機類實習(xí)報告錦集9篇

　　隨著社會不斷地進步，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的機類實習(xí)報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機類實習(xí)報告 篇1

　　在現(xiàn)代通信中，對講機是一種近距離的、簡單的無線傳輸通信工具。因為是一種雙向通信工具，無需話費，此外，只需一次性投入，按一鍵即可通話，能夠呼叫排隊、多組通話單呼、組呼、群呼不會掉線，適用于工作調(diào)度適用于緊急通訊和突發(fā)事件處理。因此，目前，它廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、保安、野外工程等小范圍移動通信工程中。

　　本次實習(xí)所焊接的對講機是一玩具性質(zhì)的對講機，工作頻率是27-54MHZ，2套對講機構(gòu)成一對，工作電壓為4.5V，有效距離為30M，接收電流為17mA，發(fā)射電流為10mA。電路簡潔，整機制作比較容易，裝配成功率高，既可以學(xué)習(xí)一定的電子技術(shù)，又可提高實踐動手能力，是電子愛好者的最佳選擇。它是由接收部分和發(fā)射部分組成。接收部分采用直接接收的方式，采用LC振蕩電路檢波，檢波后音頻信號再由低頻放大器放大，最后由耦合電容推動揚聲器發(fā)聲;發(fā)射時，由揚聲器講話音信號變成電信號后，再經(jīng)低頻放大電路、調(diào)制電路，最后將已調(diào)波從天線發(fā)送出去。

　　關(guān)鍵詞：通信、對講機、焊接、調(diào)試

　　一、 背景

　　隨著社會的發(fā)展，對講機的應(yīng)用越來越廣泛，它主要用于短距離聲音的傳輸，經(jīng)常被用在公安、酒店、賓館、旅游、建筑場地等。對于我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生而言，明白對講機的工作原理是非常必要的。

　　無線電對講機設(shè)備在全球通訊系統(tǒng)占有不可替代的重要地位，用于團隊成員間的聯(lián)絡(luò)和指揮調(diào)度，提高工作效率和處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力，深得各界用戶好評。在手機等新銳利通訊產(chǎn)品久熱不衰的今天，對講機的功能仍是不可替代的。

　　對講機聲音的傳播要依靠電磁波來完成。電磁波是由電磁震蕩產(chǎn)生的。發(fā)射功率的大小直接影響到對講機發(fā)射信號的強弱，同時對講機之間的功率是否匹配將直接影響傳輸距離的遠近。發(fā)射功率越大，發(fā)射信號覆蓋的范圍越大，在功率匹配的情況下通話的距離也就越遠。但是，在實際中發(fā)射功率也不能太大，大的發(fā)射功率不僅影響原件的壽命，而且由于干擾噪聲的存在則會引起很強的干擾。天線用于發(fā)射和接收電磁波，發(fā)射天線將高頻電流轉(zhuǎn)換為電磁波，向空中發(fā)射傳播信息，并將電磁波轉(zhuǎn)換為高頻電流。天線的增益越大，駐波比越小，發(fā)射或接受的能力越強。

　　二、原理

　　1、接收部分：

　　K2平時處于接收狀態(tài)。高頻信號經(jīng)過天線接收，經(jīng)加感線圈L進入由C1和T1組成的選頻回路選頻，耦合給解調(diào)電路，最后通過放大電路放大，推動喇叭發(fā)聲。

　　2、發(fā)射部分：

　　當按住K2不松開時，處于發(fā)射狀態(tài)，講話時必須按住K2。聲音振動信號經(jīng)喇叭線圈拾取變成微弱的電信號，再經(jīng)前置放大，實現(xiàn)調(diào)幅調(diào)制，經(jīng)過音頻調(diào)制后的高頻信號，最后會通過暴露在空中的發(fā)射天線向四周輻射電磁波。

　　3、調(diào)制信號及調(diào)制電路：

　　人的話音通過麥克風(fēng)轉(zhuǎn)換成音頻的電信號，音頻信號通過放大電路、預(yù)加重電路及帶通濾波器進入壓控振蕩器直接進行調(diào)制。

　　4、信令處理：

　　CPU產(chǎn)生CTCSS/DTCSS信號經(jīng)過放大調(diào)整，進入壓控振蕩器進行調(diào)制。接收鑒頻后得到的低頻信號，一部分經(jīng)過放大和亞音頻的帶通濾波器進行濾波整形，進入CPU，與預(yù)設(shè)值進行比較，將其結(jié)果控制音頻功放和揚聲器的輸出。即如果與預(yù)置值相同，則打開揚聲器，若不同，則關(guān)閉揚聲器。

　　5、影響對講機通話距離和效果的因素有以下幾個方面：

　　(1)、系統(tǒng)參數(shù)：

　　1)發(fā)射機輸出功率越強，發(fā)射信號的覆蓋范圍越大，通信距離也越遠。但發(fā)射功率也不能過大，發(fā)射功率過大，不僅耗電，影響功放元件壽命，而且干擾性強，影響他人的通話效果，還會產(chǎn)生輻射污染。各國的無線電管理機構(gòu)對通信設(shè)備的發(fā)射功率都有明確規(guī)定。

　　2)通信機的接收靈敏度越高，通信距離就越遠。

　　3)天線的增益，在天線與機器匹配時，通常情況，天線高度增加，接收或發(fā)射能力增強。手持對講機所用天線一般為螺旋天線，其帶寬和增益比其他種類的天線要小，更容易受人體影響。

　　(2)、環(huán)境因素：

　　環(huán)境因素主要有路徑、樹木的密度、環(huán)境的電磁干擾、建筑物、天氣情況和地形差別等。這些因素和其他一些參數(shù)直接影響信號的場強和覆蓋范圍。

　　(3)、其它影響因素：

　　1)電池電量不足，當電池電量不足時，通話質(zhì)量會變差。嚴重時，會有噪音出現(xiàn)，影響正常通話。

　　2)天線匹配，天線的頻段和機器頻段不一致，天線阻抗不匹配，都會嚴重影響通話距離。對于使用者來說，在換用天線時要注意將天線擰緊，另外不能隨便使用非廠家提供的天線，也不能使用不符合機器頻點的天線。

　　3)音質(zhì)的好壞主要取決于預(yù)加重和去加重電路，目前還有較先進的語音處理電路"語音壓擴電路和低水平擴張電路的應(yīng)用"，這對于保真語音有很好的效果。

　　6、電路原理圖

　　7、設(shè)計方案

　　(1)建立工程項目文件

　　(2)原理圖設(shè)計

　　給出電氣連接，元件名稱、量值、封裝、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)表

　　(3)電路板設(shè)計

　　設(shè)置電路板尺寸、層數(shù)、走線方向、線寬、布線規(guī)則等

　　8、實現(xiàn)方法

　　(1)Protel 99SE 軟件的熟悉與使用

　　(PCB板的設(shè)計流程， 電子元件封裝庫的創(chuàng)建)

　　(2)實作(電子元件的識別，焊接電路板，調(diào)試)

　　9、具體制作步驟：

　　1、焊接

　　(1)用Protel 99SE 軟件制作出如下圖電路板：

　　(2)根據(jù)電路板原件分配方式及所在位置進行焊接;

　　(3)焊接結(jié)束確認無誤裝入電池進行調(diào)試。

　　2、調(diào)試

　　焊接完后，認真檢查無錯誤后，裝入電池，旋轉(zhuǎn)撥動開關(guān)紐，可以使電路通電工作，不按到復(fù)位按紐，電路處于“接收”狀態(tài)，揚聲器起“電”轉(zhuǎn)化為“聲”的作用，可以聽到“絲絲”的聲音;把另外一套的復(fù)位按紐按下，使其工作在“發(fā)信”狀態(tài)，這時揚聲器起“聲”轉(zhuǎn)化為“電”的作用，把兩套的對講機的天線平行靠近，用無感起子輕輕微調(diào)可調(diào)電感T1的磁芯，使接收機的“嘟嘟”嘯叫聲最大，即兩者的發(fā)射、接收頻率一致。然后，兩套互換按同樣的方式微調(diào)可調(diào)電感T1的磁芯，保證兩者的.發(fā)射、接收頻率一致。這樣的過程要相互微調(diào)幾次(包括拉開距離調(diào)試)，保證兩套之間對講距離最遠，聲音最清晰。

