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      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2024-09-21 21:23:43 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告集合五篇

        在現(xiàn)實(shí)生活中,越來越多人會去使用報(bào)告,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的模擬實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告集合五篇

      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

        一、實(shí)訓(xùn)目的

        在實(shí)訓(xùn)模擬中學(xué)習(xí)和認(rèn)識沙盤及其在企業(yè)運(yùn)營中的重要性,了解真實(shí)企業(yè)的運(yùn)營過程,身臨其境的進(jìn)行操作,真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營者直面的市場競爭的精彩與殘酷,承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任,通過模擬企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作全過程,直探經(jīng)營本質(zhì),要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理知識對企業(yè)經(jīng)營和未來市場環(huán)境變化,分別做出發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、營銷等方面的決策,提高學(xué)生的綜合知識的理解、掌握和運(yùn)用能力,體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解企業(yè)管理,為學(xué)生將來選擇就業(yè)崗位提供一定基本知識。

        二、實(shí)訓(xùn)操作過程

       。ㄒ唬┛傮w規(guī)劃:

        1、產(chǎn)品選擇:由于p3、p4產(chǎn)品是否開發(fā)不足要求,所以不準(zhǔn)備冒險(xiǎn)選擇p3、p4產(chǎn)品,因此選擇p1、p2產(chǎn)品。

        2、廠房選擇:選擇可以容納四條生產(chǎn)線的a廠房,因?yàn)榍八哪昕梢猿浞值睦胊廠房,而且a廠房的購買價(jià)小于b+c廠房,租金也小于b+c廠房,在第一年末交租金之前,考慮購買。

        3、生產(chǎn)線選擇:由于手工生產(chǎn)線,它的生產(chǎn)周期太長,不適合于發(fā)展;而柔性生產(chǎn)線又過于昂貴,影響現(xiàn)金流,更會影響對權(quán)益的控制;在半自動與全自動之間,由于空間因素的影響,全自動的優(yōu)勢顯而易見。所以在六年的發(fā)展中,除非特殊情況(拿多訂單,超過自己的生產(chǎn)能力,可以建半自動生產(chǎn)線彌補(bǔ))外,我公司決定選擇全自動生產(chǎn)線。

        4、市場開發(fā)與iso:隨著產(chǎn)能的提升,少量的市場不能為我公司提供足夠的訂單,而有些訂單中的iso又決定著是否可以選擇該訂單,況且有iso認(rèn)證的訂單價(jià)格往往高一些,另外根據(jù)老師的講解和企業(yè)長期的發(fā)展考慮,所以有必要開發(fā)所有的市場和iso。

       。ǘ╅_始經(jīng)營

        1、第一年

        在生產(chǎn)總監(jiān)的帶領(lǐng)下完成新年度規(guī)劃會議,以營銷總監(jiān)的建議為前提,根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)能力和資金的運(yùn)作能力制定廣告費(fèi)用,按照市場地位、廣告投放、競爭態(tài)勢、市場需求等條件分配客戶訂單,確定廣告費(fèi)用,參加訂貨會/登記銷售訂單,同時(shí),開始第一年的'p1的生產(chǎn),為滿足訂單的需求,和做為原材料用于p2生產(chǎn)。在第一季度開始p2的研發(fā),在第二季度引進(jìn)一條半自動生產(chǎn)線。

        2、第二年

        根據(jù)盤面信息,為了盡量多賣產(chǎn)品,提高自己選單次數(shù),所以我們開始為滿足訂單開始加大生產(chǎn)力度。由于訂單的選擇不太順利所以第二年只有11m的銷售收入?蛇@時(shí)候庫存有很多的成品。

        3、第三年

        由于第三年還是沒有足夠的訂單而庫存足以滿足訂單需求,放棄生產(chǎn),從而使第三年一年都在閑置生產(chǎn)線。

        4、第四年

        第四年的訂單相對來說很有價(jià)值,所以第四年開始生產(chǎn),為了滿足第四年的訂單。經(jīng)過第四年的生產(chǎn)終于在第四年轉(zhuǎn)虧為盈。

