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教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)范文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)在很大程度上還會(huì)自我督促，促使我們維持自我的一致性。相信寫自我評(píng)價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)范文，歡迎閱讀與收藏。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 1
20xx年上半學(xué)期教學(xué)時(shí)間比較短，轉(zhuǎn)眼即逝，這半年教導(dǎo)處是在忙碌中度過的：教導(dǎo)處在忙碌中迎接上級(jí)檢查，組織學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè);教師在忙碌中學(xué)習(xí)，在忙碌中充實(shí)，在忙碌中組織活動(dòng);學(xué)生在忙碌中學(xué)習(xí)，在忙碌中成長，在忙碌中收獲。這半學(xué)期教導(dǎo)處按照制定的計(jì)劃，開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教導(dǎo)處組織三個(gè)教研組每個(gè)月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，從備教輔改考評(píng)等方面進(jìn)行檢查、量化，對(duì)教師們的《教師成長記錄手冊(cè)》、學(xué)生作業(yè)、寫字本等進(jìn)行檢查，做到有記載，有評(píng)價(jià)，有通報(bào)。從檢查結(jié)果看，教師們備課超周足時(shí)，上課精心授課，批改作業(yè)認(rèn)真，嚴(yán)密組織單元考試，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作。
5月14號(hào)縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，受到上級(jí)檢查小組的肯定。由于教師們教學(xué)工作落到實(shí)處，在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，我校學(xué)生成績名列前茅。
2、抓好寫字課教學(xué)。每一天抓好20分鐘和每周一節(jié)的寫字教學(xué)，為我校創(chuàng)立書法特色學(xué)校打好基礎(chǔ)。
二、教科研工作
1、校本研修活動(dòng)常態(tài)化。
各教研組長組織本組教師間周開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。
2、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相整合。
全體教師參與了網(wǎng)絡(luò)研修第二次磨課活動(dòng)，做到全員參與，按時(shí)完成磨課任務(wù)。輔導(dǎo)教師、研修組長帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教師順利完成了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了線上和線下校本教研活動(dòng)。今年產(chǎn)生了語文研修二組、英語研修和數(shù)學(xué)研修二組組三個(gè)優(yōu)秀課例，語文英語獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。
3、網(wǎng)絡(luò)研修和曬課活動(dòng)相結(jié)合。
在教導(dǎo)處的組織下，教師們將網(wǎng)絡(luò)研修和“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)相結(jié)合。有18位教師在國家教育資源平臺(tái)曬了自我的課例，包括上傳了教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、作業(yè)設(shè)計(jì)、視頻等資源。有8位教師的`曬課送市進(jìn)行“推優(yōu)”。
網(wǎng)絡(luò)研修、曬課活動(dòng)開闊教師的眼界，供給了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，提升了教師素養(yǎng)，為教師成長起到促進(jìn)作用。
4、參加學(xué)校協(xié)作體活動(dòng)。
本學(xué)期我校參加了兩次沙洋縣小學(xué)B組協(xié)作體活動(dòng)：5月沙師附小，6月我校組織了一次活動(dòng)，共有11所學(xué)校參加。幾所學(xué)校的教師就低年級(jí)組織教學(xué)、課堂觀察、“少教多學(xué)”的主題做了觀課和交流，為我校教師供給了學(xué)習(xí)、展示、交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了“資源共享，共同成長”，推動(dòng)了我校的教研活動(dòng)。
5、組織教師進(jìn)行課題研究。
20xx年我校進(jìn)行了國家級(jí)課題“心理健康”、語數(shù)英三個(gè)小課題的申報(bào)、開題工作。5月中旬理解了縣教研室對(duì)我校教科研工作檢查。
我校去年六位實(shí)驗(yàn)教師開展的2個(gè)小課題研究，去年順利結(jié)題，他們的課題研究成果《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)換策略》《如何提高小學(xué)作文評(píng)改的有效性》已經(jīng)錄入《小課題，大學(xué)問》一書。
四、做好對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
今年派了5名英語青年教師市區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課型授課方法，以利于他們更快地成長。
五、組織學(xué)生和教師參賽。
1、組織學(xué)生參加“經(jīng)典詩文”書寫大賽、口算大賽。
2、組織教師參加“漢字聽寫”大賽。
組織學(xué)生和教師參加比賽，讓他們得以個(gè)性化發(fā)展，給他們供給了展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
六、認(rèn)真組織學(xué)生考試
組織學(xué)生進(jìn)行期中和期末考試，六年級(jí)進(jìn)行新課考和摸底考試，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行了檢測(cè)，每次考試，都召開了評(píng)價(jià)大會(huì)。
6月18日，我校對(duì)四年級(jí)30名樣本學(xué)生進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)、體育進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)測(cè)，做到了真實(shí)、有效，為國家質(zhì)量監(jiān)測(cè)供給了樣本數(shù)據(jù)。
教學(xué)教研工作是一個(gè)長期而辛苦的工作，需要教師們共同的努力，關(guān)注學(xué)生，才能改變課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓后港小學(xué)的教育更上一個(gè)臺(tái)階!