　　使用時，打開電池盒蓋，裝上電池，旋轉(zhuǎn)撥動開關(guān)紐，可以讓電路通電工作，平時電路是處于“接收”狀態(tài)，按下復(fù)位按紐，電路處于“發(fā)信”狀態(tài)。

　　3、問題處理

　　如果安裝后，通電沒有聲音，就要認真檢查電源線、揚聲器線、元器件等有沒有錯焊、虛焊、短路等問題。

　　當檢查到有兩點焊接到一起的時候，用電烙鐵將上面的焊錫溶化用固定的工具吸掉，然后重新焊接;當檢查到有虛焊是仔細將它焊牢;當檢查到電源連接線、揚聲器連接線沒有焊牢時繼續(xù)將它們焊牢。

　　在調(diào)試時如果只能發(fā)送不能接收則檢查接收電路，用萬用表逐點測試找出錯誤點并改正;如果只能接收不能發(fā)送則檢查發(fā)送電路，用萬用表逐點測試找出錯誤點并改正。如果既不能發(fā)送也不能接收上面兩部分都要照做。

　　最后在驗證對講機的性能時，也應(yīng)該考慮外界環(huán)境因素的影響，天氣、地形、建筑物、電磁干擾等都會影響信號的場強和覆蓋范圍。當電池電量不足時，通話質(zhì)量也會變差，嚴重的會有噪聲初相，影響正常通話。

　　4、烙鐵使用注意事項

　　(1)注意工具的保護，人為損壞，照價賠償;

　　(2)電烙鐵不要長時間通電，使用時再通電;

　　(3)電烙鐵不要在燒熱狀態(tài)觸堅硬物體，避免焊頭損壞。

　　(4)避免虛焊，漏焊，焊錫過多或過少，電子元器件和電路板的距離要合理，焊接元器件一般按照從低到高的順序。

　　(5)詳細要求參見說明書，比如焊接時間，時間過長，電容將損壞。

　　三、心得體會

　　看似簡單實則難，本以為簡單的實習(xí)制作應(yīng)該沒有難度，可是當我們自己親自動手弄的時候，問題就開始一個個接著出現(xiàn)，通過自己所查的資料，就讓人感覺到頭疼，因為上面有好多比較專業(yè)的知識，而且還是自己不知道的，為了能讓自己更好的閱讀懂，不得不擴充自己的知識面，光是看資料就讓自己頭痛了一周，不過收獲還是不小的，最明顯的就是自己的專業(yè)知識得到了鞏固。特別是Protel 99SE 軟件的學(xué)習(xí)使用更是花費了大量時間與精力，很多教程所說與實際軟件操作上有許多出入，在嘗試上也走了不少彎路，PCB電路板的制作確實令我們頭疼。不過最終做出來之后，心里確實很高興，又對一個新的軟件有了基本了解。在對講機的焊接過程中也出現(xiàn)過不少問題。如出現(xiàn)了元器件少焊的問題，直接導(dǎo)致部分電路開路，對講機沒有聲音。當時很失望，并且一頭霧水，最后經(jīng)過細心檢查，終于解決了這一問題。由于電路板較小兩個焊點的距離較近，很容易在焊接的過程中將兩點焊在一起導(dǎo)致部分電路短路。所以焊接時一定要小心。

　　在調(diào)試過程中，一開始都只有擦擦聲，彼此間通話都沒有效果，后來耐心調(diào)試之后，終于有兩臺能相互通話，之后就類似的調(diào)節(jié)就容易多了。

　　總之，整個實習(xí)過程我們又學(xué)到了許多新的知識，也對所學(xué)的課程有了更深了解;更重要的是讓我們初步掌握了元器件的識別，電阻、電桿色環(huán)法，電容的標法，二極管、三極管管腳判別;了解當前電子元件的發(fā)展狀況及焊接技術(shù)，認識了對講機原理，掌握了調(diào)試方法。此外，更鍛煉了動手能力與分析問題的能力。

　　在這里，我們組也要向老師說聲謝謝，給了我們細心的指導(dǎo)。

機類實習(xí)報告 篇2

　　1.前言

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行!”由于我們的專業(yè)實踐性較強，所以生產(chǎn)實習(xí)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分。此次，我們在劉新華老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下進行生產(chǎn)實習(xí)，增長我們的見識，鞏固課本知識，讓我們了解工廠的一些基本運作過程，工藝流程以及機器設(shè)備的工作原理，這會突出我們的學(xué)習(xí)重點，為我們以后的工作及深造奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)院安排我們到濰坊山東礦機集團、淄博大通機械、碩博泵業(yè)、精工泵業(yè)等企業(yè)參觀實習(xí)，開展生產(chǎn)實習(xí)歷程，以及總結(jié)實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)感想。通過我們自己的參觀，產(chǎn)中相關(guān)技術(shù)人員的講解和老師的指導(dǎo)，還查找各種圖書資料以及到網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料，使我們的的從實踐中學(xué)得的知識得以鞏固和完善，并能順利完成本篇實習(xí)報告。本次實習(xí)我們總共參觀實習(xí)了山東礦機集團等四家企業(yè)，下面具體談?wù)劚敬螌嵙?xí)的目的和歷程。

　　一、實習(xí)目的

　　實習(xí)是我們機械工程及自動化專業(yè)理論學(xué)習(xí)之外，獲得實踐知識不可缺少的組成部分。其目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能及素質(zhì)的'重要渠道，培養(yǎng)當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)

　　校到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)歷程

　　1、7 月21 日：

　　2、7 月22 日：

　　3、7 月23 日:

　　4、7 月24 日：

　　5、7 月25 日：

　　6、7 月26 日：

　　7、7 月28 日：

　　8、7 月29 日：上午

　　下午 山東礦機集中講座：企業(yè)文化及安全培訓(xùn) 上午 減速器 下午 采掘機械 上午 建材機械 下午 洗選煤+礦安 上午 皮帶機1 下午 皮帶機2 上午 液壓支架 下午 工程缸 上午 圓環(huán)鏈 下午 刮板機+減速器加工工藝集中講座 上午 山東大通機械科技有限公司 下午 山東碩博泵業(yè)有限公司 山東精工泵業(yè)有限公司 4

　　大學(xué)已過去四分之三，我們即將奔向社會，但是僅僅在書本學(xué)來的知識還不足以透徹的了解我們專業(yè)，。這次，學(xué)校組織我們?nèi)ド綎|實習(xí)，指導(dǎo)老師前給我們提出了很多要求，例如，參觀的時候要仔細觀察記錄、注意安全等等，帶著這些要求去觀察，使得實習(xí)效果倍增!希望我們這一次的實習(xí)能夠在實踐中總結(jié)出生產(chǎn)經(jīng)驗，在實踐中增強我們對理論知識的理解，以擴大我們的知識面!