        三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

        通過老師的講解和指導(dǎo),本人終于完成企業(yè)4年的經(jīng)營過程,歷程的艱難和多次失敗經(jīng)驗(yàn),是我這次實(shí)訓(xùn)珍貴的果實(shí),排名第三。

        四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

        經(jīng)過競賽,沙盤模擬終于結(jié)束了,在這段實(shí)訓(xùn)的日子里,感覺收獲還是挺多的,市場競爭是激烈的,也是不可避免,這就要求企業(yè)知己知彼,在競爭中尋求合作,同時(shí)通過沙盤實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識到全局觀念和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,系統(tǒng)將一個(gè)企業(yè)整個(gè)經(jīng)營和內(nèi)部管理及人員分工整體的展現(xiàn)在我們面前,一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營從采購、生產(chǎn)、銷售等都由大家來共同完成,另外沙盤實(shí)訓(xùn),概括了一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營情況,也同樣讓我看到了一個(gè)企業(yè)在市場上為生存而競爭的狀況,每一個(gè)角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點(diǎn),各司其責(zé),相互協(xié)作,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

        一、模擬實(shí)習(xí)的目的和要求:

        1、通過對企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作,系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程,從而加強(qiáng)對所學(xué)會計(jì)理論和知識的理解與認(rèn)識,完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。

        2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計(jì)操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。

        3、全部實(shí)訓(xùn)展現(xiàn)了綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會計(jì)期間為范圍,將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來;以企業(yè)為背景,將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套,開闊視野,增進(jìn)理學(xué)生對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為學(xué)生進(jìn)入社會以后從事財(cái)會工作起到了先導(dǎo)的作用。

        二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

        會計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是,模擬企業(yè)(即信恒保溫瓶有限公司)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)材料,以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營活動為基礎(chǔ),使我們能在模擬的情況下按照實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的要求,根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證資料,編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表等,對會計(jì)工作的全貌有一個(gè)全新直觀的了解。

        三、實(shí)習(xí)過程:

        整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程包括準(zhǔn)備階段跟實(shí)際操作階段。在模擬實(shí)驗(yàn)考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號、總經(jīng)理以及會計(jì)主管等都是已知的條件。另外,我們還對此次會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的平臺,英睿會計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺的簡單運(yùn)用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)。

        為了完成以上準(zhǔn)備后我們進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置賬簿,然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”,再根據(jù)“收款”和“付款”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”,根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”,將“總分類賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類賬”核對后根據(jù)“總分類賬”編制“會計(jì)報(bào)表”。具體步驟如下:

        一:設(shè)置總賬二:編制記賬憑證三:登記總賬、明細(xì)賬

        通過對企業(yè)108個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作,填制原始憑證,根據(jù)原始憑證編制記賬憑證,根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬,根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,根據(jù)

        科目匯總表登記總分類賬;總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對,使之相符,根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會計(jì)報(bào)表并進(jìn)行報(bào)表分析,例如:利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算,銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。

        在這個(gè)過程中,在具體操作的過程中,我遇到了許多困難,在以后的工作中,可以得到很好的避免。

        四、實(shí)習(xí)心得及體會:

        模擬實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們的會計(jì)業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的'基本程序和具體操作方法,加強(qiáng)我們對基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論知識與會計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一;培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神;提高記賬、算賬、報(bào)賬、用賬等實(shí)際操作的動手能力,為我們畢業(yè)走上工作崗位后,縮短“適應(yīng)期”,并勝任工作,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        四個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實(shí)習(xí)比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,尤其是會計(jì)專業(yè),畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì),會計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想象的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

        總之,非常感謝指導(dǎo)我們這次模擬實(shí)習(xí)的老師,還有學(xué)校的重視,使我們對會計(jì)實(shí)務(wù)有了一定的了解,為以后的會計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

        會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。針對于此,在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

        一、模擬實(shí)習(xí)內(nèi)容

        為一個(gè)企業(yè)(羊城酒業(yè)有限公司)進(jìn)行為期一個(gè)月的會計(jì)實(shí)物處理。通過會計(jì)實(shí)踐夯實(shí)我們會計(jì)學(xué)只是,增強(qiáng)我們的會計(jì)實(shí)操能力。

