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      師范生自我鑒定

      時間:2024-07-26 13:13:25 自我鑒定 我要投稿

      師范生自我鑒定集錦

        正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的師范生自我鑒定集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      師范生自我鑒定集錦

      師范生自我鑒定集錦1

        春去秋來,日復一日,大學四年就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學四年生活,雖然短暫,但我過得充實而快樂。

        本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。

        大學四年,我的學習成績一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

        特別在體育專業(yè)上具備牢固的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發(fā)展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并取的第一名、第二名、第三名,代表系參加校籃球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。

        作為體育教育專業(yè)的'學生,本人把“教育”作為人生的目標,并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。

        本人自尊自愛,尊敬師長,團結(jié)同學,很好的人際關系,對人誠實,可勝任中、小學體育教育工作。我成功過,失敗過,但每次跌倒我又頑強奮起,因為我相信它只是我前進路上的基石。展望新世紀,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),充分展示一名跨世紀大學生的英姿,爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。

        我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與幫助。因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實的性格,實干的作風,豁達的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!

      師范生自我鑒定集錦2

        ××年××月××日至××月××日,我參加國培計劃頂崗實習活動,在廣西××市××縣××中學實習了兩個多月時間,在這期間我擔任九年級一個班的班主任工作,上兩個班的數(shù)學課,作為實習班主任,我積極做好各項工作,配合學校領導、老師的工作,盡自己所能做好每一件事。

        這次實習令我感受很深。一方面,我深感身為人題的壓力,不僅要在知識方面要有很好的儲備,在平時生活中,老師的一言一行都深刻地影響著學生。另一方面,我也深刻體會到“教學相長“的內(nèi)涵,學無止境,我們每時每刻都在學習著,孩子們讓我們學到很多。對于學生的指導與教育,學會引導,因材施教,用心去與他交流,去感化學生。

        在課堂教學中,首先要有充分的準備,有課時我常會認真?zhèn)湔n,想到學生的知識掌握程度,以課本為主,內(nèi)容正確不脫離教材,注重對學生的啟發(fā)和引導,以學生為主體。在教學活動中建立平等的師生關系。我努力為每一個學生創(chuàng)造展示自我的機會,供給展現(xiàn)自我的平臺,使每個學生都能在學中樂,感到自我的價值。

        在這實習過程中,我受益匪淺,讓我有機會把理論與實踐真正地結(jié)合起來。我們有任把祖國的花朵培養(yǎng)好,使他們真正成為一個好公民,成為祖國的希望。對此,我時刻努力,不斷完善自己。

        二、實習成果

        通過實習,同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:

        第一、同學們對中學生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認識,對學生的學習有了更為深入的了解,對教師的工作有了更為真實的`體驗,這些都有利于在今后更快地適應工作環(huán)境。

        第二、同學們掌握了一些基本的教學方法和教學技能,大致克服了膽怯心理,提高了自身的教學水平和應變能力。

        第三、同學們增強了作為人民教師的責任感和榮譽感,因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

        第四、同學們增強了交際能力和口頭表達能力,以及與學生的互動水平。第五、了解中學生對數(shù)學科的興趣所在和掌握程度。

      師范生自我鑒定集錦3

        完成了認知實習的學習使命,深入公司運營中找到理論于與實際的差距,積極學習專業(yè)知識,并補習了原來的基本操作的一些知識,主動學習了實戰(zhàn)書籍。

        完成了從認知實習的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份,從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶,每項工作都可圈可點。

        除在本公司實習外,還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息,由此,可為更準確的.觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡提供幫助

        積極與周圍人溝通工作以外的社會問題,獲取更多做人的道理,為邁進社會做準備,此積極探索心態(tài)值得贊許。

      師范生自我鑒定集錦4

        四年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進,帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠;倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達,渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負有心人。

        終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了xx幼兒高等師范學校,剛到大學時,我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學前有關的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學習,取得了很好的`成績,多次受到學校好老師的表揚連續(xù)兩年拿到了獎學獎。

        于此同時我也深深的意識到學習幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動,并且擴張自己的興趣與愛好,我的大學生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!

        曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭,成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學,老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔生活,學習上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學生活賜予我的一切讓我成長,我將再接再厲,直達自己成功的彼岸.通過四年的大專生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定,并以此為我今后行動的指南。

      師范生自我鑒定集錦5

        本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好助手,同學的好朋友。

        本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

        我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

        本人有較強的.實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

      師范生自我鑒定集錦6

        經(jīng)過了一段時間的教育實習工作,在各方面都得到很大提高的基礎上,要為自己的實習成果做一下實習自我鑒定了。

        陽春三月,我們小組順利地完成了去××中學的實習。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習),我認為,不僅使我掌握了基本的教學技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

        首先通過本次實習,我感覺到不僅僅是在教育教學中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

        其次,通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心"嘭嘭"直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當偶爾講錯時,我會拿"太緊張"當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現(xiàn)與××中學教師交流的也很順利,這除了認真、坦誠的.態(tài)度外,也與實習一個月練出的

        的"膽量"密不可分。

        又一次,實習期間,我組織了高一十班與本班同學的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結(jié)束后,我們負責球員的后勤工作(打開水、賣水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學生離開時,一句"注意安全"出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關愛。

        還有,那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會,師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗,積極鼓勵他們學習的態(tài)度,使學生感到考上大學并不難,只要通過努力,一定會順利過關。當然,我們還為學生上演了一人一首歌,這更是師生親密無間。最后,唯一感到遺憾的事,我們的實習時間太短,自己的教學風格還沒能進一步完善,教學能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。

        以上,便是我的師范生實習自我鑒定。我想,通過本次實習,我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗,要保留下來記錄下來。所犯的錯誤,總結(jié)的教訓,更要記住,作為避免以后再犯的警鐘,為以后步入社會打下基礎!

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