　　三、實習(xí)單位

　　1、山東礦機集團

　　山東礦機集團位于“古為齊國首城，今為寶石之都”的濰坊市昌樂縣境內(nèi)，東臨海濱城市青島，西鄰省會城市濟南，北靠濟青高速，南鄰309國道、膠濟鐵路，距青島、濟南機場各160公里，交通便利、四通八達。

　　山東礦機集團始建于1955年，集團下設(shè)北京三礦通科技有限公司、新疆昌煤礦機有限公司、山東礦機萊蕪煤機有限公司、濰坊科爾建材機械有限公司、山東礦機邁科建材機械有限公司、山東礦安避險裝備有限公司、榆林市天寧礦業(yè)服務(wù)有限公司、成都力拓電控技術(shù)有限公司、昌樂潔源金屬表面處理有限公司等9個控股子公司，現(xiàn)擁有總資產(chǎn)32.18億元，注冊資金53400萬元，占地面積1000余畝，職工20xx余人，20xx年12月17日在深圳證券交易所掛牌上市。

機類實習(xí)報告 篇3

　　一 實習(xí)目的

　　1. 通過對單片機小系統(tǒng)的設(shè)計、焊接、裝配，掌握電路原理圖及電子線路的基本焊接裝配工藝、規(guī)范及注意事項;

　　2. 通過對系統(tǒng)板的測試，了解系統(tǒng)板的工作原理及性能，掌握元器件及系統(tǒng)故障的排除方法;

　　3. 掌握程序編制及調(diào)試方法，完成系統(tǒng)初始化、存儲器操作、端口操作、鍵盤顯示等程序的編制及調(diào)試(匯編語言、C語言均可);

　　4. 通過單片機系統(tǒng)的組裝，調(diào)試以及程序編制、調(diào)試及運行，與理論及實驗的有機結(jié)合和指導(dǎo)教師的補充介紹，使學(xué)生掌握控制系統(tǒng)的工作原理、開發(fā)方法和操作方法。

　　5. 培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，提高對理論知識的感性認識。

　　二 實習(xí)意義

　　通過本實習(xí)不但可以掌握單片機軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以熟練掌握電路原理圖，激發(fā)對單片機智能性的探索精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用單片機實現(xiàn)對工業(yè)控制系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與調(diào)試的能力。在制作學(xué)習(xí)過程中，不但可以掌握軟、硬件的綜合調(diào)試方法，而且可以使學(xué)生對單片機智能性產(chǎn)生強烈的欲望。達到最大限度地掌握微機應(yīng)用技術(shù)，軟件及接口設(shè)計和數(shù)據(jù)采集與處理的技能，培養(yǎng)電綜合實踐素質(zhì)的目的。

　　三 系統(tǒng)基本組成及工作原理

　　1 系統(tǒng)基本組成

　　系統(tǒng)以單片機STC89C52作為控制核心，各部分基本組成框圖如圖1所示。

　　流水燈部分由單片機、鍵盤模塊等組成;

　　四位數(shù)碼顯示，編程實現(xiàn)30秒倒計時部分由單片機、鍵盤模塊、液晶顯示模塊等組成;

　　按鍵功能部分通過按鍵控制流水燈部分、四位數(shù)碼顯示部分;

　　電子鐘部分由單片機、鍵盤模塊、液晶顯示模塊等組成;

　　使用功能鍵實現(xiàn)相應(yīng)的功能組合部分通過流水燈部分、30秒倒計時部分實現(xiàn);

　　模數(shù)轉(zhuǎn)換部分由單片機、ADC0809轉(zhuǎn)換模塊、鍵盤模塊、液晶顯示模塊等組成。

　　2 系統(tǒng)工作原理

　　本設(shè)計采用STC89C52RC單片機作為本系統(tǒng)的控制模塊。單片機可把由ADC0809及單片機中的數(shù)據(jù)利用軟件來進行處理，從而把數(shù)據(jù)傳輸?shù)斤@示模塊，實現(xiàn)阻值大小的顯示。以數(shù)碼管顯示為顯示模塊，把單片機傳來的數(shù)據(jù)顯示出來。在顯示電路中，主要靠按鍵來實現(xiàn)各種顯示要求的選擇與切換。

　　對于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機89C51通過P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動轉(zhuǎn)換等信號，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動轉(zhuǎn)換后，將0-8個通道一次輸入的電壓信號轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動變阻器負責(zé)將阻值信號轉(zhuǎn)換成電壓信號，再送到ADC0809的八個通道。當單片機查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實的需要進行二進制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來自3通道的阻值變化信號。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時鐘信號。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。

　　四 系統(tǒng)硬件設(shè)計

　　結(jié)合本設(shè)計的要求和技術(shù)指標，通過對系統(tǒng)大致程序量的估計和系統(tǒng)工作的估計，考慮價格因素。選定AT89C51單片機作為系統(tǒng)的主要控制芯片，8位模擬轉(zhuǎn)換器ADC0809進行阻值轉(zhuǎn)換。 逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器是目前種類最多、應(yīng)用最廣的A/D轉(zhuǎn)換器，其原理即“逐位比較”，其過程類似于用砝碼在天平上稱物體重量。它由N位寄存器、A/D轉(zhuǎn)換器、比較器和控制邏輯等部分組成，N位寄存器代表N位二進制碼。目前應(yīng)用最廣的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器有ADC0809。它是一種8路模擬輸入8位數(shù)字輸出的逐次比較法A/D轉(zhuǎn)換器件。其主要性能指標和特性如下：

　　分表率：8位

　　轉(zhuǎn)換時間：取決于芯片時鐘頻率，轉(zhuǎn)換一次時間位64個時鐘周期

　　單一電源：+5v

　　模擬輸入電壓范圍：單極性0-+5v;雙極性-5v-+5v

　　具有可控三態(tài)輸出鎖存器

　　啟動轉(zhuǎn)換控制位脈沖式，上升沿使內(nèi)部所有寄存器清零，下降沿使A/D轉(zhuǎn)換開始。

　　通過以上性能比較，我們不難看出ADC0809滿足本設(shè)計的要求，所以本設(shè)計采用ADC0809作為A/D轉(zhuǎn)換器

　　1 按鍵電路設(shè)計

　　利用單片機的P1口擴展一個8位鍵盤。

　　2 晶振與復(fù)位電路設(shè)計

　　本設(shè)計采用的是上電復(fù)位的形式，如圖3.3所示，上電順進RST獲得高電平，隨著電容器C的'充電，RST引腳上的高電平將逐漸下降，只要高電平能保持復(fù)位所需要的兩個機器周期以上時間，單片機就能實現(xiàn)復(fù)位操作。 晶振電路為單片機提供工作所需要的時鐘信號。震蕩頻率越高，系統(tǒng)時鐘頻率也越高，單片機運行的速度就越快。其電路如圖3.4所示。89C51的XTAL1和XTAL2兩個引腳跨接晶體振蕩器和微調(diào)電容C1、C2形成反饋電路，就構(gòu)成了穩(wěn)定的自激振蕩器，本設(shè)計的震蕩器頻率為12MHZ。

　　3 下載電路設(shè)計

　　4 流水燈模塊設(shè)計

　　5 模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊設(shè)計

　　6 顯示電路設(shè)計

　　本設(shè)計采用六位數(shù)碼管。本系統(tǒng)采用共陽極動態(tài)掃描的方式連接。數(shù)碼管的段碼數(shù)據(jù)由89C51的P3.0-P3.1口送出，89C51的P3.2-P3.7輸出位選通信號，只有被選中的那位數(shù)碼管才會顯示段碼

　　7 整體電路設(shè)計

　　五 系統(tǒng)軟件設(shè)計

　　1主程序設(shè)計

　　主程序采用分支結(jié)構(gòu)，以狀態(tài)號標識系統(tǒng)所處的狀態(tài)。在上電初始化后即進入狀態(tài)號的輪詢掃描，狀態(tài)號的值決定了分支程序的入口。其中分支程序分別為：AD轉(zhuǎn)換模塊(狀態(tài)號為0)，數(shù)字模塊狀態(tài)號為1)，倒計時模塊(狀態(tài)號為2)，電子鐘模塊(狀態(tài)號為3)，功能組合模塊(狀態(tài)號為4)，流水燈模塊(狀態(tài)號為5)。