        二、模擬實(shí)習(xí)過程

        1、審核原始憑證。

        審核過程中看憑證是否真實(shí)性、合法性、完整性、正確性、及時(shí)性。根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會計(jì)分錄。

        2、根據(jù)會計(jì)分錄編制記賬憑證。

        在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整,記賬憑證編號要具有連續(xù)性,最重要的是記賬憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,證可以不附原始憑證外,其填制記賬憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤,應(yīng)該重新填制,或使用正確的修改方式進(jìn)行修改。以及填寫完后要責(zé)任到位。

        3、登記現(xiàn)金、銀行日記賬。

        現(xiàn)金及銀行日記賬記錄了每項(xiàng)與現(xiàn)金和銀行存款有關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。通過使用這個(gè)賬簿,企業(yè)可以更有效的管理現(xiàn)金和存款。

        4、登明細(xì)賬。

        其中具體包括:三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細(xì),不然很容易造成錯(cuò)誤;在登記數(shù)量金額式時(shí),數(shù)量要永續(xù)盤存,其他的根據(jù)該業(yè)務(wù)的發(fā)生情況填制。

        5、“T”形賬匯總。

        這是為登賬所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會計(jì)科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,同時(shí)也時(shí)在考驗(yàn)自己的耐力的時(shí)候。

        6、編制科目匯總表試算平衡。

        這是對“T形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯(cuò)誤。

        7、登記總賬按照科目匯總表中各科目依次登賬。

        8、結(jié)賬。

        對總賬及各明細(xì)賬進(jìn)行月度和年度的結(jié)算。

        9、編制試算平衡表。

        以總賬中各賬戶的結(jié)賬結(jié)果為依據(jù),編制試算平衡表,可以檢驗(yàn)總賬結(jié)賬的正確性。該工作也是編制會計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)。

        10、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。

        三、心得體會

        以前,我總以為正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),經(jīng)過這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手。通過這次模擬實(shí)習(xí),我認(rèn)識到了許多以前學(xué)習(xí)的不足。首先在面對各種復(fù)雜的賬務(wù)處理時(shí),我經(jīng)常會忘記以前學(xué)過的知識,或是難以運(yùn)用以前學(xué)過的理論。導(dǎo)致一些很基礎(chǔ)的會計(jì)分錄也會做錯(cuò)。其次,作為一名會計(jì)員,你除了對賬戶的分類要了解以外,還要知道為什么要這樣做分錄,否則,當(dāng)我們到企業(yè)工作時(shí),根本就不知道涉及到哪一個(gè)科目,哪一個(gè)賬戶,這樣就會很被動了。更重要的是,會計(jì)員一定要虛心好學(xué)。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)企業(yè),首先要對企業(yè)的各部門作一定程度的了解,然后對產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、公司相應(yīng)的規(guī)章制度熟悉,這樣才能夠從事自己的工作。在這段過渡期內(nèi),我相信只要你肯多留意身邊的事物,你一定能夠?qū)W到知識。如果僅僅停留在只會做賬,但不了解其他知識這個(gè)階段,那么我們將是一名只會坐在電腦旁邊,手里拿著計(jì)算器的小會計(jì)。

        這次實(shí)習(xí)也讓我對會計(jì)工作有了更深的了解,這對我今后的職業(yè)規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。從一開始帶著滿心的好奇開始這門課的學(xué)習(xí),我看著各種整齊規(guī)范的賬簿和報(bào)表,不禁對會計(jì)工作產(chǎn)生了深深的敬意。正是這種規(guī)范的操作流程保證了企業(yè)的.平穩(wěn)運(yùn)營和長足的發(fā)展。后來,一堆堆的原始憑證,一堆堆的數(shù)字?jǐn)[在了我的面前,我開始發(fā)覺會計(jì)工作的枯燥之處了。手不停地在計(jì)算器上游走,眼睛要穿梭在紙和計(jì)算器之間,稍不留神就會釀成大錯(cuò)。但是,當(dāng)帳頁記滿了各種會計(jì)信息時(shí),我心里的得到了滿足。本來那么雜亂無章的東西,在我的努力下,他們都整齊的歸位了。并且通過這些數(shù)字,信息的使用者就能了解企業(yè)的生產(chǎn)、銷售等情況。在我心里,會計(jì)又變成了一項(xiàng)可以化腐朽為神奇的工作。

