實習后自我鑒定

　　自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編整理的實習后自我鑒定，希望對大家有所幫助。

實習后自我鑒定1

　　本人在南昌市東湖區(qū)青少年宮實習了一個月，情況還可以，這里的老師和學生各個都是滿腹經(jīng)綸的，尤其是老師，她們上英語課用的是全英語，我一開始聽程老師上第一節(jié)課的時候，有些句子連我自己都聽不太懂，那些學生居然個個都答的很流利。太佩服她(他)們了!

　　我在實習的時候，態(tài)度還算蠻認真的，聽程老師講課很有趣，因為她只用自己的教學方式去教學生，從來都不會硬搬書上的方法。而且她上課的時候，就像是小孩子一樣，很放得開，也很貼近學生。她上課有一個最大的.特色就是遇到很難理解的句子或是詞組，她就會舉一些例子讓學生明白，而且她舉的例子都是學生身邊的，要不就是拿學生來舉例，以便他們不會開小差。

　　我跟她真的學到了很多的知識。比如：如何和學生相處?如何處理知識的重、難點?如何管理好課堂紀律?......

　　我在這一個月的實習期間,上了三節(jié)課,第一、二節(jié)都是在三年級上的。第一節(jié)課在那里上的還可以，就是不能夠駕馭好課堂，也不敢用英語上，因為我怕自己說錯，所以整節(jié)課都是用的中文上的。上完課后，老師就說我上的還可以，就是不能駕馭課堂，還叫了我回家后，自己對著鏡子用英語上一遍。至于課堂紀律這方面，她讓我用小組記分的方法去控制課堂。但是，當我在那個班上第二節(jié)的時候，情況就不妙了，因為我自己沒有準備夠充分，還有一個原因是因為學生也不愿意聽。第二節(jié)課真的是我上過這三節(jié)課中最爛的一節(jié)，我當時都哭了。

　　至于第三節(jié)嘛!老師說讓我上一節(jié)高年級的，然后她就拿她正在上的那本書給我看，是清華教育出版社的五年級的課本。我看了一下內(nèi)容，還蠻容易的，我上課之前，也準備充分了，但是在我上課的時候，還是同樣的一個問題，我沒有辦法去解決--駕馭課堂。其他的都還好了，學生們也很配合我。關(guān)于駕馭課堂，我想我以后當了老師才可以駕馭好課堂吧!

　　哦!對了!我還有一個缺點就是聲音不夠大，我真的不知道該怎么辦才好?不過，我以后會盡量提高我的嗓音的!

　　不過有一點就是我的膽子比以前更大了一點!謝謝老師!謝謝那些配合我的學生們!我會永遠記住你們的!

實習后自我鑒定2

　　實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　我嚴格遵守公司的一切工作管理制度，自覺以老員工規(guī)范嚴格要求約束自己，虛心求教，利用可利用的時間來熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中積極主動幫店長及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長及藥師的工作量更重要的是給了自己一個可以鍛煉的`機會，讓自己可以獨立的去分析判斷解決事情，不僅開闊了視野擴大了知識面也提高了實際操作應變能力。

　　實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。

　　同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

實習后自我鑒定3

　　經(jīng)過四年大學學習和生活的學習，我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。畢業(yè)前，我們進行了。每天按規(guī)定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩，造成嚴重的后果，最重要的是會讓自己對以后的工作留下陰影，所以我踏踏實實，刻苦認真的完成自己的工作。似乎已到盡頭了，我對這段時間的工作的確很重視，總的來說是這樣的：

　　從學校到社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的'轉(zhuǎn)變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境�？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來越融洽，通過這次的我學會了如何與人相處，我相信這對我以后的工作會有很大的幫助的。最重要的是我具有良好的團隊精神意識，并且做得很好。

　　我在書本上學過專業(yè)知識，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未付諸實踐過，在的過程中，才會體會到自己還有許多的不足，知識與實際的結(jié)合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺，這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會認真地完成，并得到領(lǐng)導和前輩的肯定，為公司貢獻一點自己力量。

　　通過這次，我學會了許多書本上沒有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長了業(yè)務知識，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己要走的路做準備。

實習后自我鑒定4

　　對于前幾學期的我對社會的所謂認識來說,可謂大巫見小巫,但我很快適應整個新環(huán)境, 唯一沒有變的學習態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢,老師們對我的忠告也為我融入社會,定了一個良好的前提,這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗,已經(jīng)成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領(lǐng)導乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學習,而且還是一種思想的領(lǐng)悟,也為我的人生做了一個明智的導向---責任心.