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 2
一學(xué)期來，我們以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)教研處的支持下，重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)教研組的建設(shè)。
一、常規(guī)管理規(guī)范合理。
學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一學(xué)期來，1、定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。
2、做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。教導(dǎo)處督促任課教師認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進(jìn)生檔案，以點(diǎn)帶面，抓全校的質(zhì)量的提高。
二、教研成績突出。
本學(xué)期我校教研工作經(jīng)過全校教師的努力，取得了豐碩的成果。
一教師榮獲教壇新苗第一輪的二等獎(jiǎng)。
三、青年教師成長迅速。
一向以來，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)，青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng)，更是讓青年教師參加。經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)我校的青年教師均函授本科或即將畢業(yè)， 四、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn)。
學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的'學(xué)生為目標(biāo)。我校教科研工作所取得好成績，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù)。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，經(jīng)常性地開展學(xué)生競(jìng)賽，促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來，我校教師樂教苦教、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)。
五、學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、全面發(fā)展。
創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好，構(gòu)成自我的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。
1、組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2、第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績。如科技節(jié)的“智力七巧板”獲瑞安一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名;“疊疊樂”獲瑞安一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名;“書信比賽”獲瑞安二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;“我心中的小河”獲塘下學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名;“科幻畫”獲塘下學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)1名。
一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作獲得長足的提高，相信今后，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作必須會(huì)大踏步向前!
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 3
一學(xué)期以來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革
本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師團(tuán)體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，能力顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究團(tuán)體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課不進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情景確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情景看，各科目的備課情景較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：經(jīng)過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)情景，及時(shí)評(píng)價(jià)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。開展聽課評(píng)課活動(dòng)，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競(jìng)賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計(jì)劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí)。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的.實(shí)施，有方案，有計(jì)劃，有考查。
5、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位教師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。今年我校4位教師評(píng)上了高級(jí)教師，一位教師在學(xué)區(qū)提質(zhì)評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，一位教師在作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。音體教師在學(xué)區(qū)聽評(píng)課中都獲一等獎(jiǎng)，美術(shù)、信技教師在學(xué)區(qū)聽評(píng)課中都獲二等獎(jiǎng)，語文教師在學(xué)區(qū)聽評(píng)課中多名獲獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科研組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他教師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科，異常加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績，但也存在著17種植蛔悖我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效!
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 4
本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任，并承擔(dān)六年級(jí)語文教學(xué)。工作中，我時(shí)刻以“愛心獻(xiàn)給學(xué)生，放心留給家長，熱心送給同事�！弊鳛樽毅�，工作認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨，現(xiàn)將個(gè)人工作評(píng)價(jià)如下：
一、政治思想方面：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的，自我先做到。努力使自我成為校長的好助手，教師的.好榜樣。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，經(jīng)過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生寫作供給了素材。為了提高學(xué)生作文的能力，我重視了作后評(píng)講，經(jīng)過不斷的嘗試，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強(qiáng)了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)中，我一向努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來嚴(yán)格要求自我。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。
三、教導(dǎo)處工作：
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí)，任勞任怨，盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理，提高服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、每學(xué)期期初，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作，期初進(jìn)行合理計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，每周合理安排并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認(rèn)真評(píng)價(jià)反思。為了落實(shí)有效教學(xué)，組織實(shí)施常規(guī)檢查，對(duì)備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查，認(rèn)真評(píng)價(jià)、及時(shí)反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見，提出改善意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有評(píng)價(jià)。
