畢業(yè)生登記表的個(gè)人自我鑒定
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的畢業(yè)生登記表的個(gè)人自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)生登記表的個(gè)人自我鑒定1
通過三年的函授學(xué)習(xí)，我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點(diǎn)。于就是，我將我三年來成果心得寫于此，以下就是我的函授資料。
(一)政治思想上。
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。此時(shí)尊敬師長(zhǎng)，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人就是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都就是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@就是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)。
平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。此時(shí)一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
(五)存在問題及努力方向。
雖說就是三年的'函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。此時(shí)雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。這就是我的自我鑒定，今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)！
畢業(yè)生登記表的個(gè)人自我鑒定2
我勤奮好學(xué)、勇于迎接新挑戰(zhàn)。四年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)課程。我從不局限于書本和課堂，而是注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)信道編碼并仿真成功綜合體現(xiàn)出自己四年的學(xué)習(xí)成果，以此為基礎(chǔ)在以后可能面對(duì)的工作中快速領(lǐng)悟新技術(shù)并獨(dú)立解決問題。相較于現(xiàn)今技術(shù)的快速發(fā)展，不論我的接觸層面還是實(shí)際操作機(jī)會(huì)都十分有限，我會(huì)在今后的工作中努力磨練自己的專業(yè)技能。
課余時(shí)間我喜歡繪畫，此興趣源于我對(duì)事物追求完美的性格。放到工作中，我不僅會(huì)做到完成而已，而是將其盡善盡美。
我善于獨(dú)立思考，適合動(dòng)手操作類的工作。
我腳踏實(shí)地，善于自主思考，并有較強(qiáng)動(dòng)手能力。在校實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn))(課程進(jìn)行過各種實(shí)用電路的'搭建與分析，優(yōu)良完成實(shí)板焊接。各種性能檢測(cè)儀器的操作與常見通訊器材的性能分析。傳輸媒介的構(gòu)建以及上機(jī)操作進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的應(yīng)用與體系結(jié)構(gòu)的深入學(xué)習(xí)，通過仿真軟件進(jìn)行多種信道的仿真分析。
我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。信任與工作崗位是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我能力的肯定，而對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)則是我回報(bào)的最好方式，并且積極的工作態(tài)度將引導(dǎo)我更好的迎接新挑戰(zhàn)。我能夠與合作伙伴進(jìn)行良好的溝通，相互協(xié)作完成任務(wù)，而老員工和他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)將是我尊重和虛心學(xué)習(xí)的典范。
我為人誠實(shí)正直，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。我平時(shí)關(guān)注國(guó)家大事，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，對(duì)于突發(fā)事件能夠積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，盡一個(gè)當(dāng)代青年應(yīng)盡的義務(wù)。
畢業(yè)生登記表的個(gè)人自我鑒定3
四年的大學(xué)時(shí)光是我一段階梯式的成長(zhǎng)，大一的時(shí)候愚昧但上進(jìn)，大二的時(shí)候渴望改變也懂得自尊，大三成熟也沉穩(wěn)，大四便是在學(xué)習(xí)和生活中任意轉(zhuǎn)換，也已經(jīng)領(lǐng)悟到了關(guān)于生活真正的意義。四年就像是一個(gè)四級(jí)階梯，我每每爬一層就能夠得到一顆果實(shí)，有時(shí)候的味道清甜，有時(shí)候的味道也稍有苦澀。但無論怎樣這四年我都在自己的努力奔走中堅(jiān)持了下來。我也清楚自己未來更準(zhǔn)確的方向和目的，我會(huì)攜帶這這一份上進(jìn)的毅力和堅(jiān)定的決心走向更遠(yuǎn)將來的自己。
在進(jìn)入大學(xué)之前，我因?yàn)楦呖际д`又重新復(fù)讀了一年。這一年讓我感慨到了真正的差距，我看著很多的同學(xué)們一步步走向各自的'生活，走向一個(gè)大學(xué)更加成熟的自己。那一年我非常煎熬，以至于在最后一刻我還有自棄的心態(tài)。但憑著我最后一點(diǎn)倔強(qiáng)，抓住了最后一根脆弱的稻草。最后我成功了，我成功的考上了我心儀的大學(xué)。所以在大學(xué)的這四年里，我不敢浪費(fèi)每一分每一秒，因?yàn)槲抑雷约簽榱藖磉@樣一個(gè)學(xué)�；ㄙM(fèi)了多少的努力，在無數(shù)個(gè)黑暗里做過多少次的掙扎�，F(xiàn)在所擁有的一切都是用黑夜的漫途和黎明的崛起換來的，我更清楚的知道，如果放松對(duì)自己的要求后，和別人的差距會(huì)有多大。一個(gè)人只有嘗過苦頭，才會(huì)更深切的體悟到種種痛苦，這也讓我更加想要成為一個(gè)更好的人，我也更加珍惜大學(xué)時(shí)光中學(xué)習(xí)和享受的分分秒秒。
雖然大學(xué)現(xiàn)在即將離去，但是在我的心里它一直停留了下來。它與其說是一場(chǎng)告別，更像是一次回歸的旅途。我們從生活中來回到生活里去，一個(gè)人來也回歸到一個(gè)人真正獨(dú)立的人生。這更是對(duì)我一次新的機(jī)會(huì)。而大學(xué)這幾年的一切都成為了我生命中不可遺忘的過往，也讓我更清楚了未來的目標(biāo)和方向，不論是學(xué)習(xí)上還是生活交往上，我都有了足夠的信心和期待。我也在這幾年的磨練中變成了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的自己。也把自己的性格磨礪的越來越柔和，無論是和人交往還是在學(xué)習(xí)上作出突破，我都具備了一定的能力也有了一定的成績(jī)。這些小小的成就為我增添了更多的自信，也為我的明天打開了一束束的光，讓我足以平穩(wěn)的走下去。也許未來還有很多的挑戰(zhàn)，但我是一個(gè)不怕被打倒的小強(qiáng)，如果我不小心被擊倒了，我還會(huì)爬起來繼續(xù)走下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持了下來，我們才有勝利的可能！向未來靠過去，也向更好的理想靠攏！
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