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      應(yīng)聘自我介紹

      時間:2024-11-08 06:00:49 自我介紹 我要投稿

      實用的應(yīng)聘自我介紹三篇

        當來到一個新環(huán)境中,我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B,自我介紹是我們重新認識自己的開始。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的應(yīng)聘自我介紹3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的應(yīng)聘自我介紹三篇

      應(yīng)聘自我介紹 篇1

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我叫黃健超,今年26歲。19xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1999年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

        今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。

        如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的`全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

        假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

      應(yīng)聘自我介紹 篇2

        工作認真、細心、耐心,嚴謹、沉穩(wěn)踏實,能獨立完成,自信,服從公司及領(lǐng)導(dǎo)的安排、數(shù)字文字能力強,能積極完成工作、思維清晰、適應(yīng)力強、責任心強,能承受一定的工作壓力、獨當一面、有井然有序工作的好習(xí)慣、吃苦耐勞、具備良好的.專業(yè)技能和心理素質(zhì)、有很強的團隊合作精神、 熟練使用各種辦公軟件,資料軟件、CAD、廣聯(lián)達等軟件,工程資料編制經(jīng)驗豐富。

      應(yīng)聘自我介紹 篇3

        大家好,我是xxx,20xx年x月x日x生,xx歲,來自xxx。來到xx學(xué)習(xí)的事實和我的理想有很大的出入,但在一段時間后,我認真了事實,很看好xxx業(yè)。隨著xx的展,它為21世紀xxx。后來,我開始對xx產(chǎn)生興趣,用心鉆研,三年的中專就是在不斷的培養(yǎng)興趣,不斷的學(xué)習(xí)進步中度過的。三年的中專生活有如過眼云煙,一去不返,唯一留下的就是我的知識和技能,現(xiàn)在的'我將要走向我所熱衷的崗位,面對當今激烈的人才競爭,我很清楚自己知識有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情,我相信我會做的更好!我需要一個機會,一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在工作中,我一定會努力成為一位盡責盡責、優(yōu)秀的員工,在生活中也會爭取成為大家的好朋友。謝謝。

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