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實習(xí)推拿科的自我鑒定
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的實習(xí)推拿科的自我鑒定，希望對大家有所幫助。
實習(xí)推拿科的自我鑒定1
轉(zhuǎn)眼，職高兩年的校園生活即將結(jié)束�；仡欉^去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業(yè)技能的按摩師。兩年來通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我愛上了針灸推拿這個專業(yè)；通過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質(zhì)、練習(xí)了手法、完成了兩次臨床見習(xí)、并連續(xù)幾次榮獲練功積極分子的稱號。
在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來，憑借著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的'孩子王，好友遍布9個班級。在與同學(xué)們的朝夕相處中，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了付出，更收獲了幸福、快樂和友誼。
此外，我的愛好與特長也得到了進一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆成都市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑征文比賽杰出獎、xx年學(xué)校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學(xué)校慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等；還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄制了我自編自導(dǎo)的兒童廣播劇《橘子精靈》，并寫出了4首成都市特殊教育學(xué)校90周年校慶主題歌的應(yīng)征歌曲。愿我的應(yīng)征歌曲能有機會為母校的發(fā)展增添光彩，給老師同學(xué)們帶來快樂！
在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的助，曾獲得過美美歷程助學(xué)金、香港視服中心地資助、成美助學(xué)金。在老師和社會愛心人士的助下，我順利地完成了學(xué)業(yè)，并獲得了xx到xx年度第二學(xué)期學(xué)校聞名標(biāo)兵、20xx到20xx年度學(xué)校節(jié)儉之星。即將開始實習(xí)，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學(xué)的技能自食其力，并為更多的人解除病痛。
實習(xí)推拿科的自我鑒定2
在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在提升自身科學(xué)文化素質(zhì)的同時，努力提升自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，使自身成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀發(fā)展要求復(fù)合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的醫(yī)學(xué)生。
本人在校期間以優(yōu)異的成績完成了本科階段學(xué)習(xí)，并涉獵了很多醫(yī)學(xué)書刊及文獻，熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識及操作技術(shù)，有很強的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專業(yè)知識過硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛好，時間觀念強；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環(huán)境適應(yīng)能力。
有一年實習(xí)經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗，了解和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能正規(guī)全面系統(tǒng)的.進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨立分管病人，能與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定�？墒炀毻瓿膳R床基本操作。
實習(xí)推拿科的自我鑒定3
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。今年的推普周主題是：
“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。在9月10日到16日及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。教師為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流；在日常生活中，鼓勵幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，教師人員間交流也不例外。加強校園使用普通話使用的檢查的力度，對教師在課堂上規(guī)范使用普通話教學(xué)的情況進行抽查，將納入本月的考核中。進行了“我的師德觀”主題沙龍活動，讓教師在演講中規(guī)范語言的'運用，相互學(xué)習(xí)標(biāo)準化的語言。三、積極開展豐富有效的語言活動1、班級開展了豐富多彩的語言活動，如：
詩歌、故事、看圖講述等，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯、講述短句、朗誦兒歌等，使幼兒的語言表達能力得到了很大的發(fā)展。教師還有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲，如：
手指游戲、民間游戲等，既激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又提高了講普通話的能力。 2、大班教研組和小班教研組在幼兒間進行了“大帶小”活動——“你教我學(xué)”活動，鼓勵大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣，同時也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話，這樣的活動取得了較好的成效，大班孩子的說話自信增強了，小年齡的孩子也樂意模仿。幼兒園還開展了“能說會道的小童星——故事大王評比”，大班教研組和中班教研組開展了“小小辯論會”活動，這些活動有效的提高了幼兒普通話的水平，收到良好的效果。
充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣：
1、利用晨間談話活動和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進行討論、交流。
2、在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動使用普通話與人進行交談。
3、利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。
4、家園互動做好推普工作通過家園欄、《寶寶成長冊》等向家長宣傳推普活動的意義，對家長進行了關(guān)于國家頒布的語言文字規(guī)范標(biāo)準的宣傳，力爭得到家長對語言文字工作的支持和配合，引導(dǎo)家長在家與孩子用普通話對話。在與家長的溝通中，我們一直堅持使用普通話，很多家長朋友也配合我們的工作，盡量與我們使用普通話交流。
總之，通過推豐富的推普周的活動，教職員工、孩子和家長的普通話能力得到提高，增強了自信心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
實習(xí)推拿科的自我鑒定4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，從20xx年進入xx學(xué)針灸推拿學(xué)專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較提高，順利完成了學(xué)業(yè)�；厥姿哪�，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際，總結(jié)了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學(xué)無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現(xiàn)人生價值。
針灸推拿學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強的學(xué)科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了針灸推拿學(xué)專業(yè)的.理論基礎(chǔ)知識，牢固的掌握了針灸推拿學(xué)專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的針灸推拿學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)，除了在針灸推拿學(xué)專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
實習(xí)推拿科的自我鑒定5
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師忙給送膠布，很汗，很。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了。
這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢......
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在WOW中度過的�，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著幾個七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的`還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！
實習(xí)推拿科的自我鑒定6
在神經(jīng)內(nèi)科呆了一個月，見到了很多病，除了常見的腦梗塞，腦出血以外，還見到了多系統(tǒng)萎縮，多發(fā)性硬化，脊髓亞急性聯(lián)合變性。它們都有一個共同的.特點站不起來了，站不穩(wěn)了歪歪斜斜好像回到了嬰兒時代。
看到他們或是軟癱或是硬癱的樣子，才明白我們能夠正常的走路運動說話是多么的幸福。“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話在神經(jīng)內(nèi)更體現(xiàn)的多一些。腦病的易發(fā)人群通常是中老年人，一方得病之后，能夠盡心盡力照顧他只有伴侶，急性期是著急擔(dān)心，恢復(fù)期是攙扶老伴練習(xí)走路，訓(xùn)練語言，進行康復(fù)訓(xùn)練。
在搭載難面前或許只有另一半和你一起承擔(dān)。話又說回來，未病先防是最主要的，得從現(xiàn)在注意，高度警惕腦血管病的高危因素高血壓，高血脂�？刂骑嬀疲３直阃〞�，節(jié)制情緒，降壓藥降脂藥按時服用。不要等到發(fā)病了才后悔。
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