(精華)大學(xué)生自我總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生自我總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇1
我是藥學(xué)畢業(yè)生，四年的大學(xué)生活使我在思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前，我是從一個(gè)對(duì)藥物一點(diǎn)都不懂的情況下到現(xiàn)在都比較了解并熟練應(yīng)用，這便是我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果最大的個(gè)人鑒定。四年期間，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)課程主要有我藥物化學(xué)，藥物分析，藥理學(xué)，藥劑學(xué)和其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，并通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，有良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)考試二級(jí)證書，熟悉辦公軟件如word、excel等操作。
應(yīng)該更廣泛地?cái)U(kuò)展知識(shí)面。今后我一定發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足,充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。
為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應(yīng)社會(huì)，課余時(shí)間，我積極組織院內(nèi)外的活動(dòng)以及假期的勤工儉學(xué)，不僅能自己掙到生活費(fèi)，更重要的`是提高了自己的交際能力和適應(yīng)能力。
大四下學(xué)期，我在藥業(yè)股份有限公司實(shí)習(xí)，初步掌握了藥品的檢測(cè)和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。
當(dāng)然，本人思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，并如愿成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，用鄧小平理論武裝自己，帶動(dòng)和影響周圍人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
當(dāng)然，我還存在一些不足，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，加強(qiáng)動(dòng)手能力，做一個(gè)“四有”新人。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇2
本人積極參加班級(jí)、院系組織的各類公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力；在專業(yè)技術(shù)方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator、flash、indesign、dreamweaver等作圖和網(wǎng)頁(yè)制作軟件的應(yīng)用等。我知道，畢業(yè)不終點(diǎn)，前方的路還很長(zhǎng)。我將繼續(xù)奮斗，更好地服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。
在工作中，作為一名應(yīng)屆的畢業(yè)生，我責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。身為班里的一員的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于各類實(shí)踐活動(dòng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的.生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。由于我平易近人，誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚融洽。另外我也會(huì)積極的接觸社會(huì)，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也能讓自己更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
在校期間，我本人認(rèn)為的收獲就明白了做事情更多的要從個(gè)人的角度出發(fā)，或者說(shuō)要以人為本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經(jīng)形成傳統(tǒng)、初具規(guī)模，但隨之而來(lái)的弊端就大家往往都把精力放在已做好的活動(dòng)上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動(dòng)中受眾的感受。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇3
時(shí)光似飛火流星般消逝在我們的身旁，快地讓我們無(wú)法觸摸。一個(gè)學(xué)期就這樣悄然聲息地結(jié)束，當(dāng)自己晃過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)過(guò)度了大學(xué)的八分之三了。當(dāng)我從平日繁忙的生活沉靜下來(lái)仔細(xì)地思考自己一個(gè)學(xué)期下來(lái)到底收獲了什么？失去了什么？的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有這么多的記憶需要沉淀，加工成為永恒。
本學(xué)期我始終圍繞和執(zhí)行著自己制定的《新學(xué)年二大規(guī)劃》：一、做好學(xué)生工作，打造好人脈關(guān)系。二、多賺錢，生活費(fèi)全部自己搞定，每個(gè)月存下兩百塊錢。就這樣忙忙碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一個(gè)學(xué)期。或許是自己對(duì)自己的要求太高了，感覺(jué)一個(gè)學(xué)期下來(lái)什么都沒(méi)做好，沒(méi)有多大的進(jìn)步幅度。下面就針對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行初步地總結(jié)：
