【必備】語文教師自薦信三篇

　　在當(dāng)下的中國社會(huì)，自薦信出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，自薦信根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么，怎么去寫自薦信呢？下面是小編整理的語文教師自薦信3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文教師自薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先真誠地感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信！

　　我是xx學(xué)院漢語言專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊(duì)伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。

　　我的專業(yè)是師范類專業(yè)，所以在大學(xué)四年，我都特別注重自己的師范生技能的培養(yǎng)。寫得一手好字，說得一口流利的`普通話，這些都是我的優(yōu)勢(shì)所在。俗話說，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷地加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，積極參與學(xué)校組織的師德師能培訓(xùn)，并且取得良好的效果。同時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，自身專業(yè)的學(xué)習(xí)也是極為重要的。在大學(xué)，我獲得的不僅僅只是出色的專業(yè)知識(shí)，更為重要的，是掌握了一種很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。我知道，這對(duì)于一個(gè)即將走上教育崗位的新老師來說，是一項(xiàng)不可比擬的財(cái)富。

　　我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的人，我不斷地參與競(jìng)爭(zhēng)，不斷地付出努力，當(dāng)然，也不斷地收獲成功。在大學(xué)，我不僅是校企培訓(xùn)班的優(yōu)秀干部，也是校社團(tuán)的核心骨干；我不僅是市里各種大會(huì)的志愿者，也是很多會(huì)議的禮儀人員… …所有的一切，給我的是一種自信，一種體驗(yàn)，一種溝通能力的提升，最重要的是，教會(huì)我奉獻(xiàn)，教會(huì)我在奉獻(xiàn)中尋找自身價(jià)值。

　　四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)初步的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望，給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。 期待您的回復(fù)。

此致

　　敬禮

　　xxx

　　日期

語文教師自薦信 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級(jí)教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時(shí)，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢(shì)，向貴校自薦。原因如下，請(qǐng)您百忙中耐心看完，好嗎？

　　一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當(dāng)然不成問題！一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到、早退之紀(jì)錄。

　　二、工作好。從教以來，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評(píng)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部?jī)?yōu)”“國優(yōu)”之名號(hào)，但深受學(xué)生喜愛�！敖鸨�銀杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長(zhǎng)歡迎才是硬道理！系綿陽市首批骨干教師，多年擔(dān)任高三語文備課組長(zhǎng)，效果好，深受同道歡迎。授課以風(fēng)趣、幽默之風(fēng)格而頗受弟子捧場(chǎng)。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎(jiǎng)由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲綿陽市語文高考三等獎(jiǎng)（本應(yīng)多次獲獎(jiǎng)，但照顧同事，將榮譽(yù)讓位于別人）。

　　指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報(bào)刊選載100余篇，并有學(xué)生習(xí)作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學(xué)出版社，xx年2月）、《新課標(biāo)“互動(dòng)作文”》（山西教育出版社，xx年）、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《新課程報(bào)"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評(píng)》等書報(bào)刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作，培養(yǎng)了一批文學(xué)愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。

　　三、學(xué)習(xí)好。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。只有不斷進(jìn)取，才能不致落后而被動(dòng)挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅(jiān)持讀書、寫作，與學(xué)生一起進(jìn)步，大大促進(jìn)了自己的教學(xué)工作上新臺(tái)階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習(xí)資料15本及撰寫復(fù)習(xí)輔導(dǎo)文章上百篇（懶于統(tǒng)計(jì)，但絕不會(huì)少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載xx年的學(xué)習(xí)和生活中，我以“為人師表”的準(zhǔn)則要求自己，注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)的掌握和師范技能的.訓(xùn)練，為成為合格的人民教師做準(zhǔn)備。

　　我希望能成為貴校的一名語文教師，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

　　為了讓您對(duì)我的情況有一個(gè)更詳細(xì)的了解，后面附有我的個(gè)人資料。如果您認(rèn)為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機(jī)會(huì)。萬分感謝！

　　此致

敬禮

xx謹(jǐn)呈

20xx年xx月xx日

語文教師自薦信 篇3

尊敬的碧桂園學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦，真誠渴望能得到您的了解與幫助。

　　我叫劉洪源，1998年畢業(yè)于岳陽市師范學(xué)校，20xx年獲湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)自考�？莆膽{，畢業(yè)后在湖南省岳陽市一所公辦學(xué)校執(zhí)教，任教導(dǎo)主任�，F(xiàn)在東莞市華正學(xué)校（市一級(jí)學(xué)校）任校長(zhǎng)助理一職，執(zhí)教中學(xué)語文。 工作十年來，基于對(duì)學(xué)生的愛與工作責(zé)任心。我專心研究教育規(guī)律，努力提高自己的教學(xué)水平，多次被評(píng)為市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，正在競(jìng)評(píng)小學(xué)高級(jí)教師，下面我從教育教學(xué)、教育科研和繼續(xù)教育三個(gè)方面向您介紹我自己。

　　一、 教育教學(xué)工作：

　　1999年，指導(dǎo)學(xué)生書法作品獲市現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽一等獎(jiǎng)。

　　20xx年，我執(zhí)教的小學(xué)畢業(yè)班語文成績(jī)獲市第五名，當(dāng)年評(píng)為市先進(jìn)教師。 20xx年，市課堂教學(xué)比武中獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲市奧賽一等獎(jiǎng)。 20xx年至今，我在東莞市華正學(xué)校曾執(zhí)教中學(xué)語文，任八年級(jí)重點(diǎn)班班主任，致力于探討民辦學(xué)校語文教育，不斷提高自己的教學(xué)水平。 20xx年，指導(dǎo)學(xué)生獲東莞市讀書節(jié)作文比賽一等獎(jiǎng)。

　　20xx年，榮獲東莞市團(tuán)委“兩新”組織青年崗位能手稱號(hào)。

　　二、 教學(xué)研究：

　　工作期間，特別是來東莞執(zhí)教后，我致力于探討新莞人教育的新思路，新方法，并有幸學(xué)習(xí)了魏書生老師、錢夢(mèng)龍老師等教育專家的講座，并以此來改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，鍛煉學(xué)生的能力。

　　20xx年，我負(fù)責(zé)學(xué)校承擔(dān)的國家級(jí)課題《棋類教學(xué)與主干學(xué)科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫，《開展“三棋教學(xué)”，打造民校品牌》在第十屆全國中小學(xué)棋類實(shí)驗(yàn)課題會(huì)議上作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。

　　20xx年，我撰寫的《和諧、探究、成長(zhǎng)—民辦中學(xué)語文課堂教學(xué)初探》在廣東省教育學(xué)會(huì)核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表。

　　《熱鬧的招生大戰(zhàn)—暑期民辦學(xué)校招生市場(chǎng)分析》獲鎮(zhèn)教育案例評(píng)選一等獎(jiǎng)。

　　三、 繼續(xù)教育：

　　目前，我正在參加漢語言文學(xué)本科自考學(xué)習(xí)，并認(rèn)真探討民辦學(xué)校高效課堂模式構(gòu)建的有效途徑。工作之余，我還在學(xué)習(xí)一些創(chuàng)建品牌民辦學(xué)校的'先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　工作十年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任心，我相信自己能夠開展好中、小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作。特別是多年的教學(xué)研究與班主任管理、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，相信一定能為貴校作出新的貢獻(xiàn)，如果有幸能加盟貴校，我會(huì)以飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

　　若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話與我聯(lián)系，恭盼佳音！

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！

　　此致

敬禮

　　劉 洪 源

　　20xx-2-12

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