【實用】一分鐘才藝自我介紹4篇

　　當去到一個新環(huán)境下，時常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一分鐘才藝自我介紹4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一分鐘才藝自我介紹 篇1

　　尊敬的各位領導、親愛的老師、同學， 大家好!

　　我是X X X班的選手，X X X。今天的我，帶著憧憬，揣著夢想，來到這個舞臺，展示一個主持人應有的風采。我知道，不往舞臺站，難練一身膽!從小活潑開朗的`我，就曾擔當過朗誦比賽節(jié)目、才藝表演節(jié)目的主持人，今天，站在XX中學的舞臺上，又一次拿起麥克風，卻似握著一份重擔，一份責任，一份熱情，一份奉獻，但我有信心，有決心，我知道，一個懷抱有成功決心的人，就已經(jīng)成功了一半，我在這里，深切的期盼，那屬于我的，成功的另一半，就是你們，尊敬的各位領導，親愛的老師，同學，你們最真誠的支持和祝愿!謝謝大家!我的自我介紹完畢。

一分鐘才藝自我介紹 篇2

　　各位評委老師大家好(鞠躬)

　　我是**號考生(不能說名字)，我來自**

　　生肖屬羊，卻是金牛座

　　所以我的性格有時像羊一般溫順，也時常發(fā)發(fā)牛脾氣。

　　我的興趣愛好很廣泛(多說點沒事，嘻嘻)看書，寫作，運動都有涉獵。

　　不過我的最大的興趣愛好是看電影，比如巖井俊二的因為他的每一場電影都會給人來一場視覺享受的同時也能給與人精神陶冶(發(fā)自內(nèi)心)

　　(最后總結(jié)很總要，語氣!!)我喜歡--紀伯倫的一句話:

　　生命的確是黑暗的,除非是有了激勵;一切的激勵都是盲目的,除非是有了知識;而一切的知識確是徒然的。除非有了夢想(最后一句自己改的，對不住紀老了)

　　(趕快引入)我的`夢想是成為一名出色的編導創(chuàng)造出一流的作品給大家，我相信只要有夢想就會通往幸福的大道。

一分鐘才藝自我介紹 篇3

尊敬的各位評委：

　　我是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫潘巨龍。我來自**。江南自古多才俊，在**這個人杰地靈的地方，我接受了4年的大學本科教育。今天我站在這里無比的驕傲，因為我終于有機會用自己的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈；我熱烈期待著，現(xiàn)在是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠>傾聽到**這塊熱土成長的聲音。

　　我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達我對生命的'激情熱愛，宣泄我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“my life”，愿意和崔健一起“一無所有”，了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和sum41擁有“HalfHourofPower”，像汪峰一樣為了理想“飛得更高”�，F(xiàn)在，搖滾歌手，就是我最夢想的職業(yè)，我會緊握著自己的夢想繼續(xù)前進，固執(zhí)的追求，真誠的期待。

　　我知道，自己就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。

　　謝謝各位評委，下面就請欣賞我的創(chuàng)作《籬笆下的搖籃》。

一分鐘才藝自我介紹 篇4

　　大家好，我來自***，我叫***，我的專業(yè)是工業(yè)設計。

　　大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的'奧妙。不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機*級考試。

　　在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校***協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

　　去年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想，在***年暑假，我在***實習，通過做***的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大�；仡欉^去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

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