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電裝電調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告
在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編為大家整理的電裝電調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
電裝電調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）掌握電子產(chǎn)品裝配及材料；
�。�2）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電子小產(chǎn)品的裝配、焊接、調(diào)試；
（3）掌握常用電子器件的種類(lèi)、性能、選用原則及手工焊接工藝技術(shù)；
�。�4）初步學(xué)會(huì)印刷電路板的制作，掌握焊錫原理及手工焊接工藝技術(shù)；
（5）學(xué)會(huì)使用常用電子測(cè)試儀器設(shè)備，初步具有借助說(shuō)明書(shū)或資料掌握常用工具、儀器的使用的能力。
二、實(shí)習(xí)器材：
電烙鐵、焊錫、覆銅板、導(dǎo)線、萬(wàn)用表、元件清單
三、實(shí)習(xí)步驟：
�。�1）畫(huà)原理圖及PCB圖；
（2）雕刻電路板；
�。�3）打孔、擺放元件、焊接元件；
�。�4）調(diào)試電路板。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程：
我們實(shí)習(xí)的任務(wù)是分兩人一組，分工合作完成一個(gè)正負(fù)1.25V到正負(fù)37V可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源和一個(gè)15w純甲類(lèi)功率放大器。而我的主要任務(wù)是做可調(diào)直流穩(wěn)壓電源。
1、畫(huà)原理圖：這個(gè)過(guò)程對(duì)我而言是最難，而且花的時(shí)間是最多的。在畫(huà)電路圖這部分，可以說(shuō)是困難重重，因?yàn)楫?huà)電路圖要用到protel軟件，但是在此之前并沒(méi)有真正運(yùn)用過(guò)類(lèi)似的軟件,一切都要自己摸索。于是連續(xù)看了兩天的protel的教程。因?yàn)椴皇呛苁煜�，所以有很多功能不知道怎么用。在�?huà)PCB板時(shí)，因?yàn)橹荒茉谝幻娌季�，所以要是不知道怎么用那個(gè)畫(huà)圖軟件的話就很難做到布線時(shí)沒(méi)有交叉，開(kāi)始時(shí)我們都不知道有可以設(shè)置在一面布線的，所以就弄了好久都畫(huà)不好，再加上原理圖時(shí)不時(shí)又檢查出那里有錯(cuò)、哪根線不要的，原本畫(huà)好的原理圖又要修改很多次才符合要求。
在畫(huà)PCB圖時(shí)要求要懂得設(shè)置PCB板的大小、層、原件的插入方式等，導(dǎo)入原理圖時(shí)還要確保原理圖沒(méi)有錯(cuò)才行，要是原理圖有錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)入不了，有報(bào)錯(cuò)的出來(lái)，導(dǎo)入之后還要進(jìn)行原件的布局，之后就是手工調(diào)整原件的位置了，調(diào)好之后和就設(shè)置進(jìn)行布線，要是原件擺放合理，自動(dòng)布線不出現(xiàn)交叉就完成PCB板的設(shè)計(jì)了，要是自布線有交叉的錯(cuò)誤要再次進(jìn)行原件位置的調(diào)整直到自動(dòng)布線沒(méi)有交叉。
由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，就連擺元件都擺了很久，花了很多時(shí)間終于把pcb圖導(dǎo)出來(lái)了。
2、雕刻電路板
做好PCB板，我們就用實(shí)驗(yàn)室的刻板機(jī)在覆銅板上雕刻電路圖。
3、打孔、擺放元件、焊接元件
打孔，一般的孔我都用0.8mm的鉆頭。電位器用稍大點(diǎn)的。打孔也是很簡(jiǎn)單，但是需要格外認(rèn)真！否側(cè)打歪了，那就麻煩了。打完孔，就是擺放元件，因?yàn)橹芭娐穲D弄了很久，對(duì)電路也很熟悉了。擺元件不是特別困難，就是二極管和電容的方向要注意。
