實(shí)用的自我介紹參考作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的自我介紹參考作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自我介紹參考作文 篇1

　　我是一個(gè)帥氣的男孩。一頭烏黑光亮的頭發(fā),兩條濃濃的眉毛,一雙大大的`眼睛炯炯有神,它們總能發(fā)現(xiàn)很多新奇的東西。

　　我是一個(gè)調(diào)皮的男孩。村里李阿姨家有個(gè)可愛(ài)的小寶寶,他眉清目秀,活潑可愛(ài),到了學(xué)說(shuō)話(huà)的年齡。他整天跟著我“小多多(小哥哥)”地叫。一天,他又跟在我后面了,我腦子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)鬼主意。我說(shuō):“李龍是好人�！彼麑W(xué)著說(shuō):“李龍是好人�！蔽矣终f(shuō):“李龍是壞人�！彼�果真也說(shuō):“李龍寺壞人�！蔽野蛋档匦α艘幌�,他根本不知道我在調(diào)戲他。

　　我還是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩。我有一次去滑冰,可那地方人太多,太擁擠,我根本施展不開(kāi)手腳。我就東瞅瞅西看看,看見(jiàn)一個(gè)結(jié)冰的湖,我就到那里去滑了�；�了一會(huì)兒,我來(lái)了個(gè)急剎車(chē),把薄薄的冰捅破了,我一下子掉了下去。幸好水不深,旁邊有人,我才保住小命。當(dāng)我穿著濕漉漉的衣服回家時(shí),挨了爸媽的打罵�，F(xiàn)在想想我那時(shí)膽子可是太大了。

　　這就我,調(diào)皮可愛(ài)的男孩。

自我介紹參考作文 篇2

　　嗨，各位同學(xué)大家好，我叫鐘樹(shù)誠(chéng)，很快就九歲了，我是桂林市榕湖小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，白白嫩嫩的皮膚，耳朵半桃形，臉上長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴，像紅紅的櫻桃，笑起來(lái)甜甜的`，像彎彎的月亮，500字。我有一雙明亮的眼睛，又黑又圓像兩顆水靈靈的葡萄，我是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。

　　下個(gè)學(xué)期，我就是一名三年級(jí)的學(xué)生了，我比以前更加懂事了，我平時(shí)喜歡和人打招呼，懂得關(guān)心人、照顧人，我比以前更加講究衛(wèi)生，這個(gè)暑假，我經(jīng)常幫媽媽整理房間，打掃衛(wèi)生，為媽媽做些力所能及的事情，我還是個(gè)愛(ài)幫助別人的人，當(dāng)遇到比我小的孩子，我會(huì)主動(dòng)關(guān)心照顧他們，我的同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我也會(huì)伸出熱情的雙手去幫助他們。

　　我還喜歡看書(shū)，我覺(jué)得書(shū)里除了有許許多多各種知識(shí)以外，還有我喜歡的故事。晚上，睡覺(jué)之前，我也要看幾個(gè)故事，或者讀幾篇好的作文，我要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　我的優(yōu)點(diǎn)很多，但也有自己的缺點(diǎn)，上課有時(shí)開(kāi)小差，喜歡和同學(xué)講小話(huà)，考試的時(shí)候粗心大意，做事不夠認(rèn)真，下個(gè)學(xué)期馬上就要開(kāi)學(xué)了，我一定要想出種種辦法改掉這些壞毛病。上課要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，不和同學(xué)講小話(huà)，考試的時(shí)候要認(rèn)真審題，沉著解題，仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取各方面取得更好的成績(jī)。

　　這就是我——鐘樹(shù)誠(chéng)，你們喜歡我，想和我交朋友嗎？

自我介紹參考作文 篇3

　　看到這個(gè)作文題目，你們很想認(rèn)識(shí)我吧？想的話(huà)，下面聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——

　　我叫冼熙然，今年9歲半了，7月21日我生日，我在高要市第二小學(xué)三（1）班上學(xué)，快要升四年級(jí)了。

　　我臉有點(diǎn)黑，手白白的，手臂也是有一點(diǎn)黑，身體有點(diǎn)瘦，腿有點(diǎn)胖胖的，眼睛水靈靈的，嘴巴紅嘟嘟的。

　　我比較喜歡在下課的.時(shí)候聊天，或者在教室看書(shū)。有一次，下課了，我叫朋友一起下去聊天。我說(shuō)：“哇！綜合樓要建好了！”林蕓馨也說(shuō)：“對(duì)�。∥艺嫦肟纯唇ê檬鞘裁礃幼拥哪�！”譚考晴也附和：“恩，小冼，這綜合樓都高過(guò)我們這2樓了！”“可能我們放完暑假就建好了！”我高興地說(shuō)。

　　還有一次，林蕓馨叫我去下面聊天，我不太想去，就叫譚譚、小何他們?nèi)チ陌�。林蕓馨走后，我拿出一本《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）津津有味地看了起來(lái)，我連上課鈴都不知道，等班長(zhǎng)叫安靜時(shí)，我才急忙地把書(shū)收好。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧？

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