學(xué)業(yè)方面：按照大一定的“大學(xué)規(guī)劃”這學(xué)期我必須閱讀十二本書，但是縱觀整個(gè)學(xué)期下來(lái)自己去圖書館的次數(shù)還不到十次，只借過(guò)兩次書。借的書也只是大致地瀏覽，沒(méi)有很深入的閱讀。本學(xué)期只是較認(rèn)真地閱讀了三本書：《成功三寶—習(xí)慣、心態(tài)、人脈》、《哈佛10大名人的人生智慧》、《西點(diǎn)法則》。天天都是忙著學(xué)生工作和兼職。完全淡化了閱讀，充實(shí)自己。所以打算在較為漫長(zhǎng)的寒假中好好彌補(bǔ)一番。放假前我狠下心來(lái)到圖書館借了五本書，計(jì)劃在寒假認(rèn)真地彌補(bǔ)自己這半年來(lái)的空缺。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的.，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
我大二過(guò)的挺平淡的，其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也就是學(xué)業(yè)第一。沒(méi)什么大事記。又讀了不少書，可是到圖書館的借書榜上一查，才知道自己太高看自己了，比我讀書多的人比比皆是，所以，還要努力呀！俞敏洪說(shuō)過(guò)：“人的一生其實(shí)就是掙脫生命束縛的過(guò)程�！钡拇_，每個(gè)人任何時(shí)候都有束縛，為了自由和幸福，人們就會(huì)不擇手段地去與束縛抗?fàn)�。自己現(xiàn)在的束縛就是沒(méi)有出色的職業(yè)能力，沒(méi)有優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)資本，所以我要掙脫束縛，用自己的激情和干勁去迎接挑戰(zhàn)，竭力打造自己。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇4
第一步，寫標(biāo)題，要注意寫上大學(xué)生個(gè)人總結(jié)，會(huì)顯得的專業(yè)，更禮貌。
第二步，開門見(jiàn)山地告訴用人單位你是誰(shuí)，相當(dāng)于先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
第三步，正文開頭是總結(jié)性地回顧一下以往的學(xué)習(xí)和工作情況，接下來(lái)就從兩方面來(lái)做自我鑒定，一方面是從取得的成績(jī)、獲得的榮譽(yù)以及優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處等正面作出鑒定闡述，給予自己肯定的評(píng)價(jià)；另一方面則是列出自己做的不足之處，提出需要改正或者改進(jìn)的地方，所列的不足之處應(yīng)該是對(duì)于用人單位無(wú)關(guān)緊要的，是可以轉(zhuǎn)換成優(yōu)勢(shì)的。
自我評(píng)價(jià)時(shí)也要注意，以終為始，首先要明確自己的求職意向，然后根據(jù)應(yīng)聘的職位，針對(duì)性的寫個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)經(jīng)歷。應(yīng)聘之前，詳細(xì)了解相應(yīng)職位，以便做好準(zhǔn)備。
第四步，總結(jié)，真誠(chéng)表達(dá)自己的求職意向，同時(shí)說(shuō)明會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，對(duì)于不足也會(huì)不斷地改進(jìn)、完善自身，最后祝福和感謝求職單位。自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)
簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)怎么寫，可以參考以下的原則：
一、寫出獨(dú)特之處，突出自身特點(diǎn)。如果自我評(píng)價(jià)僅僅是普通概括而沒(méi)有自己特點(diǎn)的話，相信企業(yè)的ＨＲ是不會(huì)關(guān)注求職者本身的。因此要能突出重點(diǎn)求職者自身的'亮點(diǎn)和特點(diǎn)，才能更受到ＨＲ的重視。
二、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水。自我評(píng)價(jià)不適合長(zhǎng)篇大論或拖泥帶水，拖沓的言詞并不會(huì)贏得關(guān)注。精煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言反而能讓整份簡(jiǎn)歷看起來(lái)更有專業(yè)性，從而更能使求職者看起來(lái)職業(yè)化。
三、實(shí)事求是，用實(shí)例說(shuō)話。在簡(jiǎn)歷中，最忌諱的就是存在虛假成分。浮夸的自我評(píng)價(jià)容易讓招聘單位對(duì)簡(jiǎn)歷有所生疑，從而否定求職者的全部。因此，最好的自我評(píng)價(jià)則是凸顯出求職的誠(chéng)意，并舉事例進(jìn)行結(jié)合，更加突出自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇5
近兩周內(nèi)，我們進(jìn)行了四個(gè)學(xué)時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課程，通過(guò)老師詳細(xì)認(rèn)真的講解，我對(duì)“職業(yè)素質(zhì)”這四個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺，收獲頗豐。
談到大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，首先，我們一定要知道何為職業(yè)素質(zhì)。現(xiàn)代學(xué)者為“大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)”有如下定義：大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)是大學(xué)生畢業(yè)后作為勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在：職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)情況、職業(yè)態(tài)度等方面。