　　2 功能子程序設(shè)計

　　2.1 流水燈模塊

　　流水燈模塊利用單片機的P3口，通過給P3口的各位送低電平，相應(yīng)的實現(xiàn)流水燈有規(guī)律的點亮。

　　2.2 30秒倒計時模塊

　　30秒倒計時模塊利用單片機的P3.0與P3.1口送相應(yīng)的段控數(shù)據(jù)，P3.2-P3.7口送相應(yīng)的位控數(shù)據(jù)。通過程序?qū)崿F(xiàn)30秒倒計時。

　　2.3 數(shù)字加減模塊

　　利用數(shù)碼管實現(xiàn)數(shù)字顯示，通過加一鍵或者是減一鍵實現(xiàn)數(shù)字變量的加一或者減一，進而實現(xiàn)利用數(shù)碼管顯示加一鍵、減一鍵功能。

　　2.4 電子鐘模塊

　　利用數(shù)碼管實現(xiàn)時間顯示，通過加一鍵或者是減一鍵實現(xiàn)小時變量或者是分鐘變量的加一，從而實現(xiàn)調(diào)時功能。

　　2.5 模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊

　　對于模數(shù)轉(zhuǎn)換部分，單片機89C51通過P0口的I/O線向ADC0809發(fā)送鎖存地址以及復(fù)位、啟動轉(zhuǎn)換等信號，并查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。 ADC0809啟動轉(zhuǎn)換后，將0-8個通道一次輸入的電壓信號轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字量，供89c51讀取使用，并且將EOC置1供單片機查詢轉(zhuǎn)換狀態(tài)。而滑動變阻器負責(zé)將阻值信號轉(zhuǎn)換成電壓信號，再送到ADC0809的八個通道。

　　當單片機查詢到轉(zhuǎn)換結(jié)束后依次讀取數(shù)據(jù)并按照現(xiàn)實的需要進行二進制轉(zhuǎn)BCD碼等處理最后控制顯示電路顯示出數(shù)字。 其實現(xiàn)方式是：ADC0809轉(zhuǎn)換來自3通道的阻值變化信號。80c51的P2口與ADC0809的輸出相連用于讀取轉(zhuǎn)換結(jié)果，同時P0.0-P0.6作控制總線，向ADC0809發(fā)送鎖存、啟動等控制信息，并查詢EOC狀態(tài)。ALE經(jīng)分頻后給ADC0809提供時鐘信號。P3.0和P3.1口用于向顯示電路輸出段碼，P3.2-P3.7用于數(shù)碼管的位選。

　　六 實習(xí)總結(jié)、體會

　　本次單片機實習(xí)我們一共完成了個模塊的程序設(shè)計，包括：led顯示模塊、數(shù)碼管顯示模塊和鍵盤模塊。分別實現(xiàn)了流水燈的循環(huán)點亮控制、數(shù)碼管的靜態(tài)和動態(tài)計數(shù)顯示，還有矩陣鍵盤按鍵控制數(shù)碼管顯示的程序設(shè)計。然后我們分別用protues系統(tǒng)仿真軟件對各個模塊進行了模擬仿真，用keil軟件編制了匯編語言程序，驗證了我們所設(shè)計的程序。 這次實習(xí)還使我理解了編寫程序的一些技巧。單片機應(yīng)用系統(tǒng)一般由包含多個模塊的主程序和由各種子程序組成。每一模塊都要完成一個明確的任務(wù)，實現(xiàn)某個具體的功能，如計算、接受、發(fā)送、延時、顯示等。采用模塊化程序設(shè)計方法，就是將這些具體功能程序進行獨立設(shè)計和分別調(diào)試，最后將這些模塊程序裝配成整體程序并進行聯(lián)合調(diào)試。

　　模塊化程序設(shè)計方法的優(yōu)點：一個模塊可以為多個程序所共享;單個功能明確的程序模塊的設(shè)計和調(diào)試比較方便，容易完成;利用已經(jīng)編好的成熟模塊，將大大縮短開發(fā)程序的時間，降低開發(fā)成本。采用循環(huán)結(jié)構(gòu)和子程序結(jié)構(gòu)可以使程序的容量大大減少，提高程序的效率，節(jié)省內(nèi)存。對于多重循環(huán)，要注意各重循環(huán)的初值和循環(huán)結(jié)束的條件，避免出現(xiàn)程序無休止循環(huán)的“死循環(huán)”現(xiàn)象; 通過這次的實習(xí)我發(fā)現(xiàn)，只有理論水平提高了，才能夠?qū)⒄n本知識與實踐相結(jié)合，理論知識服務(wù)于教學(xué)實踐，以增強自己的動手能力。這次實習(xí)十分有意義，這次實習(xí)我們知道了理論和實踐的距離，也知道了理論和實踐相結(jié)合的重要性。

　　回顧起此次課程設(shè)計，感覺受益匪淺，從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，學(xué)到很多很多的課堂理論中沒學(xué)到過的東西，不僅對鍵盤的識別技術(shù)這一章節(jié)的知識點有了深刻的認識，而且對這學(xué)期開設(shè)的單片機這門課程有了更全面的了解，尤其是在學(xué)習(xí)使用proteus軟件片編程和仿真時收獲良多。通過這次單片機課程設(shè)計，還使我懂得了實踐的重要性。同時在程序調(diào)試的過程中提高自己的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、實際動手和獨立思考的能力。 這次課程設(shè)計能順利的完成，除了我們的努力外，當然也離不開指導(dǎo)老師申老師的辛勤指導(dǎo)，致使我在設(shè)計的過程中學(xué)到了很多實用性的知識。同時，對給過我?guī)椭�的所有同學(xué)和各位指導(dǎo)老師表示忠心的感謝!

機類實習(xí)報告 篇4

　　一、公司情況介紹：

　　二、實習(xí)內(nèi)容：

　　由于我學(xué)的是人力資源管理專業(yè)，所以在公司進行人力資源實習(xí)。配合人力資源工作人員工作，了解公司的人力資源管理體制和進行相關(guān)建議的的調(diào)查。熟悉業(yè)務(wù)流程，提高工作意識，增強責(zé)任感。

　　（一）日常人事變動的手續(xù)辦理

　　日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的'人事管理，根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

　　1．入職

　　（1）核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證，學(xué)歷證書，身份證。

　�。�2）收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。

　�。�3）提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批。

　�。�4）經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范、完整。

　�。�5）指導(dǎo)入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。

機類實習(xí)報告 篇5

　　徐州裝載機廠人力資源處實習(xí)報告實習(xí)時間：1月1日——1月30日

　　實習(xí)地點：徐州裝載機廠人力資源處

　　實?習(xí)人：XXX

　　XX年12月底，學(xué)校安排我們自己找公司與己專業(yè)相結(jié)合進行實踐實習(xí)，以便讓我們接觸社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)我們的理論與實踐結(jié)合能力。由于是第一次的專業(yè)實習(xí)，所以我很重視，也很認真。精心考量著自己的計劃與安排，以便在時間過程中進行操控和及時反饋。因為我們平時只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識，能有這樣的實習(xí)機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實習(xí)學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。為以后的工作累積入門經(jīng)驗。

　　本次的專業(yè)實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會在校期間所學(xué)的人力資源管理理論及方法，了解現(xiàn)代人力資源管理理論和人力資源管理的方法及應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)人力資源管理的實踐經(jīng)驗，向從事人事工作方面的公司人員學(xué)習(xí)具體的人事操作與管理技能，結(jié)合所學(xué)的理論知識，領(lǐng)會掌握，融會貫通，并培養(yǎng)實際操作能力，以便系統(tǒng)地掌握人力資源管理的應(yīng)用技能和管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高學(xué)生從事實際工作的能力,進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感。培養(yǎng)我們認真負責(zé)的工作態(tài)度，與人相處、與人協(xié)作的能力和團隊精神。我在徐州裝載機廠的實習(xí)包括兩個部分：感性對公司的組織機構(gòu)設(shè)置及人力資源狀況；后部分就是在公司的人力資源處學(xué)習(xí)，從宏觀及理性認識上了解具體從事人力資源管理的方法，取得可貴的實踐經(jīng)驗與管理知識。