在焊接這一步要有技術(shù)才能焊好，由于前一個(gè)學(xué)期我們有進(jìn)行過(guò)電子工藝實(shí)習(xí)，所以對(duì)于焊接原件這還是比較熟悉的，知道應(yīng)該怎樣去焊好每一個(gè)焊點(diǎn)，該放多少焊錫等，而且在焊接時(shí)要注意，因?yàn)殡娐钒搴苄�，線與線之間的距離很小，所以要注意不能使焊點(diǎn)或線之間連接起來(lái)，要不就會(huì)引起短路等。在焊接時(shí)還要注意原件的擺放方向，對(duì)照PCB板放好原件的方向，否則會(huì)使做出來(lái)的電路板功能和所要的不一致。
在焊接這一塊我感覺(jué)自己做得還好，每一什么太大的困難，就是焊接三極管時(shí)很費(fèi)時(shí)，因?yàn)槿龢O管的是哪個(gè)腳都很近，焊接時(shí)怎么焊都會(huì)連在一起，搞得焊錫到處都是。又由于開(kāi)始我沒(méi)有注意它的方向，在后來(lái)檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)方向反了，后來(lái)不得不重新拆出來(lái)焊過(guò)，這個(gè)過(guò)程是很艱難的，拆是拆出來(lái)了，可是在焊回去時(shí)有粘在一起了，弄了好久都不行，所以說(shuō)技術(shù)是很重要的。焊接時(shí)也不能把地線給忘記，因?yàn)槲覀冊(cè)陂_(kāi)始時(shí)都不知道還要自己加上地線，所以先前我們都沒(méi)有焊上去，到后來(lái)又才加上去的。
4、調(diào)試
經(jīng)過(guò)2天的焊接，終于把作品完成了。調(diào)試這部分主要是看所做的電路板能不能工作，功放一次成功！剩下的是電源這部分，一開(kāi)始在寢室用自己30V的變壓器調(diào)試的時(shí)候，接好通電后測(cè)試兩個(gè)輸出口電壓可調(diào)，我就以為成功了。但是后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室用標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試變壓器測(cè)試時(shí)，糟糕的情況出現(xiàn)了。
通電后，我想通過(guò)扭轉(zhuǎn)電位器來(lái)測(cè)量電壓的變化范圍，這時(shí)電路板便冒出一陣青煙。停電檢查，發(fā)現(xiàn)5.1K的電位器燒了。于是請(qǐng)教了好幾個(gè)同學(xué)。吳同學(xué)幫我檢查一下電路，回寢室后對(duì)著電路圖一根線一根線的對(duì)照，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)線路有問(wèn)題。后來(lái)猛得想到我并沒(méi)注意到，LM337和LM317的的位置。這兩個(gè)器件的外圍電路和管腳都不一樣！查看，果然是這兩個(gè)位置弄反了。因?yàn)槲耶?huà)電路圖的時(shí)候，也注意到兩個(gè)管腳的接法了。所以對(duì)電路不用更改，只需要調(diào)換一下這兩個(gè)器件就可以了。經(jīng)過(guò)一番的折騰。拆了焊，焊了拆，一不小心把LM337的一個(gè)管腳給弄斷了，后來(lái)去了一趟實(shí)驗(yàn)室問(wèn)管理員要芯片，可是芯片沒(méi)了，所以只好去一趟市區(qū)了，不幸的是那個(gè)電子器件店得那個(gè)芯片剛好賣(mài)完了。所以只能等待驗(yàn)收的時(shí)間到來(lái)了！最后只有把那個(gè)斷掉的芯片用導(dǎo)線連起來(lái)，然后調(diào)試，另一個(gè)芯片也冒煙了！最后的最后只能老實(shí)的'把壞了的板上交給老師驗(yàn)收了。
五、心得體會(huì):
本次實(shí)習(xí)的任務(wù)是在前一次實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)電路圖繪制印制電路板圖，首先要求我們對(duì)電路圖有深刻的理解，然后在符合客觀實(shí)際的情況下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的有關(guān)規(guī)定，完成印制電路板的設(shè)計(jì)。在初次完成之后再做進(jìn)一步的處理，使其更科學(xué)，更方便，實(shí)用性更高。剛開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)，布線時(shí)過(guò)渡線太多影響實(shí)用性，通過(guò)思考解決了這一問(wèn)題。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我知道了怎么根據(jù)電路圖設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單印制電路板，懂得了一些基本的設(shè)計(jì)要求，并且提高了我們的動(dòng)手能力，鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神以及分工合作的精神。實(shí)習(xí)使我們受益匪淺，提高了我們的認(rèn)識(shí)，做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際中，加深了對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。為以后的社會(huì)實(shí)踐打下了牢靠的基礎(chǔ)。