在報(bào)考志愿前，經(jīng)過(guò)我和家人的深思熟慮，最終選擇了會(huì)計(jì)這門專業(yè)。這是我的興趣所在，也是我將來(lái)很大可能要踏上的工作崗位。所以對(duì)于最最基本的職業(yè)能力，我一定會(huì)百分百的重視起來(lái)。業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們而言非常重要。在大學(xué)期間我會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)的文化理論知識(shí)，熟悉會(huì)計(jì)基本也為，掌握會(huì)計(jì)應(yīng)用理論以及扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)物技能。同時(shí)，我們還應(yīng)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)家金融與貿(mào)易、投資學(xué)等一系列與會(huì)計(jì)相關(guān)性比較大的綜合知識(shí)，還要有充足的法律知識(shí)。如今，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)越來(lái)越重視，企業(yè)文化不僅代表了企業(yè)的精神風(fēng)貌，更是一個(gè)企業(yè)靈魂的所在。因此，用人單位在錄用大學(xué)生時(shí)，除了要求畢業(yè)生所具備的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)外，更注重大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品德、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神以及是否具 備創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)交往能力等非智力因素。作為會(huì)計(jì)
人員，我們不僅肩負(fù)著為政府機(jī)關(guān)、企業(yè)管理層、金融機(jī)構(gòu)等提供符 合質(zhì)量要求的會(huì)計(jì)信息，而且還要為投資者、債權(quán)人及社會(huì)公眾提供真實(shí)的會(huì)計(jì)信息。從自身出發(fā)，切實(shí)考慮，我認(rèn)為我還需要如下一些職業(yè)素質(zhì)的提升。
一: 優(yōu)良思想道德品質(zhì)
優(yōu)良的思想道德是從事任何社會(huì)職業(yè)所必備的素質(zhì)，在一定程度上決定著職業(yè)能力是否具有所需要的發(fā)展空間。思想道德素質(zhì)在職業(yè)實(shí)踐中表現(xiàn)在職業(yè)道德的優(yōu)劣、對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度、自強(qiáng)自立、自尊自律等諸多方面。
首先，要培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，為形成良好的職業(yè)道德打基礎(chǔ)。企業(yè)在招聘時(shí)把具有事業(yè)心和責(zé)任感作為招聘的首要條件�，F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境影響下，很大大學(xué)生強(qiáng)調(diào)責(zé)任和奉獻(xiàn)少。企業(yè)需要的是有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，要求畢業(yè)生能踏踏實(shí)實(shí)工作。
其次，要自強(qiáng)自律。要培養(yǎng)較好的心理素質(zhì)，面對(duì)挫折要有較強(qiáng)的承受能力，在困難面前不低頭，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的堅(jiān)強(qiáng)性格。
最后，要講誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是文明社會(huì)不可缺少的道德規(guī)范，是如何做人、如何做事，如何與人共處的道德規(guī)范。而這一點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)人員尤為重要，誠(chéng)信不僅是對(duì)他人的承諾，也是對(duì)我們個(gè)人基本道德觀素質(zhì)觀的考驗(yàn)。
因此，大學(xué)生要在日常的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)和樹立良好的職業(yè)道德觀，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求。
二：具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
當(dāng)今社會(huì)中，企業(yè)分工愈發(fā)明確，任何人都不可能獨(dú)立完成所有的`工作，一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的僅僅是企業(yè)整體目標(biāo)的一部分。因此，團(tuán)隊(duì)精神日益成為企業(yè)的一個(gè)重要文化因素。很多企業(yè)認(rèn)為，員工的團(tuán)隊(duì)合作精神是所有技能中最為重要的一種，而且大多數(shù)企業(yè)如今把團(tuán)隊(duì)合作作為一種重要的企業(yè)文化在培養(yǎng)�，F(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越需要依靠集體的智慧和力量，越來(lái)越需要發(fā)揮協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神。因此，也就要求未來(lái)的我們要具有組織管理能力，能處理好人際關(guān)系，既能領(lǐng)導(dǎo)別人的同時(shí)也能被別人領(lǐng)導(dǎo)。良好的人際關(guān)系對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)有著重要意義，它有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)，營(yíng)造輕松的工作環(huán)境，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)。
