【精華】自我介紹作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖晕医榻B作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
自我介紹作文 篇1
我是一個(gè)長(zhǎng)又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”一個(gè)小男孩，我在東莞市黃岡理想學(xué)校就讀。
我非常馬虎，母親給我取了個(gè)外號(hào)：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學(xué)題，答案明應(yīng)該是469，可我眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，母親上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了！我真是馬虎��！
我也非常聰明。現(xiàn)在我不單單頗受老師喜愛，更是一位合格語(yǔ)文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋？我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分�，F(xiàn)在我成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，我課余可以和大家交流學(xué)習(xí)方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名秘訣是什么，我可不能泄密哦！
我也是很愛樂于助人。有一次，我看到一個(gè)小朋友在學(xué)校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀？”小弟弟說“我要去2（1）班，可是……找不到！”我聽過他話，就牽著他手去2（1）班了。到了時(shí)候，他還不忘記說：“哥哥再見！”。所以，在我?guī)椭鷦e人同時(shí)，別人也會(huì)幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂我，我就是——彭浩然。
自我介紹作文 篇2
剛剛完成第三單元的口語(yǔ)交際和作文教學(xué)，感覺效果不盡人意，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。本次說寫內(nèi)容是自我介紹。介紹自己的特點(diǎn)，說真實(shí)的自己。教材的安排遵循了從說到寫的原則。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中，我安排了這樣幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題：
師：同學(xué)們，如果現(xiàn)在我們班來了一個(gè)新同學(xué)，或者你家附近搬來了一個(gè)新鄰居，或者家里來了一個(gè)新客人，彼此想交朋友，認(rèn)識(shí)對(duì)方，那就要進(jìn)行自我介紹。你最想了解對(duì)方的是什么？為什么？你最想把自己的什么介紹給他？為什么？
學(xué)生紛紛訴說想法。最后教師小結(jié)：
自我介紹時(shí)可以介紹自己的姓名，家庭地址，以及自己外貌的最明顯特點(diǎn)，好讓對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)你，記住你，找到你。
其次是個(gè)人愛好特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)，這樣的話，彼此了解，可以有共同的愛好話題，或者相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
再是介紹個(gè)人的性格脾氣，這樣可以減少誤會(huì)，彼此理解對(duì)方。最后也可以說說缺點(diǎn)，希望得到對(duì)方的幫助等。
這時(shí)，老師轉(zhuǎn)移話題：如果把自己介紹給對(duì)方一定要面面俱到嗎？
同學(xué)們紛紛表示反對(duì)，但是分析原因大都是籠統(tǒng)地說這樣太啰嗦了，這樣別人會(huì)煩的諸如此類的話語(yǔ)，沒有考慮到這樣面面俱到的介紹別人反而記不住你。最后還是老師自己告訴大家：你想要交什么類的朋友你就把你這方面的內(nèi)容做具體介紹。為了讓這個(gè)特點(diǎn)明顯可以舉大量的事實(shí)說明。
二、嘗試介紹，生成話題
教師讓學(xué)生在座位上自己準(zhǔn)備一個(gè)特點(diǎn)講講，并且把自己介紹給同桌或者前后桌同學(xué)，讓別人給你提提意見，補(bǔ)充事實(shí)材料。接下去的場(chǎng)面可算是熱鬧，大伙兒交頭接耳，議論紛紛。我走到一位同學(xué)面前開始了交流。他給我介紹的是他的愛好。我們倆交流地挺不錯(cuò)，從開始時(shí)他的迷惑和不好意思交流到最后的滿足的微笑，我知道他明白了。起身抬頭的一剎那，竟發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在嬉笑，玩鬧。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，他們剛才一定是扯開了話題在閑聊嬉鬧。沒有懊惱，沒有指責(zé)，接著就是正常的師生交流，生生互動(dòng)的自我介紹
三、聚焦個(gè)體，共說話題
