高三學生自我鑒定15篇

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的高三學生自我鑒定，希望對大家有所幫助。

高三學生自我鑒定1

　　1。三年來，我一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。并具備了良好的活動組織能力。經(jīng)過高中三年的學習。我樹立了崇高的理想和偉大的目標，并時刻為這個目標努力著，對自己的未來充滿信心！ 2。時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目： 三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學習方法，積極思維，有較強的分析、解決問題的能力，學習成績優(yōu)良。 我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　3．性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的`能b 力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活

　　里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。

高三學生自我鑒定2

　　高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！

　　三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！

　　然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的`那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽�，F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關(guān)鍵！

　　曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

　　感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。

高三學生自我鑒定3

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間流逝。珍貴的三年高中生活已接近尾聲，我感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　我學習成績不是非常好，但卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中其實更需要努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜那些具有強大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。因此，在三年中，我堅持著自我反省且努力的.完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，并且越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，它關(guān)系到我是否能形成正確的人生觀·價值觀·世界觀。所以，無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

　　無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

　　對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導并且?guī)椭�我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，使社會實踐能力有了很大提高。

　　通過三年的高中生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

　　三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，但它是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

高三學生自我鑒定4

　　對于我這樣的一個普普通通高中學生來說畢業(yè)算是一件值得高興的事情，這說明了我在不久的將來能夠前往大學校園進行進一步的學習，能夠在大學認識到很多新的朋友，遇到很多有意思的事情。當然也并不都是值得高興的，畢業(yè)也是伴隨著離別，我也是因為即將和相處三年的同學們分別有些不舍。大家一起相處了三年，一起互相幫助的走過了三年，雖然并沒有經(jīng)歷什么事情，但是大家每天也都過得很開心，或許以后在也沒有一起站在走廊上看著樓下的哪些事情說笑的時候了。三年的時間真的十分短暫，我也是感覺還什么都沒干就結(jié)束了，當然現(xiàn)在對比當時剛剛進入高中的自己也還是有著很大的差距的，我也是在這三年的時間里收獲了很多。下面就自己做一番簡略的.自我鑒定：

　　一、思想上

　　我一直謹記自己是一名高中生的身份，不做那些于學習無關(guān)的事情，更是遠離哪些違法亂紀的事情，讓自己的全部精力都投入在學習上。在家我也是父母眼中的好孩子，老師覺得的好學生，當然我也確實是他們認為的那樣，在這三年里從未做過任何違反學校規(guī)章制度、班級班規(guī)紀律的事情，而是一直聽父母和老師對我說的話，好好的學習著。

　　二、學習中

　　在學習的時候我遇到不會的問題，或者自己不理解的地方就會去詢問哪些比我成績好的同學，如果同學也不知道再去請教老師，而不是自己因為不好意思而憋在心里。在上課的時候我也是積極的和老師互動，爭取讓自己能夠更快更靈活的理解老師講的知識。當然在下課和周末的時候我也沒有松懈過，在下課也是會抓緊時間復習老師上課講述的知識讓自己能夠記得更加牢固，在周末也不會因次而放縱自己，依然會按照上學的作息起床，開始自己復習，然后刷題，最后預習下個星期老師應該會講的課程。當然我也不會因為自己的學習成績好而感到驕傲，也是會幫助那些學習成績差的同學，爭取讓他們也能夠追趕上來，有一個更好的成績。因此我也是在這個過程中和班級上的大部分同學都有著不錯的關(guān)系。

　　這大概就是我在高中的收獲，未來大學的我一定也會保持住自己的這些優(yōu)點，繼續(xù)的去鍛煉自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。

高三學生自我鑒定5

　　在早時的學習、生活中，能較好的處理與同學間的人際關(guān)系，對待學習，也明白其重要性，但自身缺乏毅力，不夠堅強，做事情不能堅持到底，遇到困難常輕易言棄。

　　自己本身不是沒有本事，但自視過高，對自己的錯誤估計導致了這一代代年聲名狼藉的三次重大失誤，苦果依存。雖事后醒悟且盡力彌補，但收效甚微。

　　所幸，性格開朗熱情大方，但不穩(wěn)重，做事沒有自己的主心骨。平時對待事情敢于去嘗試、去挑戰(zhàn)，但往往做得多，想得少。在以后的工作學習中，要做到思考與嘗試并存，才能不一次次的.與成功失之交臂。真正的生活并不是彩排，失敗了還可以重新再來，經(jīng)歷了就無法回頭，對待生活要嚴肅認真，不能總給自己留 退路，但做事要計后果，自己的性格易沖動腦代一發(fā)熱往往干出些蠢事。以后做事前要多思量，但做事也不能優(yōu)柔寡斷。平常很注重自己的諾言，答應同學朋友的話都會全力去完成，但現(xiàn)在仔細想想都只做到了那些小事，答應父母的全力學習的諾方卻沒有完成