所以，大學(xué)生在大學(xué)期間要積極參加各類活動(dòng)，與更多的人溝通接觸，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和溝通，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體力量。
三：培養(yǎng)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)精神
合作精神固然重要，創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)也必不可少。 如今，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展都要求人們具備良好的創(chuàng)新精神，敢于沖破傳統(tǒng)的、舊的觀念和事物，提出新見(jiàn)解，不斷開拓新的領(lǐng)域。
具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神是現(xiàn)代職場(chǎng)不可缺少的素質(zhì)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)心理和耐挫心理對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要。如果缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前就會(huì)手足無(wú)措。
由于學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)受應(yīng)試教育的影響，技能方面的鍛煉不夠，也不注重思維方式的培養(yǎng)，許多大學(xué)生安于現(xiàn)狀缺乏創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力也不強(qiáng)，因此也在一定程度上制約了我們大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
我們大學(xué)生在校期間，要自覺(jué)主動(dòng)地投入到日常的教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)自己分析能力、應(yīng)變能力和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，不斷增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)自己的創(chuàng)新欲望，提高自己的創(chuàng)新能力。
雖然大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)并不容易，非朝夕可見(jiàn)成效，也會(huì)受到各方面因素的影響。但只要我們自己肯努力，個(gè)人的價(jià)值觀，能力，品質(zhì)，道德都可以在自己的不斷成長(zhǎng)歷練中自我加以潤(rùn)飾。作為一名大二的學(xué)生，我現(xiàn)在只有努力將文化課，專業(yè)課學(xué)好，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己各方面的素質(zhì)能力，才能在不久的將來(lái)為自己贏得更多機(jī)會(huì)進(jìn)而取得成功。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇6
大四即將走完，我對(duì)過(guò)去四年的生活做一個(gè)總結(jié)。
大學(xué)的生活并沒(méi)有自己想象的那么美好，充滿了苦澀，它將成為自己永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。可以用一句話來(lái)形容吧：迷茫的開始，又迷茫的結(jié)束。
自己的前三年已經(jīng)不值得自己去總結(jié)了，因?yàn)樗呀?jīng)深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，更是恥辱。細(xì)想想自己早點(diǎn)離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時(shí)光，僅僅為了所謂的文憑。最近自己一直在讀書，感受挺深的�？纯茨且粋�(gè)個(gè)例子，使自己深深的意識(shí)到，對(duì)于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，自信是多么的重要。我們活得很累，因?yàn)槲覀兊难劾锏臇|西太多。我們太在意別人的評(píng)價(jià)，卻忽視了自己，自己的心聲無(wú)法得到很好的表達(dá)。
人生的路都是自己走出來(lái)的，也可以說(shuō)是不斷的選出來(lái)的。人生的路口有很多，其實(shí)沒(méi)有明顯的好壞之分，關(guān)鍵是走下去，而不是原地踏步。
其實(shí)，最令自己擔(dān)憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比較懶，上個(gè)學(xué)期自己開始每天鍛煉半小時(shí)左右，基本上可以堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)然，中間也有不少天由于特殊情況而不得不取消。
我覺(jué)的'大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒(méi)有成功。我相信自己可以在不久的將來(lái)取得再次的成功。因?yàn)樽约河钟辛硕分荆珠_始了自己的思考，而不是消極的生活。
將來(lái)走上工作崗位后，我將一如既往地努力，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而奮斗不止。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇7
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)生活已走過(guò)了三年，大三的生活過(guò)的踏實(shí)更是充實(shí)，專業(yè)課接踵而來(lái)，考慮并要選擇自己的未來(lái)，是考研、找工作、考公務(wù)員還是出國(guó)留學(xué)，各種問(wèn)題都忙忙出現(xiàn)，大三一年我們都成熟了不少，不論是思想、學(xué)習(xí)還是生活方面：
