自我介紹（成長(zhǎng)歷程）

對(duì)于自我介紹，讓我頭痛了老半天。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，口頭表達(dá)會(huì)比文字表達(dá)來(lái)的容易的多。我并不善于用手中的筆敘寫一篇篇優(yōu)美的文章，但我可以用手中的畫(huà)筆在畫(huà)布上揮灑自如。這也是我最為之自豪與驕傲的。 記憶中，我總是坐在班里最角落，最不起眼的地方。成績(jī)也總處于不上不下的狀態(tài)�？赡苁切愿癖容^內(nèi)向的原因，不會(huì)主動(dòng)與人交談。初中以前，總覺(jué)得自己是個(gè)再普通不過(guò)的小女孩，甚至有點(diǎn)自卑。初三那年，一次偶爾的機(jī)會(huì)讓我接觸了素描與水粉。第一次在老師的指導(dǎo)下拿著鉛筆練習(xí)著排線，那種筆尖與紙的摩擦聲，使我心動(dòng)不已。畫(huà)畫(huà)帶給我的舒暢心情讓我找到了自信。中考我毅然選擇了一所美術(shù)學(xué)校，開(kāi)始高中的繪畫(huà)旅程。剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，也許是因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)和不錯(cuò)的專業(yè)功底，老師對(duì)我關(guān)愛(ài)有佳，同學(xué)關(guān)系也處理的很好。滿滿的自信，讓我不懼怕任何事。沉浸在贊美聲與掌聲中的自己，哪知道挫折正一步步向自己逼近。我把大部分精力都花在了專業(yè)上，忽視了文化課的重要性。導(dǎo)致了高考成績(jī)的不如意。剛開(kāi)始總為自己找各種理由去辯解，直到上大學(xué)還在不停的埋怨這不好那不好。轉(zhuǎn)眼大學(xué)又快畢業(yè)了，這一路走來(lái)，反復(fù)地思考了很久。要勇敢地面對(duì)挫折，其實(shí)環(huán)境只是起外在作用，真正還是要靠自己的努力，都要認(rèn)真地去做每一件事。 大二分班，我選擇了油畫(huà)。我很慶幸來(lái)到了這個(gè)班，通過(guò)班主任的指導(dǎo)，我越發(fā)喜歡這個(gè)專業(yè)。雖然對(duì)于我們這些即將成為一名小學(xué)美術(shù)教師來(lái)說(shuō)，油畫(huà)并不實(shí)用。但只要有興趣在，我就一定會(huì)堅(jiān)持不懈地畫(huà)下去。不管以后能否成為一名合格的人民教師，我都該全力以赴，努力提高自身的文化素養(yǎng)；在學(xué)會(huì)教書(shū)育人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)怎樣做人。 以下這些是暑假在湖南寫生的一些作品。發(fā)上來(lái)看看～～嘿嘿！

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