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職稱答辯自我介紹
來到一個完全陌生的環(huán)境，時常需要我們進行一個自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家整理的職稱答辯自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職稱答辯自我介紹1
尊敬的各位評審專家：
大家好
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，大專學歷。現(xiàn)為xx學校教師，從事小學語文數(shù)學教學工作。我xxxx年8月參加工作，30年來，一直工作在農(nóng)村教育教學的第一線。xxxx年1月被聘為二級教師，20xx年1月取得一級教師資格，20xx年1月被聘為一級教師。
我熱愛黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。
通過30年的工作實踐，我積累了比較豐富的教學經(jīng)驗，具備了自主駕馭課堂的`能力，形成了自己的教學風格，取得了比較好的教學效果。
我能夠努力學習教育教學理論，在教育教學過程中做到言傳身教，在傳授科學文化知識的同時，注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣。
今后，我將繼續(xù)努力地學習和工作，為培養(yǎng)下一代做出自己應有的貢獻。
職稱答辯自我介紹2
尊敬的各位辯論老師：
下午好！我叫小胡，來自生物醫(yī)藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實習情況：我的實習單位是xx省xx人民政府，在單位中我擔任鎮(zhèn)長助理一職，主要負責鎮(zhèn)長平時的會議安排、文件的書寫。工作中，我謙虛、踏實、恪盡職守，處處以"不怕累、不怕苦、不怕煩"來嚴格要求自己，充分發(fā)揮自身特長，把領(lǐng)導囑咐的事認真對待完成！
在工作中遇到不懂的問題我向領(lǐng)導、同事虛心求教受到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導的一致好評同年12月份榮獲"工作先進個人"稱號！這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的`。在這里我向我的導師表示深深的
謝意，同時向各位老師不辭辛苦的參加我的辯論表示衷心的感謝。并對三年來我有時機聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意！
職稱答辯自我介紹3
各位老師：
下午不好！
我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xx。
論文就是在xx導師的悉心指點下順利完成的.。在這里我向我的導師則表示深深的敬意。
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師并作一匯報。
懇請各位老師批評指導。
謝謝！
職稱答辯自我介紹4
各位老師，下午好!
我叫，是xx級xx班的學生，我的論文題目是xxx，論文是在導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義，作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
其次，我想談談這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，本文分成五個部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義與業(yè)務相關(guān)的管理原理以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法
第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求，進行調(diào)查研究和分析，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意，系統(tǒng)應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應該做些什么
第三部分是系統(tǒng)設計.通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進行整合 目的是要得到一個令用戶滿意的'良好的實現(xiàn)方案
第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設計的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求，以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進行應用程序設計與測試.
第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng).
最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足，這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多
謝謝!
職稱答辯自我介紹5
尊敬的各位答辯老師：
下午好！我叫xxx，來自生物醫(yī)藥xx級。下面請允許我介紹一下我的實習情況：我的實習單位是xx省xx人民政府，在單位中我擔任鎮(zhèn)長助理一職，主要負責鎮(zhèn)長平時的會議安排、文件的.書寫。工作中，我謙虛、踏實、恪盡職守，處處以”不怕累、不怕苦、不怕煩”來嚴格要求自己，充分發(fā)揮自身特長，把領(lǐng)導囑咐的事認真對待完成！在工作中遇到不懂的問題，我向領(lǐng)導、同事虛心求教受到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導的一致好評，同年12月份榮獲”工作先進個人”稱號！這篇論文的題目是《中藥與藥膳》是
