中層干部述職報告合集五篇
在現(xiàn)實生活中，越來越多的事務都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的中層干部述職報告5篇，歡迎大家分享。
中層干部述職報告 篇1
根據(jù)公司工會的安排，我對自己20xx年的工作進行了總結回顧，現(xiàn)就自己所從事的宣傳教育、精神文明創(chuàng)建、企業(yè)文化建設、《太原供水》報的編輯出版以及機關工會的日常管理等項工作述職如下：
1、精神文明建設長效機制建設 。
今年，以文明和諧單位創(chuàng)建為載體，尋求文明創(chuàng)建和供水工作實踐的結合點，積極探索實踐文明創(chuàng)建的長效機制，細化企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)建標準、考核辦法和激勵手段，將文明創(chuàng)建與日常工作緊密結合，使創(chuàng)建工作走向規(guī)范化、制度化、長期化的軌道。按照《公司精神文明建設長效工作機制實施方案》，從4月至11月，精神文明建設長效工作機制工作組每月下基層各單位隨機檢查，并將精神文明考核辦法納入公司部門崗位責任制考核體系，在檢查中出現(xiàn)問題立即給予該部門扣分處罰。截至目前，從檢查情況看，多數(shù)單位領導重視精神文明創(chuàng)建工作，能夠按照公司《精神文明建設長效工作機制實施方案》的工作標準及具體要求進行落實，整體情況良好，與過去情況相比，有明顯的改觀和進步，各單位的廠容廠貌有了較大的提高，工作環(huán)境較以往進一步整潔美觀。員工著裝、舉止以及風貌都有了較大的提高。公司精神文明建設長效工作機制的穩(wěn)步推進，激發(fā)了全體員工創(chuàng)建文明單位的熱情和動力，本年度繼續(xù)保持了“山西省文明和諧單位標兵”稱號。
2、進行“忠誠企業(yè)，責任至上，共創(chuàng)和諧”宣講和大討論活動。
為進一步鞏固教育成果，不斷提升職工隊伍整體素質(zhì)，加強愛崗敬業(yè)意識和憂患意識，黨委組織了一支宣講隊伍，深入基層與大家分享心得，營造了積極向上的工作氛圍。同時，為進一步深化宣講主題，將忠誠、責任和感恩的理念深植于員工心中，開展了“忠誠企業(yè)，責任至上，共創(chuàng)和諧”大討論活動，以營造“人水和諧，人企和諧”的企業(yè)發(fā)展環(huán)境為主題，達到了統(tǒng)一思想，鼓舞干勁的目的。
3、加強公司網(wǎng)站建設。
下發(fā)了《關于加強公司網(wǎng)站建設的通知》，進一步加強了公司網(wǎng)站的建設與管理，規(guī)范了網(wǎng)絡信息的發(fā)布，完善了網(wǎng)絡宣傳工作體系，對網(wǎng)站的管理機構與職責進行了劃分，對信息審核與報送工作進行了細化和規(guī)范，使公司網(wǎng)站建設步入規(guī)范化軌道。
4、初步建立公司理念識別系統(tǒng)，形成突出體現(xiàn)供水行業(yè)特性與企業(yè)特色的企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀以及經(jīng)營理念等等。
為了歸納總結出有針對性、有代表性的企業(yè)理念，我們于20xx年元月下發(fā)了企業(yè)文化調(diào)查問卷，對不同年齡、不同崗位、不同文化程度的干部職工做了詳細調(diào)研。此次問卷調(diào)查，共下發(fā)問卷260份，收回有效問卷215份。通過此次調(diào)查問卷，我們對公司員工思想狀態(tài)有了一個相對準確的梳理。隨后，我們結合兩次企業(yè)文化調(diào)研的結果，于今年4月攥寫了《公司企業(yè)文化診斷報告》，歸納總結了公司六大文化優(yōu)勢、六大文化短板和雙十文化要素，為企業(yè)文化理念識別系統(tǒng)的.建立做出了方向性的指導。10月，公司下發(fā)《關于征集公司“理念識別系統(tǒng)”詞條的通知》的文件，要求各黨支部自行組織開展“理念征集”的活動，經(jīng)黨支部提煉精華后上報公司企業(yè)文化部，由企業(yè)文化建設工作領導組匯總、歸納，最終提煉出公司的企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)精神、企業(yè)價值觀以及經(jīng)營理念等。目前此項工作正在進行中。
5、繼續(xù)辦好《XX》。
切實發(fā)揮《XX》報的輿論導向作用，緊緊圍繞公司中心工作，在內(nèi)容上貼近生產(chǎn)經(jīng)營管理實際，在形式上強化主題策劃。全年出版12期，為宣傳工作進一步提升做出了積極作用。
6、組織機關工會開展了迎春游藝會、工會知識競賽、女工健康知識講座和手工作品展評等活動，參加了公司工會組織的勞動競賽、送溫暖以及體育運動會、歌詠比賽、工會工作視屏展等活動，并取得較好成績。
以上就是我今年工作的一些主要方面，請各位評議。
中層干部述職報告 篇2
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
本人于20xx年參加了全市首批學校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
一、熱愛學校，熱愛工作。
從初參加工作時連續(xù)住校5年到如今每個節(jié)假日都能到學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉(xiāng)學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
二、勤于學習，勤于實踐。
“勤能補拙”這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養(yǎng)，從師生關系的處理中得到啟發(fā)，促進了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
