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團(tuán)員的自我評(píng)價(jià)800
自我評(píng)價(jià)一
團(tuán)是黨的幫手和后備軍,是黨聯(lián)絡(luò)青年的橋梁和紐帶,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先青年的群眾安排,是廣大青年在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的校園,是中國(guó)共產(chǎn)黨的幫手和后備軍。團(tuán)的建造是黨的建造的重要組成部分。共青團(tuán)安排貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精力,就要統(tǒng)一思想,抓住機(jī)遇,切實(shí)加強(qiáng)本身建造,努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平,增強(qiáng)團(tuán)安排的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,不斷鞏固和擴(kuò)展黨執(zhí)政的青年群眾根底。
團(tuán)的十五大提出,要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員領(lǐng)先性教學(xué)。這是新世紀(jì)、新階段對(duì)團(tuán)的建造做出的重要部署,是團(tuán)的建造的一項(xiàng)根底工程。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的領(lǐng)先青年的群眾安排,這一性質(zhì)決定了團(tuán)員有必要始終堅(jiān)持領(lǐng)先性。堅(jiān)持團(tuán)員領(lǐng)先性,也是堅(jiān)持團(tuán)安排領(lǐng)先性的必定需求。共青團(tuán)的領(lǐng)先性不是籠統(tǒng)的,而是詳細(xì)的,它既體現(xiàn)在團(tuán)安排的綱要和行動(dòng)中,也體現(xiàn)在每一位安排成員的身上。大力開展團(tuán)員領(lǐng)先性教學(xué),努力建造一支領(lǐng)先性強(qiáng)、模范作用突出的團(tuán)員隊(duì)伍,才能更好地堅(jiān)持和體現(xiàn)團(tuán)安排的領(lǐng)先性。
咱們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有著在創(chuàng)始作業(yè)中完成本身價(jià)值的巴望。在實(shí)習(xí)“三個(gè)代表”,堅(jiān)持黨員的領(lǐng)先性的背景下,咱們反問自個(gè):咱們團(tuán)員要干什么?咱們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下,應(yīng)清晰共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽,更是一種責(zé)任,一種動(dòng)力源泉,咱們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的精力狀態(tài),弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)尚,開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是咱們完成艱巨使命、完善自我的迫切需要。
經(jīng)過學(xué)習(xí),堅(jiān)決理想信念,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真解決團(tuán)員和團(tuán)安排在思想上存在的突出問題,進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)安排的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
近日我參加了我校團(tuán)支部安排的“重溫團(tuán)的常識(shí),創(chuàng)立特色團(tuán)隊(duì)”主題教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過此次活動(dòng),和廣大團(tuán)員老師重新學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的歷史、共青團(tuán)的光輝歷程等共青團(tuán)的常識(shí)。感觸很多,中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)先青年的群眾安排,是廣大青年在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的校園,是中國(guó)共產(chǎn)黨的幫手和后備軍。聯(lián)系最近的堅(jiān)持共產(chǎn)黨員領(lǐng)先性的教學(xué)活動(dòng),我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題:黨員爭(zhēng)領(lǐng)先,團(tuán)員干什么?
咱們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有著在創(chuàng)始作業(yè)中完成本身價(jià)值的巴望。在實(shí)習(xí)“三個(gè)代表”,堅(jiān)持黨員的領(lǐng)先性的背景下,咱們反問自個(gè):咱們團(tuán)員要干什么?咱們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下,應(yīng)清晰共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽,更是一種責(zé)任,一種動(dòng)力源泉,咱們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的精力狀態(tài),弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)尚,開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是咱們完成艱巨使命、完善自我的迫切需要。
展望新的世紀(jì),改革開放和現(xiàn)代化建造作業(yè)的深入發(fā)展,對(duì)共青團(tuán)作業(yè)提出了更高的需求。共青團(tuán)將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)億萬(wàn)青年投身全部建造小康社會(huì)的偉大實(shí)習(xí),為完成咱們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建造,完成社會(huì)統(tǒng)一,維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史使命,在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上完成中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
自我評(píng)價(jià)二
一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從20XX年進(jìn)入XX師范學(xué)院計(jì)科系就讀以來(lái),一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,我努力要求積極上進(jìn),.熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,努力改造自己的人生觀,以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng),積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績(jī)突出,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
我的不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
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