　　這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回顧前高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

高三學生自我鑒定6

　　隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心里包容別人。

　　我力求上進，通過學習使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學�；瘜W科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好學生。學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的`鉆研精神。

　　思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在生物理競賽獲得一等獎，為學校、為班級爭光。課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得校運會長跑比賽二等獎，為班級爭光。但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。

　　我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！

高三學生自我鑒定7

　　入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持學以致用的原則。

　　在校期間，一直勤奮學習，刻苦鉆研，掌握扎實的基礎(chǔ)知識。獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了學校及同學們的肯定，為同學們樹立了良好的.學習榜樣。課余時間，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校廣播站和詩歌朗誦社，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。也不忘參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，為自己的學習積累堅強的體魄。

　　通過不斷地學習和努力，自己已經(jīng)成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，在大學中我將迎接新的挑戰(zhàn)，為以后的生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

高三學生自我鑒定8

　　我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

　　在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

　　我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。

　　我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

　　本人有較強的自尊心和比較熱愛勞動。無明顯個性，缺乏特別突出的技能。發(fā)展比較均衡，無特別突出的愛好。在高中三年的生活中，我不但學習了許多知識，而且還交到了許多朋友。在對待學習的態(tài)度上，缺乏主動性，但不懼怕困難，在每克服一格問題后，都會感到有成功感。這更讓我對學習有了很大興趣。

　　此外，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

　　體育運動方面，我比較喜歡游泳，盡管我并不擅長籃球、足球等球類運動。我喜歡打羽毛球。對待生活的'態(tài)度中，我并喜歡攀比。對待經(jīng)濟的態(tài)度是錢夠用就得，不喜歡鋪張浪費、坑蒙拐騙偷。正所謂君子愛財，求之有道。我算不上是一名君子，但我也不是一個小人。

　　我有正確的人生觀和價值觀。盡管不善于團結(jié)同學，不善于與同學溝通，交流。但我非常有熱心。盡我最大的力量求幫助同學。雖然我并不招人喜歡可是我有我有我自己的原則，和我開玩笑不所謂，請不要要侮辱我的家人。

　　我還有很多的缺點，如馬虎，在對待有的問題比較魯莽，愛說話，而且不分場合。還有在取得一點小的成績后，容易自大和驕傲。不善于聽取別人的意見。在有的問題上優(yōu)柔寡斷。而且在睡不醒的情況下容易發(fā)脾氣。

　　但盡管我有這么多的缺點，我有信心將它們一一改正，不斷完善自我，向更高的目標前進。

　　我是一名即將畢業(yè)的高三學生，在xx中學這所優(yōu)秀的學校高中階段的學習生活中，我學到了豐富的知識，同時，通過老師們的熱情幫助，也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學會了獨立，在困難面前不后退，遇到問題時開動腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。因為我相信，只要有足夠的自信，加上百倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。

　　三年的學習生活，讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀，思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。使我對知識充滿渴望，對理想的實現(xiàn)有了目標的追求，住校的生活，使我的人際關(guān)系得到了擴展，新的思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、做事認真負責的作風和良好的團隊精神。

　　正因如此，在高中階段的學習過程中，我能夠比較認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，能向同學請教，不斷改進學習方法，制訂學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。我的特長是.喜歡閱讀文學刊物.正是這一愛好，并得以運用.使我的現(xiàn)代文閱讀有了良好的基礎(chǔ)，也取得了見效的成果。

　　在生活中，我能夠尊重師長，善于與同學溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。積極參加學校和組織的各項活動，以豐富自己的課余生活。積極參加體育鍛煉，在運動中體會快樂，收獲健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬長輩，有問題及時溝通，學會孝敬。

　　作為新一代的我們，我即將結(jié)束高中的生活，告別高中時代的，將邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。我要更加努力地學習，考上理想大學，為幾年來的中學生活劃上一個圓滿的句號，也以此書寫人生的篇章中最光輝的一頁，爭取早日成為國家棟梁。

高三學生自我鑒定9

　　高考，結(jié)束了。三年的拼搏，也終于跑到了終點。但是！我相信自己，一定能達成自己的理想！我在這三年的時光里，拼盡了自己的努力，我在這場考試中，付出了自己全部的心血。12年的努力，都凝聚在這次的考試中！盡管現(xiàn)在成績還未出來，但是我相信我自己，因為我已經(jīng)付出了全部的努力。