        通過本次實(shí)習(xí),使我從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了許多書本上學(xué)不到的東西,讓我真正的做到了心中有數(shù),也使我從各個(gè)方面有了很大的提高,增加了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,為我在未來的實(shí)踐工作,打下了良好的基礎(chǔ),但在學(xué)校實(shí)習(xí),畢竟有限,我希望以后可以在真正的企業(yè)單位進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí),從而了解實(shí)際的工作中的過程和知識,對于我們這些即將畢業(yè)的同學(xué)來說這次實(shí)習(xí)給那些能從事會計(jì)這個(gè)職業(yè)的人的幫助是很大的,希望我們都能有個(gè)良好的未來。

      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

        一、目的

        此次成本會計(jì)的模擬實(shí)習(xí),旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等有關(guān)會計(jì)核算課程所學(xué)的有關(guān)理論知識,使學(xué)生做到理論能夠聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)和提高學(xué)生會計(jì)核算的實(shí)際操作能力,為學(xué)生畢業(yè)后從事會計(jì)核算工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        實(shí)習(xí)共分為四個(gè)部分:

        第一部分:介紹成本核算和標(biāo)準(zhǔn)成本控制的基礎(chǔ)知識;

        第二部分:通過兩個(gè)典型的實(shí)驗(yàn),掌握成本核算的一般流程、各種要素的分配及產(chǎn)品成本計(jì)算方法;

        1.了解模擬企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)及成本管理要求。

        2.材料費(fèi)用的歸集與分配。

        3.職工薪酬的歸集與分配。

        4.其他費(fèi)用的歸集與分配。

        5.輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配。

        6.品種法實(shí)驗(yàn)。

        7.成本會計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)。

        8.成本報(bào)表編制實(shí)驗(yàn)。

        第三部分:通過兩個(gè)典型實(shí)驗(yàn)了解、熟悉商業(yè)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的程序、方法。

        1.康健醫(yī)藥有限公司——數(shù)量進(jìn)價(jià)金額核算法;

        2.康民大藥房——售價(jià)金額核算法

        第四部分:標(biāo)準(zhǔn)成本控制:標(biāo)準(zhǔn)成本制定、成本差異計(jì)算和分析、標(biāo)準(zhǔn)成本帳務(wù)處理

        三、實(shí)習(xí)中遇到的問題和解決的辦法

        在本學(xué)期的《成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》中,我們了解到成本核算和標(biāo)準(zhǔn)成本控制的基礎(chǔ)知識,熟悉作業(yè)成本法的基礎(chǔ)知識。通過課本中兩個(gè)典型的實(shí)驗(yàn),我們掌握了成本核算的一般流程、各種要素費(fèi)用的歸集和分配及產(chǎn)品成本計(jì)算的方法。并且,我們還學(xué)習(xí)了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)成本核算的一般程序和基本方法,掌握了商貿(mào)批發(fā)、零售企業(yè)購銷成本的核算?傊,通過這個(gè)學(xué)期對成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),讓我們更清楚,更細(xì)致的理解和掌握成本會計(jì)核算的各種不同的方法。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,我也遇到了許多難題,現(xiàn)在我就粗略地分析一下我在學(xué)習(xí)過程中遇到的這些難題。