思想政治方面，不再是那么簡(jiǎn)單的想法，而要為未來(lái)的生活考慮并做打算，研究自己的出路，有參加各種培訓(xùn)，考各種證，也有到處打工，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的，而我自己選擇了前者，思想進(jìn)步了，規(guī)劃自己的人生方向，向前邁進(jìn)。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面，為了自己的未來(lái)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)校布置的課程外還學(xué)習(xí)了也專業(yè)相關(guān)的軟件，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)英語(yǔ)，注重英語(yǔ)交流方面的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)、考證、培訓(xùn)，不斷提高自己的能力，人的一生都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，因此學(xué)習(xí)力是相當(dāng)重要的，我應(yīng)更加注重自己學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。
工作生活方面，大三已能妥善安排工作和學(xué)習(xí)，使之不互相影響，工作也都比之前兩年都熟悉，應(yīng)對(duì)起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，作為外省來(lái)的'學(xué)生，我對(duì)這里的生活已不再陌生，并能很好的面對(duì)未知生活。大學(xué)三年我學(xué)到了很多，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能迅速掌握學(xué)習(xí)的新東西。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇8
一、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（Strengths）
1.性格上：做事認(rèn)真，真誠(chéng)待人，賦有職責(zé)感，言行舉止得體，做人安分守己，樂(lè)于助人，對(duì)事物較有領(lǐng)悟力，有 些東西一點(diǎn)即通，作為大學(xué)生年紀(jì)輕，精力旺盛，思維活躍，富有活力和創(chuàng)造力，具有積極進(jìn)取的精神面貌，樂(lè)于理解新鮮事物，自學(xué)本事強(qiáng)，能給企業(yè)注入新的生機(jī)與活力，使企業(yè)準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2.工作上：應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)和挫折時(shí)，不畏困難，不言放棄，敢于應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、敢于追求成功。有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂(lè)，在困難里看到期望，并努力做下去的堅(jiān)強(qiáng)意志。
3.本事上：有必須的分析本事，并有尋根究底的興趣，運(yùn)用電腦技術(shù)本事強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜尋到許多信息。并且，善于分析和處理信息，對(duì)信息的應(yīng)用本事較強(qiáng)。 4.生活上：勤儉節(jié)儉，不與別人攀比，生活態(tài)度比較樂(lè)觀積極向上，自控本事強(qiáng)，意志堅(jiān)定。在工作上能夠得到家人和親友的支持。
5.學(xué)習(xí)上：努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，成績(jī)良好，上課專心致志，已經(jīng)經(jīng)過(guò)英語(yǔ)三級(jí)，普通話二乙，國(guó)家計(jì)計(jì)算機(jī)一級(jí)和跟單員資格證。
6.思想上：思想道德素質(zhì)較高，自我學(xué)習(xí)和提高意識(shí)強(qiáng)，易于企業(yè)管理，不拘泥于眼前，有很強(qiáng)的確定力。
二、我的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)（Weakness）
1.性格上：不善言語(yǔ)，放不開，不能快速融入新的交往團(tuán)體
2.工作上：高等教育趨于普及化，大學(xué)生的數(shù)量猛增，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。整個(gè)社會(huì)文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人。
3.本事上：缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷，沒(méi)有相關(guān)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4.生活上：做事不果斷，經(jīng)常猶豫不決，不夠主動(dòng)地利用學(xué)校資源。
5.學(xué)習(xí)上：在校學(xué)的知識(shí)有很多是過(guò)時(shí)的，且偏重理論方面，實(shí)踐本事差，動(dòng)手能力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，創(chuàng)新本事有待提高
6.思想上：缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的理解，對(duì)工作寄予很高的期望，尋找工作的眼光太高，給自我定的目標(biāo)不切實(shí)際。
三、我的機(jī)會(huì)（Opportunity）