教師回到講臺(tái)問：誰愿意第一個(gè)上來向大家介紹自己。下面是冷場(chǎng)。后面有一個(gè)男生站起來做介紹。他說：我介紹的是我的一個(gè)缺點(diǎn)：我愛管閑事。我看這個(gè)話題不錯(cuò)，就趁機(jī)啟發(fā)：你說愛管閑事是缺點(diǎn)，說不定是你的優(yōu)點(diǎn)，正是你熱心的.反映呢！你能把你怎樣愛管閑事用具體事例告訴大家好嗎？本以為為他打開了思路，沒想到他卻因?yàn)槲业膮⑴c反而不敢往下說。花了好大的功夫才結(jié)結(jié)巴巴地，語(yǔ)無倫次地，辭不達(dá)意地講了兩句。下面聽的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至哄堂大笑。他當(dāng)然是面紅耳赤，不敢再吱聲。我讓其他學(xué)生糾正，由于沒有認(rèn)真思考，把自己置之話題之外，當(dāng)然也說不出所以然。接下去讓別的同學(xué)來自我介紹，大家都有點(diǎn)緊張與擔(dān)憂。不知不覺中，時(shí)間已過去了大半。教師又怕時(shí)間不夠又開始了嘮嘮叨叨個(gè)沒完：什么在介紹中定要有具體事情啦，意思一定要介紹清楚啦等等等等。可以讓課堂閃光的地方卻匆匆過場(chǎng)，讓寶貴的課堂時(shí)間白白流失。遺憾！
這個(gè)環(huán)節(jié)自己感覺是最失敗的，是我把課堂占用，沒有把其他學(xué)生放在首要位置，是我自作多情，自作聰明，包辦太多，結(jié)果適得其反�？谡Z(yǔ)交際的最大特點(diǎn)應(yīng)該在交際，讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)表達(dá)，在交際中學(xué)會(huì)交往。在這個(gè)過程中生生互動(dòng)，師生互動(dòng)才是最主要的�？赡苁窃谠O(shè)計(jì)上導(dǎo)語(yǔ)上欠吸引學(xué)生，沒有調(diào)動(dòng)說話交際的積極性，好多學(xué)生沒有參與其間，變成了只有教師與站起來介紹的同學(xué)之間的事情。這樣單一的交流當(dāng)然到不了學(xué)生內(nèi)心需求。另外，在構(gòu)建和諧課堂，文明課堂中，老師總會(huì)忘卻生生之間的尊重與生生之間的評(píng)價(jià)�，F(xiàn)在想想，如果這個(gè)環(huán)節(jié)中，我把皮球替給學(xué)生也許會(huì)起到比較好的效果。比如：聽了他的這一句話——我有一個(gè)缺點(diǎn)是愛管閑事，你有什么想說或者想問的嗎？當(dāng)他支支吾吾說不下去的時(shí)候，老師幫他一把，或者讓同學(xué)幫他一把可能比讓他當(dāng)場(chǎng)糾正效果會(huì)更理想些。這樣，也許他不會(huì)尷尬，大伙兒會(huì)在更和諧的氣氛，以更積極的狀態(tài)參與其中，效果一定會(huì)更好。
自我介紹作文 篇3
我叫高梓博，今年九歲了，我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。
我有一雙大大的眼睛，水靈靈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛，短短的頭發(fā)， 一個(gè)扁扁的'鼻子使我顯得可愛，聽媽媽說我的鼻子扁是因?yàn)樗X的時(shí)候壓扁的。
我喜歡打籃球，投10次能中9次，我也經(jīng)常和爸爸一起踢足球。
每次早上起來我總是讓媽媽給我穿衣服，因?yàn)槎斓囊路y穿了。我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫媽媽做飯，缺點(diǎn)是寫作來的時(shí)候總是慢慢的，常讓媽媽很著急，這個(gè)不好的壞習(xí)慣我一定會(huì)改悼的的。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
自我介紹作文 篇4
我，一個(gè)活潑開朗的帥氣小男孩，一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時(shí)的一些淘氣，身穿運(yùn)動(dòng)裝是我的最愛。但美中不足的就是個(gè)子矮了點(diǎn)。
我是一個(gè)非常外向的人，雖然平時(shí)淘氣了點(diǎn)，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個(gè)乞討的人向一位時(shí)髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓(xùn)斥了一番。我看了，不管三七二十一就沖了上去，憤怒地對(duì)她說：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個(gè)理由來拒絕，為什么要這樣對(duì)老奶奶呢？是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內(nèi)心卻是無比的丑陋�！边@時(shí)，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了，小學(xué)五年級(jí)作文《自我介紹作文》。我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的贊許聲中我悄悄地離開了。
我的'愛好廣泛，像長(zhǎng)跑，跳高，跳遠(yuǎn)，踢球這些課外活動(dòng)我都愛。但周末騎滑板車是我的最愛，它能給我?guī)頍o窮樂趣。每次周末寫完作業(yè)，我就會(huì)拉著媽媽奔向游樂場(chǎng)去玩一玩，至少得玩兩個(gè)小時(shí)。最厲害的一次，我兩周就磨透了兩雙鞋。
讀到這里，大家一定會(huì)認(rèn)為我很調(diào)皮，搗蛋。不過，正因?yàn)橛辛似綍r(shí)的瘋玩，在學(xué)習(xí)時(shí)我得更加努力，從而保證我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。這學(xué)期，我還當(dāng)了班里的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，老師這么器重我，我一定會(huì)加倍努力的。
自我介紹作文 篇5