        在學(xué)習(xí)材料費(fèi)用的歸集與分配、職工薪酬的歸集與分配、其他費(fèi)用的歸集與分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配企業(yè)等賬務(wù)處理過程中,我很難分清從何歸集,而且也經(jīng)常用錯(cuò)分配的方法,或者是小數(shù)點(diǎn)保留的時(shí)候沒有用對。所以在練習(xí)的過程中總是不敢把自己算出的答案寫進(jìn)書中,而是經(jīng)過同學(xué)之間的比對、討論,或是等到在講堂上老師講解后確定正確的答案后,我才能放心的寫下正確的答案。后來我又自己找了資料書仔細(xì)地研究解決的方法,例如材料費(fèi)用的歸集與分配,我總結(jié)出,在生產(chǎn)活動中耗用的材料費(fèi)用,是根據(jù)領(lǐng)退料憑證,按照材料的用途歸集和分配的。對于應(yīng)計(jì)人產(chǎn)品成本的工業(yè)生產(chǎn)用料,應(yīng)按照產(chǎn)品品種和成本項(xiàng)目歸集和分配;用于構(gòu)成產(chǎn)品實(shí)體的原料及主要材料和有助于產(chǎn)品形成的輔助材料,記人“生產(chǎn)成本”賬戶及所屬明細(xì)賬的“直接材料”項(xiàng)目;用于生產(chǎn)的燃料,記人“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細(xì)賬“燃料和動力”項(xiàng)目;用于維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備和管理生產(chǎn)的各種材料,先在“制造費(fèi)用”賬戶予以歸集,然后分配轉(zhuǎn)入“生產(chǎn)成本”賬戶及其所屬明細(xì)賬的“制造費(fèi)用”項(xiàng)目。對于不應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本而屬于期間費(fèi)用的材料費(fèi)用,應(yīng)記人“管理費(fèi)用”、“營業(yè)費(fèi)用”賬戶;對用于購建固定資產(chǎn)、其他資產(chǎn)方面的材料費(fèi)用,應(yīng)計(jì)入有關(guān)的資產(chǎn)價(jià)值,不得列人產(chǎn)品成本或期間費(fèi)用。 這些方法我總是寫在筆記本上,有空的時(shí)候就拿出來看,強(qiáng)令自己牢記而會運(yùn)用,有時(shí)自己在知道方法的情況下會因?yàn)榛煜蛘咂渌蚨恢獜暮稳胧,我就會與其他同學(xué)討論和分析,當(dāng)遇到的問題同學(xué)之間也很難清楚的解答時(shí),我就會在課堂上認(rèn)真聽老師的講解,記下筆記,以備遇到相同的問題。

        在結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差異時(shí),我總是不能確定金額是應(yīng)該用藍(lán)字還是紅字,還有,金額應(yīng)該寫在借方還是貸方。但在學(xué)習(xí)的過程中,我用了之前解決問題的方法總結(jié)出了,在材料成本差異結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候,是固定把該賬戶放在貸方的,超支差異用藍(lán)字,節(jié)約差異用紅字。所以結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在借方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候就把他放到貸方,依然用藍(lán)字記錄。如果結(jié)轉(zhuǎn)之前成本差異賬戶在貸方的那么結(jié)轉(zhuǎn)的時(shí)候就不用調(diào)換賬戶方向,依然保持成本差異賬戶在貸方,但是要記得用紅字記錄。

        四、 實(shí)習(xí)的收獲、體會和實(shí)習(xí)的感受

        實(shí)習(xí)的過程,很多的不同的處理方法要牢記,記住處理方法后又要研究題目中應(yīng)該用哪種方法解決才正確,所以,繁瑣的賬務(wù)處理常常讓我有放棄的`念頭,但為了學(xué)習(xí)更多更好的專業(yè)知識,讓我在以后的工作中能發(fā)揮得更好,我總是一次次的遇到問題,解決問題。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了成本會計(jì)實(shí)際操作的基礎(chǔ)知識,成本會計(jì)核算的一般流程,處理各種要素費(fèi)用歸集和分配的方法等等,通過這些知識的學(xué)習(xí),讓我能更好地掌握成本會計(jì)核算的不同方法,我相信這也能讓我在今后的工作中發(fā)揮到很大的作用。在這里,我不僅僅是學(xué)到了書本上的知識,我也學(xué)會了很好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會與同學(xué)分享問題、一起解決問題,學(xué)會不懂的問題要及時(shí)解決,自己建立學(xué)習(xí)總結(jié)的筆記本,隨時(shí)把不懂的要點(diǎn)記上,并且找到解決的辦法。在此次學(xué)習(xí)中,讓我受益匪淺,我相信在未來的日子里,我能憑借這些知識學(xué)到更多,學(xué)得更好,我也相信只要我有正確的學(xué)習(xí)方法和信心,就能做到自己想要的。社會中一定有更多讓我們煩惱,讓我們難以解決的問題,但只要有信心,加上不斷的努力,就像在學(xué)習(xí)成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)的過程中一樣,凡事都要有耐心、遇到問題及時(shí)解決、不要輕易放棄。這樣,不管遇到什么問題,我們都能很好地解決,相信未來會更好,由我們的努力建立的未來,是屬于我們的未來!