在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的。在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝。并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意！
下面請允許我將論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師匯報一下，懇請各位老師批評指導。首先我想談談本文的設計意義：選擇了這個作為自己的論文題目首先是基于自己的興趣愛好；覺得這方面的文獻資料比較充分。應該易于開展論文的撰寫所以選擇了它。
職稱答辯自我介紹6
尊敬的各位評審專家：
大家好
我是____，現(xiàn)年____歲，中共黨員，大專學歷�，F(xiàn)為________學校教師，從事小學語文數(shù)學教學工作。我1985年8月參加工作，30年來，一直工作在農(nóng)村教育教學的第一線。20____年1月被聘為二級教師，20____年1月取得一級教師資格，20____年1月被聘為一級教師。
我熱愛黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。
通過____年的工作實踐，我積累了比較豐富的.教學經(jīng)驗，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的教學風格，取得了比較好的教學效果。
我能夠努力學習教育教學理論，在教育教學過程中做到言傳身教，在傳授科學文化知識的同時，注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣。
今后，我將繼續(xù)努力地學習和工作，為培養(yǎng)下一代做出自己應有的貢獻。
職稱答辯自我介紹7
尊敬的各位評審專家：
大家好
我叫XXX，現(xiàn)年XX歲，中共黨員，大專學歷�，F(xiàn)為XXXXXXXXX學校教師，從事小學語文數(shù)學教學工作。我1985年8月參加工作，30年來，一直工作在農(nóng)村教育教學的第一線。1996年1月被聘為二級教師，20xx年1月取得一級教師資格，20xx年1月被聘為一級教師。
我熱愛黨的教育事業(yè)，能夠模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和吉林省教育廳重申“六條嚴禁”。遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表。
通過30年的工作實踐，我積累了比較豐富的教學經(jīng)驗，具備了自主駕馭課堂的能力，形成了自己的'教學風格，取得了比較好的教學效果。
我能夠努力學習教育教學理論，在教育教學過程中做到言傳身教，在傳授科學文化知識的同時， 注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣。
今后，我將繼續(xù)努力地學習和工作，為培養(yǎng)下一代做出自己應有的貢獻。
職稱答辯自我介紹8
從去年九月初開頭，我成為了一名老師已經(jīng)有一年多的時間了，在這段時間當中，通過自己的實踐，我對老師這一行業(yè)有了全新的生疏，假如說老師是陽光下最宏大的職業(yè)，那么，作為一名老師，除了要教給同學課業(yè)學問外，對同學人生觀、道德觀、價值觀的培育也是起著至關(guān)重要的.作用，這就要求我們老師特殊要留意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱忱奉獻給教育事業(yè)，是評價一名老師合格與否的基本準則，每一名老師都期望培育出德、智、體全面進展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對同學施以德育。老師是同學的典范，一言一行都會影響同學的成長，必需言傳身教相結(jié)合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對同學熱心、耐煩、貼心，不卑視同學，對同學一視同仁，發(fā)覺同學進步之后，準時表揚，激發(fā)同學的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，由于我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
在廣州科技職業(yè)技術(shù)學院任職的一年多時間里，共擔當了《機械制圖》、《機械設計基礎(chǔ)》、《CAD》三門專業(yè)課的老師，在不斷地摸索努力和領(lǐng)導同事的關(guān)懷下，學術(shù)水平和教學水平都得到了很大的提高。能夠清楚的把學問傳授給同學，并能活躍課堂氣氛，充分激發(fā)同學的愛好和學習主動性，得到了同學的好評。
作為一名高校老師，我深知自己身上肩負著教書育人的重擔，在今后的工作中我會連續(xù)努力，為社會主義建設培育有用的新世紀人才奉獻自己的力氣。
職稱答辯自我介紹9
各位老師好，我是機制081班的，我的名字是xxx。我畢業(yè)論文的題目是“PLC在1500kg/h推桿式淬火爐中的應用”，下面我就來簡潔介紹一下本課題。
眾所周知，國際電工委員會對PLC做了如下定義：〔可編程序把握器是一種數(shù)字運算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計。它接受可編程序的存儲器，用來在其內(nèi)部存儲執(zhí)行規(guī)律運算、挨次把握、定時、計數(shù)和算術(shù)運算等操作的指令，并通過數(shù)字式、模擬式的輸入和輸出把握各種類型的機械或生產(chǎn)過程。〕讓我們再來看看淬火爐的進展趨勢，20xx版的《中國淬火爐行業(yè)進展爭辯報告》稱：〔20xx—20xx年，國內(nèi)淬火爐產(chǎn)業(yè)正在實現(xiàn)穩(wěn)步增長，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷提升，將來幾年之內(nèi)，會對淬火爐的自動化、可操作性提出更高的要求�！�
那么，將PLC應用于淬火爐中有那些優(yōu)勢呢？
第一，系統(tǒng)構(gòu)成靈敏、擴展簡潔。通過數(shù)字量規(guī)律把握來對淬火爐的推桿進退、爐門升降、電動機正反轉(zhuǎn)進行自動化把握，借此可以實現(xiàn)全程自動化，有助于提高生產(chǎn)率。模塊型PLC供應多種I/O卡件或插卡，因此用戶可較合理地選擇和配置把握系統(tǒng)的I/O點數(shù)，功能擴展便利靈敏，一般用于大中型把握系統(tǒng)，例如，淬火爐。
其次，編程簡潔，操作便利。接受簡明的'梯形圖、規(guī)律圖或語句表等編程語言，形象直觀。另外，可在線修改程序，轉(zhuǎn)變把握方案而不拆動硬件，這對于淬火爐這樣的大型設備尤其適用。
第三，可編程規(guī)律把握器接點的響應快、速度高，每條二進制指令執(zhí)行時間約100ns〔納秒，1微秒=1000納秒〕，每條浮點數(shù)運行指令約3微秒，因此特殊淬火爐這種適應把握要求高、相應要求快的應用需要。
以上三點促進了大型淬火爐自動化和可操作性的提升，也是本課題的特色。
在本課題中，通過對淬火爐相關(guān)參數(shù)的計算來對其硬件和軟件進行設計，共有5張圖紙，包括系統(tǒng)主電路圖、PLC外部接線圖、挨次功能圖、和兩張相關(guān)梯形圖。
職稱答辯自我介紹10
各位老師：
下午好！
我叫xxx，是xx級xx班的同學，我的論文題目是xx。
論文是在xx導師的.悉心指教下完成的。在這里我向我的導師表示深深的謝意。
向各位老師不辭辛苦參與我的論文辯論表示誠意的感謝，并對三年來我有機會傾聽教育的各位老師表示由衷的敬意，下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報。
懇請各位老師批判指導。
感謝！
職稱答辯自我介紹11
敬重的評委、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自21級會計學x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團獎學金的答辯和發(fā)言。
首先我必須非常感謝xxxx一直以來對我們的高度關(guān)注，也非常感謝我們的學校四川師范大學文理學院對我們的培育，也必須非常感謝輔導員們對我們的教導。非常感謝你們！
我是一個普通的農(nóng)村孩子，從小帶著父母的希望走進學校。開始努力學習，堅信讀書是我們農(nóng)村孩子最好的出路。所以從小學到高中我都以較優(yōu)異的成績畢業(yè)，考入了四川師范大學文理學院的會計專業(yè)。一直以來，我努力的學習，為的就是能夠亦有一得成績報答父母、老師和培育我們的學�！，F(xiàn)在我將我的基本情況匯報如下：
自學上，從入學以來我一直不懈努力的自學專業(yè)知識，聽課認真聽講，課后按時按量的順利完成老師布置得作業(yè)。我真的每個人都存有自己相同的自學方法，所以我一直著重我的自學方法，自入學以來，我的綜合成績排名都在本專業(yè)的三四十左右，曾先后贏得自學類三等獎學金、優(yōu)秀團員稱號、社會工作獎學金等。我也領(lǐng)到了專業(yè)的從業(yè)人員證書，過了英語四級。但我曉得這些都就是比較的，榮譽只屬過去，無法預示著未來。所以我會穩(wěn)步不懈努力的自學，期望領(lǐng)導能夠穩(wěn)步實地考察我。
在工作上，大一剛?cè)雽W的時候，由于某些原因沒有參與職位競選，但是一學期過后我開始反省自己，覺得自己的大學生活應該是多姿多彩的，所以后來參加了競選，并擔任的班級的學習委員。對我來說，學習委員這個職務對我來說無疑是一種挑戰(zhàn)。學習委員不僅得讓自己的成績好還得帶動班上同學的學習，配合老師的教學。后來我的工作做的比較好了和同學們相處的也很融洽。在今后的工作中，我也會繼續(xù)努力。
在思想上，我謀求早日向黨緊鄰，出席班級的賽圓滿入黨，如今我已經(jīng)念了黨校，并領(lǐng)到了黨校結(jié)業(yè)證書�，F(xiàn)在我時刻以一名黨員的`標準去建議自己。我真的自己在思想上的另一個進步就是由以前的多想要變?yōu)榱爽F(xiàn)在的弘揚，去年暑假我出席了一個助教機構(gòu)在一個鎮(zhèn)內(nèi)當助教，也搞過英語沙龍的校園代理。雖然結(jié)果不好，但對我來說卻是一個小的進步。我也可以穩(wěn)步不懈努力。
我很喜歡一句話自己選擇的路，就算跪著也要走完。雖然這句話來自于網(wǎng)上，但卻很好啊的詮釋了我的決心。既然選擇了，就一定會走完。我不在乎結(jié)果是否一定完美，但我更在乎的是過程是否努力！
謝謝大家！
職稱答辯自我介紹12
尊敬的老師：
我的指導老師是進修學校副校長XXX老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細致的指導，使我很快掌握了論文的`寫作方法，并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
謝謝!
職稱答辯自我介紹13
尊敬的各位領(lǐng)導：
上午好，我叫xx，20xx年6月畢業(yè)于xx大學xx學院xx專業(yè)，獲xx學位，畢業(yè)后到本單位工作至今。期間主要從事xxxx等方面的工作，20xx年xx月取得中級工程師資格證書。
任職期間，主持完成國家級業(yè)務主管部門批準實施的重大項目xx項：項目名稱，成果。
主持或參與完成省級業(yè)務主管部門批準實施的省級重點工程項目xx項：項目名稱……其中，獲xx優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎1項、二等獎2項，省優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項。主持并參與了xx項目。
在《xx》、《xx》上發(fā)表獨著論文1篇、第一作者論文2篇。作為主要人員，完成xx調(diào)研課題X項，已通過鑒定驗收。
總結(jié)近幾年來的工作，雖取得了一定的'成績，但今后還更需要努力學習，提高業(yè)務水平，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。
謝謝各位領(lǐng)導!
