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      大專畢業(yè)生自我鑒定

      時間:2023-08-21 08:22:23 自我鑒定 我要投稿

      【精華】大專畢業(yè)生自我鑒定12篇

        自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編為大家收集的大專畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】大專畢業(yè)生自我鑒定12篇

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇1

        時間如此的短暫,三年的衛(wèi)校學習生活就要告別了,畢業(yè)之即,對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

        一、思想政治方面,我注重政治理論學習,能在工作和學習中,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,作風嚴謹,為人正派。

        二、學習方面,能按照學校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已掌握了所學知識,并通過了有關(guān)課程考核。

        三、在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

        在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的`機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實現(xiàn)自身人生價值。

        回首大學生涯,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。且我相信:用心就一定能贏得精彩!

        這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學習上,我十分熱愛自己的專業(yè),在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。

        我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的XX年應(yīng)屆藥學專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,同時希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個發(fā)展的空間,去實現(xiàn)我人生的價值。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇2

        讀大學時三個年過的很快,我們的大學生活視為接近尾聲,因為在小的時候留一半進入社會的求職者。在工作方式,我常常感到很困惑,在采訪中許多企業(yè)參加,但總覺得這不是“忙”,但“盲點”。冷靜想,也許我想結(jié)束自己好,及時給自己定位,良好的職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步第一步。

        回顧過去兩年,學校,老師和同學的幫助下,我認為有一個很好的時間,但也很充實。除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握的專業(yè)理論知識,我還積極參加社會實踐,文化和體育活動,在過去的兩年多明顯,我覺得在學術(shù)表現(xiàn),工作能力方面,比第一次來到大學的思想覺悟有了很大的提高。

        在學習中,我一直保持著良好的學習風格的`高中,并不斷提高自己的學習方法。雖然是在大學和高中的學習方式完全不同,但通過我堅持不懈的努力,在這三年中,我獲得了學院獎學金。除了學習,認真學習理論知識,我也重視理論與實踐相結(jié)合。一個大一學生,我積極參加社會實踐活動在學校,我開票人員,市場營銷,市場調(diào)研,超市促銷員,當蜜蜂。在暑假期間也超級市場做促銷。通過這些社會實踐中,我不僅鞏固在課堂上所學到的專業(yè)知識,但也增加了我的社會經(jīng)驗。我有空閑時間自學了各種現(xiàn)代化的辦公軟件工具,進一步完善有關(guān)專業(yè)系統(tǒng)的知識。

        在工作中,我曾擔任學習委員,組織的成員,反饋會員,以完成學校的任務(wù)托付給我,好同學,積極回應(yīng)學生的意見之間的聯(lián)系部署。這一點,從而幫助人們解決學習困難。協(xié)助監(jiān)察組書記,舉辦各種活動,并積極參加豐富的課外生活,生活三年,我也被確認的學生和教師。

        在生活中,也許是家庭的影響,我一直被崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成良好的生活習慣和體面的風格。因為我有一個妹妹,所以負擔相當沉重,但學校的補貼和獎勵措施,以及他們自己的家平日的民工,減輕一些負擔,學校是給我很多像大家庭幫助。

        思想道德,我有一個良好的道德修養(yǎng),堅定政治立場。雖然剛進入大學當我懵懵懂懂,什么都不知道,但幾句話,但農(nóng)村學生的獨特,簡單,誠實的氣質(zhì),所以我很快和學生建立和諧的關(guān)系。隨著社會經(jīng)驗的增加,我開始主動與學生溝通,了解關(guān)心學生,盡自己最大的能力,幫助學生解決問題。在業(yè)余時間,我經(jīng)常去圖書館的書籍,通過多年的研究積累資料,我的想法逐漸成熟,考慮問題比以往任何時候都更加全面。在同一時間,我是非常關(guān)注最新的時事,這是我的思維意識也得到了極大改善。新生被授予優(yōu)秀黨員稱號,被推薦成為入黨積極分子后,但我清楚地認識到我是一個好黨員有一定的距離,我不能放松對自己的要求,但應(yīng)繼續(xù)努力掌握各方面的知識和信息,以提高服務(wù)他人的技能,在頭部模型發(fā)揮作用,加強修養(yǎng),提高他們的政治意識,捕捉到一個好黨員。

        當然,我也有自己的不足之處,那就是做的事情,有時優(yōu)柔寡斷,不能果斷,大膽的放開手腳做一些事情。在未來的日子里,我會找到自己的不足,從他們的薄弱點的原因,繼續(xù)努力,不斷進取,以滿足我的生活,以飽滿的熱情,新的征程。

        對于畢業(yè)生離開校園,進社區(qū),是一個新的征程的生活,第一步也是非常重要的,適當?shù)夭扇∵@一新的征程?傊@三年中,我有一個更系統(tǒng),更客觀地了解自己的職業(yè)目標后工作的方式為社會,整個未來的新面貌,一步一個新的征程的第一步,我將更加明確。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇3

        陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將大專畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

        (一)思想認識:

        本人在大專學習期間,認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的'教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

        (二)業(yè)務(wù)認識:

        山東理工大學大專學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使本人在大專學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

        (三)專業(yè)技能:

        本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

        短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇4

        光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學是半個社會,大學生活可以讓一個人變得成熟。的確,這三年,我成熟了不少,再也不是個嫩嫩的男孩。離開了家鄉(xiāng),離開了父母,使我不得不學會了獨立,學會了怎么生活。大學里,有成功的喜悅,有失敗的傷感,有人生的百態(tài),在學校里,可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡,但我還是很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。