電裝電調(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年5月-6月
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
廣西師范大學(xué)育才校區(qū)物理實(shí)驗(yàn)樓
三、實(shí)習(xí)目的：
1.掌握常用電子元器件的種類(lèi)、性能、選用原則及質(zhì)量判別；
2.掌握電子產(chǎn)品裝配工藝；
3.掌握錫焊原理及手工焊接工藝技術(shù)；
4.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電子小產(chǎn)品的裝配、焊接、調(diào)試；
5.學(xué)會(huì)使用常用電子測(cè)試儀器設(shè)備，初步具有借助說(shuō)明書(shū)或資料掌握常用工具、儀器的使用能力。
四、實(shí)習(xí)所需設(shè)備和器材：
1.電阻
2.電烙鐵等焊接工具3.焊錫
五、實(shí)習(xí)步驟：
1.老師先介紹焊接電路板的一些基本知識(shí)，讓我們懂得焊接的最基本的知識(shí)，并掌握一定的焊錫能力，避免有虛焊和假焊；
2.老師按照電裝電調(diào)實(shí)習(xí)器件表中按順序給我們發(fā)元器件，并一一介紹它們的名稱(chēng)和外形特點(diǎn)以及告訴我們焊接時(shí)需要注意的問(wèn)題。并要求我們檢查所用的元器件，了解元器件的參數(shù)，焊接時(shí)要非常小心，對(duì)準(zhǔn)了再焊，以避免在焊完時(shí)才發(fā)現(xiàn)元器件焊錯(cuò)了而帶來(lái)更大的麻煩。
3.本次實(shí)習(xí)共要焊接兩個(gè)電路板，所以很有必要懂得焊接元器件的順序以及焊好每一個(gè)元器件，了解其中的每個(gè)元器件在電路板中的位置，這樣就可以很好的焊好元器件了；
4.理解電路的基本原理，根據(jù)電路板排版元器件，使元器件在焊接上去能盡可能的焊到底，美觀；
5.根據(jù)自己的排版把元器件焊接在準(zhǔn)備好的電路板上；
6.最后就是檢查調(diào)試了。
六、電路模塊的組裝和焊接
元件的安裝和焊接，由于以前做過(guò)了一些元件的焊接，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這次焊接沒(méi)有什么大的問(wèn)題，在焊接時(shí)先要把電烙鐵焊接處的金屬表面打磨光潔（千萬(wàn)不要用小刀去刮），不然會(huì)影響其導(dǎo)電性，而且它對(duì)錫分子的吸附能力也不強(qiáng)。還有就是在焊接電阻時(shí)注意將色環(huán)方向保持一致，有極性的元器件一定要小心，極性不能錯(cuò)。在焊接時(shí)應(yīng)該將電烙鐵放在所焊的電路板上的管腳去先預(yù)熱，然后將焊錫從下面（貼著電路板）放到管腳去融化，動(dòng)作要快，焊錫不要太多。我在焊接時(shí)，剛開(kāi)始還是沒(méi)有把握的很好，無(wú)法做到全部焊料適量，有些不足，有些過(guò)多，從而導(dǎo)致焊接的質(zhì)量有點(diǎn)勉強(qiáng)。但后來(lái)經(jīng)老師指導(dǎo)后，焊的就很不錯(cuò)，速度也提升了很多。焊完了之后要將引過(guò)長(zhǎng)的元器件的引腳剪去。
最后焊接完后對(duì)元件進(jìn)行檢查和整理�？纯从袥](méi)有元件插錯(cuò)，或者漏焊的，元器件的極性是否正確。
七、個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)我得到了一些寶貴的知識(shí)：
1.電阻的識(shí)別與檢測(cè)，其中電阻按制作材料可分為：金屬膜電阻、碳膜電組、合成膜電阻；按數(shù)值可分為：固定電阻、可變電阻、電位器等。
2.電位器的識(shí)別及檢測(cè)：電位器分為很多種類(lèi)型，如旋轉(zhuǎn)式、推拉式和直滑式等。按照阻值的變化規(guī)律來(lái)區(qū)分，電位器又分為直線式、指數(shù)式和對(duì)數(shù)式。