職稱答辯自我介紹14
我有幸成為水電十二局政和項目部綜合辦公室的一員，初次從事這項工作，許多業(yè)務上的事情都要重新學習，多向同事們請教。來到政和項目部，這個大家庭給我的第一印象是特別和諧，同事之間關(guān)系融洽，項目部的小伙子都很熱心腸，特別是羅鑫同志，一個愛說愛笑的東北小伙子，經(jīng)常下了班帶我們?nèi)ブ車D(zhuǎn)，讓我很快就熟悉了周圍的環(huán)境，并在工作上熱心幫忙，讓我很快適應了項目部的`工作和生活。文化育人，一個好的企業(yè)文化是由無數(shù)個這樣的前輩把企業(yè)的宗旨傳承下來的，吃苦耐勞，不管個人得失，先人后己的精神，是十二局優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
在學習上，從事政和項目部辦公室工作的這幾個月里，從領(lǐng)導及同事們身上，我學到了很多，綜合辦公室是一個事情比較繁雜的部門，有這樣一句話"事情一經(jīng)動手做起，才會發(fā)覺自己的無知與淺陋。"看似簡單的工作，但實際做起來還是有很多難度；在工作上王長波同志給了我很多幫助，特別是在辦公軟件上特別愛鉆研，很多辦公軟件都是在網(wǎng)上找的說明，自己學會了再來教我。因為我的工作主要是管理資料和辦公室的一些事物，經(jīng)常用到一些文件管理軟件，以前的工作很少接觸這些，很多軟件都不熟，不懂得操作步驟；因此，剛開始我把大部分的時間放在了實際操作上，學以致用才記得牢固。除了學習，與同事之間的關(guān)系也要維系好，剛來時不太敢和其他人溝通；以前也在項目上上過班，中途待業(yè)了幾年，什么都忘光了；通過這段時間的接觸，在各位熱心同事的幫助下，我很快融入了項目部這個大家庭，這得要感謝帶我的師傅們，是大家?guī)椭宋摇?/p>
職稱答辯自我介紹15
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是xxx學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的一名09級大三同學——xx，我特殊期望能推免到上海交通高校，成為安泰經(jīng)管學院的碩士爭辯生。我深知，只有足夠優(yōu)秀的同學才能成為貴學院的同學，因此，我也對自己的狀況和力量進行了評估。
首先，三年的高校生活，我始終嚴格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地把握了計量經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實務、市場營銷、國際金融、基礎(chǔ)會計等學科理論；生疏了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語等專業(yè)性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯力量〔英語四級534分，六級547分，托福90分〕。高校三年我的綜合成果排名班級第三〔全班級一共155人〕，獲得過國家獎學金，校“三好同學標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南高校的保外推免名額。端正的學習和嚴謹?shù)膶W習風格在為我?guī)韮?yōu)異成果的同時，塑造了我踏實、穩(wěn)重的性格特點。
其次，我對科研的愛好相當深厚，同時也具備較強的創(chuàng)新力量。大三上學期，我與隊友一起參與其次屆“中國富強社會創(chuàng)業(yè)嘉獎打算”大賽，策劃了以發(fā)布實時聘請、實習、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導等培訓的網(wǎng)站為依托的“BrainPower”項目，挺進了全國30強�，F(xiàn)階段，我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師爭辯學習，并開放了圍繞課題“學問產(chǎn)權(quán)摩擦問題”的爭辯工作，從微觀的企業(yè)角度挖掘?qū)W問產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機制，探討學問產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供應的不平衡，針對性得爭辯中國企業(yè)在此貿(mào)易趨勢下的突圍策略，并將學問產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進生產(chǎn)函數(shù)中，爭辯最優(yōu)配置方案。這一階段的學習使我了解了科學爭辯的特點和方法，具備了基礎(chǔ)的科研技能，讓我堅信自己確定能在爭辯生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。
最終，各科經(jīng)濟學專業(yè)課的學習，讓我一次次加深了對于經(jīng)濟的生疏與寵愛，發(fā)自內(nèi)心地覺得經(jīng)濟是一國進展之根本，對于國民生活的改善有著至關(guān)重要的作用，因此明確了自己進行深造，連續(xù)從事經(jīng)濟學爭辯的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必定趨勢，而中國在如今的巨大成就上照舊任重而道遠。作為一名榮耀的'預備黨員，一名將來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業(yè)學問，為祖國的進展進步做好預備！
三年來，湖南高校培育了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經(jīng)濟我有著不竭的動力和寵愛，同時，端正勤奮的學習是我學習質(zhì)量的最好保證。我真誠的期望能成為貴學院的同學。或許從本科生到爭辯生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人！我確定會盡自己最大的努力來最快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學院爭辯團隊里一名優(yōu)秀爭辯生！
末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝愿，愿身體健康，萬事如意！
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