經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的浪潮下，對(duì)人才的需求不斷增加。其次，大學(xué)生和企業(yè)用人單位有了必須的自主權(quán)，市場(chǎng)機(jī)制在畢業(yè)生就業(yè)工作中的作用愈來(lái)愈明顯，畢業(yè)生就業(yè)工作已進(jìn)人規(guī)范化。最終，大學(xué)生就業(yè)有了更多的選擇，在創(chuàng)業(yè)方面有了更大的空間。黨的十七大報(bào)告中明確提出以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機(jī)遇，當(dāng)前工商、稅務(wù)、衛(wèi)生等部門對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)行了多項(xiàng)優(yōu)惠政策，免息的.小額貸款等。不斷堅(jiān)持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅僅能夠相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，并且有尋找機(jī)會(huì)合作的可能性。
四、我的威脅(threats)
人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才需求飽和，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)給高職院校畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)的壓力隨著經(jīng)濟(jì)制改革力度的加大和職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，就業(yè)人數(shù)陡增。此外還有研究生向下擠占大學(xué)畢業(yè)生位置。三大就業(yè)人口高峰同時(shí)出現(xiàn)，而就業(yè)市場(chǎng)容量并沒(méi)有增加，使得勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)不堪重負(fù)，就業(yè)市場(chǎng)供大于求。，一些用人單位片面追求高學(xué)歷人才，這種重學(xué)歷文憑的用人觀，抬高了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)門檻。 就業(yè)的市場(chǎng)機(jī)制還不完善，國(guó)家宏觀調(diào)控存在觸及不到的地方，市場(chǎng)秩序混亂，這對(duì)于剛走出校門還沒(méi)有太多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最大的創(chuàng)業(yè)威脅。物以稀為貴，然而當(dāng)前大學(xué)生的擴(kuò)招工作卻在緊鑼密鼓的進(jìn)行。大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)劇增，在數(shù)量提高的同時(shí)，大學(xué)生的素質(zhì)并未一齊提升，相反，本科高等教育已經(jīng)漸漸成為“平民化教育”，而不是“精英人才教育”，諸多大學(xué)的“造假”“摻水”行為已經(jīng)為大學(xué)生抹上了黑色的陰影。此外，我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，并且多集中于東南沿海地區(qū)，對(duì)高等院校的人才需求量較少。中小企業(yè)尤其是家族式私人企業(yè)的管理模式趨于私有制，沒(méi)有科學(xué)的管理理念，不愿為大學(xué)生供給就業(yè)崗位等。
五、自我總結(jié)
經(jīng)過(guò)上述分析，我對(duì)就業(yè)問(wèn)題有了一個(gè)比較全面而客觀的認(rèn)識(shí)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)早作準(zhǔn)備，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全方位地鍛煉自我的本事，制定大學(xué)規(guī)劃，明確職業(yè)方向。趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取順利就業(yè)。
1、控制自我的情緒，凡事三思而后行，必須經(jīng)過(guò)慎重思考，可是一旦決定的事情，就要全力以赴去做。
2、聯(lián)系企業(yè)，期望在找工作之前，能進(jìn)行一次真正的實(shí)習(xí)
3、經(jīng)過(guò)相關(guān)資料，多多了解感興趣的行業(yè)，了解相關(guān)企業(yè)文化，選擇切合度高的企業(yè)為就業(yè)目標(biāo)
4、口語(yǔ)方面，多多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。經(jīng)過(guò)背誦
大學(xué)生自我總結(jié) 篇9
2月10日，我的頂崗實(shí)習(xí)之路正式開始。近5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，有笑有淚，有苦有樂(lè)，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走過(guò)的半年，留下的是成長(zhǎng)的足跡。
一、頂崗，無(wú)悔的選擇
懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對(duì)艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有更加燦爛的陽(yáng)光。實(shí)習(xí)期間，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，認(rèn)真工作，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。
五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世�？梢哉f(shuō)，選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無(wú)悔的選擇。
二、工作，快樂(lè)的收獲
在教學(xué)方面，我擔(dān)任了xx中學(xué)四到九年級(jí)共十一個(gè)班的心理課，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在沒(méi)有課本的情況下，我展開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校全校11班的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。比如九年級(jí)學(xué)生們面對(duì)著日漸臨近的`中考，我上課的內(nèi)容便涉及未來(lái)，感恩，潛力的發(fā)揮，心態(tài)的調(diào)整，考試焦慮，考試歸因，減壓等主題；而低年級(jí)的孩子們多以游戲?yàn)橹�，講解為輔，主題涉及自我，情緒，自信，幸福，注意力價(jià)值觀等等。