　　一個擁有責任心的人無論何時何地都能學習,這是成才的一種必備心理,其實在中專便已有了那種抱負,使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志,不斷地攀升.但加深這種看法的卻是社會,社會真的黑暗嗎?不,不一定.學校有校規(guī),社會同樣有它的規(guī)則,您在遵守規(guī)則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則,總有人抱怨不公平,試想一下,校規(guī)都不能遵守,更何況適應社會呢!歸咎到底,在社會上走,就要適應規(guī)則,俗話說便是”學做人”,總有不如意的事,你也不必太執(zhí)著地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?

　　書到用時方恨少,在實習期間,我接觸了不少新事物,對于新知識我不得不感慨社會產(chǎn)物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎(chǔ)知識我也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學習還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機會每個人都只有一次,錯過了大腦的活躍時期,就再也不能回到從前.

　　深思熟慮后決定,還是繼續(xù)就學吧!書本是死的,運用是靈活的,但運動不堅持就會失去效能,而書本學習領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎(chǔ)去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對于未來的我作下一個無怨的導

　　向,以后的我依然以學習為重要的.人生導標,身為一名技工,希望帶給人們的是最好的服務,人有輕于鴻毛,重于泰山,我寧愿選擇后者,我曾經(jīng)是那么的庸碌,那么的無為.那么的浪費光陰.當我意識到的時候,已經(jīng)是中專,但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點,它帶給我的是”多元化”的學習,用這樣的學習來增加我的核心價值,用這樣的態(tài)度來成就我的新人生!

實習后自我鑒定5

　　每一個即將畢業(yè)的大學生，都要經(jīng)歷一番洗禮，也就是要參加實習，這是知識與工作的結(jié)合，是多年學習檢驗結(jié)果的時候，我進入到了售后客服崗位實習。

　　一開始因為崗位與自己的專業(yè)不符合，我還專門找老師交流，最后老師告訴我，在任何崗位上都是鍛煉，我們大學生不缺知識理論，缺的是實際動手能力，可以說的通俗一點木九十眼高手低，做事做的不夠好，經(jīng)常是簡單的事情都不能很好完成，需要通過實習給我們一個提醒，讓我們適應崗位工作。

　　我進入工作雖然有些不適應，但是也清楚知道該如何去努力明白想要做好我必須要堅定的去做著自己的每日工作，第一天，學習如何工作，第二天，第三天依然如此，到了第四天進入到崗位實習，走進崗位接觸到不一樣的工作，接受到不同的任務，有不適應，也有些排斥，工作中的壓力也鋪面而來，進步的工作如同戰(zhàn)鼓，壓迫著我前進。

　　在崗位上沒有輕松，在崗位上沒有簡單，有的只有對于工作的努力。以前在大學，從沒有壓力，因為我自己掌握的學習節(jié)奏自己能夠輕松的做好，到了工作，每天工作非常繁忙，如果還向在以前一樣工作，慢悠悠的作者，是完不成的，因為自己工作做的比較慢，導致自己最后還要加班。

　　我進入崗位一個月有就思考，為什么其他人工作沒有多少壓力，但是到了我這里就有這么多的壓力呢？經(jīng)過工作發(fā)現(xiàn)一個是經(jīng)驗不足，一個是見識不夠，另一個是因為不夠熟練，相對崗位上的老員工，自己差的.是對工作的效率，其他人能夠在一個小時內(nèi)完成工作，我就必須要花費兩個或者三個小時才能夠完成，工作就有些拖沓，跟不上節(jié)奏，就會一步步落后與人，每天都要花費更多時間在崗位上去做去熟悉。

　　在實習中我清楚知道了該如何去做，在工作中，我想既然差距大，那就多流汗少流淚。在休息的時候加班檢點去完成每日工作完成基本的任務，不去考慮自己做的不好，但一定會倍加努力，喜歡在崗位上堅持，對于自己比別人差，不如人，我從來不會就這樣放棄，因為堅信，在大的距離也可以慢慢不足，我就這樣一點點完成了自己的工作，在實習期間除了前兩個月有些矛盾，但是到了最后我工作已經(jīng)進入狀態(tài)，可以自如工作，沒有多少生澀感。

　　沒有難工作，只有害怕工作的人，鑒定的去做好自己的任務完成自己的事情，就能夠完成任務。每天崗位的工作自己能夠輕易完成。經(jīng)常激勵自己前行，經(jīng)常奮斗加油從而完成了一次次工作。

實習后自我鑒定6

　　在公司我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領(lǐng)導對我的支持和信任，同時也給了我學習新專業(yè)知識和提高業(yè)務水平的機會。經(jīng)過幾天的學習，我現(xiàn)在能夠獨立，全面負責高速客船的調(diào)度工作。在處理日常工作中都嚴格按照公司的.相關(guān)要求：認真，及時，準確地登記每個航班的開抵時間，旅客人數(shù)，行李件數(shù)，船員人數(shù)等資料；并在第二天早上進行再次復核所登記的相關(guān)數(shù)據(jù)，力求做到登記的數(shù)據(jù)可以100%準確。另外將變更的航班計劃通知和海事處轉(zhuǎn)發(fā)的海事通告及時轉(zhuǎn)達給船舶；如實反映和做好船舶意外事故記錄。