3、做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作，組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析，經(jīng)過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
4、帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué)年中積極組織開展教研活動(dòng)，深入課堂，認(rèn)真聽課評(píng)課。
5、課題研究：本人申報(bào)的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項(xiàng)課題。參與的市級(jí)《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。
四、存在不足如下：
1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系，對(duì)我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 5
回顧三年來我的工作歷程，那感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。我一次次審視自己。在困惑與不惑間，我試著對(duì)自己進(jìn)行本色追問，梳理心緒，與同行共勉，抱著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開展工作。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從我進(jìn)入中心小學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。三年來，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。在我的努力下，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時(shí)，我就是他們心目中要找的其中一人。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教毫不遲延主探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮了科組長的作用，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。20xx年，本人被評(píng)為市優(yōu)秀教研工作者。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自己，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。三年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的'其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)�？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心 學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過市檢查組的驗(yàn)收。
7、強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
三年來，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍，和其他成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管�，F(xiàn)在，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，歷次抽測(cè)、比賽成績均居鎮(zhèn)級(jí)榜首，重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率逐年上升，學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 6
轉(zhuǎn)眼新的一年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的三年多我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來有用的東西，俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F(xiàn)將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。
二、教學(xué)工作
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來我擔(dān)任全校的美術(shù)和音樂教學(xué)工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，真正讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)教研和信息工作，下面就我負(fù)責(zé)的工作說說我的做法。
日常工作
1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作。
2.開學(xué)初對(duì)所有教師的工作作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實(shí)話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班。
教學(xué)常規(guī)管理
1.開學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，學(xué)期開學(xué)第二周我們就開始進(jìn)入課堂聽課，然后推出骨干教師的示范課，本學(xué)期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學(xué)示范課，給青年教師起到了引領(lǐng)作用，然后又開展了青年教師課堂教學(xué)展示等活動(dòng)，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析。平時(shí)我抓緊時(shí)間檢查教學(xué)效果，有時(shí)聽寫幾個(gè)生字和單詞，有時(shí)考幾道計(jì)算題等等，這樣了解教與學(xué)的情況，利于我的工作。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細(xì)致安排，考后組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析。
5.走進(jìn)課堂進(jìn)行聽、評(píng)課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進(jìn)。對(duì)于一些共性問題，我們會(huì)通過一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高。通過進(jìn)課堂，對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專題來研究。一年來，聽課達(dá)到100余節(jié)。
校本教研工作
在日常教研活動(dòng)中，學(xué)科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態(tài)教研已經(jīng)制度化：即教研活動(dòng)必須緊緊圍繞主題開展，基本流程必須是按照“確立主題——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環(huán)跟進(jìn)的方式進(jìn)行，每位教師每學(xué)期至少一節(jié)組內(nèi)研討課；校級(jí)教研這一教研方式是結(jié)合教師隊(duì)伍中不同層次的教師開展的，把聽課評(píng)課等方式有機(jī)結(jié)合，如今我們已經(jīng)形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領(lǐng)課”、“新教師匯報(bào)課”、“新教師過關(guān)課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動(dòng)，給全校教師搭建了一個(gè)相互之間學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，使不同層次的教師各有所得。這樣層級(jí)式的'開展，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力不斷提高，讓有效教研促進(jìn)有效教學(xué)。
一年以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”，開展了教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)不同學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)際，抓住不同主題進(jìn)行課堂觀察、課后研討。如我校語文組在“提高導(dǎo)入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎(chǔ)上，確立了“充分發(fā)揮合作活動(dòng)在新授課環(huán)節(jié)中的作用，提高課堂效率”主題，并開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂觀察、骨干示范課觀摩等活動(dòng)，我們?cè)鷮?shí)開展了一些活動(dòng)，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動(dòng)。
信息工作