      模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

        實(shí)習(xí)目的

        現(xiàn)代企業(yè)管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而在實(shí)際企業(yè)管理教學(xué)中,常常將企業(yè)管理分割為管理學(xué)基礎(chǔ)、營銷管理、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理等幾個(gè)部分。如果用傳統(tǒng)的教學(xué)模式很難把企業(yè)管理的各個(gè)業(yè)務(wù)流程、過程控制與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來,因此為了把理論與實(shí)際結(jié)合起來,提高學(xué)生的運(yùn)作能力,本學(xué)期我們進(jìn)行了為期9周的企業(yè)管理模擬實(shí)習(xí)。通過模擬實(shí)習(xí),讓學(xué)生能夠體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)條件下,按銷售預(yù)測和訂單進(jìn)行生產(chǎn),印發(fā)技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)計(jì)劃、品質(zhì)保障、原材料供應(yīng)、倉庫、產(chǎn)品銷售及相應(yīng)的財(cái)務(wù)、認(rèn)識、設(shè)備、動力等各個(gè)環(huán)節(jié)的變化,反映出整個(gè)企業(yè)的動態(tài)性;通過模擬學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步認(rèn)識企業(yè)使命,理解企業(yè)的供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售過程,掌握物流資金流、信息流的運(yùn)行規(guī)律,深刻理解企業(yè)各職能部門職責(zé)、業(yè)務(wù)內(nèi)容以及各部門之間是怎樣相互協(xié)調(diào)聯(lián)系的。

        實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)結(jié)果

        我們選擇五羊-本田有限公司作為這次實(shí)習(xí)的企業(yè),上課第一周在老師指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入,其反映了數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,它會影響生產(chǎn)運(yùn)作過程的和整個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)。其涉及了1公司信息、代碼設(shè)置、庫區(qū)代碼、工廠日歷設(shè)置等內(nèi)容;2. 了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)管理之間的關(guān)系(如物料主文件與物料管理之間的關(guān)系、物料清單與物料需求計(jì)劃的關(guān)系等)。就譬如如果你操作過程某一步做錯(cuò)了或做漏了,就會影響你后面的操作,就像一條完整的鏈條突然間缺了一截,它就不能發(fā)揮它應(yīng)有的作用;企業(yè)也一樣,其內(nèi)部系緊密聯(lián)系的,如果操作過程中有誤,將會影響整個(gè)企業(yè)的流程,此所謂一步錯(cuò),步步錯(cuò)。 經(jīng)過大概3周的實(shí)習(xí)操作,我摸索到大概是個(gè)怎樣的操作流程,但中間我犯過不少錯(cuò)誤及有許多不懂的,因?yàn)槔蠋燁櫦安涣穗y么多同學(xué),這時(shí)我得向我旁邊同學(xué)請教,但是有時(shí)常麻煩同學(xué)就會耽誤了他的操作,所以其實(shí)這是一門獨(dú)立性操作較強(qiáng)的科目。因?yàn)槟M企業(yè)實(shí)習(xí)包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)和業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),在接下來的時(shí)間我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),而業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)包括營銷、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購、倉庫、財(cái)務(wù)、技術(shù)、人力資源、設(shè)備等職能部門的相關(guān)業(yè)務(wù)。其中營銷部業(yè)務(wù)流程包括:制定客戶訂單及進(jìn)行訂單評審;制定營銷計(jì)劃、制定銷售預(yù)測計(jì)劃交給生產(chǎn)部門;建立新老客戶詳細(xì)檔案;查詢庫存,若庫存充裕,則填寫交運(yùn)單,倉庫發(fā)貨,否則生成定制單交生產(chǎn)部安排生產(chǎn);銷售合同錄入;按合同規(guī)定的收款方式收款及已收款錄入等業(yè)務(wù)。在營銷部業(yè)務(wù)流程操作中,我學(xué)習(xí)到了企業(yè)是如何提交產(chǎn)品給客戶的方式方法,了解到企業(yè)之間的銷售合同在業(yè)務(wù)發(fā)生中所起的作用及其地位,懂得了收款紀(jì)錄在與客戶所