今年上半年參加的.一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問”精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的最大潛能。
四、物化成果，創(chuàng)造佳績。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學和一個年級信息技術課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有16個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20xx年獲得了宜興市教科研先進學校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學校、無錫市德育先進學校等榮譽，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績;20多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國家級、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導學生5次獲得我們學校的最高獎。
五、牢記職責，盡心盡力。
站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請予審議，謝謝!
中層干部述職報告 篇3
20xx年以來，科技處在學校黨委、行政領導班子的正確領導下，在全校各部門、各位老師的積極配合與大力支持下，較好地完成了全年工作任務，現(xiàn)按照《xx醫(yī)學院關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案》精神和相關工作安排，對20xx年科技處的主要工作開展情況述職如下：
一、20xx年度工作開展情況
1．認真組織國家自然科學基金項目申報工作：通過舉辦申報交流會、邀請一系列專家進行一對一輔導等措施，組織發(fā)動廣大科研人員積極申報，20xx年我校共申報國家自然科學基金項目43項，其中，青年科學基金27項；6月份啟動了20xx年國家自然科學基金申報工作，制定了《20xx年度國家自然（社會）科學基金申報工作實施方案》，并按計劃進行了實施。
2．全面推進了“1331工程”建設工作，成立了“人工心臟協(xié)同創(chuàng)新中心”“干細胞與組織工程研究中心”以及6個校級研究所；與xx大學等多家單位聯(lián)合申報“三晉干細胞研發(fā)與產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”，并組織申報了省“1331工程”產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新研究院項目和省“1331工程”重點創(chuàng)新團隊項目。
3．召開了學校第五屆科技工作會議，對近五年在科技工作中做出突出貢獻的先進團隊和先進個人進行了表彰，并對擬出臺的《xx醫(yī)學院科研項目經(jīng)費管理辦法》《xx醫(yī)學院科學技術工作獎勵辦法》等14個科研管理文件進行了解讀和說明。
4．20xx年共組織申報各級各類項目共計185項，獲資助21項，全校教師共發(fā)表學術論文413篇，其中SCI收錄論文48篇。成功舉辦了我校首屆以“國家自然科學基金申報”為主題的科技活動周，活動周期間共舉辦校內(nèi)外專家學術講座近40場。
5．20xx年學報編輯部共收稿578篇，審稿345篇，刊載論文144篇，建立了網(wǎng)絡投稿系統(tǒng)、開設了微信公眾號，極大方便了師生投稿審稿及閱讀。
二、對標一流的差距及成因
對標xx醫(yī)學院，xx醫(yī)學院近5年來，共承擔國家自然科學基金資助項目177項、國家社會科學基金資助項目4項，發(fā)表SCI收錄論文20xx篇，建有省級重點實驗室等近30個省部級以上科研基地。我校雖然與xx醫(yī)學院升本時間差不多，但我校目前在科研工作方面，特別是承擔國家自然科學基金數(shù)，發(fā)表SCI論文數(shù)以及省部級以上重點實驗室數(shù)等指標上，與xx醫(yī)學院存在較大差距。
分析主要原因有以下幾個方面：
1．思想僵化保守，改革意識不強。沒能正確認識到全國各高校，特別是同類兄弟院校迅猛發(fā)展的態(tài)勢，沒能克服封閉保守意識，以更開闊的胸懷和眼界，加強戰(zhàn)略思維。改革創(chuàng)新意識還不夠強，思想仍然存在保守僵化狀況，只滿足于小發(fā)展、小跨越。
2．因循守舊，創(chuàng)新精神不足。思想不夠解放，不能突破已有的框框，用創(chuàng)新的思維和辦法應對解決前進道路上的新問題、新情況。創(chuàng)新精神不足，開展工作墨守陳規(guī)，缺乏靈活性，不能結合我校實際，充分借鑒先進院校的經(jīng)驗，開創(chuàng)性的開展工作。
3．隨遇而安，工作標桿不高。只滿足于自身的一點成績，滿足于和省內(nèi)院校相比，沒有放眼全國，對標一流院校。沒有找到困擾自己思維的癥結、制約工作的'瓶頸，用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。
4．慵懶散漫，作風不實。對一流院校的先進做法、經(jīng)驗，學習、研究、思考的少，借鑒、實施的少，對已出臺的政策措施落實、實施的不夠徹底。
三、對標一流的思路舉措
1．提高科研意識，營造學術氛圍
通過出臺我�？茖W技術工作獎勵辦法、博士科研啟動基金項目管理辦法、國家自然（社會）科學基金項目孵育基金管理辦法、春暉基金管理辦法等制度文件，加強我校教師科研意識，鼓勵教師進行學術研究。另外，科技處也將積極邀請國內(nèi)外知名專家學者來校進行學術交流，進一步鼓勵廣大教師外出參加學術會議，進一步鼓勵學校各院系主辦或承辦各級各類學術會議，營造濃厚學術氛圍。
2．以人才培養(yǎng)、人才引進為牽引，建設高水平科研隊伍