　　現(xiàn)在，三年的時間已經(jīng)結(jié)束了，所有的壓力散去，自己卻感到有些空虛。既然三年已過，那么就來看看經(jīng)過了三年的自己，有了怎樣的成長吧！現(xiàn)在，我將自己的改變和成長都做一個自我鑒定，記錄自己在這三年來的變化。

　　一、個人的情況

　　思想方面：作為高中生，我在思想上追求堅定的進步。學習中，我堅定自己的思想，清晰的認識到自己是一名高中生，要不斷的去提高自己，讓自己能不辜負過去的付出，不辜負這三年的努力。在生活中，我也積極的幫助同學，關(guān)心生活、關(guān)心班級，關(guān)注國家的實事。不斷的提高自己的思想水平。

　　學習上：作為一名高中生，我堅定自己的'前進目標，認識到自己前進的目的。所以在學習中，我認真且努力，努力的學好主課知識，也會空出時間鞏固自己的副課。在學習上，我清楚的認識到自己的弱點，并在日常的學習中努力的補足自己。

　　我認為自己學習中最大的優(yōu)點，就是能看清狀況，我明白自己是為何學習，這樣我才能有這樣努力的動力。

　　生活狀況：生活中，我團結(jié)同學，總是在空閑的時候和同學們互相討論，互相學習。在討論中互相學習，大家互相幫助解決難題，這使得我們每個人都能有進步。同時，我積極的參加學校的各項活動，運動會、比賽，對于自己擅長的項目我總是不推辭，積極的為班級爭得榮譽。所以，在高中的道路上，我并不缺少朋友，這讓我的課余生活非常的豐富。

　　二、自身的不足

　　也許是過于在意學習，其實自己也發(fā)現(xiàn)自己在最近的一年中有些急躁，甚至暴躁。也和朋友們鬧出過一些矛盾。我明白這是不好的，但是既然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束，我也要好好的放松一下，改掉自己的壞毛病，繼續(xù)交到跟多的朋友。

　　三、總結(jié)

　　高中三年的努力時間已經(jīng)結(jié)束了，但是我們的學習之路還沒有結(jié)束，我相信我一定能考上理想的大學，即使失敗，我也會繼續(xù)努力！因為，我的生活才不會因為大學的優(yōu)秀與否而發(fā)生改變！

高三學生自我鑒定10

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　高中學習生活是我一生中最重要的'階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

　　我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

　　但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們?nèi)沃氐肋h。今后我將朝四有方向繼續(xù)努力。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高三學生自我鑒定11

　　時光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快要走完了高中生活的全程。高中三年，是我內(nèi)心不斷成長的三年，可謂是收獲多多。

　　從當初帶著渴望知識的眼神來到這里，從當初對煩悶而又豐富，艱苦而又充實的高中生活的不適應，成長到瑞 已經(jīng)完全適應高中的`生活。在這過程中，我迷茫過，傷心過抱怨過，但是我始終沒有放棄過。路在腳下，我一步步走來。曾經(jīng)有過考試失利而悲傷，曾經(jīng)有過老師對我的諄諄教導。曾經(jīng)有過因完不成作業(yè)而抱怨，曾經(jīng)有過好朋友在一起時的歡聲笑語。在這種種睥經(jīng)歷中，每一天我都在成長，從一個膽小怕事、愛慕虛榮的人成長為一個熱愛學習，有理想能體諒父母的中學生。從一個初中時叛逆、玩世不恭的少年成長為了一個成熟，內(nèi)斂的人。

　　總之，高中的生活經(jīng)歷不僅教會了我更多的知識，更教會了我如何做人，如何為人處世，如何更加充分、認真的了解、認識這個襯會，它也教會了我要學會感恩、感恩父母和老師。這三年是人生中值得回憶和難忘的三年。

高三學生自我鑒定12

　　時間如流水，不知不覺，珍貴的x年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中x年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到四周的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。曉得了應用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的.目的就是要學會漁，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的奔騰，我以為這對將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在x年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析題目能力，收獲頗豐。

　　一直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希看自己也能做到。在x年中，我堅持著自我檢討且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，愈來愈熟悉到品行對一個人來講是多么的重要，關(guān)系到是不是能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么情況下，我都以品德至上來要求自己。不管什么時候何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己�；仡檟年高中生活，我很興奮能在同學有困難的時候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我旁皇的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就可以正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)本身的價值。

　　社會實踐能力有了很大進步。x年中，我參加了很多的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的優(yōu)點，認清自己的短處。另外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、傾銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向很好。我的體質(zhì)并不是很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感愛好，特別是足球。在x年以后的今天，我的球技有了質(zhì)的進步，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我以為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點運動天賦。踢足球不但鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