　　一、實習(xí)進度安排

　�。ㄒ唬�、1月1日——1月10日，熟悉公司組織機構(gòu)及人員定編情況。徐州裝載機廠共設(shè)14個處室，分別是：辦公室、政工處、技術(shù)處、總師辦、人力資源處、財務(wù)處、商務(wù)處、質(zhì)保處、工會、信息中心、物流中心、采購處、生產(chǎn)處、安全設(shè)備處，下設(shè)六個分廠，分別是：下料分廠、裝配分廠、結(jié)構(gòu)一分廠、結(jié)構(gòu)二分廠、零部件分廠、涂裝分廠。按支部分為綜合管理支部、技術(shù)質(zhì)量支部、生產(chǎn)支部、六個分廠均有支部，總計有九個支部。徐州裝載機廠并沒研發(fā)中心及銷售部門，這是因為徐州裝載機廠隸屬于徐州工程機械科技股份有限公司，科技股份有限公司整合了部門技術(shù)人員，單獨組建研究院，設(shè)在科技股份有限公司總部。銷售部門單獨組建營銷公司，這兩個鏈條從公司部門抽取出來。從這方面看，徐州裝載機除了設(shè)計及銷售外外，生產(chǎn)、制造、工藝、組裝、檢測、質(zhì)量、售后服務(wù)支持均保留下來，構(gòu)成了一個完整的生產(chǎn)制造企業(yè)。

　　公司人實行固定員工及季節(jié)臨時工相結(jié)合的用工制度，這是為了考量生產(chǎn)任務(wù)而定的，由于裝載機在3、4、5月這個時間是傳統(tǒng)意義上的市場銷售旺季，所以在此期間公司會增大對勞動力的需求，其公司在勞務(wù)輸入及勞務(wù)費用的支付也相應(yīng)增加，旺季過后人員相對穩(wěn)定，在10、11、12月是傳統(tǒng)意義上的淡季，這時公司會開始裁退富余人員，以便節(jié)約用工成本。

　　公司的管理人員從結(jié)構(gòu)上包括這幾個方面：公司領(lǐng)導(dǎo)，公司領(lǐng)導(dǎo)有六個，分別是總經(jīng)理、書記、質(zhì)量副總、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理助理及工會主席。他們的薪酬是實行年薪制，根據(jù)公司的經(jīng)營業(yè)績進行系數(shù)上的調(diào)整及修正；公司中層領(lǐng)導(dǎo)包括處長及各主管，他們的工資起點較高，并且有年底分紅；一般管理人員，實行的是固定工資制度，但也采取靈活的手段，與公司經(jīng)營掛鉤，經(jīng)營狀況良好的情況下，不獎勵，經(jīng)營狀況不好的情況下，進行浮動工資制度，換句話說，公司業(yè)績不太好的時候，一般管理人員的工資會減少。比如XX年的經(jīng)營業(yè)績下滑幾個月里工資發(fā)放金額為應(yīng)發(fā)工資的80%，并且年底的工資沒有分紅，也沒有額外的年終獎金。

　　公司的制造人員，也就是分廠的管理人員及一線生產(chǎn)人員，管理人員的工資參考科室管理人員的工資而定，一線的員工采取工時制，以工時乘以相應(yīng)的系數(shù)，然后加權(quán)得到最后的分數(shù)，換算成工資，一線人員的工資與市場銷售有著最緊密的聯(lián)系，如果排產(chǎn)較大，產(chǎn)量就多。工時也就越多，那么工資就高；如果生產(chǎn)量比較小，沒什么活干的情況下，工人就要靠自己的結(jié)余進行度日，但是這種情況不多見，從公司成立到目前為止，也就XX年的幾個月內(nèi)一線工人的工資除了繳納三金后所余無幾，有的換算下來還要給公司錢，畢竟這也是個特殊時期吧。

　　與一般科室管理人員相比，技術(shù)崗位及對公司而言的關(guān)鍵崗位工資較高，當然這些人員的能力也比一般人強了些，但是工資比起中層干部卻還遜色，不過這些人員也是向中層管理人員進階的物件。

　　勞務(wù)市場人員，這里是指在公司財產(chǎn)及名譽或是質(zhì)量方面負有嚴重后果的人員的組成全稱，他們有轉(zhuǎn)為正式工的可能，這要取決于在重新起用他們的試用期間的表現(xiàn)，一般，這個試用期間是三個月，公司只是繳納其三金，不付工資。

　　離退修或是因工傷組成的其它人員，每月公司會在他們的工資卡上打入一定的`生活費用，但是公司工傷的鑒定以及多年前的工傷的怎么鑒定情況比較模糊，并且國家在對待這些傷殘人士也是推卸責(zé)任，概念很模糊，空架子。但是公司留存他們的檔案，可隨時查取的，逢年過節(jié)時，他們就是公司領(lǐng)導(dǎo)看望的對象。

　　以上是公司的人力資源基本情況，從中也能反映出公司的員工資源情況。這里有個數(shù)字，或許能說明一點人力資源的構(gòu)成：XX年11月末人力資源構(gòu)成為在冊員工為1400人，其中管理人員170人，生產(chǎn)人員840人。其余的就應(yīng)該是離退休人員了。 1234徐州裝載機廠人力資源處實習(xí)報告

　　（二）、1月10日——1月20日，本人參與公司管理活動，增加閱歷和實踐知識。這個時期恰逢公司對全員進行了質(zhì)量意識、質(zhì)量標準、體系檔培訓(xùn)，場面甚大，員工培訓(xùn)時間為下午的16：30分到17：30分。因為有九個支部，所以實習(xí)的這個時間段每天下午都會有培訓(xùn)。

　　分廠人員動輒200上下，人員甚多，如何使員工有秩序進入培訓(xùn)教室及在培訓(xùn)過程中解答他們的問題，是人力資源處培訓(xùn)部門的職責(zé)所在，我們實現(xiàn)安排員工進出通道，事先調(diào)制設(shè)備，準備課程插件，制作宣傳教育圖片，執(zhí)筆培訓(xùn)知識，為培訓(xùn)動員造勢，這都使我受到了一次深刻的實踐學(xué)習(xí)，比如在組織員工培訓(xùn)中，得到了協(xié)調(diào)與團隊協(xié)作能力，在培訓(xùn)外，將每天發(fā)生的事情動態(tài)跟蹤，并將過程遇到的問題及時反映出來，提高了我的觀察問題與書寫能力，并且在宣傳過程中使我能從事簡單的軟件使用，如WORD文字處理及POWERPOINT幻燈片制作，又如在動員員工培訓(xùn)方面，充分運用公司內(nèi)部的通訊和廣播網(wǎng)絡(luò)，積極協(xié)助公司進行播報培訓(xùn)狀態(tài)等等，這都使我在這個實習(xí)期間有了難忘的回憶，成為我積累實踐知識的閃耀芒點。我為我能得到良好的實踐并每天忙碌著感覺到自己的充實而感謝自己。

　　（三）、1月21日-1月31日對實習(xí)所在公司制度探析及個人學(xué)習(xí)安排

　　培訓(xùn)的以外的時間內(nèi)，我也盡量利用自己的實習(xí)間隙來閱讀公司的章程和制度，并且知曉公司內(nèi)在的企業(yè)文化，感受企業(yè)的文化氛圍。盡可能地，我在空閑時間來研究公司各項規(guī)章制度及核心的企業(yè)精神，閑暇時間我還會閱讀工會圖書室的書籍，以提高我的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。有兩本書對我感觸很大，一本是《致加西亞的信》，它所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人、一個國家又一個國家。平實的語言、質(zhì)樸的文筆，蘊藏了關(guān)于人的最基本品質(zhì)的、深刻的真理---勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信、智慧。這本書教會了我如何在一個只有目的的情況下，該采取怎樣的措施和方法來達到這一目的。文章惹人深思。另外一本是《沒有任何借口》，西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是！”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個字“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。這本書的偉大之處是，領(lǐng)導(dǎo)交給你一項任務(wù)的時候，你應(yīng)該迅速執(zhí)行下去，而不是找借口進行搪塞和推委。