　　XXX司安排的內(nèi)審員培訓，及上船參與實質(zhì)內(nèi)審，從中讓我深深體會到內(nèi)審工作對船舶管理，船員管理，公司的系統(tǒng)管理有著深遠的影響，因為內(nèi)審的目的就是要求嚴以律已，拾遺補漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗，從而完善和提升公司的管理機制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象，還能避免和減少船舶在航行過程中存在的意外風險，同時也可以讓船舶在處理意外事故時做到有案可依，有例可循，做到將風險成本降低到最少，同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營成本。因此，我將在以后的工作中繼續(xù)努力學習和嚴格遵循ISM的管理體制，以提升自己的業(yè)務實操能力為最終目的。落實和貫徹ISM體制的要求，讓自己的工作能夠做得更好。

實習后自我鑒定7

　　一年的實習生活以來，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

　　在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發(fā)奮學習。

　　我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的`將來會有光輝燦爛的一天。

　　在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經(jīng)驗和社會實踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應手，用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

　　因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。

實習后自我鑒定8

　　本人在南昌市東湖區(qū)青少年宮實習了一個月，情況的還可以，這里的老師和學生各個都是滿腹經(jīng)綸的，尤其是老師，她們上英語課用的是全英語，我一開始聽程老師上第一節(jié)課的時候，有些句子連我自己都聽不太懂，那些學生居然個個都答的很流利。太佩服她（他）們了！

　　我在實習的時候，態(tài)度還算蠻認真的，聽程老師講課很有趣，因為她只用自己的教學方式去教學生，從來都不會硬搬書上的方法。而且她上課的時候，就像是小孩子一樣，很放得開，也很貼近學生。她上課有一個最大的特色就是遇到很難的句子或是詞組，她就會舉一些例子讓學生明白，而且她舉的例子都是學生身邊的`，要不就是拿學生來舉例，以便他們不會開小差。

　　我跟她真的學到了很多的知識。比如：如何和學生相處？如何處理知識的重、難點？如何管理好課堂紀律？

　　我在這一個月的實習期間，上了三節(jié)課，第一、二節(jié)都是在三年級上的。第一節(jié)課在那里上的還可以，就是不能夠駕馭好課堂，也不敢用英語上，因為我怕自己說錯，所以。節(jié)課都是用的中文上的。上完課后，老師就說我上的還可以，就是不能駕馭課堂，還叫了我回家后，自己對著鏡子用英語上一遍。至于課堂紀律這方面，她讓我用小組記分的方法去控制課堂。但是，當我在那個班上第二節(jié)的時候，情況的就不妙了，因為我自己沒有準備夠充分，還有一個原因是因為學生也不愿意聽。第二節(jié)課真的是我上過這三節(jié)課中最爛的一節(jié)，我當時都哭了。

　　至于第三節(jié)嘛！老師說讓我上一節(jié)高年級的，然后她就拿她正在上的那本書給我看，是清華教育出版社的五年級的課本。我看了一下內(nèi)容，還蠻容易的，我上課之前，也準備充分了，但是在我上課的時候，還是同樣的一個問題，我沒有辦法去解決——駕馭課堂。其他的都還好了，學生們也很配合我。關(guān)于駕馭課堂，我想我以后當了老師才可以駕馭好課堂吧！

　　哦！對了！我還有一個缺點就是聲音不夠大，我真的不知道該怎么辦才好？不過，我以后會盡量提高我的嗓音的！

　　不過有一點就是我的膽子比以前更大了一點！謝謝老師！謝謝那些配合我的學生們！我會永遠記住你們的！

實習后自我鑒定9

　　經(jīng)過半個學期的實習，充滿神秘感的社會對我而言已不足道矣，接觸社會的第一天便讓我深深了解到，社會不同于學校，您的表現(xiàn)正是你的價值所在。做事不同寫作業(yè)，做錯了就要受到批評，而且還會留下后患。但在這種情況的不能生存下來，那么以后的路又該怎樣走呢？

　　對于前幾學期的我對社會的所謂認識來說，可謂大巫見小巫，但我很快適應新環(huán)境， 唯一沒有變的學習態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢，老師們對我的忠告也為我融入社會，定了一個良好的前提，這是我不得不感謝的！品質(zhì)決定成敗，已經(jīng)成為一種”本能”，讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象，也得到長輩領(lǐng)導乃至同事的擁戴，深知儒家思想帶給我的不單單是學習，而且還是一種思想的領(lǐng)悟，也為我的人生做了一個明智的導向———責任心理。