　　個人以為這個世界上其實不存在完善的人，每一個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否重視并利用它們。x年來，我不斷的自我檢討，回納了一些自己的優(yōu)缺點。

高三學生自我鑒定13

　　短小精干

　　本人思想端正，勤奮學習，刻苦鉆研，能吃苦刻苦，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人性德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)較為優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。也熱愛勞動，參加社會實踐，繼續(xù)和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神

　　長的

　　我性格開朗活潑，樂于助人。愛好愛好廣泛，善于與他人溝通。在學校，遵守學校的規(guī)章制度。勤奮好學，與同學相處融洽。在課余時間積極參加學校開展的各項活動，參加社會實踐，繼續(xù)和發(fā)揚艱苦奮斗的精神。進學以來，我當任xx科代表，xx科代表還有***等職務(wù)，做事嚴謹踏實，在工作中要求自己達到最好，通過種種努力提升自己。作為一名團員，我履行應盡的責任和義務(wù)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽感和責任心。在家里是父母的好幫手，尊敬長輩，有優(yōu)良的社會道德。在學校學習的知識能在生活中應用，并且積極為社會和集體盡一份力，散發(fā)自己的光和熱。

　　假期間，在校團委的號召下，為社會建設(shè)貢獻一份氣力，為進步自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，，我到***xx進行了為期***的實習，我感覺學到了很多東西, ，我感到自己有很大收獲：社會閱歷還不是很成熟。很多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的`能力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。究竟路是人走出來的，重要的是在于開始學會經(jīng)營人生事業(yè)。

　　“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。通過實踐,專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。檢驗自己的知識和水平。原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,從實踐中得到鍛煉。

高三學生自我鑒定14

　　在高三這年的學習上，我用了比前面兩年更加辛苦的汗水來證明自己，高三這一年無疑會是特別艱苦的一年。在這一年里面，我們班級的氛圍可以明顯的感覺到和之前兩年的變化，很多之前不注意自己學習的同學們也將自己那一顆多動的心收了起來，將它放在學習上面。這一年是學習競爭壓力最大的一年，在這一年里有很多人都奮起直追，在自己的學習成績?nèi)〉煤艽蟮倪M步，在班上也涌現(xiàn)出了幾匹的黑馬。在為他們的成績感到驕傲的同時，也激勵了我在這一年的學習，我告訴自己在努力拼搏上面我也可以不輸給他們。這樣的激勵顯然起到了很大的作用，在上學期中我的成績相比于過去兩年有了很大的`穩(wěn)健提升，在下學期的學習中我在學習成績上雖然沒有取得很大的進步，但是我卻一直保持著自己應有的水準。我相信在這個壓力劇增的時間段里，能依舊保持自己穩(wěn)定的發(fā)揮，不被其他事情和心情影響到自己的學習成績已經(jīng)就是一種很大的進步了。我如果將這樣的狀況一直保持到高考，我將會取得這高中三年最后的勝利，同時也給自己最后的一年的學習的最好的答復。

　　在高三這個學年的其他方面上，我也沒有留下自己的遺憾。在高三這樣繁忙的學習中我還參加奧數(shù)比賽，在學校的奧數(shù)比賽中我取得了不錯的成績并成為代表我們學校參加省級奧數(shù)大賽學生中的一員，雖然我在省賽中被刷了下來，但是這件事并沒有影響到我那段時間的學習，我認為這是一個去嘗試新鮮事物的一個很好機會，就算我們現(xiàn)在是高三，我們也不能放棄這上面的努力。在高考的前一段時間里，我還成為我們高三成人禮上的學生代表，并代表全校高三學習說出我們的成人誓言，這也給我高三這個學年抹上一筆濃厚的彩色。

高三學生自我鑒定15

　　本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的`學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。

　　我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。

　　在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

【高三學生自我鑒定】相關(guān)文章：

高三學生自我鑒定05-27

高三學生畢業(yè)自我鑒定范文02-05

高三學生畢業(yè)自我鑒定(精選15篇)01-22

高三學生畢業(yè)自我鑒定15篇01-15

高三學生畢業(yè)自我鑒定(15篇)01-18

高三學生畢業(yè)自我鑒定(合集15篇)02-05

高三學生畢業(yè)自我鑒定匯編15篇02-05

高三學生畢業(yè)自我鑒定合集15篇01-18

高三學生畢業(yè)自我鑒定集錦15篇02-04

高三學生畢業(yè)自我鑒定(匯編15篇)02-04