　　人力資源還有個重要的功能就是工時的核定，因為這是關(guān)系到一線工人工資最重要的一個因素。比如一個零件在現(xiàn)有水平下，一人一個班可以生產(chǎn)多少，這就要核定他們的勞動定額及產(chǎn)出價值量，這個工時最初是由管理者在一線實踐中得到的，并且與一線工人的工資直接掛鉤，人力資源每年都要對工時進行核對，以便更能準確地反映公司員工收入水平及零部件價值量。這里不便深入下去。

　　二、實習(xí)體會

　　因為是在人力資源部門實習(xí)，所以對著重講一下人力資源存在問題分析：

　　（一）是崗位設(shè)置缺乏科學(xué)分析，為動態(tài)管理的實施留下隱患。

　　工作分析是人力資源管理中的一項常規(guī)性基礎(chǔ)工作。在實行全員競爭上崗或新增崗位時，應(yīng)該首先對某項工作的具體特點和該崗位工作人員的行為要求做出明確描述，做到崗位設(shè)置合理、工作內(nèi)容清楚、協(xié)調(diào)協(xié)作理順、績效考評可行。但是，在實際操作中，卻往往出現(xiàn)崗位設(shè)置憑慣例、工作內(nèi)容交叉重復(fù)、工作人員職責(zé)劃分不清等問題。其原因就在于設(shè)置崗位時沒有做到科學(xué)分析，甚至出現(xiàn)因神設(shè)廟、照顧情緒等現(xiàn)象。這樣做的直接后果是，看似細化了分工，實則造成人浮于事、相互間推諉扯皮，為下一步的業(yè)績考評設(shè)下障礙。職能交叉、職責(zé)模糊，也極易造成部門內(nèi)部乃至部門之間誰都管誰都不管的局面，而不得不增加崗位職數(shù)設(shè)置，形成崗位設(shè)置越來越多、工作效率愈加降低的惡性循環(huán)。

　�。ǘ�）是待崗培訓(xùn)難以實施，員工重新競爭上崗流于形式。

　　實行競爭上崗后，由于企業(yè)培訓(xùn)力量的限制，使得待崗人員培訓(xùn)工作不易實施，往往是以擱置代培訓(xùn)，不僅無法實現(xiàn)真正意義上的員工素質(zhì)提升，而且還在企業(yè)內(nèi)部增加了不穩(wěn)定因素。待崗人員經(jīng)過一段時間的“擱置”要求重新上崗時，由于沒有預(yù)留崗位可供競爭，只能采取硬性安排的方式使這部分人員重新上崗。這種做法對靠競爭上崗的員工同樣形成了傷害。

　�。ㄈ�）是績效考評的可操作性差和不到位，使得動態(tài)管理失去了原本的涵義。

　　嚴格意義的績效考評，對于改善和提高員工的工作績效，增強員工培訓(xùn)的目的性，提高企業(yè)人力資源調(diào)配的科學(xué)性等都具有重要意義。但是，實際工作中，往往由于基礎(chǔ)工作差，績效考評缺乏科學(xué)的考評內(nèi)容設(shè)計和規(guī)范的考評程序，多以“優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”的簡單劃分替代，無法真實反映員工的實際績效，使崗位動態(tài)管理“卡殼”。

　　對公司人力資源方面建設(shè)的合理化建議：

　�。ㄒ唬�、在崗位設(shè)計中要堅持好以生產(chǎn)經(jīng)營需要為依據(jù)的原則、系統(tǒng)性原則、集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則、責(zé)權(quán)一致的原則、專業(yè)化分工協(xié)作的原則和精簡高效的原則，在職務(wù)分析分配工作職責(zé)時力求做到“既無重迭，又無空白”，所有必須完成的工作任務(wù)都要明確分配到各個具體職務(wù)上去。如此，可有效解決工作中因人際關(guān)系緊張造成的責(zé)任界限不清的癥結(jié)。 1234

機類實習(xí)報告 篇6

　　目 的：

　　1. 了解HX108－2七管半導(dǎo)體收音機的原理，熟練焊接的基本技巧；

　　2. 基本掌握電子產(chǎn)品安裝說明書的閱讀方法，實現(xiàn)整機的安裝與調(diào)試；

　　3. 掌握電子器件的識別及質(zhì)量檢驗；

　　4. 通過對收音機的安裝、焊接與調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作的基本過程；

　　5. 原理圖繪制和印制板PCB圖的繪制。

　　要 求：

　　1. 了解原理圖與裝配接線圖對應(yīng)關(guān)系，理解裝配說明書上符號并與實物對照；

　　2. 根據(jù)技術(shù)指標測試各元器件的主要參數(shù)，認真細致地安裝焊接，排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障；

　　3. 按照HX108－2七管半導(dǎo)體收音機的裝備圖，使用protel軟件繪制原理圖；

　　4. 按照HX108－2七管半導(dǎo)體收音機的器件實際尺寸，在protel軟件中繪制器件封裝并繪制PCB制板文件。

　　實驗器材：

　　R1-R13 不同阻值電阻

　　W 電位器5K

　　C1 雙聯(lián)CBM223P電容

　　C2-C3 C5-C9 C11-C13 容量不同的元片電容

　　C4 C10 C14-C15 電解電容

　　B1 磁棒（天線線圈）

　　B2 震蕩線圈

　　B3-5 中周

　　B6 輸入變壓器

　　B7 輸出變壓器

　　D1-D3 二極管1N4148

　　V1-V7 三極管9018H

　　Y 揚聲器8歐

　　原理圖

　　PCB圖

　　實習(xí)總結(jié)：

　　通過這次實習(xí)，我了解了HX108-2 型收音機的原理。

　　再次熟悉了如何利用PROTEL99來繪制實驗原理圖，在繪制的過程中， 我學(xué)會了一點一點的探索，把原理圖會制好，修復(fù)一些細節(jié)上的錯誤， 學(xué)會了如何進行器件的封裝，以及收音機PCB的手工布線。驗收時， 在韋老師細心的指導(dǎo)下，把自己的幾個小問題都解決了，感覺收益很多。

　　在焊接收音機的.過程中，剛開始一點也不敢，手總是發(fā)抖，怕自己焊

　　不好，在大家都動手之后我才開始，那時候才感覺原來也不是很難啊�？赡苁且驗樵嚐挼陌遄由隙紱]有焊盤了所以比較難吧！焊接收音機的時候。剛開始還是比較容易的，在焊接很多器件之后，受空間的限制，導(dǎo)致幾處焊接都連在了一起， 無奈，只能吸掉重新來，焊接的過程讓我感覺很有趣，大家一起完成自己的焊接 有時候也相互幫助，相互指導(dǎo)，這種感覺非常好，最后，在不斷地努力中，我的 收音機也終于能收到臺了，感覺自己的努力沒有白費，很欣喜。

　　總之，本次的實習(xí)叫我受益良多。

機類實習(xí)報告 篇7

　　一、實訓(xùn)目的

　　1.了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

　　2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。

　　3.了解安全用電知識，學(xué)習(xí)安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神。

　　二、收音機工作原理

　　收音機是把廣播電臺發(fā)射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚聲器還原出聲音。具體講：從天線(磁棒具有聚集電磁波磁場的能力，而天線線圈是繞在磁棒上)接收到的許多廣播電臺的高頻信號，通過輸入回路(為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用)選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極。

　　同時，由本機振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465KHz，也送于變頻級的發(fā)射極，二者通過晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465KHz的中頻調(diào)幅波信號。在這個變換過程中，被改變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的變化規(guī)律(調(diào)制信號即聲音)并未改變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極接的LC并聯(lián)回路選出載波為465KHz的中頻調(diào)幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進行幅度檢波，從而還原出音頻信號，然后通過低頻電壓放大和功率放大，再去推動揚聲器，還原出聲音。超外差式收音機是目前較普及的收音機

　　三、實驗材料

　　電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質(zhì)，焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。

　　四、焊接技巧與注意事項

　　1準備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

　　2加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

　　3送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

　　4移開焊絲;當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。

　　5移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

　　注意事項：

　　1、元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。

　　2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。

　　3、連接導(dǎo)線要先鍍錫再焊接，剝線裸露部位不要大于1mm。

　　4、焊接所用時間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤脫落!