作為一名信息員，我的工作就是關(guān)注身邊的信息，及時(shí)報(bào)道我校的新人新事等。為能及時(shí)捕捉到這些信息，我認(rèn)真觀察，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間編寫信息，我校的信息工作有了很大進(jìn)步。
做教師的服務(wù)者
作為教導(dǎo)主任，我并沒有把自己當(dāng)作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對(duì)于同事我總能做到有求必應(yīng)，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進(jìn)的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長�？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r(shí)，我總是主動(dòng)幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì)，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo)，直到老師滿意為止。學(xué)校老師少，有事有病請(qǐng)假在所難免，每到這時(shí)候我總是自告奮勇去代課，今年10月份我校幼兒老師到承德學(xué)習(xí)15天，校長為安排老師發(fā)愁，我主動(dòng)去教幼兒班，也從不耽誤干我主管的其他工作，我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。
四、反思存在不足
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠；教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 7
在過去的一段時(shí)間里，我作為教導(dǎo)主任，積極履行職責(zé)，努力推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。在此，我對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行簡要的自我評(píng)價(jià)。
在教育教學(xué)管理方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展。我積極組織教師開展教育教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新，努力提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也注重與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，形成良好的.家校共育氛圍。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師培養(yǎng)方面，我注重激發(fā)教師的工作熱情和積極性，鼓勵(lì)他們參與各種教育教學(xué)活動(dòng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。我定期組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助他們更新教育觀念，掌握新的教學(xué)方法和技能。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極營造和諧的工作氛圍，讓教師們能夠相互學(xué)習(xí)、相互支持。
在自我學(xué)習(xí)和提升方面，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，不斷更新自己的教育理念和知識(shí)體系。我關(guān)注最新的教育動(dòng)態(tài)和研究成果，積極將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我也注重反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法和策略。
然而，我也認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，有時(shí)候在處理問題時(shí)過于急躁，缺乏足夠的耐心和細(xì)心；在協(xié)調(diào)各方面工作時(shí)，還需要進(jìn)一步提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，更好地履行教導(dǎo)主任的職責(zé)。我將更加注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力，確保各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處；同時(shí)，我也將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)，與學(xué)校各部門、家長和社會(huì)各界保持良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
總之，我認(rèn)為自己在教導(dǎo)主任的工作中取得了一定的成績，但也存在不少需要改進(jìn)的地方。我將繼續(xù)努力提升自己，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 8
在過去的一段時(shí)間里，我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，盡心盡力地履行著自己的職責(zé)，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。以下是我對(duì)自己工作表現(xiàn)的自我評(píng)價(jià)：
首先，我始終堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念。我深知，作為教導(dǎo)主任，我的職責(zé)不僅僅是管理教學(xué)工作，更是要引導(dǎo)師生共同成長，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。因此，我積極關(guān)注每一位學(xué)生的成長情況，努力為他們提供最適合自己的教育資源和成長環(huán)境。
在教學(xué)管理方面，我注重規(guī)范化和精細(xì)化。我積極組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教師的教學(xué)水平。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。此外，我還注重與家長的溝通與合作，建立了有效的家校聯(lián)系機(jī)制，共同為學(xué)生的成長提供支持和幫助。
在課程改革和教育教學(xué)創(chuàng)新方面，我積極探索新的教育理念和教學(xué)方法。我鼓勵(lì)教師嘗試新的教學(xué)模式和教學(xué)手段，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，組織開展了豐富多彩的課外活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。
然而，我也深知自己在工作中還存在一些不足。例如，有時(shí)在工作中過于追求完美，導(dǎo)致工作進(jìn)度受到一定影響；有時(shí)在處理問題時(shí)缺乏足夠的耐心和細(xì)心，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力。針對(duì)這些問題，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和反思，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
總的來說，我認(rèn)為自己在教導(dǎo)主任的.崗位上取得了一定的成績，但也還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。我將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 9
在過去的一段時(shí)間里，我作為教導(dǎo)主任，肩負(fù)著引領(lǐng)和協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)工作的重任。通過這段時(shí)間的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有了一定的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
首先，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極與各部門溝通協(xié)作，努力營造和諧的工作氛圍。我注重傾聽教師的意見和建議，尊重他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，與他們共同制定教學(xué)計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)，取得了良好的效果。同時(shí)，我也注重與其他部門之間的協(xié)調(diào)配合，確保教學(xué)工作的.順利推進(jìn)。
其次，在教學(xué)管理方面，我認(rèn)真履行職責(zé)，注重細(xì)節(jié)，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排了教學(xué)資源，加強(qiáng)了課堂管理和教學(xué)評(píng)估，使教學(xué)質(zhì)量得到了有效提升。同時(shí)，我也注重教師的專業(yè)發(fā)展，組織了各種形式的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提升了教師的教育教學(xué)水平。
