、工作求實(shí)，也深受所有班主任的認(rèn)可和學(xué)生的喜愛(ài)。趙越、婁波工作細(xì)心努力，盡管年輕但也深受學(xué)生的喜愛(ài)。這些教師對(duì)于學(xué)校安排的工作都能全力以赴，不求代價(jià)，特別是晚課，雖然7點(diǎn)上課，但很多老師6點(diǎn)30分前就進(jìn)入班級(jí)了，尤其是張思中老師表現(xiàn)最為突出。這些老師進(jìn)班后能馬上組織學(xué)生學(xué)習(xí)，6點(diǎn)45分全部開(kāi)始講課。他們的這種對(duì)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在很大程度上支持了我們班主任的工作，班任和科任的默契配合，為學(xué)年的開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)的作用。體育老師韓剛在訓(xùn)練體特生工作中，除了抓好訓(xùn)練工作外，還不忘記做學(xué)生的思想工作，為學(xué)校開(kāi)展特長(zhǎng)教育盡職盡責(zé)。邱忠斌老師也能隨叫隨到，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。編外老師劉濱亦能顧全大局，為美術(shù)術(shù)科取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們所做雖小，但對(duì)綏陽(yáng)中學(xué)的`開(kāi)展起到了非常積極的作用，在此我代表所有高二學(xué)生說(shuō)一聲：您辛苦了!
四、教學(xué)教研工作雙管齊下
教書(shū)和育人要雙管齊下。在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，重視周考、月考，倡導(dǎo)全體任課教師都把，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的成績(jī)放在第一位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，強(qiáng)調(diào)坐姿，嚴(yán)格管理課堂。高
中老師坐在一交流的是對(duì)學(xué)生的管理方法，談的課堂教學(xué)的有效性，如何提高學(xué)生的會(huì)考成績(jī)，談合作學(xué)習(xí)的方法以和學(xué)習(xí)的效果以及小組交流時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。這些都提高了教師的認(rèn)識(shí)，為課程改革的深化打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
五、存在的問(wèn)題
高二學(xué)年的工作雖然在常規(guī)管理、紀(jì)律、衛(wèi)生、寢室和學(xué)生思想品德上都取得了很好的成績(jī)，但也存在一些不盡人如意的地方，還有待于今后進(jìn)一步完善。首先，我們這樣一所在東寧一中、綏芬河中學(xué)和綏陽(yáng)林中三所重點(diǎn)高中的夾縫生存的學(xué)校不可能收到好學(xué)生，他們大多沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣，根底相當(dāng)薄弱。在12月學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)計(jì)算題大賽中，雖然考的是初二的知識(shí)，平均分最高的才只有40分，其他兩個(gè)班平均18、19分。我們雖有心教好，但他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，要提高成績(jī)真是難上加難。其次常規(guī)管理存在寢室學(xué)生局部玩手機(jī)的問(wèn)題，串寢室不睡覺(jué)也時(shí)有發(fā)生。個(gè)別學(xué)生吸煙的惡習(xí)依然存在，早戀現(xiàn)象仍屢教不改。第三，少數(shù)教師缺乏耐心、愛(ài)心，對(duì)淘氣學(xué)生的教育力度不夠大， 如上課吃東西，睡覺(jué)也會(huì)發(fā)生，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。第四，個(gè)別教師對(duì)教學(xué)鉆研不夠，業(yè)務(wù)能力提高緩慢等。
基于以上情況，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們要在開(kāi)學(xué)后整風(fēng)肅紀(jì)，特別是在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫。提高特長(zhǎng)生的文化課成績(jī)，特長(zhǎng)和文化課形成合力，為高二穩(wěn)步提升教學(xué)，科研工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。
高中3年自我總結(jié)5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，高一上半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。這次期中考試的教訓(xùn)，我認(rèn)真地總結(jié)了這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上半學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)：期中考試檢驗(yàn)了我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。在這次期中考試中，我語(yǔ)文成績(jī)得了89分，數(shù)學(xué)得了95分，英語(yǔ)得了96分。雖然我得了全班的第5名，全校的第17名，但是我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)還是不滿(mǎn)意。因?yàn)橛性S多題目我都不應(yīng)該錯(cuò)的.，例如語(yǔ)文試卷的一題“要留清白在人間”這句詩(shī)，我不是不懂，而是一時(shí)疏忽大意，居然寫(xiě)了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”。數(shù)學(xué)試卷就有二題都是計(jì)錯(cuò)數(shù)。如果這四題都做對(duì)了，總分就要多4—6分了。通過(guò)這次考試，我挖掘了自己的很多缺點(diǎn)：一是粗心大意；二是不夠認(rèn)真、細(xì)致；三是腦袋不能轉(zhuǎn)彎；四是不夠鎮(zhèn)靜。
下半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：堅(jiān)持每天做兩三篇閱讀，爭(zhēng)取自己的閱讀水平提高。在家空閑的時(shí)候，可以做一些閱讀題、數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)填空題等的練習(xí)，爭(zhēng)取自己取得更大的進(jìn)步。
以上是我的高一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)和下半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，望老師提出寶貴意見(jiàn)，也希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有進(jìn)步。
高中3年自我總結(jié)6
進(jìn)入高中三年來(lái)，我在一步一步走向老練，踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中盡力拼搏，勇于斗爭(zhēng)，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，身為班級(jí)干部的我，熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的責(zé)任感，為班級(jí)榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力氣。在家中敬重老一輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在校園中，敬重師長(zhǎng)，聯(lián)合同學(xué)，對(duì)教師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和主張謙虛的承受和采用。我性情活潑開(kāi)朗，愛(ài)好體育活動(dòng)，活潑參加校園安排的各項(xiàng)活動(dòng)，不怕苦，不怕累，深得教師同學(xué)的認(rèn)可，是一個(gè)活潑向上的好學(xué)生。
我在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認(rèn)仔細(xì)真的對(duì)待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細(xì)致謹(jǐn)慎，仔細(xì)學(xué)好每一知識(shí)點(diǎn)，課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，課后細(xì)心復(fù)習(xí)，為了自己的方針而盡力拼搏。日子上，能與同學(xué)，室友渾然一體，平常樂(lè)于助人，聯(lián)合同學(xué)，并且活潑參加校園安排的活動(dòng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，教師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的好女兒，高中的日子學(xué)習(xí)訓(xùn)練了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
時(shí)光飛逝，不只不覺(jué)中，高中三年就要完畢了，在這三年中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)做好每一件事情，得到教師們的好評(píng)。在日子中，我與同學(xué)們相處和諧，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)伸出援助之手，給予他們協(xié)助，為同學(xué)們排憂(yōu)解難，在學(xué)習(xí)上，我耐性的為同學(xué)們講解疑難問(wèn)題。在課外活動(dòng)時(shí)，我活潑參與，和同學(xué)們一起為班級(jí)爭(zhēng)氣，得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)日子中繼續(xù)盡力，繼續(xù)加油，譜寫(xiě)絢麗的人生華章。
上了三年的高中，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，聯(lián)合同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，保護(hù)同學(xué)，為班級(jí)作出自己的一份奉獻(xiàn)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)盡力，活潑探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，杰出的精力面貌，遭到同學(xué)和教師的一致好評(píng)。自強(qiáng)不息，盡力斗爭(zhēng)是我的人生格言。我熱愛(ài)班級(jí)體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損班級(jí)利益的.事，不怕苦不怕累，發(fā)揚(yáng)艱苦斗爭(zhēng)精力。我會(huì)堅(jiān)決理想，確定方針，確定方向，邁者堅(jiān)毅的腳步，不斷走下去。