　　5、焊點大小均勻，表面光亮，無毛刺無虛焊。

　　6、元件管腳應(yīng)留出焊點外0.2-1mm。

　　7、焊接工程中，一定要注意焊接面的清潔事項

　　五、收音機的調(diào)試

　　1、調(diào)整各級晶體三極管的靜態(tài)工作點。晶體三極管的工作狀態(tài)是否合適，會直接影響整機的性能，嚴重時甚至使整機不能工作。所謂工作狀態(tài)的調(diào)整主要是指集電極電流的調(diào)整。圖1中有“X”的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是A、B、c、D四個點，將電位器的開關(guān)打開(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流)，用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態(tài)電流是Icl≈0.3mA，Ic2≈0.5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1.5mA，測量值與上述值差不多時可用。電烙鐵將這四個缺口依次連接，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺聲音。如果遇到某一級電流太大或太小時首先重點檢查這一級三極管的'極性和質(zhì)量，然后檢查三極管周圍元件是否有問題。

　　2、調(diào)整中頻頻率。就是通過調(diào)整中周的磁帽，使它諧振在465KHz上。調(diào)中周的工具應(yīng)該使用無感起子，調(diào)中周最好使用高頻信號發(fā)生器，使高頻信號發(fā)生器輸出465KHz的中頻信號，用1KHz音頻調(diào)制，調(diào)制度選30%。調(diào)整的方法是：首先，將本機振蕩回路用導(dǎo)線短路，使它停振，以避免造成對中頻調(diào)試工作的干擾。

　　然后，將雙連可變電容器調(diào)到最大值(逆時針旋到底)。打開收音機的電源開關(guān)K，將音量電位器RP旋到最大，信號發(fā)生器的輸出頭碰觸VT2的基極，調(diào)整T4，使揚聲器發(fā)出1KHz的響聲最響。然后由后級往前級，從基級輸入信號，僅調(diào)整T3、T4，使揚聲器中聲音最響，中頻就調(diào)整好了。如果沒有高頻信號發(fā)生器，也可以利用一臺成品收音機做信號源。從成品收音機的第二中周的次級(檢波之前)焊出一根導(dǎo)線，串聯(lián)一個0.01 uF的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機調(diào)準一個電臺，音量電位器旋到最小位置，測試調(diào)整方法同上。這步調(diào)試完成后，將使本機振蕩器停振的短路線去掉，以便進行下一步的調(diào)試工作。

　　3、調(diào)整頻率范圍調(diào)整頻率范圍也叫做調(diào)整頻率覆蓋。它是通過調(diào)整本機振蕩線圈T2和振蕩回路的補償電容來實現(xiàn)。在中波波段，規(guī)定接收頻率范圍是535KHz到1605KHz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535KHz的信號，全部旋也時能接收1605KHz的信號。首先在低端收一個廣播電臺，例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。如果刻度盤指針位置比603KHz低，說明振蕩線圈的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進一點。

　　反之，可以把振蕩線圈的磁幗旋出一點，直到指針的位置在603KHz處收到這個廣播電臺。然后在高端收一個廣播電臺，例如武漢楚天廣播電臺1179KHz，如果指針的位置不在1179KHz處，要調(diào)整補償電容器(雙連背后)，直到指針的位置在1179KHz處收到這個電臺為止。在調(diào)整的過程中，高低端相互存在影響，需要來回調(diào)整幾次。

　　六、實訓(xùn)心得

　　經(jīng)過一周的實訓(xùn)，我印象十分深刻，感觸頗多。有時侯我們自以為簡單的事情,

　　當做起來時才知道并不是我們想象的那么簡單。但是當你做完這件事情后，你會發(fā)現(xiàn)這件事并沒有想象中的那么難!!!任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù)，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。所謂實訓(xùn)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進行操作，嚴格遵守操作規(guī)程，才能更好地完成實訓(xùn)任務(wù)。

　　實訓(xùn)的第一天，我們認真聽完老師把收音機工作原理分析完，作足實訓(xùn)前的準備，接下來老師便發(fā)放電子元件。在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。

　　通過這一次的電子器件實訓(xùn)我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗，我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度。.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實訓(xùn)是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會，通過這次的工藝實訓(xùn)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　總之，在實訓(xùn)過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實訓(xùn)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。

　　在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。很多事情只有多動手，多思考，多練習(xí)，才會取得成功!!! 我一直對這門課程有著濃厚的興趣，尤其是在這次實習(xí)以后。當我捧著自己親手做的收音機，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簦�有一種說不出的“成就感”。對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

　　雖然實訓(xùn)只有一周時間，但是收獲頗多。這次實訓(xùn)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習(xí)過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ)!

　　七，實訓(xùn)建議

　　1，電烙鐵頭氧化嚴重，需要更換。

　　2，沒有松香，導(dǎo)致焊錫流動性差，焊點毛刺嚴重。

機類實習(xí)報告 篇8

　　實習(xí)目的

　　通過此次實習(xí),了解并掌握以下幾點內(nèi)容:

　　1. YC 70押出機的主要有哪幾部分構(gòu)成;

　　2. YC 70押出機的.主要操作過程有哪些;

　　3. 認真研究YC 70押出機在操作過程中遇到的問題以及解決的方法;

　　4. 機器操作時,應(yīng)該熟知的注意點有哪些;

　　5. 最后,了解一些機器主干的銘牌.

　　實習(xí)時間

　　20xx年0x月xx日

　　實習(xí)地點

　　xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx路xx號

　　實習(xí)單位

　　xx電子有限公司

　　xx有限公司

　　實習(xí)內(nèi)容

　　YC 70押出機的配置圖(主要組成部分):

　　1. 張力放線架

　　2. 整直箱

　　3. 主機

　　4. 兩米活動水槽

　　5. 測徑儀

　　6. 印字機

　　7. 轉(zhuǎn)接水箱

　　8. 四米雙層水槽

　　9. 轉(zhuǎn)接水箱+甩水

　　10.風(fēng)干水槽

　　11.高頻火花機

　　12.雙輪引取機

　　13.雙軸收線機

　　標注:右手機,3相5線,380V.AC.50KW

注意點：

　　在機器操作之前,首先要對機器進行預(yù)熱,預(yù)熱時長一般為30min-60min左右,如不預(yù)熱,生產(chǎn)出來的銅絲會發(fā)烏,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量問題.

　　在新一輪的'生產(chǎn)中,要將前一天或前一時段的用料全部放掉,保證有純凈的料源輸出,以此讓產(chǎn)品質(zhì)量得以最佳保證.

　　下面介紹YC 70押出機的詳細操作步驟以及主要注意點:

　　詳細操作過程:

　　1. 對機器進行預(yù)熱;

　　2. 去除舊料,放上新料,然后打開總電源至ON處;

　　3. 打開吸料開關(guān),按下按鈕即可;

　　如:Power亮,Run亮(說明:運行成功,正在吸料.)

　　當:Fu亮,Run閃爍(說明:料已滿,無法再吸料.)

　　另外還要注意點是:當按下開關(guān)按鈕后,必須要聽到/滴/的一聲響才算有效,否則視為無效啟動.