        發(fā)生業(yè)務(wù)的作用,譬如營銷部開出交運(yùn)單,倉庫根據(jù)交運(yùn)單發(fā)貨時(shí),應(yīng)進(jìn)行已收款錄入,看對方是否已付款,如還沒付款則不予提貨。生產(chǎn)部業(yè)務(wù)流程包括主生產(chǎn)計(jì)劃、進(jìn)行粗能力分析、編制物料需求計(jì)劃、進(jìn)行細(xì)能力分析,按照車間作業(yè)計(jì)劃,編織工序流轉(zhuǎn)卡、工序任務(wù)單等業(yè)務(wù)。在此操作過程中我學(xué)到了生產(chǎn)計(jì)劃的'編制依據(jù)及方法,了解到正確的編制生產(chǎn)計(jì)劃對提高勞動生產(chǎn)率及降低產(chǎn)品成本重要性。同時(shí)也讓我了解到在操作中各個(gè)流程是相互嵌套,不可或缺的,一旦操作失誤或漏做,都會使下一步操作受到影響。采購部業(yè)務(wù)流程包括外購計(jì)劃、外協(xié)加工計(jì)劃、外協(xié)領(lǐng)料單;請購單錄入;交貨單錄入等等業(yè)務(wù)。品質(zhì)部業(yè)務(wù)流程有交貨單質(zhì)檢、成品入庫質(zhì)檢、半成品入庫質(zhì)檢、退料入庫質(zhì)檢、成品退貨質(zhì)檢、換損交運(yùn)單質(zhì)檢、質(zhì)檢記錄表等。倉庫管理流程有交貨單入庫、成品入庫、半成品入庫、退料入庫、成品退貨入庫;銷售出庫、換損交運(yùn)單出庫、外協(xié)領(lǐng)料出庫、計(jì)劃領(lǐng)料出庫、領(lǐng)料出庫等內(nèi)容。在此特別要注意的是領(lǐng)料出入庫時(shí),要注意具體操作步驟,譬如不同的貨架位的物料要分開出入庫,同時(shí)要填寫好你所要出庫的實(shí)際數(shù)量,如果漏填了,在生產(chǎn)部門生產(chǎn)某一產(chǎn)品會出現(xiàn)所需物料不足,導(dǎo)致不能順利生產(chǎn)。

        實(shí)習(xí)體會

        通過為期9周的的模擬實(shí)習(xí),讓我受益匪淺。企業(yè)管理運(yùn)作如果只是教師以書本授課的傳統(tǒng)教學(xué)模式來講解是很難把企業(yè)的各個(gè)業(yè)務(wù)流程與實(shí)際運(yùn)作聯(lián)系起來的,學(xué)生只有通過理論與實(shí)際操作相結(jié)合起來才能參透企業(yè)是如何運(yùn)作的。通過實(shí)訓(xùn),使我懂得了企業(yè)管理流程是如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中,同時(shí)有助于同學(xué)們對比以往僅局限于課上內(nèi)容的理解,加深對同學(xué)們所學(xué)知識的印象。通過實(shí)訓(xùn),了解到企業(yè)運(yùn)作的一般流程,將自己在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識融會貫通到工作中為以后工作鋪路。

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