總之，我力求上好每一節(jié)課，做到了注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，使心理課在實(shí)習(xí)學(xué)校有序展開，學(xué)生們?cè)谛睦碚n上不僅收獲了快樂(lè)，也體驗(yàn)了成長(zhǎng)。另外，由于學(xué)校的一些突發(fā)情況，從5月份開始，我還擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)課的教學(xué)，這樣一周又增加了6節(jié)課。英語(yǔ)雖然不是我的專業(yè)，但本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我也做到了認(rèn)真上好英語(yǔ)課，認(rèn)真批改作業(yè)，完成了教學(xué)任務(wù)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)學(xué)生們期末考試能夠取得好的成績(jī)。
大學(xué)生自我總結(jié) 篇10
本人，首先，在學(xué)習(xí)方面，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而經(jīng)歷了幾年的生活學(xué)習(xí)，我明白到自己仍需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能玩忽所以，自學(xué)能力也提高很多，隨著學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，各科成績(jī)順利通過(guò)，而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重，在看待一個(gè)問(wèn)題時(shí)能有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，鍛煉了自我處理和分析問(wèn)題的能力，受益匪淺！
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！
在工作方面，作為一名大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，年輕也意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長(zhǎng)，不斷改變，不斷努力，社會(huì)實(shí)踐能力有很大的提高，參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種x工作，接觸了不同的人不同的事，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的交際能力，大膽的放開了自己，回想以前的自己，大學(xué)為我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，它資源豐富，為我們準(zhǔn)備和提供了很多有利條件，給我們很多機(jī)會(huì)去磨礪自己，最終把自己培養(yǎng)成一位合格的大學(xué)生，提高了各方面綜合素質(zhì)，很感謝大學(xué)四年的生活給我的人生奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)走向社會(huì)埋下了堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階！
總而言之，大學(xué)四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過(guò)去的一切知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開大門的.磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇！雖然在大學(xué)留下了很多遺憾，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和不斷實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值和追求目標(biāo)的進(jìn)取心！讓自己有望成為社會(huì)發(fā)展需要的人才！
良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而容！每個(gè)人對(duì)未來(lái)都會(huì)有個(gè)美好的憧憬，積極樂(lè)觀的我會(huì)秉著自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來(lái)要求和鍛煉自己，相信自我：用心一定能贏得精彩，大學(xué)記錄著我最真的夢(mèng)，最真的情懷和感動(dòng)！
大學(xué)生自我總結(jié) 篇11
總結(jié)大學(xué)生活，簡(jiǎn)單的說(shuō)，應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。關(guān)于大學(xué)里做人，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想
現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的時(shí)機(jī)，為以后獲取更多的收獲奠定根底。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的.付出，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)周圍人有沒(méi)有不好的影
響。有句話說(shuō)：”付出總有回報(bào)”，我覺(jué)得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒(méi)到或者是你更本就沒(méi)有覺(jué)察到。
3、適應(yīng)環(huán)境
這是我們這一代大學(xué)生最需要的根本能力�，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己珍貴的青春又一無(wú)所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正表達(dá)受教育的價(jià)值！
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