        我的`大學生活不算的成功的,在這三年的大部分時間里,我并不快樂。因為我所學的專業(yè)不是我喜歡的專業(yè),也不是我擅長的專業(yè),學習好象只是應(yīng)付考試,這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢中驚醒,突然想到要畢業(yè)了,自己卻好象什么都沒學到。上課的內(nèi)容似乎夠還給老師了,四級考了三次,成績一次不如一次,一道感覺很簡單的面試題,卻偏偏答不出來;叵霃娜雽W到畢業(yè),我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕,我開始后悔了,后悔自己不應(yīng)該那么頹廢,卻已經(jīng)沒有機會再重來,人生總是這樣,只有等到失去了才懂得珍惜。

        大一剛進學校,有很多新鮮事物吸引著我,那時的我是充滿熱情的,那時經(jīng)常跑圖書館,盡管我只對里面的小說感興趣;熱心于學生會選舉,盡管最后沒有成功;積極參加運動會,盡管名次并不理想;積極參加合唱團,盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是,至少那時的我是積極向上的。大二,少了一些新生的激情,生活開始變得平淡。上課,上網(wǎng),游戲,吃飯,睡覺,幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法,但只能望而卻步,因為我大一有課程重修。郁悶,彷徨充斥著大二一年的生活。大三,課程很多,好象所有的時間除了上課,也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大,以為我不僅要保證所有的課程都能通過,還要準備畢業(yè)后的出路:或著工作,或者繼續(xù)深造。這段時間是大學以來最充實的,我徹底拋棄了頹廢,用盡全力去為自己的未來打拼。

        這三年里,確實有不少遺憾,沒做過學生干部,沒有什么獎狀,沒體驗過拿獎學金的喜悅,沒能加入中國共產(chǎn)黨。只希望還有機會,給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來?上r光一去不返。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇5

        大學時光猶如白駒過隙,三年衛(wèi)校學習生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即,對過往生活感慨萬千,故對校園生涯作一個自我鑒定。

        能按照學校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已掌握了所學知識,并通過了有關(guān)課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。

        我注重政治理論學習,能在工作和學習中,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,作風嚴謹,為人正派。

        經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學習加上一年的實習實踐,我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的.信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇6

        三年的計算機專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,使我在計算機技術(shù)方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業(yè)功底更加扎實。

        在這三年中,我掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識,同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強度工作。

        三年的大學學習和其間參加的計算機崗位見習工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和掌握計算機技術(shù)的.前沿應(yīng)用,全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產(chǎn)品,埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。

        盡管在很多方面我仍然存在不足,但我相信,憑借著對自己的不斷改進提高,我會成為具有創(chuàng)新的技術(shù)、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的人才。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇7

        時光荏苒,即將告別生活了三年的大學。在大學期間,我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力,以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向,樹立正確的三觀,努力把自己塑造成為一個有專業(yè)的功底、完善的知識結(jié)構(gòu)、較強的適應(yīng)能力、有團體協(xié)作和團結(jié)友愛精神的青年,為實現(xiàn)人生的自我價值打下基礎(chǔ)。

        在學習上,增強了自己的學習態(tài)度,改正了自己所有有缺點的地方,同時,向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法,不斷改進自己的學習思路與方法,提高自己的學習效率。三年來,除了專業(yè)知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題,這讓我在以后的.學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。

        在思想上,通過在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。

        在生活中,大學時期的校園生活是豐富多彩的。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇8

        這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的.一幕。

        三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。畢業(yè)之即,對自已三年來的大專校園生涯作一個鑒定。

        一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。

        所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人

        二、在學習方面上,能按照學校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業(yè)。

        在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。

        三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。

        積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

        這是我三年學習以來的個人鑒定,我雖然只量個大專文憑,但我不會因此而沒有,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責

        任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實現(xiàn)自身人生價值。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇9

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年的大學生活即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在xx大學校園學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。

        在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的'綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學四年我的表現(xiàn)作一個鑒定和自我鑒定:

        1.在學習方面,

        我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級。

        2. 在工作方面,

        自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務(wù),有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系。

        3.在思想方面,

        通過大學四年系統(tǒng)全面地學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

        在身體和心理方面,大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇10

        本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,本人追求上進,無論在思想,政治,學習或個人生活方面始終以高標準要求自己,在以后的工作中更會以嚴格的'態(tài)度要求自己。

        在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學習《基礎(chǔ)xx學》、《xx會計》、《財務(wù)xx》、《xx會計》等各門課程,我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉,能熟練將各種操作系統(tǒng)靈活運用到財務(wù)辦公中編輯文檔、制表等,為更好地從事財務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

        然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇11

        本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程,并且具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗,并且能即使幫助同學解決疑難問題。

        我崇尚質(zhì)樸的生活,并且養(yǎng)成良好的.生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相人,關(guān)心國家大事。

        通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活處甚是融洽。而且在xx階段,我踏踏實實的工作,充分運用自身所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。

        大專畢業(yè)生自我鑒定 篇12

        大學三年是我一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的。校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的'又一座右銘。

        大學三年里,在提高自身科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自身的思想道德素質(zhì),使自身成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

        德,即思想道德。大學三年系統(tǒng)全面地學習。用先進的理論武裝自身的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩(wěn)定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,尊敬師長,團結(jié)同學,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向

        智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

        體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自身堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

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