我是四年級(jí)的學(xué)生，名叫黃羿寧。羿，是古代有名的神射手后羿的羿，這個(gè)羿很少見，而且造詞只有一個(gè)后羿而已。寧，是寧?kù)o的寧，我以前看到這個(gè)字就嚇到了，因?yàn)槟菚r(shí)我不會(huì)這個(gè)字，又這么多筆畫，所以才嚇到。
在英語(yǔ)班，英語(yǔ)老師都叫我Dabby。Dabby是我在讀幼兒園時(shí)幼兒園老師幫我取的。我很喜歡這個(gè)英語(yǔ)名，因?yàn)楹芎寐�、又好記、寫得又快。另外，我有一個(gè)綽號(hào)，叫黃黃，因?yàn)槲倚拯S，所以同學(xué)都叫我黃黃。我喜歡這個(gè)名字，原因有三：1.我姓黃。2．我喜歡黃色。3．黃黃很好聽。
我很喜歡我這些名字，聽說媽媽帶嬰兒的'我去給算命師取的時(shí)候那里有黃品蓉、黃相庭、黃羿寧……等名字。媽媽還說里面只有黃羿寧最特別，所以選了黃羿寧，我聽了好高興。
自我介紹作文 篇6
本人，一個(gè)平平常常的本人，今年九歲半，在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。本人的樣貌既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的.眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
本人的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
本人的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。本人最喜歡的是音樂，個(gè)性是彈電子琴，所以本人每一天都堅(jiān)持練習(xí)，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
本人也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓本人吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，本人只得了如94分，那是因?yàn)楸救俗鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要是本人細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多，本人老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是本人――程晴。大家看了本人的介紹，期望能喜歡本人，和本人交個(gè)朋友吧！
自我介紹作文 篇7
大家好！我叫韓梅，今年11歲了，在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書你想了解我嗎？接下來，我就介紹一下自己
我，長(zhǎng)得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還時(shí)常會(huì)掛著微微的`笑，我一般都穿著校服
我很喜歡看書因?yàn)榭磿粌H能豐富知識(shí)，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處“書讀百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細(xì)，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文“書是人類進(jìn)步的階梯”，人無知識(shí)魚無水那樣，知識(shí)對(duì)人固然重要，今天的認(rèn)真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有時(shí)，我看書還會(huì)看得著迷呢！
我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，品德也不錯(cuò)，還拿過一次縣三好學(xué)生呢！我就是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，大家都說我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發(fā)言
看，這就是我，一個(gè)膽小文靜的女生聽了我的介紹，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
自我介紹作文 篇8
一個(gè)圓圓胖胖的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一只烏黑發(fā)亮的小馬尾，湊成了活潑可愛的我——唐奧星。
我的性格十分要強(qiáng)，愛交朋友，興趣愛好廣泛，寫日記、練字、講故事、寫作、看書……特別喜歡看書，只要你到我家來，一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味，怪不得別人都叫我“小書迷”。
記得有一次，放學(xué)回到家，看見桌上有幾本新書，我心里樂開花，就像老鼠愛大米一樣眼冒金光，像箭一樣飛奔過去，迫不及待地拿起像寶貝似的書，津津有味地細(xì)細(xì)地“煮”起來�？吹胶眯Φ钠�，我就笑得像個(gè)“彌勒佛”，看到傷心的情節(jié)，我的眼淚就情不自禁的`落下來。
這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“幫我去買包糖�！蔽医舆^錢，來到樓下的小賣部，腦海里還是呈現(xiàn)著書中的精彩情節(jié)。就在進(jìn)門的那一刻，我竟然忘了媽媽要我買什么了。我絞盡腦汁想，還是沒有想出來，最后買了包鹽�；氐郊遥瑡寢尶匆娢沂掷锏柠}，有點(diǎn)生氣的說：“你呀，記性也太差了吧，是不是因?yàn)闀�？�?/p>
這就是我，一個(gè)記書不記事的女孩。
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