然而，我也深知自己在工作中還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在溝通協(xié)調(diào)方面，我還需要更加主動(dòng)和積極，更加深入地了解教師的需求和困惑，為他們提供更加精準(zhǔn)的幫助和支持。同時(shí)，在創(chuàng)新方面，我也需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和理念，以推動(dòng)教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為學(xué)校的教學(xué)工作貢獻(xiàn)更多的力量。我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)，積極聽取教師的意見和建議，與他們共同推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我也將積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和理念，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持和保障。
綜上所述，我對(duì)自己作為教導(dǎo)主任的工作表現(xiàn)感到滿意，但也深知還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 10
在過去的一段時(shí)間里，我作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中承擔(dān)了重要的職責(zé)�，F(xiàn)在，我將對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行簡要的自我評(píng)價(jià)。
首先，我認(rèn)為自己在工作中始終保持著高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我深知教導(dǎo)主任的工作對(duì)于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要，因此我始終嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我注重細(xì)節(jié)，力求每一項(xiàng)工作都能做到精益求精，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠有序、高效地進(jìn)行。
其次，我在工作中注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極與各位教師溝通交流。我深知團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，因此我積極與教師們建立良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。我尊重每一位教師的意見和建議，善于傾聽他們的心聲，并根據(jù)實(shí)際情況作出合理的決策。
此外，我還注重自我學(xué)習(xí)和提升。我深知作為一名教導(dǎo)主任，需要不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。因此，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的`知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
然而，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在一些不足之處。例如，有時(shí)候我在處理一些突發(fā)事件時(shí)不夠果斷，需要進(jìn)一步提高自己的應(yīng)變能力和決策水平。此外，我還需要在與教師們的溝通中更加耐心和細(xì)致，以更好地了解他們的需求和困難。
總的來說，我認(rèn)為自己在教導(dǎo)主任的工作中取得了一定的成績，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 11
在過去的一段時(shí)間里，我作為教導(dǎo)主任，承擔(dān)起了學(xué)校教學(xué)管理和教育工作的重任�，F(xiàn)在，我將對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步提升工作水平。
在教學(xué)管理方面，我始終堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，通過優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、完善教學(xué)評(píng)估等方式，不斷提升學(xué)校的教學(xué)水平。我積極與各科教師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生情況，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
在教育工作方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和心理素質(zhì)。我積極組織各種德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、演講比賽等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，我還關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化，為學(xué)生提供必要的心理支持和幫助。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我注重與同事之間的溝通和協(xié)作，積極營造和諧的工作氛圍。我尊重每位同事的意見和建議，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)，我還注重與家長的'溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解家長的需求和意見，為家長提供更好的服務(wù)。
然而，我也深知自己在工作中還存在一些不足。例如，有時(shí)在處理教學(xué)問題時(shí)過于急躁，缺乏足夠的耐心；在管理工作中，有時(shí)對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注不夠，導(dǎo)致一些工作出現(xiàn)疏漏。針對(duì)這些問題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我反思和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
總的來說，我認(rèn)為自己在教導(dǎo)主任的工作崗位上取得了一定的成績，但也存在不足。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的工作水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教導(dǎo)主任工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 12
身為教導(dǎo)主任，我深知這一職位所承載的責(zé)任與期望。在過去的一段時(shí)間里，我始終堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。在此，我對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行簡要的自我評(píng)價(jià)。
一、工作職責(zé)的履行
在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，我始終堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行各項(xiàng)工作職責(zé)。我積極參與學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行；同時(shí)，我也注重與教師的溝通與合作，及時(shí)了解他們的`教學(xué)需求和困難，并盡力提供支持和幫助。此外，我還負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和教育工作，努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、工作能力的展現(xiàn)
我認(rèn)為自己在工作中展現(xiàn)出了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。無論是組織教師開展教研活動(dòng)，還是策劃學(xué)生活動(dòng)，我都能做到統(tǒng)籌兼顧，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也具備較強(qiáng)的溝通能力和應(yīng)變能力，能夠與教師、學(xué)生及家長進(jìn)行有效溝通，解決各類問題。
此外，我還注重自我學(xué)習(xí)和提升。我深知教導(dǎo)主任這一職位需要具備豐富的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我不斷閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
三、工作成果與收獲
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我取得了一些工作成果。學(xué)校的教學(xué)秩序得到了有效維護(hù)，教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有所提高。同時(shí)，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了在工作中要注重細(xì)節(jié)、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、注重創(chuàng)新思維等方面的重要性。
四、存在的不足與改進(jìn)方向
當(dāng)然，我也深知自己在工作中還存在一些不足之處。例如，有時(shí)在處理問題時(shí)過于急躁，缺乏足夠的耐心和細(xì)心；在與其他部門溝通時(shí)，有時(shí)表達(dá)不夠清晰，導(dǎo)致信息傳遞不暢。針對(duì)這些問題，我將進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作方式和方法，提高自己的工作效率和質(zhì)量。
未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的更多支持和幫助，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步。
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