進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的盡力學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)我認(rèn)仔細(xì)真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)�？偸墙�(jīng)�？匆恍┟�，以此進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)。在日子中，我樂(lè)于助人，與同學(xué)聯(lián)系非常和諧，我性情開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和教師的認(rèn)可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，活潑參加校園安排的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)活潑進(jìn)取的好學(xué)生。
進(jìn)入高中三年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，熱愛(ài)勞動(dòng)，活潑盡力的為班級(jí)做奉獻(xiàn)。敬重師長(zhǎng)，聯(lián)合同學(xué)，是教師的得力助手，活潑幫教師分擔(dān)任務(wù)。從進(jìn)入高中三年來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走完高中三年，沒(méi)有讓教師家長(zhǎng)操心，是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我深信、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我是一個(gè)安靜的男生，熱愛(ài)集體，聯(lián)合同學(xué)，活潑參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認(rèn)仔細(xì)真，扎扎實(shí)實(shí)。在日子上我樂(lè)于助人，協(xié)助同學(xué)，盡自己的一份力。因?yàn)槲疑钚�，一個(gè)人的力氣是有限的，可是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上，我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。我信任只要盡力和勤奮就會(huì)有所成就。三年的高中學(xué)習(xí)，我得到了許多，也學(xué)會(huì)了許多，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，不過(guò)現(xiàn)在現(xiàn)已改正。發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處可以謙虛學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的缺乏。
高中3年自我總結(jié)7
進(jìn)入xx中學(xué)以來(lái)，我一向以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面本事為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自己，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)取上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)本事。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，進(jìn)取向課外知識(shí)拓展，不滿(mǎn)足于教師授予的知識(shí)，課下進(jìn)取與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自己。
在學(xué)校生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，GV大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自己，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)
在班里擔(dān)任了物理科代表，對(duì)待教師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí);應(yīng)對(duì)自己的`不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作;針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，進(jìn)取提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，進(jìn)取更新觀念，跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫忙同學(xué)，并為班級(jí)的各類(lèi)演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù);敢于拼搏，樂(lè)觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。
高中3年自我總結(jié)8
進(jìn)入X中學(xué)以來(lái)，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿(mǎn)足于老師授予的`知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員和圖書(shū)館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在班里擔(dān)任了物理科代表，對(duì)待老師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí);面對(duì)自己的不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作;針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。
我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類(lèi)演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù);敢于拼搏，樂(lè)觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。
今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見(jiàn)證自己的進(jìn)步。
高中3年自我總結(jié)9
珍貴的高中三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也消除了初衷，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法〞，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁〞，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考〞作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在高中三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。高中三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。
無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回憶高中三年高中生活，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，正是因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。
如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。高中三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育工程的理解，還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜歡運(yùn)動(dòng)，根本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在高中三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。
我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比擬遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。高中三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，容許別人的.事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我容許以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡送，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正正是因?yàn)槿绱�，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。
如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過(guò)高中三年的高中生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)的人生之路奠定了根底。
高中3年自我總結(jié)10
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了。 在這個(gè)學(xué)期，我完成了從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了高中—————這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)心。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我快樂(lè)的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫�(huì)驕傲，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿(mǎn)意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。〞所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在高二“來(lái)臨〞前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接高二的“來(lái)臨〞。
剛進(jìn)入高一，增加了些的.學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的根底課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行穩(wěn)固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的根底沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在高二、高三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比擬困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的根底，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
高一是整個(gè)高中學(xué)習(xí)打根底的學(xué)年。有句話(huà)說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半！有了高一打下的良好根底做鋪墊，才能在高二的提高和高三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力！
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