　　一個擁有責任心的人無論何時何地都能學習，這是成才的一種必備心理，其實在中專便已有了那種抱負，使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志，不斷地攀升。但加深這種看法的卻是社會，社會真的`黑暗嗎？不，不一定。學校有校規(guī)，社會同樣有它的規(guī)則，您在遵守規(guī)則的前提下，做每事都可以順心，但切記，社會多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則，總有人抱怨不公平，試想一下，校規(guī)都不能遵守，更何況適應社會呢！歸咎到底，在社會上走，就要適應規(guī)則，俗話說便是”學做人”，總有不如意的事，你也不必太執(zhí)著地去反抗，倒可想一下怎樣可以把劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，去利用它，使它成為自己的一種力量，不更好嗎？

　　書到用時方恨少，在實習期間，我接觸了不少新事物，對于新知識我不得不感慨社會產(chǎn)物的日新月異，但讓我感到遺憾的是，一些固有的基礎(chǔ)知識我也沒能把握住，這些原本是課本知識，而且是簡單工作原理。而我卻早已忘記；我在不斷檢討自己，學習還是工作，俗語”熟能生巧”固然有它的道。但在人生來看，受教育的機會每個人都只有一次，錯過了大腦的活躍時期，就再也不能回到從前。

　　深思熟慮后決定，還是繼續(xù)就學吧！書本是死的，運用是靈活的，但運動不堅持就會失去效能，而書本學習領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子，有這份心去工作，就要有這份基礎(chǔ)去打底，我相信，我所選擇的是正確的，對于未來的我作下一個無怨的導向，以后的我依然以學習為重要的人生導標，身為一名技工，希望帶給人們的是最好的服務，人有輕于鴻毛，重于泰山，我寧愿選擇后者，我曾經(jīng)是那么的庸碌，那么的無為。那么的浪費光陰。當我意識到的時候，已經(jīng)是中專，但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點，它帶給我的是”多元化”的學習，用這樣的學習來增加我的核心價值，用這樣的態(tài)度來成就我的新人生！

實習后自我鑒定10

　　實習的體會真的很奇特，盡管有些相似，但這并不完全與我過去在假期中進行的兼職感覺相同。這次的實習體驗，讓我有了更深刻的感受，在能力上，也有了更進一步的提升。

　　通過這次的實習，我認識到了很多過去沒有體會過的事情。它們給了我經(jīng)驗和收獲，也讓我通過許多的事情，認識了許多的同事和朋友�，F(xiàn)在，我清楚的知道自己目前有很多對自己不夠了解的地方。所以在此我對自己的情況做自我鑒定如下：

　　一、工作情況

　　作為一名售后，在開始正式的工作之前，我和其他實習生一樣，參加這對公司以及公司產(chǎn)品的各種學習，并且還包括對工作方式的培訓和鍛煉。這讓我在正式的工作前充分的掌握了對于工作可能接觸到的信心，以及對公司以及我們的公司的產(chǎn)品也有了深刻的認識。并且在培訓以及后來的實際鍛煉中，我也大大的提高了與人交流的能力，這讓我在工作中更加的順利和輕松。

　　這次的實習中，我最大的收獲就是加深了自己與社會的了解，作為售后，我不僅僅了解了工作和公司，也認識了很多的同事。并且，在工作中接觸了許許多多的客戶，這些都讓我進一步加深了對社會的認識。加強了自己在工作中各方面的能力。

　　二、思想上的進步

　　作為一名售后，盡管我還只是度過了實習期，但是我相信，思想上的進步是非常重要的。為此，我在工作中就積極的培養(yǎng)自己的'思想，努力的學習公司文化，向領(lǐng)導和前輩學習和模仿。并且在心態(tài)中改變自己，讓自己的工作更加的積極、向上。

　　這樣的改變確實的影響了我，讓我在工作中更加的熱情，并且面對客戶的各種情緒也能更加的堅定。并且，通過自己思想上的改變，我的提升也越來越多，各個方面的提升都讓我的工作更加的順利。并且，還結(jié)識了不少的同事，擴大了自己的人際關(guān)系。

　　三、自我的不足

　　通過這段時間在工作中的提升，我對自己的不足和問題也有了深刻的了解。作為一名實習生，自己在目前的工作中已經(jīng)沒有什么太大的問題了。唯一明顯的不足就是，對于公司產(chǎn)品自己沒有更深入的了解或是經(jīng)驗的累積。這就導致在工作中，我常常要去請教技術(shù)，這不僅沒有效率，也不能給客戶帶來好印象。

　　但是我明白，只要我繼續(xù)努力的去鍛煉，去實踐，我就一定能熟悉這些知識！當然，還有一些其他的小問題、小習慣，我都一樣要細心的去改正。

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