　　下面介紹一下干燥料斗的銘牌:

　　類別:WS DJ

　　型號:100

　　功率:6.5KW

　　電壓:380V/50Hz

　　編號:072028

　　日期:07.06

　　在料斗的旁邊有一個熱風(fēng)干燥機,上面有兩個按鈕:加熱和風(fēng)機.

　　加熱:顧名思義,對料斗內(nèi)部(原料)進行(溫度)加熱;

　　風(fēng)機:對料斗內(nèi)的碎渣進行吹拭,濾除,使輸出的料更加純凈.

　　4. 把大的空銅盤放入張力放線架;

　　5. 再經(jīng)過整直工具箱進行拉直;

　　分為:活動整直輪和固定整直輪.

　　6. 經(jīng)過傳統(tǒng)機頭進入傳輸

　　7. 經(jīng)過活動水槽

　　注意的地方:將氣壓泵盡量開大,利用吹風(fēng)嘴將其水氣吹干.

　　簡要介紹一下70押出機的主控箱參數(shù)值的設(shè)定

　　上面有電壓表和電流表以及一些開關(guān)和按鈕;

　　日光燈開關(guān)一般要打開;

　　電源開關(guān)要打開;

　　單動/連動:應(yīng)選擇連動;

　　斷線開關(guān):機器啟動前打在OFF上,啟動后,打在ON上;

　　其他未作說明的開關(guān)均打在ON上.

　　1. 測徑儀:一般不怎么用到;

　　2. 印字機:需自己對料,要合適,按照一定的'比例進行調(diào)制.

　　主要調(diào)制步驟及方法如下表所示:

　　步驟

　　要項

　　要項說明

　　注意事項

　　1

　　調(diào)油墨

　　將油墨和天那水倒入

　　調(diào)和比例:

　　油墨斗中調(diào)和均勻

　　天那水約:60%

　　油墨約:40%

　　2

　　加油墨

　　從帶墨輪旁邊一邊加水

　　加油墨時要緩緩加入,不能

　　調(diào)好的油墨一邊攪拌

　　加到帶墨輪及印制輪上面

　　3. 再經(jīng)過轉(zhuǎn)接水箱:有甩水的作用,使風(fēng)干水分;

　　4. 再經(jīng)過水槽;

　　5. 再經(jīng)過轉(zhuǎn)接水箱-甩水-風(fēng)干水槽;

　　風(fēng)干水槽下面有一個氣泵,將其打開,使吹風(fēng)至其銅絲風(fēng)干.

　　6. 經(jīng)過雙輪引取機;

　　在它上面有一個高頻火花機,火花機上面有幾個按鈕,分別為:

　　電源開關(guān):張力開關(guān);

　　電源指示

　　啟動:張力啟動;

　　停止:張力停止;

　　復(fù)位:張力退回;

　　儲線張力設(shè)定:5環(huán)/單位;

　　儲線張力表:1V/div.

　　在火花機的上面還有兩個輪子:

　　活動儲線輪組和固定儲線輪組

　　7. 在甩水輪過后,會經(jīng)過一個計米輪.

　　有一個Danger(危險!!!禁止觸摸)的標志電箱,銘牌為:3KHz,15KV,AC.

　　8. 經(jīng)過落桶壓輪和落桶輪之間;

　　9. 最后進入雙軸收線機;

　　上面有幾個按鈕值得注意:

　　收線速度設(shè)定:5環(huán)/單位

　　計米轉(zhuǎn)換:右邊位置

　　電源開關(guān):ON

　　單動/連動:選擇連動

　　左/右啟動按鈕:分別控制左右兩個收線輪

　　停止按鈕

　　急停:最好不用,影響機器壽命

　　還有一個內(nèi)/外寬窄調(diào)節(jié)旋鈕需要注意!

　　最后介紹押出機的重要常識

　　1. 銅線,膠料有無藍圖確認;

　　2. 眼模,印字輪有無與藍圖確認;

　　3. 料筒,料斗,螺桿有無清潔(特別針對顏色線材);

　　4. 斷線開關(guān)有無打開;

　　5. 偏心是否調(diào)節(jié)正中;

　　6. 眼模套有無定時清潔;

　　7. 線徑,外觀,印字,印條,注條是否OK;

　　8. 火花機有無正確開啟;

　　9. 標示紙有無正確書寫與貼示;

　　10.線材有無在導(dǎo)輪內(nèi)運作.

　　需要補充的是:根據(jù)線徑,選擇合適的眼模!

　　實習(xí)總結(jié)

　　在這一天的實習(xí)生活中,我學(xué)到的很多知識,這些對我來說,都是彌足珍貴的.

　　一開始我通過理論知識,了解了YC 70押出機的主要構(gòu)成情況,后來,又通過理論初步了解了押出機的使用方法以及一些銘牌的標識.

　　下午,在師傅的用心指導(dǎo)下,我跟著師傅一步步的把押出機的整個操作流程走了一遍,師傅認真的講解,我也用心的.聽講,并及時做好筆錄.師傅講解完之后,我自己有從新將操作流程走了一通,遇到不懂的就問,這樣,結(jié)合書上的知識,我對70押出機的理解有上了一個臺階.

　　其實,實際的操作只要認真去做,就不會覺得太難,主要是把一些注意點記得就行了,不要忽略一些小的細節(jié),要做到循序漸進,一步一步的來,這樣,才不會出錯,要在一次次的鍛煉中讓自己的速度提高上去,這樣,慢中求穩(wěn),穩(wěn)中顯快,生產(chǎn)出來的產(chǎn)品才是有價值取向的,生產(chǎn)效益及收益才是企業(yè)所期盼,可觀的.

機類實習(xí)報告 篇9

　　這一周是我們拆裝輔機的實習(xí)課，從一開始，我就很激動，也很認真，抱著滿腔的熱情和好奇，認真的去對待，因為我知道，這樣的機會來之不易，平時都是對著抱著課本，念著理論，說到實踐，真是少之又少！所以，我很珍惜，自始至終，我都堅持去做到，不早退，不曠課，認真聽老師講解，凡事都參與動手，理論與實踐相互結(jié)合，刻苦鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于解決問題，耐心聽取別人的見解！虛心向我們的導(dǎo)師請教！....我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實踐經(jīng)驗的老師，在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下，我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設(shè)備，輔機實習(xí)報告。

　　在每個設(shè)備的動手之前，老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹，但我并不覺得老師羅嗦，理論來自于實踐，面對面的對著這些設(shè)備，好象原理更加容易弄懂，流程更加清晰，原來書本上無法看懂的東西，好象一來到這里，就茅塞頓開，是我變聰明了嗎？不是，一切因為都是實踐。實踐是理論的源泉！....在拆裝機器的過程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買力，也干得很開心，盡管天氣很悶熱，盡管機器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動手，沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)，動起手來，原來發(fā)現(xiàn)本來不善于言辭的我真的開朗了很多，譬如，我動得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗……原來，自己并不是那么的酷！實踐，除了提高一個人的技術(shù)技能外，還可以提高一個人的道德情操，實習(xí)報告《輔機實習(xí)報告》。

　　一個機器，是有很多零件組成的.，很多時候，拆裝并不是一個人動手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合，正所謂整體離不開部分，部分整體相結(jié)合！機器如此，做人也如此！在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是葉片泵，因為，它實在花了我們太多的時間很精力，雖然有點恨它，但又卻很感激它，因為我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細，從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當時心理真是難以形容的高興！原來，工作可以帶給人以快樂，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會更有成就感！....在實踐的過程當中，我們的老師對我們的要求相當嚴格，雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時候，特別講原則，記得開始的時候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。

　　事后，她和藹的教導(dǎo)我們，工作的時候一定要嚴格要求，不能忽視過程中的每一細小的問題，即使是很小的問題，在工作的時候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問題……這對我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！....通過這次的實習(xí)，我收益良多，無論是技能方面還是思想方面。

　　在此，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo)，也感謝自己的不懈去努力，我今后會好好的去發(fā)揚！！

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