緊緊圍繞我�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和學科建設中長期發(fā)展規(guī)劃，有計劃地引進一批領軍人才，遴選和培養(yǎng)一批我校學術帶頭人和學術骨干，發(fā)揮高層次人才的引領和催化作用，落實我校創(chuàng)新團隊資助辦法，完善科研團隊，不斷提升我校的科研水平和實力。
3．落實并推進基礎條件建設
加強平臺建設，一是建立以中心實驗室等為核心的公共實驗平臺體系，打造校級實驗技術公共平臺；加強實驗動物中心的規(guī)劃和建設。二是以建設高水平平臺為目標，推進“1331工程”建設，遴選并培育校級重點實驗室，為申報省級重點實驗室打基礎，也為我校教師提供更好的科研條件。
我的報告完畢，敬請各位領導和同志們批評、指正、監(jiān)督！
中層干部述職報告 篇4
尊敬的領導、各位老師：
大家下午好！
作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提�；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我校 “xxx”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我�！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋�共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟�！安┭拧睂V大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手；從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈��；從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電；包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達，組織實施；從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫０雮�小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家；為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”；我們的教研專題活動“學生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。（我們獲得了一等獎的第一名）
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的；我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無悔——心底無私天地寬。
從事教務工作XX年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的`工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝！今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅�！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中！
謝謝大家！
XXX
20xx年X月XX日
中層干部述職報告 篇5
作為學校的一名中層治理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作報告的主題是：堅信、保持、無悔
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教導教學工作的中層治理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教導教學工作一起前行。 我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升治理水平的基本前提�；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業(yè)學習資料主要來源于《中國教導報》《小學語文教學》《*教導》《人民教導》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我校“十一五”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我�！安┭拧苯虒Р┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋�共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教導思想，和老師們共同交流對教導的理解，讀書、生活的感悟�！安┭拧睂V大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的'學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教導、對學生、對治理都有了很多新的思索，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思索和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。 我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、保持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。 從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手；從每一次……
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