3.電烙鐵的使用：烙鐵的溫度最好控制在200～300℃之間，因此焊接一般的電子元器件常用20W的內(nèi)熱式電烙鐵（對(duì)初學(xué)者）。新買(mǎi)的`電烙鐵，使用之前要“上錫”，方法是：用磨砂或銼刀事先把烙鐵頭打磨干凈，接上電源，待烙鐵頭溫度一旦高過(guò)焊錫熔點(diǎn)時(shí)，再用它去蘸帶松香的焊錫絲，烙鐵頭表面就會(huì)附上一層光亮的錫，烙鐵就能使用了。沒(méi)有上過(guò)錫的烙鐵，焊接時(shí)不會(huì)吃錫，難以進(jìn)行焊接。烙鐵使用時(shí)間長(zhǎng)了或烙鐵頭溫度過(guò)高，烙鐵頭會(huì)氧化，造成烙鐵“燒死”而蘸不上錫，也難于焊接元件到電路板上。烙鐵頭應(yīng)保持清潔，不清潔的局部區(qū)域也蘸不上錫，還會(huì)很快氧化，日久之后常造成烙鐵頭長(zhǎng)時(shí)間處于待焊狀態(tài)，溫升過(guò)高，也會(huì)造成烙鐵頭“燒死”。所以焊接時(shí)一定要作充分準(zhǔn)備，盡量縮短鐵的工作（通電）的時(shí)間，一旦不焊接應(yīng)立刻拔去烙鐵電源。
實(shí)習(xí)心得：
在實(shí)習(xí)尚未開(kāi)始之時(shí)我以為這次實(shí)習(xí)又可以輕輕松松的了，可是在實(shí)習(xí)的第一天經(jīng)老師的講解才發(fā)現(xiàn)這次實(shí)習(xí)考驗(yàn)我們的動(dòng)手操作能力，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)的很重要，因?yàn)槲覀冞@個(gè)專(zhuān)業(yè)必須具備很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。所以說(shuō)動(dòng)手操作能力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，而此次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手操作的重要性。實(shí)習(xí)之前我焊錫的時(shí)候是把錫在烙鐵上融化才弄到管腳，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我過(guò)去完全的錯(cuò)了。以后絕不會(huì)再犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤，自己在平時(shí)更應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的知識(shí)。在把元器件排列在電路板上的也考驗(yàn)我們的個(gè)人思維，所以說(shuō)要細(xì)心��！
通過(guò)焊接練習(xí)，我基本掌握了焊接的基本技巧。但是焊接的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)遇到虛焊的問(wèn)題，多半是由于焊錫放得太少或是電烙鐵停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。這些問(wèn)題都提醒我在以后的裝配電器時(shí)要注意焊點(diǎn)的焊接，首先需要有耐心細(xì)心和熟練掌握焊接技巧。焊接是電器設(shè)備制造中極為關(guān)鍵的一道工序，其質(zhì)量的好壞直接影響到電氣設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)質(zhì)量。
通過(guò)電裝電調(diào)的學(xué)習(xí)，我明白了電裝電調(diào)是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)理解電子電路和提高電子操作基本技能的必要內(nèi)容。它的主要目的是：
1.更好地理解和吸收電子電路理論知識(shí)；
2.培養(yǎng)學(xué)生的電子電路基本技能；
3.系統(tǒng)的了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的基本過(guò)程，掌握理論聯(lián)系實(shí)踐、實(shí)踐鞏固理論的基本學(xué)習(xí)方法。自己也對(duì)自己做了要求，希望以后都能夠多練習(xí)，多操作，熟練各種儀器的使用，要爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐兩者兼得。
在這次的實(shí)習(xí)中雖然遇到很多困難，但在老師的耐心講解和同學(xué)的熱心幫助下，問(wèn)題也就得到解決了，非常感謝老師和同學(xué)們的幫助。這次雖然做的不是非常好，但是看到自己親手做出來(lái)的東西還是很高興的。這次實(shí)習(xí)收獲非常大！感觸很深！
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